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原來(lái)如此作文經(jīng)典【14篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的原來(lái)如此作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)如此作文 篇1
幸福是春日里聞到的一縷花香；幸福是夏日里感到的一絲涼意；幸福是秋日里摸到的一片紅葉；幸福是冬日里看到的一抹陽(yáng)光。幸福，很簡(jiǎn)單！
小學(xué)時(shí)，我們是最好的朋友，無(wú)話不說(shuō)，形影不離。那時(shí)，我們唱著我們最喜歡的歌《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，我們熱愛音樂(lè)。上了初中后，我們被分到了不同的班，因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)，我們疏遠(yuǎn)了對(duì)方。其實(shí)，你知道嗎？我一直把你當(dāng)成我最好的朋友，我一直都希望是你最好的朋友，這是很驕傲的事情。每當(dāng)看到我書本里夾的那三片樹葉，我都會(huì)想起你：那時(shí)，我們一起爬山，撿拾了好多深秋時(shí)正金黃的樹葉，你說(shuō)我們的友誼永遠(yuǎn)像這金色一樣閃亮、寶貴。
后來(lái)，我聽說(shuō)你有了新的朋友，很快樂(lè)。后來(lái)，我又聽說(shuō)你有了男朋友，但那個(gè)男生好像只是把你當(dāng)成一個(gè)玩具，單純善良的你卻很喜歡他。
那天在廁所里相遇，你安靜地蹲在那里，你的好友在一旁看書。我叫了你一聲，你沒(méi)理我，等我從廁所出來(lái)再看你，你已淚流滿面。你在想什么呢？我知道，在你心中，那個(gè)他是你惟一朝思暮想的.對(duì)象，你的喜怒哀樂(lè)被他掌握；孝順的你，心中也非常愛你的親人。親人的責(zé)備，一定讓你心情很矛盾，很糾結(jié)。
你現(xiàn)在的朋友，與你形影不離，你可能很少會(huì)記起我了。我一直認(rèn)為，你那么優(yōu)秀，誰(shuí)和你做朋友都會(huì)很幸運(yùn)。/而在你心中，你也只能選擇一個(gè)人成為你最好的朋友�，F(xiàn)在，你的朋友，是年級(jí)前二十的學(xué)生，跟你的優(yōu)秀很相配。而我還不夠優(yōu)秀，不能做你最好的朋友。
秋天來(lái)了，金色的樹葉又一次出現(xiàn)在我的視線中。它那么孤單，那么平凡，那么卑微，從不知到哪里落腳，就像現(xiàn)在我飄零的心，我把你當(dāng)成最好的朋友，可我卻失去了你。我相起書頁(yè)中那靜靜躺著的三片樹葉，為什么是飄零的樹葉？一開始就注定了悲傷的結(jié)局。
一個(gè)聲音出現(xiàn)在我身后。那聲音是那樣熟悉，你唱起一首歌：“藍(lán)色的思念/忽然演變成了陽(yáng)光的夏天/空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)/冬天也仿佛不再留戀�！蹦阏f(shuō)：“知道我是誰(shuí)了吧！上午，我正因?yàn)樗麄闹�，所以根本高興不起來(lái)，無(wú)法打招呼。后來(lái)我明白了，這是人生中一個(gè)的經(jīng)歷，我要放下一切，專心于學(xué)習(xí)。畢竟我還有我的朋友，我還有你。”這一次，應(yīng)該換到我流滿面了，但我沒(méi)有。
我開口了：“綠色的思念/回首對(duì)我說(shuō)一聲四季不變/度過(guò)一起的時(shí)間又再回到昨天/那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天”回頭的那一刻，我看到了你，面帶笑容，完全沒(méi)有了上午的不開心。
你還在這里。
幸福，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文 篇2
平淡的就像一杯茶，平淡得時(shí)間一沖就淡，味淡了，但愛依然在…品一口，竟發(fā)現(xiàn)幸福滿滿的蘊(yùn)藏在其中。
淡淡的茉莉花香
”好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸……”媽媽在我兒時(shí)經(jīng)常哼唱這首歌。家里的花瓶總是素白的茉莉花，我有些厭倦了，讓媽媽換一些五彩繽紛的花，但媽媽很固執(zhí)，說(shuō)什么也不肯換掉。這事也就沒(méi)再提了。炎熱的夏天還是很強(qiáng)勢(shì)的傷搶走了春的寶座，房間里空調(diào)在賣力的工作。擺在一旁的冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝了一口便丟在那里，真苦！這時(shí)，聽到一陣不緊不慢而且很溫和的腳步聲，我猜想是媽媽，她總是很溫和。媽媽微笑的走進(jìn)來(lái)，手里端著一個(gè)透明的'玻璃壺，放在桌上便微笑離開了。我坐在那里，目光卻離不開那小小的玻璃壺，壺的上方冒著絲絲熱氣，茉莉花在水中打著漩兒，回旋著清波。喝一口，呀！真燙！”媽媽也真是的，都不提醒我一下”，還在怪媽媽，卻發(fā)現(xiàn)舌尖留下一絲甘醇，心靈被浣洗的一塵不染，這才明白媽媽為什么總是將茉莉花放在花瓶里，才感受到茉莉花里有母愛的味道。那年，那個(gè)夏天，那杯茉莉花茶，那份清涼，讓我感到幸福竟如此簡(jiǎn)單。
濃郁的苦丁茶
它的味道很地道，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。而父親也像那苦丁茶那樣，品一口，苦了，卻甜在心里。
一天晚上，父親帶回來(lái)個(gè)茶壺，這可使我驚詫不已。父親可從不喝茶的！還帶回一包不知名的茶葉，父親對(duì)我說(shuō)：“茶，要泡，而且用紫砂壺泡，泡久可長(zhǎng)了茶垢，不必洗去�！蔽殷@訝這番話，便問(wèn)了原由，父親不好意思的撓撓頭說(shuō)：“你快中考了，你晚上老是和咖啡對(duì)身體不好，特地向隔壁劉二爺請(qǐng)教了一下說(shuō)苦了最好�！闭f(shuō)完，我便扭過(guò)頭去，偷偷擦去眼角晶瑩的淚珠，要知道，父親和劉二爺因一些矛盾一直不和，而劉二爺一直趾高氣揚(yáng)，我不敢去想象，父親那樣暴躁的脾氣如如何忍得了，但忍下來(lái)了，只是為了那個(gè)他最愛的女兒。晚上，泡了一壺苦丁，在燈光下，從壺嘴里冒出的氤氳熱氣彌漫整個(gè)房間，很溫暖。喝一口，很苦，舔一舔甘甜暗呈，品之回味無(wú)窮。是苦丁。在燈光下，向我訴說(shuō)了愛的故事，望著哪壺苦丁，竟發(fā)現(xiàn)幸福如此簡(jiǎn)單。
淡淡的茉莉花香味告訴我，是花的芬芳，是愛的味道，承載著滿滿的幸福。
濃郁的苦丁茶告訴我，是葉的清香，愛的味道，承載著滿滿的幸福。
這一刻才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
初三:儲(chǔ)錦賢
原來(lái)如此作文 篇3
在生活中，人與人之間難免會(huì)有誤會(huì)，被誤會(huì)的人，感到很冤枉，錯(cuò)怪別人的人，感到很愧疚。
記得有一次，我去英語(yǔ)老師的辦公室送作業(yè)，當(dāng)我回到教室時(shí)，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你的水彩筆完了�！甭犃怂脑捨页皯暨呉豢�，咦，我的水彩筆呢？我由地上向書包，又由書包向課桌。我找了一遍又一遍，卻連水彩筆的影兒都沒(méi)看見，頓時(shí)，我恨不得把地球翻過(guò)來(lái)接著找�！皠e找了，關(guān)窗戶的時(shí)侯，你的水彩筆不小心被碰了一下，掉下去了�！蓖揽戳丝创巴�，接著又說(shuō)：“從五樓掉下去，肯定傷得不輕，不粉身碎骨，起碼也死無(wú)全尸��！”要放在平常，聽了他的`話，我肯定會(huì)笑，但現(xiàn)在我的水彩筆掉下去了，生死未卜，我怎么笑得出來(lái)？
聽了他的話，我的第一反應(yīng)，就是瞧向樓底，看看能不能找到我的水彩筆，張望了好久，卻還是找不到。也許掉進(jìn)草叢了吧，我猜著，心不斷的為我的水彩筆祈禱著，接著我就瞪向同桌，同桌無(wú)辜的看著我，替自己伸冤：“干嘛？你不會(huì)覺(jué)得是我干的吧？我只是好心告訴你……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我到斷了：“解釋就是掩飾！”氣憤的我不聽他的任何解釋。同桌也氣鼓鼓的做他的事去了，見他還這這種態(tài)度，我就更生氣了。
第二天，我的同學(xué)拿著我牽掛已久的水彩筆，出現(xiàn)在我的面前：“對(duì)不起，老師讓我去關(guān)窗戶，我本想把你的水彩筆拿下來(lái)，可沒(méi)想到把它碰掉下去了。昨天，見你發(fā)那么火，沒(méi)敢給你，可又不想別人替我背黑鍋，真的很對(duì)不起�！痹诘弥嫦嗟哪且幻�，我愣住了，心中頓時(shí)涌起了愧疚，愧疚當(dāng)時(shí)冤枉了同桌，還不聽他的解釋。就在這時(shí)，同桌背著書包進(jìn)來(lái)，等他做下后，“對(duì)不起�！蔽业囊痪涞狼�，打破了我與他之間的沉靜，同時(shí)也結(jié)束了我與他之間的冷戰(zhàn)。他驚奇的看著我�！八使P的事。”我提醒道�！芭�，那事兒啊�！蓖老肫饋�(lái)了，“其實(shí)沒(méi)什么大不了的我，我早忘了�！蔽乙娝冻隽诵θ�，我也笑了。
這讓我發(fā)現(xiàn)，事情要徹底清楚后，才能做決定，萬(wàn)一和自己想的不一樣，豈不是牽連了無(wú)辜之人？
原來(lái)如此作文 篇4
向日葵知道四那天依然是向著太陽(yáng)的
————題記
親愛的太陽(yáng)，你知道嗎？我喜歡你輕撫我的每寸肌膚，依賴你給我的校作陪襯；貪戀你給我的溫暖。僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你都覺(jué)得好幸福。
昨天下了一場(chǎng)雨，清洗掉了你留在我身上的氣味，雨還未停止，你跌跌撞撞的跑來(lái)見我，說(shuō)要和我一起淋雨。不敢承認(rèn)對(duì)你有好感的我笑嘻嘻的答應(yīng)了，你巧妙的躲過(guò)云層和我淋了一場(chǎng)毛毛雨，讓我的心濕濕的，毛毛的。
那場(chǎng)雨以后你消失了兩天。這讓我心慌意亂，不知所措。我一直在原地等你，雨打濕了我，我呆呆的望著豆大的雨滴從我的`額頭低落，腦海里都是你，那么親切的感覺(jué)呵....可你始終不出現(xiàn)。
我依然記得我和你相視無(wú)言的樣子。記得你的伙伴云朵跟我講你性格耿直，朋友有麻煩一定幫的好多例子。你都不知道，那一刻你在我心里的美好形象又上升了好大一截。你很少言語(yǔ)，靜靜的聽我們講。我就一直保持著笑，一直笑。如果沒(méi)有消失多好，如果我只是單純的認(rèn)識(shí)你，多好.....你消失前說(shuō)喜歡和我在一起。我一直笑，一直笑，當(dāng)時(shí)，我手里還握著你給我的溫暖的光。
一抬頭便是苦巧克力色的天，那瞬間覺(jué)得這夜空里我是那么的近，似乎一伸手就可以觸摸到云層。手緩緩的舉高，冰冷的空氣依然是，沒(méi)有軟軟的云或你存留的體溫。風(fēng)頃刻侵襲我的身體，讓我清醒地意識(shí)到，那只是我的幻想。
夜來(lái)香慵懶的舒展著身體，像空氣播散它的清香，望著向往的夜空。我和夜來(lái)香是兩個(gè)極端，一個(gè)喜歡白天，一個(gè)喜歡黑夜。我永遠(yuǎn)也無(wú)法理解夜來(lái)香對(duì)夜晚的熱愛，也就像夜來(lái)香不理解我對(duì)你的貪戀，然后搖頭說(shuō)我虛榮。
虛榮。是，我真的好虛榮。沒(méi)有你在身邊會(huì)緊張，沒(méi)有你的溫暖我會(huì)不安，沒(méi)有你，我笑得如此狼狽....也只有你才能滿足我的虛榮心，才能夠?qū)χ銓?duì)著世界淋漓盡致的笑......
一聲鳴叫像把黑色的天際劃了道口子，光線一點(diǎn)一點(diǎn)的從里面漏了出來(lái)。光撒在我身上，我睜開疲憊的雙眼，順著光線去尋找你的身影，可你那么的耀眼，你散發(fā)的光芒刺痛了我雙眼，你卻不如往日般溫柔。
“.......”身體細(xì)微而尖銳的痛肆意的傳遍全身，我到在草叢里，一群天真的孩童天真地笑著，才在辦有花瓣的小徑，漸行漸遠(yuǎn).....我的莖干離開了我的根莖。
身體的水分隨溫度升高而不斷減少，我用盡全身的力氣尋找你的方向，而你的光芒依然不減，我好想再次認(rèn)真的看次你，可視線卻越來(lái)越模糊。
我要笑，笑是我最美的，你最愛的。對(duì)著你笑，我感覺(jué)是你那么的快樂(lè)和幸福。
原來(lái)如此作文 篇5
高效，原來(lái)如此
——感悟《魏書生與民主教育》之一
初識(shí)魏書生老師，是在焦作市人民大禮堂。近四個(gè)半小時(shí)的送課加學(xué)術(shù)報(bào)告，風(fēng)趣幽默、善良淳樸的他給我們帶來(lái)了藝術(shù)的享受。于是，我迷上了魏書生，迷上了他的課堂教學(xué)。
最近一直在研讀《魏書生與民主教育》，透過(guò)親切的文字，無(wú)不讓我感受到他質(zhì)樸的人格魅力與務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。他的教改實(shí)踐和教育理論探索諸方面的卓越成就，都令我心弛神往。
“一分鐘競(jìng)賽”駐扎在魏書生老師的課堂，經(jīng)�？梢钥吹剑阂环昼姵瓕�，一分鐘速讀，一分鐘跳讀，一分鐘聽力比賽充溢其中。打開書，翻到指定頁(yè)數(shù)，從某一段開始，能背多少背多少，默寫，統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)，爭(zhēng)取下次超越自己。如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一個(gè)小學(xué)生就可以操作這一切；異常艱巨，艱巨到你必須有毅力才能持之以恒。短時(shí)高效的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的注意力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏逐日增快，信息傳遞量也與日俱增，時(shí)效問(wèn)題擺在教育面前的同時(shí)，一樣擺在每個(gè)人面前。癡迷于“一分鐘的魔力”，在這一分鐘，老師教給學(xué)生的是知識(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)的是能力，速讀速寫的能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。
“55秒調(diào)換座位”。魏書生老師把緊張高效融入到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。8組64名學(xué)生在55秒內(nèi)全部換座完畢，不是天方夜譚。這件教師司空見慣的小事，魏書生老師和他的學(xué)生也制定了計(jì)劃，細(xì)致地規(guī)劃了行走路線，達(dá)到提高效率的目的。
“高效學(xué)習(xí)日活動(dòng)”激發(fā)學(xué)生不斷超越自我。魏書生老師不僅對(duì)自己提出高效工作的要求，也對(duì)學(xué)生提出了相同的'要求。設(shè)立高效日便是提高效率的具體辦法之一。
我想給大家推薦一個(gè)公式，這是魏書生老師為培養(yǎng)學(xué)生的效率感精心設(shè)計(jì)的：
效率=
一類無(wú)效勞動(dòng)即顯而易見的灰心、憂慮、嫉妒、驕傲等；另則體現(xiàn)在抄別人作業(yè)，反復(fù)做已經(jīng)掌握的習(xí)題、生字等，這實(shí)際上是把腦力勞動(dòng)變成了體力勞動(dòng)。
增大分子，縮小分母，與我們今天所提倡的 “打造高效課堂，實(shí)施高效作業(yè)”是相符合的。人教版小學(xué)語(yǔ)文教材中，每個(gè)單元都相應(yīng)的配備“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”和“日積月累”。根據(jù)我們的實(shí)際學(xué)情，這些相對(duì)刻板的知識(shí)點(diǎn)，是學(xué)生最頭疼的。怎么樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，讓學(xué)生發(fā)揮自己的能動(dòng)性，最大限度的去學(xué)呢？魏書生老師的小競(jìng)賽活動(dòng)和高效公式，幫我解開了這個(gè)疑惑。
魏書生的教育觀讓我在今后的教學(xué)生涯中，走得更輕松；魏書生的教育思想凈化了我的心靈；希望有一天，我的所有學(xué)生也這樣說(shuō)：“這節(jié)課上得好舒服！”
原來(lái)如此作文 篇6
記憶如花瓣飄落一地，拾起，依舊有淡淡幽香撲鼻而來(lái)。透過(guò)略帶褶皺的花瓣，我似乎又望見了你那布滿淚水的臉，如霧花水月一般……
扭捏地站在花店門前，欲前又止。透過(guò)玻璃窗望見里面成雙的母女，心里盈滿了說(shuō)不出的滋味�；叵肫饛那�，從未送過(guò)你些什么，哪怕是一句平淡的問(wèn)候也吝嗇地不愿說(shuō)出口。要不是同學(xué)的善意提醒，也許今天母親節(jié)也會(huì)像其余的三百六十四天那樣平淡如水地度過(guò)。但不知出于醒悟，還是出于愧疚，最終我還是打算鼓起勇氣送你一束康乃馨。真是俗得不能再俗了。
推開玻璃門，甜膩的花香撲面而來(lái)。門前的小鈴鐺被碰起，輕輕地響著，發(fā)出細(xì)微的聲音，轉(zhuǎn)瞬又淹沒(méi)消失在人群的'喧嘩聲中�？的塑膀湴恋嘏胖�，被眾星捧月似地從一雙手被傳到另一雙手。人群擁擠著，熾熱的空氣悶得我有些難受，好不容易讓我尋見了花的蹤影，竟是被冷落了的玫瑰，孤獨(dú)地垂下了昔日嬌艷的頭。我哀嘆了口氣，玫瑰就玫瑰吧，反正能送人，都一樣。便看都不看地隨手抓起那被剃得光禿禿的枝干，抖了抖，擠出人群。
我將花藏在身后。將要敲門的手懸在半空，遲遲不肯扣下。心里激烈的斗爭(zhēng)著，手里一顫一顫的。扔掉它，平淡地過(guò)一天誰(shuí)也不知道。不，不，不應(yīng)該是這樣的，我要改變，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。右手捂著胸口，能感到不安地躁動(dòng)，強(qiáng)而有力。深深地呼氣吐氣，感覺(jué)氣流順著喉管向下，直侵肺腑，冰涼的，使躁動(dòng)的心微微平靜了下來(lái)。鼓起勇氣，我擰開了門把。
我低下頭，害羞地不敢望你，只將花從身后抽出，擋在臉前，吞吞吐吐地從嘴里吐出一句早已熟爛在心頭的話：“額……媽，母親節(jié)快樂(lè)……”
許久，沒(méi)有聲音。我抬起頭，只見那晶瑩剔透的淚水從媽媽平順如柳的眼角滾落，如水晶般透明，淌滿了臉。她右手顫抖著，接過(guò)我的花，左手勾住我的脖子往懷里擁。心里殘余的羞澀轉(zhuǎn)化成了酸楚，繼而是深深的愧疚，沉淀下來(lái)，竟是滿滿的溫暖。溫暖，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
光線穿透花瓣瀉入眼里，淌入心中，暖暖的。空氣中氤氳著愛的味道，甜甜的。溫暖，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文 篇7
一老一小兩個(gè)身影，在夕陽(yáng)的照射下，留下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，那樣恬靜，那樣溫馨，仿佛時(shí)間都被定格住，成為了永恒……
——題記
我從小是在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的。我總是寸步不離地跟著奶奶，十分依戀奶奶身上的味道。
一晃眼，五年如同手上的細(xì)沙偷偷的溜走了。我也該上幼兒園了，可從未和爺爺奶奶分開過(guò)的我，又是多么害怕這一天的到來(lái)。
那天，我被早早叫醒，吃過(guò)早飯便被爺爺奶奶牽到了村口。
“孫女兒啊，在幼兒園要乖乖的，晚上奶奶來(lái)接你�！蹦棠汤业男∈痔蹛鄣恼f(shuō)。
于是，我捏著爺爺抓給我的蝴蝶上了校車。那時(shí)我天真地以為，一會(huì)兒就能再見到爺爺奶奶，所以并不著急。
到了幼兒園，手中的蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，我的心也飛到了奶奶身邊。周圍的一切是那樣的陌生，陌生的教室、陌生的老師、陌生的`小朋友，沒(méi)有一個(gè)我熟悉的身影，我慌了，我亂了，于是我跑到大門口，想跑出去找奶奶，但緊鎖的大鐵門卻更加深了我內(nèi)心的恐懼。
“我要出去，放我出去，我要爺爺，我要奶奶，嗚——”整整一個(gè)下午，我都趴在大鐵門上哭泣，小小的身影就像被大雨淋濕的蝴蝶，那樣凄涼，那樣無(wú)助。
放學(xué)了，校車載著我回到村子，老遠(yuǎn)就看見了一個(gè)略顯老態(tài)的身影。��！是奶奶！我把胳膊伸出窗外，興奮的揮動(dòng)著：“奶奶！奶奶！我在這！”車門開了，我激動(dòng)地向奶奶跑去�！鞍ミ�，慢點(diǎn)兒，別摔著�！蔽乙幌伦訐涞侥棠痰膽牙�，聞著奶奶身上的味道，我緊繃了一天的神經(jīng)頓時(shí)放松下來(lái)，“奶奶，我好想你�！薄皝�(lái)，天氣涼了，快穿上衣服，乖孫女兒，累不累啊，奶奶背你吧！”奶奶慢慢彎下腰，我靠在奶奶背上，摟著奶奶的脖子，聽奶奶講故事，仿佛吃了一個(gè)又大又軟的棉花糖，甜絲絲地，一直甜到了心里。夕陽(yáng)照射在奶奶和我的身上，為我們鍍上了一層金色的光芒。奶奶的發(fā)梢拂過(guò)我的臉頰，癢癢的，我調(diào)皮的玩著奶奶的一縷頭發(fā)，一種不可名狀的幸福輕輕的縈繞在我和奶奶身邊，很久，很久……
夕陽(yáng)西下，一大一小兩個(gè)影子依偎在一起，一路留下愛的芬芳和幸福的味道……
原來(lái)如此作文 篇8
這個(gè)星期天，我到外婆家打算放松一下心情，才開學(xué)一個(gè)多月，初中的快節(jié)奏讓我很不適應(yīng)。來(lái)到悠閑的鄉(xiāng)間，本應(yīng)是輕松的，可我卻提不起精神。
吃午飯時(shí)，我也像個(gè)“悶葫蘆”一樣，隨意扒了幾種菜到碗里低頭大嚼起來(lái)，一句話也不說(shuō)。要知道平時(shí)，在餐桌上的我可是“廢話連篇”，這不符合我一貫的作風(fēng)。
也許是想打破這無(wú)聊的氣氛，一旁的舅舅突然冷不丁問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“唐翌焱，你知道怎么才可以輕松搬開一塊大石頭嗎？”我想都不想，塞滿了飯菜的嘴含糊地咕噥著：“用手搬唄。舅舅笑了笑，放下了手中的碗：“你的方法很平常，實(shí)際上有一種很科學(xué)的方法可以幫你輕松搬開�！币徽f(shuō)到科學(xué)，我立馬充滿了勁。我從小學(xué)時(shí)就特別喜歡科學(xué)，可以說(shuō)是一名科學(xué)小達(dá)人，可這個(gè)問(wèn)題讓我也無(wú)從下手，只好乖乖認(rèn)輸�！癋ollow me！”舅舅說(shuō)了一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。這蹩腳的語(yǔ)言一下把我逗笑了。他帶我來(lái)到屋前菜園一塊石頭前，這石頭有半個(gè)我高，而且體積十分巨大，難以搬動(dòng)。舅舅不知從哪里找來(lái)一根手臂粗的`木棍和一塊磚頭，放好磚頭對(duì)我說(shuō)：“你用磚頭當(dāng)支點(diǎn)，用木棍試試撬開這塊石頭�！蔽衣牭竭@話，心里不由得大笑起來(lái)�！耙桓竟饕粔K磚頭可以撬起這么大的石頭？笑話！荒唐！”不過(guò)我還是這么做了。在做之前，我還特地嘲笑了舅舅：“博士，您確定想讓這可憐的木棍去送死？”可他則在一旁神情穩(wěn)重地啜飲著一瓶飲料，一邊說(shuō)：“相信我，這塊石頭不算什么，還有人想靠這個(gè)撬動(dòng)地球呢！”我心里更加地大笑起來(lái)，手上開始用力，并盼望著聽到“咔嚓”一聲�？晌抑宦牭搅朔置鞯摹稗Z隆”一聲。大石頭居然被撬開了！我一邊驚訝地看著棍子，一邊瞄著舅舅（他神情穩(wěn)重地喝他的飲料），一時(shí)竟語(yǔ)塞了。舅舅終于喝光了飲料，告訴我：“這是阿基米德的杠桿原理。他曾說(shuō)過(guò)：‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球’。當(dāng)然，這只是夸張的說(shuō)法，因?yàn)榧礇](méi)有這么長(zhǎng)的棍子也沒(méi)有合適的支點(diǎn)……你用的木棍又叫省力杠桿，支點(diǎn)離用力的一端較遠(yuǎn)，可以起到省力的作用�！�
��！原來(lái)如此！
科學(xué)如此神奇，讓我驚嘆不已�，F(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，但一定有很多知識(shí)仍未被發(fā)掘，我一定要做一個(gè)有用的人，為中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)去努力拼搏！
原來(lái)如此作文 篇9
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到許多難題。很多人遇到這些難題都會(huì)習(xí)慣性地“敬而遠(yuǎn)之”，但有相當(dāng)一部分的“難題”其實(shí)并不難，只需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，就可以得出答案。當(dāng)你絞盡腦汁得出答案的一瞬間，你是否很想說(shuō)一句“啊，原來(lái)如此”？
記得有一次考試，或許是因?yàn)檩p敵，亦或許是因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠充分，成績(jī)十分不理想，自那次考試之后，我成天怏怏不樂(lè)，覺(jué)得前方的道路一片黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)希望，對(duì)學(xué)習(xí)也提不起任何興趣，成績(jī)也在持續(xù)下滑。
爸媽得知這一情況后十分著急。一次回老家，爸爸拉著我來(lái)到后院，他對(duì)我說(shuō)：“看到我手指的那棵樹了嗎？”我順著他的手指方向看去，卻只看到一棵瘦小的樹，葉子像缺乏養(yǎng)分的非正常的黃綠色，大家似乎都沒(méi)把它放在眼里，它的好幾根枝條都被粗暴地弄斷了，然后隨意的被丟在地上，只見爸爸一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一棵生命力頑強(qiáng)的樹，至于為什么，明年春天再告訴你�！蔽野堰@課看上去已經(jīng)活不了多久的樹來(lái)來(lái)回回仔細(xì)觀察了好幾遍，卻仍未看出個(gè)所以然來(lái)。于是心里想著爸爸一定是在騙我，便滿不在乎地離開了，壓根就沒(méi)把這件事放心上。
鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天很快就來(lái)了。爸爸又拉著很不耐煩的`我來(lái)到了后院，但讓我感到疑惑的是去年的那棵樹“消失”了，取而代之的是一棵長(zhǎng)滿新葉、顯得生機(jī)勃勃的樹。莫非是哪個(gè)有心人將原來(lái)那棵垂死的樹換掉了？爸爸讓我再仔細(xì)觀察觀察。天呀，這棵樹竟然就是去年的那棵樹！爸爸問(wèn)：“現(xiàn)在你知道答案了嗎？為什么說(shuō)它的生命力和頑強(qiáng)？”我低頭沉思了一會(huì)兒：‘“啊，原來(lái)如此，我知道了！盡管大自然與生活給了它那么多的不公平，但它卻憑借著自己頑強(qiáng)的意志與生命力活了下來(lái)，即使他很渺小，很平凡，但它這頑強(qiáng)的意志和生命力又何嘗不是一種渺小而平凡的偉大！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“就連一棵樹都懂得遇到挫折就要勇敢地去面對(duì)與克服它的道理，那么你呢？你僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю头艞壛俗约�，是不是太�?jīng)不起打擊了？”
啊，原來(lái)如此。原來(lái)這便是爸爸的良苦用心。
自那天起，我重新振作起來(lái)，每當(dāng)我遇到困難與挫折，我都會(huì)用這次爸爸對(duì)我說(shuō)的話來(lái)激勵(lì)自己勇敢地去面對(duì)。這次談話我將永遠(yuǎn)銘記在心中。
原來(lái)如此作文 篇10
三歲時(shí)，姐姐抬頭望著依偎在媽媽懷里的我，小聲說(shuō)：弟弟真幸福！
五歲時(shí)，小姨望著在庭院中嬉戲的我說(shuō)：現(xiàn)在的孩子真幸福！
小學(xué)時(shí)，老師望子成龍著趴在課桌上苦讀的我們說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)生真幸福！
今天是周未，上中學(xué)的我要回家了。鈴聲一響，我就飛離了教室，生怕被身后狂奔的人流踩扁。推出車子準(zhǔn)備走時(shí)才發(fā)現(xiàn)氣門芯不見了。算了，走吧。路上，我想起了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，一時(shí)氣極，腳一抬，卻以猛的一跺踏板，只聽見嘩的一聲，連人帶車一起翻到了溝中，狼狽地從溝里上來(lái)，直向家中狂奔。
我怎么這么不幸呢？我真想大吼一聲�；氐郊抑�，母親只是淡淡的一笑，只說(shuō)了一句回來(lái)了就進(jìn)屋了。我真不幸，在外受了委屈，到家也沒(méi)一個(gè)關(guān)心的。我狠狠地將書包扔到沙發(fā)上，打開了電視。
第二天下午，媽下地打藥去了。我正在看電視，突然電話鈴聲大作，我拿起話筒，喂，誰(shuí)？我大聲吼到。小子，吃火藥了？沒(méi)功夫理你，媽呢？姐呀，媽下地去了。有啥事，我跟媽說(shuō)。跟你說(shuō)有啥用，媽今天過(guò)生日，算了，你肯定不記得了，我還是晚上再打吧。
那一瞬間，我愣住了。思緒萬(wàn)千，想起了我年過(guò)四十的母親。五年了，父親一直沒(méi)回家，媽一個(gè)人下地干活。累得她都不怎么說(shuō)話了。姐總讓我多和媽說(shuō)話，可我。想起昨晚睡覺(jué)前，母親拿出的那雙剛剛完工了的鞋子，想起了我從未插過(guò)手的一日三餐，想起母親眼里那絲永遠(yuǎn)也抹不去的淡淡的憂傷。我似乎感覺(jué)到了什么。我從小就不愛說(shuō)話，這幾年更是回到家就是看電視。幾乎沒(méi)有和母親聊上幾句。在學(xué)校，我有很多朋友，也有幾個(gè)知心的老師。沒(méi)錢花，沒(méi)衣穿，沒(méi)吃的的時(shí)候，才想起了母親。而拿了錢，又是一走了之。而母親除了終日和泥土地打交道之外，邊個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有。怪不得東家的張嬸常說(shuō)，要男孩是名份，要女孩是福份。母親才是最不幸的人啊。
傍晚，媽回來(lái)了，借著微弱的'日光，我仔細(xì)的打量著自己的母親，歲月在她的臉上毫不知覺(jué)的又毫不留情的刻上痕跡。幾縷白發(fā)清晰可見，我輕輕地喊到：媽，生日快樂(lè)！
媽一愣，緊緊地?fù)е�，滾滾熱淚從我耳邊滑過(guò)，我聽到那是幸福在歌唱，那是幸福在歡樂(lè)。此刻，我和我的母親是天下最幸福的人，我真想大吼一聲，從最不幸的人變?yōu)樽钚腋５娜�，就這么簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文 篇11
我與書法相逢，便是一份溫暖。
——題記
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。
我獨(dú)自一人坐在桌前，令人無(wú)法接受的考試分?jǐn)?shù)像烈焰一般灼燒著我的瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡？怎渡？
終是憤懣推開椅子，確是無(wú)意，目光觸及到那方古硯和狼毫。突然有種想練字的沖動(dòng)，竟將自己也嚇了一跳。于是，我和書法再次相逢。
狼毫沉默，硯臺(tái)蒙塵。我竟記不得已經(jīng)多久未練字了。雙手捧硯，拂去灰塵，碾開韌性的狼毫，輕輕磨硯。那熟悉的墨香在空氣中氤氳，逐漸濃郁，那積蓄已久的溫度越發(fā)清晰。緩緩鋪開宣紙，鎮(zhèn)尺壓好。研好的墨汁在空氣中靜候著與雪白融合的那一刻。手移向硯臺(tái)，柔軟的毫兒不急不緩地喝下一肚子墨汁，便緩緩移至紙上。
筆垂直落下，筆尖輕觸紙面，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的溫暖在這一刻大放光彩。右則成橫左成撇，下則成點(diǎn)上成峰。一個(gè)筆鋒，一個(gè)婉轉(zhuǎn)，勾勒美妙。
橫是江南水鄉(xiāng)翠綠寧?kù)o的湖面；
撇是塞外阡陌隨風(fēng)起舞的楊柳；
豎是西北大漠扶搖直上的'孤煙……
積蓄已久的溫暖緩緩化開在蒼勁雋秀的字跡中，綻放于宣紙上，也解開了我因考試失利而布滿陰霾的心緒。
此刻，我的心中已豁然開朗。�。≡瓉�(lái)如此。一次相逢，與書法共舞，一份暖意氤氳心頭。而這暖意，源于血脈深處，是每個(gè)華夏兒女心中的烙印，是每個(gè)炎黃子孫的驕傲與自豪。這份濃郁凝重而又專注執(zhí)著的民族情結(jié)，溫暖了我的心田，觸動(dòng)了我的心弦，更在不經(jīng)意間令我懂得了人生的哲理，讓我重拾面對(duì)困難的信心和勇氣，為我照亮了前行的道路。滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮跌；大千世界，草榮草枯。這都是自然的法則。在人生的道路上，挫折與失敗總會(huì)不期而遇。只要我們不忘初心，不放棄努力，就一定會(huì)有希望�；ㄓ兄亻_之日，葉有再生之時(shí)，我們終會(huì)有成功的那一天。
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流淌。心田已化作一方古硯，滋生出一汩汩暖流。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
原來(lái)如此作文 篇12
小時(shí)候，爸爸常對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)來(lái)自助人�！笨晌颐看味加幸蓡�(wèn)：“快樂(lè)怎么可能來(lái)自助人？助人有時(shí)候很累，有時(shí)候還要自己破費(fèi)，這怎么可能是快樂(lè)的來(lái)源呢？”我嘴里一直嘮叨著。爸爸帶著笑容，和藹可親地說(shuō)：“你不懂助人為樂(lè)，因?yàn)槟闾×�，你長(zhǎng)大以后，只要你去幫助別人，就能讓那個(gè)人感到溫暖，讓人感到你心地非常善良，非常單純，同時(shí)，你也會(huì)為自己所做所為而感到自豪，感到快樂(lè)�！蔽艺f(shuō)：“哦！原來(lái)如此，我現(xiàn)在還小，不能幫助別人，所以我一定要快快長(zhǎng)大，去幫助更多的人。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，這一幕在我的頭腦當(dāng)中仍然記憶猶新，我一定要完成小時(shí)候我在爸爸面前許下的承諾。
記得我第一次幫助別人的是一個(gè)星期一的早晨，我背著書包上學(xué)去。這天，初升的太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，發(fā)出了五光十色的.光芒，在陽(yáng)光的照耀下，路邊的花兒正在爭(zhēng)先恐后開放著，之嫩綠的小草探出了它的腦袋。我正一邊走，一邊欣賞著這美麗的景色。突然，我聽到一聲尖叫，我連忙走過(guò)去看了一下，原來(lái)是一個(gè)小男孩兒被石頭絆倒了，還流了不少血。這時(shí)我又心急又關(guān)心地問(wèn)：“你要不要緊？我把你送到醫(yī)院包扎一下吧！”說(shuō)著，我把他背來(lái)醫(yī)院包扎，包扎完了，我又說(shuō)：“要不你告訴你家電話號(hào)碼是多少，我打電話，讓你家人來(lái)接你，我去跟你們老師請(qǐng)假好嗎？”那小男孩說(shuō)：“不，我還是上學(xué)去吧！”于是我把他送到教室，然后我就回到我的教室。在回教室的路上，我心里一陣陣樂(lè)滋滋的感受，我還情不自禁地在那想：我終于嘗到了助人為樂(lè)的滋味啦！
記得還有一次是星期四的下午，老師要求我們一定要戴紅領(lǐng)巾，因?yàn)槟鞘巧傧汝?duì)員的象征。那天的下午，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W�？觳降刈呷�，到班級(jí)時(shí)，我的好朋友——圣會(huì)向我借紅領(lǐng)巾，可是我只有一條紅領(lǐng)巾，我一想：老師說(shuō)過(guò)的，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾是要受罰的。圣會(huì)經(jīng)常受罰，我不想她再次受罰，于是把紅領(lǐng)巾借給了她。在上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，便責(zé)問(wèn)我為什么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我沒(méi)有說(shuō)話，老師最后懲罰了我，不過(guò)怎么懲罰都無(wú)所謂，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)自助人嘛！
原來(lái)如此作文 篇13
唉，生活有時(shí)就是這樣，總這麼年輕，這么冒失，讓人先吃苦，后嘗甜!唉――今天又讓老媽給臭罵了一頓，理由是因?yàn)槲矣眉抑械膿芴?hào)上網(wǎng)的電腦在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章用了約一小時(shí)。于是又把我的家底一起般了出來(lái)，好一個(gè)數(shù)呀!心中好委屈，可我也屬活該性的，誰(shuí)叫我每次都心不在焉的，一點(diǎn)都不扎實(shí)，次次考試都很遭!真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出呀!得，我還是快點(diǎn)做作業(yè)吧，不然一會(huì)又要唉罵了。唉――今天該我掃地嘍，乘機(jī)休息一下：“我掃，我掃，掃呀掃，掃到一個(gè)小紙團(tuán)……”一個(gè)小紙團(tuán)?我打開一看――呀!是老媽上次的體檢單――什么?腫瘤?!不可能!老媽她一向牙好，胃口好，吃嘛嘛香!怎么會(huì)?唉――老媽為了不讓我傷心，都不告訴我，可我該怎么辦呢?唉――咦?對(duì)了唉――愛。老媽一定最需要愛了!可我怎樣才能表達(dá)我對(duì)老媽的愛呢?雖說(shuō)平時(shí)她對(duì)我那個(gè)了點(diǎn)，可那畢竟是出于愛呀!恩!要讓媽高興，唯一辦法也是我從今以后無(wú)論如何要做到的.便是心要在焉，扎實(shí)點(diǎn)吧!為了我，為了母親!愛――于是，接下來(lái)的幾天里，我每天晚水早起，天天學(xué)，日日練，不上網(wǎng)也很少看電視。看得出，老媽這幾天也特高興，頓頓做好飯�？晌矣袝r(shí)還看見媽媽皺皺眉頭。我知道，是病痛再折磨媽媽，我的心也好疼，于是，下決心以后每時(shí)每刻每秒都要加緊學(xué)習(xí)。為母親爭(zhēng)光添彩。
“唉――彤，你有沒(méi)有看見媽媽上次的化驗(yàn)單?”媽媽這樣問(wèn)道。
“媽媽，我，我全知道了，我以后一定好好學(xué)習(xí)，考上高中，上名牌大學(xué)!”我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里痛哭。
“你說(shuō)什么呢?媽媽又去做了一次檢查，跟本沒(méi)有什么腫瘤，我要求醫(yī)院賠償，卻又找不到化驗(yàn)單，我想一定是你掃地時(shí)看見了吧?”
“老媽?真的假的呀?”
“當(dāng)然是真的了!”
“哎呀!媽你可嚇?biāo)牢伊?”
“唉――彤，你剛才說(shuō)得我可都聽到了!不許耍賴!”
“媽――您怎么還這樣，我是那種人嗎?別忘了‘唉’(愛)呀!”
“是呀――愛!”
“唉一唉”，生活真美好。朋友，你懂得“唉”了嗎?學(xué)會(huì)了嗎?還不趕快愛一愛，讓你的生活也如此美好呢!
原來(lái)如此作文 篇14
道德，多么令人興奮的字眼，就如蘇軾“酒酣胸膽尚開張”般的酣暢；就如陸游“柳暗花明又一村”般的喜悅。它就躲藏在你周圍，待你去摸索領(lǐng)悟，最后才發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
幫助他人，愛惜生命是快樂(lè)的，它組成了一個(gè)個(gè)鏡頭，在你的生命中不停地播放著
鏡頭一：公車讓座
到了車站，人可真多啊！幸好還有一個(gè)空位置�？珊髞�(lái)的人越來(lái)越多，每個(gè)人都摩肩接踵，連空氣都似凝固了，令人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，來(lái)了一位抱著嬰兒的婦女，可是她連落腳點(diǎn)都沒(méi)有了，嬰兒好似也不解人情，撕心裂肺地啼哭起來(lái)。頓時(shí)，我的內(nèi)心有了一種沖動(dòng)。我站了起來(lái)，穿過(guò)密密麻麻的人群，喘著氣說(shuō)：“阿姨——，我，讓給你坐！”她微笑著說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我的心跳頓時(shí)加快了，臉也害羞的低下了，其他的人齊刷刷地投來(lái)贊揚(yáng)的目光。陽(yáng)光從車窗照在我的臉上，泛起了燦爛的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)微笑。
道德，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
鏡頭二：教室護(hù)蟲
我們正在上晚課，伴著月色，從窗口飄進(jìn)了許多小蟲。風(fēng)兒颯颯作響。一只蟲兒正好落在我手臂上。它是那么輕盈，那么幼稚，是剛破繭而出的生命。它的顏色青翠欲滴，翼脂薄如輕紗，就這么伏在我手臂上，我知道，這是它唯一的依靠。哪怕是一丁點(diǎn)風(fēng)，也能將它吹起，下一個(gè)著落點(diǎn)將不知何處。我不忍心打擾它，就讓它多呆一會(huì)吧！
這時(shí)的我，渾然不知，一場(chǎng)噩夢(mèng)正在等待著他。
我的同桌正悄悄地接近它，然后猛地一吹，把小蟲子吹到了地上。我快速的瞟了他一眼，然后不顧一切地在地上搜尋著，又時(shí)刻注意腳下，生怕蟲子被我踩到。它在那！在桌角邊！我趕緊掏出紙巾，小心翼翼地將它挪到上面，我連呼吸都不趕快，生怕蟲子又被吹走。
看著受傷的.蟲子，我的心便非常難過(guò)。要不是我的疏忽，也就不會(huì)我把目光緊緊盯著桌上的蟲子，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，我不想哭，但淚水順著臉頰，不爭(zhēng)氣的滴落在紙巾上，慢慢濕潤(rùn)了紙巾
我走到窗邊，夜色彌漫，風(fēng)兒依舊颯颯作響，我的嘴角露出一絲微笑。
道德，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
是啊，不論你在嘈雜的公車上，還是在安靜的教室里，都會(huì)找到快樂(lè)，而快樂(lè)源于你的心靈，一顆熱忱、道德高尚的心靈。
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