小花園作文[精選3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小花園作文，希望能夠幫助到大家。

小花園作文1

　　我家的房子是躍層，樓上的用途比較小，所以我爸爸就在北邊的露臺上種了些易養(yǎng)的花草。這就成了我的小天地，平時(shí)有事沒事，我都愛往那兒跑，看看那些我鐘愛的植物。

　　這些小花小草中，我最喜歡的就是那盆小小的仙人球了，那么喜歡它，還有經(jīng)歷呢。

　　小仙人球是04年暑假爸爸在花鳥市場上給我買的，從見到它的第一眼，我就喜歡上了它。小仙人球有我拳頭那么大，上面有好多個(gè)花心，卻沒有小刺。我精心呵護(hù)著它，可是，有一天，我卻看見仙人球的根都出了土，它也好象死了。我只好傷心的把它放在小花園一角，也不去管它了。

　　過了一段時(shí)間，我在小花園給花澆水，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人球沒有死，反而長出了一個(gè)小花蕾，正要含苞欲放。我連忙把仙人球帶到房間里，進(jìn)行觀察。仙人球的土都干了，但它卻長得很好，又恢復(fù)了剛買來時(shí)的翠綠，畫也很美麗，這是我意象不到的。從此，我就更喜歡它了。

　　通過種仙人球的經(jīng)驗(yàn)，我知道了仙人球不是普通的小話小草，不需要我太多的關(guān)心，它知道怎么照顧自己，最重要的是，它生命力極其頑強(qiáng)，不會(huì)因一次風(fēng)雨，一次干旱而倒下，它喜歡面隊(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，這是令我震驚的品質(zhì)啊。

　　也不光是仙人球，雜草也給予了我一個(gè)人生啟示。家里的'土上總會(huì)布滿雜草，有一次，我把雜草給全部拔光了，看著干凈的泥土，心里很滿意，過了幾天，我來到這里時(shí)，卻又看見許多小草長在那里了，這讓我感受到“野火燒不凈，春風(fēng)吹又生”的意境啊。從此，我也不拔草了，既然是生命，何必去除？

　　家里的小花園，不僅帶給我歡樂，而且還成了我的老師，告訴我課堂上感悟不到的東西。

小花園作文2

　　在日常生活中，我喜歡用照相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)有趣的場面。在所有的照片中，我最喜歡花園里的小鏡頭。

　　清晨，花園的大門敞開著，人們爭先恐后地走進(jìn)了花園。人們深深地吸了一口氣，舒暢地笑了，仿佛這花園里的花香很濃郁似的。

　　這么多人擠進(jìn)了花園，這么大的花園似乎讓人看起來一下子擁擠了很多。當(dāng)人們面對一朵朵花兒時(shí)，花仿佛也綻開了熱情的笑容，來歡迎一位位風(fēng)塵仆仆的游人，用春風(fēng)般的笑容來掃去人心中的灰塵。

　　那梳披肩發(fā)的，那梳三七開的，那留小分頭的，那剃光頭的，都不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對這里的景象很滿意似的；那小眼睛，那大眼睛，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的雙眼都瞇了起來，像是在享受那在百花的襯托下明媚的陽光；那穿裙子的，穿中褲的，穿七分褲的.，穿九分褲的，穿牛仔褲的，都把腿抬了抬，仿佛生怕一不小心踩到了嬌嫩的花；那穿布鞋的，穿皮鞋的，穿涼鞋的，穿高跟鞋的，穿平跟鞋的，都用力地把鞋子往地上蹭了蹭，生怕腳上的泥土把圣潔如天堂的花園弄臟了……

　　一個(gè)小伙子攙著一個(gè)老婦人，指著一朵朵嬌艷的小花說著什么，好像在對老婦人講解著關(guān)于花的知識，老婦人時(shí)不時(shí)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭；一個(gè)夾著發(fā)卡的少女牽著一個(gè)小伙子的手，彎下腰用鼻子湊近花兒，閉著眼睛聞花，時(shí)不時(shí)地用嘴吻一下，小伙子則笑瞇瞇地盯著少女的背影；一群天真的孩童在草地上嬉戲玩耍，腳步卻是小心翼翼的；一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺坐在石凳上，遠(yuǎn)眺一簇簇鮮艷的花，仿佛置身于一大片花海之中，臉上浮現(xiàn)出陶醉的神情……

　　花兒是多么有影響力和吸引力呀！不僅如此，它好像還有這一層更深的含義。到底是什么呢？

小花園作文3

　　寒假里的一天，我收到閱讀花園邀請去做義工的通知，這讓我異常的驚喜，我想“嘿嘿，寒假實(shí)踐作業(yè)終天有著落了�！庇谑俏遗d沖沖地來到閱讀花園。

　　來到閱讀花園，只見有一排小朋友站在門口滿懷微笑地說“歡迎光臨！”我走進(jìn)書房報(bào)名，服務(wù)員便把我分配到了三零五區(qū)來服務(wù)。原來是因?yàn)槟且恍┬∨笥驯容^小，只能做迎賓員，而我算年長一點(diǎn)的就做復(fù)雜一些的服務(wù)員。

　　跟我一起的還有一個(gè)十二歲的姐姐，首先報(bào)務(wù)員告訴我們要怎么做：比如客人來了我們就給客人們倒水，然后把菜單遞給他們看，點(diǎn)完菜就說：上菜的時(shí)間為十五到二十分鐘，請稍候等。最后只要每上一個(gè)菜就在相對應(yīng)的點(diǎn)菜單上畫一個(gè)勾。

　　第一桌客人來了，我以迅雷不及掩耳之勢沖到他們的面前說：“你好！我來幫你們倒水�！比缓竽脕聿藛握f：“這是我們的.菜單，請您看一下。”這桌客人點(diǎn)完菜后，就輪到那個(gè)姐姐來為他們畫勾上菜。第一道菜為雞翅中，她端著一盤烤雞翅中送到他們面前說：“對不起打擾一下，這是你們的雞翅中，請慢用！”說完便從口袋中抽出一筆畫上一個(gè)勾，接著畫上第二個(gè)，第三個(gè)……

　　到了最后，還一盤炒飯沒上，我對那位姐姐說：“姐姐，可以讓我也試一下端菜和上菜嗎？”“當(dāng)然可以！”她笑著擦擦汗說道。我小心翼翼地端起一大碗炒飯向那一桌客人走去。我緊張極了，仿佛心里有一團(tuán)火在熊熊的燃燒。我走近她說：“對不起，打擾一下，你們的揚(yáng)州炒飯來了，情慢用�！弊钗疫�補(bǔ)充了一句：“您的飯菜已全部上齊，請慢用。”然后我便走開了。

　　“你太棒了！”服務(wù)員阿姨為我豎起了大拇指�！澳悴坏�把所有的飯菜中最重的炒飯端上去了，而且最后還說了一句：您的飯菜已全部上齊，請慢用�！笔艿奖頁P(yáng)的我非常開心。

　　寒假的這一件事讓我記憶猶新，令我受益無窮。這件事不但讓我完美的完成了作業(yè)，而且讓我知道到底怎么服務(wù)客人，我以后還要來。

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