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原來(lái)如此作文

時(shí)間:2024-02-03 22:47:38 好文 我要投稿

[優(yōu)選]原來(lái)如此作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的原來(lái)如此作文,歡迎大家分享。

[優(yōu)選]原來(lái)如此作文

原來(lái)如此作文1

  那是一種怎樣的感覺(jué)?像大雁飛過(guò)天空,卻未曾留下痕跡;像牧童吹奏著短笛,卻未傳出悠揚(yáng)的曲子;像山坡開(kāi)滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚,卻被憂傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。

  自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來(lái)讀書(shū),我在城市的.生活并不順利。同學(xué)們都很好,只是我感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人,漂亮瀟灑,而我?呵,就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開(kāi)始冷靜地觀察——時(shí)尚原來(lái)如此!

  這里的夏天,姐姐們穿得比哥哥們少,同學(xué)們說(shuō):“真時(shí)尚!”

  這里的少年,身上“左青龍,右白虎”,同學(xué)們說(shuō):“真帥氣!”

  這里的發(fā)型,腦袋上像頂了街邊五毛錢(qián)一個(gè)的大饅頭,還什么顏色都有,同學(xué)們說(shuō):“哇,酷!炫!”

  喲,時(shí)尚原來(lái)如此!趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來(lái),留著破洞才時(shí)尚呢!

  同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來(lái),比如“神馬、菜鳥(niǎo)、蠢B”之類(lèi)的,我普通話不好,聽(tīng)不懂,學(xué)不像。

  說(shuō)“菜鳥(niǎo)”就是時(shí)尚嗎?那我告訴你,想當(dāng)年我“上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢!

  可這些他們才不放在眼里呢,他們不屑。只要下課,他們就聚成一堆聊“科比”啊,“穿越”啊,“逆戰(zhàn)”啊,我都自覺(jué)走開(kāi),這些不屬于我。

  聽(tīng)說(shuō),似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了,或許,三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。

  品味時(shí)尚,時(shí)尚原來(lái)如此,倒也頗有收獲。

原來(lái)如此作文2

  “誰(shuí)的錢(qián)包掉了?”站在公交車(chē)上的一位小伙大聲的說(shuō)了出來(lái)。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢(qián)包,上面有一條金色小狗的圖案,我聽(tīng)后心想:有一個(gè)拾金不昧的'人真不錯(cuò)。

  我很好奇,便伸頭去看了看,那小伙高挑的個(gè)頭,白凈的皮膚,鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然,一位小姑娘走了出來(lái)說(shuō):“這是我掉的。”小伙聽(tīng)了,把托舉錢(qián)包的手放了下來(lái),問(wèn)道:“那你知道這個(gè)錢(qián)包里面有什么嗎?”小姑娘毫不猶豫的說(shuō):“錢(qián)包里有三張銀行卡,五張百元大鈔,和一張我自己的照片�!毙』锎蜷_(kāi)錢(qián)包看了看,確實(shí)和小姑娘說(shuō)的一樣。小伙又說(shuō):“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎?”旁邊的一位老大爺聽(tīng)到后說(shuō):“你好人做到底,怎么還能要錢(qián)呢?”一位大嬸接著后面罵了一句:“真缺德�!毙」媚锊磺樵傅陌�20元錢(qián)扔在了地上,小伙拉起了錢(qián),把錢(qián)包還給了小姑娘,笑瞇瞇的說(shuō)了一句:“謝謝�!钡刃」媚锸掌疱X(qián)包走開(kāi)后,小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢(qián)給了他,大爺疑惑不解,我疑惑不解,全車(chē)上的人都疑惑不解。小伙說(shuō):“這錢(qián)是您上車(chē)的時(shí)候掉的,被那個(gè)小姑娘撿到了,但她沒(méi)有還給您�!边@時(shí)我們才明白過(guò)來(lái),我們都錯(cuò)怪了他。

  他那溫暖的笑容溫暖著全車(chē)的人,這人真好。

原來(lái)如此作文3

  人世間的溫暖,原來(lái)就在我們的身邊。

  “啊……”由于廣場(chǎng)路面太滑,我不小心摔了一跤,我揉著自己的屁股,好疼,正想掙扎著起來(lái)。這時(shí),一雙布滿老繭的手正向我伸來(lái),抬頭看去,是一位老婆婆。她兩鬢花白,面帶慈祥的笑容,和藹地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,沒(méi)摔疼吧?我扶你起來(lái)。”我道了一聲謝謝,她便步履蹣跚地?fù)]揮手。她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝,原來(lái)這就是溫暖。

  遠(yuǎn)處,一位小男孩在開(kāi)心地玩耍,因?yàn)椴恍⌒乃さ沽硕罂奁饋?lái)。她的媽媽正在一邊與人聊的開(kāi)心,還沒(méi)有注意到。這時(shí),那位老婆婆來(lái)到他的跟前,從口袋里拿出一根棒棒糖,逗他開(kāi)心,小男孩開(kāi)心地咬著棒棒糖,回到了媽媽的.身邊。她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝,原來(lái)這就是溫暖。

  遠(yuǎn)處,幾位年輕人在初秋還穿著短袖,坐在凳子上,曬著太陽(yáng),嘴里磕著個(gè)瓜子,瓜子殼隨處亂丟。這時(shí),那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的手上拿著掃帚,顫顫巍巍的,把地上的瓜子殼給掃了去。頓時(shí),地面變得整潔了,她關(guān)心地說(shuō):“年輕人,天冷,多穿點(diǎn)衣服�!闭f(shuō)完,她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝,原來(lái)這就是溫暖。

  遠(yuǎn)處,一位老大爺拄著拐杖,想要過(guò)馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶著老大爺,不知道,老婆婆說(shuō)了什么,我竟看到老大爺開(kāi)心地笑了。兩人道別之后,她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝。原來(lái)這就是溫暖。

  是她,讓我不禁感嘆:原來(lái)溫暖就如此圍繞著我們,如春風(fēng)般帶來(lái)美好的每一天。

原來(lái)如此作文4

  李老師拿出了百元大鈔,一張一張地發(fā)給前面兩排的同學(xué)。當(dāng)時(shí)他們一定很高興,而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過(guò)了三十秒,李老師又把鈔票收回去了,這讓我們后面的同學(xué)也跟著高興起來(lái)。

  這次的魔術(shù)課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔,又去拿了一張紙,拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住,再把它們一起對(duì)折了兩次,接著拿起筆插進(jìn)紙里面,最后把筆和紙拿開(kāi),鈔票竟然沒(méi)破,而是包著它的紙破了。當(dāng)時(shí),我根本弄不明白:筆明明是從鈔票里面穿過(guò)去的,為什么鈔票沒(méi)有破呢?老師又重新做了一次,這一次是慢動(dòng)作,前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著,老師的動(dòng)作是多么的`浮夸��!老師一下子把筆穿進(jìn)去,我都還沒(méi)有看清楚,就做完了。老師問(wèn):“誰(shuí)看懂了?”盧俊熙舉手了,老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣,用紙包住鈔票,對(duì)折兩次,然后用筆穿進(jìn)第一層。在這樣詳細(xì)地講解后,我終于弄明白了�?衫罾蠋熣f(shuō)還不對(duì),把筆插在第一層很容易被看見(jiàn),要插在最后一層,并把它放在手掌上掩護(hù)好,就不會(huì)被別人看見(jiàn)了。

  如果這是一個(gè)表演魔術(shù)的地方,李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時(shí),就有人叫:“我知道怎么做的,我知道!”那會(huì)有多尷尬呀!

原來(lái)如此作文5

  今天下午,我和爸爸去圖書(shū)館。上樓后,我在書(shū)架上找到了一本書(shū),叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我想:我平常最?lèi)?ài)做實(shí)驗(yàn)了,這本書(shū)光是題目就把我吸引住了,內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更好看吧!于是,我把書(shū)拿起來(lái),找到一把椅子,安靜地看起書(shū)來(lái)。

  這本書(shū)的確很有趣,不單單介紹怎樣做實(shí)驗(yàn),還有圖片說(shuō)明和解答清晰的答案。當(dāng)我看到第24個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),題目吸引了我,叫“一指千斤”。說(shuō)的是:讓你的搭檔(也可以是朋友)坐在椅子上,頭向后仰,你用食指抵在你搭檔的前額上,并向下壓,他(她)就無(wú)法站起來(lái)。這一下子勾起了我的好奇心。是真的.嗎?我決定要試一下。

  于是,我叫來(lái)爸爸,說(shuō)明了我的意圖。爸爸聽(tīng)了以后,很高興和我合作。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我坐在椅子上,像書(shū)中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上,向下壓。哎,真的呀!無(wú)論我使出多大的力氣,都站不起來(lái)。我剛剛想確認(rèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的,可又念一想:爸爸的勁兒肯定比我大,那么我和爸爸換一下角色,那實(shí)驗(yàn)是不是就失敗了呢?于是,我和爸爸掉換了位置,再次做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可是我的猜測(cè)失敗了:平常力氣很大的爸爸,竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來(lái)。發(fā)生了這樣的情況,我不得不承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的�?墒�,這又是為什么呢?我又迫不及待地翻到那一頁(yè),答案在書(shū)下。

原來(lái)如此作文6

  星期一,小軍放學(xué)來(lái)家,便聽(tīng)見(jiàn)一陣打人的聲音。他剛來(lái)到客廳,果然看見(jiàn)媽媽站在奶奶背后,兩只手不停地“打”在奶奶的背上。

  小軍以為媽媽真的在打奶奶,就沖上二樓找爸爸,一看爸爸不在。小軍又沖上三樓,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道:“爸爸,大事不好了!”“怎么啦,嚇得我差點(diǎn)噴出來(lái)�!薄皨寢屗蚰棠獭!卑职忠宦�(tīng)這話,慌了,連忙奔下三樓,來(lái)到了客廳。

  爸爸一看,原來(lái)是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來(lái):“原來(lái)如此!”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的小軍,笑道:“傻孩子,媽媽沒(méi)有打奶奶,是在給奶奶捶背。”小軍聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō),恍然大悟地應(yīng)道:“哦!”

  接著,爸爸對(duì)小明說(shuō):“你媽媽很有孝心,你要像媽媽一樣,做一個(gè)有孝心的人。”

  就在這時(shí),小軍只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲地問(wèn)奶奶:“媽?zhuān)趺礃�?舒服嗎?”奶奶滿意地說(shuō):“好多了,謝謝你。”

  媽媽一聽(tīng)這話,心理喜滋滋的'笑了起來(lái):“不客氣,媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的�!眲傉f(shuō)完,媽媽和奶奶都笑了起來(lái)。

原來(lái)如此作文7

  晚上,我正準(zhǔn)備睡覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)爸爸邊看手機(jī)邊說(shuō):明天就是大雪了,時(shí)間過(guò)得真快呀!下雪!我立馬興奮起來(lái),開(kāi)心地蹦到床上,翻了個(gè)跟頭,鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪!明天有大雪!我巴不得現(xiàn)在就是早上了,開(kāi)心得睡不著覺(jué)。

  我幻想著明天早上起來(lái)大地一片白茫茫。大樹(shù)、房子和路燈,都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開(kāi)心地跑到雪地里,爸爸把臉埋進(jìn)了雪里,留下了一個(gè)眼鏡男模子,引得我哈哈大笑。我們又開(kāi)始滾雪球,小小的一團(tuán)雪越滾越大,一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的小雪球做雪娃娃的頭,爸爸的`大雪球做雪娃娃的身子,我們還給他戴上帽子,圍上圍巾,插上鼻子。一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃做好了,我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著,我美美地睡著了。

  第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光燦爛,便失落地問(wèn)媽媽?zhuān)耗銈儾皇钦f(shuō)今天大雪嗎?雪呢?爸爸媽媽聽(tīng)了,你看看我,我看看你,哈哈大笑起來(lái)。媽媽看著一臉莫名其妙的我,說(shuō):這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪,只是一個(gè)節(jié)氣,說(shuō)明到了這個(gè)時(shí)間,天氣更加冷,降雪的次數(shù)會(huì)有所增加。哦,原來(lái)如此!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來(lái)如此作文8

  一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。

  當(dāng)愛(ài)國(guó)的主旋律響起,《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視作品層出不窮,當(dāng)代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著。“沙場(chǎng)之花”袁遠(yuǎn)、“冰花男神”張書(shū)輝……這些身著戎裝的當(dāng)代英雄,背井離鄉(xiāng),駐守邊疆,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:英雄是民族精神的火種,傳遞著堅(jiān)定的信念。正是有了這些英雄,我們的'祖國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)出今天繁榮穩(wěn)定的局面。

  “蓮實(shí)有心應(yīng)不死,人生易老夢(mèng)偏癡�!比~嘉瑩先生是中國(guó)為數(shù)不多的穿裙子的“士”,更是一位傳承古典詩(shī)詞的女英雄。她年少喪母,老年失女。命運(yùn)不止一次地捉弄先生,但這些不幸沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的熱愛(ài)。她依然如谷內(nèi)青松,蒼然若此。90多歲的她初心未改,仍站在三尺講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講學(xué)。她變賣(mài)房產(chǎn),兩次共捐資3586萬(wàn)元給南開(kāi)大學(xué),用來(lái)支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究,自己卻過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。這正是“書(shū)生報(bào)國(guó)成何計(jì),難忘詩(shī)騷李杜魂”。

  每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄,每個(gè)發(fā)展的國(guó)家都需要英雄精神的滋養(yǎng)。英雄精神是我們?nèi)松臒羲瑦?ài)國(guó)情懷是激勵(lì)我們前進(jìn)的號(hào)角。正處在人生中最美好年華的我,應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�,刻苦學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為這個(gè)時(shí)代的英雄。

  向英雄靠近,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為良謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希望為哨兵,我們每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的英雄,守護(hù)祖國(guó)的安寧。

原來(lái)如此作文9

  升入初中最令人發(fā)愁的就是800米了。陽(yáng)光燦爛,暖陽(yáng)灑在大地上,花開(kāi)正艷。我們站在操場(chǎng)上,無(wú)奈的望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)線,心中感慨萬(wàn)千。不必說(shuō)能不能跑到終點(diǎn),沒(méi)開(kāi)跑我已經(jīng)冷汗涔涔。同學(xué)們嘰嘰喳喳的站在起跑線上交流、鼓勵(lì)。

  哨聲一響,我們同離了弦的箭一樣飛了出去。驕陽(yáng)似火,用不了多久我們都已大汗淋漓。操場(chǎng)一瞬間給了我一種遙望而不可去的感覺(jué),終點(diǎn)線的遙遠(yuǎn),身上的疲憊,永持熱情的太陽(yáng),使我的信心逐漸少了許多。我的雙腿如同灌了鉛一樣重,幾乎不能離地。剛跑了400米,我從第二名退到第三名,追上我的琳星氣喘吁吁的告訴我:加油,相信自己!說(shuō)完后努力沖刺。身旁的花更加鮮艷,我的`疲憊一瞬間有所緩和。我暗下決心,拼勁全力向前奔去。我的目光先鎖定在第一名身上,10秒、9秒1秒,我沖進(jìn)了終點(diǎn),第二名緊追其后。3’23‘’

  太陽(yáng)更加溫暖,花更加動(dòng)人

  汗流入脖子中,熱熱的。

  在那個(gè)秋天,那個(gè)操場(chǎng),和那個(gè)她,堅(jiān)持跑完那次800米。它不是一個(gè)數(shù)字,他似生命中的激情,風(fēng)吹拂著我們。只留下喘息聲。我瞬間明白了一個(gè)道理堅(jiān)持原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

原來(lái)如此作文10

  現(xiàn)在,只要我一想到那位同學(xué)那嬉皮笑臉的笑,我就氣不打一處來(lái)。事情還得從這里說(shuō)起……

  “老師叫你去辦公室�!焙竺嫔斐鲆恢皇�,猛地拍在我的肩上�!鞍�?!”我不由得發(fā)出聲音,“你是不是想把我嚇?biāo)腊�!說(shuō)吧,老師叫我有什么事?”“你進(jìn)去不就知道了?”那位同學(xué)嬉皮笑臉的跑了。留下我,呆在那里,不知所措

  終于,我聽(tīng)信了那位同學(xué)的話,向著辦公室緩緩走去……

  站在辦公室門(mén)口,我猶豫不決。這幾天……我也沒(méi)做錯(cuò)什么事呀,每一項(xiàng)作業(yè)我都認(rèn)真完成,每一堂課我都認(rèn)真聽(tīng)講。哎呀,說(shuō)不定……說(shuō)不定老師叫我去辦公室是為了發(fā)作業(yè)呢,我干嘛要想那么多啊�?墒恰l(fā)作業(yè)這行,不應(yīng)該是課代表做嗎?哎,到底是什么事�。�

  我真是左右為難,一想到要進(jìn)辦公室,我的心都快要提到嗓子眼了。心中就像是吊著無(wú)數(shù)的桶一樣七上八下。

  我們班的同學(xué)(除了課代表),只要一進(jìn)辦公室,那個(gè)不是垂頭喪氣的回來(lái)的?個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子一樣——蔫了。一想到這兒,我心中的小兔子跳得更厲害了。

  算了,不管了,進(jìn)去吧,大不了被罵一頓。我硬著頭皮,沖進(jìn)了辦公室。

  進(jìn)了辦公室,老師沒(méi)對(duì)我說(shuō)別的`,就說(shuō)了一句話,這句話,化作一道閃電,差點(diǎn)沒(méi)把我擊昏過(guò)去。

  老師對(duì)我說(shuō)的話,我要一字不落的復(fù)述給你們:老師說(shuō),我沒(méi)有叫你來(lái)啊。

  我被騙了,氣憤和尷尬沖擊著我的頭腦,多么愚蠢的一個(gè)玩笑�。∧脛e人開(kāi)涮,這樣好嗎?

  那位同學(xué)太可惡了,虧我還那么相信他。

原來(lái)如此作文11

  “怎么搞的,做事這么慢,肚子都餓得咕咕叫�!蔽掖舐暤睾鹬棠�,話剛說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。像這樣的我哪知道愛(ài)是什么?愛(ài)是什么滋味呢?

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我也該上初中了,來(lái)學(xué)校時(shí),開(kāi)始很陌生,后來(lái)漸漸有了自己的新朋友,也就習(xí)慣了,看著風(fēng)雨天別人的家人從家里帶衣服來(lái)噓寒問(wèn)暖,而我從來(lái)也不指望家中會(huì)有人來(lái)看我。

  有時(shí),我就會(huì)傻傻地問(wèn):“愛(ài)有什么征兆嗎?愛(ài)來(lái)時(shí)是怎么樣的?為什么書(shū)上總是把愛(ài)寫(xiě)得那么偉大而神秘,那么溫馨�!�

  這天,不知什么原因,奶奶老遠(yuǎn)從家中走來(lái),只為說(shuō)一聲:“要我注意身體,當(dāng)時(shí)我嗯了一聲,我和奶奶走出了學(xué)校,校門(mén)口兒奶奶又分開(kāi)了,我看著那硬朗的背影,心里有一種說(shuō)不出的感受,過(guò)了很久,奶奶又來(lái)了,我就好奇的問(wèn)道:“您怎么來(lái)的�!�

  “搭車(chē)來(lái)的啊,還花了不少錢(qián)呢?”

  “來(lái)這里干什么啊!”

  “我看你這么幸苦,就合點(diǎn)東西你來(lái)吃,并且還聽(tīng)說(shuō)你感冒了,來(lái)看一看�!�

  就這樣我們來(lái)到醫(yī)院,看完病后奶奶要回家了,我當(dāng)時(shí)心里好難受,可同時(shí)又有一種就不出的甜,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著奶奶離去的'背影,我發(fā)現(xiàn)奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了,走路顫顫的。

  藍(lán)藍(lán)的天空,熱鬧的街市,在奶奶離去的那一剎那,我明白了,愛(ài)并不是我想地那么難,它時(shí)刻在你身邊,只要你懂得去接受愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。

  愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是心靈的觸動(dòng),同時(shí),愛(ài)也是簡(jiǎn)單的。

原來(lái)如此作文12

  我們天天都在宣傳要?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明城市,可文明不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的,而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。那么文明到底是什么呢?

  每天放學(xué)爸爸都會(huì)騎電動(dòng)車(chē)接我,從我家到學(xué)校只有三個(gè)紅綠燈路口,幾乎每天都看到有人闖紅燈,有一次路口沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往,但一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)迅速闖過(guò)紅燈,爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走,我問(wèn)爸爸“路上沒(méi)有什么車(chē)為什么不闖紅燈”,爸爸說(shuō):“遵守交通規(guī)則,安全第一,剛才那位阿姨就是不文明的現(xiàn)象�!痹瓉�(lái),文明有時(shí)候是一次耐心的等待。

  有一次,我起床晚了,匆匆忙忙地洗漱,吃早飯,然后拿起書(shū)包飛快地趕到了補(bǔ)習(xí)班樓下。爬樓梯是不可能的,補(bǔ)習(xí)班教室在五樓�?傻任绎w奔到電梯門(mén)口時(shí)電梯門(mén)恰好關(guān)閉了!正在我沮喪之時(shí),電梯門(mén)竟然又開(kāi)了!原來(lái)是個(gè)女孩看到我沖向電梯,她順手摁住了電梯的開(kāi)門(mén)鍵,等我進(jìn)來(lái)時(shí),她才松開(kāi),我趕緊給她說(shuō)了好幾聲謝謝。她卻說(shuō):“看著你也是趕時(shí)間,就隨手按了開(kāi)門(mén)鍵讓你也坐上�!痹瓉�(lái),文明有時(shí)候是一次自發(fā)的'舉手之勞!

  看完電影之后,影院的燈都亮了起來(lái),人們開(kāi)始散場(chǎng)了。但是我驚訝的發(fā)現(xiàn)電影院竟然干于凈凈,地上沒(méi)有漏掉的爆米花,大家喝可樂(lè)的杯子都扔進(jìn)了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來(lái),文明有時(shí)候是一次散場(chǎng)后地面的整潔。

  文明原來(lái)如此簡(jiǎn)單!那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻(xiàn)吧!

原來(lái)如此作文13

  讀書(shū)百遍,奇異自見(jiàn)�!}記

  書(shū),是人類(lèi)精神的糧食。從那次以后,我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)。

  在我小的時(shí)候,父母外出打工,我和外婆生活在一起,但外婆年歲大啦,所以我只能自己一個(gè)人玩耍,但是時(shí)間長(zhǎng)啦就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味。過(guò)節(jié)的時(shí)侯,父母會(huì)來(lái)探望我和外婆,那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的暖洋洋的。

  節(jié)日過(guò)去啦,他們要走啦,我在角落里悶悶不樂(lè),于是,爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫(huà)書(shū),從此,這本書(shū)給拉我歡樂(lè)。

  我翻開(kāi)第一頁(yè),他就把我像帶在這本書(shū)一樣,我看的津津有味,其樂(lè)融融,連睡覺(jué)的`時(shí)候都要在我的枕邊,我的夢(mèng)中都出現(xiàn)西游記的精彩畫(huà)面,簡(jiǎn)直是如臨其境,如感其身。

  這本書(shū)雖然帶給我歡樂(lè),它帶給我無(wú)窮的知識(shí),從中我還知道許多人物,有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語(yǔ)豬八戒照鏡子——里外不是人,讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)。

  年代在變化,我也上了小學(xué),一到村里過(guò)會(huì)的時(shí)候我總會(huì)和一群小伙伴在書(shū)旁目不轉(zhuǎn)睛的看著,他給我增進(jìn)許多知識(shí)。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè),它會(huì)給我們帶來(lái)巨大的力量。

  微風(fēng)從我臉上滑過(guò),梔子花開(kāi),喲普是美好的一年,我有長(zhǎng)大了一歲,但是我永遠(yuǎn)也忘不了讀書(shū)帶給我的歡樂(lè)。

  以后,我要讀更多有益的書(shū),努力學(xué)習(xí),報(bào)答我的父母與祖國(guó)。謝謝輸給我美得光陰。

  讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)!活到老,學(xué)到老。

原來(lái)如此作文14

  每次寒假或暑假的時(shí)候我就會(huì)去旅游,然而這個(gè)暑假我去的是石家莊。

  那里景色優(yōu)美環(huán)境很好,風(fēng)景漂亮,風(fēng)景漂亮還有很多好玩的地方,比如公園、山、花園都很惹人注意,我去的時(shí)候住在龍海苑的小區(qū)里,剛?cè)バ菹⒘艘惶�,第二天就去爬山了,早上的景色很好,我跟我姐姐還有一個(gè)我姐姐的好朋友,我們便爬上邊說(shuō)話,爬著爬著很累,我就跟姐姐說(shuō):“咱們歇會(huì)吧,太累了�!苯憬阏f(shuō):“等會(huì)再歇吧,再往上走一會(huì)有一個(gè)亭子,到那歇會(huì)再吃點(diǎn)東西�!蔽掖饝�(yīng)了。

  就繼續(xù)往上爬,后邊和左邊都有桿,如果沒(méi)有桿很容易摔下去的,后來(lái)往上爬了一會(huì)到了亭子那,我立馬跑去坐下,因?yàn)樘哿宋揖吞赡切艘粫?huì),歇了一大會(huì),姐姐說(shuō):“妮,那歇了咱們往上爬吧,咱們才爬了一半呢?到山頂了不管你怎么玩都可以��!”聽(tīng)姐姐說(shuō)山頂那有很多好玩的,后來(lái)就繼續(xù)爬,后來(lái),快到山頂了,半路碰到個(gè)賣(mài)東西的。

  一看想買(mǎi),但是包里有那么多好吃的,所以就不買(mǎi)了,爬了一會(huì)終于到山頂了,在上面把我開(kāi)心的就蹦起來(lái)了。

  看到上面有很多好吃的、好玩的,我就開(kāi)始吃、玩了。玩了一下午,姐姐說(shuō):“妮,咱該回家了,咱們還得下上的',爬了幾個(gè)小時(shí),又玩了幾個(gè)小時(shí),玩夠了吧!”

  舍不得上面哪些好玩的、好吃的,但是不得已還得回家,后來(lái),就下山了。

  回到家,想想這一天的路程,太開(kāi)心了,發(fā)現(xiàn)旅游原來(lái)如此快樂(lè)。

  以前的旅游,不如這次快樂(lè),讓我明白旅游原來(lái)如此快樂(lè)、開(kāi)心。石家莊,我愛(ài)上你了。

原來(lái)如此作文15

  陽(yáng)光溫暖和煦,透過(guò)窗撒滿了整個(gè)教室,我坐在這寬敞而明亮的教室里,沐浴著陽(yáng)光,看窗外柳絮飄揚(yáng),校園內(nèi)人影綽綽,勾起我無(wú)限傷感。

  回想起初一那個(gè)懵懂無(wú)知的年代,青澀與幼稚,對(duì)初中生活充滿向往和幻想,也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛(ài)的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起快樂(lè),一起悲傷。初中四年,讓我們從相識(shí)到相知,共同度過(guò)了充滿歡樂(lè)的初一、初二,奮斗的初三、初四。

  在這個(gè)校園,我們一起揮灑青春,放飛夢(mèng)想,經(jīng)歷了人生百態(tài),嘗盡了酸甜苦辣,我們成長(zhǎng)了,也成熟了,想想我們的曾經(jīng),留下遺憾了嗎?

  交往中,我們難免有不愉快,但說(shuō)說(shuō)笑笑,變成了過(guò)去。還記得嗎,一起學(xué)過(guò)習(xí)的課堂,一起打鬧的教室,一起跑過(guò)的操場(chǎng),一起流下的汗與淚,這都是我們?cè)?jīng)歲月的痕跡。

  現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季,面對(duì)即將來(lái)臨的人生挑戰(zhàn),我們感受到了無(wú)窮的'壓力。為了青春不再留遺憾,我們必須迎難而上,熬過(guò)這黎明前的黑暗便是光明大道,回過(guò)頭,看看自己走過(guò)的路,留下的輝煌,付出再多的汗水也是值得的。

  我們努力過(guò),奮斗過(guò),成功過(guò)也失敗過(guò),哭過(guò),也笑過(guò)。我們?cè)谶@里經(jīng)歷的一切,所揮灑的青春,熱血,都已成為了回憶。只有苦練72變,才能笑對(duì)81難。努力的向前飛,再累也無(wú)所謂。

  回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí),如大夢(mèng)初醒�,F(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過(guò)的一切,原來(lái)如此美好。

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[優(yōu)選]原來(lái)如此作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的原來(lái)如此作文,歡迎大家分享。

[優(yōu)選]原來(lái)如此作文

原來(lái)如此作文1

  那是一種怎樣的感覺(jué)?像大雁飛過(guò)天空,卻未曾留下痕跡;像牧童吹奏著短笛,卻未傳出悠揚(yáng)的曲子;像山坡開(kāi)滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚,卻被憂傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。

  自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來(lái)讀書(shū),我在城市的.生活并不順利。同學(xué)們都很好,只是我感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人,漂亮瀟灑,而我?呵,就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開(kāi)始冷靜地觀察——時(shí)尚原來(lái)如此!

  這里的夏天,姐姐們穿得比哥哥們少,同學(xué)們說(shuō):“真時(shí)尚!”

  這里的少年,身上“左青龍,右白虎”,同學(xué)們說(shuō):“真帥氣!”

  這里的發(fā)型,腦袋上像頂了街邊五毛錢(qián)一個(gè)的大饅頭,還什么顏色都有,同學(xué)們說(shuō):“哇,酷!炫!”

  喲,時(shí)尚原來(lái)如此!趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來(lái),留著破洞才時(shí)尚呢!

  同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來(lái),比如“神馬、菜鳥(niǎo)、蠢B”之類(lèi)的,我普通話不好,聽(tīng)不懂,學(xué)不像。

  說(shuō)“菜鳥(niǎo)”就是時(shí)尚嗎?那我告訴你,想當(dāng)年我“上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢!

  可這些他們才不放在眼里呢,他們不屑。只要下課,他們就聚成一堆聊“科比”啊,“穿越”啊,“逆戰(zhàn)”啊,我都自覺(jué)走開(kāi),這些不屬于我。

  聽(tīng)說(shuō),似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了,或許,三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。

  品味時(shí)尚,時(shí)尚原來(lái)如此,倒也頗有收獲。

原來(lái)如此作文2

  “誰(shuí)的錢(qián)包掉了?”站在公交車(chē)上的一位小伙大聲的說(shuō)了出來(lái)。他的手托舉著一個(gè)紅色的錢(qián)包,上面有一條金色小狗的圖案,我聽(tīng)后心想:有一個(gè)拾金不昧的'人真不錯(cuò)。

  我很好奇,便伸頭去看了看,那小伙高挑的個(gè)頭,白凈的皮膚,鼻梁上架著個(gè)寬邊眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,我在心里給他點(diǎn)了一個(gè)贊。突然,一位小姑娘走了出來(lái)說(shuō):“這是我掉的。”小伙聽(tīng)了,把托舉錢(qián)包的手放了下來(lái),問(wèn)道:“那你知道這個(gè)錢(qián)包里面有什么嗎?”小姑娘毫不猶豫的說(shuō):“錢(qián)包里有三張銀行卡,五張百元大鈔,和一張我自己的照片�!毙』锎蜷_(kāi)錢(qián)包看了看,確實(shí)和小姑娘說(shuō)的一樣。小伙又說(shuō):“那你不給我20元的辛苦費(fèi)嗎?”旁邊的一位老大爺聽(tīng)到后說(shuō):“你好人做到底,怎么還能要錢(qián)呢?”一位大嬸接著后面罵了一句:“真缺德�!毙」媚锊磺樵傅陌�20元錢(qián)扔在了地上,小伙拉起了錢(qián),把錢(qián)包還給了小姑娘,笑瞇瞇的說(shuō)了一句:“謝謝�!钡刃」媚锸掌疱X(qián)包走開(kāi)后,小伙兒走到大爺?shù)纳砼园?0元錢(qián)給了他,大爺疑惑不解,我疑惑不解,全車(chē)上的人都疑惑不解。小伙說(shuō):“這錢(qián)是您上車(chē)的時(shí)候掉的,被那個(gè)小姑娘撿到了,但她沒(méi)有還給您�!边@時(shí)我們才明白過(guò)來(lái),我們都錯(cuò)怪了他。

  他那溫暖的笑容溫暖著全車(chē)的人,這人真好。

原來(lái)如此作文3

  人世間的溫暖,原來(lái)就在我們的身邊。

  “啊……”由于廣場(chǎng)路面太滑,我不小心摔了一跤,我揉著自己的屁股,好疼,正想掙扎著起來(lái)。這時(shí),一雙布滿老繭的手正向我伸來(lái),抬頭看去,是一位老婆婆。她兩鬢花白,面帶慈祥的笑容,和藹地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,沒(méi)摔疼吧?我扶你起來(lái)。”我道了一聲謝謝,她便步履蹣跚地?fù)]揮手。她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝,原來(lái)這就是溫暖。

  遠(yuǎn)處,一位小男孩在開(kāi)心地玩耍,因?yàn)椴恍⌒乃さ沽硕罂奁饋?lái)。她的媽媽正在一邊與人聊的開(kāi)心,還沒(méi)有注意到。這時(shí),那位老婆婆來(lái)到他的跟前,從口袋里拿出一根棒棒糖,逗他開(kāi)心,小男孩開(kāi)心地咬著棒棒糖,回到了媽媽的.身邊。她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝,原來(lái)這就是溫暖。

  遠(yuǎn)處,幾位年輕人在初秋還穿著短袖,坐在凳子上,曬著太陽(yáng),嘴里磕著個(gè)瓜子,瓜子殼隨處亂丟。這時(shí),那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的手上拿著掃帚,顫顫巍巍的,把地上的瓜子殼給掃了去。頓時(shí),地面變得整潔了,她關(guān)心地說(shuō):“年輕人,天冷,多穿點(diǎn)衣服�!闭f(shuō)完,她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝,原來(lái)這就是溫暖。

  遠(yuǎn)處,一位老大爺拄著拐杖,想要過(guò)馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶著老大爺,不知道,老婆婆說(shuō)了什么,我竟看到老大爺開(kāi)心地笑了。兩人道別之后,她,走了,她的背彎彎的,有點(diǎn)駝。原來(lái)這就是溫暖。

  是她,讓我不禁感嘆:原來(lái)溫暖就如此圍繞著我們,如春風(fēng)般帶來(lái)美好的每一天。

原來(lái)如此作文4

  李老師拿出了百元大鈔,一張一張地發(fā)給前面兩排的同學(xué)。當(dāng)時(shí)他們一定很高興,而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過(guò)了三十秒,李老師又把鈔票收回去了,這讓我們后面的同學(xué)也跟著高興起來(lái)。

  這次的魔術(shù)課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔,又去拿了一張紙,拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住,再把它們一起對(duì)折了兩次,接著拿起筆插進(jìn)紙里面,最后把筆和紙拿開(kāi),鈔票竟然沒(méi)破,而是包著它的紙破了。當(dāng)時(shí),我根本弄不明白:筆明明是從鈔票里面穿過(guò)去的,為什么鈔票沒(méi)有破呢?老師又重新做了一次,這一次是慢動(dòng)作,前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著,老師的動(dòng)作是多么的`浮夸��!老師一下子把筆穿進(jìn)去,我都還沒(méi)有看清楚,就做完了。老師問(wèn):“誰(shuí)看懂了?”盧俊熙舉手了,老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣,用紙包住鈔票,對(duì)折兩次,然后用筆穿進(jìn)第一層。在這樣詳細(xì)地講解后,我終于弄明白了�?衫罾蠋熣f(shuō)還不對(duì),把筆插在第一層很容易被看見(jiàn),要插在最后一層,并把它放在手掌上掩護(hù)好,就不會(huì)被別人看見(jiàn)了。

  如果這是一個(gè)表演魔術(shù)的地方,李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時(shí),就有人叫:“我知道怎么做的,我知道!”那會(huì)有多尷尬呀!

原來(lái)如此作文5

  今天下午,我和爸爸去圖書(shū)館。上樓后,我在書(shū)架上找到了一本書(shū),叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我想:我平常最?lèi)?ài)做實(shí)驗(yàn)了,這本書(shū)光是題目就把我吸引住了,內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更好看吧!于是,我把書(shū)拿起來(lái),找到一把椅子,安靜地看起書(shū)來(lái)。

  這本書(shū)的確很有趣,不單單介紹怎樣做實(shí)驗(yàn),還有圖片說(shuō)明和解答清晰的答案。當(dāng)我看到第24個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),題目吸引了我,叫“一指千斤”。說(shuō)的是:讓你的搭檔(也可以是朋友)坐在椅子上,頭向后仰,你用食指抵在你搭檔的前額上,并向下壓,他(她)就無(wú)法站起來(lái)。這一下子勾起了我的好奇心。是真的.嗎?我決定要試一下。

  于是,我叫來(lái)爸爸,說(shuō)明了我的意圖。爸爸聽(tīng)了以后,很高興和我合作。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我坐在椅子上,像書(shū)中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上,向下壓。哎,真的呀!無(wú)論我使出多大的力氣,都站不起來(lái)。我剛剛想確認(rèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的,可又念一想:爸爸的勁兒肯定比我大,那么我和爸爸換一下角色,那實(shí)驗(yàn)是不是就失敗了呢?于是,我和爸爸掉換了位置,再次做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可是我的猜測(cè)失敗了:平常力氣很大的爸爸,竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來(lái)。發(fā)生了這樣的情況,我不得不承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的�?墒�,這又是為什么呢?我又迫不及待地翻到那一頁(yè),答案在書(shū)下。

原來(lái)如此作文6

  星期一,小軍放學(xué)來(lái)家,便聽(tīng)見(jiàn)一陣打人的聲音。他剛來(lái)到客廳,果然看見(jiàn)媽媽站在奶奶背后,兩只手不停地“打”在奶奶的背上。

  小軍以為媽媽真的在打奶奶,就沖上二樓找爸爸,一看爸爸不在。小軍又沖上三樓,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道:“爸爸,大事不好了!”“怎么啦,嚇得我差點(diǎn)噴出來(lái)�!薄皨寢屗蚰棠獭!卑职忠宦�(tīng)這話,慌了,連忙奔下三樓,來(lái)到了客廳。

  爸爸一看,原來(lái)是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來(lái):“原來(lái)如此!”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的小軍,笑道:“傻孩子,媽媽沒(méi)有打奶奶,是在給奶奶捶背。”小軍聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō),恍然大悟地應(yīng)道:“哦!”

  接著,爸爸對(duì)小明說(shuō):“你媽媽很有孝心,你要像媽媽一樣,做一個(gè)有孝心的人。”

  就在這時(shí),小軍只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲地問(wèn)奶奶:“媽?zhuān)趺礃�?舒服嗎?”奶奶滿意地說(shuō):“好多了,謝謝你。”

  媽媽一聽(tīng)這話,心理喜滋滋的'笑了起來(lái):“不客氣,媽?zhuān)@是我應(yīng)該做的�!眲傉f(shuō)完,媽媽和奶奶都笑了起來(lái)。

原來(lái)如此作文7

  晚上,我正準(zhǔn)備睡覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)爸爸邊看手機(jī)邊說(shuō):明天就是大雪了,時(shí)間過(guò)得真快呀!下雪!我立馬興奮起來(lái),開(kāi)心地蹦到床上,翻了個(gè)跟頭,鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪!明天有大雪!我巴不得現(xiàn)在就是早上了,開(kāi)心得睡不著覺(jué)。

  我幻想著明天早上起來(lái)大地一片白茫茫。大樹(shù)、房子和路燈,都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開(kāi)心地跑到雪地里,爸爸把臉埋進(jìn)了雪里,留下了一個(gè)眼鏡男模子,引得我哈哈大笑。我們又開(kāi)始滾雪球,小小的一團(tuán)雪越滾越大,一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的小雪球做雪娃娃的頭,爸爸的`大雪球做雪娃娃的身子,我們還給他戴上帽子,圍上圍巾,插上鼻子。一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃做好了,我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著,我美美地睡著了。

  第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光燦爛,便失落地問(wèn)媽媽?zhuān)耗銈儾皇钦f(shuō)今天大雪嗎?雪呢?爸爸媽媽聽(tīng)了,你看看我,我看看你,哈哈大笑起來(lái)。媽媽看著一臉莫名其妙的我,說(shuō):這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪,只是一個(gè)節(jié)氣,說(shuō)明到了這個(gè)時(shí)間,天氣更加冷,降雪的次數(shù)會(huì)有所增加。哦,原來(lái)如此!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來(lái)如此作文8

  一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。

  當(dāng)愛(ài)國(guó)的主旋律響起,《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視作品層出不窮,當(dāng)代英雄激情燃燒的軍旅生活也被一一記錄著。“沙場(chǎng)之花”袁遠(yuǎn)、“冰花男神”張書(shū)輝……這些身著戎裝的當(dāng)代英雄,背井離鄉(xiāng),駐守邊疆,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土。他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:英雄是民族精神的火種,傳遞著堅(jiān)定的信念。正是有了這些英雄,我們的'祖國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)出今天繁榮穩(wěn)定的局面。

  “蓮實(shí)有心應(yīng)不死,人生易老夢(mèng)偏癡�!比~嘉瑩先生是中國(guó)為數(shù)不多的穿裙子的“士”,更是一位傳承古典詩(shī)詞的女英雄。她年少喪母,老年失女。命運(yùn)不止一次地捉弄先生,但這些不幸沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的熱愛(ài)。她依然如谷內(nèi)青松,蒼然若此。90多歲的她初心未改,仍站在三尺講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講學(xué)。她變賣(mài)房產(chǎn),兩次共捐資3586萬(wàn)元給南開(kāi)大學(xué),用來(lái)支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究,自己卻過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。這正是“書(shū)生報(bào)國(guó)成何計(jì),難忘詩(shī)騷李杜魂”。

  每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都需要英雄,每個(gè)發(fā)展的國(guó)家都需要英雄精神的滋養(yǎng)。英雄精神是我們?nèi)松臒羲瑦?ài)國(guó)情懷是激勵(lì)我們前進(jìn)的號(hào)角。正處在人生中最美好年華的我,應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�,刻苦學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為這個(gè)時(shí)代的英雄。

  向英雄靠近,原來(lái)如此簡(jiǎn)單。以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為良謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希望為哨兵,我們每個(gè)人都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的英雄,守護(hù)祖國(guó)的安寧。

原來(lái)如此作文9

  升入初中最令人發(fā)愁的就是800米了。陽(yáng)光燦爛,暖陽(yáng)灑在大地上,花開(kāi)正艷。我們站在操場(chǎng)上,無(wú)奈的望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)線,心中感慨萬(wàn)千。不必說(shuō)能不能跑到終點(diǎn),沒(méi)開(kāi)跑我已經(jīng)冷汗涔涔。同學(xué)們嘰嘰喳喳的站在起跑線上交流、鼓勵(lì)。

  哨聲一響,我們同離了弦的箭一樣飛了出去。驕陽(yáng)似火,用不了多久我們都已大汗淋漓。操場(chǎng)一瞬間給了我一種遙望而不可去的感覺(jué),終點(diǎn)線的遙遠(yuǎn),身上的疲憊,永持熱情的太陽(yáng),使我的信心逐漸少了許多。我的雙腿如同灌了鉛一樣重,幾乎不能離地。剛跑了400米,我從第二名退到第三名,追上我的琳星氣喘吁吁的告訴我:加油,相信自己!說(shuō)完后努力沖刺。身旁的花更加鮮艷,我的`疲憊一瞬間有所緩和。我暗下決心,拼勁全力向前奔去。我的目光先鎖定在第一名身上,10秒、9秒1秒,我沖進(jìn)了終點(diǎn),第二名緊追其后。3’23‘’

  太陽(yáng)更加溫暖,花更加動(dòng)人

  汗流入脖子中,熱熱的。

  在那個(gè)秋天,那個(gè)操場(chǎng),和那個(gè)她,堅(jiān)持跑完那次800米。它不是一個(gè)數(shù)字,他似生命中的激情,風(fēng)吹拂著我們。只留下喘息聲。我瞬間明白了一個(gè)道理堅(jiān)持原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

原來(lái)如此作文10

  現(xiàn)在,只要我一想到那位同學(xué)那嬉皮笑臉的笑,我就氣不打一處來(lái)。事情還得從這里說(shuō)起……

  “老師叫你去辦公室�!焙竺嫔斐鲆恢皇�,猛地拍在我的肩上�!鞍�?!”我不由得發(fā)出聲音,“你是不是想把我嚇?biāo)腊�!說(shuō)吧,老師叫我有什么事?”“你進(jìn)去不就知道了?”那位同學(xué)嬉皮笑臉的跑了。留下我,呆在那里,不知所措

  終于,我聽(tīng)信了那位同學(xué)的話,向著辦公室緩緩走去……

  站在辦公室門(mén)口,我猶豫不決。這幾天……我也沒(méi)做錯(cuò)什么事呀,每一項(xiàng)作業(yè)我都認(rèn)真完成,每一堂課我都認(rèn)真聽(tīng)講。哎呀,說(shuō)不定……說(shuō)不定老師叫我去辦公室是為了發(fā)作業(yè)呢,我干嘛要想那么多啊�?墒恰l(fā)作業(yè)這行,不應(yīng)該是課代表做嗎?哎,到底是什么事�。�

  我真是左右為難,一想到要進(jìn)辦公室,我的心都快要提到嗓子眼了。心中就像是吊著無(wú)數(shù)的桶一樣七上八下。

  我們班的同學(xué)(除了課代表),只要一進(jìn)辦公室,那個(gè)不是垂頭喪氣的回來(lái)的?個(gè)個(gè)都像霜打了的茄子一樣——蔫了。一想到這兒,我心中的小兔子跳得更厲害了。

  算了,不管了,進(jìn)去吧,大不了被罵一頓。我硬著頭皮,沖進(jìn)了辦公室。

  進(jìn)了辦公室,老師沒(méi)對(duì)我說(shuō)別的`,就說(shuō)了一句話,這句話,化作一道閃電,差點(diǎn)沒(méi)把我擊昏過(guò)去。

  老師對(duì)我說(shuō)的話,我要一字不落的復(fù)述給你們:老師說(shuō),我沒(méi)有叫你來(lái)啊。

  我被騙了,氣憤和尷尬沖擊著我的頭腦,多么愚蠢的一個(gè)玩笑�。∧脛e人開(kāi)涮,這樣好嗎?

  那位同學(xué)太可惡了,虧我還那么相信他。

原來(lái)如此作文11

  “怎么搞的,做事這么慢,肚子都餓得咕咕叫�!蔽掖舐暤睾鹬棠�,話剛說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。像這樣的我哪知道愛(ài)是什么?愛(ài)是什么滋味呢?

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我也該上初中了,來(lái)學(xué)校時(shí),開(kāi)始很陌生,后來(lái)漸漸有了自己的新朋友,也就習(xí)慣了,看著風(fēng)雨天別人的家人從家里帶衣服來(lái)噓寒問(wèn)暖,而我從來(lái)也不指望家中會(huì)有人來(lái)看我。

  有時(shí),我就會(huì)傻傻地問(wèn):“愛(ài)有什么征兆嗎?愛(ài)來(lái)時(shí)是怎么樣的?為什么書(shū)上總是把愛(ài)寫(xiě)得那么偉大而神秘,那么溫馨�!�

  這天,不知什么原因,奶奶老遠(yuǎn)從家中走來(lái),只為說(shuō)一聲:“要我注意身體,當(dāng)時(shí)我嗯了一聲,我和奶奶走出了學(xué)校,校門(mén)口兒奶奶又分開(kāi)了,我看著那硬朗的背影,心里有一種說(shuō)不出的感受,過(guò)了很久,奶奶又來(lái)了,我就好奇的問(wèn)道:“您怎么來(lái)的�!�

  “搭車(chē)來(lái)的啊,還花了不少錢(qián)呢?”

  “來(lái)這里干什么啊!”

  “我看你這么幸苦,就合點(diǎn)東西你來(lái)吃,并且還聽(tīng)說(shuō)你感冒了,來(lái)看一看�!�

  就這樣我們來(lái)到醫(yī)院,看完病后奶奶要回家了,我當(dāng)時(shí)心里好難受,可同時(shí)又有一種就不出的甜,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著奶奶離去的'背影,我發(fā)現(xiàn)奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了,走路顫顫的。

  藍(lán)藍(lán)的天空,熱鬧的街市,在奶奶離去的那一剎那,我明白了,愛(ài)并不是我想地那么難,它時(shí)刻在你身邊,只要你懂得去接受愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。

  愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)是偉大的,愛(ài)是心靈的觸動(dòng),同時(shí),愛(ài)也是簡(jiǎn)單的。

原來(lái)如此作文12

  我們天天都在宣傳要?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明城市,可文明不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的,而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。那么文明到底是什么呢?

  每天放學(xué)爸爸都會(huì)騎電動(dòng)車(chē)接我,從我家到學(xué)校只有三個(gè)紅綠燈路口,幾乎每天都看到有人闖紅燈,有一次路口沒(méi)有車(chē)輛來(lái)往,但一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)迅速闖過(guò)紅燈,爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走,我問(wèn)爸爸“路上沒(méi)有什么車(chē)為什么不闖紅燈”,爸爸說(shuō):“遵守交通規(guī)則,安全第一,剛才那位阿姨就是不文明的現(xiàn)象�!痹瓉�(lái),文明有時(shí)候是一次耐心的等待。

  有一次,我起床晚了,匆匆忙忙地洗漱,吃早飯,然后拿起書(shū)包飛快地趕到了補(bǔ)習(xí)班樓下。爬樓梯是不可能的,補(bǔ)習(xí)班教室在五樓�?傻任绎w奔到電梯門(mén)口時(shí)電梯門(mén)恰好關(guān)閉了!正在我沮喪之時(shí),電梯門(mén)竟然又開(kāi)了!原來(lái)是個(gè)女孩看到我沖向電梯,她順手摁住了電梯的開(kāi)門(mén)鍵,等我進(jìn)來(lái)時(shí),她才松開(kāi),我趕緊給她說(shuō)了好幾聲謝謝。她卻說(shuō):“看著你也是趕時(shí)間,就隨手按了開(kāi)門(mén)鍵讓你也坐上�!痹瓉�(lái),文明有時(shí)候是一次自發(fā)的'舉手之勞!

  看完電影之后,影院的燈都亮了起來(lái),人們開(kāi)始散場(chǎng)了。但是我驚訝的發(fā)現(xiàn)電影院竟然干于凈凈,地上沒(méi)有漏掉的爆米花,大家喝可樂(lè)的杯子都扔進(jìn)了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來(lái),文明有時(shí)候是一次散場(chǎng)后地面的整潔。

  文明原來(lái)如此簡(jiǎn)單!那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻(xiàn)吧!

原來(lái)如此作文13

  讀書(shū)百遍,奇異自見(jiàn)�!}記

  書(shū),是人類(lèi)精神的糧食。從那次以后,我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)。

  在我小的時(shí)候,父母外出打工,我和外婆生活在一起,但外婆年歲大啦,所以我只能自己一個(gè)人玩耍,但是時(shí)間長(zhǎng)啦就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味。過(guò)節(jié)的時(shí)侯,父母會(huì)來(lái)探望我和外婆,那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的暖洋洋的。

  節(jié)日過(guò)去啦,他們要走啦,我在角落里悶悶不樂(lè),于是,爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫(huà)書(shū),從此,這本書(shū)給拉我歡樂(lè)。

  我翻開(kāi)第一頁(yè),他就把我像帶在這本書(shū)一樣,我看的津津有味,其樂(lè)融融,連睡覺(jué)的`時(shí)候都要在我的枕邊,我的夢(mèng)中都出現(xiàn)西游記的精彩畫(huà)面,簡(jiǎn)直是如臨其境,如感其身。

  這本書(shū)雖然帶給我歡樂(lè),它帶給我無(wú)窮的知識(shí),從中我還知道許多人物,有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語(yǔ)豬八戒照鏡子——里外不是人,讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)。

  年代在變化,我也上了小學(xué),一到村里過(guò)會(huì)的時(shí)候我總會(huì)和一群小伙伴在書(shū)旁目不轉(zhuǎn)睛的看著,他給我增進(jìn)許多知識(shí)。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè),它會(huì)給我們帶來(lái)巨大的力量。

  微風(fēng)從我臉上滑過(guò),梔子花開(kāi),喲普是美好的一年,我有長(zhǎng)大了一歲,但是我永遠(yuǎn)也忘不了讀書(shū)帶給我的歡樂(lè)。

  以后,我要讀更多有益的書(shū),努力學(xué)習(xí),報(bào)答我的父母與祖國(guó)。謝謝輸給我美得光陰。

  讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)!活到老,學(xué)到老。

原來(lái)如此作文14

  每次寒假或暑假的時(shí)候我就會(huì)去旅游,然而這個(gè)暑假我去的是石家莊。

  那里景色優(yōu)美環(huán)境很好,風(fēng)景漂亮,風(fēng)景漂亮還有很多好玩的地方,比如公園、山、花園都很惹人注意,我去的時(shí)候住在龍海苑的小區(qū)里,剛?cè)バ菹⒘艘惶�,第二天就去爬山了,早上的景色很好,我跟我姐姐還有一個(gè)我姐姐的好朋友,我們便爬上邊說(shuō)話,爬著爬著很累,我就跟姐姐說(shuō):“咱們歇會(huì)吧,太累了�!苯憬阏f(shuō):“等會(huì)再歇吧,再往上走一會(huì)有一個(gè)亭子,到那歇會(huì)再吃點(diǎn)東西�!蔽掖饝�(yīng)了。

  就繼續(xù)往上爬,后邊和左邊都有桿,如果沒(méi)有桿很容易摔下去的,后來(lái)往上爬了一會(huì)到了亭子那,我立馬跑去坐下,因?yàn)樘哿宋揖吞赡切艘粫?huì),歇了一大會(huì),姐姐說(shuō):“妮,那歇了咱們往上爬吧,咱們才爬了一半呢?到山頂了不管你怎么玩都可以��!”聽(tīng)姐姐說(shuō)山頂那有很多好玩的,后來(lái)就繼續(xù)爬,后來(lái),快到山頂了,半路碰到個(gè)賣(mài)東西的。

  一看想買(mǎi),但是包里有那么多好吃的,所以就不買(mǎi)了,爬了一會(huì)終于到山頂了,在上面把我開(kāi)心的就蹦起來(lái)了。

  看到上面有很多好吃的、好玩的,我就開(kāi)始吃、玩了。玩了一下午,姐姐說(shuō):“妮,咱該回家了,咱們還得下上的',爬了幾個(gè)小時(shí),又玩了幾個(gè)小時(shí),玩夠了吧!”

  舍不得上面哪些好玩的、好吃的,但是不得已還得回家,后來(lái),就下山了。

  回到家,想想這一天的路程,太開(kāi)心了,發(fā)現(xiàn)旅游原來(lái)如此快樂(lè)。

  以前的旅游,不如這次快樂(lè),讓我明白旅游原來(lái)如此快樂(lè)、開(kāi)心。石家莊,我愛(ài)上你了。

原來(lái)如此作文15

  陽(yáng)光溫暖和煦,透過(guò)窗撒滿了整個(gè)教室,我坐在這寬敞而明亮的教室里,沐浴著陽(yáng)光,看窗外柳絮飄揚(yáng),校園內(nèi)人影綽綽,勾起我無(wú)限傷感。

  回想起初一那個(gè)懵懂無(wú)知的年代,青澀與幼稚,對(duì)初中生活充滿向往和幻想,也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛(ài)的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起快樂(lè),一起悲傷。初中四年,讓我們從相識(shí)到相知,共同度過(guò)了充滿歡樂(lè)的初一、初二,奮斗的初三、初四。

  在這個(gè)校園,我們一起揮灑青春,放飛夢(mèng)想,經(jīng)歷了人生百態(tài),嘗盡了酸甜苦辣,我們成長(zhǎng)了,也成熟了,想想我們的曾經(jīng),留下遺憾了嗎?

  交往中,我們難免有不愉快,但說(shuō)說(shuō)笑笑,變成了過(guò)去。還記得嗎,一起學(xué)過(guò)習(xí)的課堂,一起打鬧的教室,一起跑過(guò)的操場(chǎng),一起流下的汗與淚,這都是我們?cè)?jīng)歲月的痕跡。

  現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季,面對(duì)即將來(lái)臨的人生挑戰(zhàn),我們感受到了無(wú)窮的'壓力。為了青春不再留遺憾,我們必須迎難而上,熬過(guò)這黎明前的黑暗便是光明大道,回過(guò)頭,看看自己走過(guò)的路,留下的輝煌,付出再多的汗水也是值得的。

  我們努力過(guò),奮斗過(guò),成功過(guò)也失敗過(guò),哭過(guò),也笑過(guò)。我們?cè)谶@里經(jīng)歷的一切,所揮灑的青春,熱血,都已成為了回憶。只有苦練72變,才能笑對(duì)81難。努力的向前飛,再累也無(wú)所謂。

  回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí),如大夢(mèng)初醒�,F(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過(guò)的一切,原來(lái)如此美好。

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