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永遠(yuǎn)的朋友作文

時(shí)間:2024-01-08 10:09:41 好文 我要投稿

永遠(yuǎn)的朋友作文范例(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的朋友作文,希望對(duì)大家有所幫助。

永遠(yuǎn)的朋友作文范例(15篇)

永遠(yuǎn)的朋友作文1

  六年的光陰隨著時(shí)間的變化而變化著,可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。現(xiàn)在我想說的,想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年,在老師們下授課了六年,心中有太多的不舍,太多的.留戀。

  回首往事,仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì)吵架,鬧別扭,或許會(huì)一吵就是四年,五年。我們班上就有一個(gè)活生生的例子:他們以前是一對(duì)非常好的朋友,會(huì)互相關(guān)心,互相問候,互相幫助,可是好景不長(zhǎng),一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋恚瑢W(xué)們?cè)趺磩袼麄兌疾宦,結(jié)果他們從一對(duì)好朋友變成了敵人。事后同學(xué)們想幫他們和好,可偷雞不成蝕把米,他們?cè)诓賵?chǎng)上打起架來,你踢我我踢你,同學(xué)們見了急忙勸架。這一晃六年了,這兩個(gè)人還是死不悔改,可就在這時(shí)他們居然為一句話又和好了,現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾,我就說嘛:世上沒有打不開的結(jié),只有你肯去做,那你離成功就不遠(yuǎn)了。

  朋友本來就是這樣,他會(huì)聽你訴說心里的不愉快,會(huì)和你一起分享勝利后的喜悅,我們一起大聲吶喊,讓我們心連著心,手拉這手,等到流星劃過天空時(shí),十指相扣,許下自己的心愿,讓我們的夢(mèng)想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人,因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。

永遠(yuǎn)的朋友作文2

  我愛看書,卻沒有時(shí)間去買書,向同學(xué)借書成了滿足我看書需求的唯一方法。我還記得我第一次向同學(xué)借書,借來的是一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之死亡海岸》,愛看偵探小說的我,一下就被書里那驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)吸引住了,碧吉、柯克和帕特里克三個(gè)小主人公的機(jī)智,罪犯的狡猾,都令我看了還想看。之后,我又相繼借了一系列的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》:《大雪怪》、《幽靈飛機(jī)》、《直升機(jī)夢(mèng)魘》、《機(jī)器騎士》、《非洲之旅》等。一個(gè)個(gè)故事帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)迷案,仿佛我也是小虎隊(duì)的'一員。

  我愛看書,從我認(rèn)識(shí)字開始,就不斷地閱讀童話、小說、散文、詩(shī)歌等書籍,至今,我已經(jīng)閱讀了許多書籍了。開卷有益,受益終身。書,開闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí),教會(huì)了我做人的道理,告訴了我學(xué)習(xí)的重要性,也讓我成為了一個(gè)“幽默大師”,嘴里不時(shí)地能說出幾句值得人們一笑的話來。書、報(bào)紙和廣播,成了我每天必不可少的精神食糧。

  我愛看書,因?yàn)樗菍?duì)知識(shí)渴求者靈魂的拯救,而且它也是人世間最偉大、最高尚、最美麗的拯救。當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí),那些書中的英雄就會(huì)從我的腦海中跳出來,對(duì)我說:“不要退縮!不要退縮!”這時(shí),我就會(huì)勇敢地面對(duì)困難。

  !書!但愿我們是永遠(yuǎn)的好朋友!

永遠(yuǎn)的朋友作文3

  自從劉老師告訴我們班級(jí)博客的網(wǎng)址與密碼之后,我心中充滿了自豪與好奇!我們班的博客到底是什么樣的呢?

  懷著激動(dòng)的心情,我迫不及待地打開電腦,進(jìn)入班級(jí)博客。我被班級(jí)博客溫馨的主頁(yè)所深深吸引,上面的各種評(píng)論還真不少呢!讓我也來發(fā)表一下自己的感想。于是,便興致勃勃地按起鍵盤,屏幕上的字隨著我高漲的情緒越跳越快,不一會(huì)兒,一篇作文就打好了。怎么發(fā)布呢?我仔細(xì)地觀察著屏幕,忽然,我發(fā)現(xiàn)粘貼一攔,我二話沒說,就點(diǎn)了下去。刷一張嶄新的`白紙展現(xiàn)在我眼前,半小時(shí)的努力轉(zhuǎn)眼間化為烏有。這下我可傻了眼,連忙請(qǐng)來老爸幫忙,他不緊不慢,好像有十成把握,他在鍵盤上按動(dòng)幾下,消失的作文立刻又恢復(fù)原狀,再點(diǎn)擊發(fā)布日志,我的作文就這樣誕生了。

  在以后的班級(jí)博客中,我看到了許多同學(xué)的佳作與美術(shù)作品。是博客給了我信心和勇氣,是博客給了我與同學(xué)交流的平臺(tái)和渠道,是博客給了我快樂的回憶和真誠(chéng)的愛心,我在博客中充實(shí)、成長(zhǎng)。

  班級(jí)博客現(xiàn)在已成為我生活中不可缺少的伙伴,它將是我今后成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的朋友!

永遠(yuǎn)的朋友作文4

  從前,有一只小鳥,她很愛唱歌,她去到哪兒都要唱歌,有一天,她在一棵樹上唱歌,老虎在抓一只兔子,老虎聽到了歌,他說:“我不抓你了,我要聽歌!”兔子聽到這么好聽的歌,也不逃了。一只狐貍再抓一只小鳥,他聽到了對(duì)小鳥說:“我不抓你了我要聽歌!”他們聽著音樂走到了一起,小鳥突然提了下來,獵人來了,他們想了一個(gè)妙計(jì),來救小鳥。

  狐貍先裝死,然后,獵人看見了,說:“哈哈!大搜獲!”它走了過去,狐貍跳了起來,獵人嚇壞了,心想“狐貍死了怎么還能復(fù)活?”他繼續(xù)走了過去,兔子跳了出來,跑了好多個(gè)圈,把獵人暈了,老虎過去一聲大叫,把獵人下的.掉進(jìn)臭水溝,獵人怕了,馬上逃走了。

  小鳥醒了,她感動(dòng)極了,他們成了好朋友。

  他們成了陰影不離的好朋友了,你幫助我,我?guī)椭,老虎,狐貍再也不吃小?dòng)物了,他們?nèi)椭渌茈y的好朋友,他們成了動(dòng)物界的永遠(yuǎn)好朋友獎(jiǎng),小鳥還唱歌,狐貍?cè)椭鷦?dòng)物奶奶的忙,老虎給動(dòng)物們當(dāng)老師,教他們防身術(shù),小動(dòng)物們都不受欺負(fù)了,當(dāng)然,他們永遠(yuǎn)是好朋友,直到永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)的朋友作文5

  夜,靜靜的。我坐在椅子上,拿著小學(xué)畢業(yè)照,時(shí)不時(shí)便想起了你永遠(yuǎn)的朋友。頓時(shí),我突然明白了朋友的含義。

  一把多得出奇的頭發(fā),密密地改在兩肩,烏黑烏黑的。一個(gè)比較白的膚色,她的兩頰水潤(rùn)而柔軟,但她仍然顯得那么活潑、開朗。在頭發(fā)的遮掩下,使得她的臉又小又漂亮。她就是我永遠(yuǎn)的朋友小洋。

  記得有一天,我因?yàn)橐恍⿺?shù)學(xué)題不懂而去小洋家,請(qǐng)教她來教我。走了一會(huì)兒的路,便到了她家。一進(jìn)入她家,我二話不說立刻請(qǐng)她來叫我。我們坐在學(xué)習(xí)桌旁邊,遨游在數(shù)學(xué)的函數(shù)里。她在仔細(xì)講題時(shí),我望著她的眼睛,黑眼珠兒閃耀著耐心的光芒。過了一會(huì)兒,她講完了。她微笑著,她的笑仿佛天使的微笑,在那笑容里,她快活地露出了她的牙齒。在微笑時(shí),那黑的像黑珍珠的眼珠兒睜的圓圓的,閃出一種難以形容的喜悅光芒。她的衣服基本上都是黑色的,但通過她的眼睛,從她內(nèi)心卻射出一種快樂的、溫暖的光芒。她的腰直得像椰子樹戰(zhàn)士一樣,雖然有些瘦,可是舉動(dòng)卻像小貓一樣敏捷而輕快,并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物。

  我回家之時(shí),她送我出了門口,我們一邊聊天一邊走路。我又望著她,她的眼里充滿了期待的'目光。她成為了我永遠(yuǎn)的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人。

  后記:

  對(duì)于我而言,通過和小洋成為朋友后,才明白真正的朋友是一個(gè)在朋友出困難時(shí)為你拔刀相助的人。相對(duì)其他朋友而言,我覺得一時(shí)的玩伴不能算朋友。

  初一:輝紙

永遠(yuǎn)的朋友作文6

  從前有個(gè)山,山上有個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)里有很多人,他們都很樂于幫助,有時(shí)小孩子都會(huì)幫助。

  有一次,小強(qiáng)悠閑的騎著老牛在漫步,小強(qiáng)好像看見上次和他打架的小海,正拿著一桶水,慢悠悠的向他走來,那次,小強(qiáng)和小海還有一些好朋友在一起玩捉迷藏,小孩當(dāng)捉的,小強(qiáng)躲在一棵粗大的樹后面,游戲開始了。過了一會(huì)兒,其他人都沒找到,就找到了小強(qiáng),小強(qiáng)很氣憤,氣呼呼地說:“你耍賴!”小海反駁道:“我沒有!”隨后小強(qiáng)和小海打起架來,到現(xiàn)在還記得,但是,又想:還是和好吧!這樣總歸比做仇人好。

  小強(qiáng)讓老牛停下了腳步,小強(qiáng)趕快從牛背上跳下來,幫小海拎水桶,小海感謝道:“謝謝你,小強(qiáng)!毙(qiáng)說:“不用謝,應(yīng)該的`!毙(qiáng)先讓小海到牛背上,然后拉住小強(qiáng)的手,讓小強(qiáng)上來,老牛邊走,兩個(gè)人就邊聊。忽然,有兩只小鳥飛到老牛的牛角上來,在上面嘰嘰喳喳的鳴著,好像在說“我們永遠(yuǎn)是好朋友!边@好像證明了他們倆的友誼。

  很快,那個(gè)小海到家了。當(dāng)他下牛的時(shí)候,小強(qiáng)扶著小海下牛。然后自己騎著;丶伊。

  小海回到了家,父母感到奇怪,“你則么這么早就回來了?”爸媽好奇的問!拔矣种匦抡J(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,雖然我們打過架,但我照樣覺得他還是我的好朋友!毙(qiáng)高興地說。父母高興地說:“雖然他打過你,但是心還是好的,你以后,看見他有困難,一定要幫助他!

永遠(yuǎn)的朋友作文7

  該如何來形容你呢?

  頑強(qiáng)、樂觀、可愛、活潑,這些都不夠,我無法找到合適的字眼。

  那天,韓旭告訴我,欒老師要帶我們?nèi)タ匆粋(gè)殘奧會(huì)開幕式上的女孩,當(dāng)時(shí)我沒怎么在意,第一,憂郁某些原因殘奧會(huì)開幕式我沒看;第二,她講的并不是太清楚;第三,我當(dāng)時(shí)正在解一道挺難的幾何題。所以等晚上弄清楚狀況后,我興奮的差點(diǎn)沒跳起來,因?yàn)槲覐膩頉]想過能面對(duì)面的和你說話。

  你姐姐給我們開門后,我一眼就看到了坐在桌旁吃飯的你,由于戴著400多度的'眼睛,我同時(shí)也看見了你左邊空蕩蕩的褲管,我趕緊把視線移開,好像什么刺著了我一樣。我、何風(fēng)丹、李佳寧和韓旭坐在一張床上,欒老師和你媽媽、姐姐坐在沙發(fā)和另一張床上。我記得你很快就吃完了,然后欒老師提議我們照相。

  你必須到這邊的床上坐著,當(dāng)時(shí)看著你,我甚至想過去幫你。但欒老師明顯熟悉了我這個(gè)當(dāng)了三年班長(zhǎng)的人心里想的什么,她對(duì)我擺了擺手,你姐姐也說:“她自己可以過去!惫,你蹦了兩下便過來了,我坐在你右邊,何風(fēng)丹她們坐在你右邊。我看著鏡子里的倒影想到:這個(gè)女孩會(huì)讓人忍不住去幫助她。

  你的頭發(fā)好長(zhǎng),挺適合你的。我發(fā)現(xiàn)你很外向,因?yàn)楹芸炷憔烷_始和我們聊天了,還有你教我們夾筆那個(gè)動(dòng)作,嘴嘟起來的樣子可愛極了。

永遠(yuǎn)的朋友作文8

  我有一個(gè)好朋友,天天都在我的身旁,她有著陽(yáng)光般的笑容,和她再一起,讓我把我的生命從黑白的世界救了出來,讓我的生命在一個(gè)像彩虹般的世界。

  我記得第一次看到她時(shí),她以樂觀的心情和我成為好朋友,讓我可以和她一起談天說笑,我們有著一樣的默契,有著開朗好動(dòng)的個(gè)性,有著一模一樣的想法。還有還有,我們不僅長(zhǎng)得一模一樣,還有人說我們像一對(duì)很好的姐妹,連有些同學(xué)都會(huì)叫錯(cuò)人呢!但是我一聽到卻非常開心快樂。

  我們一起度過兩年半的快樂時(shí)光,像是我們一起去游玩時(shí),我不知道的問題是她告訴我,也有一次是她不知道數(shù)學(xué)題目時(shí),是我教她的,這些許許多多的事情,是我們一起度過的事實(shí),但有時(shí)我們偶而都會(huì)吵架,如果沒有了她在我身旁時(shí),就好像少了一個(gè)太陽(yáng)或月亮,孤單了起來,也好像這個(gè)世界是一個(gè)黑白世界,不是一個(gè)彩色、光芒的世界。

  她是我的朋友,永遠(yuǎn)不能離開我,每當(dāng)我想到她時(shí),我都非常非常的.想和她說:“沒有了你,我的生命也會(huì)再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了,你是我永遠(yuǎn)的朋友。“

永遠(yuǎn)的朋友作文9

  在我的記憶,那個(gè)人總是對(duì)我微笑,支持、鼓勵(lì)著我;在我覺得寂寞、孤單時(shí),總是陪伴著我;在我難過的時(shí)候,她總是第一個(gè)為我加油打氣的人。

  在小學(xué)五年級(jí)時(shí),因?yàn)槊慨?dāng)我心情不好時(shí),就會(huì)亂罵人,就讓無辜的同學(xué)掃到“臺(tái)風(fēng)尾”,因此大家漸漸從退避三舍到離我而去,等到我發(fā)覺時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚了。 直到有一天,我孤單的收好書包要回家時(shí),她拍了拍我的肩說:“我們一起回家吧!”我愣了愣心想她一定再跟別人說話,我二話不說直接轉(zhuǎn)身離開,忽然我感覺一股拉力,是她把我往后拉說:“為什么不理我?這種態(tài)度,難怪沒朋友!”我聽了非常生氣,但想了又想覺得她沒說錯(cuò)什么,正當(dāng)眼淚如雨下時(shí),她拉著我走出了教室,并且大聲的`說:“我和你今天就成為朋友,從今以后會(huì)互相協(xié)助,互相幫忙!痹谀翘旌,我們兩個(gè)每天都玩在一起。

  直到有一天,老師要我們兩兩一組上臺(tái)背課文,大家都在討論、找同伴,只有我孤單的坐在位置上,“我跟你一組”,再吵雜的交談聲,我聽見了她響亮的聲音,淚水又再眼邊打轉(zhuǎn)。 到了畢業(yè),我們各奔東西,但永遠(yuǎn)是好朋友。還記得那天她說:“記得上初中要面帶微笑,這不是永遠(yuǎn)離別,只是短暫的分開,所以我們才要說『再見』!笑一個(gè)!。離別之歌結(jié)束了,朋友貴在交心,情誼永不分離。而中對(duì)你的感謝一輩子都說不完。

永遠(yuǎn)的朋友作文10

  今日是的風(fēng)和日麗的一天,我卻跟了一位五年級(jí)四班非常好的朋友吵一頓,那時(shí)心情好復(fù)雜,我流下了許多一點(diǎn)一滴的臉淚,明知到今天是很好的日子,可是。對(duì)我來說,今天就像下了傾盆大雨的一天。

  上課無法好好的專心上,下課無法好好的玩,心里卻飛了出去,好像我做錯(cuò)了什么事??我和她都有不對(duì)的做錯(cuò)一件事,可是。我就是想要跟她一一的道歉,不知道她能一一的接受我嗎?我們的友誼就在這里結(jié)束嗎?

  我非常難過、非常傷心,一個(gè)晚上,都不能好好的.入睡,心就是無法定下來眼淚也不肯停頓下來,而眼淚慢慢進(jìn)入我眼睛內(nèi),讓我濛濛糊糊的,也讓我安定了下來。

  隔天早上,還是很無精打采的去學(xué)校,不過到了教室,我看到她了看到她了,她的笑容迎接著我過去,走了過去,我一聲說對(duì)不起,是我的錯(cuò)她也一聲的說對(duì)不起,是我的錯(cuò),總算,我跟她又回到以前的樣子了,又是最好的朋友了。

  總算知道,朋友也是獨(dú)一無二,財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友,但朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。就算到了天洋海角,我和她,珍寧。還是永遠(yuǎn)的好朋友。

永遠(yuǎn)的朋友作文11

  自我懂事之日起,我就結(jié)交了一個(gè)朋友,它將陪伴我終生。它不是人,不是動(dòng)物,不是植物,更不是游戲機(jī)之類,而是書。

  自打我認(rèn)字起,我就開始讀書,當(dāng)然,其中很大一部分是聽媽媽講故事,但后來,我開始自己讀書了。我對(duì)漫畫、小人書等絲毫不感興趣,卻對(duì)歷史類和各種名著偏愛有加。讀這些書,是我知道了許多歷史故事,認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來的學(xué)習(xí)中受益匪淺。

  上小學(xué)時(shí)的一天,語(yǔ)文老師再給我們講課,為擴(kuò)充知識(shí)面,老師由課文講到了宋代歷史。不料,老師居然帶錯(cuò)了資料,偏偏又不了解這段歷史,無法講述。她只好問同學(xué)們誰(shuí)能說,正當(dāng)大家你看看我,我看看你,誰(shuí)也不知如何是好之時(shí),我站了出來,輕松地替老師解了圍,同學(xué)也因此對(duì)我刮目相看。

  讀書不但可以增長(zhǎng)我的知識(shí),更是我的主要放松手段。學(xué)習(xí)累了,隨手取出一本《三國(guó)演義》,津津有味的讀了起來,陶醉在劉備的仁、關(guān)公的`義、孔明的智中,不僅消除了疲勞,還獲得了心靈的愉悅。

  即使到了現(xiàn)在,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,壓力也越來越大之時(shí),我依然不能將我心愛的書本放下,我相信,書籍將成為我永遠(yuǎn)地朋友,時(shí)刻帶給我新知,帶給我歡樂。

永遠(yuǎn)的朋友作文12

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書更是我的一位好朋友。

  我非常愛讀書,走進(jìn)書的`王國(guó),我就讀個(gè)沒完沒了。有一次,二姨買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》送給我,我馬上津津有味地看起來。我被主人公保爾?虏旖鹂部赖拿\(yùn),驚人的毅力所深深吸引。我看得如醉如癡,自己仿佛身臨其境,忘了吃忘了睡……

  鳥兒愛藍(lán)天,魚兒愛大海,而我愛書。每天放學(xué)一回家,我就一頭扎進(jìn)書的海洋,自由自在地遨游。我最喜歡的書是童話故事書。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí),那書中優(yōu)美的語(yǔ)言吸引了我,使我牢記在心間。有的童話,猶如一幅美麗的圖畫,讀起來是一種美的享受……

  想要打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就需要書這把“金鑰匙”!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!倍嘧x書不但可以豐富知識(shí),還可以提高作文水平。平時(shí)讀書多做筆記,還可以鍛煉記憶能力。寫作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。

  我常常在書中度過一天又一天,一年又一年。寂寞時(shí)是誰(shuí)仍在陪伴著我?是書。失落時(shí),是誰(shuí)給我勇氣?是書。遇到困難時(shí),是誰(shuí)幫助我度過難關(guān)?還是書。

  書,已成為了我形影不離的朋友。書,永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

永遠(yuǎn)的朋友作文13

  當(dāng)自己心靈受到打擊時(shí),總是寧愿放棄整個(gè)世界,放棄自己的一切。去尋找一個(gè)角落。這個(gè)角落也許是一個(gè)地方,譬如滿天星辰照耀下的一塊綠草地上,細(xì)雨飄飛的天空下,一間無人打擾的小屋;蛞粔K凸起露出地面的石頭……

  這個(gè)地方不見得要有多大,只要容得下你的身子,擱得下你的悲傷。在這里你就是整個(gè)世界,整個(gè)世界就是你。你想哭就哭,想喊就喊,想扇自己耳光也只管伸長(zhǎng)你的五指。或迎著風(fēng)雨以最快的速度奔跑;虬岩魳返穆曇糸_到極限的聆聽。喧鬧和繁復(fù)早已不在。唯有這樣一個(gè)地方,一個(gè)無人知曉的世外桃源美麗著你的一生,陪你度過所有的不愉快與悲傷。

  也許是一個(gè)人,他可以是你的`親人,也可以是你的朋友。人生是一個(gè)大舞臺(tái),你一直在努力而討好的扮演著自己以外的某個(gè)角色。而在這個(gè)人面前,你終于可以卸下你的面具。盡管你不說一句話,這個(gè)人卻已知道你心中的千言萬語(yǔ)。而你歡樂時(shí)總是想先讓他知道,悲傷時(shí)最先想到與他訴說。而他,只是靜靜的聆聽。在這個(gè)人面前,你能感到全身的放松。

  也許是一句話,這句話不見得要有多么的響亮,多么的精辟入里,多么的順耳。最重要的是,這句話能深入你的內(nèi)心。很多的人,就為一句話活著,也可以為一句話而死。這句話最初只寫在書本里,掛在別人嘴邊。但最終卻刻在了你的心壁上,相伴你到永遠(yuǎn)……

永遠(yuǎn)的朋友作文14

  莎士比亞曾說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍鸥σ舱f:“讀書破萬卷,下筆如有神!

  我從小時(shí)候起,就很愛讀書,因?yàn)闀拖裎业呐笥岩粯樱瑫r(shí)時(shí)刻刻都伴在我身邊。有一次,媽媽告訴我:我從生下來就很喜歡書,經(jīng)常抓著不放,漸漸地,我長(zhǎng)大了一些,已經(jīng)會(huì)說話、會(huì)識(shí)字了,于是,便整天都纏著媽媽不放,讓她給我講故事聽,有時(shí)候還會(huì)聽著聽著就睡著了。上幼兒園后,我已經(jīng)會(huì)背《三字經(jīng)》《百家姓》之類的古文了,可同時(shí)卻又發(fā)現(xiàn),像《睡前故事》《公主故事》這類的已知已經(jīng)滿足不了我這個(gè)已經(jīng)越來越龐大的讀書欲望了。于是,便開始看了《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》等書。上了一年級(jí),我就已經(jīng)在看《假如給我三天光明》《悲慘世界》像這樣的著名作家的書了,慢慢地,我發(fā)覺做題越來越容易了,原來,這一切都因?yàn)榭磿墓谀兀∪昙?jí)的.時(shí)候,我自然也不能再看那些小朋友看的書了,于是,在媽媽的引導(dǎo)下,對(duì)《平凡的世界》《武則天傳》感興趣了,漸漸地,一年又一年,我轉(zhuǎn)眼間就上五年級(jí)了,當(dāng)然也得看些更高深的書了。

  俗話說:“學(xué)無止境”,書也是這樣的,一本好的書,無論再過多少年,也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)新東西的。

永遠(yuǎn)的朋友作文15

  如果你問我,誰(shuí)是我的好朋友?我會(huì)不假思索地告訴你,是書。

  在我的房間里,擺著三個(gè)大書架,那里面全都是書。從小小的繪本,到厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。

  書就像一位智慧老人,不斷啟迪我;他又像一位真誠(chéng)的朋友和我貼心交談。

  我愛讀書,小說教會(huì)了我做人的道理;詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求;童話讓我感受到美與丑,真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。

  當(dāng)我?guī)讉(gè)月大的時(shí)候,媽媽就開始給我讀書了!独首x手冊(cè)》中,有這樣一句話:“你或許擁有一箱箱珠寶,一柜柜黃金,可是你永遠(yuǎn)沒有我富有,因?yàn)槲矣幸晃唤o我讀書聽的媽媽!笔菋寢屖刮覑凵狭碎喿x。

  有一次,我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業(yè),寫著寫著,她有一道閱讀題不會(huì)了。那時(shí)丹丹上三年級(jí)了,我只上了二年級(jí),我想了想,說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚:“你是五年級(jí)的`孩子吧?怎么閱讀能力那么強(qiáng)?”哈,我自是知道的,這多虧了我的好朋友書對(duì)我的幫助。

  我喜歡書,書是我永遠(yuǎn)的好朋友。

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