[精品]記住這一天作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的記住這一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記住這一天作文1

　　在一個(gè)平常的小房間里，我緊張地排著隊(duì)，大腦中不斷回響著考級(jí)的曲目，只等考官點(diǎn)到我的名字……

　　這一天，是我鋼琴考級(jí)的一天。在暑假里，盡管課程繁多，但是我也集中所有在家中的空余時(shí)間去練曲子，確保每一次鋼琴的回課都順利�？紤]到后面我練鋼琴的時(shí)間會(huì)成倍減少，所以這也許是我最后一次鋼琴考級(jí)。這一次考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其重要。

　　我的名字，被點(diǎn)到了!懷著忐忑不安的心，我坐在了琴凳上，深呼吸，開(kāi)始了考級(jí)。這次的第一首曲子是“神龍飛舞”。開(kāi)頭，渾厚的低音緩緩響起，仿佛是一條龍用低沉的嗓音在訴說(shuō)著什么;彈了兩三個(gè)小節(jié)，中音替代了“疲勞”的低音，冥冥之中，那條神龍從地洞飛到了地面上，偵察者平民百姓的生活;到了高音區(qū)，那條神龍似乎一躍而起，沖破云霄，在天空中盤(pán)旋，透過(guò)一絲絲的白云，看見(jiàn)了人間善惡。最后結(jié)尾，又回到了低音，仿佛那條龍又回到地下休眠了。一曲畢，我又彈起了其他兩首，盡情沉醉在曲子的.情景中。最后一個(gè)音隨著踏板越傳越遠(yuǎn)，我懸著的心終于落下。我站了起來(lái)，看到了考官贊許的眼神。我成功了!

　　我想起在過(guò)去的兩個(gè)月中，我是多么辛苦地練琴：在家里，我盡快完成每日的任務(wù)，下樓練琴。在練琴時(shí)，我從最慢的速度練起，保證每一個(gè)音符、小節(jié)都彈到最好，再一點(diǎn)一點(diǎn)地加速度，彈到比較熟練為止。有時(shí)音符彈不好，還要空練指法，再兩手配合起來(lái)。這常常要花我一兩個(gè)小時(shí)。每次下課回家，車(chē)上沒(méi)有琴練，我就努力回憶譜子，空練指法，保證回家能彈得熟一點(diǎn)……

　　這次經(jīng)歷使我明白，功夫不負(fù)有心人，也使我懂得在以后的路上，我該怎樣踏出一條令自己滿(mǎn)意的路，使生活更加美好、幸福。

記住這一天作文2

　　記5.12大地震

　　年5月12日14時(shí)28分，美麗的天府之國(guó)，大熊貓的故鄉(xiāng)----四川、汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，那一刻，地動(dòng)山搖……

　　題記

　　“一天”，它是一個(gè)多么美好的詞呀！說(shuō)它漫長(zhǎng)，卻在舉手投足間稍縱即逝，說(shuō)他短暫，但又能令人焦慮不安的等待。這累積下來(lái)的一天，感情色彩是如何呢？這就是每個(gè)人內(nèi)心才能揭曉的迷了。有時(shí)候，這一天，就是人生中的一個(gè)折點(diǎn)！

　　秋天又再次地潛入，清風(fēng)中透著絲絲涼意，孩子們?cè)诓恢�不覺(jué)中換上了秋裝，就兩天游戲世界在一夜間也裝扮得秋意濃濃。在炎熱盛夏最得寵的大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)變得孤獨(dú)、丑陋，綠葉也已枯萎，花兒已凋零，留給它的還有些什么呢？只是可惜呀，翠綠欲滴的葉子，千嬌百媚的鮮花，曾經(jīng)是那么的惹人喜愛(ài)，艷麗奪目，現(xiàn)在變成了被人踐踏的泥土。為什么？世上美好的事物總會(huì)有消失的'一刻呢？凋謝是一切美好而耀眼的事物最恐懼的一詞吧！誰(shuí)會(huì)愿意被奪走閃耀的光環(huán)呢？

　　秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉、花兒隨風(fēng)飄落，觸動(dòng)了我的心弦，漫無(wú)目的的落花，將何去何從？難道人類(lèi)在世上也將如此嗎？遠(yuǎn)處望去，眼睛一閃而過(guò)，瞧見(jiàn)了一個(gè)綠油油的小果實(shí)，心中的希望像一顆在身暗中劃過(guò)的流星，迅速而閃亮，解放了黑夜里的繁星，夜晚將不再黑暗。對(duì)呀！，在千古傳誦的佳句中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然，它那光鮮的時(shí)代已過(guò)去，但是它的漂落葉不是可惜的，那是它為生命的延續(xù)和保護(hù)所付出的無(wú)私代價(jià)。落花落葉孕育了一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)，它們所經(jīng)歷的幸福和痛苦得到了見(jiàn)證與收獲！

記住這一天作文3

　　每個(gè)人的生命中,都會(huì)遇到幾個(gè)特別的人，而在三年前,那個(gè)冬與春的交際時(shí)節(jié),我遇到了生命中的第一個(gè)“他”。

　　清晨,我像往常一樣起床,穿衣,忽然發(fā)現(xiàn)家里安靜得有些不同尋常。再一看表，天哪，已經(jīng)8點(diǎn)了！這可不是一貫讓我6點(diǎn)早起的媽媽的作風(fēng)。我趿拉著拖鞋出屋一看,果然,家里一個(gè)人都沒(méi)有。我更加疑惑,打開(kāi)手機(jī)想給爸爸打電話(huà)。這時(shí),一條新消息吸引住了我的眼球，那是爸爸發(fā)的。我點(diǎn)開(kāi)一瞅：一張小孩的照片映入我的眼簾,他的頭發(fā)淡到幾乎看不出來(lái),眉毛好像還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),兩個(gè)眼睛烏黑烏黑，只能看到些許細(xì)微的眼白,鼻子上布滿(mǎn)了小紅點(diǎn),嘴唇緊抿,一幅乖乖的樣子。細(xì)看照片,他臉上好像還帶有未擦干凈的血跡。照片的背景是醫(yī)院手術(shù)室門(mén)前的一片白墻。再一看爸爸發(fā)的文字,我嘞個(gè)乖乖,這個(gè)長(zhǎng)得有些丑丑的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開(kāi)照片,放大,再放大,細(xì)細(xì)端詳著,卻覺(jué)得越看越丑。我一臉嫌棄地關(guān)掉了手機(jī)，假裝平靜地坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，但無(wú)奈手機(jī)“叮咚—叮咚—”接收消息的聲音響個(gè)不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來(lái)。我終于坐不住了,穿上大衣,跨上電動(dòng)車(chē)直奔醫(yī)院。我照著爸爸發(fā)來(lái)的消息，幾經(jīng)波折找到了媽媽所住的.病房,推開(kāi)門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)小床上的“他”哭個(gè)不停，媽媽一臉疲倦地躺在病床上休息。爸爸在一旁,一會(huì)兒給弟弟換尿布，一會(huì)兒給媽媽削水果，雖然忙，但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看著丑萌丑萌的弟弟,終于“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現(xiàn)實(shí)。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去三年,曾經(jīng)的小肉團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘，但第一次見(jiàn)到他時(shí)的好奇、歡欣和雀躍……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一天。

記住這一天作文4

　　時(shí)光荏苒，在我成長(zhǎng)的沙灘上，已經(jīng)印下許許多多深淺不同的足跡。這些足跡留下我許多美麗的記憶，包括那個(gè)讓我永遠(yuǎn)銘記在心的日子。

　　我一向不喜歡吃海菜，尤其是它燒出來(lái)后那血紅血紅的湯，簡(jiǎn)直是催吐的最好材料，更別提用來(lái)吃。真是叫人反胃！

　　在一個(gè)周末，吃午飯了，我立刻蹦到餐桌旁，但我又后悔了，桌上有一大盆海菜，而我最?lèi)?ài)吃的鴨肉只有一小碗，我懊惱極了，真想把它倒掉，可我做不到啊！我下定了決心：中飯我就吃鴨肉，其他什么都不吃。想著想著，我的筷子伸向了鴨肉。突然，我的手被媽媽抓住了，我頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問(wèn)道：“為什么不能吃鴨肉？”“想吃鴨肉啊！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)，“那就——先吃點(diǎn)海菜唄！”話(huà)音剛落，就夾了一筷子海菜在了我的碗里。我失聲尖叫，看著那惡心的玩意兒，我頓時(shí)想吐。但為了我那心愛(ài)的`鴨肉，我不情愿地塞了一根海菜進(jìn)嘴，嘗都不敢嘗，囫圇吞棗咽了下去。

　　突然，我感覺(jué)舌尖上有一股清新的味道。我回味著，滑滑的，甜甜的，這種感覺(jué)恰似山間潺潺流過(guò)小溪，恰似隆冬后的一場(chǎng)春雨，那么美味，那么可口，我立刻被這味道吸引了。不知不覺(jué)，我又情不自禁得夾了一些品嘗起來(lái)。

　　這一天，讓我知道了許多，也明白了許多。我知道，當(dāng)我?jiàn)A起那一根海菜時(shí)，我就已經(jīng)成功了。

　　在這一瞬間，我好想長(zhǎng)大了，也懂得了人生。人生就像一根海菜，只有細(xì)細(xì)品味才知道它的美味。人生就像一只飛翔的雄鷹，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨打擊，才能在空中盡情翱翔，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一天。

記住這一天作文5

　　一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門(mén)外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門(mén)聲。

　　“對(duì)不起，能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道�！斑馈�…好吧！”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點(diǎn)響。”“呯！”隨著房門(mén)的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周?chē)�的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂(yōu)傷和無(wú)奈。

　　這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn)�，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的`學(xué)生。

　　但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

　　“唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說(shuō)一聲吧！”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽(tīng)你的�。俊蔽輧�(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。

　　“不行！”爸爸根本不聽(tīng)我的勸說(shuō)，直沖出家門(mén)。

　　我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景：一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的孩子付出他的尊嚴(yán)！

　　一只手舉起來(lái)了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。我家在此刻，回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。

　　這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛(ài)讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)�！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

　　記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋。

記住這一天作文6

　　這一天，是分別亦是相聚，是欣喜亦是傷感，是自由亦是彷惶，令我難以忘卻。

　　天空破曉，云朵間泛起了一抹紅暈，微風(fēng)輕拂，綠影旁沙沙作響，人影散亂，木式鐘表留下淡淡的微黃。

　　陽(yáng)光散落在擁擠的入口處，母親緊緊地握住我的手，布滿(mǎn)皺紋的眼角閃爍著絲絲淚光，將再三叮囑過(guò)的話(huà)語(yǔ)復(fù)述一遍又一遍，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，曾經(jīng)的嘮叨在此刻變得格外珍貴。我接過(guò)行李箱，獨(dú)自一人向前走去，三步一回頭，步履變得有些猶豫，步入拐角，手指微微顫抖，遠(yuǎn)望鐵道旁朦朧昏黑一片，深吸一口氣，胸膛間的火焰足以照亮一切。我不再回頭，眼神變得格外堅(jiān)定，志向變得格外明確，精神變得格外自由，靈魂變得格外飽滿(mǎn)。此刻，我長(zhǎng)大了！

　　火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，拉開(kāi)了與父母的距離，帶走了都市的喧囂，也鼓舞著少年遠(yuǎn)行的心。

　　光陰拂去日月的流轉(zhuǎn)，夜幕將遠(yuǎn)方遮擋，天邊的繁星泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，雨滴在窗前劃過(guò)，唯有一絲涼意在風(fēng)雨間長(zhǎng)存。

　　星空之下火車(chē)駛過(guò)千山萬(wàn)水，擁擠的車(chē)廂因謙讓而變得寬敞，快餐之外散發(fā)的是善意的芳香。倚靠在桌子的一角，遠(yuǎn)望山間道旁，思憶著遠(yuǎn)方的`家鄉(xiāng)，靜閉雙眼，一切盡歸自然，不悲不妄不吵不鬧，自由之感在無(wú)形之間流露，生命之花在青春年華綻放�；仡欆�(chē)廂四角，無(wú)意相視一笑，窗邊的雨滴匯聚在一起，人們的心靈也彼此相遇，遠(yuǎn)行的迷茫隨風(fēng)飄散，獨(dú)立的欣喜溢于言表。這夜，我無(wú)法入眠，不為何時(shí)，不為何地，不知何故，暗自感嘆：這一天，我長(zhǎng)大了！

　　走在青春成長(zhǎng)的小道上，不乏荊棘，不乏坎坷，回首這一天，我不再畏懼，不再迷茫，不再思憶過(guò)往。記住這一天，一位充滿(mǎn)朝氣的少年將堅(jiān)定志向，勇往直前地遠(yuǎn)航。

記住這一天作文7

　　這一天，讓這個(gè)地區(qū)的人們無(wú)法忘記。

　　在這一天里，地球輕輕地抖了抖身子，而這個(gè)地方，如惡夢(mèng)般的厄運(yùn)降臨到他們身上。這里的一切建筑，都如粉末般塌落。

　　她與她弟弟那時(shí)才五六歲，被壓在同一塊水泥板上，當(dāng)?shù)氐囊恍┐婊钫哒业搅怂麄兘愕軅z，他們的母親急切地跑過(guò)來(lái)。她很激動(dòng)，想說(shuō)話(huà)，但喉嚨好像被粉塵卡住了，她開(kāi)不了口，她只能用手拿起石頭敲著地板，證實(shí)她還活著。她在隱約中能聽(tīng)到母親與弟弟在對(duì)話(huà)。她感到很興奮。她與弟弟都能活了！

　　但現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷，她聽(tīng)見(jiàn)救援的人說(shuō)，這塊水泥板太重，兩邊只能撬起一遍，撬她這邊弟弟會(huì)被壓死，撬弟弟那邊，她就會(huì)被壓死，救援隊(duì)的人讓她母親選擇，母親始終說(shuō)著兩個(gè)字："都救！”當(dāng)救援隊(duì)的人無(wú)法等待，打算去救其他落難者時(shí)，母親終于吐出了三個(gè)字：“救弟弟�！边@三個(gè)字，那么尖銳，刺進(jìn)她的心里，她痛得，淚流不止。不久，水泥板動(dòng)了，她感到一片昏天暗地……

　　母親抱著她痛哭一陣后，把她放在死人堆里，背著弟弟，離開(kāi)了。

　　一陣雨交搭著寒風(fēng)，把她淋醒了，原來(lái)，她還沒(méi)死，只是昏迷了，她站起身來(lái)，在充滿(mǎn)血腥味的空氣中行走。一對(duì)無(wú)法生育的夫妻把她當(dāng)作孤兒收養(yǎng)了，她有了新的家庭和生活，養(yǎng)父母對(duì)她很好，日子過(guò)得很踏實(shí)，但在她的心中，還有一道傷疤沒(méi)有愈合。

　　終于，十年后，這個(gè)地方再次發(fā)生了地震，她與弟弟在不同的地區(qū)來(lái)到這里幫忙救援，她無(wú)意間聽(tīng)到了她弟弟與別人說(shuō)起十年前的地震，她與弟弟相認(rèn)了。

　　這是她永遠(yuǎn)會(huì)記住的一天，這一天，她心中的疤愈合了。因?yàn)�，�?dāng)她見(jiàn)到弟弟時(shí)，她打心里覺(jué)得，弟弟能活著多好！看到弟弟長(zhǎng)得那么健壯……

　　弟弟帶她去見(jiàn)了母親，她知道了，母親這十年來(lái)一直懷著對(duì)她的`愧疚，在她的墳?zāi)估铮�有從小學(xué)到初中的書(shū)本，只要有弟弟一本，就有她一本，她明白了母親的苦楚，她深深地與母親擁抱。

　　她會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，這一天，讓她的生命變得完整。

記住這一天作文8

　　記得那是我八歲時(shí)的一個(gè)周末，媽媽在網(wǎng)上給我訂購(gòu)的一輛自行車(chē)終于到了，我也開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。

　　看著那淡綠色的自行車(chē)，我心里有了幾分害怕：怎么辦？萬(wàn)一我摔倒了，或者把停在院子里的那些汽車(chē)撞壞了該怎么辦呢？爸爸好像看透了我的心思似的，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定可以學(xué)會(huì)的。”帶著恐懼心理我上了自行車(chē)，還沒(méi)坐穩(wěn)，自行車(chē)就左右搖擺著。這時(shí)，爸爸走上前來(lái)幫我扶好了自行車(chē)，說(shuō)：“上了車(chē)你就要趕快蹬腳踏板，注意要控制好方向和速度，速度要不快也不慢，否則會(huì)摔跤。要放輕松，不要緊張，眼睛一定要目視前方。”

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，腳立刻開(kāi)始蹬腳踏板，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)，向前駛?cè)ァＮ腋吲d極了！可是樂(lè)極生悲，沒(méi)蹬幾下，便因重心不穩(wěn)，連車(chē)帶人摔在地上，爸爸急忙把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“要注意保持平衡，重心一定要低�！蔽以僖淮紊狭俗孕熊�(chē)，這一次，我把目光投向了爸爸，他笑著幫我把自行車(chē)尾扶著，說(shuō)：“放心，有我扶著，你只管大膽的向前騎。”我懸著的心終于放了下來(lái)，放松地騎著。

　　這時(shí)，小路的盡頭到了。我喊道：“爸爸！扶緊，要拐彎了！”然而卻沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，我焦急地回頭張望著，卻再一次重重地摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是扶起了自行車(chē)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，不要做什么事都依賴(lài)他人，你剛才不就騎得挺好的嘛，快點(diǎn)自己起來(lái)，接著騎�！甭�(tīng)到爸爸的`這番話(huà)，我不再因?yàn)榘职譀](méi)有一直扶著自行車(chē)使我摔跤而難過(guò)了。

　　終于，在我自己反復(fù)練習(xí)，掌握騎車(chē)要領(lǐng)，并摔倒幾次后，不僅成功地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且還明白了兩個(gè)道理：第一，自己的事情應(yīng)該自己辦好，不要依賴(lài)他人；第二，只要你堅(jiān)持不懈地去努力，就一定會(huì)取得成功！

　　時(shí)至今日，每當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，只要一想到學(xué)騎自行車(chē)的這一天，我便會(huì)自己堅(jiān)持不懈的去努力，結(jié)果總會(huì)成功。我要記住這一天，記住我因?qū)W騎自行車(chē)而懂得了兩個(gè)道理的這一天！

記住這一天作文9

　　人生的這一天也許有許多許多，每個(gè)人心中的這一天可能都具有非同凡響的意義，這一天也許讓你變得懂事，讓你永生難忘，而我的這一天卻讓我感受到了幸福的真正含義。

　　那是在父母出去的.一段日子里，我一個(gè)人在家孤獨(dú)的呆著，盼望著父母早點(diǎn)回家，終于有一天，我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門(mén)是開(kāi)著的，這讓我欣喜若狂，我三步并為兩步得沖進(jìn)家門(mén)，果然，父母回來(lái)了。他們已經(jīng)做好了飯菜，顯然是在等我。那天，我破天荒的吃了兩大碗米飯。吃完飯后，父母拿出了早已準(zhǔn)備好的燒雞。我看著燒雞，口水差點(diǎn)流下來(lái)。我說(shuō)：“父親，您先吃吧！”“好吧�！备赣H笑著伸過(guò)手，但令我驚訝的是父親只是從雞身上撕下一小塊皮，吃了下去。我又對(duì)母親說(shuō)：“您也吃一點(diǎn)吧! ”母親卻帶著滿(mǎn)臉笑容說(shuō)：“飯吃的太多了，吃不下了，還是你吃吧！”我不高興的說(shuō)：“您一定要吃！”“好！好！好！”母親說(shuō)著伸出手去，竟然是一小口。

　　父母都說(shuō)：“我們都吃過(guò)了，你吃吧！”我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃著就順手將骨頭扔在地上，母親卻說(shuō)：“別扔了，放在桌子上吧！”吃完以后吧，我就去上學(xué)，剛走到半路，忘了自己的書(shū)還在家，就趕回家去取，推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)的這一幕卻讓我驚呆了，站在那里許久，不知怎么辦才好。父母正在吃我吃完的骨頭呢！一時(shí)間，我的眼淚從眼眶中情不自禁的流出來(lái)。父母卻抱著我說(shuō)：“孩子，不哭！”

　　那一天讓我永生難忘，因?yàn)槲抑�道了幸福的真正含義：其實(shí)幸福在字典中沒(méi)有明確的解釋?zhuān)�而每個(gè)人的心中確有這個(gè)性鮮明的答案。幸福就在我們生活中的小事中，就在平時(shí)身邊的人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心中。幸福其實(shí)就在你、我、他的手中，也就在你、我、他的腳下，讓我們整容待發(fā)，去感受自己幸福的康莊大道！

記住這一天作文10

　　20xx年8月22日

　　每個(gè)人都會(huì)有難忘的一天，我也不例外。這一天的確讓我終生難忘。

　　這一天，我們就要離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園了。我們都不舍離開(kāi)老師、同學(xué)，還想再和她們一起唱歌、跳舞。我曾經(jīng)十分討厭跳課間操，但那一天，我是多么想去和姜老師伴著音樂(lè)翩翩起舞��！照畢業(yè)照時(shí)，我眼里泛著淚花，不斷用袖子抹去眼角的淚水。這四年快樂(lè)的畫(huà)面，一張接一張地浮現(xiàn)在我的腦海中。記得我曾經(jīng)很討厭睡午覺(jué)，總是佯裝熟睡，瞇眼四處看。惹的白阿姨不得不天天守在我身邊，看我是不是真的'睡了。記得姜阿敏老師總是教我們唱歌，誰(shuí)唱得好就給誰(shuí)吃水果；記得在吃午飯時(shí)，我們班里就會(huì)響起一片呼喊聲“老師，我吃不了了”、“老師，我吃不下去了”……這些生活中的小事一個(gè)接一個(gè)重現(xiàn)在我眼前，我再也按捺不住了，跑到滑梯上大哭起來(lái)。我泣不成聲地喃喃自語(yǔ)：我不要走，不要走……我偷偷地抓了一把石子兒、沙子，塞進(jìn)口袋里，要拿回家去留作紀(jì)念，想到以后就要與老師、同學(xué)分別，我又哭了。這四年的友誼，許多玩耍的細(xì)節(jié)在腦海中，久久揮之不去……三個(gè)老師各為我們每人寫(xiě)了一張賀卡，它被夾在一個(gè)大本子中，本子里記錄了這四年所有精彩瞬間。正是這樣，大家走了，各奔東西。沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起上課，沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師玩游戲了。昨天還擁有的東西，今天就失去了，以后便成為了回憶。這樣，我們各自帶著老師的祝福，離開(kāi)了幼兒園，來(lái)到了小學(xué)。

　　至今，透過(guò)學(xué)校鐵柵欄，仍能看見(jiàn)幼兒園的老師帶一群“小豆包”玩耍、嬉戲……

　　也許我們不夠成熟，也許我不夠懂事，但那童年的天真讓我記得很牢、很久……

記住這一天作文11

　　時(shí)間是無(wú)情的，它就像沙子沙子在手掌心一樣，無(wú)論你握緊手還是放松沙子都會(huì)從手指縫里慢慢落下來(lái)，從而逃出你的手掌，沙子是如此，時(shí)間也是如此，因此我們只能記住那美好難忘的一天，因?yàn)闀r(shí)間不能停止或倒流。

　　我深刻的記得那天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季，雖然是有陽(yáng)光的一天，但不是很熱，畢竟也是秋天了嗎，太陽(yáng)光沒(méi)有太大的強(qiáng)力，下午我與我的一個(gè)朋友一起到山上去玩，我真的很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我來(lái)到中學(xué)以后第一次到山上去玩的.，我準(zhǔn)備好拔山時(shí)需要的一些東西，然后到約好的地方等我的那位朋友，最令我驚訝的是他比我來(lái)得早，我們拔了很久，但我沒(méi)有發(fā)覺(jué)有一丁點(diǎn)兒的疲憊，反而越爬越帶勁，我也有些覺(jué)得驚訝，以及我爬山的時(shí)候都是半死不活的，沒(méi)想到今天居然不覺(jué)得累。

　　這一路上我拍了許多照片，有關(guān)于風(fēng)景的也有關(guān)于我們兩個(gè)人的合影，終于我們拔到了山頂小時(shí)候的夢(mèng)，我就想爬到山頂看風(fēng)景，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)。我抬眼往下看，這是多么美的風(fēng)景啊！楓樹(shù)紅得似火與枯黃的樹(shù)葉襯在一起，這是多么美的自然色彩，太陽(yáng)光已經(jīng)悄悄的下山了，羞澀的躲在山的背后，只露出半張臉，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒起飛了，成群結(jié)隊(duì)的往南飛去了。

　　這一天是美好的，因?yàn)橛刑厥獾娜伺c風(fēng)景陪伴，他是我從小到大的朋友，也是我今生永遠(yuǎn)的陪伴，感謝相遇。有位名人曾說(shuō)，葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留，這句話(huà)很適合今天所看到的風(fēng)景，我想也許都不是上面的說(shuō)明，也許是一棵樹(shù)的自然規(guī)律吧。

記住這一天作文12

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。此事古難全——題記 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……

　　往事如煙，童年的快樂(lè)生活，便被那風(fēng)吹得一消而散。卻在再次走進(jìn)那熟悉的母校時(shí)，一起涌上心頭，帶來(lái)懷念，帶來(lái)回憶——

　　那天，絲絲縷縷的云兒緩緩飄動(dòng)，是在眷戀？是在不舍？不知，但只曉得那似離未離的一片潔白下面，是一群即將分離的人兒。

　　最后一天，這是在母校的最后一天，怎么不令人銘記于心呢？坐在教室里，同學(xué)們還是那么開(kāi)心。確實(shí)，純真的我們?cè)趺茨茏x懂六月菊的花語(yǔ)——離別？

　　漸漸地，這興奮的氣息淡去了，空氣中貌似有了似有似無(wú)的哀傷。只是因?yàn)槔蠋熞痪洹敖窈竽銈兙鸵�各奔東西了，這最后的相聚，好好珍惜吧�！蔽磥�(lái)得及品讀這其中的感傷，一切就被畢業(yè)留言的頸頭沖走了。

　　似乎，人的一生注定了腳步匆匆。眨眼后，只聞得“今天你以母校為榮，明天母校將以你為榮”，這最后的相聚已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。

　　一切的記憶，都只將成為過(guò)去.徘徊于校園，不知道路的終點(diǎn)在哪里。我繼續(xù)走著，只是想看看這些，給記憶重重地加個(gè)影。

　　風(fēng)在吹拂，花影在晃動(dòng)，雖然已是六月，但桃花依舊熱情。那傾城的面容在碧綠葉掌中更是風(fēng)姿綽越。“游絲軟系飄春榭”，多姿的花，你是在向我們展示最后的風(fēng)采?�！�…

　　時(shí)間總是無(wú)情的。該走了。拾掇拾掇那瞬間爆發(fā)的分離傷懷的`情。學(xué)校的大門(mén)近在咫尺，而我也終于體會(huì)到遠(yuǎn)在天涯的滋味。再回首，我仔細(xì)打量著這日日相見(jiàn)的母校，一如初見(jiàn)般，只是想讓時(shí)間定格，把此時(shí)眼中的景永遠(yuǎn)留下。

　　抬頭，白云已經(jīng)分離，實(shí)在是悲哀，而我也要承受這。心痛。別了，我的母校；別了我的同學(xué)；別了，我失去的年華。

　　那一天，也許沒(méi)有人會(huì)紀(jì)念。但是，對(duì)于我們六（1）班的五十幾名同學(xué)，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這會(huì)讓我們象林海英一樣記著那畢業(yè)時(shí)刻……

記住這一天作文13

　　在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。

　　四年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買(mǎi)早點(diǎn)�；厝�時(shí)，經(jīng)過(guò)一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯?xiàng)l的香味使我不得不轉(zhuǎn)過(guò)頭向里面張望，這時(shí)，一對(duì)母子進(jìn)來(lái)了，我仔細(xì)打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個(gè)馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺(jué)是很甜美可愛(ài)。這時(shí)又有一個(gè)全身衣服破爛，背著個(gè)蛇皮袋的人走進(jìn)來(lái)，看上去有幾年沒(méi)洗澡了。他走到一張杯盤(pán)狼藉的桌子前，仔細(xì)翻找著每一個(gè)飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯?xiàng)l，便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時(shí)，小女孩和媽媽小聲交談起來(lái)：“媽媽?zhuān)�那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西？”，“因?yàn)樗�很餓，想吃東西，但卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)，所以只能撿著拿別人剩下的`殘湯剩飯充饑�！毙『⒆颖犃吮犂Щ蟮拇笱劬Γ�想了想說(shuō)：“那我們能給他買(mǎi)個(gè)漢堡嗎？”“不能！”媽媽干脆的說(shuō)�！盀槭裁�？”小女孩不解的眨了眨眼。“因?yàn)樗�只能吃別人剩下的東西。”“哦�！毙∨�孩似懂非懂地深思著。

　　這時(shí)，她們的飯菜來(lái)了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個(gè)漢堡，咬了一口，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這個(gè)漢堡不和我的口味，我不想吃了。”說(shuō)完，便拿著那個(gè)咬過(guò)一口的漢堡，放在那個(gè)人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對(duì)那個(gè)人微笑，我也從那個(gè)人的眼里看到他那充滿(mǎn)感激之情的眼神�？吹竭@時(shí)，我沉默了，心中默默地對(duì)小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。

　　事后，我明白了：發(fā)自?xún)?nèi)心的憐憫不但不會(huì)傷害人，反而會(huì)給人一種春天般的溫暖。

記住這一天作文14

　　白宣上的條條墨痕，有如遠(yuǎn)山的眉黛，又如弦月的一彎獨(dú)立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚(yáng)。

　　而那只是先生的范本。

　　再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無(wú)神，又像一只不帶水的拖把，尤其是最后一捺，僵硬地立在那里，肆意地毀掉了整個(gè)字。此時(shí)先生走了過(guò)來(lái)，看到了我這一筆，笑了笑“你寫(xiě)的其實(shí)還可以，只是最后一捺，還需要微微調(diào)整。”這不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調(diào)整之意，我決定再次嘗試。

　　將狼毫浮躁的角用墨水潤(rùn)了潤(rùn)，我沉住氣，起筆，點(diǎn)筆，運(yùn)筆，捺！盡量讓整個(gè)過(guò)程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點(diǎn)，墨色蕩漾開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)巨大的黑團(tuán)，仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。

　　“怎么，泄憤？”先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，用充滿(mǎn)不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。

　　先生走近，執(zhí)起我的手，在白宣一角帶我重新書(shū)寫(xiě)。一個(gè)簡(jiǎn)單的字，在先生筆下，每一筆都?xì)舛ㄉ耖e，寫(xiě)到那一捺時(shí)，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，整個(gè)字體優(yōu)美靈動(dòng)，我恍然大悟。

　　原來(lái)“微微調(diào)整”的意思是這樣的。

　　我立即握起筆，回憶著先生方才的筆法痕跡，耐心地寫(xiě)了一遍。雖然與他的`字跡相比還相差甚遠(yuǎn)，但我已經(jīng)對(duì)這一進(jìn)步十分滿(mǎn)意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續(xù)練習(xí)。

　　描著剛才的字跡，我不停地訓(xùn)練，白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡，寫(xiě)滿(mǎn)幾張時(shí)，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運(yùn)筆之時(shí)的感覺(jué)終于有所不同了，字跡變得流暢優(yōu)美，一如江南煙雨長(zhǎng)廊的檐角，展翅欲飛。

　　直到今日，我練習(xí)書(shū)法已經(jīng)五年有余，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。

記住這一天作文15

　　秋葉蕭蕭下，如一只只蝴蝶悄然飄落人間，訴說(shuō)來(lái)時(shí)沿途的風(fēng)景。

　　漫步公園的羊腸小道，被金燦燦的落葉所遮掩，已分辨不清那小徑的模樣，正如我看不清自己心中的'模樣，還是那個(gè)妄想與天齊高的傻孩子嗎？

　　到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)如此，我的心依舊易碎的如同玻璃，僅一次測(cè)試的失敗，就碎了那一道口，想漫步林間，自愈傷口。

　　突然，仿佛也倦了，找了一處長(zhǎng)椅，輕拂落葉為自己騰出一小片地方來(lái)坐，嘆了一口長(zhǎng)氣，低聲喃喃：“我就只能這樣了嗎？真的，就只能這樣了嗎？一切努力付之流水，這一刻啊，便是最失敗的……”

　　“花有再開(kāi)時(shí)，葉有再生時(shí)，而你也會(huì)有再次可以證明自己的時(shí)候。”驀然回首，聽(tīng)這熟悉的聲音來(lái)源，才發(fā)現(xiàn)是他。

　　“爺爺？你怎么來(lái)了？”我疑惑不解地問(wèn)，看著已年過(guò)半百卻依舊成天樂(lè)呵呵的爺爺，心中油然而生了些許惆悵。

　　“一路跟你后面，還一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那句話(huà)，你可聽(tīng)懂？要知道雖然人生沒(méi)有再來(lái)時(shí)，但卻有許多證明自己的機(jī)會(huì)，只有你會(huì)不會(huì)去好好把握。”爺爺是知識(shí)分子，說(shuō)出這些話(huà)自然不怪，卻是激起我心中千層浪，萬(wàn)層波，最后依舊歸為漣漪，訴言道阻且長(zhǎng)，不如來(lái)日方長(zhǎng)，把握當(dāng)下。

　　凝望著爺爺瘦削的臉龐，慈祥而溫暖，那一剎，我終于看清心中自己那久違的模樣，原來(lái)還是不曾忘記啊。

　　我一下跑進(jìn)森林，一遍一遍大聲說(shuō)著那句話(huà)“花有再開(kāi)時(shí)，葉有再生時(shí)，我一定可以再次證明自己……”

　　頓時(shí)，一串熱淚流了下來(lái)，順著臉龐到下巴，再滴到落葉，啪嗒一聲，訴不盡的悠揚(yáng)，卻嘴角一笑，淡然這淚水，之前的失敗就隨它去，這一刻，一切歸于開(kāi)始，待花開(kāi)，葉生，我也會(huì)再次證明自己！

　　“好啊，好啊……”身后爺爺長(zhǎng)嘆口氣，卻不斷稱(chēng)贊，聲音硬朗了許多。

　　我回首，傍著淚痕，嫣然一笑……

　　等一場(chǎng)花開(kāi)，等一次葉生，等一個(gè)明天的我來(lái)，記住再實(shí)現(xiàn)這一天。

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