《學(xué)無止境》閱讀理解及其答案
�、俜▏軐W(xué)家笛卡爾曾說過，愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己無知。中國古人也發(fā)出過“學(xué)然后知不足”的感慨�？梢姽沤裰型獾闹钦呔蛯W(xué)習(xí)的邊際問題發(fā)表的看法是相同的，那就是學(xué)習(xí)是永無止境的。
�、跒槭裁催@樣說呢？
�、凼紫�，世界是發(fā)展的，知識也是不斷發(fā)展更新的。一個人就算精通了一門學(xué)問，也只能算是一定時間中在特定范圍內(nèi)領(lǐng)先的專家。而且在他精通的學(xué)問中，他也不可能窮盡真理。難怪諾貝爾獎獲得者丁肇中在介紹由他領(lǐng)導(dǎo)六百名科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的最新成果時，連連回答“不知道”：“您認(rèn)為真能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎？”“我不知道。”“您認(rèn)為發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的價值在哪里？”“我不知道�！�
�、芷浯危澜缡腔ハ嗦�(lián)系的，任何門類的知識都不可能孤立地存在。要想通曉一門學(xué)問，往往需要涉獵許多領(lǐng)域。掛一漏萬，知識面狹窄是現(xiàn)代科學(xué)家經(jīng)常性的困惑。恩格斯的《自然辯證法》是一部哲學(xué)著作，可是為了寫這本書他卻研究自然科學(xué)達(dá)十多年。即使這樣，他還是錯把鴨嘴獸當(dāng)成了爬行動物，為此曾向鴨嘴獸“公開道歉”。而且，世界是充滿矛盾的，事物之間的聯(lián)系是常常是錯綜復(fù)雜的。
⑤再次，未知世界的無限性和個人認(rèn)知能力的有限性之間存在著一對矛盾，而人類正是在解決這種矛盾中獲得新知的。學(xué)而后疑，疑而后學(xué)，在這種循環(huán)往復(fù)中人類不斷擴(kuò)大自己的認(rèn)識范圍。然而人類的認(rèn)知無論怎樣發(fā)展，比起尚未認(rèn)識的部分仍是有限的。正如莊子所說“吾生也有涯，知也無涯”。
�、蕖皢柷牡们迦缭S”，面對無垠的未知，我們?nèi)绾尾拍芮迕魅缭S呢？源頭活水又在何方？這個問題的永恒存在，引無數(shù)哲人競折腰。
⑦東坡少有名氣，書房嘗自作一聯(lián)：“識完天下字，讀遍人間書�！笨跉忸H大。蘇洵見了，不是簡單地摘下對聯(lián)，而是語重心長地給兩句分別添了詞語“勤奮”和“刻苦”。事實(shí)證明，蘇東坡終身受用于此。
�、嗥嚧笸醺Ｌ啬戤�(dāng)年只是個店員，月薪才10美元，但他卻每周都要花2美元來買書。新婚之時，家中除了一大堆五花八門的機(jī)械雜志和書籍，值錢的東西一概沒有。就憑這些，福特干出了一番大事業(yè)。福特晚年說道：“對年輕人而言，勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書，為將來積累必需的知識與技能，遠(yuǎn)比斂財重要�！�
⑨以上兩個事例告訴我們： 。
15獲得“源頭活水”的方法是＿＿＿（2分）
16.第①段到第⑤段的基本觀點(diǎn)是＿＿＿，這個觀點(diǎn)之所以成立，是因?yàn)椋海?分）
⑴＿＿＿ ⑵＿＿＿ ⑶＿＿＿
17.下面材料，放在文中哪一段最合適，請選擇（ ）。（2分）
菊敗不落瓣，獨(dú)黃州之菊不同。王安石為此寫下“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花遍地金”。蘇東坡續(xù)作“秋花不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟�！毙ν醢彩療o知。
后來蘇東坡?lián)吸S州團(tuán)練副使�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂”之余賞菊，只見菊花棚下落英繽紛，枝上全無一朵，頓時目瞪口呆。
A.第③段 B.第④段 C.第⑤段 D.第⑥段
18.第⑥段有承上啟下的作用，它承接上文 ，引出下文 。（4分）
19.在第⑨段橫線處填入合適的'句子： 。（3分）
答案：
16 學(xué)習(xí)是永無止境的。 ⑴世界是發(fā)展的，知識也是不斷發(fā)展更新的。
⑵世界是互相聯(lián)系的，任何門類的知識都不可能孤立地存在。（世界是充滿矛盾的，事物之間的聯(lián)系是常常是錯綜復(fù)雜的 扣一分）
⑶未知世界的無限性和個人認(rèn)知能力的有限性之間是存在矛盾的，人類在解決矛盾中獲得新知。
17 C
18 ⑴論證學(xué)無止境的原因（為什么） ⑵探討解決的方法（措施 手段）（怎么辦）
19 面對無垠的未知，我們要勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書。
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