爭(zhēng)論初一作文600字(通用61篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的爭(zhēng)論初一作文600字,歡迎大家分享。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇1
一天晚上,冬冬寫完作業(yè),把所有的作業(yè)收進(jìn)書包,卻忘記把文具盒放進(jìn)書包了,冬冬困了,就爬上床睡著了。
半夜里,文具盒里的兄弟吵起來(lái)了,首先是大哥鉛筆發(fā)言,“在這里面,屬我最強(qiáng),要不是我,冬冬今天怎么能寫完作業(yè)呢?”話還沒(méi)有說(shuō)完,橡皮弟弟也吵了起來(lái),“怎么說(shuō)是你呢?沒(méi)有我,冬冬今天寫錯(cuò)的字該怎么辦呢?”就在這時(shí),小圓規(guī)也鬧起來(lái),“沒(méi)有我,冬冬的圖形題怎么做?”這時(shí)候,削筆刀也起哄了,“鉛筆大哥,怎么說(shuō)你最強(qiáng)呢?不是我?guī)湍阆骱霉P,冬冬的作業(yè)能完成嗎?”“還有我!”“還有我!”文具盒里其它的文具你一言我一語(yǔ),都跑過(guò)來(lái),爭(zhēng)得不可開交。
文具盒說(shuō):“為什么要吵呢?團(tuán)結(jié)合作不是更好嗎?大家都很重要,少了誰(shuí),冬冬的作業(yè)都不完成。只有大家團(tuán)結(jié)一致,才可以幫助冬冬完成學(xué)業(yè)。”
可是大家都不聽,繼續(xù)爭(zhēng)吵著,文具盒生氣了,它說(shuō)“現(xiàn)在我讓你們畫一個(gè)圓圈,你們行嗎?”鉛筆大哥可得意了,在這里面,只有它可以寫字,可是一不小心,它把圓形畫扁了,又不好意思借用橡皮弟弟,只好重新畫了一個(gè),可是“嘣”鉛筆斷了,這時(shí)鉛筆很尷尬,它又不好意思向削筆刀開口。這時(shí)文具盒發(fā)話了:“失去了大家的幫助,誰(shuí)也不能完成任務(wù)。只有大家攜起手來(lái),互相合作,才能共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)!
大家聽了文具盒的話,都很慚愧,橡皮主動(dòng)走過(guò)來(lái),擦去畫錯(cuò)的圖,削筆刀重新把鉛筆削好,圓規(guī)走過(guò)來(lái),靠在鉛筆身邊,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),終于,一個(gè)又大又圓的圓形完成了,大家歡呼著,文具盒激動(dòng)地說(shuō):“你們終于領(lǐng)會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!”
天亮了,文具盒里的伙伴們悄悄地回到了自己的原位,準(zhǔn)備接受新一天的挑戰(zhàn)。叮鈴鈴,冬冬起床了,冬冬拿起桌子上的文具盒放進(jìn)書包,高高興興地上學(xué)去了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇2
在生活中難免會(huì)發(fā)生沖突,化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚,解決沖突可以讓自己的成長(zhǎng)更有意義。遇到?jīng)_突時(shí),多說(shuō)一句“對(duì)不起”就會(huì)風(fēng)平浪靜;碰到矛盾時(shí),多說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”就會(huì)海闊天空。
又一次,一位同學(xué)向我借了十塊錢,我很樂(lè)意的接受了。第二天,他因?yàn)楸任以绲剑韵劝彦X放到了我的課桌上。當(dāng)我叫他還錢時(shí),他一動(dòng)不動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)把錢放到你的課桌上了。”我聽了后緊張的說(shuō):“可我今天早上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見呀?”“。俊彼钡恼f(shuō),“你在仔細(xì)的找找,我驚天早上放了呀?”于是,他跟我來(lái)到了我的課桌旁邊找了起來(lái)。有這樣兩個(gè)課間過(guò)去了,他仍然沒(méi)找到。到了第三個(gè)課間,我終于忍無(wú)可忍了,大聲對(duì)他說(shuō):“沒(méi)帶就直說(shuō)嘛,可以明天再還呀,干嘛找一個(gè)這么幼稚的借口!”聽了我的責(zé)備,他十分焦急的說(shuō):“可我明明帶了呀!薄安挥谜f(shuō)了,我都知道了,”我毫不留情的說(shuō):“我就不應(yīng)該接錢給你”說(shuō)完,我就轉(zhuǎn)身回到了我的座位上。
到了中午,我在寫作業(yè)是不小心把筆碰掉地下了,我低頭一看,課桌的桌腿地下壓著一張十塊錢的票子。我悄悄地把十元錢撿了起來(lái),想起早上的事,看來(lái)我錯(cuò)怪他了。我十分不好意思,下課走到了他的面前,無(wú)地自容地對(duì)她說(shuō):“今天早上你給我的十元錢我找著了,對(duì)不起,我錯(cuò)怪了你,我也不該對(duì)你大吼!彼α诵,說(shuō):“沒(méi)事啦,其實(shí)我也有不對(duì),我不該把錢放你桌子上,來(lái)的你找了那么半天。”我們化解了矛盾,成了比以前更好的好朋友。
在生活中,一定要做一個(gè)心胸像大海般寬闊,脾氣像絨毛般細(xì)微的人,只要人人懷有一顆關(guān)心、體貼、理解、寬容和禮讓的心,生活中的沖突就會(huì)少一些,和諧就會(huì)多一些,就會(huì)少一些,謙讓就會(huì)多一些,苦惱就會(huì)少一些,歡悅就會(huì)多一些,猜疑痛苦就會(huì)少一些,信任豁達(dá)就會(huì)多一些!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇3
一天夜里,12點(diǎn)剛到,世界上的燈都關(guān)了。突然,一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái),房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話題——誰(shuí)是小主人的好伙伴?
小青蛙得意地說(shuō):“應(yīng)該我是小主人的好伙伴,因?yàn)槲夷転樾≈魅藥?lái)快樂(lè)。只要小主人一推我,我就會(huì)向前方跳一大步,而且我還會(huì)‘呱’地叫一聲!
突然,小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō):“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的,小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M了好奇心!
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機(jī)靈!保『镒右贿吿鴣(lái)跳去,一邊說(shuō),“你們看我是不是很機(jī)靈的呢?”
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下,我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢,小主人可喜歡我了!毙—{子說(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗,小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕 ,我就會(huì)飛起來(lái)!毙『f(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會(huì)傷到小主人,反而會(huì)給小主人帶來(lái)方便。”小蜜蜂說(shuō),“只要小主人撥開它,小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西!
大家爭(zhēng)先搶后,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論的非常激烈。這時(shí) 烏龜爺爺走了出來(lái),和藹地說(shuō):“大家別吵了,平時(shí)小主人都非常愛(ài)我們大家,大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)啊!”
話正說(shuō)著,突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好,然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我,我看著你,想:烏龜爺爺說(shuō)的可真對(duì)啊,我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇4
三月,窗外桂花搖曳,清香縷縷。而此時(shí),屋內(nèi)正在醞釀一場(chǎng)針鋒相對(duì)的爭(zhēng)論。
這天下午,我拖著疲憊的身體回到家中。打開家門,我把書包往沙發(fā)上一扔,瞟了一眼廚房——奇怪!平時(shí)母親這時(shí)候應(yīng)該正在做飯,而此時(shí),廚房里卻連燈都沒(méi)打開。我打開書房的門,母親竟然左手捧著手機(jī),右手執(zhí)筆,在一張草紙上“沙沙”地書寫著什么。以我的經(jīng)驗(yàn),母親不是在為我選擇課程,就是在網(wǎng)上購(gòu)物。
我不禁湊上前去看了一眼。
“呀!”我不禁叫出聲來(lái),“開始選社團(tuán)啦?”
“對(duì)。”母親微微抬起頭,把一張紙遞給我,“學(xué)校開設(shè)了這些社團(tuán)!
我急忙奪過(guò)看,十余個(gè)社團(tuán)名稱映入眼簾。我逐個(gè)閱讀,母親在一旁解釋。
“……籃球社團(tuán)、合唱社團(tuán)——我打算給你報(bào)名剪紙社團(tuán)!蹦赣H淡然地說(shuō)。
“不行,我不同意!蔽胰磴と灰徽穑以趺纯赡苋ゼ艏埳鐖F(tuán)呢?機(jī)器人搭建才是我的愛(ài)好啊。
“什么?”母親的口氣有些強(qiáng)硬,“為什么不去?剪紙能讓人靜心,再說(shuō)了,剪紙是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,而且你的美術(shù)也不好,將來(lái)……”
“不去就是不去!”我斬釘截鐵地反駁,“這既不是我的愛(ài)好,也不是我的特長(zhǎng)!”
“你有什么資格拒絕?就那點(diǎn)分?jǐn)?shù)……” 母親聽后怒目圓瞪,站了起來(lái)。
“分?jǐn)?shù)能決定一切嗎?成績(jī)差一點(diǎn)難道就不能有愛(ài)好嗎?就不能有選擇權(quán)嗎?”母親的這句話激怒了我,我也站了起來(lái),反駁她這樣片面的觀點(diǎn)。
屋內(nèi)是寂靜的,靜得可怕。母子間無(wú)聲的怒火熊熊燃燒著,好像要把屋內(nèi)的一切全部燒毀,一件不留!空氣仿佛凝結(jié)固定,瞬間陷入僵局。
“你是擔(dān)心我的成績(jī)嗎?”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的沉默,我嘆了口氣,做出讓步。
“對(duì)!
“這樣,我保證不影響我的學(xué)習(xí),讓我去機(jī)器人社團(tuán)吧?”
……
母親思索后,還是同意了我的要求。
這場(chǎng)爭(zhēng)論,暫停了,社團(tuán)課要開始了,還會(huì)有爭(zhēng)論嗎?
爭(zhēng)論初一作文600字 篇5
一個(gè)星期六的晚上,星星眨著眼睛,月夜也有些朦朧。我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶正在家中激烈地爭(zhēng)論著。這究竟是怎么一回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
原來(lái),媽媽想讓我拔牙。吃飯的時(shí)候,媽媽興致勃勃地對(duì)全家人說(shuō):“為了讓兒子的牙齒更美觀一些,我決定明天帶兒子去醫(yī)院拔牙……”媽媽一致處于極度的興奮中,我和爸爸并沒(méi)有想象中的那么高興。這時(shí),我急的像熱鍋上的螞蟻。媽媽一看形勢(shì)不妙又說(shuō)道:“這也是為了我們兒子好,即使遭一些罪,但是為了兒子的未來(lái),這牙拔定了!”媽媽說(shuō)完用胳膊碰了爸爸一下。過(guò)了一會(huì),爸爸發(fā)言了:“我不同意!因?yàn)檫@樣會(huì)對(duì)孩子造成心里影響,會(huì)影響孩子身心健康發(fā)展。”我一看這場(chǎng)面,似乎聞到火藥味兒,大有一觸即發(fā)的勢(shì)頭。便不服氣地說(shuō):“我才不去呢,拔牙那么疼,我怕。這對(duì)我成長(zhǎng)不利!霸僬f(shuō)了,給我拔牙,你們和我商量了嗎?”就在這時(shí)爺爺終于說(shuō)話了:“大孫子,爺爺同意你的觀點(diǎn),這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的,即使大孫子長(zhǎng)得再難看一點(diǎn)兒,爺爺也愛(ài)你!蹦棠叹o接著說(shuō):“大孫子你去拔牙吧,拔牙不是很疼的,這樣會(huì)讓你的牙齒漂亮一些。我同意去”說(shuō)完,用眼神看了看爺爺,想讓爺爺改變主意。就在無(wú)休止的爭(zhēng)論中,這時(shí),媽媽又發(fā)話了:“要不然,咱們投票決定?!“好!”全家人異口同聲地說(shuō)。支持兒子不去拔牙的舉手?立刻,我、爸爸、爺爺都不約而同地舉起了手,奶奶猶豫不決看了看媽媽,又看了看我。最后也舉起了手。我一看,形勢(shì)驚天逆轉(zhuǎn)高興地宣布:“四比一”牙不拔了!此時(shí),媽媽表情有些尷尬,盡管心里不情愿,可還是一言不發(fā)。就這樣,關(guān)于我是否拔牙引出的這場(chǎng)爭(zhēng)論算是告于段落。
耶,太好了!牙不拔了,我心里如釋重負(fù),抬頭看了看月亮,月亮這時(shí)也露出了滿意的笑容。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇6
一天晚上,冬冬寫完作業(yè),把所有的作業(yè)收進(jìn)書包,卻忘記把文具盒放進(jìn)書包了,冬冬困了,就爬上床睡著了。
半夜里,文具盒里的兄弟吵起來(lái)了,首先是大哥鉛筆發(fā)言,“在這里面,屬我最強(qiáng),要不是我,冬冬今天怎么能寫完作業(yè)呢?” 話還沒(méi)有說(shuō)完,橡皮弟弟也吵了起來(lái),“怎么說(shuō)是你呢?沒(méi)有我,冬冬今天寫錯(cuò)的字該怎么辦呢?” 就在這時(shí),小圓規(guī)也鬧起來(lái),“沒(méi)有我,冬冬的圖形題怎么做?” 這時(shí)候,削筆刀也起哄了,“鉛筆大哥,怎么說(shuō)你最強(qiáng)呢?不是我?guī)湍阆骱霉P,冬冬的作業(yè)能完成嗎?” “還有我!” “還有我!”文具盒里其它的文具你一言我一語(yǔ),都跑過(guò)來(lái),爭(zhēng)得不可開交。
文具盒說(shuō):“為什么要吵呢?團(tuán)結(jié)合作不是更好嗎?大家都很重要,少了誰(shuí),冬冬的作業(yè)都不完成。只有大家團(tuán)結(jié)一致,才可以幫助冬冬完成學(xué)業(yè)。”
可是大家都不聽,繼續(xù)爭(zhēng)吵著,文具盒生氣了,它說(shuō)“現(xiàn)在我讓你們畫一個(gè)圓圈,你們行嗎?”鉛筆大哥可得意了,在這里面,只有它可以寫字,可是一不小心,它把圓形畫扁了,又不好意思借用橡皮弟弟,只好重新畫了一個(gè),可是“嘣”鉛筆斷了,這時(shí)鉛筆很尷尬,它又不好意思向削筆刀開口。 這時(shí)文具盒發(fā)話了:“失去了大家的幫助,誰(shuí)也不能完成任務(wù)。只有大家攜起手來(lái),互相合作,才能共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)!
大家聽了文具盒的話,都很慚愧,橡皮主動(dòng)走過(guò)來(lái),擦去畫錯(cuò)的圖,削筆刀重新把鉛筆削好,圓規(guī)走過(guò)來(lái),靠在鉛筆身邊,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),終于,一個(gè)又大又圓的圓形完成了,大家歡呼著,文具盒激動(dòng)地說(shuō):“你們終于領(lǐng)會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!”
天亮了,文具盒里的伙伴們悄悄地回到了自己的原位,準(zhǔn)備接受新一天的挑戰(zhàn)。叮鈴鈴,冬冬起床了,冬冬拿起桌子上的文具盒放進(jìn)書包,高高興興地上學(xué)去了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇7
夜深了,我起床去廚房里找水喝。突然聽見廚房里有一陣陣吵鬧聲。我悄悄把頭探了過(guò)去,看見了桌上的食物,他們似乎正在爭(zhēng)論著什么……
只見白菜兩手叉腰,眉毛倒豎,站在菜板上大聲嚷道:“現(xiàn)在的小孩子,只知道吃零食,青菜什么的,看都不看!”話音剛落,只見一邊的薯片得意洋洋的說(shuō):“我們的確很受大家的喜歡啊,我們又香又脆,好吃還不貴,大家都喜歡我們!”這時(shí),一邊的麻辣也趁機(jī)耍威風(fēng):“就是就是,你們青菜,水果等,小朋友們都不喜歡,大人每天都催著小朋友們吃你們,小朋友們都被催煩了,自然就不喜歡吃你們嘍!”這一說(shuō)勾起了廣多菜的傷心事兒。豆腐趁機(jī)插嘴說(shuō):“我被譽(yù)為“營(yíng)養(yǎng)之王”,可小朋友們也不喜歡吃我,哎~,現(xiàn)在的小朋友,有營(yíng)養(yǎng)的看都不看,沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的,吃得起勁兒!”“對(duì)呀!”平時(shí)孤言寡語(yǔ)的菠菜也說(shuō)了起來(lái),“現(xiàn)在的小朋友,只愛(ài)吃零食,就連每天必吃的米飯也不吃了。”就連一邊的雞骨頭也抽泣了起來(lái):“以前,小朋友們都愛(ài)吃肉,現(xiàn)在零食取代了肉,給他們?nèi)舛疾灰耍 薄皩?duì)對(duì)對(duì)!零食都取代了肉,小朋友們連肉也不喜歡吃了。可是小朋友們并不知道,零食也是有壞處的!”一邊的面包說(shuō),“零食其實(shí)都是用地溝油和香精攪和出來(lái)的,還有其他的有害物品,而且他們的手洗也不洗,黑乎乎、臟兮兮的,就給小朋友們做零食吃,太不衛(wèi)生了!說(shuō)難聽點(diǎn)了,和直接吃有害添加劑沒(méi)什么兩樣!”
“是啊!”我突然走出來(lái)發(fā)言,“大家都被精美的包裝和誘人的“香味”給誘惑了,食品的安全才是最重要的呀!俗話說(shuō):民以食為天,食以安為先!青菜和肉以及水果才是我們?nèi)梭w真正需要的!”“說(shuō)的對(duì)!”
“說(shuō)的好!”
“沒(méi)錯(cuò)!”……
突然,我從床上滾落下來(lái)。啊,原來(lái)剛才只是南柯一夢(mèng)。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)也讓我明白了:垃圾食品沒(méi)有好處!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇8
深夜,周圍一片寂靜,這時(shí)候,從劉紅的書包里卻傳來(lái)一陣吵鬧聲,噢,吵架的不是別人,正是劉紅的文具,原來(lái)他們正在比賽“誰(shuí)的本領(lǐng)最大”的演講呢!
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆哥哥,只見他跳上桌子,對(duì)著其它文具叫到:“哎,朋友們,要說(shuō)本領(lǐng)最大的,那冠軍寶座還不屬我!現(xiàn)在劉紅正是練字的好階級(jí),再說(shuō),她寫作業(yè)用的最多的也還不是我!哪還有你們的份兒呢”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,橡皮弟弟一骨碌跑到椅子上,得意洋洋的說(shuō):“我可比你強(qiáng)多了!每次劉紅寫錯(cuò)字,都是我給擦掉的,你們這些小輩輩兒,滾一邊去吧!”說(shuō)完,慢慢吞吞的走回文具盒里。
尺子妹妹聽了以后,可不服氣啦,她對(duì)橡皮沒(méi)好氣的說(shuō):“去去去,別把你自己贊的這么厲害。我呀,才是本領(lǐng)最大的,你們瞧瞧,劉紅哪次畫直線用的不是我,哪次畫畫手里不是老握著我,我才是最最最有本領(lǐng)的!”還是鋼筆大姐沉的住氣,她緩緩的從鉛筆盒里走出來(lái),對(duì)它的兄弟姐妹們贊到:“別看我最后一個(gè)來(lái),可是我的用處可是比你們每一個(gè)都大多啦,尺子,你說(shuō)說(shuō),你能寫字嗎?”“不……能!”尺子頓時(shí)啞口無(wú)言,鋼筆又繼續(xù)說(shuō):“這就對(duì)了,還有哩,橡皮,你說(shuō)說(shuō),你能涂藍(lán)色嗎?”“我也不……能!”橡皮自知理虧,悄然無(wú)聲的走了。
鋼筆聽了以后,得意極了,就在這時(shí)候,最有主見的文具盒大娘心平氣和的對(duì)鋼筆說(shuō)道:“你呀,雖然是劉紅最常用的,可也不見得本領(lǐng)最大呀,不信,你試試看,假如你寫錯(cuò)了字,橡皮不來(lái)幫你忙,你能把錯(cuò)誤改正嗎?”一句話,把鋼筆說(shuō)的滿臉通紅。
文具盒大娘看見了鋼筆非常慚愧,便原諒了它,并又對(duì)文具們說(shuō):“我們各有各的用處,缺少了誰(shuí)也不行,不然,劉紅就不會(huì)每天都把你們一起帶回學(xué)校了,你們說(shuō),對(duì)嗎?”文具們聽了文具盒大娘的話,,一個(gè)個(gè)心里都陷入了沉思,周圍又恢復(fù)了平靜了!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇9
從前有兩只鳥。一只是畫眉鳥,住在城市里;一只是布谷鳥,住在森林里。
有一天,布谷鳥來(lái)城市里旅游。忽然,他聽見有鳥在叫自己:“布谷鳥,你好呀!”布谷鳥覺(jué)得奇怪,便問(wèn)道:“你是誰(shuí)?你在哪里?你怎么認(rèn)識(shí)我?”“我是畫眉鳥,我在你下面那個(gè)臭鐵籠子里,你們布谷鳥我見多了,我還有幾個(gè)布谷鳥朋友呢!”畫眉鳥回答道。麻雀一看,說(shuō):“這這……這是臭鐵籠子?多么豪華的宮殿!這可是我夢(mèng)寐以求的呀!”這下輪到畫眉鳥驚訝了:“什……什么?你是說(shuō),你愿意得到這個(gè)破籠子而失去自由?”“對(duì),不過(guò)我還要說(shuō)一下:這不是破籠子,這是宮殿!”布谷鳥做出了選擇!岸覅s正好與你相反,什么‘宮殿’我可以為了自由而把這個(gè)‘宮殿’給拋棄!”,畫眉鳥說(shuō):“在這不僅沒(méi)有自由,還要蓋那沉甸甸的一塊布……”“布?”,布谷鳥想了想,說(shuō):“你說(shuō)的是那蓋上去就會(huì)很暖和的被子嗎?沒(méi)想到你竟然會(huì)討厭它!”“對(duì),是有些暖和,可是這油膩膩的食物實(shí)在讓我受不了。不信你嘗嘗吧,這是我中午剩下來(lái)的食物!碑嬅鉴B一邊說(shuō)一邊把吃的遞給布谷鳥。布谷鳥嘗了嘗,大叫道:“這是蛋糕!這么好吃的東西,我每年只有過(guò)生日才吃的到呢!還有嗎,我還想吃。”畫眉鳥大吃一斤:“沒(méi)了,剩下的全被我的主人塞到我肚子里去了。”過(guò)了一會(huì),布谷鳥出了一個(gè)主意:讓布谷鳥和畫眉鳥換一下。
當(dāng)布谷鳥把這個(gè)主意告訴畫眉鳥時(shí),一旁的太陽(yáng)公公說(shuō)話了:“不要!你們聽我說(shuō)。畫眉鳥因長(zhǎng)期沒(méi)有在大自然之中,所以到了外面,不知怎么生存,最終只會(huì)死亡!而布谷鳥沒(méi)住過(guò)‘宮殿’,到時(shí)候他吃飽了,可主人依舊往他嘴里塞,那就慘了!碧(yáng)公公頓了一下,接著說(shuō):“記住,兩種截然不同的生活環(huán)境不要輕易換!”說(shuō)完,就下山了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇10
在我的家,每天都會(huì)發(fā)生許多事。譬如我的媽媽下班回來(lái)談?wù)撌卟说膬r(jià)格,我有事回來(lái)講學(xué)校里的新鮮事,還有爸爸偶爾講個(gè)笑話,大家捧腹大笑,等等。但有一件事是令我記憶猶新的,那就是因?yàn)樽鳂I(yè)所引起的家庭風(fēng)波。
前幾天,有天晚上,我剛吃過(guò)晚飯,剛想去歇會(huì)兒其他的練習(xí)休閑休閑,不料卻被爸爸給叫住了:“把你今天的語(yǔ)文作業(yè)掏出來(lái)!”我很害怕這一句話。不是因?yàn)槲覜](méi)寫,而是我的作業(yè)的字寫得太潦草了。爸爸看了之后,就又會(huì)開始對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行“批判”了。于是,我就裝作自信滿滿的說(shuō)道:“作業(yè),我已經(jīng)替你檢查過(guò)了!卑职钟终f(shuō)道:“快點(diǎn)兒,你檢查的作業(yè)不算數(shù)!睙o(wú)奈,躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五,干脆把作業(yè)拿出來(lái)吧!我把作業(yè)遞給了爸爸,爸爸接過(guò)之后,大致地看了一遍,之后言辭犀利的說(shuō)道:“你寫的這都是什么呀!我都看不懂!”說(shuō)著,便把作業(yè)上“龍飛鳳舞”的字指給我看。一邊指還一邊不厭其煩的說(shuō)著。
我最煩爸爸拿我的作業(yè)指指畫畫了。(在當(dāng)時(shí)看來(lái)只能是一種刻意掩埋錯(cuò)誤的心理)。于是我也向爸爸“開炮”:“這是什么?這是作業(yè)!卑职致犃宋疫@一番話,不由得怒火中燒,一把把我的作業(yè)摔到地上,還拿腳把作業(yè)踢到我這兒。看著爸爸不氣憤的樣子,我拿起作業(yè),抱著文具盒,也氣沖沖地走進(jìn)了我的房間。
回到臥室,我只想哭?墒茄蹨I卻沒(méi)有流出來(lái)。這也沒(méi)什么可哭的。想起爸爸對(duì)我的嚴(yán)詞批評(píng),也對(duì)!我寫的字實(shí)在是有些潦草了,我立刻拿起筆,把作業(yè)上看不清的字又重新寫了一遍。
這時(shí),我的媽媽當(dāng)起了和事佬,說(shuō):“這事兒也不能全怪慶慶,我們也有責(zé)任!弊罱K,在我的媽媽的調(diào)解下,我和爸爸也和好如初了。
這場(chǎng)家庭風(fēng)波,我這個(gè)“義不正言不辭”的挑釁者終以失敗告終。而通過(guò)這次風(fēng)波,也使我明白了一個(gè)道理:做人要頂天立地,寫字要方方正正。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇11
每個(gè)人都有一個(gè)家庭,在這個(gè)家庭里,溫暖的故事總是許多許多,但不免有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。
記得那一次,我就被父母誤解了我的童心,與我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。四年級(jí)的時(shí)候和朋友們玩。;在我們玩的正開心的時(shí)候,來(lái)啦一只小貓,他老是跟著我們,我們走到那他跟到哪。我想:這只小貓為什么給著我們呢?我認(rèn)為他是一只流浪貓,怎么辦呢,有人說(shuō):“把他帶回去吧!”,還有人說(shuō):“不用了,太麻煩!蔽蚁肓讼,說(shuō):“把他帶回去吧,不然就餓死了!”,我把它抱在懷里。最后經(jīng)過(guò)我們商量決定了,要把它帶回去,一人養(yǎng)一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動(dòng)物的童心把它留了下來(lái),雖說(shuō)是一人養(yǎng)一天,可是他們的家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)同意的,最后我沒(méi)跟家長(zhǎng)商量,把他抱回了家里養(yǎng)著。
養(yǎng)了一段時(shí)間,爸爸我的媽媽終于發(fā)表意見了,不讓我養(yǎng)了,爸爸說(shuō):“養(yǎng)貓?zhí)闊,不光考慮食物,還要考慮大小便!蔽业膵寢屨f(shuō):“養(yǎng)你一個(gè)都這么麻煩了,還要養(yǎng)個(gè)貓嗎?”但我還是不愿意,不小讓我的媽媽丟掉。上課的時(shí)候,總是擔(dān)心著這貓,總是怕它丟了。
有一天,我回到家里,發(fā)現(xiàn)貓竟然不見了,我不知為什么便問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“我把它裝在一個(gè)盒子里,丟了,里面還放了一條魚,不會(huì)餓死的,這樣做對(duì)吧!蔽彝蝗粵_出家門到樓下去找,找了這個(gè)樓,又去那個(gè)樓,沖進(jìn)這個(gè)草叢,又到那個(gè)草叢。最后終于在車底下聽見了微弱的“喵喵”的叫聲,果然這就是我的貓,我又把它抱了回來(lái)。
第二天,我與我的媽媽商量了一下,最終決定了,要把他送到一個(gè)安全的地方,有人照顧的地方。找了許多人,終于有一個(gè)買鴨子的人收養(yǎng)了。雖然已經(jīng)安頓下來(lái)了,但我還是不放心,夜夜擔(dān)憂,想著小貓……
大人總是不理解孩子們,我希望家長(zhǎng)可以與孩子來(lái)溝通理解孩子,不要再引起這樣不必要的家庭風(fēng)波!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇12
“來(lái)來(lái)來(lái)!我們來(lái)開一個(gè)家庭小會(huì)議!”媽媽用意味深長(zhǎng)的眼光看著我。
“你不覺(jué)得一個(gè)人在家很無(wú)聊嗎?想不想要個(gè)弟弟妹妹啊?”媽媽一邊說(shuō)一邊拿著橘子給我,我就知道是關(guān)于二胎的事。二胎,我對(duì)這種“生物”非常反感。我準(zhǔn)備起身就走,媽媽又猛地把我拽回原來(lái)的位子。
我非常無(wú)奈,媽媽讓我思考,又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“媽媽呢!是非常想讓你有一個(gè)妹妹!這樣,你就不會(huì)無(wú)聊,家里可以多一個(gè)伴陪你玩!
我立即反駁道:“不行不行,如果你生一個(gè)妹妹,還不如養(yǎng)一只狗呢!狗糧又便宜,而且在它身上花費(fèi)也不大,再說(shuō)了,我一個(gè)人在家一點(diǎn)兒都不無(wú)聊,這還不有ipad和書這兩伙伴嗎?如果不行狗也可以陪我玩啊……!”
哎呀,正在我振振有詞反駁二胎的時(shí)候,爸爸來(lái)了,以他的口才,我一定打贏不了這場(chǎng)“戰(zhàn)”!爸爸興致沖沖得問(wèn)我:“在聊什么呢?還那么起勁!”我為了挽回面子趕緊圓場(chǎng):“沒(méi)……沒(méi)什么!”
媽媽看爸爸來(lái)了,咧開了嘴,說(shuō):“我們?cè)谟懻摰降滓灰ツ兀∵@小孩死活不同意,你快開導(dǎo)開導(dǎo)她!”
爸爸坐下了,打開了話匣子,發(fā)起了連珠炮:“你想想,有了一個(gè)妹妹,你還可以捉弄她。以后開家長(zhǎng)會(huì)你也可以去。還有,最重要的一點(diǎn),等爸爸媽媽老了,可以兩個(gè)人來(lái)照顧我們,這樣,你可以不那么累了!”
我又開始有些動(dòng)搖了,爸爸媽媽走進(jìn)了房間,讓我好好想想。要么讓他們生吧!這樣可以減輕以后照顧爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),等妹妹生過(guò)來(lái),媽媽會(huì)把許多時(shí)間花在妹妹身上,我就可以放松一點(diǎn)。要么,不生?如果不生,爸爸媽媽對(duì)我的寵愛(ài)不會(huì)減少,好東西就只會(huì)給我一個(gè)人。
我三思完畢,可我還沒(méi)給出確定的答案。
過(guò)了幾個(gè)月,媽媽告訴我她已經(jīng)懷了妹妹,我喊道;“那我那天在沙發(fā)上思考些什么!
我的內(nèi)心幾乎是崩潰的,但是妹妹生下來(lái),我也會(huì)照顧她的。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇13
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情我已經(jīng)淡忘了,但兩年前那次有趣的爭(zhēng)論卻令我終身難忘。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲,同學(xué)們都快步地走進(jìn)教室,都安安靜靜地在自己的座位上。
語(yǔ)文不能老是面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先拿出一個(gè)小玻璃杯,然后把它放進(jìn)裝有水的盆里,玻璃杯裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。老師微笑著問(wèn):“同學(xué)們,我如果把這個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)拿,你們說(shuō)水會(huì)不會(huì)滴出來(lái)?”
爭(zhēng)論開始了,以余馨慧同學(xué)為首我們班的“女派”說(shuō)水是不會(huì)滴出來(lái)的,以我為首我們班的“男派”說(shuō)水會(huì)滴出來(lái)的。
只見余馨慧神氣地說(shuō):“哼,你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來(lái)得及,書上明明白白地寫著在這種情況下,杯子里水是不會(huì)滴出來(lái)的!”她向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻,我也毫不示弱,瞇著眼,說(shuō):“哈,是嗎,雖然書上是這樣寫的——耳聽為虛,眼見為實(shí)!”
余馨慧一聽,急了,用她那天生的女高音大聲地嚷起來(lái):“不可能!水不會(huì)滴出來(lái)!”我十分沉著鎮(zhèn)定地說(shuō):“那你錯(cuò)了,知道啥叫水落石出嗎?”她也不甘示弱:“快投降吧,否則等待你門的就是孔夫子搬家——盡是書(輸)了。”
就是這樣,我們針鋒相對(duì),個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。終于,老師宣布了答案:只見她熟練地把手向下一翻,一秒鐘過(guò)去了,兩秒鐘,水沒(méi)有滴出來(lái),我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘,六秒鐘,水,還沒(méi)有滴出來(lái)。我們失望了,但還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,希望水能漏出來(lái),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好。終于,功夫不負(fù)有心人,紙漸漸支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。
“我們能勝利啦!”歡笑聲,歡呼聲,在教室里久久地回蕩……
這次爭(zhēng)論真有趣,我永遠(yuǎn)也忘不了這次爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇14
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情已經(jīng)淡忘了,但兩年前那次有趣的爭(zhēng)論卻令我終生難忘。
“丁零零……”隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,都安靜地坐在自己的座位上。
自然課老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后,老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先拿出一個(gè)小玻璃杯,然后把它放進(jìn)裝有水的盆里,玻璃杯裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過(guò)了一會(huì)兒,老師微笑著問(wèn):“同學(xué)們,我如果把這個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)拿,你們說(shuō)水會(huì)不會(huì)滴出來(lái)?”
爭(zhēng)論開始,以郝明洋同學(xué)為首的二十多個(gè)同學(xué)說(shuō)水是不會(huì)滴出來(lái)的,以我為首的二十多個(gè)同學(xué)說(shuō)水是會(huì)滴出來(lái)的。
只見郝明洋神氣地說(shuō):“哼,你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來(lái)得及,書上明明白白地寫著在這種情況下,杯子里的水是不會(huì)滴出來(lái)的!”他向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱,瞇著眼,說(shuō):“是嗎,雖然書上是這樣說(shuō),但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡,所以水還是會(huì)滴出來(lái)的!”郝明洋一聽,急了,用他那天生的男高音大聲地嚷了起來(lái):“不對(duì)!雖然杯子里有氣泡,但這些氣泡畢竟很少,所以水還是不會(huì)滴出來(lái)的!”我十分沉著鎮(zhèn)定地說(shuō):“那你就錯(cuò)了,雖然杯子里的氣泡少,但是那張卡紙也不見得硬,即使只有幾個(gè)氣泡,水也會(huì)滴出來(lái)的!”他也不示弱:“趕快投降吧,否則等待著你們的孔夫子搬家——盡是輸了!
就是這樣,我們針鋒相對(duì),各不相讓,個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。=
就在這時(shí),自然老師宣布了答案:只見他熟練地把手向下一翻,一秒鐘過(guò)去了,兩秒鐘也過(guò)去了,水,沒(méi)有滴出來(lái)。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過(guò)去了,六秒鐘也過(guò)去了,水,仍然沒(méi)有滴出來(lái)。我們失望了,但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子,希望水能滴出來(lái),哪怕是一線希望也好。終于,功夫不負(fù)有心人,紙終于支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。
“我們勝利啦!”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……這次爭(zhēng)論真有趣!我永遠(yuǎn)也忘不了這次爭(zhēng)論,忘不了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇15
在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情已經(jīng)淡忘了,但兩年前那次有趣的爭(zhēng)論卻令我終生難忘。
“丁零零……”隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,都安靜地坐在自己的座位上。
自然老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后,老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先拿出一個(gè)小玻璃杯,然后把它放進(jìn)裝有水的盆子里,裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過(guò)了一會(huì)兒,老師微笑著問(wèn):“同學(xué)們,我如果把這個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)拿,你們說(shuō)水會(huì)不會(huì)滴出來(lái)?”
爭(zhēng)論開始,以郝明洋同學(xué)為首的二十多個(gè)同學(xué)說(shuō)水是不會(huì)滴出來(lái)的,以我為首的二十多個(gè)同學(xué)說(shuō)水是會(huì)滴出來(lái)的。
只見郝明洋神氣地說(shuō):“哼,你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來(lái)得及,書上明明白白地寫著在這種情況下,杯子里的水是不會(huì)滴出來(lái)的!”他向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱,瞇著眼,說(shuō):“哈,是嗎,雖然書上是這樣說(shuō),但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡,所以水還是會(huì)滴出來(lái)的!”郝明洋一聽,急了,用他那天生的男高音大聲地嚷了起來(lái):“不對(duì)!雖然杯子里有氣泡,但這些氣泡畢竟很少,所以水還是不會(huì)滴出來(lái)的!”我十分沉著,鎮(zhèn)定地說(shuō):“那你就錯(cuò)了,雖然杯子里的氣泡少,但是那張卡紙也不見得硬,即使只有幾個(gè)氣泡,水也會(huì)滴出來(lái)的!”他也不示弱:“趕快投降吧,否則等待著你們的就是孔夫子搬家——盡是書(輸)了!
就是這樣,我們針鋒相對(duì),各不相讓,個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤。
就在這時(shí),自然老師宣布了答案:只見他熟練地把手向下一翻,一秒鐘過(guò)去了,兩秒鐘也過(guò)去了,水,沒(méi)有滴出來(lái)。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過(guò)去了,六秒鐘也過(guò)去了,水,仍然沒(méi)有滴出來(lái)。我們失望了,但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子,希望水能滴出來(lái),哪怕是一線希望也好。終于,功夫不負(fù)有心人,紙終于支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。
“我們勝利啰!”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……
這次爭(zhēng)論真有趣!我永遠(yuǎn)也忘不了這次爭(zhēng)論,忘不了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇16
每個(gè)人都有對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法,尤其是在同齡人之間,由此會(huì)產(chǎn)生分歧,發(fā)生爭(zhēng)論也是常見的事情,印象最深的是小學(xué)六年級(jí)發(fā)生的選擇題辯論賽。
這次爭(zhēng)論發(fā)生在一次期中考試前,我和同學(xué)們正在教室里做語(yǔ)文模擬試卷,于是教室里同學(xué)們討論起來(lái)了,我和同桌一向是邊做題邊討論,一道接著一道,答案都是一致的,可做到第14道題的時(shí)候,答案產(chǎn)生了不一致,我和同桌爭(zhēng)論了起來(lái),記得那道題是道填空題——,教室里一片寂靜,連一根筆掉在地上的聲音也沒(méi)有,這道題是,讓判斷修辭手法,我的直覺(jué)是比喻,把教室里的聲音比作成一根筆掉在地上的聲音也沒(méi)有,而同桌卻說(shuō)是夸張的手法,我和同桌爭(zhēng)論了起來(lái)。
同桌說(shuō):“這很明顯,連一根筆掉在地上的聲音也沒(méi)有,這難道不是夸張嗎?”我說(shuō):“教室里什么聲音也沒(méi)有,一根筆掉在地上也是沒(méi)有聲音,這不是比喻嗎?”同桌又說(shuō):“比喻是把一種事物比喻成和它類似的東西,或者發(fā)出的聲響,聽起來(lái)差不多的,不是將兩種相同的事物比喻在一起。”我說(shuō):“那夸張就是把一種事物寫得生動(dòng)化,逼真話,就例如:飛流直下三千尺,這才是運(yùn)用了夸張的手法,瀑布有三千尺,這才是夸張!迸赃叺耐瑢W(xué)叫道:“你們這樣說(shuō)下去怎么才是個(gè)結(jié)果呀?便讓我們?nèi)?wèn)老師,老師是這樣講解的,這道題確實(shí)和比喻相類似,容易和夸張的修辭手法搞混肴,但是當(dāng)我聽見這個(gè)但是……我仿佛已經(jīng)知道了,這道題正確答案是夸張。老師說(shuō)夸張,就是把一種事物寫得讓人意想不到,我走在路上仔細(xì)的琢磨了一下,這道題是我思路沒(méi)講清楚,便和同桌道了個(gè)歉,同桌不僅沒(méi)有怪我,而且還細(xì)心的給我講解了這道題的思路。
通過(guò)這次爭(zhēng)論,不但沒(méi)有傷害我們之間的友誼,而且還加深了我們的感情,通過(guò)這次爭(zhēng)論給了我很大的啟示,讓我感到,不應(yīng)無(wú)憑無(wú)據(jù)的亂說(shuō)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇17
今天我在學(xué)校受到了老師的表?yè)P(yáng),我非常高興地回到家準(zhǔn)備告訴我的媽媽,讓她分享我的這種快樂(lè)!皨,我回來(lái)啦!”一進(jìn)門我便大喊。突然,印入眼簾的是平時(shí)空蕩蕩的桌子上放了一封信,這下我就更加喜上加樂(lè)了!拔业睦贤瑢W(xué)終于給我回信啦!”我心想,便蹦蹦跳跳地過(guò)去,快速地把信握在手中,生怕它會(huì)被風(fēng)吹走似的。正當(dāng)我要撕開信封的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我的信封居然是打開了的!
我的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,“是誰(shuí)偷看我的信了?”剛才的歡樂(lè)頓然消失得無(wú)影無(wú)蹤,這時(shí),廚房里的炒菜聲引起了我的注意,“一定是媽媽偷看了”,我抓起信拔腿就往廚房里跑。“你是不是偷看了我的信?”我氣沖沖地問(wèn)!澳憬裉煸趺催@么早就回來(lái)了?”媽媽顯然沒(méi)有注意我的問(wèn)話!澳闶遣皇峭悼戳宋业男牛俊蔽液軟_動(dòng)地又問(wèn)了一遍,可媽媽卻毫不在意地說(shuō)了聲:“是!”媽媽的回答讓我更加生氣,“你干嘛偷看我的信。俊薄笆裁赐悼赐悼吹,只不過(guò)是看了你的信嘛,有什么好大驚小怪的!”“這是我的私隱,沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意是不可以看的!”媽媽總是毫不在意的應(yīng)付我,“哪里有那么夸張!真是的!”我頓時(shí)就覺(jué)得媽媽十分不可理喻,我沒(méi)有理會(huì)她便氣沖沖地跑回房間去了。由于我十分生氣,連晚飯都沒(méi)有吃,就睡在床上了。第二天起床后,覺(jué)得肚子特別餓,便悄悄地溜去廚房里了,突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放了我最喜歡吃的食物,口水就忍不住要流出來(lái)了,桌上還放了一張紙,上面寫著:昨晚你連晚飯都沒(méi)有吃,今天早上一定餓壞了吧!
昨天我看了你的信是我不對(duì),我特地做了你最愛(ài)吃的早餐,吃了得趕快上學(xué)。昨晚發(fā)現(xiàn)你自行車的輪胎有點(diǎn)漏氣,我已經(jīng)叫你爸爸修好了,放心騎吧!
看完后才覺(jué)得昨晚真不應(yīng)該因一點(diǎn)小事而生媽媽的氣,吃著媽媽做的早餐,眼珠一酸,流下了后悔的眼淚……
爭(zhēng)論初一作文600字 篇18
這是我平生第一次和他爭(zhēng)論。
我還清晰地那時(shí)的場(chǎng)景:我揪著他的衣服不放,他因又著急又生氣而兩頰通紅,眼睛里仿佛要噴出火來(lái),我不停地追問(wèn)他,他一次又一次駁回我的話,我們就這樣僵持著直到上課鈴打響。
事后每想起這件事情時(shí),我都會(huì)感到既可笑又后悔。可笑的是當(dāng)時(shí)爭(zhēng)論的起因竟是一支筆,后悔的是卻因此而斷絕了一份友情。
他是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我的小學(xué)的,他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就和我成了同桌。他的成績(jī)不怎么樣,但是特別喜歡競(jìng)選,他似乎在競(jìng)選這方面十分有天賦,幾乎他去競(jìng)選了就能被選上。他不僅在班上競(jìng)選上了副班長(zhǎng),還在學(xué)校里競(jìng)選上了“立仁小衛(wèi)士”,也就是負(fù)責(zé)維持校園紀(jì)律的。
因?yàn)槲覀兪峭,并且我們倆也很聊得來(lái),所以我們認(rèn)識(shí)后不久就成為了朋友。直到那次爭(zhēng)論發(fā)生的前一節(jié)課,我們都還是很要好的朋友。
“你是不是偷拿我的筆!”“我沒(méi)有!”不信你可以翻一下我的筆袋和書包,肯定沒(méi)有你的筆!”作為起因的這支筆可不是一般的筆,這可是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我精心挑選的一支金屬筆,這支筆上精美的圖案讓我喜愛(ài)有加。但是可就在前一節(jié)課,我突然找不到這只筆了,想起之前他經(jīng)常拿我的筆去看,便瞄了他一眼,發(fā)現(xiàn)他正若無(wú)其事地在聽課,我便十分懷疑他,于是便有了這一場(chǎng)爭(zhēng)論。事后我得知他因?yàn)楸晃依e(cuò)過(guò)了那個(gè)課間的大隊(duì)委競(jìng)選報(bào)名,所以沒(méi)能競(jìng)選大隊(duì)委。那天中午放學(xué),我見他垂頭喪氣,拖著沉重的步伐走出校門,我心里卻想:那是他應(yīng)得的懲罰,誰(shuí)叫他要偷我的筆呢?可我沒(méi)想到,下午我的筆就回來(lái)了原來(lái)是上午課上老師借了我的一支筆,就是這支金屬筆。我這才想起。
此時(shí)我的心里像打翻了五味瓶。下午放學(xué)后,我看見他向校門走去,他還是垂頭喪氣,我的心里很不是滋味。我猛地鼓氣勇氣走過(guò)去向他道歉,他只是無(wú)心地回了句“沒(méi)關(guān)系”就走了。
之后我們就像普通同學(xué)一樣,過(guò)完了一學(xué)期,再之后,他又轉(zhuǎn)學(xué)了,而我的那支筆又不見了,但沒(méi)再找回來(lái)。
那是我最后一次和他爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇19
上了初中,每天“早起晚歸”是不可避免的,而我也就住進(jìn)了午托部。即使是在同一個(gè)屋檐下,爭(zhēng)論也是不可少的。我、“斯文女”、“學(xué)霸”還有“虎妞”就圍著“考試”展開了一次“唇舌大戰(zhàn)”。
正值考試當(dāng)天,人人都想有一個(gè)好成績(jī),我們也不例外。這不,剛吃完飯就回屋“啃書”了。四人人手一本書,四仰八叉的躺在床上看著,都想臨時(shí)抱佛腳。一時(shí)間屋里陷入了靜寂,只剩下翻書的聲音。
“哎呀!真討厭考試,考不好又得挨罵。你們都別看啦,反正也沒(méi)啥用,還不如玩一會(huì)。”“虎妞”出聲打破了安靜。我一聽,立馬不樂(lè)意了,反駁道:“小科目再不濟(jì),好歹也是門有用的科目,不能不學(xué)!薄罢f(shuō)的不錯(cuò),我贊同你的說(shuō)法。小科目的分?jǐn)?shù)少了說(shuō)不定進(jìn)個(gè)好高中就難了,還是好好復(fù)習(xí)吧。”“斯文女”也隨聲附和道。隨即講起了大道理:“你看啊,我給你分析分析,要是……”
“夠了!”一聲厲喝打斷了我們的交談。隨即便是一個(gè)純白色耳機(jī)從上方掉了下來(lái)。我不禁縮了縮脖子,抬頭往上看:原本開著的學(xué)習(xí)機(jī)不知在何時(shí)關(guān)上了,換成了一本書,而此時(shí)“學(xué)霸”的眼睛像要噴出火一樣的瞪著“虎妞”。緩緩道:“你要是覺(jué)得沒(méi)有用你就別學(xué),干嘛拉著別人一起。就算小科目差,也比你自暴自棄強(qiáng),盡力而為就行,別每天就知道玩,要真是這樣,你干脆回家算啦!”
“別別別!當(dāng)我剛才的話沒(méi)說(shuō),你們繼續(xù)干你們的,別管我!薄盎㈡ぁ彪p手捂臉開口道?粗@樣,我們都無(wú)可奈何的笑了起來(lái),這件事也就不了了之了。
“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來(lái)說(shuō)的,我沒(méi)有偉人經(jīng)天緯地的志向;但我認(rèn)為讀書的最基本的目的是為了自己,只有自己成長(zhǎng)逐漸變得強(qiáng)大起來(lái),我們的集體、我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大。讓自己成才,好好學(xué)習(xí),今后的道路將變得更加光彩。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇20
我曾親眼見過(guò)一場(chǎng)爭(zhēng)論,就發(fā)生在我們家里。
那是一個(gè)晚上,爸爸和表伯在那推杯換盞,我和哥哥嫂嫂,還有姐姐妹妹一起邊看電視邊閑聊。忽然嫂嫂問(wèn)我:“你還在練跆拳道嗎?”“在啊,怎么了?”“我想讓我家兒子也去學(xué)。”
這時(shí)我哥慢悠悠地說(shuō)道:“你別替他做決定,他愿意學(xué)就學(xué),不愿意學(xué)就別強(qiáng)迫他!鄙┳佑行┥鷼饬耍骸拔易屗麑W(xué)點(diǎn)東西怎么了?能強(qiáng)身健體不好嗎?你知道什么?”
我哥說(shuō):“他可以自己做決定的,他要不愿意去就不會(huì)盡力,到時(shí)候?qū)W不好,你又要怪他了!”
嫂子有點(diǎn)不滿意,就想拉一個(gè)幫手,就問(wèn)我:“你說(shuō)說(shuō)我倆誰(shuí)的話對(duì)?”我一時(shí)語(yǔ)塞不知怎么說(shuō),就靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道:“我不知道,你們還是問(wèn)他自己吧!闭f(shuō)著我想悄悄地到別的房間去。
他們倆一把拉住我,用一種期待的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“我的話是對(duì)的。”我哥的神情好像在說(shuō):“哈,看孫晨是不愿?jìng)忝孀硬挪徽f(shuō)我對(duì)!”嫂子的神情則告訴我:“沒(méi)事,說(shuō)我對(duì)啊!不要怕,有我罩著你!
我心里還是比較贊成我哥的,因?yàn)楹芏啻笕硕及炎约簺](méi)實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在自己的孩子,讓他們學(xué)習(xí)一些不感興趣的東西,他們不知道孩子長(zhǎng)大以后有自己的主見,有自己想做的事。
實(shí)在沒(méi)辦法,有人提議大家投票。不一會(huì)長(zhǎng)輩們都過(guò)來(lái)投票了。站在嫂子這邊的七嘴八舌起來(lái):“這是為孩子未來(lái)考慮,現(xiàn)在哪個(gè)孩子沒(méi)有點(diǎn)特長(zhǎng),上學(xué)了其他同學(xué)都有特長(zhǎng),咱孩子不能掉隊(duì)!”“就是就是,我們那代人沒(méi)條件,現(xiàn)在條件好了,必須學(xué)……"嫂子一臉得意地望著表哥。
贊成哥哥的也不甘示弱,爭(zhēng)得熱火朝天:“每個(gè)人都要有獨(dú)立思維,不能一味跟風(fēng),小孩子壓力不能太大,我們做自己就好,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,不要總和他人比較……”
一番唇槍舌劍的爭(zhēng)論過(guò)后,終于有了結(jié)論,哥嫂達(dá)成了一致,決定先讓他去體驗(yàn)一下,再讓他自己決定!一場(chǎng)爭(zhēng)論終于落幕。希望以后再遇到這樣有爭(zhēng)議的事,最好先聽聽孩子自己的心聲,讓孩子做一回自己的主。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇21
“不行!”
“怎么不行?這道題就是這樣解的!
“這個(gè)解法是錯(cuò)的”
這天中午,我們班格外“熱鬧”,一陣陣的爭(zhēng)論聲不斷,為什么呢?原因是有兩位同學(xué)在爭(zhēng)論一道題的解法,一位同學(xué)說(shuō)這樣解,另一位同學(xué)說(shuō)那樣解,兩個(gè)人互不相讓,“戰(zhàn)事持續(xù)升級(jí),旁邊看熱鬧的同學(xué)開始“調(diào)節(jié)氣氛,“哎呀”,不要再說(shuō)了,心平氣和地,多好!兩個(gè)人像沒(méi)聽到一樣,這時(shí)有位同學(xué)說(shuō):“不如你們把各自的解題方式寫在黑板上,讓大家看看,到底誰(shuí)是對(duì)的!”兩個(gè)人聽了,都奔向黑板,拿起粉筆,刷刷地開始在黑板上寫各自的解題方式。
大概過(guò)了五分鐘,兩個(gè)人都寫的差不多了,班長(zhǎng)趕緊讓人他們兩個(gè)分開,為的是怕他們又吵起來(lái)。兩個(gè)人幾乎把一面黑板都占滿了,同學(xué)們開始看他們兩個(gè)人幾乎把一面黑板都占滿了,同學(xué)們開始看他們兩個(gè)人的解題思路。
大約過(guò)了七分鐘,同學(xué)們都看完了兩個(gè)人解法,紛紛地開始討論誰(shuí)的解法是對(duì)的,班里很熱鬧,過(guò)了一會(huì),同學(xué)們自動(dòng)安靜下來(lái),班長(zhǎng)問(wèn):“你們覺(jué)得誰(shuí)的解法是對(duì)的?”同學(xué)們開始說(shuō)自己覺(jué)得對(duì)的人的名字,班干部說(shuō):“這樣吧,我們投票!薄坝X(jué)得第一個(gè)同學(xué)對(duì)的,請(qǐng)舉手!蓖瑢W(xué)們中有了四個(gè)舉手的,“覺(jué)得另一個(gè)同學(xué)對(duì)的,請(qǐng)舉手”,同學(xué)們中又有了四個(gè)舉手的,“那不舉手的呢?是什么意思”,班長(zhǎng)問(wèn),同學(xué)們說(shuō):“我們覺(jué)得兩個(gè)人的解法都有錯(cuò)誤”。
這時(shí)兩個(gè)人都察覺(jué)出來(lái)了,上去黑板把錯(cuò)誤的地方改了,班長(zhǎng)說(shuō)“以后不要在這樣爭(zhēng)論了,大家要心平氣和的,有什么問(wèn)題大家可以一起討論,共同進(jìn)步嘛!”大家都笑了。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,問(wèn):“你們干嘛呢?”大家笑著告訴老師:“我們?cè)诠餐M(jìn)步!”
一個(gè)人拍了拍另一個(gè)人的肩膀,說(shuō):“對(duì)不起!錯(cuò)怪你了!绷硪粋(gè)人笑了笑,說(shuō):“哎呀!沒(méi)事,反正我們倆都錯(cuò)了!以后還是兄弟嘛!”
爭(zhēng)論初一作文600字 篇22
在日常生活中,常常因?yàn)橐庖姴灰欢l(fā)生爭(zhēng)論,有時(shí)候,只是兩個(gè)人參與,有時(shí)候則是數(shù)人加入。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,溫度也感覺(jué)不斷的升高,仿佛預(yù)示著一場(chǎng)爭(zhēng)論要爭(zhēng)得難分高下。
那天我、表弟和表妹在超市買了幾個(gè)泡泡糖,正美滋滋的吃著。這時(shí)有人說(shuō):"你們說(shuō)這個(gè)泡泡糖那么難清理,那它是怎么被處理掉的呢?"話音剛落,大家都比較感興趣地爭(zhēng)論起來(lái)。表弟說(shuō):"用火燒了。"聽了他的意見大家起先還沒(méi)說(shuō)什么,表弟心里或許在想哈哈被我說(shuō)對(duì)了吧,都沒(méi)話說(shuō)了。不一會(huì)兒弟弟說(shuō):“這不可能他應(yīng)該被埋進(jìn)土壤里,到時(shí)候自然會(huì)沒(méi)有的!闭f(shuō)完后他的神情略微緊張,像是生怕有人要駁回他的話一樣,經(jīng)過(guò)討論我和表妹意見一致的認(rèn)為:泡泡堂生日之后,時(shí)間長(zhǎng)了,它會(huì)自動(dòng)被處理掉的,說(shuō)完后我們心里也是七上八下的,我心想這個(gè)結(jié)果可能會(huì)不對(duì)吧,但好像也沒(méi)什么問(wèn)題啊,先聽聽別人怎么說(shuō)吧。我和表妹剛說(shuō)完,表弟插一句說(shuō),你們隨便一扔它就能消失嗎,你扔了之后它怎么自動(dòng)消失呀……反正他們說(shuō)的意思大致就是說(shuō)不可能的。他們這么一說(shuō)表妹也著急了說(shuō)道,你們?cè)趺淳驼J(rèn)為這不對(duì)了,時(shí)間一長(zhǎng)風(fēng)吹日曬的怎么就不能自動(dòng)被處理掉呀。不一會(huì)兒我們已經(jīng)走到了家,我索性就到網(wǎng)上搜一下,事實(shí)證明泡泡糖可以被大自然凈化掉,因?yàn)榭谙闾堑闹饕煞质且环N合成樹脂加上精制白橡膠、溶劑白蠟等添加劑制成的。它是合成物質(zhì)與乳膠制品的混合物,在生產(chǎn)過(guò)程中先溶化過(guò)濾這種混合物,然后再添加一些香料。
口香糖進(jìn)入自然環(huán)境后難以降解,一般要4—6年才能完全分解。大家紛紛感嘆道:真是不爭(zhēng)不明!
其實(shí)爭(zhēng)論有時(shí)候也會(huì)很有意義的,不僅讓自己的知識(shí)更加的豐富,同時(shí)還可以讓我們一起去探索科學(xué)真理!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇23
那是發(fā)生在五年級(jí)夏天的事,至今令我難以忘懷。
那一天晚上,輪到我們掃地了,武柏輪溫柔的說(shuō):“大家快點(diǎn),我還要上輔導(dǎo)班呢。”我們就加快了速度,掃把在我們手里靈活的舞動(dòng)著,像靈魂舞者。而那一個(gè)同學(xué)更急,左手掂拖把,右手抓掃把,兩腳健步如飛,雙手雙腳并用,掃把在前面清理垃圾,拖把在后面清理地面。像一陣風(fēng)急速的吹過(guò)。他飛快的掃完地就要倒垃圾,而我也抓住了垃圾桶說(shuō):“今天是我倒垃圾!绷硪恢皇职丛谧雷由稀
他眼球轉(zhuǎn)一圈說(shuō):“今天我干的活太少,我要多干一些!蔽沂忠或椴桓市牡恼f(shuō):“我也要多干活,好好表現(xiàn),況且今天本來(lái)就是我干的!敝車乃模鍌(gè)同學(xué)議論紛紛,有的說(shuō):這是要吵架了。有的說(shuō):還又搶著干活的。有的說(shuō):等著看好戲吧。他露出疑惑不解的眼神,正當(dāng)我們不分伯仲的時(shí)候,這時(shí)來(lái)一個(gè)明智同學(xué)。把手搭在我們肩上說(shuō):“一會(huì)兒再倒,還沒(méi)掃完!蔽覀儍蓚(gè)異口同聲地說(shuō):“不行。”高個(gè)子轉(zhuǎn)身就走,腳一跺,嘴里還嘟囔著:“倒就倒嗎,兇什么兇。”我不屑的扭頭向他看去,欲言又止。
時(shí)間靜止了一會(huì)兒,他又昂首挺胸的說(shuō):“他走了你也走吧!”我說(shuō):“我不能走,我還沒(méi)干完!毙南胛沂遣粫(huì)走的,要不然同學(xué)們?cè)撜f(shuō)我干活少了。這時(shí)他一定在想:“他怎么還不走!彪S這一個(gè)個(gè)的背影離去,人都走了,只剩我們兩個(gè)。他們走的時(shí)候有人手一擺對(duì)他說(shuō):“要遲到了,走吧!彼幌伦踊帕松,臉上露出緊張的表情,吞了一口唾沫。小心翼翼地走了,剛出門沒(méi)一會(huì)兒又回來(lái)誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣對(duì)你。”擺擺手走了。我也趕快到完垃圾走了。過(guò)了一段時(shí)間,我和他提起這一件事,他笑著說(shuō):“那一天晚上我又回來(lái)了一圈!蔽易屑(xì)向他詢問(wèn),原來(lái)是他不放心怕我沒(méi)倒扣班級(jí)分,看看我在不在。我說(shuō):“你不怕遲到?”他說(shuō):“遲到也值得!蔽覈@了一口氣說(shuō):“你真是我最好的朋友!
通過(guò)這件事,我以后每天都和他玩耍,他成為我最要好的朋友。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇24
為了正確的認(rèn)識(shí)真理,我們首先必須懷疑它,并同它爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論,自古至今,中外名人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為了真理而爭(zhēng)論,它們就像是海岸上的一朵朵浪花,拍打在一起,同理,爭(zhēng)論也如人與人之間心靈的碰撞、
回到戰(zhàn)國(guó),我身著蓑笠,手中拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的漿,不停地向后推動(dòng)著水,站在那輕浮在水流上的木船上,船上坐著一位盤著腿,穿著淺薄衣裳的人,在平時(shí)很少?康腻┧畼蛳,那位看似“文人墨客”的儒士下了船。
心里正奇怪著,突然看到橋上站著另一位儒士,他笑了笑。說(shuō):“惠子為何至此之晚乎?”那位船客看著他,也提起嘴角,說(shuō)道:“莊子就等了!蔽衣犞,心里一動(dòng),聽這一說(shuō),莫非是莊子和惠施——兩位大名鼎鼎的
正想著,莊子盯著水中的白鯈魚,感嘆道:“你看這水中的游魚啊,游得多么悠閑自在啊,這不就是魚兒的快樂(lè)嘛!”然而,惠子卻駁回一句:“你又不是這水中的魚,怎知它的快樂(lè)呢?”莊子看著他,思索了一會(huì)兒,摸摸胡子說(shuō)道:“你也不是我呀,那么你又是為何認(rèn)為我不知道魚兒的快樂(lè)呢?”
空氣沉靜下來(lái),似是要結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)論了,我也準(zhǔn)備送我的船客走了,忽地,耳邊又傳來(lái)惠子的聲音:“我不是你,固然不知道你的快樂(lè);而你也不是魚,所以不知道魚的快樂(lè),這是肯定的。”話音未落,他又想補(bǔ)充說(shuō)什么,可剛一張口,莊子便接上去:“順著先前的話來(lái)說(shuō),你說(shuō)’你怎知魚的快樂(lè)’來(lái)看,就是表示我已經(jīng)知道魚兒快樂(lè)了,而我則是在濠水的橋上知道魚兒快樂(lè)的!闭f(shuō)完后,兩人互相看看對(duì)方,伴隨著明朗的笑聲,我眼前的兩位儒士走下了橋。
而我——一個(gè)船夫,劃動(dòng)我的槳,向遠(yuǎn)方漂去,一路上,我思索著:那么這究竟誰(shuí)更有道理呢?我想著,思著,始終不知究竟……
哲學(xué)家們對(duì)于生命的眷戀或冷淡,只不過(guò)是他們自愛(ài)的口味不同,我們也會(huì)爭(zhēng)論那石間的味覺(jué)或色調(diào),只是有自己的思考,但沒(méi)人能真正認(rèn)識(shí)真理,只能接近真理。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇25
在生活中,爭(zhēng)論是難以避免的,有時(shí)爭(zhēng)論會(huì)因你的淺薄而感到羞愧,有時(shí)也會(huì)讓你懂得一個(gè)道理,我們成長(zhǎng)中離不開爭(zhēng)論。
我從小頑皮,總是坐不住。而哥哥天生踏實(shí),喜歡看書,所以媽媽每周六都會(huì)給我們安排讀書時(shí)間,目的是讓我向哥哥學(xué)習(xí)。
我讀書向來(lái)囫圇吞棗,從計(jì)劃開始那天起,每個(gè)月下來(lái)都能比哥哥多讀出兩三本書,可一本書的內(nèi)容也沒(méi)記住。
有一天,媽媽把我和哥哥叫到院子里散步,邊走邊說(shuō):“讀書讀了這么久,今天我就來(lái)考考你們,看看你們了解了多少知識(shí)。”說(shuō)完,她環(huán)顧了一下周圍,靈機(jī)一動(dòng)問(wèn):“你們想,植物會(huì)發(fā)出聲音嗎?”我聽完后不禁“撲哧”一聲笑了,心想,這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單,還用想嗎,于是我脫口而出“不會(huì)”。再看哥哥緊鎖眉頭,思考了好一會(huì)兒,突然說(shuō)出一個(gè)字:“會(huì)”。
我吃了一驚,心想,這回哥哥這個(gè)書呆子真是小題大做了,植物沒(méi)有嘴,根本不能發(fā)出聲音,于是我質(zhì)問(wèn)道:“植物是怎么發(fā)出聲音的?發(fā)出怎樣的聲音,是叮叮,還是咚咚……”說(shuō)完我不由得叉起腰,一副理直氣壯的樣子。哥哥不緊不慢地回答道:“植物發(fā)出的聲音很小,我們很難聽到,我反駁道,每天都是那么安靜,屋子里那么多植物,怎么一點(diǎn)兒聲音也聽不到呢,難不成你說(shuō)我耳朵有問(wèn)題?”哥哥分辯道:“植物受傷時(shí)發(fā)出的聲音只有昆蟲才能聽到!蔽依^續(xù)咄咄逼人,此時(shí)哥哥似乎有些詞窮,高聲喊起來(lái)。他氣得一呼一呼,臉紅的像蘋果,眉毛一動(dòng)一動(dòng),眼鏡兒都要裂了。媽媽看我們爭(zhēng)得不可開交說(shuō):“這樣吧,我們?nèi)ゲ橐幌沦Y料!
不查不知道,一查嚇一跳,原來(lái)植物真的可以發(fā)出聲音,只是這聲音小到人耳聽不到,只有20千赫到100千赫的超聲波信號(hào)。這是植物保護(hù)自己才有的聲音。面對(duì)科學(xué)依據(jù),這回輪到我的臉像蘋果了。
這次爭(zhēng)論,改掉了我看書囫圇吞棗、不求甚解的壞毛病,看來(lái)我真的要向博覽群書、精益求精的哥哥學(xué)習(xí)了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇26
那還是在上小學(xué)的時(shí)候,我們班要“競(jìng)選”(說(shuō)是競(jìng)選,但我們沒(méi)有投票權(quán))班干部。學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我信心滿滿地以為自己一定會(huì)勝任“班長(zhǎng)”,但不知為什么,老師卻將這個(gè)職位任于全年級(jí)組赫赫有名的“趙小欠”。下課之后,他竟然當(dāng)同學(xué)的面兒嘲笑我“學(xué)習(xí)好有什么用?還不是被我拿下了!”從此,我們便有了不愉快。后來(lái)我是抓住機(jī)會(huì)就諷刺他,抓到把柄就挖苦他,殊不知,他竟然學(xué)會(huì)了誣陷。
一次音樂(lè)課,老師讓我們自習(xí),我正寫著數(shù)學(xué)作業(yè),誰(shuí)知前桌突然傳給我一支鋼筆,我以為是誰(shuí)掉的,就放在了桌角。沒(méi)想到“巡邏”的“趙小欠”幾個(gè)箭步就沖過(guò)來(lái),抓起那只筆,怪聲怪氣道:“這支筆是誰(shuí)的?”我感覺(jué)有點(diǎn)不好,回了一句:“我的,怎么啦?”他卻直接給我來(lái)了個(gè)下馬威:“我也丟了一支筆,里面夾著紙防止鋼筆漏油!闭f(shuō)著就打開了筆套,果然有一張紙!他喊道:“你竟然偷了我的筆!”我見他憤怒的眼神中竟還夾雜著一絲得意,真是氣不打一處來(lái):“你怎么就說(shuō)是我偷的,你有證據(jù)嗎?”“你剛說(shuō)這筆是你的,卻有我說(shuō)的紙條!”我感到如臨大敵,隨口一說(shuō)的話竟然變成了一個(gè)把柄,此時(shí)我看著他怒目圓睜的樣子,說(shuō)不定他的心里正在竊喜呢!
萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好降低音量,用較小卻有力的聲音說(shuō)出了一句話,使他愣在了原地,并通過(guò)敲桌子的聲音成功吸引了在走廊“散步”的老師!拔宜闹艿耐瑢W(xué)都可以證明,這支筆并不是我偷的,而是某人故意把它送來(lái)的!”他皺了皺眉,看起來(lái)是想反駁,與此同時(shí)老師也急忙趕來(lái),吼了他一句:“這么大聲干什么呢?別的班就不上課啦?”只見他攥著這支筆,灰溜溜地說(shuō):“沒(méi)事兒,老師,我的筆剛剛掉出去了。”
從這以后他再也沒(méi)有招惹我,我也不再譏諷他。令我意外是,小學(xué)畢業(yè)時(shí)他竟單獨(dú)找我合了影,這張照片我一直留在了手機(jī)中。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇27
或許是由于我性格的原因,我總是會(huì)跟別人出現(xiàn)一些矛盾和沖突,總是發(fā)生大家意見和觀點(diǎn)都不相同的事情,尤其是在同學(xué)之間。很多人都說(shuō)我說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦,對(duì)于很多的事情本來(lái)是可以避免的,但是因?yàn)槲艺f(shuō)話的方式不對(duì),所以引發(fā)了爭(zhēng)吵,所以我跟同學(xué)之間的爭(zhēng)論是很多的,尤其是當(dāng)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)意見和分析的時(shí)候,我們彼此之間總是出現(xiàn)爭(zhēng)吵的局面。因?yàn)楸舜说挠^點(diǎn)不一樣,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),所以爭(zhēng)吵是唯一解決辦法的辦法。
我和一位朋友吵的最嚴(yán)重的一次是在二年級(jí),老師給我們倆布置了一個(gè)任務(wù):把第一大組的《課時(shí)練》改完,我們倆一人分一半,可是前一半有個(gè)同學(xué)寫的字不好看,批改時(shí)肯定要多費(fèi)心一些,我們都不愿意改他的。因?yàn)槲易谧詈笠慌,后面的?dāng)然要?dú)w我改了,我把后面同學(xué)的《課時(shí)練》一一收了起來(lái)。下課后她問(wèn)我:“你為什么改后面的讓我改前面的?你明明知道有個(gè)同學(xué)的字不好看,你就不想改對(duì)吧!”“我坐在最后一排,改后面同學(xué)的作業(yè)比較方便,你要怪就怪你為什么坐在第一排吧!”我有些心虛地回答道,畢竟這是我真的不想改那個(gè)同學(xué)的作文而找的借口。,可到了下午,我認(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題后發(fā)現(xiàn),自己做錯(cuò)了,自己不應(yīng)該這樣自私,我便找到她,向她道歉希望她可以原諒我的自私,還說(shuō)如果她不想改的話我們就可以換一下。
當(dāng)然,我們也總是以一種和平的方式來(lái)解決爭(zhēng)吵,主要是為了解決大家的三觀問(wèn)題,因?yàn)槲覀儽舜说挠^點(diǎn)不一樣,處事和了解的經(jīng)驗(yàn)也不一樣,所以總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾的事情,但是這并不影響我們之間的友誼。反而在這種爭(zhēng)論和爭(zhēng)吵當(dāng)中,我們彼此之間的感情變得越來(lái)越濃厚,雖然我們的觀點(diǎn)不一樣,但是我們都是未來(lái)要說(shuō)服彼此,所以爭(zhēng)論并不是因?yàn)槲覀冇憛挘俏覀円非笠粋(gè)彼此都認(rèn)可的答案。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇28
生活中,常常聽人夸獎(jiǎng)扇子、電扇和空調(diào)給人們送來(lái)涼爽,空調(diào)和電扇心里非常高興,空調(diào)更是有些得意忘形,整天把插頭伸進(jìn)插座不肯出來(lái),以備主人的隨時(shí)檢閱。扇子卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),仍埋頭忙著給人們帶來(lái)絲絲涼意。
有一天晚上,趁著夜深人靜,三位“風(fēng)的使者”終于開始了它們的爭(zhēng)論?照{(diào)嘲笑電扇和扇子說(shuō):“你們兩個(gè)蠢貨,敢跟我比,只要主人遙控器一按,我散發(fā)出的冷氣,能一下子讓主人涼爽無(wú)比,我在主人生活中的使用率是最高也是最受歡迎的!
電扇不服氣地說(shuō):“雖然你的工作效率比我們高,但你的用電量很大,一天下來(lái)主人就被你花去了幾十塊錢,而且你排出的熱風(fēng)會(huì)污染環(huán)境,冷風(fēng)會(huì)抽干空氣,對(duì)主人的身體可不好,我既能令主人涼爽又不污染環(huán)境,我才是冠軍!
扇子什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了幾天,飛來(lái)了一只灰雀,空調(diào)要求灰雀評(píng)評(píng)理,灰雀聽了空調(diào)和電扇的話,問(wèn)扇子:“你怎么不說(shuō)上幾句呀?”“有什么可說(shuō)的。只要人們需要,我會(huì)隨時(shí)為他們服務(wù),哪怕是換來(lái)一身煤灰,我也不求回報(bào),這是我的職責(zé)!被胰赋了剂艘魂嚕辶饲迳ぷ诱f(shuō)道:“空調(diào)雖然能給人們送來(lái)快速的涼爽,但耗電量大,對(duì)室內(nèi)空氣也有不良影響,長(zhǎng)期使用會(huì)使人抵抗力下降,容易得空調(diào)病。電扇雖然不會(huì)污染環(huán)境,但也要有電才能運(yùn)行,而且風(fēng)的范圍也不大,搬來(lái)搬去也麻煩。扇子扇風(fēng)雖然費(fèi)力,但它發(fā)出的卻是自然風(fēng),又環(huán)保又節(jié)能,使用起來(lái)也方便,走到哪就能用到哪,一直都是不怕臟不怕累,默默無(wú)聞地為人類作貢獻(xiàn)。我覺(jué)得它才是最值得你們學(xué)習(xí)的。不過(guò)你們?nèi)齻(gè)各有各的優(yōu)勢(shì),以后還是好好和平相處吧。”
電扇和空調(diào)聽了灰雀的話,羞愧地低下了頭。從此以后,三位“風(fēng)的使者”各趨所需,各就其位,再也不爭(zhēng)了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇29
你贏不了辯論。因?yàn)槿绻爿斄,?dāng)然就輸了;如果你贏了,你還是輸了。為什么呢?假如你跟別人辯論贏了,你把對(duì)方辯得體無(wú)完膚,毫無(wú)招架之力,證明他一無(wú)是處,那又怎么樣呢?你自我感覺(jué)良好?墒撬兀磕阒粫(huì)讓他覺(jué)得受到屈辱,而且自尊心受到了傷害,他會(huì)憤恨你的勝利,另外“一個(gè)人即使口頭上認(rèn)了輸,但是心里也是不服氣的”。
如果你爭(zhēng)強(qiáng)好勝,喜歡與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),并且善于反駁他人,那么有可能你會(huì)取得一時(shí)的勝利,然而這樣的勝利是毫無(wú)意義的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對(duì)方的好感。自己好好想一想,到底哪個(gè)才是你心中想要的,一次毫無(wú)意義的、表面上的勝利,還是一個(gè)人的好感?二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),你可能是對(duì)的,絕對(duì)的正確。然而,對(duì)想要改變一個(gè)人的想法而言,那是徒勞的,正如你錯(cuò)了一樣。爭(zhēng)論是毫無(wú)意義的,他不會(huì)使你從真正意義上成功,只是一時(shí)的勝利。
那么如何避免爭(zhēng)論,《零碎》中有一篇文章,大概說(shuō)了有以下幾個(gè)方面:歡迎分歧,或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個(gè)契機(jī)。對(duì)你的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度,他可能是最糟的?刂谱约旱那榫w,可以通過(guò)觀察一個(gè)人的忍耐力來(lái)測(cè)試他的度量大小。先傾聽,給對(duì)手講話的機(jī)會(huì),試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠(chéng)實(shí)豁達(dá),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。真心感謝對(duì)手的參與,把你的對(duì)手想成是那些真心想要幫助你的人,那樣對(duì)手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭(zhēng)論的唯一方法就是避免爭(zhēng)論。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇30
烈日下的柏油路,溫度高的即將融化一般,時(shí)不時(shí)的一陣微風(fēng),仿佛是夏日最大的恩賜!稗Z隆隆”雷聲帶來(lái)了暴雨傾盆,也為小攤前的屋檐下帶來(lái)了黑壓壓的人群,
“啊”一聲尖銳的吼叫聲打破了這份寧?kù)o,“誰(shuí)偷了我的錢包?”女人著急地向四周張望,而人們急忙查看了自已的物件,再次抬起頭,眼中充滿了警惕,看誰(shuí)都像小偷,緊緊地捂緊了自己的袋子。
“是不是你?”女人看了看沉默的人群,轉(zhuǎn)身看到了身后的女孩。“我知道一定是你,對(duì)不對(duì)?你手上拿的什么,拿過(guò)來(lái)"女人一把奪去,一張張的百元大鈔掉落在地!鞍⒁蹋∵@不是……”“好啊,我說(shuō)你怎么捂這么緊。原來(lái)你把錢給拿走了,!"說(shuō)完不等女孩反駁,“啪……啪!”在女孩臉上留下了兩道鮮紅的印記。
“阿姨,我真沒(méi)拿,這是我……這是我的獎(jiǎng)學(xué)金"女孩眼淚流了滿眶,抽噎著說(shuō)。
“小妮兒,你別狡辯了。你干脆承認(rèn)得了,不丟人!迸赃呉晃皇迨濉翱嗫谄判摹钡貏竦,眼中卻閃過(guò)一絲狡黠。
小女孩無(wú)助地望向四周,卻發(fā)現(xiàn)世界貌似變了模樣,“趕緊把錢給人家吧,阿姨賺錢不容易”“”現(xiàn)在的年輕人,最基本的城實(shí)都沒(méi)有,快道歉吧,沒(méi)準(zhǔn)就原諒你了!
在人們口中,她貌似真的是偷東西的小偷,而女人,則成了受害者,卻不知,自從為是的善良卻在他人心中留下了一道又一道的傷疤,直至傷痕累累。
已經(jīng)沒(méi)有人再去追究事情的對(duì)與錯(cuò)了,即使真相浮出水面,即使兇手被繩之以法,可遲來(lái)的陽(yáng)光救得了枯萎的向日葵嗎?
我?guī)е鴿M眼星光奔赴而來(lái),愿你能給我一片星辰大!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇31
前幾天,我英語(yǔ)考試得到了單元測(cè)試的最好成績(jī)。爸爸帶我逛超市的時(shí)候,為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就給我買了一袋叫“冰粉粉”的新奇飲料。超市的阿姨告訴我和爸爸:先把袋子里的粉末倒在杯子里,加入剛燒開的水,充分?jǐn)嚢,讓粉末融化,等開水放涼以后,再放進(jìn)冰箱,杯子里的水就會(huì)變成像果凍一樣的東西,取出一部分放在另外一個(gè)杯子里,加入自己喜歡的果汁,就成了一杯可口的果凍型飲料了。
回到家,爸爸按照阿姨說(shuō)的做了起來(lái)?墒,爸爸剛把粉末攪拌好,就把果汁也給倒了進(jìn)去。我看見了,就指責(zé)爸爸把果汁加入的時(shí)間弄錯(cuò)了,爸爸就是不承認(rèn)。我和爸爸就吵了起來(lái),我生氣地說(shuō):“明明就是您做錯(cuò)了,您還不服氣!”“你又不做,我知道!”就這樣,我們你一句我一句,誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。最后,媽媽發(fā)表了自己的意見:明天再去超市問(wèn)問(wèn),看到底是誰(shuí)說(shuō)的正確。但是我心里有點(diǎn)不開心,也有點(diǎn)沒(méi)底:我說(shuō)的做法是不是正確呢?
昨天,爸爸媽媽又去超市買東西了。碰到了那個(gè)阿姨。爸爸又問(wèn)了問(wèn),才知道是自己做錯(cuò)了。爸爸回來(lái)告訴我(向我道了歉),并承認(rèn)了錯(cuò)誤。我笑了笑,模仿著媽媽的口氣說(shuō):“怎么樣,還是我說(shuō)的對(duì)吧!敢于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最棒的,要多聽取大家的意見,這樣才能更好的進(jìn)步嘛(這是媽媽常說(shuō)的,尤其上英語(yǔ)課時(shí))!”然后,我又按照自己的做法做了一次,真的做出了可口的果凍型飲料,涼涼的、甜甜的,味道好極了!
通過(guò)這件小事,我明白了,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,就應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),當(dāng)然,如果是自己錯(cuò)了的話,也要像爸爸一樣勇敢承認(rèn)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇32
一天夜里,12點(diǎn)剛到,世界上的燈都關(guān)了。突然,一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái),房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話題——誰(shuí)是小主人的好伙伴?
小青蛙得意地說(shuō):“應(yīng)該我是小主人的好伙伴,因?yàn)槲夷転樾≈魅藥?lái)快樂(lè)。只要小主人一推我,我就會(huì)向前方跳一大步,而且我還會(huì)‘呱’地叫一聲!
突然,小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō):“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的,小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M了好奇心!
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機(jī)靈。”,小猴子一邊跳來(lái)跳去,一邊說(shuō),“你們看我是不是很機(jī)靈的呢?”
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下,我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢,小主人可喜歡我了!毙—{子說(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗,小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕 ,我就會(huì)飛起來(lái)!毙『f(shuō)。
“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會(huì)傷到小主人,反而會(huì)給小主人帶來(lái)方便!毙∶鄯湔f(shuō),“只要小主人撥開它,小主人就能拿到他以前存在這兒 的小東西!
大家爭(zhēng)先搶后,你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論的非常激烈。這時(shí) 烏龜爺爺走了出來(lái),和藹地說(shuō):“大家別吵了,平時(shí)小主人都非常愛(ài)我們大家,大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)啊!”
話正說(shuō)著,突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好,然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我,我看著你,想:烏龜爺爺說(shuō)的可真對(duì)啊,我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇33
爸爸看的書不少,知識(shí)自然也很淵博,我們家誰(shuí)也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸,經(jīng)常把書上看的內(nèi)容復(fù)述給爸爸,聽爸爸呢,也經(jīng)常提一些有關(guān)的問(wèn)題,可我就不知所云了。因此,爸爸總是說(shuō)我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛。可是有一次,我卻經(jīng)住了爸爸的考問(wèn)。
那天,我做完作業(yè),就跟爸爸討論起來(lái),我問(wèn)爸爸: “你知道<背影>這篇散文的作者是誰(shuí)嗎?”
“你知道嗎?”
“當(dāng)然知道了!蔽沂稚戏鴷,不假思索地說(shuō):“是朱自清。”
“噢?是嗎?”爸爸故作疑問(wèn)。
“那你說(shuō)是誰(shuí)?”我放下手中翻著的書,不服地問(wèn)道。
“小馬虎,是著名的作家鄭振鐸。”爸爸說(shuō)。
我聽了暗暗好笑,爸爸糊涂了嗎?不,不會(huì)的。難道是我看花了眼,不,不會(huì)的!澳恰蔽揖o接著問(wèn)爸爸:“你說(shuō)是鄭振鐸有何根據(jù)?”
“那你又有何根據(jù)說(shuō)是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我。
“我……我……”我一時(shí)語(yǔ)塞,答不出話。只好說(shuō):“咱們也別爭(zhēng)了。看看書上是怎么寫的吧!彪S即我翻開手上的書。<背影>的作者果然是朱自清。我用手一指, 自豪地往爸爸跟前一放,說(shuō)了一聲:“呶。”
誰(shuí)知爸爸連看都沒(méi)看,哈哈大笑起來(lái):“平日看書的小馬虎,怎么今天成了小認(rèn)真啦?平時(shí),你經(jīng)常把書里這個(gè)人物的事安在那個(gè)人身上。明明是這個(gè)人著的書,你也經(jīng)常張冠李戴地亂說(shuō)一氣。今天正好,你出了這個(gè)題,我就故意考你啦!”
此時(shí),我才恍然大悟,爸爸不是真的說(shuō)錯(cuò),我從爸爸的眼睛里看到了幾分狡黠。雖然這次我沒(méi)有真的贏了爸爸,但我已了決心——以后讀書更要認(rèn)真,改掉讀書馬虎的壞毛病。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇34
每到正月新春到處走親戚時(shí),長(zhǎng)輩都會(huì)給晚輩一些壓歲錢。以前還好,可如今一給就是100,小孩子少了還不要!有些孩子就將壓歲錢自己保管著,于是就有了接下來(lái)的事情。
今天是開學(xué)的第一天,同學(xué)們一到教室就問(wèn)東問(wèn)西的,盡管問(wèn)的人很多,可問(wèn)題只有1個(gè)哦,那就是“你有多少壓歲錢?”
中午,大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說(shuō):我有600,“交公”了500,還有100,50買吃的,50給自己買文具”。大剛說(shuō):“今年我可”發(fā)財(cái)”了!我拿到了800元,小明有什么文具和吃的好買的呀!我家吃的多的吃不完呢!我要用我的錢買一大堆的玩具,什么“變形金剛、雷速登遙控賽車。”丁丁說(shuō):“我只有50元,其他的都交了學(xué)費(fèi),我這50元打算在“三八婦女節(jié)”時(shí)給媽媽買件禮物!蓖瑢W(xué)們你一言,我一語(yǔ),討論了足足一個(gè)小時(shí)。接著就上課了。
這節(jié)是班隊(duì)課,班主任在午間聽了大家的討論有所感想,先對(duì)丁丁說(shuō):“買禮物給媽媽是不錯(cuò),但你何不自己動(dòng)手呢?這樣的禮物就更有意義,你媽媽也一定會(huì)更喜歡的!而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說(shuō)小明,你100買零食是可以的,但可別買太多哦,因?yàn)榱闶吵远嗔丝刹淮蠛谩H缓笪乙u(píng)大剛,都5年級(jí)了還玩具東,玩具西的。你知道錢來(lái)的多么不容易嗎?你要把750給你爸爸媽媽,自己留下一點(diǎn)點(diǎn)買些有用的才對(duì)!”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對(duì)別的同學(xué)的打算作了評(píng)論,一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們都知道該怎么用錢了,因此再也沒(méi)有人為用錢而發(fā)愁,而有什么爭(zhēng)論了!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇35
大家聽過(guò)時(shí)節(jié)的爭(zhēng)執(zhí)嗎?
春天像媽媽,授予天地萬(wàn)物以活力;春季,是山林的搖藍(lán)。小樹苗說(shuō):“春季給它產(chǎn)生美麗的衣服,穿上它,我是山林中最美麗的!贝汗媚锫犃耍鸶,帶著美妙的旋律,向原野走去。
春姑娘一路走來(lái),看到了許多盆友,馬路邊的小花向它點(diǎn)點(diǎn)頭,股票莊家向它問(wèn)候,時(shí)常還悄悄的伸出小腦袋。輕風(fēng)吹來(lái),吹女孩很引以為豪地說(shuō):“你看,我多取得成功啊!”
夏季都不忍讓,趕到小青蛙邊上說(shuō):“小姑娘,您的歌臺(tái)今日尤其的繁華,我特意來(lái)捧場(chǎng)祝賀!”它趕到荷花塘邊,滿塘的蓮花欣然怒放,輕風(fēng)吹來(lái),菏葉嘩啦啦直響,仿佛許多人到拍巴掌熱烈歡迎。
秋季注意力不集中了,馬上帶著羞澀的美麗跳了出去,把豐收的愉悅送給了田野、名勝風(fēng)景,送給了遼闊的海洋,送給了默默耕耘的農(nóng)戶,送給中華民族各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的人。您看,金黃色的苞米開裂嘴笑了,冬瓜穿上了金黃色的外套,朝天椒在提前準(zhǔn)備他們最終的果子,核桃仁脫下了美麗的外套,如同美少女一樣外露雪白的人體。此刻,各種各樣綠色植物都是在以各種各樣方法向大家展現(xiàn)著他們豐收的美麗與開心。
在焦慮不安的豐收過(guò)程中,秋季悄悄地走遠(yuǎn),大家資金投入了冬的懷里。你看,村南前的房間內(nèi)出現(xiàn)了一縷輕煙;行人披上銀衫,正急著的往家趕,她們的遮陽(yáng)帽上堆了一層厚厚的冰雪。在一間又高又大的房屋內(nèi),一家人圍在爐子旁,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)常還嗑著葵瓜子,品著土生土長(zhǎng)的苦茶,簡(jiǎn)直別有一番口味。
四季更替,歲月循環(huán),每一個(gè)時(shí)節(jié)都是在展現(xiàn)著他們美麗的風(fēng)姿綽約,因其最靚麗的姿勢(shì)呈現(xiàn)在大家的眼前。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇36
木橋。石橋。水泥橋。立交橋一家子發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,聽聽它們?cè)跔?zhēng)吵什么哦!他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用最大。
四兒子精干的獨(dú)木橋首先發(fā)言:"我們一家子中,可數(shù)我的作用最大了!不信你看!在祖國(guó)的大地上,哪一個(gè)角落看不到我的蹤影而且我的建造輕巧。簡(jiǎn)便,一根圓木,就可以了。我隨時(shí)都能為人類服務(wù),誰(shuí)的作用能比我大嗯 "
三兒子憨厚的石橋清了清嗓子,發(fā)言道:"嘿!你獨(dú)木橋雖然說(shuō)是簡(jiǎn)便,輕巧,可是你的身上能通過(guò)馬車和汽車嗎小朋友敢在你的身上玩嗎你經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎你是那么的弱不經(jīng)風(fēng),你的作用還能算得上是大嗎你呀!還是看一下我吧!我的制造成本低廉,建造起來(lái)還不僅方便,而且容易。還能過(guò)人,更可通車。
我的朋友趙州橋可是兩千多年前造的,到現(xiàn)在還存在呢!這證明我們經(jīng)受得住風(fēng)吹雨打!還是說(shuō)明我的作用大一些!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)哼
"切!切!切!"還沒(méi)有等石橋說(shuō)完,二兒子魁梧的水泥橋開始發(fā)話了,"要是談作用,我準(zhǔn)拿第一!你看!長(zhǎng)江大橋,二樓,三橋不都是我的好朋友沒(méi)有我,車輛怎么會(huì)順利通過(guò)大江呢我的作用大吧!"
"去你的!"大兒子靚麗的立交橋急了,"我多么美觀!我纏繞在一起,東的走最上,向西的走第二個(gè)通道,中間還有岔開的路口,從別的橋過(guò)來(lái)的車也可以進(jìn)入我的身體,供司機(jī)選擇,我的兩帝還有行人的通道呢!我的作用才叫最大!"
橋媽媽聽了,微笑著撫摸橋們的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你們的作用都很大,可是要謙虛!"
橋媽媽的一番話,讓四座橋羞愧地低下了頭。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇37
姚明剛剛畫完美術(shù)老師布置的作業(yè),滿意地放在桌子上,蹦蹦跳跳地出去吃飯。這時(shí),圖中的人影開始說(shuō)話。
那個(gè)明明畫成輪子的圓先說(shuō):“你們這些破人物,一切都是浮云!我是最有用的。連“寶馬”“奔馳”都是廢鐵,車也不再……”我驕傲地站了起來(lái)。
聽到房子屋頂?shù)娜切危矣X(jué)得很不公平,生氣地說(shuō):“你這個(gè)胖子,你好胖!闭毂粔涸谙旅婧(jiǎn)直要命!看看我,我的角色很棒。沒(méi)有我這個(gè)屋頂,主人溫暖的家就不再溫暖。如果下雨,房子會(huì)變成一個(gè)“水庫(kù)”!”它也跳下來(lái),用尖角戳圓。
當(dāng)椅子腳的直線更難受的時(shí)候,它故意抖了幾下,對(duì)著圓圈和三角形大喊:“我一整天都在椅子下面,說(shuō)它管用,我能讓我的小主人舒服地坐在椅子上。而且我還是很棒的,整天被碾壓骨折,卻默默無(wú)聞。反正我沒(méi)有功勞,努力過(guò),所以我的作用最大!”
波浪線匆匆震動(dòng)著河水,聽到他們?nèi)齻(gè)的話,先是輕蔑地笑了笑,用眼角斜眼看著他們,說(shuō):“你們是什么東西?”和我在一起,小主人只有早上起來(lái)才能聽到我優(yōu)美的歌聲。當(dāng)他看到我清澈的河水時(shí),他會(huì)感覺(jué)更好。你比我差多了!"
“什么?”三角形,圓形,直線同時(shí)用憤怒的眼神盯著它!拔业慕巧馨!”“我作用大,你們都是浮云!”四個(gè)圖形你說(shuō)一句話,我說(shuō),互不相讓,卻打了起來(lái);貋(lái)的時(shí)候看到畫一塌糊涂,難過(guò)又疑惑地說(shuō):“怎么回事?”四人又把事情原委說(shuō)了一遍,求明確評(píng)論。聽清楚后,我忍不住笑了:“其實(shí)你很有用處。沒(méi)有你,我的《美麗、溫馨的家》就不再美好溫暖,你就不可或缺。”
四個(gè)人聽完都臉紅了,回去堅(jiān)守崗位。此刻的畫,才是真正美麗溫暖的家。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇38
今天我和媽媽吵架了。為什么呢?這還要從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了,我想先打羽毛球然后在寫作業(yè),媽媽說(shuō):現(xiàn)在有風(fēng),球會(huì)不聽話的,過(guò)會(huì)兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說(shuō)下,我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫完了,接著寫語(yǔ)文,媽媽看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀,這樣可以寫得快一點(diǎn),眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫完了,媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”,我很生氣就哭了起來(lái),因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡,還有,我非常想打羽毛球,可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫,就有點(diǎn)著急了,像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉,盡可能地安慰我,我根本聽不進(jìn)媽媽說(shuō)的話,一邊哭一邊說(shuō):我恨世界上的一切東西,尤其最恨您。媽媽說(shuō):對(duì)不起,下次媽媽一定認(rèn)真。可我卻說(shuō):對(duì)不起也沒(méi)用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說(shuō):錯(cuò)了可以改一下,這又不是什么致命的錯(cuò)誤,而且,你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎,既然媽媽已經(jīng)道歉了,就應(yīng)該原諒,男子漢要學(xué)會(huì)包容?晌疫是不依不饒,就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了,像一頭發(fā)怒的大獅子,陰沉著臉,瞪著眼,狠狠地熊了我一頓,我一看大獅子急了,也不敢再說(shuō)話了,接著寫作業(yè),媽媽也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚,知道今天說(shuō)的話太過(guò)分了,本來(lái)是媽媽幫我,我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了,主動(dòng)找媽媽道歉,媽媽抱著我,我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了,媽媽永遠(yuǎn)是最愛(ài)我的人,還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移,要知道感恩、包容別人。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇39
星期五晚上,我正全神貫注地寫著周末作業(yè)。
當(dāng)我正冥思苦想地思考一道比較難的題,爸爸叫了我一聲,正思考著問(wèn)題的我一聽到爸爸打斷了我的思路,便惱羞成怒,氣急敗壞地喊道:“別吵,煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的樣子,便有些不滿,說(shuō):“我無(wú)意間看到你有一道題寫錯(cuò)了,好心提醒你,你還這么不耐煩。”
我一聽,不甘示弱地反駁道:“我做錯(cuò)了題,你提醒我是沒(méi)有錯(cuò)?墒牵以缇透阏f(shuō)了,不要在我做作業(yè)的時(shí)候吵我。再說(shuō)了,你可以等到我寫完的時(shí)候說(shuō)!”爸爸聽了我的反駁,似乎更加氣憤了,說(shuō)話也大聲了許多:“我好心沒(méi)好報(bào),提醒你你還頂嘴!哼,你說(shuō)我煩你,以后你就不要來(lái)找我,我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已,便又頂了一句:“頂嘴是聰明的表現(xiàn),報(bào)紙上就是這么寫的!”爸爸一聽,火冒三丈地說(shuō):“你……”接著,生氣地走出房間,看電視去了。
一見爸爸被我氣走了,我便有些后悔。但是,一想到爸爸跟我爭(zhēng)吵時(shí)說(shuō)的話,我不禁趁爸爸在看電視,朝他吐了吐舌頭,又翻了翻白眼,這才繼續(xù)寫作業(yè)。
原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我,可是,事實(shí)證明,我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一道題不會(huì)做時(shí),便要讓爸爸幫我想想。然而,我一連叫了好幾次爸爸,可他卻頭也不抬,理也不理我。唉,看來(lái)爸爸動(dòng)真格的了!
接下來(lái)一連兩天,爸爸都不理我,就連對(duì)媽媽也愛(ài)理不理的。這不禁讓媽媽半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“你們爺兒倆吵架,連我都遭殃了!”唉,爸爸呀,你何時(shí)才能不和我賭氣呀?你不理我,我可被害苦了,比較難的題,我想不出來(lái),誰(shuí)來(lái)教我呀?
爭(zhēng)論初一作文600字 篇40
同學(xué)們放學(xué)了,教室里好似很安靜,其實(shí)同學(xué)們不知道,一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論正在進(jìn)行著!肮业墓谧畲,你們都不如我。”粉筆拍著胸脯,正向大家夸耀自己的功勞!懊刻焐险n老師都帶著我,始終離不開我,你們都認(rèn)輸吧!”黑板擦不情愿地嚷嚷:“我才不認(rèn)輸呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地盡情揮灑嗎?”“看來(lái)你們都忘了,當(dāng)黑板落上灰塵后,只有我才能把它擦干凈,黑板擦只會(huì)越擦越臟,我可起到了關(guān)鍵作用!蹦ú寂ち伺け馄降纳碜訝(zhēng)辯著!罢f(shuō)到底,你們能有用都是因?yàn)槲。”黑板自豪地說(shuō)!皼](méi)有我,粉筆就寫不起來(lái)。
沒(méi)有我,黑板擦和抹布也擦不起來(lái)。所以我的功勞最大!”聽到他們爭(zhēng)論不休,門爺爺發(fā)話了:“既然你們都說(shuō)自己的功勞大,那你們就試著獨(dú)自過(guò)一段時(shí)間,看看情況是怎樣的。”在以后的日子里,黑板孤獨(dú)地立在教室的墻壁,身上落滿灰塵,變得骯臟、空虛,沒(méi)有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板,失去了用武之地,根本發(fā)揮不了作用。偶爾,抹布會(huì)把黑板上的灰塵擦干凈,可是上面沒(méi)有粉筆漂亮的字跡,空蕩蕩的黑板又有什么用呢?有時(shí),粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字,可是不小心寫錯(cuò)了,卻無(wú)法擦掉,后面的知識(shí)該怎么教呢……
終于,他們明白了,大家都是課堂上的教學(xué)用具,共同組成一個(gè)集體,各有用處,缺一不可。同學(xué)們開始上課了,他們各就各位,團(tuán)結(jié)一心,相互配合,努力施展自己的本領(lǐng)。
門爺爺靜靜地看著他們,偷偷地笑了。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇41
一天晚上,被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯突然爭(zhēng)論起來(lái),因?yàn)槿藗兂3S盟麄儗懽,畫畫,時(shí)間一長(zhǎng),它們便驕傲起來(lái),原來(lái)的友誼漸漸破滅了。
筆說(shuō):“我長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,長(zhǎng)得這么苗條,你們算什么!還敢和我媲美?我的頭發(fā)還是現(xiàn)在最時(shí)髦的直立型的呢!闭f(shuō)著,左手指著它右手拿著的筆蓋,插著腰,簡(jiǎn)直就是一個(gè)模特在走秀!爸魅嗣刻煳盏氖钦l(shuí)?要是沒(méi)有我,你們哪能畫出這么美的作品?”筆又自豪的說(shuō),“筆墨紙硯筆墨紙硯,我筆排在第一個(gè),所以我才是你們的老大!闭f(shuō)完,筆陶醉的閉上了眼睛。
墨說(shuō):“毛筆,做你的白日夢(mèng)去吧。這里面,我的功勞才是最大的。我只要輕輕抖一抖身子,墨汁就會(huì)流出去。要是沒(méi)有墨汁,筆,你怎么寫出字,畫的出畫呢?還有,人們把那些好的書畫作品稱為“墨寶”,為什么不叫筆寶,紙寶,硯寶呢?”說(shuō)完,便拍拍自己黝黑的,透亮的身子,還故意挺了挺胸脯,活像一個(gè)凱旋歸來(lái)的大將軍。
躺在一旁的紙聽見了筆和墨的談話,被氣得火冒三丈,怒氣沖天。便說(shuō):“你們兩個(gè)就算有通天的本領(lǐng),但要是沒(méi)有我,你寫出來(lái)的東西叫什么字,什么畫。而且好的作品都是寫在紙上的,你們還沾了我的風(fēng)光。要是沒(méi)有我,你們寫在哪?別告訴我你們要寫在桌子上。在好的作品方面,你還要擋在我面前,這簡(jiǎn)直就是忘恩負(fù)義,過(guò)河拆橋!”說(shuō)完,便看看其他兄弟有沒(méi)有些心虛。
硯還是那樣,嘴巴往下癟,一副愁眉苦臉的樣子,說(shuō):“如果沒(méi)有我,你的墨汁放哪?還不是一灘死水?再說(shuō)了,壓軸戲都在后面,所以我才是壓軸戲!”
桌子聽了他們的談話后,便說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,你們這樣吵是吵不出結(jié)果的。只有合作,才能更好的服務(wù)人們。”筆墨紙硯聽了,這才恍然大悟。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇42
一天早上,晴空萬(wàn)里,就在這時(shí)書房里被稱為文房四寶的筆、墨、紙、硯,正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是毛筆,它長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的,它把頭上的帽子套在左手,右手指著其他三個(gè)兄弟。火冒三丈的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒(méi)有我怎么能寫字、畫畫呢?而且小主人天天拿著我的作品,在筆、墨、紙、硯排隊(duì)時(shí)我還排在第一個(gè)呢,所以我的本領(lǐng)最大!闭f(shuō)著毛筆做了一個(gè)模特的樣子可真驕傲呢!
第二個(gè)出場(chǎng)的是墨塊,它長(zhǎng)得黑黑的,方方的,他用手指指著自己,眨著眼睛說(shuō):“我的本領(lǐng)才大呢!要是沒(méi)有我怎么才能寫出字來(lái)呢?只要我輕輕一動(dòng)就能變成墨汁,再說(shuō)了書法家把好的書畫作品稱為墨寶,為什么不稱為筆寶、紙寶和硯寶呢,還不是我的本領(lǐng)大”。說(shuō)完,墨塊挺了挺身,仿佛是一個(gè)勝利歸來(lái)的大將軍。
第三個(gè)出場(chǎng)的是紙,它驟緊眉頭,眼睛瞪得圓溜溜的,鼻子向旁邊一瞥,嘴巴向下彎怒氣沖沖的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有了我,書法作品寫在哪呢,再說(shuō)了桌子上和墻上都有我的身影,還有我把你們其他人帶去世界各地,讓你們?nèi)ヒ娨娛烂,你們不表(yè)P(yáng)我,反而還和我爭(zhēng),你們真是忘恩負(fù)義,過(guò)河拆橋的人!奔埳鷼鈽O了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是硯臺(tái),它的眉毛彎彎的,眼睛瞇成一條線,嘴巴往下彎,氣呼呼地說(shuō):“我的本領(lǐng)更大,要是沒(méi)有我,你的毛筆往哪蘸,墨塊往哪磨,再說(shuō)了我還是你們的壓軸戲呢!我一直在后面墊后,一直吃苦受累,你們還和我爭(zhēng)第一,還有沒(méi)有天理。”
在一旁的桌子聽不下去了,在一旁大聲的說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處,小主人少了你們一個(gè)也不行,”四兄弟聽了慚愧地低下了頭。
從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)論了!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇43
一個(gè)漆黑的夜晚,在散步的油燈爺爺遇見了離開自己崗位,出來(lái)玩的電燈和手電筒。電燈和手電筒可是兩位心高氣傲的小伙子,這不,一見面就吵起架來(lái)了。
電燈指高氣昂地說(shuō):“我可是人類口中的大功臣,能照亮許多地方,讓晚上變成白天,是人類缺一不可的好伙伴!笔蛛娡惨宦牪环䴕饬耍f(shuō):“我也可以照亮萬(wàn)物,還可以隨身攜帶,可方便了!薄澳阏粘龅墓鉀](méi)我強(qiáng),我可以照亮一個(gè)大的空間,而你只能照亮一塊小地方,而且算起來(lái)我還是你的長(zhǎng)輩呢!”電燈不甘示弱道。手電筒見自己說(shuō)不過(guò)他,轉(zhuǎn)念一想,電燈離開電是不能發(fā)光的,便說(shuō):“吹牛誰(shuí)不會(huì),我們就來(lái)點(diǎn)實(shí)際的吧,比一比誰(shuí)照亮的地方多!彪姛粼绫桓甙翛_昏了頭腦,忘記自己是不能離開電的,“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!
比賽開始了,手電筒照亮了一小塊地方,而電燈什么也沒(méi)照亮。這時(shí)它才恍然大悟,自己離開電是不能發(fā)光的。手電筒見電燈比不過(guò)自己,就奚落起電燈來(lái),電燈雖知上了當(dāng),卻無(wú)言以對(duì)。
站在一邊的油燈爺爺看不下去,終于發(fā)話了:“手電筒小伙子,電燈是你的祖先,沒(méi)有它就不會(huì)有你,你可不能這么無(wú)理呀!彪姛粢娪蜔魻敔敳坏蛑约,還幫自己說(shuō)話,又神氣起來(lái):“就是……”電燈還沒(méi)說(shuō)完就被油燈爺爺打斷了:“電燈啊,你也不要自滿自大,同樣的道理,沒(méi)有我油燈,又怎么能有你呢?而我油燈的祖先是火柴,火柴的原形也不過(guò)是木頭。歸根結(jié)底,我們都只是人類發(fā)明的,我們雖對(duì)人類有貢獻(xiàn),但如果沒(méi)有人類,根本不可能有我們的誕生。這一切都是人類自食其力罷了,我們一點(diǎn)功勞也沒(méi)有。”聽了這番話,大家都沉默了……
爭(zhēng)論初一作文600字 篇44
夜已經(jīng)深了,一切都是那么靜。布置從何處冒出一陣嘈雜聲。仔細(xì)一聽,原來(lái)是鞋柜里發(fā)出的聲音?墒,鞋子們又在討論些什么事情呢?我們不妨走進(jìn)去看一看吧。當(dāng)我打開鞋柜門時(shí),不禁下了一跳。呀!里面每雙鞋子都很生氣,各個(gè)吹胡子瞪眼,怒氣沖沖,原來(lái),他們是在爭(zhēng)論誰(shuí)最重要。
一雙小男孩穿的運(yùn)動(dòng)鞋大聲嚷道:“平時(shí)小主人整天穿著我亂蹦亂跳,踢石子,在水塘里走來(lái)走去,你看我那么辛苦,傷痕累累,肯定是我最重要。”高跟鞋一聽就叫了起來(lái):“你肯定沒(méi)有我重要,女主人那么喜歡穿著我跳舞,如果沒(méi)有我就體現(xiàn)不出女主人那么美麗,更不可能跳出那么美麗的舞步,如果女主人穿著你去跳舞,這能行嗎?”“就是,就是,”男士皮鞋馬上附和道,“不過(guò)要說(shuō)重要,你們絕對(duì)沒(méi)有我重要。那么多的男士都喜歡穿我,你們知道為什么嗎?還不就是穿上我能顯示出他們高大、威猛、英俊、帥氣嗎?”“哼,你算什么,我才是最重要的。”尋著聲音望過(guò)去,一雙不起眼的涼鞋在朝它們走過(guò)來(lái),并且很藐視的望著它們的一舉一動(dòng)!跋奶斓臅r(shí)候,人們都喜歡穿我,還不是因?yàn)槲也粌H長(zhǎng)的好看,而且還很涼快,所以說(shuō),我才是最重要的!薄澳嵌斓臅r(shí)候呢?”“對(duì)呀,那冬天的.時(shí)候呢?”……
其他鞋子一起發(fā)問(wèn),涼鞋一時(shí)答不上來(lái)。其他鞋子又開始爭(zhēng)論了起來(lái),這時(shí)一個(gè)低沉而響亮的聲音想了起來(lái):“不要吵了,不要吵了,你們都很重要,你們的用途也都不一樣。在人們的生活中你們?nèi)币徊豢桑阅銈円欢ㄒ押孟嗵幉判。從此以后,沒(méi)有一雙鞋子再認(rèn)為自己最總要,他們都很友好。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇45
皎潔的月光下,碧綠的麥苗更顯得精神抖擻,它們隨著和煦的春風(fēng)扭動(dòng)著輕盈的身軀,仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
看到小麥苗如此歡快,它腳下的肥料大叔可不耐煩了:“你別這么得意好不好,看你有今天這副模樣,還不是全靠我支撐。 甭犃朔柿洗笫宓囊环,小麥苗立即停止了舞蹈,表現(xiàn)出一副沮喪的神態(tài),像受了委屈的孩子,喃喃地說(shuō):“是啊,要不是你大叔給我充足的營(yíng)養(yǎng),我的確不會(huì)長(zhǎng)得今天這么健壯,我應(yīng)該好好謝謝你才對(duì)。”它們的話傳進(jìn)了正在閉目養(yǎng)神的土地爺爺?shù)亩淅,土地爺爺覺(jué)得肥料大叔的話有些不中聽,便接過(guò)話茬:“你不應(yīng)該這樣教訓(xùn)麥苗弟弟。你對(duì)它的成長(zhǎng),是有一定的作用,可也不能居功自傲呀。”一聽是土地爺爺在發(fā)話,肥料大叔有些不高興:“我這是居功自傲嗎?我是尊重事實(shí)!薄拔乙渤姓J(rèn),你對(duì)麥苗弟弟的成長(zhǎng),是起了不可替代的作用,可是你想過(guò)沒(méi)有,對(duì)于它們的健康成長(zhǎng),光靠你的力量是不夠的!薄澳氵@是什么話,它們有了我還怕啥?”土地爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“它們的生長(zhǎng)是由好多因素決定的,除了還需要我為它們立足根基外,還離不開充足的光照,適量的水分,另外,還有農(nóng)民伯伯的精心管理。如果遇到蟲害,你我可都無(wú)能為力,又得請(qǐng)農(nóng)藥師傅幫忙!蓖恋貭敔?shù)囊幌,讓肥料大叔是茅塞頓開:“原來(lái)我只知道‘莊稼一支花,全靠肥當(dāng)家’,看來(lái)我的觀念是該徹底轉(zhuǎn)變了啊!苯又,便向小麥苗道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣對(duì)待你,請(qǐng)?jiān)彙薄皼](méi)關(guān)系,不過(guò)我還是得感謝你,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,你畢竟起到了舉足重輕的作用!甭犃诵←溍缱灾t的話,它們都笑了。
夜色凝重,月亮西沉,農(nóng)田里的爭(zhēng)論結(jié)束了,小麥苗又開始了歡快的舞蹈。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇46
一年有四季,四季分:春、夏、秋、冬(廢話)今天,我們班有一場(chǎng)別開生面?zhèn)爭(zhēng)論,爭(zhēng)論春夏秋冬,本人不才,擔(dān)當(dāng)主持人。
現(xiàn)在開始,喜歡春天的站左邊,喜歡冬天的戰(zhàn)右邊,喜歡夏天和秋天的可以哪涼快哪待著去了(因?yàn)樵谖业难劾锴锾旌投鞗](méi)什么可喜歡的),結(jié)果,女生全站在了左邊,男生全站在了右邊。我趕緊戴好耳塞(以后你就知道了)“現(xiàn)在開始!”我一聲令下,只聽左邊一聲大吼:“春天好!”又聽右邊一聲:“冬天好!”此時(shí),我摘下耳塞(現(xiàn)在知道了),請(qǐng)找出依據(jù)。
男方:冬天可以打雪仗,冬天可以堆雪人,冬天可以……好了,你可以上一邊去了,此時(shí),我們班的體育委員出場(chǎng),冬天的好處大大地,冬泳可以強(qiáng)健身體哦。說(shuō)完奸笑了一生,還有,冬天的時(shí)候可以把雪球塞進(jìn)女生的書包里,嘿嘿,此言一出四座震驚,只見個(gè)個(gè)女生摩拳擦掌,陰沉含怒的說(shuō)道:“怪不得我的書包老是濕!”現(xiàn)在,體育委員才醒悟過(guò)來(lái),開始后退,女生哪容他放肆,只聽啪啪幾聲悅耳之音體育委員已壯烈犧牲,慘那!
女方:春天鳥語(yǔ)花香,百花爭(zhēng)艷,美不勝收。啪啪,現(xiàn)在不是你文皺皺的時(shí)候,休息去吧,那女生的眼睛已成蚊香狀。春天亞,暖和,不用穿那么多衣服,可以穿很多漂亮衣服,另一旁的男生已作干嘔狀,我已汗如瀑布,心聲:女生就是女生。好了,下一位吧。春天就是一個(gè)“美”字唄,不服,有空來(lái)單挑。
此言一出,男生是生可忍孰不忍,個(gè)個(gè)咬牙切齒,場(chǎng)面一片混亂,我趁亂趕緊逃離,我本逍遙人自然逍遙去,走嘍,嘻嘻。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇47
夜晚,靜悄悄的,人們已經(jīng)睡去。但是,在一個(gè)姹紫嫣紅的花園里,花兒們卻七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。你聽——蝴蝶花首先發(fā)言:“世界上只有我最美麗。你們瞧,我的身段多苗條!
還有這粉嫩嬌巧的花瓣,上面還點(diǎn)綴著幾顆晶瑩的珍珠呢!
你們誰(shuí)也比不上我。哈哈哈哈……”水仙花慢條斯理地說(shuō):“我的花色雖然不鮮艷,但我很香啊,沁人心脾的清香!
”茉莉花神氣地說(shuō):“你有什么可驕傲的?臭美!
大家看看我,潔白的衣裳,多漂亮!
聞聞我,多香啊!
‘美麗’一詞一定是為我而造的!
”玫瑰花可不服氣了:“哼,你們誰(shuí)能比過(guò)我?我是愛(ài)情的象征,男人女人都愛(ài)我。我不僅有美麗的姿色,還有豐富的內(nèi)涵,你們憑什么跟我比?!
”雞冠花看不過(guò)玫瑰花那架勢(shì),昂著頭說(shuō):“雖然我不是最美的,也不是最香的,但我擁有至高無(wú)上的權(quán)力——你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠,你們有嗎?”油菜花早就想發(fā)言了,可等了半天都沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),小臉漲得金黃:“比外表有什么用?咱們得比比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。我盛開后,結(jié)出菜籽,榨成金黃的菜油供人們享用,全世界的人都離不開我們油菜家族哦。”花兒們爭(zhēng)吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,別吵了。你們都各有長(zhǎng)處,但不應(yīng)該相互攀比啊。大家想想,我不滋養(yǎng)你們,你們能盛開得這樣燦爛嗎?要記住,我們都有短處的。不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處比人家的短處。
”花兒們聽了深感慚愧。從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗,把大地爺爺裝點(diǎn)得萬(wàn)紫千紅。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇48
守規(guī)矩王國(guó)和無(wú)規(guī)矩王國(guó)是兩個(gè)王國(guó),因?yàn)閮蓚(gè)王國(guó)對(duì)道德的不同看法,經(jīng)常爭(zhēng)論不休,令兩個(gè)王國(guó)不得安寧,兩個(gè)王國(guó)的人都覺(jué)得自己才是最有道德的王國(guó)。就是這時(shí),一位天使來(lái)到這里,并與兩位國(guó)王協(xié)商,舉行一場(chǎng)辯論賽來(lái)判定。
“我先來(lái)吧!”守規(guī)矩國(guó)王清了清喉嚨,“那天,我出去巡視,看到一個(gè)女孩在路邊吃東西,我見她快吃完了,便跟著她,看她會(huì)怎樣處理手中的垃圾,只見她一路尋找垃圾箱,直到找到垃圾箱才把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。我覺(jué)得這是一種有道德的行為!碧焓刮⑿χ鴮(duì)道德國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“別得意了,我還沒(méi)說(shuō)呢!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王驕傲地說(shuō)“我們王國(guó)的小孩成天都在墻壁上涂鴉,可以鍛練小孩子的動(dòng)手能力和想象力。”
聽到這里,天使壓住自己心中的怒火,說(shuō):“請(qǐng)您告訴我,您覺(jué)得這樣對(duì)嗎?”“對(duì)呀!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王不假思索地說(shuō):“小孩子們都很開心!薄翱墒悄茐沫h(huán)境,破壞了大家的美麗家園!”可是,無(wú)規(guī)矩國(guó)王仍舊是一幅無(wú)所謂的樣子!
數(shù)年后,天使來(lái)到了無(wú)規(guī)矩王國(guó),只見一面面墻壁畫著各種各樣的涂鴉;小草小花被踐踏,不停地哭泣著;女人穿睡衣,男人打赤膊在外行走大有人在;人們隨地亂扔垃圾;無(wú)視紅綠燈,亂穿馬路……看到這兒,天使無(wú)奈地?fù)u搖頭,飛走了。天使又來(lái)到了守規(guī)矩王國(guó),就像來(lái)到了美麗花園一樣!到處鳥語(yǔ)花香,干凈整潔;人們遵守交通規(guī)則;講文明,有禮貌……
又過(guò)了許多年后,天使驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)規(guī)矩王國(guó)滅絕了!最后只剩下美麗富饒的守規(guī)矩王國(guó)————地球。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇49
在一所美麗的學(xué)校里,有一位剛上三年級(jí)的男生用著一個(gè)簡(jiǎn)單、樸素的文具盒。文具盒里有鋼筆、尺子和橡皮,他們朝夕相處成為了最好的朋友。
有一天的上午,第三節(jié)課的下課鈴剛響,文具盒里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲。要仔細(xì)去聽才能知道發(fā)生了什么,原來(lái)是鋼筆、尺子和橡皮這三位好朋友起了爭(zhēng)吵。鋼筆先說(shuō):“我們到底是誰(shuí)最有用處?我覺(jué)得要評(píng)肯定我最好用。”尺子說(shuō):“你要是最好,我就要算最最最好用!”橡皮開口了:“吵什么吵!你們都算什么?要說(shuō)起來(lái)我能比你們好用幾百倍!”他們不停的爭(zhēng)吵,誰(shuí)都說(shuō)自已是最好用的。不一會(huì)兒上課鈴響了,第四節(jié)課開始了,文具盒連忙說(shuō):“都別吵了,別吵了!上課了,要爭(zhēng)下課了再說(shuō)!”說(shuō)完三位在爭(zhēng)吵地先生才停下。
三位先生等得都快暴跳如雷了,這時(shí)下課鈴才響。三位先生繼續(xù)爭(zhēng)吵,尺子說(shuō):“不如我們說(shuō)出自已的用處吧!”鋼筆和橡皮一口同聲的說(shuō):“好!”橡皮說(shuō):“我先說(shuō),如果沒(méi)有我,你們就沒(méi)用有處了,我不在了,你們寫出的作業(yè)就是廢品。要不是我?guī)湍銈兏腻e(cuò)誤,你們也就成了廢物!变摴P連忙接上:“該我了,如果沒(méi)有我,你們就不成樣,什么也寫不出。別說(shuō)其它什么,考試發(fā)下來(lái)的卷子,沒(méi)有我,就是張空白卷!背咦永^續(xù)說(shuō):“你們沒(méi)有我也就沒(méi)有今天,要不是我給你們撐腰,什么數(shù)學(xué)題你們也做不出。”他們吵著吵著,突然文具盒說(shuō)話了:“你們說(shuō)地都是什么呀?你們團(tuán)結(jié)起來(lái)才行,不然你們都沒(méi)有今天。”三位先生覺(jué)得文具盒說(shuō)地對(duì),就不再爭(zhēng)了,又做回了好朋友。
這個(gè)故事讓我們懂得了一定要團(tuán)結(jié),才是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。每一個(gè)人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里都有一件事要做,做好了這件事你就是團(tuán)隊(duì)里的一份子。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇50
“哼”!一陣憤憤不平的聲音從文具盒里傳了出來(lái)。
只見一根精美的筆把頭扭向一旁,而在他的另一邊則是一塊黑乎乎的橡皮。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的天,小主人來(lái)到教室里,他拿出這根精美的筆一一筆上印著許多漂亮的花紋,她的底色是小主人最喜歡的淺紫色,筆蓋上粘著漂亮的水晶天鵝,活像一位害羞的姑娘。頓時(shí),同學(xué)們?nèi)紘诉^(guò)來(lái),對(duì)她贊不絕口,有的滿臉羨慕,有的輕輕的撫摸著她,有的依依不舍的看著她。而像皮呢?他全身被鉛筆渣包圍著,黑乎乎的,活像一位穿著黑衣的乞丐。主人一拿出來(lái),同學(xué)們便對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的。于是,主人便將他扔在了文具盒的一旁,而那根精致的筆,則被主任小心翼翼的放在了文具盒里。
夜深人靜,天空拉下了黑幕,只有星星還在天空中眨著眼睛。
橡皮在一旁傷心的哭泣著,而筆則昂起頭高傲的說(shuō):“小主人最喜歡我了,我有著精致的外貌,而且還能讓小主人寫出漂亮的字體,沒(méi)有我的話小主人怎能練出一手好字呢?而且,我被夸獎(jiǎng)是應(yīng)該的,你那黑乎乎的樣子同學(xué)么不嫌棄你才怪呢!”橡皮聽了他的話龐然大怒,生氣并委屈地說(shuō):“我才是主人最中用的,我把我雪白的肌膚獻(xiàn)給了主人,而主人每次用我,我的壽命都在削減,主人如果沒(méi)有我,他的頁(yè)面就不會(huì)那么干凈整潔了!本瓦@樣,他們倆喋喋不休的吵了起來(lái)。
這時(shí),一直在默默里注視著這一切的文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們各有各的長(zhǎng)處,都是小主人必不可少的,可你們想想,如果你們都不配合的話,后果會(huì)是怎么樣呢?"說(shuō)完,和橡皮都羞愧的低下了頭。
團(tuán)結(jié)就是力量如果文具盒里的所有物品都和諧相處,都互相配合的話,他們樣樣都是寶,個(gè)個(gè)都有自己的用處。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇51
入夜,雪白的月光從窗外傾瀉進(jìn)屋里,寂靜中,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲輕輕的鼾聲,疲勞的明明已經(jīng)在美夢(mèng)中遨游了,他實(shí)在太勞累了。
“啊~”大拇指打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,不禁喃喃道:“累死我了,好困呀!逼溆嗨闹敢宦犨@話,都說(shuō):“你以為就你累啊,我們也很累!”大拇指一聽可就來(lái)精神了“哼,你們是累,但肯定都沒(méi)我累!我可是最辛苦的!”食指反駁道:“胡說(shuō),我才是最辛苦的,因?yàn)槲矣猛咀疃,干的事兒不就最多嗎?”大拇指不高興了:“我有用途比你多多了!我最累”“哼,你們以為我不累啊,我……”小拇指還沒(méi)說(shuō)完,大拇指就打斷了億的話,“小不點(diǎn),一邊去,這兒還輪不到你插話,我比誰(shuí)都累!今天小主人跟別人玩“畫押”游戲,非把我往紅海綿里恩,弄的我全身是紅,難受死了!”食指也來(lái)爭(zhēng)辯:“唉,生活如此倒霉!今天小主人去看仙人掌,他很好奇,就用我去碰,一下扎出血了!我現(xiàn)在還痛呢!”中指也來(lái)湊熱鬧:“今天小主人寫作業(yè)時(shí)筆壓在我身上,壓得我都喘不過(guò)氣了!看,這都?jí)撼鰜?lái)了個(gè)小坑!我估計(jì)再過(guò)幾天,我這兒就要起繭了!”無(wú)名指過(guò)來(lái)訴苦:“小主人今天買了個(gè)小戒指戴著玩,那戒指有點(diǎn)小,跟緊箍咒似的,太難受了!那戒指正好卡在我脖子那兒,謀殺啊!”小拇指說(shuō):“我也很倒霉。小主人用我掏耳朵,快悶死了!”他們正爭(zhēng)辯著,手表插進(jìn)來(lái)了:“好了好了,都別爭(zhēng)了。你們是小主人身上的一部分,就是要為小主人服務(wù)的。你們要團(tuán)結(jié)一心,才能更好的幫助小主人呀!”拇指聽了,贊同道:“是啊,我們要團(tuán)結(jié)!兄弟們不要爭(zhēng)了,大家先休息吧,明天還要干活呢!”“好!”其余四指都贊同。
不久,夜又恢復(fù)了平靜。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇52
早晨,我出了門,想到市場(chǎng)上去買早餐吃,看見兩個(gè)人正在爭(zhēng)論著什么。我在遠(yuǎn)處觀望了許久,思緒不由自主地飄到了一年前……
一年前,我還是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。那一天,我被老師欽點(diǎn)為當(dāng)天的值日班長(zhǎng)。也許是我沒(méi)有威信吧,在整個(gè)自習(xí)課期間,教室里都特別吵,尤其是坐在我前頭的那個(gè)同學(xué),氣得我不得不讓人把他帶到辦公室。但他前腳剛剛走了我又后悔了,老師把班級(jí)交給我就是讓我管好,我不但沒(méi)管好還要麻煩老師?伤麄円呀(jīng)走了,我也沒(méi)辦法了。
沒(méi)多久,那個(gè)男生回來(lái)了,是哭著回來(lái)的。一進(jìn)教室就擺出架勢(shì)沖我罵,說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我真被嚇到了。“陳媛,為什么就我一個(gè)人去老師辦公室,還有他也說(shuō)話啊,憑什么?”我很快和他爭(zhēng)論起來(lái),說(shuō):“整個(gè)教室就你聲音最大!彼痪洌乙痪,爭(zhēng)了起來(lái)。他覺(jué)得他只是說(shuō)話大聲了一點(diǎn),沒(méi)必要被叫去辦公室,而我卻認(rèn)為他是說(shuō)得最大聲的,應(yīng)該被責(zé)罰,很快他就說(shuō)不過(guò)我了,開始轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z(yǔ)言攻擊,沒(méi)幾下我也被氣哭了。
我跑出教室,找到了我那亦師亦友的語(yǔ)文老師,她跟我講了應(yīng)對(duì)他的方法。我頓時(shí)挺直了腰板,信心十足地回了教室,先向老師匯報(bào)了目前的情況,然后再和他爭(zhēng)論。
在老師面前,他顯然橫不起來(lái)了,每一回合都是我占上風(fēng),但他也表達(dá)了自己的需求:他想讓我一視同仁,不要只罰他一個(gè)。
最后,我倆都承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,我將我的管理方法改進(jìn)了不少,他也不在自習(xí)課時(shí)講話了……
我的思緒回來(lái)了,看著正在爭(zhēng)論的兩個(gè)人,不知什么時(shí)候和好了。周圍的人也都走光了。我懂了,爭(zhēng)論不一定全是壞事,它也可以加強(qiáng)溝通,改進(jìn)方法。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇53
在每個(gè)人的經(jīng)歷里,必定有許許多多的爭(zhēng)論。而最讓我難忘,最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭(zhēng)論。
有一次,我考試考差了一點(diǎn),數(shù)學(xué)只考了89分,媽媽一見到試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),臉立刻從“晴天”轉(zhuǎn)為“陰天”,再?gòu)摹瓣幪臁鞭D(zhuǎn)變成了“狂風(fēng)暴雨”。媽媽黑著臉問(wèn)我:“為什么考那么低分?為什么你不認(rèn)真審題?為什么寫錯(cuò)了?”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來(lái),使我只有招架之力,毫無(wú)還手之力。媽媽看我不說(shuō)話,又滔滔不絕地說(shuō)起那千篇一律的道理:“考試考好了,才能考到好中學(xué)、大學(xué),再找到……”
我聽得不耐煩了,也爭(zhēng)辯道:“煩死了!你根本就不知道我的感受!”說(shuō)完,我頭也不回地沖進(jìn)了房間,“嘭”的一聲關(guān)上了門。
外面安靜了幾秒后,媽媽的吼聲再度傳了進(jìn)來(lái):“我還不是為了你好!一點(diǎn)也不知道感恩!”
我趴在床上,用枕頭捂住了耳朵,一點(diǎn)兒也不想聽進(jìn)去任何一句話。
過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我空蕩蕩的肚子向我發(fā)出了“咕嚕!钡目棺h聲。雖然我的表面很倔強(qiáng),不肯向媽媽認(rèn)輸,但我的內(nèi)心卻誘引著我去打開房門,去到飯桌前,吃那香噴噴的美味佳肴。
又過(guò)了十幾分鐘,我終于挺不住了,悄悄地把門打開一條縫,客廳里沒(méi)人,但媽媽的房間燈開著,看來(lái)媽媽在房間里,我躡手躡腳地走到飯桌前,盤子里盛的是我最愛(ài)吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條,上面寫著“餓了就吃,涼了熱一熱”?粗垪l和紅燒肉,我的眼眶濕潤(rùn)了。
正在我狼吞虎咽時(shí),背后傳來(lái)了一個(gè)聲音“好吃不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。
其實(shí)那盤紅燒肉是我吃過(guò)最咸的一盤,因?yàn)閶寢尣恢,里面和著我多少的淚水。
一場(chǎng)爭(zhēng)論,我更能讀懂自己,也更能讀懂媽媽的愛(ài)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇54
夜晚,靜悄悄的,人們已經(jīng)睡去。但是,在一個(gè)姹紫嫣紅的花園里,花兒們卻七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。你聽——
蝴蝶花首先發(fā)言:“世界上只有我最美麗。你們瞧,我的身段多苗條!還有這粉嫩嬌巧的花瓣,上面還點(diǎn)綴著幾顆晶瑩的珍珠呢!你們誰(shuí)也比不上我。哈哈哈哈……”
水仙花慢條斯理地說(shuō):“我的花色雖然不鮮艷,但我很香啊,沁人心脾的清香!”
茉莉花神氣地說(shuō):“你有什么可驕傲的?臭美!大家看看我,潔白的衣裳,多漂亮!聞聞我,多香啊!‘美麗’一詞一定是為我而造的!”
玫瑰花可不服氣了:“哼,你們誰(shuí)能比過(guò)我?我是愛(ài)情的象征,男人女人都愛(ài)我。我不僅有美麗的姿色,還有豐富的內(nèi)涵,你們憑什么跟我比?!”
雞冠花看不過(guò)玫瑰花那架勢(shì),昂著頭說(shuō):“雖然我不是最美的,也不是最香的,但我擁有至高無(wú)上的權(quán)力——你們瞧瞧我頭上紅燦燦的皇冠,你們有嗎?”
油菜花早就想發(fā)言了,可等了半天都沒(méi)有抓住機(jī)會(huì),小臉漲得金黃:“比外表有什么用?咱們得比比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。我盛開后,結(jié)出菜籽,榨成金黃的菜油供人們享用,全世界的人都離不開我們油菜家族哦!
花兒們爭(zhēng)吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),把大地爺爺給鬧醒了。大地爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,別吵了。你們都各有長(zhǎng)處,但不應(yīng)該相互攀比啊。大家想想,我不滋養(yǎng)你們,你們能盛開得這樣燦爛嗎?要記住,我們都有短處的。不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處比人家的短處啊!”
花兒們聽了深感慚愧。從此再也不比美了。它們都盡量展示自己的美麗,把大地爺爺裝點(diǎn)得萬(wàn)紫千紅。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇55
自習(xí)課上,教室里靜悄悄的,同學(xué)們正專心地練字。突然,一陣呼嚕聲打破了教室的寂靜。原來(lái),雯雯竟然睡著了!
“雯雯,快醒醒!和大家一起練字!”班長(zhǎng)張玉玲連忙叫醒她。
“怎么了?”雯雯伸了一個(gè)懶腰,“練字?我不練!”
張玉玲好奇地問(wèn):“為什么呀?”
雯雯不屑地瞧了瞧同學(xué)們正在練習(xí)的字,說(shuō):“你想啊,現(xiàn)在誰(shuí)還寫字啊!科技這么發(fā)達(dá),電腦里有各種各樣的字體,打印出來(lái)既工整又漂亮,不省事多了嗎?”
雯雯的話在教室里引起一陣喧嘩。
“是啊!電腦里的字打印出來(lái)可漂亮了!”
“雯雯說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),上次我家廣告牌上的字就是用電腦打印出來(lái)的!
“看來(lái),真的沒(méi)有必要練字了!”
有些同學(xué)認(rèn)同雯雯的說(shuō)法。
但是,更多的同學(xué)則提出了反對(duì)意見。
“如果在大樹上貼標(biāo)語(yǔ),總不能用電腦打印出來(lái)的紙,樹上是貼不住的,最后還得用毛筆寫上去!
“寫字可以鍛煉我們的毅力,陶冶我們的情操。”
“媽媽說(shuō),字就好比一個(gè)人的臉面,一眼就能看出美丑的。”
“練字的好處有很多,別的不說(shuō),在日常生活中,用筆的地方肯定比用電腦的多!
大家熱烈地爭(zhēng)論著,班主任老師進(jìn)來(lái)了,明白了剛剛發(fā)生的事情后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“電腦打印出來(lái)的字確實(shí)很漂亮,可是我們不能做任何事都靠電腦打印!練字一方面可以提高大家的寫字水平,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,另一方面,寫字也是一門藝術(shù),可以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)!
聽了老師的話,雯雯和其他同學(xué)重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,都拿起了筆,教室里又重新安靜下來(lái)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇56
緊張的期末考試終于過(guò)去,迎來(lái)了盼望已久的寒假?墒牵⒉皇钦f(shuō)一學(xué)期就很愉快的結(jié)束了,在緊接著的無(wú)作業(yè)周,本應(yīng)是自由自在最快樂(lè)無(wú)比的,但一道數(shù)學(xué)題卻讓我感到困惑,讓我怎么也想不明白。而且這道期末考試的數(shù)學(xué)題也引起了全區(qū)老師和同學(xué)的爭(zhēng)論。
這究竟是怎樣一道題呢?“一個(gè)自然數(shù)的最大因數(shù)是它本身!边@道題是對(duì)還是錯(cuò)。下面我來(lái)給大家解釋一下:首先自然數(shù)是0,1,2,3,4,5……一個(gè)自然數(shù)那么就要包括0。首先從最小的也是最特殊的0來(lái)分析。0有沒(méi)有因數(shù)我們的數(shù)學(xué)書上還沒(méi)有講到。假如0有因數(shù),那么,0必定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)因數(shù),所以它最大因數(shù)不只是它本身,因此這道題應(yīng)該打×。即使假設(shè)0沒(méi)有因數(shù),那么0既然沒(méi)有因數(shù),又怎么可能有最大因數(shù)呢?所以,在我看來(lái),這道題完全應(yīng)該打×。不僅我這樣認(rèn)為,我們的數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為答案應(yīng)是×,我的爸爸經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考也認(rèn)為應(yīng)該判定為×,他還請(qǐng)教了他們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師(高級(jí)講師)他也認(rèn)為該打×。
可是區(qū)上卻有不同說(shuō)法,有一位老師說(shuō):“在談?wù)摫稊?shù)問(wèn)題的時(shí)候,0自然被排除在自然數(shù)外,所以這道題應(yīng)該打√”。也有人反駁:“照你這樣說(shuō),那有這樣一道題也應(yīng)該打√羅,‘任何一個(gè)自然數(shù)都可以做除數(shù)?’”那位老師說(shuō):“應(yīng)打×,0是不能做除數(shù)的!薄安粚(duì),你不是說(shuō)了,在倍數(shù)問(wèn)題中,0自然被排除在自然數(shù)之外嗎?”這位老師無(wú)語(yǔ)了。甚至有更可笑的,有人竟說(shuō)0不是自然數(shù)!
這題引起了軒然大波,真希望教育局盡快給我們一個(gè)答復(fù)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇57
文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
首先,鉛筆大喝一聲:
“呔!死橡皮,你踩我腳了,煩不煩。
“哦,對(duì)不起,我是不小心的。”
“不小心?”鉛筆怪聲怪氣,“你還有臉說(shuō)對(duì)不起?你看看你,肥頭大耳,你看看我,我的腰,多苗條!”
“不就是會(huì)耍點(diǎn)兒賴皮,耍點(diǎn)兒嘴皮子嗎?可惡的家伙!還那么惡心!”橡皮在心里罵了鉛筆幾句,沒(méi)動(dòng)靜了。
“切!本千金不稀搭理你就是了!”
就在這時(shí),鋼筆沉不住氣,發(fā)話了:
“鉛筆呀鉛筆,我覺(jué)得你這也太過(guò)了吧。橡皮不就不小心踩了你的腳一下,還道了歉,你也不能罵他啊!”
“我……我……”
“你什么你,”平時(shí)沉默寡言的水筆也開始評(píng)論了,“鉛筆啊,橡皮不就是不小心踩了你的腳一下么,你也不能這樣罵橡皮吧,何況橡皮已經(jīng)給你道歉了。你別覺(jué)著自己的身材很好,其實(shí)人家筆芯的身材比你更好,以后不能這么沒(méi)有禮貌。”
鉛筆已經(jīng)兩眼淚汪汪了:“你……你們……你們都合伙……來(lái)……來(lái)欺負(fù)我……”
“我們不是欺負(fù)你,而是為了教育你懂禮貌!泵绹(guó)進(jìn)口的ruler(尺子)也用生硬的中文為鉛筆講開了道理,“就像水筆說(shuō)的一樣,你不能這么沒(méi)有禮貌,要禮貌對(duì)待每一件文具,我們都是為主人服務(wù)的,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,不能鬧矛盾!
“對(duì)!說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。只要團(tuán)結(jié)一致,才能讓主人滿意,把主人自己的工作干好,干棒!”
“同意!同意……”“Yes, sir!”“好!好……”鉛筆盒里一片歡呼……
“謝謝你們,讓我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。我以后會(huì)禮貌待文具的!”文具盒、鉛筆、鋼筆、尺子、水筆等文具都笑了,都團(tuán)結(jié)一致,為主人服務(wù)。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇58
我桌子上的“文房四寶”——筆墨紙硯前些日子好好的,最近不知道誰(shuí)惹了誰(shuí),桌子上總是亂哄哄的。
原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。紙說(shuō):“嘿!說(shuō)功勞,我是最大的,沒(méi)有我,你們?cè)谀膬簩懽郑俊惫P不服氣了:“哼,沒(méi)有紙可以在竹板上,樹皮上,地上寫啊。沒(méi)我,你不就是一張廢紙!
硯臺(tái)瞧了瞧筆:“你們還有理了,沒(méi)有我,你到哪兒取墨汁,你們用什么寫,還說(shuō)別人,你也是個(gè)廢物!
墨水說(shuō):“哈哈!看你們這樣,那功勞最大的不就是我了。沒(méi)我,硯臺(tái)就沒(méi)墨,硯臺(tái)沒(méi)墨,筆就沒(méi)墨,筆沒(méi)墨,紙有何用?筆有何用?硯臺(tái)有何用?最大的功臣一定是我!”
硯臺(tái)不耐煩了:“你好意思說(shuō)?要不是我這身體,你往哪倒?倒地上?看小主人不把你趕出去?”
筆也來(lái)勁了:“誰(shuí)說(shuō)一定要你,俺們兄弟,水筆、鉛筆、用得著你嗎?”
墨水聽了把身子轉(zhuǎn)過(guò)去,一句話也不說(shuō)。桌子伯伯覺(jué)得心煩,就說(shuō):“你們都說(shuō)自己功勞最大,那你們就寫字啊,看誰(shuí)寫得漂亮、。”它們異口同聲地說(shuō):“好!”紙四處找找,找了半天,沒(méi)什么東西能完好的在它身上寫。
硯臺(tái)用身體狂搓石頭,把頭皮都刮,也沒(méi)弄出一點(diǎn)墨。
筆呢,沒(méi)墨,也正眨巴著嘴呢,它們都無(wú)能為力,它在地上左一下,右一下,由于地滑,字沒(méi)寫出來(lái)就摔了幾跤。墨水更是苦惱,又不能倒在桌上,會(huì)被,它也自愿投降。
四個(gè)家伙爭(zhēng)論了半天都沒(méi)寫出一個(gè)字,桌子悄悄地說(shuō):“你們合作試試!庇谑牵P墨紙硯寫出了大大的,漂亮的“團(tuán)結(jié)才是力量!。
桌子伯伯欣慰地說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò)!”
老師點(diǎn)評(píng):構(gòu)思新穎,獨(dú)特,敘述清晰,有條理。
爭(zhēng)論初一作文600字 篇59
這個(gè)星期六下午,我和朋友去超市買東東,事情就這么開始了……到了那,我們開始挑東西,朋友說(shuō):“我要買本子,這的本子好看!”“好呀,我也要買一本!”我興高采烈地說(shuō)。
就這樣我們買了一樣的本子一樣的零食,之后又挑了一些別的東西。到了收銀臺(tái),那里已經(jīng)排成了“一條龍”。我們倆站在后面邊等邊商量:“咱們倆買的東西差不多,要不一會(huì)我們各拿十元錢,合到一起交了吧!”“好,到時(shí)候把錢平分就行了!”我爽快的答應(yīng)了。到付錢的時(shí)候,我倆拿了二十元錢,找了七塊五。在路上我倆合計(jì)著怎么分核算。
找的錢有一張五塊;兩張一塊;一張五毛。朋友說(shuō):“要不我五塊,你兩塊五行不行,你就讓讓我嘛!”“不行!你本來(lái)就比我買的多,應(yīng)該我多分點(diǎn),我五塊,你兩塊五!”“憑什么!我花得多,一會(huì)讓你多吃點(diǎn)不行?”“不!”……我們不一會(huì)就開始吵了起來(lái),誰(shuí)都想要那張五塊的。“一會(huì)我們坐到石凳上再說(shuō)說(shuō)那張五塊是誰(shuí)的!”“行呀!一會(huì)看看再說(shuō)!”我倆大眼瞪小眼,誰(shuí)都不服氣。到了廣場(chǎng),我們也顧不了那么多,隨便坐了一個(gè)地方就開始“分錢”。
最后,我倆又拿著超市的那張小票,開始一對(duì)一的對(duì)了起來(lái),結(jié)果就是算不清,誰(shuí)都想分到那張五塊,馬上就要吵得“不可開交”這是,在一旁“旁聽”的一位爺爺說(shuō)話了:“你看你們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵,你們的友誼去哪了,來(lái)我把這五塊錢換開,你們分吧!”這時(shí)我都臉紅了,是啊!那有比友誼更重要的呢?世間那有比友誼更純真的感情呢?這一次我們懂得了友誼的珍貴性,友誼的重要性!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇60
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們都陸續(xù)沖出教室,到操場(chǎng)上玩耍。我和幾個(gè)伙伴要到水房。來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的決戰(zhàn)。當(dāng)然不是打架了,而是我們要討論是否有外星人的這個(gè)問(wèn)題。(讀者:汗一個(gè)。槭裁茨兀浚ㄐ∩蜿(yáng):為什么學(xué)我,嚎)因?yàn)槲沂莻(gè)飛碟迷,對(duì)是否有外星人十分關(guān)注。無(wú)獨(dú)有偶,我的好朋友祁光澤和我一樣也認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)。但下大雨(夏禹)和李大躲子(李鐸)認(rèn)為根本沒(méi)有外星人。小祁和我十分生氣,和他倆約定:課間要來(lái)一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”,看誰(shuí)能說(shuō)服誰(shuí)。
這回辯論會(huì)開始了,首先由夏禹發(fā)言:“我認(rèn)為根本沒(méi)有外星人,你們蹦被一些科學(xué)家的幻想迷住了。”這句話可繞怒了小祁了,他蹦著直跳說(shuō):“宇宙見有這么多的天體,難道只有地球有人類嗎?”李鐸從書包里拿出了一本《我們愛(ài)科學(xué)》,不緊不慢地說(shuō)道:“宇宙間是有很多天體,但必須在一定條件下才可能有生物。比如說(shuō):這個(gè)星球必須有一定的年齡,必須離他的恒星不進(jìn)也不遠(yuǎn),必須···”我立刻打斷了他的話:“難道必須和我們地球一樣嗎?在不同的環(huán)境下一定會(huì)產(chǎn)生不同的生物。就算你那樣的刻薄條件,光銀河系就有上萬(wàn)顆星符合條件呢!”“你們是孔夫子搬家——盡是書(輸)咯。趕快投強(qiáng)吧!。!”小齊附和道。
我們爭(zhēng)鋒相對(duì),據(jù)理力爭(zhēng),引起了許多同學(xué)的注意,都來(lái)看熱鬧。但直到上課鈴響了,還是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。但我們總算沒(méi)輸,可有沒(méi)有把對(duì)方打敗。至于有沒(méi)有外星人這個(gè)問(wèn)題,還是等我們長(zhǎng)大以后再去探索吧。! 我們爭(zhēng)鋒相對(duì),據(jù)理力爭(zhēng),引起了許多同學(xué)的注意,都來(lái)看熱鬧。但直到上課鈴響了,還是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí)。但我們總算沒(méi)輸,可有沒(méi)有把對(duì)方打敗。至于有沒(méi)有外星人這個(gè)問(wèn)題,還是等我們長(zhǎng)大以后再去探索吧。!
爭(zhēng)論初一作文600字 篇61
有一天,我在家里寫作文,剛好一行寫滿了,就差一個(gè)句號(hào)了,我為了節(jié)約本子,就把句號(hào)寫在了格外。
字看到了主人把句號(hào)寫在了格外,就笑話句號(hào)說(shuō):“哈哈你這個(gè)沒(méi)用的家伙,我們都有小房子,就你沒(méi)有小房子,哈哈,窮光蛋,滾吧,不要在這里沾我們的光,你在這里我們覺(jué)得丟臉,”句號(hào)看到字這么侮辱自己,就說(shuō):“不要看我沒(méi)房子住,帶是我和我的朋友們都很有用,”于是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人都為句號(hào)的話感到高興,于是逗號(hào)說(shuō):“句號(hào)大哥,你住我這吧,我的屋子很寬敞,”句號(hào)高興的說(shuō):“謝謝逗號(hào)弟弟。”
“哼,一群沒(méi)用的東西,”字自滿的說(shuō):“我們可比你們有用多了,主人寫作業(yè)不用你們也行,”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人異口同聲地說(shuō):“好,那我們就看說(shuō)的作用大,”字說(shuō):“好,”句號(hào)說(shuō):“我們先出場(chǎng),”
第二天,我忘記怎樣寫字了,就寫了一大堆標(biāo)點(diǎn)符號(hào),害得我被老師批評(píng)了一頓。
字說(shuō):“就知道你們沒(méi)用,看我們的,”
有是一個(gè)第二天,我想起了怎樣寫字,卻忘了怎樣寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),于是就寫了一篇日記,內(nèi)容是:“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了,”爸爸看了這篇文章把我喊來(lái),吵了我和媽媽一頓,我說(shuō):“爸爸你誤會(huì)了,日記應(yīng)該是這樣的:今天,叔叔在我家,媽媽也在家。我寫完了作業(yè),叔叔看了一下我的作業(yè),夸我寫的整齊,叔叔親了我,媽媽也親了我,我高興極了 。”爸爸這才知道了。
句號(hào)說(shuō):“字,你也敗了下來(lái),我們打了個(gè)平手,看來(lái)我們的作用是一樣的大,我們以后合作愉快把!弊终f(shuō):“好,”他們高興壞了,就一起擁抱在一起。
【爭(zhēng)論初一作文600字(通用61篇)】相關(guān)文章:
爭(zhēng)論-初一記敘文800字 初一作文范文01-19
關(guān)于爭(zhēng)論的作文范文800字(通用10篇)04-21
家庭爭(zhēng)論作文(3篇)12-18
家庭爭(zhēng)論作文3篇12-18
描寫爭(zhēng)論的話題作文01-20
爭(zhēng)論初一下冊(cè)作文700字(精選6篇)04-21
月光下的爭(zhēng)論01-26