蠟燭的作文優(yōu)秀【14篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的蠟燭的作文，希望能夠幫助到大家。

　　蠟燭的作文 篇1

　　蠟燭上的火光一閃一閃地，像一個調(diào)皮的小精靈一樣，這不僅讓我想起發(fā)洪水的那段時光。雖然不堪回首，但是又令我難忘。

　　還在前幾天，那幾根紅色的小蠟燭還被藏在抽屜里，也沒有人理它，但令我們和它都沒有想到的事，現(xiàn)在它已經(jīng)派上大用場了，發(fā)洪水時停電停水，晚上漆黑一片，要是沒有這幾根小蠟燭，我們就只能在黑暗的世界里睡覺了，連洗澡都成了一件難事。你瞧！它在那里像一根小柱子堅挺地立在那兒，紅漆的身子上面還閃著燭光。我便在著微弱的燭光中睡著了。

　　第二天醒來，我便想起昨夜那閃閃地蠟燭。連忙一轉(zhuǎn)頭，看見已不是昨天那個高大的柱子，而是一尊矮小又縮緊的雕像。這令我很奇怪，為什么那蠟燭會變得這么小，難道是被人動了手腳，百思不得其解的我，只好去求助媽媽。“媽媽，蠟燭怎么變得這么��？”

　　媽媽微微一笑：“傻孩子，蠟燭燃著燃著自已當(dāng)然會變矮了，”這幾句話震撼了我那顆年幼的心。

　　是呀，蠟燭平時不記名利，但在派上用場的.時候，卻是與死神的交手。它就像一位慈祥的母親，在痛苦中剩下了光明，卻要被孩子折磨而死。它那種無私奉獻的精神，就這樣在我的心靈烙上了深深地刻�。灰矠槟切┰诤樗�中遇到困難的人，照亮了一束希望之光。

　　蠟燭的作文 篇2

　　同學(xué)們，蠟燭你們應(yīng)該都很熟悉吧，但蠟燭的精神你們能體會到嗎？我認(rèn)識了好多好多的蠟燭，有長有短，有紅有白的蠟燭。

　　我從小就結(jié)識了我的朋友——蠟燭。它好似一個亭亭玉立的姑娘。閃爍的.火光在黑暗中跳躍著，就像一個個小天使帶來了希望。蠟燭是那么樸素，它沒有打火機那樣堅硬的外殼，更沒有精美的紙盒當(dāng)屋子。其實它有美麗的外衣，但它從不炫耀，從不驕傲，從不埋怨，只會默默無聞地奉獻，用生命給我們光明。

　　停電了，爸爸拿來一些嶄新的蠟燭，以前剩下的短蠟燭就被新蠟燭取代了，多么可惜呀！但它們卻覺得很光榮，完成了自己的使命。新的蠟燭擠在一堆，那是一個大家庭，是一個多么幸福美滿的大家庭呀！有多少兄弟姐妹都挺身而出，要犧牲自己，給大家?guī)�來光明�?/p>

　　爸爸拿出一根好長好新的蠟燭，是蠟燭姐姐被請了出來，它勇敢地站了出來，為我們提供光明，它的兄弟姐妹們盡管戀戀不舍，但毅然支持它站出來，照亮整個房間。

　　一天、兩天、三天......過去了，當(dāng)初那些嶄新的蠟燭已經(jīng)煙消云散了。蠟燭這種默默無聞、無私奉獻、永無怨言、為別人犧牲自己的精神，不正像我們的老師嗎？把青春、知識奉獻給了我們，自己卻無怨無悔。

　　蠟燭的作文 篇3

　　蠟燭，一樣平凡的東西。沒有臺燈那么高貴，美麗；也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無聞的精神，像清潔工人一樣！

　　一天我在家中玩，玩得正高興時，“呲——”地一聲，停電了。我十分著急，那時腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風(fēng)呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時我害怕極了，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃后，整個房間都變亮了！它使我不害怕了！看著墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂涌上了我的心頭，我又開始快樂地玩耍了！

　　蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務(wù)的'品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自己照亮了別人。我要學(xué)習(xí)它！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。

　　清潔工人無私奉獻，為我們掃地。放學(xué)后，我們學(xué)校的地都變得臟亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。

　　我愛默默無聞無私奉獻地蠟燭！

　　蠟燭的作文 篇4

　�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂，每次吟誦這句詩，我有就想起普通又偉大的蠟燭。

　　那一天，我正在解答一道非常難的應(yīng)用題，家里突然停電了，黑漆漆一片。我只好在柜子里翻出了一個蠟燭。

　　蠟燭把整個房間點亮了，那一瞬間，仿佛一個沉睡的黑巨人被一個小精靈喚醒了。微弱的燈光在空中盡情搖擺，仿佛自己幫助了別人而感到高興。這下，我可以繼續(xù)開始我的解題思路。

　�。⒆鳂I(yè)終于寫完了！＂我高興地大喊。正當(dāng)我快要離開房間下樓時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本完整的蠟燭已經(jīng)燒掉一大半了，我不禁走坐下去仔細(xì)觀察起來。

　　我發(fā)現(xiàn)，蠟燭的生命仿佛已經(jīng)到了老年時期，它的蠟油正在一點兒一點兒往下滴，仿佛這是它傷心而流下的眼淚。漸漸的，燈光微弱了，蠟燭的'生命仿佛已經(jīng)到了盡頭。

　　蠟燭的一生也短暫的結(jié)束了，它不亮了。

　　我想，這大概是人的一生吧。蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神使我感動，這仿佛也是環(huán)衛(wèi)工人，他們也在無私奉獻。我要學(xué)習(xí)蠟燭，學(xué)習(xí)蠟燭這種可貴的精神！

　　蠟燭的作文 篇5

　　有一樣?xùn)|西，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時感覺到它的存在。它只是被人們隨便地仍在角落里，這件東西就是蠟燭。

　　如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會發(fā)現(xiàn)它還挺漂亮的；白蠟燭像一根潔白的石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅玫瑰，還有五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶。當(dāng)它點燃時，滴滴蠟蠟順流而下，像一串串淚珠。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚開干”。這是用蠟燭和蠶絲來歌頌失志不愉的精神。人們贊美它，更因為蠟燭小，但是照亮漆黑的夜晚，給人們帶來可愛的光明。蠟燭的用處的'確不平凡��！

　　人們現(xiàn)在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停了電，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點亮它。默默無聞是蠟燭毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖呢！

　　在我們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人，他們就是老師！老師們把自己的青春無私地獻給我們，一直到老。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大啊！

　　想著想著，仿佛有一根小小的蠟燭在我的心里燃燒，越來越亮……

　　蠟燭的作文 篇6

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。您是那么的呵護，愛護我們。您為了我們，日夜工作。您的眼睛有了一圈重重的`眼圈，您的眼角又多了一條皺紋�？粗�您疲憊不堪的樣子，我們怎能不心疼呢？

　　記得有一次，一位同學(xué)下樓梯時不小心摔跤了，扭傷了腳。是您毫不猶豫的背上那位同學(xué)，朝他家走去。那時外面正下著大雨。您為了不讓那位同學(xué)著涼，脫下了自己的大衣給那位同學(xué)披上。等我們?nèi)ソo您送傘時，您已經(jīng)消失在了人群和花花綠綠的雨傘之中了。您回來后，身上全部被雨淋濕了。同學(xué)們一個個都流下了眼淚，可您的臉上卻露出了欣慰的笑容。您為我們付出了這么多，這難道不是愛的表現(xiàn)嗎？

　　老師，您是蠟燭，不管在多黑的夜晚，您總是那只最亮的蠟燭！

　　蠟燭的作文 篇7

　　一提到蠟燭，我會想到蠟燭在伸手不見五指時，可以為我們帶來光明。

　　一天晚上，家里突然停電，媽媽就找來一根蠟燭，蠟燭的光亮頓時照亮全家，蠟燭就這樣默默無聞地奉獻著。直到來電了為此。

　　看著搖曳的燭光，我不禁想起了老師，蠟燭不就像我們默默奉獻的老師嗎?俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭燒盡的`蠟油，不就是我們老師為我們付出的心血嗎?

　　記得四年級上學(xué)期，快要考試了，這可是本學(xué)期的綜合實驗考試，也就是期末考試。大家都很想拿一個高分回家，真不巧，我們的倪老師卻在這時病倒了�？墒撬麨榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)。拖著病來給我們上課，他依舊聲音是那么洪亮，說的話還是那么風(fēng)趣幽默，只是臉色蒼白了許多。

　　想到這兒，我心里涌出了一股暖流，我想對老師說：“老師，辛苦了!”

　　蠟燭的作文 篇8

　　以前，偶爾停電的時候，媽媽便會點上幾根蠟燭。

　　我很喜歡家里點上蠟燭的感覺，那微微的燭光，照亮著房間，就像一個童話世界。

　　我坐在桌前，看著蠟燭，看著蠟燭一點一點地燃燒。它是那么無怨無悔的燃燒自己，這種無私奉獻、不求回報的精神，多像我們的老師�。�

　　看著蠟燭的身體慢慢地變小，它的生命即將結(jié)束。那落下的、紅寶石般的蠟水，是否是它含淚的微笑？在最后的微光里，卻是那么的燦爛，那么的無私、那么的美麗！

　　它用有限的生命轉(zhuǎn)化為無限的力量來照亮我們。就像我們的老師。老師把所有的知識都傳授給我們，教育了無數(shù)的.學(xué)生，使他們走向成功的道路。

　　蠟燭熄滅了。家里的電器又繼續(xù)正常地運行，蠟燭慢慢地又被人們遺忘了。但蠟燭的精神和老師教給我們的知識，我一輩子也不會忘記！

　　蠟燭的作文 篇9

　　世上有許多事物和許多的人物都具有美好的品質(zhì)。蠟燭，就具有無私奉獻、舍己為人的好品質(zhì)。

　　一天晚上，我家停電了，到處一片漆黑，伸手不見五指。爸爸從冰箱里面找來了一根普通的白蠟燭，爸爸用打火機把蠟燭點燃了，蠟燭便開始了自己的生涯。蠟燭那微弱的小火苗不停地往上竄，不段地跳躍著，蠟油漸漸往下流，時不時地發(fā)出“啪啪”的響聲，濺出一朵朵生命的燭花。在燭光的照耀下屋子里亮多了，雖然沒有日光燈那么耀眼，但黃暈的燭光給人帶來暖暖的感覺。

　　我借助著那有限的燭光，做完了作業(yè)，洗完了澡；媽媽借助著那寶貴的燭光，備完了課；爸爸借助著那溫暖的燭光，看完了材料。當(dāng)我們都準(zhǔn)備睡覺休息的時候，蠟燭也快走完了自己的一生。

　　還有一次，我新買的'書包的拉鏈卡住了，我怎么拉也拉不上，急得滿頭大汗。媽媽走過來，問清情況后，從冰箱里面拿出那根短小的蠟燭，在我的書包拉鏈上面來回擦了幾次，拉鏈便可以拉動了，特別神奇！

　　蠟燭用它短暫的一生照亮了我們，給我們帶來光明。它那無私奉獻的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　蠟燭的作文 篇10

　　全身通紅，頭上一根毛，一點就著，它就是家喻戶曉的蠟燭。

　　別看它小小的個子，它脾氣可大了，你惹怒它，它的頭上便會一團火，所以最好別惹它，雖然它的脾氣大，它對我們來說是必不可少的，每當(dāng)停電沒有照明的工具時，它就會挺身而出，燃燒自己的生命，給我們溫暖的火光。

　　隨著科技的發(fā)展，蠟燭經(jīng)常會被冷落一旁，它常常躲在陰暗的角落里哭泣，但它毫不氣餒，犧牲自己，無私奉獻。

　　比起樣子，我更喜歡它的品質(zhì)，它毫不畏懼，默默無聞，將自己寶貴的.生命奉獻給別人，生活里有著許許多多像蠟燭一樣的英雄，他們保家衛(wèi)國，將自己的熱血鑄成城墻，抵抗敵人。

　　蠟燭是正義的象征，也常常比喻無私奉獻的人們，教師花費自己的心血，將學(xué)生們培養(yǎng)成才，環(huán)衛(wèi)工人們清潔環(huán)境，給人們一個干凈的地球，正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　雖然蠟燭的外表并不美麗動人，但它的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

　　蠟燭的作文 篇11

　　一個普通的圓柱體，身上披上了紅色的外衣，頭上長著一根長長的"天線"，這就是蠟燭。

　　蠟燭一個非常普通的東西，大家都知道蠟燭：犧牲自己，照亮別人。相信大家也都見過蠟燭！它非常便宜，滿世界到處都是。

　　蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人犧牲了自己，卻不求一絲的回報。

　　想到這兒，我想起了花朵的培育者，祖國棟梁的支柱，為我們默默付出的老師。每天，他們早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備上課的教材，教我們做人的道理，把我們帶到知識的海洋，為我們搭起通往書的`世界的大橋。所以大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈，是黑暗中的一把火�？墒牵�我要說老師是一支蠟燭。

　　老師們用汗水、心血培育我們，使我們成為祖國棟梁，自己卻從來沒有一點私心，不求一點回報。這就是我要說老師為什么是一支燃燒的蠟燭！一位老師從青年開始，走過中年，直到退休，都是在“上課”、“備課”中送走了一批又一批的學(xué)生。這就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己的精神。

　　蠟燭，它就是這么平凡，又是那么的偉大！

　　蠟燭的作文 篇12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱贊美蠟燭的詩句

　　蠟燭，在人們的生活中只有生日或停電的時候才會被人們想起。他都是孤零零地躺在柜子里。蠟燭的一生很平淡，他的生命從燭芯上開始。漸漸地，火苗吞沒了燭芯，開始融化蠟燭的身體。蠟燭油像一串?dāng)嗔司�的淚珠掉下來凝固了，可蠟燭的一生又是輝煌的，從生到死，一直為人們貢獻著光明。蠟燭，他從不為自己有功勞而居功自傲，他只是在別人需要他時站出來，用盡全力，給人們帶來光明。

　　蠟燭象征著一種無私的`精神，這種精神在時代中隨處可見，比如老師。老師如同蠟燭一樣樸實無華，他們普通而平凡，但他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。還有我們敬愛的周總理，在戰(zhàn)爭年代，南征北戰(zhàn)，為革命做出了卓越的貢獻。有一次，他審閱了一個文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。周總理休息的時間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎？

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說出了無私奉獻的道理，這不和蠟燭一樣嗎？我們要學(xué)習(xí)這種精神，為社會作出自己的一份貢獻。

　　蠟燭的作文 篇13

　　春天，百花競放，草木清翠可是今年的春天不同尋常，SARS病毒肆虐著我們的健康，在這不同尋常的日子里，白衣天使以昂揚的斗志，忘我的精神，棄小家為大家，沖在了第一線與非典抗?fàn)�。他們�(nèi)缤�燃燒著的蠟燭，給病人帶去溫暖。在這非同尋常的日子里，我時時刻刻都關(guān)注著他們，一件件平凡的故事感動著我。

　　在上海一家醫(yī)院工作的張醫(yī)生，他的父親患有晚期癌癥，在他的父親生命垂危的時候，他的父親仍然握著他的手說：“孩子，去吧，抗非一線需要你，人民更需要你。”一連幾天張醫(yī)生忙于抗擊非典，沒有回家。他的兒子打來電話說：“爸爸，你好幾天沒有回家了，我快沒有爸爸了�！睆堘t(yī)生哽咽了：“兒子，爸爸已經(jīng)沒有爸爸了……”

　　我知道張醫(yī)生有一個家庭，但是他心里更有一個醫(yī)院這個大家庭，像張醫(yī)生這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，葉欣、鄧練賢……這樣的名字已經(jīng)銘刻在我們的'心中。

　　“燃燒自己，照亮別人”是白衣戰(zhàn)士先驅(qū)南丁格爾的至理名言。在這場抗擊非典的特殊戰(zhàn)場上白衣戰(zhàn)士們忠實的履行著“關(guān)愛生命、維護健康”的專業(yè)職責(zé)。　

　　蠟燭的作文 篇14

　　停電了，我忐忑不安地望著黑暗的世界，膽戰(zhàn)心驚。忽然，我興奮地點燃了一支晶瑩剔透的蠟燭，紅色的火苗在黑暗里跳動。我盯著它，它把自己的生命放射出別人需要的光亮，這美麗的燭光讓黑暗的世界充滿希望。

　　蠟燭像一個知心的朋友。那微弱的燭光仿佛在輕聲安慰恐懼的我，溫柔地抹掉我心中的恐懼，用熱呼呼的光撫摸著我的臉頰，舒服極了。在風(fēng)中跳動的她仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈給我看，逗我開心。她又神奇地把這個可怕的黑夜變成了一個溫馨而又美好的夜晚。

　　但它身上的一滴滴蠟油如一滴滴汗水把它包裹，而她竟越來越矮，慢慢地，慢慢地，這個圣潔的.靈魂在溫暖的燭光里走向生命的盡頭……我黯然失色，它寧愿在火光里掙扎，也要照亮他人毫無怨言，但他死后，卻沒有一個人可憐它，它就是這樣默默無聞、樸實無華。

　　其實如今未來的祖國母親求才若渴，她需要我們?nèi)紵�智慧的火種照亮東方，這個正在崛起的中國，而我們要像蠟燭一樣讓短暫的生命放射出無限的光芒，更何況我們不用犧牲生命只要好好學(xué)習(xí)，天天向上就可以成為祖國的棟梁之才。

　　我們學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮他人的品質(zhì)，讓蠟燭這種舍己為人品質(zhì)的暖風(fēng)吹進我們的心田吧！

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