- 給予是快樂的作文 推薦度:
- 給予是快樂的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給予是快樂的作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的給予是快樂的作文,歡迎閱讀與收藏。
給予是快樂的作文1
保羅內(nèi)心深受感動(dòng),于是他準(zhǔn)備給男孩和男孩的弟弟一個(gè)大驚喜。
保羅用了一些積蓄,預(yù)訂了一個(gè)酒店的“驚喜派對(duì)”。
保羅還買了一個(gè)小汽車,一個(gè)生日蛋糕。因?yàn)槟翘焓悄泻⒌纳铡?/p>
男孩終于在保羅三番五次的'勸說下,來到了酒店。保羅拍一拍掌,煙花就從下面伸到上面、彩色“炮彈”向著男孩撲面而來,男孩還以為保羅會(huì)魔術(shù)呢!與此同時(shí),酒店的人和保羅一起唱起了生日歌:“Happy Birth to You,Happy Birth to You,Happy Birth to You,Happy Birth to You!”
男孩的眼睛濕潤了,保羅突然沖來拿出生日蛋糕和小汽車給了男孩和男孩的弟弟,男孩依舊不忘拿著小汽車陪弟弟玩,生日蛋糕卻一點(diǎn)兒也沒吃。
他們?nèi)嗽诰频旯捕攘艘粓鲭y忘的夜晚。
給予是快樂的作文2
十月初,我們麗水十分暖和,但南京城的天氣卻與麗水截然不同;天氣很冷,空中陰云密布,寒風(fēng)刺骨,一陣陣地亂刮在臉上,使我的臉有點(diǎn)發(fā)麻。
我在去飯館的路上,遇到一個(gè)老乞丐正在乞討。路人一個(gè)個(gè)與他擦肩而過,幾乎沒有一人留意他。他衣衫襤褸,蒼白的額頭上布滿了皺紋,滿頭的白發(fā)有一些蓬亂。
我下意識(shí)地拿出了錢包,但轉(zhuǎn)念一想,又將錢包放了回去。這位老爺爺這么可憐,他應(yīng)該受到一些幫助。但是,這些錢是我用來付坐地鐵的`錢呀,如果就這樣白白花了,豈不是得多走許多路了?相反,如果把這些錢存下來,就可以少走幾里路。
“媽媽,那個(gè)老爺爺好可憐,我要幫助他嗎?”我問了媽媽一下。
“當(dāng)然,你應(yīng)該這樣做。”媽媽彎下腰來對(duì)我說。
我一言不發(fā),走了上去,向老爺爺?shù)呐枥锿读艘粋(gè)硬幣。
看見老爺爺臉上的微笑,我的心里溫暖了許久。是的,給予是快樂的,你若將大家都希望的東西給予別人,自己也能得到相應(yīng)的報(bào)答。
給予是快樂的作文3
這一天,下著大雨,雨從空中灑向各個(gè)角落,雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠,從屋檐、墻頭、樹葉上跌下,就如同斷了線的珠子一樣,最后連在一起,形成水柱好看極了。
放學(xué)了,小花站在走廊上,望了望天空,又望了望雨,心想:“今天沒帶傘,怎么辦呢?”小花想也沒想,就從書包里拿出語文書,二話不說沖進(jìn)了雨中。這時(shí),小明撐著雨傘回家,看見小花把語文書頂在頭上,心想:“要是語文書濕了,明天語文老師一定會(huì)批評(píng)她的。于是小明大喊:“小花,你和我一起撐雨傘吧!毙』ⅠR笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,快速地跑到小明面前說:“謝謝你!”于是小明就把小花送回了家。
回家的路上,天色已經(jīng)黑了,但是因?yàn)樾∶饔X得做了一件好事,心里喜滋滋的'。
給予是快樂的作文4
給予,像藍(lán)天白云,是天真無暇的;給予,像默默奉獻(xiàn)的綠草,平凡的點(diǎn)綴大地。
記得有一次,我的同班同學(xué)沈美玲生病在教室吐了,把桌子吐得都是,但是同學(xué)們誰都沒有因?yàn)橄訔壎x開教室,相反,有很多同學(xué)熱心的上前幫忙。
吳睿昱說:“我去清理地面!闭f著,就跑去拿掃把,把地上的殘?jiān)鼟叩嚼埃儆猛习寻训赝系酶筛蓛魞舻,又用干毛巾把地上的水擦干凈,拍拍手快樂?說:“好咧!”
吳宇欣拎了一臉盆水,把毛巾放進(jìn)去,再擰擰干,把沈美玲桌上的書墊擦干凈。
老師走了過來,摸了摸她的額頭:“呀!好燙,沈美玲發(fā)燒了!”我見狀趕緊找來一條干凈的濕毛巾,輕輕的放在她的額頭,給她“物理降溫”。
望著同學(xué)們忙碌的聲音,我覺得雖然大家都累得滿頭大汗,衣服都濕了,但他們的努力得到了最大的回報(bào),就是換來同學(xué)的健康。
給予是快樂的作文5
一天,放學(xué)后,烏云密布,很快就開始下雨了。雨越下越大了。往遠(yuǎn)處看,就像是灰色的窗簾遮住了視線。是灰色的。樹,房子,什么都看不見。
小紅走出教室,站在走廊里,抬起頭,看著雨。她從書包里拿出一張紙,放在頭上。她踮起腳尖,跑到雨里。雨打在身上,涼涼的.,一陣風(fēng)吹來,凍的小紅瑟瑟發(fā)抖。小紅,小紅小紅,回頭一看,看見了小明。她的同學(xué)小明三步兩步跑過來說:“我送你回家!”!之后小明送小紅回家。
送小紅走后,天已經(jīng)黑了。小明雖然餓了,但是心里很開心,因?yàn)榻裉焖靼琢,付出就是快樂?/p>
給予是快樂的作文6
一天下午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)大作,雨從空中灑向各個(gè)角落,雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,最后連在一起形成水柱沖向地面。
不湊巧的是小紅沒帶傘,于是她打開書包把語文書頂在頭上就奔向雨中。
小明撐著傘向雨中走去,這時(shí)正好看見小紅跑過來,他想:“小紅怎么把語文書當(dāng)作雨傘呢?”小明想:要不要和小紅一起撐傘呢?如果她的語文書濕了,老師肯定會(huì)讓她把語文書重新抄一遍的。
于是,小明跑過去對(duì)小紅說:“小紅,我們一起撐傘回家吧!不然你會(huì)著涼的。”小紅點(diǎn)頭后快速地奔向小明。
不一會(huì)兒,小紅到家了,小紅對(duì)小明說:“謝謝你,可是你也淋濕了!毙∶髡f:“雖然我也淋濕了,但是我今天很開心,因?yàn)槲叶昧私o予是快樂的”。
教師評(píng)語:這篇文章寫得真心很不錯(cuò)哦,老師看到了你的.進(jìn)步和努力。開頭、中間個(gè)結(jié)尾都寫得非常具體生動(dòng)。結(jié)尾展示懂得的道理,很棒哦!繼續(xù)加油!
給予是快樂的作文7
今天放學(xué)時(shí),下起了傾盆大雨。小蘭走出教室,站在陽臺(tái)上,踮起腳尖,望了望天空,像豆子般大小的雨點(diǎn)爭先恐后地落了下來。
小蘭心想:“這么大的雨,我該怎么回家呀?”突然,小蘭靈機(jī)一動(dòng),走回教室拿了一本書,把書頂在頭上,就奔向了雨中。小明看見了,心想:“我要給她撐傘去,不然明天她會(huì)被老師罵了,如果身體淋濕了一不小心還會(huì)著涼的.!庇谑,小明就趕緊跑過去,對(duì)小蘭說:“小蘭、小蘭,快過來,不然你會(huì)感冒的!毙√m連忙跑過去,說:“謝謝!”小明笑著說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”
小明回到家,雖然他也淋濕了,但是他幫助了小紅,心里喜滋滋的。
給予是快樂的作文8
一個(gè)陽光燦爛的星期天,我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。
上車后,我們在一位阿姨后面坐了下來。后來,一為老人拄著拐杖走了上來,站在那為阿姨的旁邊,那位阿姨不滿地瞟了老人一眼,然后就不理睬地轉(zhuǎn)過頭去,望著窗外。媽媽看了以后,搖了搖頭,站起身對(duì)老人說:“老人家,你請坐這!”老人聽了,高興地連連點(diǎn)頭道謝:“你真好,謝謝你,年輕人!”我看見媽媽如此的尊敬老人,我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽,車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的`孩子。那位阿姨看到了我的舉動(dòng),不好意思地紅了臉,她親切地對(duì)我說:“小朋友,來,阿姨的位子給你坐,我一會(huì)兒就下車了!蔽腋吲d地向她道了謝,車?yán)镉忠淮纬錆M了歡聲笑語……
是啊,酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生,幸福與痛苦點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生,人間的真情無處不在,當(dāng)我們給予別人幸福的同時(shí),我們自己也得到了快樂,讓我們?yōu)閻埸c(diǎn)燃幸福的燈吧!
給予是快樂的作文9
一天下午放學(xué),王明剛走出教室的門,看見天陰了,大滴大滴的`雨從天而降。
王明別無選擇,于是開始擔(dān)心。突然,他心里一亮,心想:我書包里的書都是用書皮包著的,不會(huì)濕的!他從書包里拿出一本書,放在頭上,像只鳥一樣跑回家。
過了一會(huì)兒,小紅也從教室里出來了,看著天空,心想:我有傘,不用擔(dān)心。想了想,她拿起傘向外走去。
被雨淋透了的王明,被小紅看見,問:王明,你為什么把書放在頭上?王明說:我沒帶傘。小紅想了想,說:“你看,你身上都濕了。我們用雨傘吧!!王明說:非常感謝!說完兩人一起往前走。
小紅送王明回家。雖然他的鞋子濕了,但他仍然很開心。
這個(gè)故事說明付出是快樂的。
給予是快樂的作文10
傍晚,突然下起了傾盆大雨。雨水從空中落下,好像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。
小紅沒帶傘,心想:“要不就用語文書來擋雨吧!”于是,小紅就從書包里拿出語文書放在頭頂上,沖向雨中。
小明看見了,就想:“小紅為什么拿著語文書在大雨中跑呢?可能沒帶傘吧!如果語文書淋濕了,語文老師一定會(huì)批評(píng)小紅的。”
于是,小明追上小紅說:“小紅你進(jìn)來遮遮雨吧,我們一起回家!”小紅高興地笑著說:“太感謝你了!庇谑莾蓚(gè)人有說有笑地回家了。
送小紅回家后,小明在回自己家的`路上天色已經(jīng)很黑了,但是因?yàn)樽隽艘患檬拢∶鞯男睦锸窍沧套痰摹?/p>
給予是快樂的作文11
今天我爬完寶安公園,我坐上了718公共汽車回家。過了一會(huì)一位頭發(fā)蒼白的老婆婆上了車那時(shí)座位已經(jīng)坐滿了人,車上的人都看見了老婆婆上了車,卻全部都不給老婆婆讓位,都是自己坐。
我想讓位給那位頭發(fā)蒼白的老婆婆,可是我又想我剛爬完山,腳已經(jīng)酸了,現(xiàn)在我要讓座位,離家又有好遠(yuǎn)的路程,讓我站著,腳就更酸了。于是我猶豫不決,進(jìn)入了思想戰(zhàn)爭:天使說:“如果你讓了座位別人就會(huì)夸你是很有愛心的小朋友,而且老婆婆也會(huì)夸你是懂事的好孩子呢!蹦Ч碚f:“不要讓座位,你要為你自己著想,要是你讓座位的話你就會(huì)越來越酸的`,如果走路的話會(huì)很不舒服的!......
最終我還讓座了,讓座之后,跟天使說的一樣,有很多人夸我,那位老婆婆也很開心,我看到了我也很開心。
所以說給予是快樂的。
給予是快樂的作文12
一天,放學(xué)了,天空烏云密布。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都打著傘走了。
小紅走出教室,站在走廊上。抬起頭,望了望越下越大的雨。小紅從書包里拿出一張紙,踮起腳向雨中奔去。豆大的雨點(diǎn)兒打在小紅的身上,涼涼的,一陣風(fēng)吹過來,小紅凍得渾身發(fā)抖。這時(shí)他聽到有人叫他,原來是小明。小明說:“小紅,我們打一把傘吧!毙〖t說:“可是我和你家不在一條路上!毙∶餍χf,“沒關(guān)系,我先把你送回家。”小紅到家了,小紅說:“小明謝謝你,把我送回家!毙∶鲹]揮手說:“不客氣!
小明走在回家的路上,天已經(jīng)黑了,小明肚子很餓,可是心里美滋滋的',因?yàn)樗隽艘患檬聝骸?/p>
給予是快樂的作文13
在學(xué)校和家里,我?guī)椭^許多的人,其中我?guī)椭鷦e人最深的就是那位老爺爺。
有一次,我放假回家,在學(xué)校里媽媽聽了老師說我在學(xué)校里便顯得不錯(cuò),心情就非常好,回到家之后就給我了二十塊錢,叫我給自己買零食吃、學(xué)習(xí)用品或文具,媽媽給了我錢之后,我就出去了,在樓上瘋跑下來,來到路上我正準(zhǔn)備去買零食,突然看見小橋的旁邊有一個(gè)左腿殘疾的.老爺爺,我看他扶著橋,拿著拐杖走,看樣子走路很困難,我不顧一切,就跑到老爺爺旁邊,扶著他走,過了一會(huì)兒,我就問他:“老爺爺你的家在哪里,”老爺爺說:“就在這層樓的第二樓,”我一看,原來是我們家樓下的老爺爺呀,接著,我就把老爺爺送過去了,來到他的家門口,老爺和也就說:“謝謝你,要不是你,說不定我就他們都還急了,”老爺爺還說以后你就去我們家玩吧,接著,我就去買零食了。
這就是給予說快樂的。
給予是快樂的作文14
一天放學(xué)了,天空烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子,漸漸連成了一條線。
放學(xué)了,小明走出教室,站在走廊上,抬起頭望了望越下越大的`雨,踮起腳向雨中奔去。雨點(diǎn)兒打在他的身上涼涼的,一陣風(fēng)吹過來凍得他瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),他從書包里拿出一張紙擋在頭上,不一會(huì)兒紙就濕透了。忽然,小明聽見后面有人在叫他,小明回頭一看原來是他們班的小紅,小紅問小明:“小明,你怎么全身濕透了?”小明回答:“我忘記帶雨傘了!毙〖t說:“咱倆打一把傘吧!”小明回答:“可是咱倆的家不在一條路!毙〖t說:“我先把你送回家,我再回家。”小明聽了,連聲說:“謝謝小紅,謝謝小紅!
就這樣,小紅把小明送回家。天已經(jīng)黑了,小紅的心里卻美滋滋,因?yàn)樗昧,給予是快樂的。
給予是快樂的作文15
媽媽從小就告訴我:給予是快樂的,要盡自己的能力去幫助別人,關(guān)心別人,要尊老愛幼,在坐公共汽車時(shí)要給有需要的人讓座。
有一天早上,我和媽媽乘著公共汽車去人民公園旁的新華書店買書。上了車以后,我和媽媽都坐到了座位給予。公共汽車經(jīng)過了許多站,車上的人也越來越多,這時(shí),上來了一位老奶奶,可車上已經(jīng)坐滿了人,沒有空位了,但老奶奶一只手提著一個(gè)裝滿了蔬菜的籃子,另一只手扶著欄桿。司機(jī)開車了,老奶奶的腳站不穩(wěn),有些東搖西晃,我看見了,連忙站起來,讓老奶奶坐在我的'座位上,老奶奶坐下后,用慈愛的目光看著我笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x!蔽覍(duì)老奶奶說,“這是我應(yīng)該做的!迸c此同時(shí),我看見媽媽和車上的人都向我投來贊許的目光。
那一天,我非常開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。媽媽說得沒錯(cuò),我們只要用心去幫助別人,就能得到無比的快樂。我懂得了給予快樂的意義。
【給予是快樂的作文】相關(guān)文章:
給予是快樂的作文12-26
給予的作文03-09
給予的作文07-19
關(guān)于給予的作文06-28
關(guān)于給予作文08-27
最好的給予作文08-13
【優(yōu)秀】給予的作文07-29
給予優(yōu)秀作文04-11
[集合]給予的作文11-07