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我的作家夢(mèng)作文

時(shí)間:2024-02-22 14:11:40 好文 我要投稿

我的作家夢(mèng)作文(熱門(mén))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的作家夢(mèng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的作家夢(mèng)作文(熱門(mén))

我的作家夢(mèng)作文1

  夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想是沙漠的綠洲;夢(mèng)想是吹響生命的號(hào)角。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想就是成為一名作家。

  當(dāng)作家,我認(rèn)為是天底下最輕松的職業(yè),它不像上班,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑都得早出晚歸;它不像當(dāng)主持人,一定要把稿子滾瓜爛熟地背出來(lái)。成為作家,只需輕松地拿起筆,寫(xiě)出一篇文章,寄給某某出版社,如果出版社采納了我的文章,就可以得到稿費(fèi),你說(shuō)這累嗎?

  如果我將來(lái)成為了一名作家,我想在咖啡館里辦公,楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的`丁克,不就是在咖啡館里辦公嗎?在這里品上一杯咖啡,聽(tīng)上一曲輕音樂(lè),也許,咖啡館真是上帝賜給作家的辦公室呢?在這里可以激發(fā)作家的靈感。

  當(dāng)然,如果想當(dāng)作家一定要有杰出的寫(xiě)作天賦,但是我卻很喜歡寫(xiě)作文。我之所以喜歡寫(xiě)作文,也是因?yàn)橐獮槲覍?lái)的夢(mèng)想打基礎(chǔ),多寫(xiě)多練多看。

  每個(gè)周末我都會(huì)寫(xiě)一篇作文,我只要有空閑時(shí)間就去書(shū)城看書(shū),幾乎都是些文藝類(lèi)的書(shū)。古詩(shī)哪,古文哪之類(lèi)的,雖然有一些不理解的內(nèi)容,但是我還是非常喜愛(ài)!新書(shū)也是很容易被我發(fā)現(xiàn)的,最近才出的小說(shuō)我也看了,短篇的、長(zhǎng)篇的、微型的或是散文。我最崇拜的作家是馬驥才,因?yàn)槲矣X(jué)得他的作品語(yǔ)感很強(qiáng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),帶有一絲的幽默感。我熱愛(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,因?yàn)樵趯?xiě)作中,所有的素材都來(lái)源于生活。總之,現(xiàn)在我是全面為將來(lái)成為作家做準(zhǔn)備。

  我一定要讓我的作品在五洲聞名,不過(guò),我還有一點(diǎn)兒妄想,不,應(yīng)該說(shuō)是夢(mèng)想,那就是———獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

我的作家夢(mèng)作文2

  理想是燈,照亮我們前進(jìn)的道路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,指引我們走向成功……每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。當(dāng)然我也不例外,我想當(dāng)一名作家。

  作家可以用文字給別人快樂(lè),也可以抒發(fā)自己的情感,使寫(xiě)下的每一個(gè)文字都充滿生命力。

  我喜歡文字,我喜歡用它來(lái)表達(dá)自己的'情感。我對(duì)文字有一種天生的好感,但我卻不喜歡看書(shū)。后來(lái)在父母的勸說(shuō)下,我漸漸喜歡上了看書(shū)!栋餐缴挕肥刮叶昧巳碎g的真善美《火印》讓我看得心頭一震;四大名著讓我受益匪淺,各種各樣的書(shū)籍讓我獲得許許多多的新知識(shí)。隨著慢慢長(zhǎng)大,我獲得了更多的知識(shí),離我的理想又近了一步。

  要成為作家,必須要有一顆熱愛(ài)生活的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。所以我要養(yǎng)成對(duì)生活抱有熱心的習(xí)慣,世界很美好,就在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我的作家夢(mèng)最初從日記開(kāi)始,用寫(xiě)日記的方式來(lái)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄下自己的心情,記錄下成功或失敗……各種事情都寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)再大些就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作文的類(lèi)型比日記多得多,有議論文、記敘文、說(shuō)明文等等……我用作文來(lái)編小故事、介紹好書(shū),各種各樣的寫(xiě)法。每當(dāng)老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),我就很高興,這樣可以知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

  實(shí)現(xiàn)理想的道路很漫長(zhǎng),但我相信,只要不懈努力,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人都有自己的理想。我們要為了自己的理想努力奮斗,共同進(jìn)步。

我的作家夢(mèng)作文3

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是溪水穿過(guò)沙漠流向大海的希望;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望!夢(mèng)想是一盞燈,指引著我朝著夢(mèng)想的方向努力前行。

  我曾有過(guò)很多夢(mèng)想,當(dāng)護(hù)士、記者、董事長(zhǎng)、甚至一名科學(xué)家?晌椅ㄒ徊蛔兊膲(mèng)想是當(dāng)一名偉大的作家!

  21世紀(jì)雖說(shuō)是信息時(shí)代,可仍有許多人是讀書(shū)愛(ài)好者,作家寫(xiě)的書(shū)可以陶冶人們的心靈;讓人審美;讓人體驗(yàn)自身價(jià)值,歌頌或批判社會(huì)。

  從小我就對(duì)作家這份職業(yè)特別感興趣,寫(xiě)書(shū)的作家們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博,不然怎么會(huì)寫(xiě)出如此之多的曠世奇作,小小的我不僅對(duì)他們,更是對(duì)這份職業(yè)崇拜萬(wàn)分。我也想當(dāng)一名作家,并不是因?yàn)橄朊骨嗍,像沈石溪、葉圣陶那樣,我只是想安安分分的當(dāng)一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉,大人看到時(shí)心中的認(rèn)可,我便足矣。因?yàn)樽髡邔?xiě)的書(shū)中,哪一部不是他們經(jīng)過(guò)一次又一次的修改,嘔心瀝血完成的?因此,寫(xiě)一本書(shū)實(shí)屬不易,而寫(xiě)出一本曠世奇作更是難上加難?墒俏乙蚕M夷軐(xiě)出……

  每當(dāng)一行行優(yōu)美的詞句從我的'筆中流出,當(dāng)一篇篇構(gòu)思新穎的文章從我腦海中涌現(xiàn),一本本觀念明確層次清晰的書(shū)從我筆中寫(xiě)下,我就感到無(wú)比自豪。但我知道,光幻想是不行的,俗話說(shuō),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”我堅(jiān)信,只要我認(rèn)真努力,終有一天,我的夢(mèng)想會(huì)生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。

我的作家夢(mèng)作文4

  夢(mèng)想是什么?它如同一粒種子埋藏在我心中,播撒在我的心田,等我?guī)еl(fā)芽!

  我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家,我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我喜歡書(shū)中的一切,也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫(xiě)下來(lái)。

  像冰心用愛(ài)去擁抱自然,她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然;像老舍那樣,用最淳樸的語(yǔ)言,把每一個(gè)生活中的事物,描寫(xiě)的生龍活虎。我想把我所看到的,想到的,全部放到文字里,讓文字匯成一股清泉,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;讓文字變成一朵朵花,散發(fā)出撲鼻的芳香。

  我想要旅行,去各種地方,去體驗(yàn)生活,去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美,用筆把它們記錄下來(lái)。我喜歡寫(xiě)魔幻小說(shuō),因?yàn)槟Щ眯≌f(shuō)能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情,我要擺脫現(xiàn)實(shí),把生活中不如意的事情通通解決掉——什么考試成績(jī)不好,上學(xué)遲到,數(shù)學(xué)難題一大堆……在魔幻小說(shuō)里,這些全被拋掉。

  在我讀過(guò)的書(shū)中,有很多讓讀者痛心不已的情節(jié),我要把它們塑造的更加完美,比如:讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子,變成人生贏家;讓《青銅葵花》里那天真、可愛(ài)的葵花擁有完美的家庭,他們和青銅過(guò)上幸福的生活,讓大麥地不再貧窮;讓《狼王夢(mèng)》里努力的.紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓她的孩子成為狼王。

  我知道,想要寫(xiě)好一篇文章并不是那么容易,能成為一名優(yōu)秀的作家,也需要背后付出艱辛的努力,我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星,在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著!加油!夢(mèng)想正在啟航!

我的作家夢(mèng)作文5

  “嘩!嘩!嘩!”二零六班的教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲,原來(lái)是實(shí)小白云的一個(gè)小朋友的作文,在未來(lái)作家報(bào)上被登了出來(lái)。我使勁地鼓掌,臉上笑得像一朵花兒,可心里卻酸得要命,心里想:哼!我憑什么不能發(fā)表?今年寒假,我就拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)!可我心里卻又羨慕又嫉妒,總是忐忑不安。

  今天的作文是寫(xiě)一篇“我會(huì)七十二變”。我絞盡腦汁地想著,嘴里小聲地嘀咕著:“討厭的作文,我的腦子都要爆炸了!”可是,我為了完成我的作家夢(mèng),我只好強(qiáng)忍著下了筆。第四天,要上交了,我得意洋洋地交了上去?捎直焕蠋熗嘶貋(lái)重寫(xiě),我都把腦袋挖空了,還是想不出來(lái)!耙嗫从杏玫臅(shū)!”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道。突然,我想起老師說(shuō)的`話:“多看書(shū)的孩子,作文一定寫(xiě)得棒!北哪棠淌亲钪淖骷,那我就先看她的書(shū)吧!我先拿出《小桔燈》這本書(shū),我津津有味地看著,都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了,我還以為只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我看完了書(shū),揉揉眼睛,看了看表,已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了,怎么還沒(méi)吃飯,那就再看一本吧!我剛?cè)ツ,媽媽上?lái)叫我下去吃飯,我問(wèn):“剛燒好嗎?”“我已經(jīng)叫你好幾次了!”我驚訝地看著媽媽?zhuān)瑧賾俨簧岬厝コ燥。就這樣,我成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。

  到了寒假,要寫(xiě)一篇“身邊的感動(dòng)”參加征文比賽。我先想了想,史老師對(duì)我們多好呀,我就寫(xiě)她吧!我先理了理思路,用進(jìn)了許多書(shū)中的好詞好句。這下我終于明白了看書(shū)有多好呀!比賽結(jié)束了,我竟然得了全寧波市第二名!我興奮地在地上打滾,開(kāi)心地吶喊。我還去寧波廣播電臺(tái)做了節(jié)目。在做節(jié)目的時(shí)候,我給大家推薦了寫(xiě)好作文的方法和我喜歡看的書(shū)和喜歡的作家。

  就這樣我樹(shù)立了自己的作家夢(mèng),我要盡自己最大的力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的作家夢(mèng)作文6

  我相信每個(gè)人,都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想--小作家夢(mèng),我就對(duì)寫(xiě)作這個(gè)東西非常癡迷。

  小時(shí)候,經(jīng)常對(duì)著天空發(fā)呆,在夕陽(yáng)西下時(shí),我就把這個(gè)畫(huà)面想象成連環(huán)畫(huà):在一個(gè)寂靜的傍晚,天邊的余暉向我們揮手告別,在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán),給人留下最美好的一瞬間。

  在課外,我大量閱讀書(shū)籍,邊讀邊記,家里的書(shū)使我不能滿足,學(xué)校的圖書(shū)館像一個(gè)吸鐵石吸引我,真像大飽眼福,在擁有圖書(shū)證時(shí),使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句,多想把他們累成一本書(shū),完成我的一個(gè)小作家夢(mèng)。

  對(duì)待別人寫(xiě)的文章,我細(xì)細(xì)的琢磨,我的心也隨之融入在書(shū)里面,仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界,用自己的心去寫(xiě)文章。

  在我看來(lái),寫(xiě)作并不是一時(shí)之間的功夫,而是平日的日積月累,用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美,正如羅丹所說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛。”所以,在日常生活中,我們要留住每一天的美麗,用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界!

  勤奮寫(xiě)作,你會(huì)發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作是多么充滿樂(lè)趣,像一個(gè)個(gè)彩色的音符,像一首悅耳的唱片,在晨風(fēng)的.伴隨下,在夕陽(yáng)的送別下,寫(xiě)出一番古樸而美麗的文章。

  在清晨,微風(fēng)拂面,風(fēng)兒淘氣的掠過(guò)你的筆尖,你會(huì)覺(jué)得,寫(xiě)作是多么愉快;在正午,太陽(yáng)烘烤著大地,潔白的云兒為你遮陽(yáng),你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作最清爽;在傍晚,余暉灑向大地,夕陽(yáng)與天邊一個(gè)親密接吻,你會(huì)覺(jué)得,寫(xiě)作是那么舒心,是的,之所以我愛(ài)好寫(xiě)作,是因?yàn)樗钗矣淇臁⒘钗仪逅;、令我舒心,我的小作家之?mèng),將無(wú)限延長(zhǎng),我愿我這個(gè)夢(mèng)想像一只鳥(niǎo)兒,越飛越遠(yuǎn)……

我的作家夢(mèng)作文7

  “在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,就應(yīng)該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當(dāng)一名作家,我知道這并不容易,但我會(huì)努力。

  從小,爸爸媽媽就教我讀書(shū),我也對(duì)書(shū)籍濃厚的興趣和感情。入學(xué)前,媽媽拿圖畫(huà)書(shū)讀給我聽(tīng),時(shí)間久了,我也指著書(shū)上的字煞有介事地“念”。上學(xué)后,我每晚臨睡前都要看上一會(huì)書(shū)。楊紅櫻的《女生日記》,用細(xì)膩的文筆和優(yōu)美的語(yǔ)言展現(xiàn)了女生的心理,講述著感人的故事,給我很深的印象,也讓我愈發(fā)愛(ài)讀書(shū)。我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。我從內(nèi)心崇拜楊紅櫻,一個(gè)愿望在我心底萌發(fā):我也要當(dāng)一名作家,寫(xiě)出優(yōu)美、動(dòng)人的文章來(lái)!

  好像是在四年級(jí)的時(shí)候,我的一篇經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo)過(guò)的作文被老師夸獎(jiǎng)。這給我極大的鼓勵(lì)和支持。我更喜歡寫(xiě)作文了。不知什么時(shí)候,我開(kāi)始編故事,可是至今沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)完整的故事,媽媽總說(shuō):“嗯,寫(xiě)的不錯(cuò),我想看下文呢!”

  我不大喜歡在一個(gè)題目限制下寫(xiě)作文,我喜歡自由發(fā)揮,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。我也不喜歡觀察、試驗(yàn)類(lèi)的.作文,爸爸說(shuō),這是因?yàn)槲业乃季S范圍太窄了。有時(shí)我想放棄當(dāng)作家的夢(mèng)想,爸爸對(duì)我說(shuō):“只有真情實(shí)感才能寫(xiě)來(lái)輕松。周末你要出去觀察花草樹(shù)木,回來(lái)寫(xiě)觀察作文就會(huì)容易些。參加勞動(dòng)你就會(huì)記事,與人交往你就會(huì)描繪出人的心理。”我不置可否,但相信爸爸說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。

  我的父母讓我從小愛(ài)上看書(shū)、編故事,我的老師教我寫(xiě)作的方法,我自己也應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。我相信,我一定會(huì)成功的!我會(huì)堅(jiān)持閱讀以學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感;學(xué)習(xí)與人交流以了解人的心理;經(jīng)常外出旅游以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);積極參加勞動(dòng)鍛煉思維能力,體驗(yàn)人生的價(jià)值。

我的作家夢(mèng)作文8

  結(jié)繭成蛹的春蠶,在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻;含苞欲放的花蕾,在青葉中暢想如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中定然重新裝美好的明天,做著這樣那樣的夢(mèng),諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……

  而我的夢(mèng)想便是成為一名作家。或許有人會(huì)質(zhì)疑我,有沒(méi)有高的文采,當(dāng)了作家會(huì)用自己的`文章來(lái)養(yǎng)活自己,你的文章會(huì)有人來(lái)看嗎?我會(huì)對(duì)那些質(zhì)疑我的人說(shuō):“不是的!”我不知道我以后會(huì)怎么樣,但是我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。

  我要當(dāng)一名作家,是有原因的。

  在我馬上要上三年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到了縣里,那時(shí)我不知道該怎么寫(xiě)作文,無(wú)從下筆,為此我氣憤過(guò),哭過(guò),鬧過(guò),老師總是在耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)好作文,我也知道自己要努力,不能辜負(fù)老師對(duì)我的幫助!功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的幫助,和我自己的努力,我能寫(xiě)出一篇完整的文章了,但對(duì)比別的同學(xué),我的文章簡(jiǎn)直微不足道。我去問(wèn)老師該怎樣提升文章的水平,老師告訴我要多讀、多背、多寫(xiě)。我努力的按照老師說(shuō)的去做,果不其然,我的文章有了很大的提升。

  我從許多書(shū)上讀到許多優(yōu)美的文章,那些文章像一杯茶,需要我們用心去品,才能有所感悟。我覺(jué)得作家好偉大,會(huì)將詞串成優(yōu)美的文章。

  作家就像老師一樣,雖然他并不能登那三尺講臺(tái),手把手的教學(xué)生,但是作家可以用優(yōu)美的文章來(lái)教育人,讓人們明白許多道理。

  茫茫人生路,因?yàn)橛袀(gè)作家夢(mèng),我的心由孤獨(dú)彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn),因?yàn)槲以趽頂D的世界里,找到了可以拯救自己的文字。

我的作家夢(mèng)作文9

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想去當(dāng)誨人不倦的老師,培養(yǎng)一代又一代的人;有的人想當(dāng)醫(yī)生,用自己的雙手救活一條條的生命;有的人相當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó);有的人想做宇航員,探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書(shū)法家,畫(huà)家。我的夢(mèng)想又是什么呢?就是當(dāng)一名作家。

  我喜歡看書(shū)寫(xiě)作,我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字,每當(dāng)我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí),我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈,在本上上跳躍著,嬉戲著。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符,在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè)曲。

  媽媽告訴我,其實(shí)生活中可寫(xiě)的東西可多了,一顆大樹(shù),一株小草,一朵小花,都有它們可寫(xiě)的地方,還有你出去玩,回來(lái)后的心情、想法,這些都是很好的素材。老師告訴我,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛,把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話后,我恍然大悟,立馬動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái),輕輕松松地就完成了一篇作文,這真令人高興。我漸漸地明白了寫(xiě)作就是要細(xì)心觀察,積累素材,勤于練習(xí),不斷揣摩。在寫(xiě)作文的`路上,我也漸漸地明白了,實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,我要多學(xué)多思,堅(jiān)持不懈,還要講究科學(xué)的方法。

  盛開(kāi)的花朵中承載著我們最純真的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光照耀著,折射出色彩斑斕的的光芒,那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著迷人的香味。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出五顏六色的花朵,芬芳迷人。

我的作家夢(mèng)作文10

  閱讀,給我?guī)?lái)了希望,像黑夜里的一顆啟明星。閱讀,給我?guī)?lái)了快樂(lè),像孤獨(dú)寂寞時(shí)的一位知心人。

  閱讀,給我?guī)?lái)了夢(mèng)想,像汪洋大海里的一個(gè)指向標(biāo)。無(wú)聊的時(shí)光,怎能讓它白白流逝呢?拿起一本好書(shū),聞著清香淡雅的書(shū)香味,實(shí)在是一件很愜意的事。古代詩(shī)人說(shuō)得甚是好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”難道不是嗎?

  小時(shí)候,只是喜歡與其他的小伙伴們?cè)谝黄鹜妗W詈笸娴煤沽鳑驯,回到家中,又是媽媽的一陣嘮叨,F(xiàn)在的我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)。似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)它。

  小時(shí)候,總是想著當(dāng)一些偉大的發(fā)明家,科學(xué)家。但現(xiàn)在想著,是那么的遙不可及。但我的心中似乎有著一顆小小的種子,它正成長(zhǎng)著。我相信,終有一天,它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。它便是我的作家夢(mèng)。

  我很敬佩那些有著豐富想象力的作家。比如說(shuō):鄭淵潔,他可是被稱(chēng)為中國(guó)的童話大王哩!我可是他的.鐵桿粉絲呢!雖然他身上有著那么美麗的光環(huán),但是,我知道,在這成功的背后,肯定有著他辛勤的浮出。閱讀書(shū)籍,去領(lǐng)略千百年來(lái)國(guó)內(nèi)外著名作家智慧的結(jié)晶。

  還記得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言嗎?小時(shí)候,他家里的經(jīng)濟(jì)不是很好,并沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū),而且村里幾乎沒(méi)有書(shū)刊和書(shū)店,可是他為了讀書(shū),不怕辛苦,徒步走到鄰村里去借書(shū)看,那時(shí)他已經(jīng)累得滿臉大汗,可一拿到書(shū),那些疲憊就已甩到九霄云外去了,難道書(shū)真的有神奇的魔力?

  或許,成為一名作家,不僅僅是要閱讀大量的書(shū),還得具備勤奮努力的條件哩!想成為一名有用的人,那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始,努力吧!想要成為一名作家,繼續(xù)加油!

  裊裊書(shū)香潤(rùn)心田,成長(zhǎng)因閱讀而精彩,讓我們一起踏上文化之旅,去感受閱讀的快樂(lè)吧!

  為夢(mèng)想而堅(jiān)持!

我的作家夢(mèng)作文11

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,每當(dāng)捧起一本書(shū),就囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦,于是——當(dāng)作家的種子,開(kāi)始在我的心田里扎根,長(zhǎng)葉,在我心里萌發(fā)。

  我開(kāi)始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書(shū)室內(nèi)有很多書(shū),我就讓媽媽從那里給我借書(shū),各類(lèi)圖書(shū)都有:如科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、名人傳記類(lèi)……我每類(lèi)書(shū)都看,為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。

  媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū),就給我報(bào)了作文班,來(lái)誒呀給我的寫(xiě)作興趣。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,由于受學(xué)校寫(xiě)作風(fēng)格的影響,我的作文一直進(jìn)步不大,最多寫(xiě)三面,有時(shí)才寫(xiě)一、二面就沒(méi)思路了,而且寫(xiě)作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落,認(rèn)為自己沒(méi)有寫(xiě)作天賦,想要放棄自己的理想。這時(shí),我想起了前兩天看到的一本書(shū)上,魯迅先生的一句話:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在工作上了。”我茅塞頓開(kāi):對(duì)呀,既然我付出與別人同樣的努力寫(xiě)不好作文,我可以付出別人兩倍、三倍的努力!想通了以后,我信心大增,在家多積累一些好詞好句,并且多留意生活

  中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí),我的作文果然有了不小的進(jìn)步,老師還夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的.,對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。

  自從我學(xué)習(xí)作文,到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí),讓我對(duì)寫(xiě)作入了迷。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)一頭埋進(jìn)書(shū)籍里,自由自在的在書(shū)海里遨游,在書(shū)海里汲取營(yíng)養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去,就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的!

  因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,所以,不管我是否能成功,我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持,老師對(duì)我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源,讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。

我的作家夢(mèng)作文12

  夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔,會(huì)使你的人生有目標(biāo),有方向,而且活得更加充實(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,如果沒(méi)有夢(mèng)想,你就會(huì)迷失人生的方向。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我喜歡讀書(shū),只要一發(fā)現(xiàn)同學(xué)有好書(shū),我會(huì)不辭辛勞地在這位同學(xué)身邊懇求他,直到把書(shū)借到為止。小學(xué)一年級(jí)時(shí)我就接觸作文,一開(kāi)始我的文筆很稚嫩,但我興致濃厚。三年級(jí)時(shí),我的作文開(kāi)始受到老師的稱(chēng)贊,有的作品還上了校刊呢!也許是因?yàn)槲铱吹臅?shū)多,也許是因?yàn)槊科魑奈叶加眯脑趯?xiě),我的文采越發(fā)精彩,得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)漸多,這更加激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。我對(duì)我筆尖流淌出的每一個(gè)字詞都視若珍寶,有時(shí)為了某個(gè)字詞,我會(huì)絞盡腦汁地推敲好久,直到覺(jué)得詞句恰如其分我才肯罷休。

  我特別佩服那些大作家的文采,他們能把一件普通的物品寫(xiě)得栩栩如生,他們能把一件很普通的事寫(xiě)得生動(dòng)感人,還蘊(yùn)涵著深刻的'人生哲理。如今,我也把寫(xiě)作當(dāng)成一位密友,把自己想說(shuō)的話通通告訴她,心情就舒暢多了。寫(xiě)作更充實(shí)自己的生活,讓自己的人生變得更加豐富精彩!

  一位名人說(shuō):“理想猶如天上的星星,我們猶如求知的水手,將憑借它航程!蔽业膲(mèng)想——寫(xiě)作!成為作家!寫(xiě)作就是我的靈魂!她指引我起航。我會(huì)認(rèn)真記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓寫(xiě)作豐盈我的人生!

我的作家夢(mèng)作文13

  理想是石,能敲出點(diǎn)點(diǎn)星火;理想是金,能使人找到奮斗的目標(biāo);理想是指路燈,在奮斗的路口不斷給你導(dǎo)航!

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!贝_實(shí),讀書(shū)的確能讓人受益匪淺。

  我從小就愛(ài)讀書(shū),小的時(shí)候最喜歡讀童話故事:《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道了沒(méi)有親生父母是多么的可憐;《丑小鴨》讓我知道了不經(jīng)歷“風(fēng)雨”怎能見(jiàn)到彩虹的'道理;《皇帝的新衣》更讓我知道做任何事情都要相信自己親眼看到的,不能輕信別人的傳言……這些故事使我了解了人間的真善美,更讓我明白了許多做人的道理!

  童話故事固然吸引人,但終究是童話。到了一二年級(jí),我開(kāi)始迷戀科幻小說(shuō)和寓言故事。隨著我不斷長(zhǎng)大,我讀的書(shū)的種類(lèi)也在不斷變化,后來(lái)我開(kāi)始喜歡那些聞名世界的名著了!度龂(guó)演義》、《水滸傳》、《百萬(wàn)英鎊》、《八十天環(huán)游地球》等都陸續(xù)被我涉獵!這些故事刻畫(huà)的人物都栩栩如生,甚至我經(jīng)常還想到“三顧茅廬”時(shí)假如我是劉備,我會(huì)怎么做?是劉備那樣禮賢下士?還是面對(duì)諸葛亮的閉門(mén)不見(jiàn)拂袖而去?我想我肯定不會(huì)像劉備那樣!《三國(guó)演義》讓我對(duì)古代兵法和三十六計(jì)也有了了解。

  雖然讀書(shū)使我的作文水平有了提高,但我還要勤加練習(xí),因?yàn)樽x書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,能讓我和眾多作家“對(duì)話”,讓我經(jīng)歷了真實(shí)生活中無(wú)法經(jīng)歷的。從練習(xí)寫(xiě)一句話,寫(xiě)一段話,到每天堅(jiān)持積累好句好段,直到現(xiàn)在我堅(jiān)持每?jī)商鞂?xiě)一篇作文。我現(xiàn)在六年級(jí)了,雖然學(xué)習(xí)壓力很重,但我還是堅(jiān)持每天堅(jiān)持讀書(shū)四十分鐘。雖然夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而坎坷,但我一定要堅(jiān)持下去,繼續(xù)為我的作家夢(mèng)努力奮斗!

我的作家夢(mèng)作文14

  夢(mèng)想是一把火,點(diǎn)燃熄滅的等燈;夢(mèng)想是一盞燈,點(diǎn)亮前進(jìn)的路;門(mén)額像是一把鑰匙,打開(kāi)未來(lái)的大門(mén),F(xiàn)在,我想說(shuō),我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看,只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑,用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。

  我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫(xiě)得不好,是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě),還是不敢寫(xiě)呢?現(xiàn)在,我明白了,別人的作文為什么比我寫(xiě)得好,是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝?xiě),總是會(huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái),所以,我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的.好,寫(xiě)的生動(dòng)。

  我想,想要當(dāng)好一個(gè)作家,應(yīng)該也有三要素吧!我想,首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真:認(rèn)真寫(xiě)作,認(rèn)真修改;第三,是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感;第三點(diǎn),還要把事情講清楚,些具體,表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò),在這三點(diǎn)中,有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用,但是,我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。

  這上面短短的三個(gè)要素,看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話,確實(shí)很難的

  寫(xiě)好一篇作文,不僅要靠自己的努力寫(xiě),還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句,模仿別人的作文中用的好的句式,同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn),還要爭(zhēng)取下次寫(xiě)出更好的作文。

  當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家,是我的夢(mèng)想。

我的作家夢(mèng)作文15

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想: 或是救人無(wú)數(shù)的“白衣天使 ”; 或是光彩照人的大明星; 亦或保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。而我,一直有一個(gè)作家夢(mèng)。

  我認(rèn)為,寫(xiě)作是一件讓我如癡如醉的事情: 捕捉那些在腦子里轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感,在腦子里將它們迅速整理成文,帶著滿懷激動(dòng)的心情將它們一字一句的記錄下來(lái)。寫(xiě)作完畢后,再帶著久久不能平復(fù)的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結(jié)束。在我眼里,這是一件極其神圣而美妙的事情。

  在我小的時(shí)候,我就非常崇拜那些寫(xiě)作名家——他們總能把一些平淡無(wú)奇的小事,寫(xiě)的那樣傳神,成為大家公認(rèn)的.經(jīng)典。像朱自清先生的《匆匆》,就讓我體會(huì)到了時(shí)光的寶貴; 還有豐子愷先生的《手指》,也讓我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量; 老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我悟出了人生的哲理。這些美文更加激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的渴望,更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的夢(mèng)想。

  想要成為一名出色的作家,這個(gè)過(guò)程是充滿了艱辛與苦澀的。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò): 一代代名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道,想要當(dāng)一名出色的作家要“上知天文,下曉地理”,還要有扎實(shí)的語(yǔ)文功底。所以,在日常生活中與學(xué)習(xí)中,我一定要做到: 多讀書(shū),多練筆,多思考和多聆聽(tīng)。

  只要我堅(jiān)持不懈的努力,我相信在不久的將來(lái),我,一定會(huì)圓了我的作家夢(mèng)!

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