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我是誰作文(通用26篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我是誰作文,希望能夠幫助到大家。
我是誰作文 1
我是誰?這是歷代文人墨客所思考的一個終極哲學(xué)問題。這個問題看似簡單,但是它牽及到許多門學(xué)科,是一個系統(tǒng)的問題。
我固然是我,但為什么有我呢?我為什么出生后經(jīng)歷那些讓我迷茫的事情呢?以下是我的歷史:
名字:取自“有志者,事竟成”。
年齡:童年的最后一年。
文化:初中在與我招手。
優(yōu)點:畫畫班上頂呱呱,不愛偷懶,不喜歡打鬧,上課積極發(fā)言,聲音響亮。另外,興趣愛好廣泛,學(xué)過書法、電子琴、鋼琴、小提琴、滑板、航模、作文、速寫……從不講不文明語言,成績不錯。愛閱讀,不喜歡玩電子游戲,也不看武俠小說。可以廢寢忘食地看文學(xué)名著,上周剛啃完柏拉圖的《理想國》,本周正在看托爾斯泰的`《戰(zhàn)爭與和平》。家里圖書擺了一大柜子,因為看了很多,所以知識面廣。喜歡的學(xué)科極雜,有天文、地理、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物、歷史、倫理等,不喜歡做惡作劇。
缺點:金無足赤,人無完人嘛,我的缺點主要有嚴(yán)重偏科,做事不認(rèn)真,只有三分鐘熱度,說話語速快,不清楚,較為孤單,因為下課只看書,好朋友很少。做事丟三落四,拖拉,不干脆利落,容易驕傲等。
改進反向:以后我要培養(yǎng)專注力、自控力,多看科學(xué)類的圖書,爭取成為中科院院士。
我是誰作文 2
他,是一個溫和的人(但是溫和的太過頭了,像一只受虐的小羊羔,他,也有時會幫助別人做事,可是,他也有非常多的壞習(xí)慣,比如:丟三落四、沒有時間觀念。
他的臉白里透紅,頭發(fā)黑黑的,卷卷的,大家都叫他“卷發(fā)帥哥”呢!他的`眼睛長長的,扁扁的,眼神也炯炯有神,他的身材矮矮的,也非常的瘦。
他最喜歡的項目,就要數(shù)體育了。而在所有體育項目中,他最喜歡的就是足球。有一天,是他覺得最特殊的一天,因為,那一天,正好是世界杯的總決賽,那一場比賽是在凌晨三點進行的(那時正常他在呼呼大睡呢!),在那一場比賽馬上就要結(jié)束的時候,德國隊進球了!他突然狂叫起來,把樓下睡覺的媽媽都吵醒了。
現(xiàn)在,大家應(yīng)該都知道“他”是誰了吧,那就是我,一個獨一無二的我—小瀚!
我是誰作文 3
我是誰?這個問題常常難倒了許許多多的人。我究竟是誰?是一位上進的學(xué)生?還是天真的小學(xué)生?又或者是一個普普通通的平凡人?不!都不是!我只是我,不是任何人復(fù)制品。在世界上獨一無二的存在。任何人都模仿不來,也無法模仿的存在。世界上不可能有倆一模一樣的人,就像世界上無法有倆完全一樣的雞蛋一樣。上帝是平等的',沒有因為誰冒犯了他就拋棄誰,他給予了每個人各不相同的能力,應(yīng)此每個人都是絕無竟有的存在。
我是誰?是一個樂于助人的‘熱心腸’?還是一個自私的‘吝嗇鬼’?其實每個人多多少少都有一些自私,無論他表面上多么善良無私。給予他人無用的幫助,這是‘善良’。但卻在別人真正需要幫助的時候,我卻視而不見,聽而不聞,這時我是個‘自私鬼’
我是誰?我是這個世界上獨有的存在,一個任何人都無法效仿的存在!
我是誰作文 4
我是誰?請你來猜一猜!
門衛(wèi)爺爺說,你呀!你那張圓嘟嘟的小臉真可愛!眼睛又大又亮,顯得特別精神。我最喜歡你那張?zhí)鹛鸬男∽,每天見到我都有禮貌地跟我打招呼。
同學(xué)們說,你是我們最好的班長。在你的管理下,班級秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當(dāng)我們遇到困難時,你總是義不容辭地幫助我們。
老師說,你是一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的孩子。在我上課時,你總是睜著那雙大大的眼睛盯著黑板。當(dāng)我提出問題時,你總是善于思考,積極地舉手發(fā)言,只是有時候有些粗心。
爸爸媽媽說,你是我們的開心果,常常不經(jīng)意的一句話,就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛,喜歡小動物。記得有一次,你在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只小狗孤零零地趴在草叢里,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的`叫聲,那聲音虛弱極了,它一定是餓壞了!你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃?吹叫」烦缘煤軞g,你也高興地笑了。你喜歡畫畫,喜歡跳舞,還喜歡看書,這些都是優(yōu)點,但是你有一些嬌氣,有時遇到一點困難就哭鼻子了。
這就是我。同學(xué)們,你們現(xiàn)在猜到我是誰了嗎?
我是誰作文 5
復(fù)課已經(jīng)兩個月了,在這兩個月里,我學(xué)得怎么樣呢?
在語文方面,我實屬才疏學(xué)淺,不是那種可以天天考取好成績的人。這點我還是有自知之明的。丟分基本是在現(xiàn)代文,看來以后要多練?偸窃35分左右,總是想不到好的素材,中心也沒有很具體地表現(xiàn)出來,但凡能多得一點分,也不會淪落到77分的地步。
在數(shù)學(xué)方面,我還是有那么點自信的。從復(fù)課到現(xiàn)在,全等三角形之類的題學(xué)起來難度不大。有些難題我一時半會兒想不出來,熬夜到挺晚,第二天精神肯定不好。但題做出來時的快樂是無與倫比的`。以后還是多刷點題才好。
在英語方面,我認(rèn)為它就是一個積累的過程。由于七下的暑假我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致很多語法和單詞不會。在課堂上面對老師的提問鬧出一些笑話。單詞要多背,語法要多記。我雖然理解但不怎么想做。現(xiàn)在意識到不這樣就不行!多么痛的領(lǐng)悟!
在物理方面,我倒是不錯。每次考試名列前茅,得過一次第一,一次第二。上課認(rèn)真做筆記,不懂就問老師。雖然我提前學(xué)了一點點,但不驕傲,虛心問老師。比起一些驕傲的人考得還好。其實每門學(xué)科都應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)!
我是誰?要回答這個問題,還是等我學(xué)到更多知識,找到真正的自己后再來回答吧。
我是誰作文 6
我的眼睛可看十里之外,像個望遠(yuǎn)鏡似的,比如媽媽把冰淇淋放在冰箱最里面,我打開冰箱一眼就望穿它了。還有一次哥哥的'錢不見了,找了半天也找不到,我信誓旦旦地說:在床的下面。果不其然,一翻就找到了。
我的鼻子非常靈敏,什么東西都能嗅到。每天放學(xué)一進家門,光聞到廚房里炒菜的味道,我就能猜出晚上要吃到的菜式,如果有我心愛的肉菜,我都禁不住咽口水。
我的嘴巴天天說個不停,像烏鴉嘴一樣,我的嘴巴最大的特點是好吃,每次一端上肉,我湊上去能把肉吃得一干二凈。但是見到蔬菜或者苦瓜時,我就把它們當(dāng)二氧化碳般彈開。但家人總?cè)o我吃,我非要吐掉它們不可。就這樣,爸爸媽媽也拿我沒撤。
我的頭發(fā)硬硬的,摸上去刺刺的,像刺猬一樣非常好玩,最大的特點就是生長得超級迅猛,正常兩個星期就得剪修一次。
這就是我,猜猜我是誰?
我是誰作文 7
妾,百媚生春的回眸,淡然莞爾的.一笑,便使三千佳麗了無顏色。紅梅凝香,君王笑看幾許。天下萬民之福,君王歡顏大悅,日日笙歌,夜夜舞曲,從此君王不早朝。
安史亂賊攻長安,妾隨君逃亡,難中有君伴,寵愛不相變。于蜀山之巔宛轉(zhuǎn)起舞,君為妾奏一曲,于落英梧桐下暫坐小憩,暢談心中無限事,雖無絲竹管弦之悅耳,卻也其樂自得。
婢女匆忙告知兄弟被殺,兵士隨后而來奉命賜妾于死,愕然,轉(zhuǎn)眉相望,卻只見力士立于門外,默然不語。嘆息此生,微笑往日。坐下,輕撫這心愛的琴啊,白皙的指間流逝著點點往日歡顏,轉(zhuǎn)軸撥弦,淌出半曲半調(diào),幽沉而又無奈……
一丈白綾,一立倩影,一分癡怨,半分歡悅,半分悔恨。于是,妾成了馬嵬坡下那一不黃土,任憑歷史的風(fēng)沙吹散……
芙蓉面,蛾眉蹙。
我是誰?
“三千寵愛在一身”君王看不足。
誰是我?
“漁陽鼙鼓動地來”滿身罵名成禍水。
是我?誰?
“但教心似金鈿堅”為情苦,為情累,百般纏綿,萬種風(fēng)情。
我是誰作文 8
猜猜我是誰,我長著一頭烏黑的頭發(fā)。自然有一點點卷,我的眼睛像黑寶石一般,是用來看書的。高高的鼻梁,櫻桃小嘴是用來大聲說話的。一張瓜子臉。喜歡穿紅色的衣服,我的愛好是寫錯我的理想是長大啦。等一名語文老師。我最有特點的是眼睛,水汪汪的`,特別美麗。
我是誰的誰?我是父母的兒子,是老師的學(xué)生,是祖國的小苗,是爺爺婆婆的孫子。
我家就住在南充市順慶區(qū)的萬景臺小區(qū),小區(qū)里有美麗迷人的景色。南充有一條嘉陵江,嘉陵中有好多魚兒,我常常在那釣魚我的家鄉(xiāng)有蘋果園,一到蘋果成熟的季節(jié),一個個紅蘋果掛在樹上,像一排排紅紅的燈籠。
未來的我是什么樣子?是一名美術(shù)老師,教國畫的,F(xiàn)在的我該天天練習(xí)!把我美麗的家鄉(xiāng)畫下來。
我是誰作文 9
我到底是誰?
在父母的眼中,我是他們的希望,我是他們的未來。
在老師的眼中,我是一個微不足道的學(xué)生。
在同學(xué)們眼中,我什么都不如,好像在初一(7)班這個大集體中,我并不存在。
我是誰?
我是一個平凡的人,我的`成績平凡,我的長相平凡,我的一切都很平凡,也許正是因為這一點,我才不被老師、同學(xué)們的注意。
我是誰?
我是一個自卑、愚蠢的人,也許正因為這些,我才沒有朋友,沒有人了解我,理解我,我才覺得很孤獨,像一只迷失方向的小船,一個和媽媽走散了的孩子。就拿元旦晚會來說,別人正在那排練得熱火朝天,可我卻只能充當(dāng)旁觀者。
我是誰?
這個問題也許只有我一個人才能回答,可我回答的結(jié)果卻讓我不滿意—————我不知道。
迷失方向的小船。『翁幨悄阃2吹倪叞?何處是你避風(fēng)的港灣?
我是誰作文 10
“猜猜我是誰”的游戲雖然結(jié)束了,但是游戲中的一幕幕,卻還像電影一樣在我的腦海里播放。
上課時,何老師說:“今天我們先來畫一幅畫,畫自己想畫的人就行,注意他的`特點!蔽蚁肓讼牒覑鹱钣刑攸c,主要是他有兩顆大門牙。我一下子畫完了,看著有些同學(xué)還在費勁地畫,另有幾個還在搖頭晃腦尋找對象。
“好了,趕快停筆!”何老師拍了拍桌子。我們把畫交上去后,何老師拿出一張畫,指了指畫上的人:“大家看看畫上的人是誰?”我目不轉(zhuǎn)睛地看著畫,那個人戴著銀鏡,長著胡子。我不假思索地叫道:“何老師!這不就是你嗎!”何老師走到這幅畫的作者前面問:“這幅畫上的人是我嗎?”作者點了點頭。何老師又拿出了下一張畫:“大家猜對了,讓我們看看下一副畫!边@幅畫上的人臉瘦瘦的,是一張瓜子臉,頭發(fā)長長的,眉毛細(xì)細(xì)的!斑@不就是徐子勛嗎?”胡家愷說道。我仔細(xì)一看,咦?徐子勛的牙齒不是很工整嗎?而圖上的人牙齒東一顆,西一顆,一點兒也不工整。但實在想不出還有誰了。老師去問這一幅畫的作者:“你畫的是誰?”作者說:“是胡家愷!”
這一次的“猜猜我是誰”真好玩,下次有機會,一定還要玩。
我是誰作文 11
我是一個文靜的女孩,個子是班上女生最高的一個,身子瘦瘦的,我平?偸菚桓R尾辮,瓜子臉上嵌著兩顆葡萄般的.大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框的眼鏡,看起來很有學(xué)問的樣子。我只要微微一笑起來,我的小酒窩就會出現(xiàn)在也臉蛋上,看上去很可愛。
我最喜歡畫畫了,我只要一有空,我就會畫個不停,也越畫越好。有一次,上美術(shù)課了,美術(shù)老師讓我們畫創(chuàng)意美術(shù)字,我過了一會兒就畫好了,大家看了我的畫,都說我畫的好看呢!我眉開眼笑,開心極了!
除此之外,我還喜歡跳舞,所以每次上跳舞課我都非常認(rèn)真,雖然有時候練基本功會很痛,但是我能堅持到底。
我也很愛笑,特別是和同學(xué)們一起玩“不準(zhǔn)笑”的游戲,不管聽到了什么動靜,我都會捧腹大笑,還得笑個不停呢!所以我每次玩這個游戲總是會輸,同學(xué)們可愛和我一起玩了呢!
我是你們的同學(xué),我這樣介紹自己,你們知道我是誰了嗎?
我是誰作文 12
我,一個活潑可愛的小男孩,今年9歲了,在朝暉實驗小學(xué)上三年級。屬鼠,性格既膽小又機靈;典型的多愁善感、忠誠善良的巨蟹座。
我特別愛吃紅燒魚,每天晚飯前,廚房里飄來陣陣香味,只要聞到一絲香味,我的肚子就“咕嚕咕!钡亟衅饋恚骸昂孟惆!好香。 蔽遗呐亩瞧ふf:“別急,別急!碑(dāng)一碗熱騰騰的紅燒魚擺在餐桌上,我的眼睛就發(fā)光,湊近了用鼻子聞著魚香味,嘴里還不住地咽著唾沫,我趕緊跑進廚房,舀起一碗大米飯,坐到飯桌前。我拿起筷子就往魚肚子夾,夾起一塊魚肉醮著湯汁就往嘴里塞,慢慢地回味著魚肉味。吃完一塊再夾一塊,米飯上鋪滿了魚肉,我對媽媽說好滿足啊!
我還是一個愛打籃球的.男孩。爸爸會帶我去學(xué)校的籃球場打籃球。雖然我剛開始學(xué),但是我非常認(rèn)真,聚精會神地聽爸爸說打籃球的要點。爸爸讓我在原地拍球,接著半蹲,手握籃球,放在胸口,用力往上跳的時候把球向上投出去。雖然我沒有一次成功,我覺得覺得很快樂。
我就是這樣一個又愛吃又愛運動的男孩!
我是誰作文 13
我今年已經(jīng)成為一個8歲的女孩子。我長著一雙水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一個小鼻子。我的長相不錯吧!
我是一個樂于助人的人。有一回,有一個同學(xué)不會做數(shù)學(xué)題,向我請教,我便耐心地給他講解,直到他懂為止。我的熱心得到了老師和同學(xué)們的好評。
我的學(xué)習(xí)成績非常好。曾經(jīng)有兩次成為年級第一,為我們班級爭了光。可我有時總會有點粗心,我已經(jīng)下定決心改掉它,作一個完美的我。我的`優(yōu)點是愛看書。有一次,去書店,我隨手挑了一本小學(xué)生作文津津有味地讀了起來,媽媽叫了我好幾聲,我都沒有聽見,媽媽走到我的面前說,“你真是個小書癡”。通過閱讀大量的課外書,我的寫作水平日益提高,還取得了全國作文比賽的二等獎呢!看書的好處真多吧!
我還是老師的得力助手,幫助老師收作業(yè)、抱本子、送書、發(fā)作業(yè)本等等,這些事情都是我一個人干。我是我們班的隊會主持人、負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表、語文科代表,我很受老師的喜歡。
看,這就是一個活潑、樂于助人的我。
我是誰作文 14
我是誰?
我是誰?電腦說:“他是一個電腦迷,不管是星期天有多少作業(yè),都是第一時間坐在電腦椅上,而且一坐到我身邊,一玩就是一整天,爸爸回來了才肯下來,作業(yè)放一邊。我提議你應(yīng)該戒掉電腦,要是你一直玩電腦,就耽誤了學(xué)習(xí)!
我是誰?試卷說:“他是個非常馬虎的小男孩,他的爸爸、媽媽和老師常說寫完了要檢查,可是他一做完,馬馬虎虎看上一眼,就不檢查了,害的我不能在我身上寫一個榮耀的100分,希望他能改正了這個缺點!
我是誰?老師說:“他是個非常愛學(xué)習(xí)的.孩子,天天都能認(rèn)真完成作業(yè),還經(jīng)常幫我搬東西,發(fā)東西,他可是我的小幫手呢!”
我是誰?同學(xué)們說:“他是個非常愛玩的同學(xué),一聽到下課鈴,他就飛奔出去和別的同學(xué)玩去了,直到上課他才肯滿頭大汗的回來!
我是誰?爸爸媽媽說:“他是個非常愛做家務(wù)的孩子,天天幫我們拖地、掃地、擦桌子,有時他寫完作業(yè),還讓我們教他怎么做菜,鄰居都羨慕我們家有一個好孩子!
我是誰?床說:“他是一個大懶蟲,一到禮拜天就睡大覺,都是媽媽催他他才起床,假如是放假后,他更是睡著不起來,睡到中午12點他才起床!
我是誰?這就是我,你們了解我了嗎?
我是誰作文 15
我有一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的眼鏡,高高的鼻梁上有一張健談的嘴。雖然我高,但是我瘦,所以我爸媽說我是排骨隊的隊長。
我非常喜歡跳舞,F(xiàn)在練舞三年多了。從來沒耽誤過。每天晚上我都會讓媽媽陪我練基本功。雖然跳舞是一項非常艱苦的.工作,但我從未感到痛苦,但我從中感到極大的快樂。
我也很喜歡讀書。我的書架上有很多課外書。有空的時候會去書上吸知識的食糧,甚至上廁所的時候還會帶一個。
我就是這樣的女孩。你猜我是誰?
我是誰作文 16
我是誰?請你往下看吧!
我是一個小女孩,長著一頭柔軟的短發(fā),有一雙水汪汪的大眼睛,笑的時候眼睛就會瞇成一條線。我還有一個能吃的嘴,一張又圓又大的臉。
我性格開朗,經(jīng)常喜歡在下課的時候和同學(xué)聊天,聊的時候咿咿呀呀可熱鬧了。我說話的時候就像是一把機關(guān)槍,說個不停。
我喜歡唱歌,每天唱都不厭煩。洗澡的時候唱,走路的'時候唱,就連吃飯的時候也在唱歌。音樂老師也說我唱得好呢!
這就是我,一個活潑開朗的小女孩。
我是誰作文 17
我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生。我九歲了。我屬于蛇。我有一雙小眼睛。只要微微一笑,就會露出兩個可愛的“大板牙”。我留著短發(fā),就像一個巨大的蘑菇。
我是一個活潑開朗的.女孩。不管我遇到多大的事情,我還是很開心。我的朋友不再和我玩,其他人也和我鬧。這種事情過一段時間就悄悄溜走了。
我很喜歡看故事書,一本100——200頁的書。3天就搞定了。我媽說我加了3天3夜,這么快就看完了。我看過很多書:《三十六計》,《上下五千年》,《讀懂中國》,《水滸傳》,《西游記》,《徒生童話》等。我媽媽經(jīng)常帶我去書店看書,持續(xù)半天。
聰明,你猜到我是誰了嗎?
我是誰作文 18
大家好!我是一個活潑開朗的小男孩。我長著一頭黑乎乎的頭發(fā),一雙珍珠似的'眼睛,還有兩顆又大又白的門牙,是不是很可愛?
我是一個安靜又愛笑的小男孩呢!當(dāng)媽媽帶我去圖書館時,我能一動不動地看完十幾本書,這就是我安靜的時候。有一次,弟弟的衣服不小心穿反了,我就哈哈大笑起來,弟弟問我笑什么,我說:“看你的衣服!”然后就笑得停不下來了。
我最喜歡拼樂高,幾分鐘就能拼出一輛小汽車,在我的玩具箱里,有許多我拼好的樂高。我也喜歡游泳,每次和同學(xué)比賽,總是我游得最快。
這就是我,一個有個性的小男孩。
我是誰作文 19
大家好!我叫小暄,小名豆豆。今年7歲,在濱水學(xué)校讀二年級,我長著烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,有一個小巧的鼻子和一張小嘴巴,身高1米3左右,大家都說我很可愛。
我的'愛好廣泛,喜歡畫畫、看書、打籃球、踢足球,但我最喜歡畫畫了,平時有時間就會畫畫或做手工,都會忘記喝水和吃飯呢。此外,我還很喜歡喝奶昔。我的缺點是寫作業(yè)速度有點慢,有時很晚了,爸爸媽媽都睡了,我還在慢悠悠地跟沒寫完的作業(yè)斗爭。我決心以后好好改進,爭取把作業(yè)完成得又快又好。
這就是我一個可愛的女生,我的自畫像“話”好了,你們喜歡我嗎?
我是誰作文 20
我身穿黑衣服,吐出黑色血。頭帶黑帽子,又稱黑衣人。小朋友你們猜到我是誰了嗎?
我有一個好品格:和藹可親。無論主人怎么對待我,我都從不生氣。我有時很頑皮,故意不出水,使主人大吃一驚。只有主人求我時我才出水。
我的頭幾乎戴著帽子,每當(dāng)主人需要我時,我都會幫助主人。語文課上主人會用我記板書……可以說我為主人的`貢獻(xiàn)多得不得了。
我身高約14cm,體重大概5克。媽媽是筆芯,爸爸是筆蓋。水筆和紅筆是我的大哥和二哥。鉛筆是我的堂弟,自動筆是我的表哥。我每一家一直過著幸福、快樂的生活。
我今年已經(jīng)13歲了,一直和主人相依為命。主人也很關(guān)注我。
我就是鋼筆,小朋友你們猜對了嗎?
我是誰作文 21
你們明白我是誰嗎?看了下頭你就會明白了。
我長著一對小小的眼睛又黑,又密的頭發(fā),一張橢圓的`臉,還有一個不算小的大肚子。
我平常十分喜歡吃一頓飯就要吃兩碗飯,開飯了,我拿來一碗飯拿起筷子,桌子上有許多好吃的,有熱氣騰騰的肉丸,香噴噴的魚,好吃的空心菜,白身子的大白菜等等,我夾一個熱氣騰騰的肉丸給了爺爺,爺爺見了說:“我的孫子也明白孝順了!
吃完鈑后,我來到沙堆上,玩起沙子來。我拿起濕沙子,我想要做一個沙拱橋,我把濕沙弄成一堆,我用手把濕沙堆拍得又高又寬,然后我用手輕輕的挖了一個洞,很快,我的小橋就做好了。
此刻你們明白我是誰了吧!對了,我就是小樺。
我是誰作文 22
扎著馬尾辮,一雙小眼睛下面有著一張能說會道的嘴。這就是我,不一樣的我。
我喜歡寫詩,還是班上的小詩人呢!我的小詩許多都陸陸續(xù)續(xù)的登上了《少年先鋒報》。我不僅喜歡寫詩,還很愛看書。時而開心得哈哈大笑,時而緊緊地握著拳頭,時而唉聲嘆氣,有時還突然大聲地喊著“耶”!在書中,就有身臨其境的感覺。
我是一個“馬大哈”,本來做得全對的'數(shù)學(xué)題,因為忘了寫單位,結(jié)果從100分,變成了老師龍飛鳳舞的99分。唉!真是出門遇債主——掃興呀!馬馬虎虎可不好受,以后別讓可惡的馬大哈又找上門兒來了。
猜猜我是誰,現(xiàn)在你準(zhǔn)知道了吧!
我是誰作文 23
我,胖胖圓圓的,身體內(nèi)有白色的薄膜,外衣上有白色的英語字和數(shù)字。我可以用白色薄膜來去除書本表面的字和圖案。
當(dāng)我從日本被運到中國時,非常緊張,還好文具店的店員們對我很好,常常把我擦得干干凈凈的`。我的價錢是五元,比我的大哥橡皮擦還貴呢!
有一天,有一個小朋友跑來。他一眼就看上我,把我買回家,來到主人家,他就把我放進筆盒里,隔天他便把我?guī)У搅藢W(xué)校,因為那天剛好要使用中性筆寫字,所以我就被用上了;因為小主人一直寫錯字。
寫了老半天,你猜到我是誰了嗎?我是一個涂改液。
我是誰作文 24
猜猜我是誰?我比較瘦,身高一米三二,有一點兒黑。臉像一個小鴨蛋,眼睛有點小,鼻子矮矮的,嘴像一個張著口的小貝殼,耳朵像只小喇叭。
猜猜我是誰?一只愛看書的“小蝸牛”。周末,爬進我的小房間,推開書柜的蓋子,拿出我的書,一看就是一個半天,我喜歡在書的海洋里暢游。
猜猜我是誰?一只喜歡下國際象棋的“猴子”。每次和爸爸下國際象棋,都是在我快要輸?shù)?時候,爸爸連防守也不防守了,我就會拿起我的“象”,直接把爸爸的“將”給吃掉了。哈哈……而爸爸也總不服輸?shù)卣f:“臭猴子,這么機靈,剛才不算!我沒有看見!
猜猜我是誰?我是名男生,是永中一小北校三年級四班的小燁哦!
我是誰作文 25
我,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,又大又圓的眼珠下面長著一個塌塌的鼻子,紅潤潤的嘴巴能說會道。
熱愛跳舞的.我,長大了想當(dāng)一名出色的舞蹈家。從小我就開始學(xué)習(xí)舞蹈,刻苦練習(xí)基本功。想要成為一名出色的舞蹈家,必須下苦功。上課時,認(rèn)真聽老師分析動作,仔細(xì)觀察老師做的每一個動作細(xì)節(jié),不怕吃苦,每個動作都做到老師的要求。我對音樂很敏感,只要一聽到音樂聲我就會情不自禁地跳起舞來。付出總有回報的,每次學(xué)校的獨舞比賽我都會拿第一,舞蹈給我?guī)砹藷o限的快樂!
除了舞蹈,我還有很多愛好,畫畫了、書法了、游泳了......
你們有誰猜出我是誰了嗎?
我是誰作文 26
瞧,鏡子里那個男孩是誰?我笑,他也笑;我哭,他也哭;我向他招手,他也向我招手。這就是我呀!
我有雙水汪汪的大眼睛,兩條烏黑的眉毛,高高的鼻梁下長著一張大大的.嘴巴,大嘴巴笑起來,露出深深的酒窩。
我是個開朗、愛笑的男孩,我總喜歡擺出搞笑的姿勢,逗得周圍的人忍不住哈哈大笑,大家都叫我“開心果”
我也是個“馬大哈”,作業(yè)常出錯,不是這兒漏寫一個字,就是那兒題目沒看清。不過,我決定這學(xué)期要把“大粗心”變成“小細(xì)心”。
我的愛好是看書,不開心的時候我就更喜歡看書了,因為我在書中找到了很多樂趣。
好了,說到這,大家都猜出我是誰了吧?我就是小豪,歡迎大家和我交朋友。
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