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（薦）學(xué)無止境作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)無止境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)無止境作文 篇1
從遠古到近代文明，從原始社會一直到社會主義社會，五千多年的華夏文明，厲史的長河浩浩蕩蕩、勢不可擋。此間，人類的發(fā)展、進步，都離不開一個亙古不變的主題――學(xué)習(xí)。
從第一把石斧的誕生，到第一次火車在華夏大地的長鳴，到第一架飛機的騰空，再到神舟號飛船的發(fā)射……一切的一切，我們幾乎可以毫不夸張地說，學(xué)習(xí)決定著一個民族、一個國家的興衰。
子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問�！薄皢枴笔亲鳛橐粋�為學(xué)者應(yīng)首要具備的，我們要勤學(xué)好問，大膽地問。每個人都不是完人，每個人都會遇到或多或少的問題，這時，我們應(yīng)該虛心請教。“三人行，必有我?guī)熝��！蔽覀儾欢?問題，他人總有能夠解決的，為何不多多下問呢？
學(xué)習(xí)貴在持之以恒。荀子說了：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤�！庇纱丝梢�，學(xué)習(xí)能堅持不懈是很重要的。身邊總有一些人大大地講空話，說什么從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，一定不再貪玩。剛開始他們表現(xiàn)得還不錯，可過不了多久，他們就堅持不下去了。如此這般是不行的，我們能做的就是堅持下去，永不松懈，那樣你離成功便不遠矣！
學(xué)習(xí)勤加思考也同樣重要�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我們學(xué)習(xí)不能只注重于書本知識，知識的海洋無邊無際，那里有無限的風(fēng)景和寶藏有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘，我們應(yīng)該乘著“思索”的翅膀，翱翔于廣闊的海洋，用全身心去感受知識的魅力。
有些人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累。是��！大凡為學(xué)者，誰會不吃幾個苦頭呢？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽覀兒尾话殉钥喈�(dāng)作人生的太陽呢？只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，總有一天我們會看到柳暗花明的新景象的。
學(xué)無止境，別再浪費青春，別再徘徊，別再沉淪，快快把有限的時光投入到無限的學(xué)習(xí)中去吧！
學(xué)無止境作文 篇2
人生而即學(xué)，學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)著做一個人。
學(xué)得越多，眼界越廣，越會發(fā)現(xiàn)更多未知的東西要去學(xué)習(xí)。世上沒有完美的人，作為一個人，總有不會的東西，就總有要去學(xué)習(xí)的方向。
正如古人云：“吾生也有涯，而學(xué)也無涯，以有涯隨無涯，殆矣�！笨擅髦且杂醒碾S無涯，明知殆矣，也要用全生來學(xué)習(xí)。人就是這樣，對未知的東西充滿求知欲，也正是這樣，才能發(fā)展至如今這樣，否則又與那些飛禽走獸有什么區(qū)別？能不斷學(xué)習(xí)，這才是人凌駕于眾生之上的資本。
其實學(xué)習(xí)更多的是為了滿足自身的需求。我們要與他人交流，于是學(xué)會了說話。我們要移動，于是學(xué)會了走路。同樣是吃，山野禽獸只能吃生食那些我們難以下咽的東西，可我們學(xué)會了烹飪，于是我們享受到了動物無法想象的美食。天有冷熱雨雪，動物在雨雪中瑟瑟發(fā)抖，我們在沙發(fā)上喝著熱咖啡感嘆雨雪的美景，是因為我們學(xué)會了建造。這便是作為人的不同。因為學(xué)習(xí)，我們才有這些作為“人”的便利。
“人非生而知之者，孰能無惑？”“三人行必有我?guī)熝伞边@些都是古人的經(jīng)驗。便是至圣孔子，也曾向老子等人學(xué)習(xí)。袁隆平老先生也要學(xué)習(xí)外語，趾高氣揚的美國總統(tǒng)也要向中國人學(xué)習(xí)用筷子。無論你是什么地位，什么條件，只要你是一個“人”，就要不斷地學(xué)習(xí)，向每一個人學(xué)習(xí)他們的長處，這才配得上做人。
若是不思進取，不聽外界的`一切，每天以自己已知的那些東西生活，什么都不學(xué)，何異于野獸？以前有新聞報道那些被狼養(yǎng)大的人類孩子，活得竟無異于野獸，這便是無法學(xué)習(xí)的下場。
我們既然生而為人，便要像一個人一樣去學(xué)習(xí)，愛好也好，生存也罷，總有一個學(xué)習(xí)的動力。哪怕是89歲高齡的袁隆平老爺子都在不斷地學(xué)習(xí)，我們這些年紀(jì)輕輕的小孩又怎能停止學(xué)習(xí)？
吾生也有涯，而學(xué)也無涯，以有涯隨無涯，吾欣然往之！蓋因生而為人。
學(xué)無止境，方得為人。
學(xué)無止境作文 篇3
一千年前的唐朝詩人韓愈，寫過這樣一段話——人非生而知之者，孰能無惑？
在人生的路途中，學(xué)習(xí)可以說是一個人的心路歷程，從無知到博聞強識，從無到有。因此在面對自己的理想以及成功的渴望時，我們要活到老，學(xué)到老。所以，學(xué)、無止境！
風(fēng)是什么呢？風(fēng)是一般看不見摸不著的力量，也是經(jīng)過了摔打，磨礪而鍛煉出來的。
它經(jīng)常會鼓足勇氣，搏擊大地、撕咬泥土，于是逐漸學(xué)會了使用力氣；它會穿梭于深林、趟過河流，于是學(xué)會了呼嘯；它會吞云吐霧，飛沙走石，于是學(xué)會了凜冽。這時就連飛機的鋼鐵巨翅，也不敢對風(fēng)等閑視之，它不再是"虛無"，但這僅僅是它的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
有一個人，因雙腿截癱，曾一度陷入絕望之中，但最終，還是從生命的陰霾里，一步步堅強的走了出來。他的名字如鋼鐵一般——史鐵生，至今仍聳立在每個人的心里。難道不是點滴的學(xué)習(xí)，讓失魂落魄的他成長為懂得感恩，身雖殘但心愈堅的強者么？
在那光輝斜切出的一溜陰涼下，他慢慢學(xué)會了平靜地審視生與死；在對已逝母親的深切思念中，他學(xué)會了對自己母親那毫不張揚的愛的感激；在許久地徘徊于地壇時光中，他學(xué)會了慰藉自己的人生，竟然有這個與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里，他被命運捉弄，但在人生的軌跡越走越強，越學(xué)越堅。所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)也讓我們在生活中受益匪淺。每在跌倒后，我們不會太久地撫摸傷痛，而是短暫的昏厥后，迅速的清醒，用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口，蹣跚著上路，那是因為我們學(xué)會了堅強；在路邊，經(jīng)過一些小的花果時，我們不會長時間癡迷和混沌，那是因為我們學(xué)會了從容、冷靜。
數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會擋住我們前行的'道路，但與此同時，我們就要學(xué)會如何克服它們，但這僅僅是我們成長路上的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)，是上天贈與我們的禮物，是對生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船只。請相信，學(xué)習(xí)會成為我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢想的舞臺，所以，就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實自己，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧！
學(xué)無止境作文 篇4
人生可能像一杯茶，平淡無味；也可能像一杯酒，轟轟烈烈。有人說，人的一生就像是在海上行駛的帆船，一會風(fēng)平浪靜，駛過海面，一會兒可能會面臨著波濤洶涌的巨浪……
但我想人生就像一本書，從這本書中你可以明白許許多多的道理……看著小小的蜜蜂飛過花叢，辛勞的采蜜，你可以學(xué)到勤勞；，看著螞蟻們齊心協(xié)力搬動比自己還大的食物，你可以學(xué)到團結(jié)；看著仙人掌，在炎炎烈日的沙漠中頑強的生活，你可以學(xué)會堅強……看啊！人生不就是這樣子嗎？不管是一只小小的螞蟻，還是一顆仙人掌都可以從中學(xué)到許多道理。
人的一生，不會一帆風(fēng)順，多多少少會經(jīng)歷許多挫折，但是不要忘了，風(fēng)雨過后總會是彩虹！只要堅持著自己的信念，不畏懼挫折，勇往直前你就會成功的！而你受過的傷，都會成為你的勛章！
如果失敗了也不要緊，有句老話說得好：失敗是成功之母。雖然失敗了但是從過程中，你會學(xué)到很多知識，不是嗎？
人生這本書，可能平平淡淡，也可能轟轟烈烈。每個人的書里面的內(nèi)容都是不同的，但是不要忘了，每個人都是獨一無二的，不要為了刻意迎合他人的眼光去依照他人的想法生活。一定要做自己，這樣才能活出精彩。但是如果別人是對的，也要適當(dāng)去聽取別人的意見，不要一意孤行。時間會變，初心不變！
但是也不要忘了做人的本質(zhì)，一定要誠實做人，誠信做事！也不要給自己太多的壓力：有些煩惱，丟掉了才有云淡風(fēng)輕的機會！要是給自己太多壓力，說不定你就會超載了呢。
其實人生中有許多的大道理，只要你愿意用心去觀察，總會在面對挫折的.時候，找到無限的動力！
有一句老話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。學(xué)無止境，從經(jīng)典的書，比如《西游記》師徒四人歷經(jīng)磨難，化險為夷，最終取得真經(jīng)，教會了我們成功在于堅持，在于努力；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育人們命在于努力，在于奮斗，厄運能使軟弱變得堅強！
有時候，多看一些書，說不定可以找到逆轉(zhuǎn)困境的方法，到達自己理想的彼岸！或許從書中你也可以找到激勵自己前進的道理呢？
學(xué)無止境作文 篇5
今天上午，老師在快放學(xué)時向我們出示一個選擇題：課文《圓明園的毀滅》中，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個�。篈，福建B，湖南C，湖北D，四川。武漢市、武侯祠、武夷山……該是哪個“武”呢？讓我們回家試著尋找答案，并說出依據(jù)。
“丁零零”放學(xué)了，在回家的路上，我又驚奇、又激動。驚奇的是：連老師都拿不準(zhǔn)這個問題嗎？激動的是：如果找到了，就應(yīng)了“青出于藍，而勝于藍”的古名言了，多自豪��！我得好好找找�；氐郊�，我進門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來，10分鐘過去了，半小時過去了……我連個‘武陵’的影兒也沒看到，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸、媽媽聽后，忙跑進屋，翻出很多的.資料，他們一本一本地找啊，翻啊，看啊了都快下午1點了，全家人連飯也顧不上吃，光顧著找，找，找！突然間，只聽“啪”地一聲，媽媽一拍雙手，臉頰泛起了紅光，眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問：“‘快來看��！我找到了！”爸爸和我的脖子一下伸得老長，不約而同地問：“在哪兒？在哪兒？我看看！”“瞧！這不正是‘武陵’嗎？”“這本《古文選讀》中，第2頁《桃花源記》不是有嗎？”書里的解釋清清楚楚�！淞辍诂F(xiàn)今湖南省，常德市，古稱‘武陵’這還能錯��？”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我搶過《古文選讀》，塞進了書包里。
下午，我洋洋得意地來到辦公室，老師看了我的材料，贊許地拍拍我的肩膀，說：“好樣的，你真是個有心人！”并當(dāng)場獎給我一本《365夜知識童話》。我甭提多高興啦！
興奮之余，我也悟出了一個小道理：學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章，竟然“栽”在一個小小的地名上。怪不得爸爸常說：“活到老，學(xué)到老；還有三分沒學(xué)到！”
我暗下決心，自己要“活到老，學(xué)到老，七十、八十還很巧�！�
學(xué)無止境作文 篇6
一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過的麥田，那是專屬于我的萬里飄香。人生短暫，學(xué)無止境，求知若海，生命不息。就連活著，都是一種本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是溪水流經(jīng)寂靜山林時泠泠作響的清音，是蘊含在生命似水的流逝中共同奔騰的力量，不是隨波追流的懶散舒適，而是在流向大海的路上專注的刻下駐足的痕跡。
志向成就學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)增長才干�！墩]子書》中孔明有言：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！碧K軾之所以全能，是因為即便被貶的他，仍具一顆不忘學(xué)習(xí)的心，貶到哪學(xué)到哪，我們只知他詩作萬篇，殊不知他對美食中醫(yī)書法也是樣樣精通;我們只知袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無數(shù)人口，殊不知他在閑暇之余還會練習(xí)小提琴和踢踏舞，在89歲的高齡更是用流利的.英語在座談會上致辭演講。
水滴石穿非一日之力，鐵杵成針非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。只有博觀而約取，才能厚積而薄發(fā)。81歲考大學(xué)，91歲考研，105歲考博士的趙慕鶴，耄耋之年的他不是選擇安享晚年，而是切身的應(yīng)驗了那句“活到老學(xué)到老”的名言;國畫大師齊白石總是揮筆不輟，每日堅持作畫五幅，他以“不教一日閑過也”進行自我監(jiān)督和勉勵，有一日因身心疲憊未能完成，第二天便早早起床為昨日補畫。
學(xué)海無涯，人生有涯，在有限的生命里的去做到“學(xué)不可以已”，那便是生命的永動輪。光陰的箭總是牽動著歲月，那我就在流火熒光的銀河里盡展風(fēng)姿，即便是一瞬，至少那不是虛度的年華。
每個人都有與生俱來的天賦，培根說過：“天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪�！睂W(xué)從天下無止境，萬物皆為己良師，你若要體會人生本色，便需感悟世間百態(tài)。以夢為馬，不負韶華，只有在持之以恒、永無止境的學(xué)習(xí)中，才能把握瞬息萬變的時代脈搏，才能立足于萬象更新的社會環(huán)境，如此高瞻遠矚，便不懼一無所獲。
人生路漫漫，須謹記“學(xué)海無涯，永不止步”，學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神，即便行色匆匆，也不負這漫漫歲月一生;學(xué)習(xí)是探索世界的鑰匙，以青春為帆，去看盡這歲月里的繁華;學(xué)習(xí)是照亮夢想的光束，因為有夢可追，才在歲月的長河里乘風(fēng)破浪。
學(xué)無止境作文 篇7
少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。這兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。
丘吉爾，二戰(zhàn)時期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的國家領(lǐng)導(dǎo)人�？烧l又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個巨大的缺點，體弱多病是他生活的寫照，他對學(xué)習(xí)真的無比用心，但依然因為他那從小低人一等的大腦而導(dǎo)致無法撼動那最后一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的鐵幕演說這樣的人曾因一段演講就能撼動世界格局。在他成功的背后不單單是勵志、學(xué)無止境這簡簡單單六個字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力，正如他的名言歷史會對我友好的，因為我正在創(chuàng)造歷史。他的話語所含有的是對自己能力的肯定，對自己所付出的努力肯定，對自己因為學(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定!
貝爾，人們俗稱的貝爺，一個可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個可以把求生玩成冒險的頭號玩家同時他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對于他來說任何一次冒險都是一座新學(xué)校，他有時很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí)，正如他的座右銘那樣殺不死你的'，會讓你更強這句話對貝爾來說是如此，對我們來說亦是如此。
而對于我來說，我還只是一個即將小升初的學(xué)生，還只是一個夢想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學(xué)習(xí)，仍要堅守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地，更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣尚能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今后定能成就未來!
在任何情況下學(xué)富五車總是要比不學(xué)無術(shù)好得多。而我們必須要像水蠆一樣弱小般去危機四伏的海洋里深造，更要像水蠆再次沖出海洋進化為蜻蜓那時嘯傲群雄般無所畏懼，而我們則必須具備與其一樣的努力，與其一樣的學(xué)識，與其一樣的膽識，更要有與其一樣的學(xué)無止境
學(xué)無止境作文 篇8
有人曾說：人，天天都會學(xué)到一些東西，而且，當(dāng)你學(xué)會它后，會發(fā)現(xiàn)昨日所學(xué)的知識是如此的膚淺，不足一提。是啊，人是在不斷地進步的，物也是在不斷地發(fā)展的，所有的一切都在飛速地前進著。
中國是一個古老的國家，已經(jīng)有上下五千年的歷史了，中國的古老文化與現(xiàn)代文化源遠流長，如此看來，它的文化含蘊就可想而知了。要明白學(xué)無止境，不要一昧的認為自己學(xué)的夠多了，自己的知識夠豐富了，應(yīng)該去不斷的.進取，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標(biāo)。
有這樣一個小故事：有一位教授，在上課時和同學(xué)們做了一個游戲，他拿來一只大桶，讓下面的同學(xué)們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿，不留一點縫隙。同學(xué)們都絞盡腦汁的想起來，首先一個同學(xué)搬來兩塊大石頭放了進去。接著，有一個同學(xué)撿來許多小石子放進去，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢？一個同學(xué)靈機一動，抓了幾把細沙放了進去，這時，同學(xué)們覺得桶夠滿了，便請教教授，教授見了，不滿意的搖了搖頭。同學(xué)們又一直想，終于找出了最后一步，那個同學(xué)舀了幾瓢水進去，這時，細沙將水分吸收了，桶就變得更滿了。
人的肚子就像一只桶，知識就好比這些東西，不斷地往里填。學(xué)習(xí)是永遠沒有止境的�；畹嚼�，學(xué)到老，會使你覺得自己的一生是如此的充實而快樂。
學(xué)無止境，不管你是涉世未深的青年，還是經(jīng)驗豐富的長者；不管你胸?zé)o半點文墨，還是學(xué)富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學(xué)習(xí)！孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。明白了學(xué)無止境，你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
學(xué)無止境作文 篇9
人的一生都在學(xué)習(xí)，所謂活到老學(xué)到老，我認為學(xué)習(xí)是使一個人不斷提升修養(yǎng)的重要途徑。
從第一聲哭聲響起時，便開始了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)走路、說話……甚至使用筷子都是學(xué)習(xí)的成果，我們對這個世界充滿了疑惑，總是有一些天馬行空的想象，為了解除困惑，增加知識，我們有了老師，仿佛帆船進入大海一般，源源不斷地汲取老師教授的知識，將學(xué)習(xí)升華到另一個層次。
好奇心隨著年齡的增長日趨膨脹，求知欲也越來越大，除了老師傳授的知識，自己也經(jīng)常懷揣課外書籍努力自學(xué)，貪婪地汲取書中的養(yǎng)分，體會書中的精華。
古人云:“人不學(xué)，不知義。”也就是說，人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白做人的道理。一個學(xué)習(xí)的人和一個不學(xué)習(xí)的人在言行舉止等各個方面，一眼就可以看出二人的不同，一個有學(xué)問的人談吐驚人，每一句話都如同哲理一般，而一個普通人的談吐就顯得有些迂了。
曾經(jīng)有一段時間，我自以為學(xué)的差不多了，可比圣人，所以就有些自傲了，老師看出了我的浮躁，給我扔下了四個字“學(xué)無止境”，當(dāng)我看到這四個字時，頓時恍然大悟，立刻向老師認了錯，想想那時我才十四歲，正是初生牛犢不怕虎，有些成績就滿足了，老師年齡大我二十多歲，尚未自滿，我又怎能驕傲自滿。
世界上沒有一個人絕對的把所有東西都學(xué)完了，記得小時候，總要學(xué)習(xí)一會，才能玩。記得有一次，我玩的`時候，家長總是問我：“怎么光玩不學(xué)習(xí)呀？”我那時便會反駁說：“我學(xué)完了，玩一會�！钡S后傳在我耳中的一句話，令我無處反駁，那句話就是“什么叫學(xué)完了？”對啊，什么叫學(xué)完了，學(xué)無止境呀！
古代的圣人的名言名句中，無一句話是說學(xué)習(xí)可止的�！秳駥W(xué)》中第一句話就是“學(xué)不可以已�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)可以是自己的才德不斷升華，不斷提高自己的能力，凈化自己的心靈，不被世俗所沾染，口說雅語，行為真誠，乃為圣人。
學(xué)無止境是我們必須擁有的心態(tài)，不斷努力。如果你是個金子，你將會發(fā)光，但如果你是塊玻璃，那你只會反光。所以記住學(xué)無止境，不要驕傲自滿，努力學(xué)習(xí)吧！
學(xué)無止境作文 篇10
通過這次考試，我學(xué)到了“學(xué)無止境，學(xué)無止境”。
我的成績在班上并不差，但是在完成了課上的內(nèi)容后，我沒有去學(xué)其他的東西，因為我認為學(xué)校的考試不會參加這些考試，學(xué)習(xí)它們是沒有用的。
但是現(xiàn)在，競爭如此激烈，只有當(dāng)你學(xué)得更多，你才能超越別人。每個中學(xué)都不會測試課程內(nèi)容。因為難度太低，不能選擇好學(xué)生，你只能測試一些難的題目。如果你做不到，你會很痛苦。
此外，一個人不應(yīng)該在考試中過于自信。人們應(yīng)該記住這句話:"我們身后有一片天空，我們外面有人",這樣才不會在考試中分心，并能夠認真回答問題。
學(xué)習(xí)的道路是漫長而崎嶇的，總會有一些麻煩或困難�！皩W(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)是無限的”也告訴我們沒有海洋可以學(xué)習(xí)，有無窮的東西可以學(xué)習(xí)。在任何房東身上，都有值得學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)你去游樂園和游樂場時，目的原則對你學(xué)習(xí)和爬山是適用的。山脈的'結(jié)構(gòu)和構(gòu)成可供你學(xué)習(xí)。當(dāng)你種花時，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成也能讓你積累�！盁o止境的學(xué)習(xí)，無止境的學(xué)習(xí)”涵蓋了所有這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)依賴于積累，自主決定，課前預(yù)習(xí)，演講和聽力，課后練習(xí)是必不可少的。除此之外，人們還應(yīng)該關(guān)心時事，廣泛閱讀。
時間和動機是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。顧銘說，“后天，明天有多少？”我生來就是為了等待明天，一切都將被浪費�！耙挥⒋绲臅r間就是一英寸的黃金，一英寸的黃金很難買到一英寸的時間，”這句話進一步告訴我們，我們應(yīng)該抓住時間，利用有限的時間去做對未來有無限幫助的事情。動機讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你熱愛學(xué)習(xí)，知道如何學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)W好。如果兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)將是基礎(chǔ)。
此外，學(xué)習(xí)絕不僅限于教科書的內(nèi)容。例如，你應(yīng)該運用你在生活中所學(xué)到的東西來鞏固它。你所學(xué)到的知識應(yīng)該在鞏固的過程中得到進一步的加強，這樣你才能學(xué)到更多的“營養(yǎng)”。
知識是我們的精神食糧。我們必須充分吸收它，在未來的日子里創(chuàng)造未來。
學(xué)無止境作文 篇11
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”以此來看，學(xué)習(xí)對于成功成才來說是至關(guān)重要的，對于生存生活來說是舉足輕重的。但是這里的學(xué)習(xí)不僅僅是一時的學(xué)習(xí)，一段的學(xué)習(xí)，相反，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個學(xué)無止境，漫無止境的過程。
學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，是一個一直延續(xù)的過程，是一個從未停歇的過程。圣賢之人用“活到老學(xué)到老”來激勵自己，來勸慰自己，來鞭策自己;古人用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”來鼓勵后代，來教導(dǎo)后人，來引導(dǎo)后輩;國家用九年義務(wù)教育，用科教興國戰(zhàn)略來教導(dǎo)學(xué)生，來教育學(xué)生，來培養(yǎng)學(xué)生;父母用知識改變命運，知識創(chuàng)造財富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。
而我們作為建設(shè)祖國的棟梁，作為復(fù)興國家的主力軍，作為建設(shè)國家的希望，作為建設(shè)國家的未來，我們更應(yīng)該用終身學(xué)習(xí)，一生學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)這件事情。只有這樣，我們才能不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷鍛煉自己，不斷磨礪自己，不斷升華自己;只有這樣，我們才能促進個人發(fā)展，促進教育發(fā)展，促進社會發(fā)展，促進民族發(fā)展，促進國家發(fā)展;只有這樣，我們才有資歷承擔(dān)國家重擔(dān)，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國夢想，才有能力實現(xiàn)國家復(fù)興。
古人有言“吾生也有涯，而知也無涯�！闭J知沒有盡頭，實踐沒有止境，學(xué)習(xí)也沒有止境，只有做到全國學(xué)習(xí)，全民學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，我們才能實現(xiàn)文化自覺和文化自信，我們才能提高學(xué)生素養(yǎng)，提升全民素質(zhì)。要知道，學(xué)習(xí)大事不僅關(guān)乎自己，更是關(guān)乎國家未來，民族未來的大事。
讀書是人類進步的.階梯，是社會發(fā)展的力量，是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，是國家實力的保障，只有把終生學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實踐，我們在未來的道路上才能走得更好，走得更穩(wěn)，走得更遠。
學(xué)無止境作文 篇12
感謝桃李園給了我良好的成長環(huán)境，小升初的時候父母帶著我參觀了嘉定多所初中，最終商議選擇了報考桃李園學(xué)校，感謝這一次成功的選擇，在桃李園老師們的耐心教導(dǎo)下我快樂地成長并不斷取得進步。平日里我癡迷于中國傳統(tǒng)文化，相聲是我的最愛，閑暇時分聽幾段太平歌詞是我最喜歡的休閑，每年班里的聯(lián)歡會都有我自編自演的緞子為大家增添了不少歡笑聲。在學(xué)習(xí)上，簡單講幾點心得吧：
要有進取的心，剛進入初中第一次考試我是年級150名，沖著學(xué)校前百名是市重點分界線這個定位，通過努力第一學(xué)期末我進入了前百（98名），幸運地隨班主任老師和其他幾位前百名的同學(xué)在校園里埋下了成長瓶，期待未來開挖的'一天。之后的歲月，我和幾個好朋友在互相超越對方的過程中成長并以之為樂（有共同進步的好朋友很重要），每年我們都能夠提高20來名，到畢業(yè)年我基本穩(wěn)定在年級前十。這在我們剛進入初中的時候是不敢想象的，那時候就想進入前百名，往前點、再往前點，循序漸進一切皆有可能。
聽課很重要，平日里注重認真聽老師講課，成績就能提高，其實大多數(shù)知識我在課外班都提前學(xué)過，但課外班學(xué)的速度快不夠細致，校內(nèi)可以當(dāng)成認真仔細的復(fù)習(xí)和鞏固。不要出現(xiàn)偏科，任何一門偏科都是致命的，語文是拉分項，還是那句話“得語文者得天下”。這里提一下關(guān)于中考，中考我考砸了問題主要出在數(shù)學(xué)上，想考滿分嘗試最后一小題，結(jié)果來不及檢查，學(xué)弟學(xué)妹們可以作為一個教訓(xùn)。
一�？己苤匾绻阆腩A(yù)錄取高中，一�？家〉幂^好的成績，四校八大、嘉一中看一模成績給門票（包括已推優(yōu)生），之后才是與各�；拥念A(yù)錄取過程，并且預(yù)錄取的學(xué)生進入特色班的機會要比裸考錄取略高，很遺憾我沒能被嘉交分預(yù)錄�。ㄗ哉袑W(xué)的太晚），之后我還是比較幸運地推優(yōu)進了曹楊二中強基班。不過也要說一句，千萬不能舍本求末，連課內(nèi)的都沒學(xué)好，就別去折騰自招題了，題目難而且對當(dāng)前學(xué)習(xí)提高有限。
好了，一起努力吧！一起為桃李園母校增光！
學(xué)無止境作文 篇13
不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
有人說：“書中自有黃金屋”�？墒遣煌娜擞质遣煌乜创@個“黃金屋”的，有人為了升官發(fā)財，有人為了光耀門楣，也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念，但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。
為夢想而讀書。
不論是采取科舉制的古代，還是在考試制的現(xiàn)代，有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地，他們相信“學(xué)海無涯苦作舟”，憑著自己不懈的努力，終究會到達自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識的彼岸靠攏，卻到達不了，但這樣也足夠了，他們已經(jīng)實現(xiàn)夢想并在知識的`海洋上航行了，不管收獲多少，曾經(jīng)經(jīng)歷過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因為讀書，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩，許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認為“學(xué)海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀，這種現(xiàn)實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧！
為博學(xué)而讀書。
有些人可以把書中的知識轉(zhuǎn)為自己的，又為后人創(chuàng)造出更多的知識財富。為增長知識，為充實生活，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學(xué)習(xí)不同的知識。學(xué)會如何做人，如何面對生活。我們都在讀書，讀著一本永遠也不知最后一頁的書�；蛟S每個人的一生是一本書，當(dāng)生命結(jié)束時，這本書才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書，人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學(xué)的知識，但也不是無所不知。
不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，
用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
學(xué)無止境作文 篇14
學(xué)海無邊，書囊無底，世間書怎讀得盡；學(xué)無止境，書山無盡，怎能“一覽眾山小”？學(xué)無止境是人類最有效的學(xué)習(xí)觀點，像一座高山，沒有終點，但有高低。達爾文曾說，我的學(xué)問最有價值的全是自己苦讀學(xué)出來的。我們苦讀十年書，就收獲了一片林，體現(xiàn)了學(xué)無止境以下三個好處：
一、學(xué)以致用，趁熱打鐵。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笔斋@最成功教育的人，往往是自學(xué)成功者或自我教育者。自我教育不足，對個人的成長是不利的。汽車大王福特年少時，曾在一家機械商店當(dāng)?shù)陠T，周薪只有2。05美元的他，卻每周都花2。03美元來買機械方面的雜志。當(dāng)他結(jié)婚時，除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍，其他一無所有。就是這些書籍，使福特向機械世界邁進。
學(xué)習(xí)是無止境的，知識也是無止境的。我們?nèi)裟茏晕覍W(xué)習(xí)，才可以逆水推舟。在人生的旅途中，我們應(yīng)該敢于走進知識的迷宮，汲取新的知識，不斷探索奧秘、克服困難，努力向上攀登，才得以走出知識的迷宮。
二、知識豐富，頭腦發(fā)達。
子曰：“學(xué)不可以已。”羅馬不是一天建成的，知識也不是一天積累成的'。人如竹，每長高一點，就進步一點。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，人要不斷學(xué)習(xí)，就像不斷流淌的河流，勇往直前，勢不可擋，不斷向前，才能得以成就。“人無遠慮，必有近憂”。我們不斷學(xué)習(xí)，爭強好勝，才能實現(xiàn)遠方的理想，人生的目標(biāo)，豐富頭腦，鋪上知識的大道�！白x書破萬卷，下筆如有神”，我們?nèi)魧W(xué)習(xí)了知識，就奠定了成功的基石。
三、知識就是力量，學(xué)習(xí)改變命運。
子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問�！蔽覀円谧晕覍W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提出一些問題。六十一歲的祖國母親，繁榮昌盛；五千年的華夏文明，學(xué)無止境。學(xué)無止境，不僅是目標(biāo)，更是建設(shè)美好祖國的藍圖。
學(xué)無止境，人無完人；學(xué)無止境，改變命運，如果我們現(xiàn)在拿起一本書并一頭扎進去，將是我們明天成功的財富！
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