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門其實開著作文

時間:2024-01-27 12:07:38 好文 我要投稿

門其實開著作文【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的門其實開著作文,歡迎大家分享。

門其實開著作文【熱門】

  門其實開著作文 篇1

  門,在生活中無處不有,并且?guī)缀醵际翘撗谥,卻也因此關(guān)住了許多人,只有少數(shù)勇敢之人才能推開那扇成功之門。

  成功者與失敗者常常就只隔著一扇虛掩的門。就像發(fā)明電話,許多人都差點成功了,但是,他們就是比推門者少了一顆勇敢的心,真正的`推門者——亞歷山大?格雷厄姆?貝爾,只是在前人的基礎(chǔ)上做了一點調(diào)整,扭了一個電鈕四分之一圈!因此,好多失敗者也總是會抱怨自己時運不濟,然而,他們殊不知,就是這個叩門與推門之間,隔著也是天與地;隔著也是自信與自卑;隔著也是一顆勇敢之心與一顆怯弱之心。推門者受到的阻礙是重重的,不進(jìn)則退,那是需要比叩門者更多的勇氣與自信。

  就像治愈狂犬病的大夫——巴斯德,他經(jīng)過了不懈的努力,知道了治愈狂犬病的方法——將瘋狗的脊髓制成疫苗!但是,這只是完成了叩門,在發(fā)表觀點之后,受到了醫(yī)學(xué)界的強烈反對,畢竟這太危險了!從而使推門者受到了層層阻礙,比叩門時的壓力大得多。也許他猶豫過,徘徊過,但最終,他憑著自己那顆勇敢的心,接下了一個病人,并用疫苗治愈了狂犬病,推開了成功的大門,反對聲也由此變成了贊嘆聲。

  門其實是開著的,關(guān)鍵是推門者比叩門者多了一顆勇敢的心。

  門其實開著作文 篇2

  上帝為我們關(guān)上一扇門的同時,會為我們打開一扇窗。

  當(dāng)你認(rèn)為上帝把窗戶關(guān)死的時候,大多數(shù)人會感到絕望,無路可走。但是如果你細(xì)細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn),門其實開著。

  在生活中,不會任何事情都一帆風(fēng)順,生活總是百般刁難人們,就像煉一塊鐵千錘百煉,將一些雜質(zhì)去掉,而這些雜質(zhì)就是那些在坎坷中一敗不起的人,而剩下的人們,他們經(jīng)歷了和失敗的人一樣的錘煉和高溫,但是卻留了下來,鍛造成了鋼。

  這些人,就是在困境中看到了那扇門,他們細(xì)細(xì)的思考,總能發(fā)現(xiàn)門其實沒有關(guān)死。

  這時他們打開那扇門,走出去,肯定又能發(fā)現(xiàn)一片新的天地。

  那些失敗的人呢?

  可能會在失敗的'陰影里墮落。望著看似緊閉的門,卻沒有勇氣伸手推一下,只需推一下,那扇通往希望的門就會打開。但他們始終不敢邁出這一步,殊不知邁出這一步,就會看到無限的希望。

  有時成敗只在一念之間。

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。邁出這一步,你就會發(fā)現(xiàn):

  門其實開著。

  門其實開著作文 篇3

  在生活中,很多門其實是開著的,但是表面上看起來像關(guān)著,所以我們遇到現(xiàn)在看起來開不了的門,不要直接就退縮了,要敢于去嘗試開啟這扇門,很多看上去是關(guān)著的門,其實是虛掩的。

  我認(rèn)為自己和同學(xué)之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門,怎么打也打不開。所以剛開學(xué)時我跟班里的同學(xué)們玩得并不是很融洽,而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流,就算是坐在我自己旁邊的同桌我?guī)缀跻彩菦]怎么說話,只是有時回答一些他的問題而已。我從沒主動去跟同學(xué)們說話,所以我認(rèn)識的同學(xué)都很少,只是知道他們的'名字而已。

  后來,在一次期中考試時我只帶了一只鉛筆、一個圓規(guī)。但我忘帶了尺子,我焦急的在考場里走來走去,我低頭看了看表,已經(jīng)12:50了,現(xiàn)在回家拿尺子已經(jīng)來不及了,這時前面走來了一個人,說:“你怎么了?”我抬頭一看,原來是我的同桌。他問我:“是沒帶工具嗎?”我回答道:“嗯,忘帶尺子了。”他二話不說的把尺子握緊,用力往腿上一撞,只聽“啪”一聲,尺子裂成了兩段,他把另一半放到我手中,對我說:“拿去用吧!贝藭r,我感覺到同桌對我挺好的。

  我覺得同桌非常樂于助人,于是就想:我也要幫助別人,有一次,同桌忘帶鉛筆盒了。于是,我見了就把活動筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他,漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門也打開了。

  同學(xué)之間的門看似是關(guān)著的,其實只要你嘗試去開啟這扇門,那么你就可以打開這扇門,與同學(xué)成為朋友。

  門其實開著作文 篇4

  蝸居在教室的死角,聽物理老師有板有眼地講受力分析,我無奈地看看手表,計算著下課時間。周圍的同學(xué)接二連三地站起來回答問題——或者因成績優(yōu)異回答難題,或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。

  唯獨我一直坐著。我無意間被關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。

  下課了,又聽見同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽見同學(xué)夸獎某個漂亮女生的新裙子好看,又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。

  唯獨我一直安靜。我無意間被關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的`死角,鐵門上有把鎖。

  于是,我漸漸學(xué)會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和我一樣寂寞;我會在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己,春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。直到那次,藝術(shù)節(jié)和春天一起來到校園。

  我們班有一個詩歌朗誦表演,鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加,聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。

  我本不情愿,但還是好奇地看了那首小詩:

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

  不知為什么,我真的被它吸引住了,于是欣然接受。

  之后,便是投入地練習(xí)。語速,語音,語調(diào);眼神,微笑,手勢。反反復(fù)復(fù)。演出那天,聽從語文課代表的建議,我第一次脫下了黑衣。

  站在高高的舞臺上,望著臺下的同學(xué)穿著明艷的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖、明朗。我忽然想到,并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

  掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開,在每一個老師和同學(xué)的臉上綻開。

  原來,那許許多多的鎖并不存在。

  在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白:門,其實開著。

  門其實開著作文 篇5

  退一步地獄,進(jìn)一步天堂。

  ——題記

  當(dāng)你處在某個特定的位置,前面有一扇門,后面有一扇門。前面的門掩著,后面的門開著,而你只能推開一扇門,你會選擇哪一扇門?前者?后者!

  你想推開前面的門,但你害怕你的力量不夠大推不開。你想推開后面的門,但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了,所以你就永遠(yuǎn)停在了原地。

  一個老師曾做過這樣一個實驗。

  他將自己的所有學(xué)生召集到一間教室。那間教室有兩扇門一個通往另一個房間,一個是入口。老師指著入口說:“前面的這扇門里有許多恐怖的動物,但只要你們進(jìn)去了,我將會在他的期末試卷上寫上一個‘A’。而如果你們留下了,那就會得到‘B’!崩蠋熣f完了,轉(zhuǎn)身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過去了,沒有一個人推開那扇神秘的`門。15秒后,終于有人推開了那扇門,隨之即來的是一聲“啊”。門外的學(xué)生縮了縮身子。20秒后,陸陸續(xù)續(xù)又有學(xué)生進(jìn)去了。其實那扇門里并沒有什么恐怖的動物,只是當(dāng)你進(jìn)入那扇門后,便會落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績。

  說到這里,你肯定會挺起胸膛說:“我選擇前者”!澳悄悴慌铝獠淮蟆,“不怕”。

  當(dāng)你站在兩扇門之間猶豫時,有多少人和你一樣,但又有多少人選擇了前者,又選擇了后者。其實前面的門開著的。只要你勇敢的伸出手將它推開,你就會走向前面,但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠(yuǎn)的一步。

  怕什么,無論干什么事都要勇敢的邁出第一步,只要你勇敢,你就會邁出第二步、第三步,然后走向更遠(yuǎn)的地方。

  天堂地獄一步之差,成功失敗一門之隔。比的不是別的,就是看你有沒有那顆無畏的心。請記住,門永遠(yuǎn)是開的,只是沒人去推開。

  門其實開著作文 篇6

  從小學(xué)開始,有些時候我對于媽媽的“老封建思想”就特別反感與無奈,也許是因為媽媽是一位資深的班主任的緣故,她很反對放假時同學(xué)結(jié)伴出游,因此長這么大我從未單獨與同學(xué)出去游玩過,天知道我有多羨慕那些可以與同學(xué)出去玩的人,而且對于我所講的班級中發(fā)生的趣事,媽媽總會習(xí)慣性的以一個老師的眼光去看待它,并加以“無情”的評論。于是我每次都只能干笑兩聲,無話可接。

  因為這樣,后來我不再與媽媽說起班里的事情,再后來我心里的很多話即將開口卻又被我狠狠的咽了回去。我感覺我與媽媽之間似乎有一道隔著的門,這扇門是那么的高大厚實,就算我用盡全力也無法通過這冰冷的門來到媽媽的心中,弄清她的想法。其實我特別羨慕同學(xué)小Z,她和她媽媽簡直是無話不談的閨蜜,一起追劇、追星,甚至?xí)窒砬啻浩诘男∶孛。而這,恰是我與我媽媽最不會一起做的事。

  終于有一天,在媽媽因我又一次犯同樣的錯而責(zé)怪我時,我也忍不住了:“那你為什么那么死板、封建,這不讓我做,那也不讓我做。在這一點上你一點也比不上小Z的媽媽,你是不知道我有多羨慕小Z……”我一氣之下把藏了許久的話全部抖了出來,媽媽驚詫于我的直白,久久沒有說話。半晌,媽媽略帶沙啞的聲音響起:“有些事情是媽媽不對,但有些事情也不是你表面看到的那么好……”我抬頭細(xì)細(xì)的`打量媽媽,臉上掩不住的歉意與疲憊以及細(xì)密的皺紋,讓我心里一緊,我突然后悔剛剛說那么重的話,我不應(yīng)該那么不懂事,畢竟媽媽的心思我也明白,她也是為我好嘛。

  那天我和媽媽談了很久,當(dāng)我仔細(xì)想想媽媽說的話時,我突然意識到,我與媽媽之間的那扇門一直都開著,只不過被沉默與誤解的灰層蒙住了出口。

  不過再厚的灰層也蒙不住我與媽媽之間的愛與信賴。

  門其實開著作文 篇7

  我從小在奶奶家長大,習(xí)慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系,那種夏天的夜晚小孩子們玩耍,大人們聊天;那種“不是一家人,但勝似一家人”的歡樂氣氛。但是猛然間來到高樓中,還真有點不習(xí)慣。

  小區(qū)里的老人少了,那些年輕或中年人,天天都緊繃著臉,低著頭腳步匆匆,偶爾抬起頭,看看路上的人,眼里也是冷漠與警惕。沒有人愿意沖別人笑,小區(qū)里死氣沉沉的。

  而被老媽灌輸了許多安全知識的我,漸漸也變得警惕了起來。開門前先確認(rèn)一下來人;樓道里有動靜,就要從“貓眼”中看一看;就連開門時,有人進(jìn)了樓道,都要趕緊開門,在人上來之前把門關(guān)上……

  但每當(dāng)這些時候,我都在想,真的有這個必要嗎?

  在上中學(xué)后,我開始坐班車,不久我就結(jié)識了許多新朋友,但其中最要好的還是“小崔”,她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。

  有一次,我的一項作業(yè)忘帶了,剛好他們班也留了一項,就去她家復(fù)印。來到樓道門前,小心地按響了門禁,一陣音樂過后,“誰呀?”一個聲音突然響起。我小聲地回答道:“您好,我是小崔的同學(xué),我……”還沒說完,那邊就回答道:“進(jìn)來吧!”門也應(yīng)聲而開。

  小心地爬上五樓,來到她們家墨綠色的鐵門前,輕輕扣了兩下門,門里的腳步?jīng)]有一絲停頓,也沒有預(yù)想之中那刺耳又漫長的.開鎖的聲音,有的只是輕輕地一推,門就開了。而門內(nèi),有小崔的笑臉和溫暖的燈光。

  那笑臉,沒有一絲戒備,有的只是真誠與信任。

  我心中那個長久的問題得到了解答,原來,防盜門不會隔住鄰里情。于是我試著敞開心扉與他人交往溝通,很快,整個小區(qū)的同齡人我基本都認(rèn)識了,那種戒備也消失了。

  我才明白,其實,門一直開著,只是我固執(zhí)的認(rèn)為,防盜門是一種不信任的象征,從而將自己的心門也一并鎖上。其實,信任與溫暖,防盜門是擋不住的。

  門,其實一直開著。

  門其實開著作文 篇8

  蝸居在教室的死角,聽物理老師有板有眼地受力分析,我無奈地看看手表,計算著下課時間。周圍的同學(xué)接二連三地站起來回答問題--或者因成績優(yōu)異回答難題,或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。

  惟獨我一直坐著。我被無意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。

  下課了,又聽見同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽見同學(xué)夸獎某個漂亮女生的新裙子好看,又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。

  惟獨我一直安靜。我被無意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角,鐵門上有把鎖。

  于是,我漸漸學(xué)會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和我一樣寂寞;我會在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己,春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

  藝術(shù)節(jié)和春天一起來到校園。我們班有一個詩歌朗誦表演,鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加,聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。

  我本不情愿,但還是好奇地看了那首小詩:

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的`夢。

  不知為什么,我真的被它吸引住了,于是欣然接受。

  之后,便是投入地練習(xí)。語速,語音,語調(diào);眼神,微笑,手勢。反反復(fù)復(fù)。

  演出那天,聽從語文課代表的建議,我第一次脫下了黑衣。

  站在高高的舞臺上,望著臺下的同學(xué)穿著明艷的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖,明朗。我忽然想到,并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

  掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開,在每一個老師和同學(xué)的臉上綻開。

  原來,那許許多多的鎖并不存在。

  在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白:門,其實開著。

  門其實開著作文 篇9

  “砰”的一聲,門拼命地?fù)u晃了起來,然后,又“砰”地關(guān)上了。接著,從昏暗的樓道里飛奔出一個落魄的身影。

  華燈初上,行人們都各自奔向溫暖的家,只有我一個人獨自站在路邊,低著頭,狠狠地踢著腳下的一塊石頭!埃愦笛!”“好,看吹--”“噢!風(fēng)車轉(zhuǎn)嘍--”一位年輕的抱著年幼的女兒從我身邊走過,他們的臉上是滿滿的幸福和喜悅。聽著那小女孩銀鈴般快樂的笑聲,我心中的那一段苦澀又彌漫開了:“你看看你,前十都沒有考到,還看這種書!”說著,爸爸把那本書狠狠地砸向了門,震得門都顫了起來。而此刻,我內(nèi)心的怒火已經(jīng)到了極限,什么冷靜、禮貌、尊重長輩,通通都拋到了九霄云外,大腦被熊熊烈火吞噬,根本控制不住自己的嘴巴:“我看這本書怎么了?我就是要看!你能拿我怎樣!”說完,淚水在眼眶里倔強地打著轉(zhuǎn),再也忍不住,摔門而去,留下了呆立在原地的。

  想到這兒,我的淚水再次決了堤,身子重重地倒向燈柱,再無力地向下滑,蹲在了地上,緊緊地捂住臉抽泣。也不知道過了多久,一陣凜冽的寒風(fēng)把我吹醒了,我不自覺地看向家里的'窗口,那團(tuán)昏黃的燈光看上去格外溫暖。要回去嗎?還是等燈熄了再回去吧。一盞又一盞燈漸漸熄滅,只有那盞燈,一直亮著。時間過得很慢,似乎有一個世紀(jì)了,燈,終于滅了。我嘆了口氣,抬起凍得麻木的腳向家走去。拿出鑰匙,我準(zhǔn)備開門。可是,還沒等我轉(zhuǎn)動鑰匙,門就開了。借著月光,我看到了站在窗前的爸爸。原來,他一直在等我!一股暖流涌上心頭。

  原來我一直以為鎖住的門,其實,是開著的。

  門其實開著作文 篇10

  “你給我出去!”老師把教科書重重地摔在我的課桌上。“說了你多少遍?上課不準(zhǔn)發(fā)呆!痹眷o靜望著窗外怡人風(fēng)景出神的我,被老師嚇了一跳,我即刻用惶恐的目光盯著她!澳弥鴷镜阶呃热。”“砰!”老師待我一跨出門,便重重地把門摔上了,聲音是那般震耳欲聾。

  陽光很好,風(fēng)很好,可我卻感到四下死氣沉沉,了無生機;仡^看著那一道殘舊的門,我心里五味摻雜。那道門的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀,只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄,我覺得臉上火辣辣的。“為什么老師這樣的丑陋,為什么她這么地討厭我?我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的`溝渠呢?”我埋怨著這個曾經(jīng)令我又愛又恨的老師。我抬了抬手,想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑,書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上,猶如那美麗的蒲公英,隨風(fēng)四處飄散。

  瞬息,我怔住了。

  一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾,我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語,那是一次次用心細(xì)致的批改。那一聲聲“加油呀!”“繼續(xù)努力!”在我的腦海里回蕩著。抬起頭,陽光很好,春的氣息在四處彌散。

  原以為,世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是對角線,是我站在你心靈的門前,你卻感受不到我的存在;世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你感受不到我的存在,而是明明知道你心靈的門無法為我打開,卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現(xiàn),我和您,我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我,愛著我們,您的學(xué)生。不是么?那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說,愛可以敲開心靈的門,愛可以穿越一切時空。我相信。

  我悄悄靠近那道殘舊的門,門居然開著。我偷偷打量著您,老師,您額前何時又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。

  門其實開著作文 篇11

  在生活中,很多“門”其實是開著的,只是表面看上去像是關(guān)著的。許多人之所以沒有跨進(jìn)門,是因為他們連推一下的勇氣都沒有。許多時候,我們往往被表面現(xiàn)象所迷惑,因而走過許多彎路,失去了許多推開那扇門的機會。這告訴了我們,有時候眼見也不一定為實的。

  秦王一統(tǒng)天下的時候,荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻(xiàn)過燕國臣子樊將軍的首級和督亢一帶的地圖,在地圖緩緩拉開的時候,諒誰都不會想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門”漸漸打開了,是荊軻的疏忽。

  假想如果是我們,能否躲得過別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以,我們要有自己的想法,害人之心,不可有;防人之心,不可無。

  我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇,會說:你完蛋了;蛘呤牵豪蠋熣夷阒惖脑。而他們總是會相信那個惡作劇的人,一整天提心吊膽,到了放學(xué)什么事也沒發(fā)生。我們總是一味地相信別人,沒有了自己的思考,沒有人以為他們是在欺騙自己,從而來讓自己得不到快樂。從來沒有人會勇敢地站出來,與他們理論。是心虛嗎?能不能審視自己到底有沒有錯誤?每個人總是把自己關(guān)在門外,沒有人會愿意去打開別人的'心房,哪怕那扇門虛掩著,你也沒有這種勇氣。

  有的時候,我們總是表現(xiàn)出自己軟弱的一面,不會勇敢地推開那扇虛掩著的門,那時候,我們仰望天空,頭頂?shù)乃{(lán)天,永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉,浮云將一切染上軟弱的釉質(zhì),從那一刻起,我們幻想著自己可以挑戰(zhàn)那些人,打開那扇虛掩的門,不能一味的相信別人,眼見的不一定是真的,耳朵聽到的更不是真的。

  我們是住在屋里的小孩,我們就像住在井底的青蛙,要想看到更廣闊的天空,只能推開那扇門——那扇遠(yuǎn)離童年的庭院的門,前往大人的世界。不能回頭,因為后面是萬丈懸崖。

  門其實開著作文 篇12

  你選擇了那道門。從此,你在每天的清晨帶著沉重的倦意離開。你的腳步不在輕盈,你的微笑不再自信。你學(xué)會了諂媚;失去了驕傲的自我,失去了清純。于是你回頭看了看那道你曾經(jīng)選擇的門,開始懷疑,難道上天真的撥動了乾坤,讓你如此狼狽;其實,你在這道門里每天都在追著一件又一件的事情,你不過是為了追尋一個早已被追尋過的夢想,匆匆而盲目然而生命之燭卻已在這彷徨中燃耗。不知不覺中,你才知道,選擇了一道錯誤的.門。

  這時,你回頭,發(fā)現(xiàn)了另一道門。你聽到了鳥語,你聞到了花香,你感到了你心靈伴隨著淙淙的流水飄向遠(yuǎn)方,生命之樹欣欣而向榮,生命之泉涌涌而始流。你驚訝山川的雄偉,你羨慕鳥兒的自由,你概嘆天地的寬廣。天空是如此空靈,水流是如此釅釅,萬物是如此生機勃勃。

  于是,你看見了那被風(fēng)吹作雪的杏花,那傲霜的秋菊,那秦艷秋香的早梅。你贊嘆花的妖嬈,讓生活充滿色彩。你心中那難以掩飾的喜悅告訴你,這道門是自由生活之門,這自由生活之門里,才是你真正的世界。

  自由生活之門,其實是開著的,自由生活之門,讓你真誠擁抱這自然之然,自由生活之門,讓花兒在這里盡情的綻放,草兒在這里盡情的搖擺。自由生活之門,希望你生活中的每一個清晨,都能聽見鳥兒的囀囀,泉水得叮咚。

  自由生活之門,永遠(yuǎn)開著,讓你擁抱未來的美好,讓你擁抱自然的美,讓你感受生活之美,讓你......

  門其實開著作文 篇13


  我是掛在屋角的風(fēng)鈴,自從被掛在這兒,就再也沒有舞動、歌唱過。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開的門,能放進(jìn)一串流動的空氣,激活我僵硬的身體,融化我凍結(jié)的心靈。

  第一天

  我靜靜的等待,等待有風(fēng)吹來。日出,日落,時間一分一秒的逝去,窗外也曾風(fēng)起云涌,但這里始終平靜。夜深了痛苦裝飾了期待,期待換來了失望,失望演變了痛苦,一同沉淀在心底。只好入夢去尋找快樂的舞動,幸福的歌唱……

  第二天

  天亮了,我依然相信我可以舞動,可以放聲歌唱,只是缺少風(fēng)的'支持,我對自己說:“總有一天門會打開,風(fēng)會光顧的。”于是又一次注定沒有結(jié)果的等待開始了……

  風(fēng)沒有來。

  同樣的等待又持續(xù)到了第三天,第四天,第五天……

  一年后

  我依然呆呆的掛在那兒,一切都沒有改變,只是我心中舞動與放歌的愿望被時間無情的磨滅了,我甚至忘記自己還是一只風(fēng)鈴。

  “看!多漂亮的風(fēng)鈴啊!”一個小女孩驚呼道,“是很漂亮,,可惜無論吹多大風(fēng)它都不響,我正要把它丟掉呢!敝魅苏f!鞍阉徒o我吧!”小女孩懇求著。

  我聽到了他們的對話,簡直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過這個角落,更不敢相信她會為了我而請求主人把我送給她。當(dāng)女孩用手輕輕觸碰我時,我終于奏出了生命中第一首曲子。聲音那樣悅耳,那樣美麗。這是生命中奏響的感激之音,更是對無知的自嘲。其實門一直都開著,只是我封閉了自己心中的門,是我自己放棄了舞動與歌唱,卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現(xiàn)在懂得了:只有敞開心扉,自己才能盡情的舞動放歌。

  要想奏出心靈的音樂,就要敞開心靈的大門。

  ——后記

  門其實開著作文 篇14

  你知道嗎?生活中有一扇門,我們非常的向往。然而,它一直為我們開著。只是一些人兒被蒙上了雙眼,他們找不到信心、勇氣。

  就像小時候我們玩的一個游戲———捉迷藏。在廣大的區(qū)域中,有無數(shù)個地方可以藏。然而當(dāng)你躲到一個較偏遠(yuǎn),有些陰暗的地方時,卻沒有人找到你。你明明是很容易被發(fā)現(xiàn)的,可是呢?咫尺之遠(yuǎn),伙伴們往往因為對這個地方的恐懼而放棄了機會,促成了你的勝利。然而,你的伙伴如果很勇敢,那么他們會大搖大擺的來回跑動,直到揪出你為止。這時,他會笑話你:“靠,你藏的地方好幼稚!”

  以上兩個伙伴的舉措截然不同,可是,為什么會有不同的結(jié)果呢?

  在一個候車室,人們熙熙攘攘。在這時,你突然感到內(nèi)急。于是,你飛快地來到洗手間門口,看到門沒有開。你便在外面候了許久,不停的挽起袖筒看著手表,滿臉疑惑,不知里面的人怎么回事。而在這時,火車已到站,該出車了,你無奈地離開。這時,一個小女孩推開洗手間的.門進(jìn)去了。此刻,也許你傻了眼:“里面沒有人么?哦,我白等了這么長時間,我真是白癡耶!”你確實很愚昧。你說,你怎么就沒有這個勇氣,這個信心去敲敲門呢?哪怕是吼一聲。這樣,也許你早就離開干別的了。這也是一種成功!

  當(dāng)你制作一架飛機模型時,就差改進(jìn)翅膀了,而你卻將它放到一邊。你心里明明想著,要成功的完成它,拿著它站在領(lǐng)獎臺上大喊:“哈,我成功了!”可是呢?你為什么在遇到困難時就缺乏了信心和勇氣呢?難道你不知道,你離成功只有咫尺之遠(yuǎn)了嗎?哦,我的兄弟,成功的大門一直為我們開著。你只要再前進(jìn)一步,哈哈,伸出你的手,再施加一點小小的力,再充上一些信心和勇氣,攜帶上你的信念,那么,你就是勝者!

  可愛的人兒,你知道嗎?成功的大門其實一直為我們開著,要想進(jìn)入,只需要你用一點信心和勇氣輕輕地推開它。

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