- 相關(guān)推薦
五官的爭論作文優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五官的爭論作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五官的爭論作文1
在皎潔的月光下,丁丁已經(jīng)甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。一場小小的爭論開始了。
鼻子輕輕地說:“提起功勞,非我莫屬……”這些話被細心的耳朵聽見,它不服氣了:“喂,你說什么?我才有功勞呢?主人煩惱時,就打開錄音機消磨時光,這種動聽的歌聲得經(jīng)過我同意才讓主人笑顏逐開!”耳朵說。
“得,得,得,你先別夸張自己!北亲影焉碜右煌Γ湴恋卣f:“告訴你們吧!有一次,家里的.煤氣瓶漏氣了,我馬上通過神經(jīng)細胞告訴了主人,主人趕緊關(guān)掉煤氣,才保住了性命。”
“我說你們真是的,要說功勞,除了我,還有誰大?我用伶牙利齒說服別人,主人對我嘖嘖稱贊!弊煺f!澳銈冎挥写蹬5谋绢I(lǐng)大,也不看看我!”眼睛洋洋得意地說:“要是我閉上了,主人看不見路了,就會摔個嘴啃泥,不但是嘴巴,你們個個都成了擺設(shè)。誰讓主人讀書、寫字才能使他知識淵博,不就是鼎鼎大名的眼睛我嗎?”
大家互相瞪著眼,公說公有理,婆說婆有理。都半夜三更了,還爭論不休。這時,臉蛋姐姐被他們吵醒了,她揉了揉惺松的眼睛,問:“都這么晚了,你們在吵些什么?”大家說:“姐姐,你醒得正是時候,你說說,我們之間,誰的功勞大?”臉蛋姐姐語重心長地說:“其實你們的本領(lǐng)都一樣大,少了誰也不行!
大家聽了臉蛋姐姐的話,心服口服,又和好如初,成了形影不離的好朋友。
五官的爭論作文2
有一天夜里,小明正沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)里,可淘氣的五官們便開始了爭論,它們要比比誰最有用。
眼睛轉(zhuǎn)動著明亮的眼珠說:“我最厲害!有了我,主人就可以看到世界的千變?nèi)f化了。"耳朵聽了不服氣的說:"切!我還可以讓主人聽到美妙的歌曲嘞!”鼻子聽了也不甘示弱,大聲地說道:“你們都不如我,我可以讓主人聞到香味!”“比起聞,吃更好吧!弊彀头磫柕馈_@時,眉毛高傲的說:"主人把我放在最高處,一定是因為我有才干!"眼睛質(zhì)問道:“那你說說,你有什么能耐?"'我,我可以讓主人變得更美!”“哼,這算什么本事,我還可以與人溝通呢!”嘴巴不服的說。眉毛正要反駁時,手哥哥站了出來,說:“你們都有本事!薄安挪皇悄兀也庞斜臼!''耳朵說道,隨后,眉毛也爭論了起來。手哥哥語重心長的說:“你們都很重要。如果沒了眉毛,主人就不漂亮了;如果沒了眼睛,主人就找不到前進的.方向了;如果沒了鼻子,主人就不能聞到花香了;如果耳朵沒了,主人就聽不到美妙的音樂了;如果嘴巴沒了,主人就不能品嘗美食了。所以,我們要共同進步。"大家都表示贊同。
這個故事告訴我們:一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
五官的爭論作文3
五官的爭論 頭媽媽有五個孩子,分別叫眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵。
它們漸漸長大了。一天,它們?yōu)榱恕罢l是老大”進行了一次爭論。
眉毛一馬當(dāng)先:“我是眉毛,如果頭媽媽缺了我,就不好看了,所以我是老大!毖劬o跟了上來:“我叫眼睛,我能看見一切東西,如果頭媽媽少了我,就不能看見東西了,我才是老大!倍湟膊皇救,他說:“我叫耳朵,我能聽見任何聲音,如果頭媽媽沒了我,就聽不見聲音了,所以我才能當(dāng)老大!北亲勇犃藴喩聿蛔栽冢痛舐曊f:“我才是老大,我可以聞出許多味道,如果頭媽媽沒了我,就不能聞出味道了!弊彀透遣环䴕猓骸澳銈兌紕e爭了,我才是老大,我可以品嘗出味道,頭媽媽肯定缺不了我。”它們你一言我一語,都說自己是老大。
頭媽媽發(fā)話了:“你們不要再爭了,你們都有自己的長處,自己的短處,所以你們都是平等的.!甭犃诉@話,五個孩子都臉紅了,低下了頭。
從此以后,五個孩子相依為命、互相幫助,成了頭媽媽的五官。