[精品]將心比心作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的將心比心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

將心比心作文1

　　在生活中，誰都會遇到一些麻煩，如果在這時，有人能伸出援助之手，生活就會更多一份美好。

　　有一次，我放學(xué)回家，開門時，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。我憂心忡忡：今天媽媽說要晚點回家，我的作業(yè)怎么辦？那豈不是要做到很晚了嗎？我去找徐照祥(我的鄰居好朋友），可是他沒在家。我只好聽天由命，等媽媽回來。

　　這時，我看見我的朋友王佳怡在外面玩，于是，我對她說：王佳怡，你能不能把你媽媽的手機借我一下，我的鑰匙忘帶了，我給我媽媽打個電話。

　　王佳怡不假思索地把手機給我。這時，王佳怡媽媽來了，王佳怡把事情告訴了她媽媽。我說：阿姨，謝謝你的.手機，我能不在這寫會作業(yè)呀？當(dāng)然可以�。〔挥锰�客氣。

　　過了一會兒，媽媽來了，媽媽向王佳怡媽媽道謝后，她媽媽說：不用謝，希望我女兒遇到困難時，也有人幫助她。

　　記得有一次，徐照祥放學(xué)后叫他奶奶開門，可沒人回應(yīng)，他奶奶不在家吧，要是老等下去會耽誤他做作業(yè)的。于是我把他叫到了我家。過了一會兒，媽媽下班回來了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽夸我做得對。過了幾分鐘，他奶奶來了，向我媽媽道謝。媽媽對她說：不用謝，希望我兒子遇到困難時，也有人提供幫助。我的心溫暖了許久。

　　我現(xiàn)在明白了一個道理：幫助別人等于幫助自己，如果人人都能將心比心，主動理解和幫助別人，將會傳遞更多的愛，我們就能享受到更多的溫情。

將心比心作文2

　　生活中，我們經(jīng)常為了一些小事而不開心。但是，要是我們能將心比心，那么生活就會變得美好許多，也會對別人寬容。

　　去醫(yī)院看病，當(dāng)我們排隊取藥時，前面有一個人直接插到了我的前面，他很快就拿上藥走了。我很生氣，你為什么插隊��！不過，我轉(zhuǎn)念一想，是呀，他一定生了比較重的病，急著要用藥。看，他一邊走，一邊拉著一個小男孩的.手。那個小男孩走路有氣無力，臉色慘白。是呀，他病重，要是我的話，也希望有人讓我呀！確定該讓他先。我的心一下子舒坦了。

　　昨天我們小區(qū)門口來了一輛車子，本來應(yīng)該讓我們車子先出去，而他卻搶了道。想想為什么我們要讓他呢，誰讓他不遵守規(guī)則呢。后來想，我們讓一下他也沒事�。∧莻�人說不定有急事，所以才那樣。如果我們有緊急事情，也希望人家讓我。這樣一想，心情舒服了許多。

　　天氣可真好��！咦，怎么會有小雨滴？抬頭一看，剛才還睛空萬里，這下怎么烏云密布了！不管了，躲一躲雨吧！“嗨！”一聲招呼從我身后傳來。哈，是好朋友小胡。我看著她手上的傘，說：“你能讓我和你拼傘一起走嗎？”“可以！”她笑著說。

　　這時，一聲“姐姐”，她像是觸到了電，對我說：“對不起！”她去找那個小男孩了。哦，他是小胡的弟弟！可是丟下我了！但是轉(zhuǎn)念一想，畢竟是小胡的弟弟，如果是我，我也會丟下好友去照顧弟弟。我不再失落。

　　��！將心比心心胸寬！

將心比心作文3

　　這一天，陽光明媚，蝴蝶在空中飛舞，“吱——”一聲像貓爪在抓黑板似的刺耳的聲音劃破了天空，放學(xué)路上的我聽到聲音，連忙跑去，看到的竟是這樣一幕：

　　一輛三輪車和一輛別克的車子緊緊地“擁抱”在一起，別克的車身凹了進(jìn)去，就好像剛減肥了似的，而那輛三輪車則更慘，“馬失前蹄”的它變成了“雙輪車”，前輪早已“戰(zhàn)”死沙場。周圍圍著一群人，都在指指點點。

　　這時，別克車主下車了，檢查了車子的`傷痕后，我以為他會趕緊去道歉，可是，接下來的事讓我大吃一驚，只見那位文質(zhì)彬彬的叔叔一見那個騎車的老人就破口大罵：“你有沒有長眼睛啊？這么大的一輛車都看不到，告訴你，你撞的那個地方正好是……”他一直在巧舌如簧地辱罵那拉老人，群眾憤怒了，有的開始出面調(diào)解，可那位皮包骨頭的老人一句話也沒說，只有那么一句像蚊子般的聲音被我聽到：“是……是你沒打轉(zhuǎn)向燈�！蓖蝗�，嘈雜聲平息了下來，我回頭一看，原來是交警叔叔，我忙將來龍去脈匯報給他。他聽完，拍了拍我的頭，說：“真懂事，要是所有人都像你這么將心比你就好了！”我聽了這話，并沒有歡歡鼓舞，而是開始沉思：為什么現(xiàn)在的人都不懂得將心比心呢？如果別克車主的父親被撞了，他還會這樣嗎？

　　回家的路上，車子激起飛沙走石。我，邁著沉重的腳步，走在坑坑洼洼的道路上。

將心比心作文4

　　“餓死啦！餓死我啦！”

　　由于學(xué)校晚餐太早吃，由于學(xué)校的伙食實在不咋地，由于我胃口很小，由于各種原因，我又餓了！

　　高爾基說他看書如饑似渴就像饑餓的人鋪在面包上一樣。此時的我卻沒力氣看書，只能鋪在面包上。

　　��！柔軟的小面包！小面包的柔軟！

　　一陣“拖拉機”的聲音在教室門口響起，負(fù)責(zé)領(lǐng)取并派發(fā)面包的簡子超和陳錦木出現(xiàn)在我的眼前。

　　面包終于來了！只要上完一節(jié)課，我就可以放肆地去啃我的面包了！

　　課終于在漫長的等待中過去了。下課的.鈴聲歡快地雀躍著。哦！發(fā)面包了！發(fā)面包了！發(fā)面包了！

　　大事不妙！

　　面包領(lǐng)少了一份，剛好到我這就沒了！我連忙去找派發(fā)我這組面包的陳錦木。

　　“陳錦木！為什么我就一個人沒有面包！你知不知道我餓得都沒有力氣了嘛！我僅有的力氣都花在跟你說話了！”

　　“噢，是嗎？”陳錦木環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)真沒有多余的面包了，于是拿起自己桌上的面包遞給我，“諾，給你！”

　　“三克油！”拿到面包的我如魚得水，立刻起死回生了！我立刻撕開包裝紙，狼吞虎咽起來。

　　說實話，在吃面包的時候，我的余光瞟到了陳錦木。陳錦木看著我這般享受，嘴一動不動的，我猜他肯定是在吞口水。

　　其實面包一點兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。

將心比心作文5

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開教室。三年級的一名小朋友因為個子矮，加上路滑，在人行道上摔了一跤。這一摔可慘了！

　　小朋友的鞋上、身上、衣服上全部布滿了泥漿，好像一只泥猴，樣子楚楚可憐，就連他那紅潤的圓臉蛋也狼狽不堪了，此時的他，內(nèi)心是多么脆弱和無助啊！

　　他多么希望有人能拉他一把，把他送回家�？墒�，街道上的人似乎對他都視而不見，匆匆地趕著路，畢竟，在這茫茫的街道上，他實在太不起眼了，何況還下著雨，人們都在趕路想趕快回家，誰會停下腳步，看他一眼呢？終于，一名男子看見了他，把他拉起來，小朋友看了他一下，發(fā)現(xiàn)這名男子一手提著男式包，一手拿著一個包裝精美的小盒子和一個生日蛋糕，顯然，是要給誰過生日，這名男子說：“小朋友，下雨滑倒摔疼了，淋濕了吧?”然后，他猶豫了一下，打開那個精美的小盒子說：“這是我送給我兒子的生日禮物，是一套新衣服，看你都淋濕了，別感冒了，把它穿上吧！

　　”小朋友望著那名男子感動地說：“謝謝您，叔叔，那我怎么把衣服還給您呢？”那名男子擺擺手說：“不用了，我兒子和你一樣大，我希望在他遇到這種情況時，也能有人向他伸出援助之手，我把助人為樂的`行動，當(dāng)作送給他的生日禮物。”說完，那名男子便匆匆地趕路了。小朋友望著那名男子的背影，心里溫暖了許久……

將心比心作文6

　　今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這一課，里面一位阿姨主動給我奶奶推門，表現(xiàn)了對我奶奶的關(guān)愛；我的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包，母親卻對護(hù)士鼓勵著，第三針才扎進(jìn)血管。這兩事后，我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關(guān)愛，互相幫助，那么會得到別人對你的尊重，對你的一顆溫暖的心。生活中我們也有許多將心比心的.事，在我們的小區(qū)里有一個小女孩，我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過，手里提著許多東西，我走過她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時，那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說：“您好，我?guī)湍�拿東西吧！我很輕松，不會累，”老奶奶笑著把東西給了小女孩，她們提著東西一步一步上了樓梯，我心里感到萬分溫暖，尊敬老人是多么的令人高興，這一刻，我想是我一生最開心，最快樂的一刻。小女孩對老人的關(guān)愛，永久記在我心里。

　　這天，晴空萬里，我等著公交車，有個小女孩，她拿著信封，給小區(qū)每家每戶送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這么小就送信，會不會出什么危險�。∥叶歼@么大還不敢獨自走出走�！边@時到了一個小區(qū)，小女孩下了車，一家一戶的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心里很感動，不由得說：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，說：“我不累，我給他們服務(wù)，我很快樂，當(dāng)看到別人開心，我也開心”。人與人之間尊重、信任，那么社會會多么和諧。

將心比心作文7

　　我在這個星期中學(xué)了一篇《將心比心》的文章，它講述了兩件作者遇到的感人小事。的確，在生活中，很多人都能助人為樂，將心比心。但是一個人的一生中做幾件好事并不值得令人夸贊，如果能做一輩子好事，才真算了不起！

　　記得我曾經(jīng)在書上看到過這么一個故事。美女壩上住著一對夫婦，男的叫任寶錦，女的叫金荷琴。他們不管白天還是黑夜，都要去壩上看看。有一次，金荷琴照例在潮水到來之前去壩上看看，正好看見一位少婦抱著小孩等待即將到來的'潮水。金荷琴便趕緊勸少婦離開這里，這里有危險，但少婦不但不聽，還辱罵了金荷琴。金荷琴情急之下，搶過小孩就跑，少婦以為她是拐兒童的，也跟著她追起來，剛跑出了幾十米，“轟轟嘩嘩”的聲響就把少婦怔住了，這時她才知道這位婦人竟是自己的救命恩人，頓時，少婦淚流滿面。

　　的確，在生活中，還有很多事例。但重要的不是聽聞它們，而是用行動來證明，用心去體會。人的一生很短暫，要想讓別人在你需要幫助的時候伸出援助之手，你就必須先那么做。因為你在不同的時間、不同的地方，就會是不同的人物，所以，寬容、理解別人的人才是真正的王者，讓我們時時處處記住一句話“用諒解、寬恕的目光看人、待人，人就會覺得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善……希望你能將心比心�！�

　　今天你將心比心了嗎？

將心比心作文8

　　將心比心周夢旖我坐在電瓶車上，穿梭在車海中。突然“砰”的一聲，我和媽媽摔倒了。電瓶車倒在馬路中間，我的腳被電瓶車壓住了，我大聲哭起來。原來一個女孩開車門時，跟我們的電瓶車熱情地“親嘴”了。

　　媽媽十分氣憤，忍著疼站起來抱怨：“車能停在路中間就開門嗎？真是的！

　　”這時從車?yán)镒叱鰜硪粋�男人———女孩的爸爸，他幫我們把電瓶車扶起，連聲說：“對不起，傷勢怎樣？”我站起來，在原地走一走，看看沒什么大礙，只是媽媽皮膚擦傷了�！坝惺裁词麓蛭译娫�，醫(yī)藥費我付。”媽媽氣消了一半，說：“希望你們注意點，開車門時要看看有沒有人經(jīng)過。”“我們一定會注意的�！迸�孩的'爸爸說。

　　來到教室后，衛(wèi)生老師手拿紅藥水和創(chuàng)可貼來找我。原來她受那女孩爸爸的委托來看我的傷勢，她看我傷勢并不重，安慰了我?guī)拙渥吡恕?/p>

　　晚上回到家，我看到媽媽腿上有好幾塊烏青，我不平地對媽媽說：“你不是有他的手機號碼嗎？怎么不跟他講？”媽媽笑著說：“孩子，你沒看見他們也很難過？你換位思考一下，如果你不小心把人撞倒了，心里一定已經(jīng)很過意不去，如果別人又來告訴你撞得不輕，要求賠醫(yī)藥費，那你心里多難受呀！

　　”我聽了，點了點頭，不再抱怨。

將心比心作文9

　　那是個充滿溫情的下午，在這個下午發(fā)生的事，使我有了深刻的體會。

　　那個下午，天空中飄下了只有豆子那么大的雨，我在街上走著，路上行人也不多，可能是因為有遮擋物的下面有一大灘水，所以行人都走在路上。就在這時，一位年齡看似已經(jīng)70多歲的老奶奶重重的摔在了地上，這時正好前面駛來一輛自行車，眼看就要被撞上了，我在這時不顧一切地沖了上去，老奶奶拼命呼喊，招來了一個陌生男子，他飛奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起來旁邊卻是飛奔而過的自行車。老奶奶連忙對著陌生男子說：“謝謝你，謝謝你......”“沒事，這是我應(yīng)該做的.�！蹦吧�男子說。隨后，剛剛看到經(jīng)過的人都紛紛鼓起了掌，陌生男子對老奶奶說：”我的母親與你的年紀(jì)差不多，我希望下次她摔倒的時候，會有人來幫助他�！半m然這時的天氣是下雨，可大家的掌聲卻把雨聲給完全覆蓋了，我看到了這一切之后，心里溫暖了許多。

　　雖然這些平常經(jīng)常出現(xiàn)的小事并不特別，但是這些小事都圍繞著一個詞語，那就是：將心比心！

將心比心作文10

　　有一次，姥姥和我坐在床上，她給我講了一個故事：一次，姥姥去醫(yī)院檢查，一個年輕的小護(hù)士看見了姥姥就趕緊跑過去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那個小護(hù)士才繼續(xù)去工作。當(dāng)姥姥跟那個護(hù)士道謝的時候，護(hù)士說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她有什么困難時，也有人幫助她�！�

　　一天，我自在的走在大街上，看見一位老奶奶在一個車輛繁多的大馬路前站著。于是我趕緊跑過去問那位老奶奶：“老奶奶，您為什么不過馬路呢？”老奶奶用不怎么清楚的話對我說：“我的'年齡大了，眼睛看不清楚了，不知道現(xiàn)在有沒有車，是不是紅燈，可不可以過馬路了�！甭犃死夏棠踢@一番話，我一句話也沒說，就趕緊扶起老奶奶準(zhǔn)備過馬路。于是，我扶著老奶奶一步接著一步，慢慢的穿行于過往的車輛中。不一會兒，我和老奶奶就順利的通過了馬路，老奶奶對我很感激，但感謝之余，我對老奶奶說：“老奶奶，您現(xiàn)在要去哪兒？”老奶奶對我說：“我要回家了。”我又問：“還用我?guī)兔�嗎？”老奶奶又說：“不用，我家就在旁邊，謝謝。對了，你為什么要幫助我？”我說：“因為我的家中也有像您這樣的老人，我希望當(dāng)她們遇到困難時，也有人幫助她們�！蹦棠搪犕赀@番話后，心里溫暖了許久。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文11

　　人的一生就好像一場”西游“再去取得真經(jīng)的路途上，總會經(jīng)歷許許多多的事情。在許多時候那我們也要真誠的去與他們溝通，換位思考，用心去感受他們的.內(nèi)心世界。

　　在我的成長生活中，我經(jīng)歷過那么一個故事：一個學(xué)生家中挺貧窮，父母在家耕種兩畝地與低保勉強維持生計，日子過的很艱難。而這個孩子在學(xué)校內(nèi)從不與別人比學(xué)習(xí)，班主任不止一次找他談話，而他卻是一副凡事無所謂的樣子。假如非要讓他說出個緣由，他便會說：“總之都已經(jīng)這個樣子了，你在說我又會怎么樣？沒錯，我就是爛泥扶不上墻，你又能怎么我？”

　　如果只是這樣也就算了，這個學(xué)生在學(xué)校內(nèi)還與一些富家子弟們攀比吃穿，家中一個月才800多元的資助，他從中便要拿走一半多。他從來都不會去考慮父母有多么的不容易，有多么的艱苦，他只是認(rèn)為父母對自己這樣便是天經(jīng)地義。我曾經(jīng)也問過他：“你每月拿那么多錢都干什么了？”他卻有幾分驕傲的對我說：“那用處可就大了，額，請幾個哥們吃個飯��；買點衣服啊；去上上網(wǎng)啊...…”我又問道：“假如你錢花光了怎么辦啊？”他說：“那還不好說！打個電話，父母馬上就到！哈哈！”

將心比心作文12

　　這個學(xué)期，我讀過一篇課文《將心比心》，內(nèi)容是兩個小故事。一個故事是：“作者的奶奶去超市，她前面的阿姨幫她頂住了門，她很感激。阿姨說，她也有個母親，跟奶奶的年齡一樣大，也希望能得到別人的幫助�！边�有一個故事是這樣的.：“作者說一次她的母親去打針，護(hù)士扎了兩針都沒扎好，她想責(zé)備護(hù)士。母親卻鼓勵了小護(hù)士，最后第三針扎好了�！�

　　讀完這兩個故事，我覺得阿姨的母親非常值得尊敬，我們要向她學(xué)習(xí)，體諒別人，要將心比心。你怎么對待別人，別人也怎么對待你。我們還要尊敬老人，盡自己的努力去幫助有需要的人。

　　我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說，我們班的張××不僅體諒別人，不和別人吵架，還幫忙勸架。一次，我和我的好朋友吵架了，怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次，一個人非常需要幫助，但是誰也不理他。后來，我看見張××幫助了他。當(dāng)然也有，不會替人著想的人，比如，我們班的柯××，只要他一生氣，不是發(fā)脾氣就是打人，一點也不體諒別人。我們不能向他學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該教他學(xué)會替別人著想。

　　我覺得做人就要將心比心，在生活中，我一定要更加關(guān)心別人，體諒別人。

將心比心作文13

　　上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動把我那位同學(xué)接了過來，在我家住了一個星期。他爸媽非常感謝我媽媽，還送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說：“家家都有遇到困難的時候，幫這點小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。

　　有一天，我們一家去百貨商場購物，一進(jìn)門就聽一陣“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲，我隨著強烈的哭聲找到了那個在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說：“不見了”爸爸媽媽和我?guī)е�小男孩就在百貨商場里找了一個多小時才找他爸爸媽媽，他爸媽很感謝我們。爸爸說：“你的.小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會上的好心人的幫助。”爸爸邊說邊牽著我的手和小男孩告別了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對小孩多出一份關(guān)愛，人和人之間就會多一些寬容和理解，相信整個社會也會變得更美好。

將心比心作文14

　　將心比心就是要設(shè)身處地地為他人著想，我們都應(yīng)該要學(xué)會將心比心。但是這個說的容易，做的可不容易。因為今天，我就碰到了一件讓我覺得很難過氣憤的事情。

　　一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車，車子便顫抖起來。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗，東倒西歪，突然剎車，讓老爺爺差點兒摔倒。

　　我真想給老爺爺讓座呀!可我沒有能力——因為我也是站著的。我正為老爺爺擔(dān)心呢!突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧!”老爺爺似乎不太好意思。“我快下車了，您坐吧�！薄昂冒�。真謝謝你�！薄安挥弥x，我的爺爺和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時候，也有人給他讓座�！币宦牭竭@句話，我的'心里就激起了一股暖流。

　　同樣是這個時候，一位帶著一個小寶寶的母親上了車。車子跟一個破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時常跌倒或哇哇大哭，可卻沒有一個人讓座。過了一會兒，下車的人多了點，但婦女帶著一個孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛幼懂不懂啊?又過了許久，我身邊的叔叔下車了。我馬上護(hù)住座位，讓婦女快來坐。我突然發(fā)現(xiàn)，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護(hù)他們!

　　如果我們都能夠?qū)W會將心比心，站在他們的角度上為他們著想，那么我們的世界一定會更加和諧，更加美好!

將心比心作文15

　　在公交車上，我目睹了這樣一件事：一位年邁的老爺爺走上搖搖晃晃的公交車，車子便顫抖起來。老爺爺就像一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗，東倒西歪，突然剎車，讓老爺爺差點兒摔倒。

　　我真想給老爺爺讓座呀！可我沒有能力——因為我也是站著的。我正為老爺爺擔(dān)心呢！突然，一位紅領(lǐng)巾從座位上站起來對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺似乎不太好意思。“我快下車了，您坐吧�！薄昂冒伞Ｕ嬷x謝你�！薄安挥弥x，我的爺爺和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時候，也有人給他讓座。”一聽到這句話，我的'心里就激起了一股暖流。

　　同樣是這個時候，一位帶著一個小寶寶的母親上了車。車子跟一個破垃圾一樣左右搖擺。小寶寶太小了，人又那么多，小寶寶時常跌倒或哇哇大哭，可卻沒有一個人讓座。過了一會兒，下車的人多了點，但婦女帶著一個孩子，不容易走路，位子被搶空了。我好沮喪，還為婦女生氣：尊老愛幼懂不懂��？又過了許久，我身邊的叔叔下車了。我馬上護(hù)住座位，讓婦女快來坐。我突然發(fā)現(xiàn)，婦女就像我的母親，小寶寶就像我的弟弟，我要盡力保護(hù)他們！

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！笔茄剑�如果我們能將心比心，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

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