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蠟燭的作文

時(shí)間:2024-03-30 18:08:36 好文 我要投稿

(優(yōu))關(guān)于蠟燭的作文12篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的關(guān)于蠟燭的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))關(guān)于蠟燭的作文12篇

  關(guān)于蠟燭的作文 篇1

  從前,在一個(gè)農(nóng)民家有一根蠟燭,這根蠟燭燃燒的亮堂堂的,因此它非常驕傲自滿。

  一天它聽見了主人正在念古人寫的贊美它的詩“春蠶到死絲方盡,蠟句成灰淚始干!北愀域湴亮,它覺的它比太陽要亮,比太陽對(duì)人類的`貢獻(xiàn)還要大。于是便自吹自擂起來。有一天早上,蠟燭就站在地上得意洋洋的說:“哈哈!世界上什么東西都沒我亮,什么東西都沒有我對(duì)人類的貢獻(xiàn)大,更不用說太陽了。”這時(shí),太陽公公在藍(lán)天上散步,突然,聽見了有人在說世界上有比他還亮的,比它對(duì)人類的貢獻(xiàn)還大的人。這時(shí),這句話讓太陽公公氣的暴跳如雷、火冒三丈,趕緊去地球上找這個(gè)人。它看見了站在地上一直在自吹自擂的蠟燭,氣憤及了,便把風(fēng)姐姐請(qǐng)來,讓風(fēng)姐姐證明一下誰最明亮。風(fēng)姐姐想了一個(gè)好辦法它輕輕一吹,就把蠟燭吹滅了,可是怎么吹也吹不滅太陽,證明了太陽最明亮。太陽又找了一個(gè)人類問:“你說我們倆誰對(duì)人類的貢獻(xiàn)大?”那個(gè)人類想也不想的指著太陽說:“當(dāng)然是你了!庇肿C明了太陽對(duì)人類的貢獻(xiàn)大.蠟燭看了慚愧的低下了頭。

  最后,蠟燭改正了錯(cuò)誤,在也不驕傲自滿了。通過這個(gè)故事,我們明白了:我們只有不斷的虛心學(xué)習(xí),永不驕傲自滿,才能使自身的價(jià)值,得到最大的體現(xiàn)。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇2

  從前,在一張漂亮的書桌上,放著一盞美麗的電燈和一根平常的蠟燭。電燈覺得自己的家族比蠟燭好,就非常的驕傲,常常取笑蠟燭。而蠟燭很謙虛,總是默默無言。

  一天,電燈傲慢的對(duì)蠟燭說:你看看你,這么難看,你看看我,多么美麗啊,而且我比你亮多了,讓人們即使在漆黑的夜里也感覺像白晝。再說了,我的家族里比我漂亮的還多的是呢!你算什么東西,還和我站在一起,你不配!蠟燭說:我承認(rèn)我是很難看,但是我也能為人類做好事。電燈接著說:你的光那么暗,主人寫字,把眼睛都給弄壞了,你有什么用?蠟燭沒有理會(huì)他。

  有一天,電燈的按鈕壞了,主人只好把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭毫無怨言,只是默默的讓自己燃燒。第二天早上,當(dāng)大家醒來時(shí),蠟燭已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的生命,變成了一小灘蠟。

  讀了這個(gè)故事我明白了萬物都有它的用途,不管是美麗的.,還是丑陋的,是豪華的,還是樸素的。并不是難看、簡(jiǎn)樸的就沒有用,蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要有一顆謙卑的心,在自己的位置上做好自己的事情,當(dāng)學(xué)生的好好學(xué)習(xí),當(dāng)農(nóng)民的辛勤耕種,當(dāng)工人的努力生產(chǎn),當(dāng)警察的認(rèn)真維護(hù)社會(huì)次序只有這樣,社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇3

  過年了,我們放焰火自然少不了蠟燭。每年,我和姐姐都要在蠟燭身上大做文章。

  這次,我們正在放焰火,我在點(diǎn)的時(shí)候,一滴燭淚滴到了我的手背上。我燙著了,捂著手背大叫“痛死了!”。姐姐急忙去打了一碗冷水,灑了點(diǎn)兒在我手背上。我忽然發(fā)現(xiàn),本來是液態(tài)的燭淚,碰到水就凝固了。我輕輕一撬,它就掉了下來。

  我很好奇:如果它碰到冷的水會(huì)凝固,那它碰到什么會(huì)再次融化呢?熱水?

  我拿了一點(diǎn)熱水,又把一塊凝固的燭淚扔進(jìn)去,等了一分多鐘,它沒反應(yīng)。我把它撈出來擦干,戳在木棍上,在火上烤。一邊在烤,它一邊融化,一滴一滴滴下來。看來,使它融化的是火。

  為什么會(huì)這樣?我上網(wǎng)查了資料。蠟燭就是將石蠟融化后倒入有燈芯的模具中待其凝固后得到的。燭淚實(shí)際上就是加熱融化流下來的`石蠟。我想燭淚凝固是因?yàn)椋耗绦枰幔瑒倓偟卧谖沂稚系臓T淚,還是滾燙的,而冬天的水,沒加熱就是冰冷的。水遇到一定的高溫就會(huì)蒸發(fā)。冷水碰到了滾燙的燭淚——由于同為液態(tài),水迅速滲入燭淚,吸收了一些熱量,但它又馬上蒸發(fā)了,可在蒸發(fā)的同時(shí),把它吸收到的熱量也帶走了,燭淚里沒了熱,不就“散熱”,凝固了嗎?

  真好玩。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇4

  晚上,我正在看電視,突然,伸手不見五指,黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蠟燭,差點(diǎn)一頭撞在墻上!皩氊悆!”我聽到了媽媽在呼喚我!靶聛淼泥従蛹铱赡軟]有蠟燭,你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧!”我極不情愿地拿上手電筒,小跑著去鄰居家。

  “叮鈴鈴!”一陣門鈴響后,門開了,一位阿姨說“請(qǐng)問你是……”“我是你家樓上的,”我氣喘吁吁地說。阿姨微笑地問:“你有什么是嗎?”我把手放到背后,問道:“阿姨,您家有蠟燭嗎?”阿姨猶豫了一會(huì)說:“阿姨不知道,你等一下,阿姨去找找好嗎?”阿姨回去想了想:這才剛搬進(jìn)來第一天就來借東西,指不定以后還來借其他東西呢,不能給她,不如就說沒有吧!阿姨走出來沮喪地說:“對(duì)不起,阿姨家沒有!薄鞍⒁,沒事,我家有,給您。”我隱隱約約看到阿姨的眼眶里有淚水涌出來,之后微微顫抖地說:“我沒有想到我居然不如一個(gè)小孩子,對(duì)不起,阿姨錯(cuò)了,阿姨不該騙你。”

  原來一根蠟燭也有這么大的作用,不僅送去了光亮,也送去了我的一片小小的.心意。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇5

  蠟燭,再平凡不過的東西了,或許,你只有在停電時(shí)想起它,在過生日時(shí)用過它。但蠟燭卻是平凡而偉大的,它燃燒了自己,照亮了別人,直到生命結(jié)束的那一刻,可它卻一無所求。

  蠟燭的光雖然比不上日光燈,但它與日光燈一樣也能照亮別人,讓人們遠(yuǎn)離黑暗的干擾。

  每當(dāng)我看到蠟燭時(shí),我就會(huì)想起與它一樣無私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)清晨你來到學(xué)校時(shí),老師會(huì)用最美的笑容迎接你的到來;當(dāng)你有不懂的問題時(shí),老師會(huì)給你細(xì)心講解,直到你的.思緒豁然開朗;當(dāng)夜深人靜時(shí),我們都睡覺了,而老師房間里的燈卻依然亮著,她正在孜孜不倦的批改作業(yè),還要準(zhǔn)備下一堂課的教案,她總是把自己的知識(shí)做成課件,毫無保留的傳授給我們;教給我們學(xué)習(xí)的方法,讓我們少走彎路;至于做人的道理,那更是言傳身教,陪我們走上成功的道路。

  多少年后,也許沒有人去感謝老師,但他們像蠟燭一樣的精神,卻依然被世人傳頌。今后,我也要向老師學(xué)習(xí),做一個(gè)像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇6

  大家現(xiàn)在都知道,科技非常地發(fā)達(dá)。所以我們現(xiàn)在都用明亮的電燈,早就把那古老而破舊的蠟燭拋到九霄云外去了。

  應(yīng)此電燈特別受人尊敬。電燈也開始飄飄悠悠起來。慢條斯理的對(duì)蠟燭說:蠟燭呀!蠟燭。你都這么古老了,留著你還有什么用,你看我用處多大。蠟燭傷心地掉下了眼淚,但它仍然堅(jiān)強(qiáng)的站在破舊的課桌上,過著平靜得生活。

  一個(gè)星期了,蠟燭頭上的.塵土越來越多,可是還每人來給它洗個(gè)澡。而電燈,主人天天把它擦得干干凈凈,漂漂亮亮,電燈喜上眉梢。它也常常譏笑蠟燭沒用,那么臟。電燈說:瞧!我的燈光多么明亮,而你的燈光昏暗昏暗的,還一點(diǎn)都不好用。

  終于有一次家里停了電,電燈亮不起來了。主人拿出破舊而昏暗的蠟燭,點(diǎn)起了火。

  這時(shí)候蠟燭謙虛地對(duì)電燈說:水都有長(zhǎng)處和短處,不等驕傲自大。電燈聽了蠟燭的話,慚愧不已。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇7

  一根又細(xì)又短的圓柱體,穿上紅色的外衣,頂著一根短短的線,就是蠟燭了。

  蠟燭是一個(gè)默默無聞的物品,它價(jià)格便宜,模樣普通,平時(shí)根本用不著。只有在停電的.時(shí)候,它才會(huì)被點(diǎn)燃,散發(fā)出一點(diǎn)微弱的光線。但就是這么一點(diǎn)光,才能使很多工作能夠繼續(xù)。

  提起蠟燭,我就會(huì)想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩。蠟燭只要被點(diǎn)燃,就會(huì)一直燃燒,直到燒盡。

  有人把老師比作指路燈,有人把老師比作指南針,我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣,默默無聞、無私奉獻(xiàn)。老師就像蠟燭,一旦被點(diǎn)燃,就會(huì)幫助我們,直到我們畢業(yè)。老師就像蠟燭,可以為我們提供微弱但是是很重要的光線。

  一個(gè)人如果獲得了成功,那么這個(gè)人一定會(huì)感謝很多其他人。比如父母、親人,但是他可能會(huì)忘了曾經(jīng)也是他引路人之一的老師。

  老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品格,值得我們大家學(xué)習(xí)。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇8

  在我們的身邊有許多像花生那樣不計(jì)名利,樸實(shí)無華高尚品格的人,比如:清潔工、警察,消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻(xiàn)。而我要介紹的是:不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的蠟燭。

  前幾天,我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后,點(diǎn)了一根蠟燭,我看著它照亮了整個(gè)房間,它雖然沒有電燈那么亮,但是它在為我們照亮的同時(shí),它也在犧牲自已。媽媽對(duì)我說:“蠟燭的長(zhǎng)相并不美麗,但它給我們帶來了許多的幫助。”時(shí)間一分一秒地過去,蠟燭也一點(diǎn)一點(diǎn)地變短了,它流下了深紅色的淚水。那滾燙的`淚,是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭,想起了一句描寫蠟燭的詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,接下去說:“所以你們要像蠟燭一樣,做一個(gè)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人,雖然沒有什么價(jià)值,可是它有一種不圖虛名。默默奉獻(xiàn)的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明,等它燒完后,它就成了一攤燭油了!

  我說:“那么,我們要像蠟燭一樣,作一個(gè)不計(jì)名利,不圖虛名,默默奉獻(xiàn)具有高尚品格的人,作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

  媽媽的話深深的印在了我的腦海里,讓我知道了要做一個(gè)像蠟燭高尚品格的人。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇9

  蠟燭,大家都非常熟悉。蠟燭在黑暗時(shí)為人照明,把光亮送給了別人,自自己卻默默犧牲。

  他為人類送去了光明和溫暖,為人們?cè)诤诎抵兴腿チ税踩校谶@的同時(shí),它也在慢慢融化著自己的身體,但它毫無怨言,它從不夸耀,也不求人們多贊頌它,只是一味的去奉獻(xiàn)自己的一切,直到自己的能量都耗盡后。有句話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  他們?cè)诮逃聵I(yè)上默默無聞的奉獻(xiàn)著,他們奉獻(xiàn)了自己的青春。不知度過了多少個(gè)不眠之夜,也不知揮灑了多少心血,更不知耗費(fèi)了多少精力,他們送出了一批又一批優(yōu)秀的人才——進(jìn)北大,入清華,到西部,守邊疆……

  老師又何嘗不是呢?

  老師們?nèi)螌W(xué)生踩著自己的肩膀登上成功的寶座。當(dāng)學(xué)生接受掌聲、獎(jiǎng)杯、鮮花時(shí),他們卻從不居功自傲,當(dāng)學(xué)生登上了知識(shí)的彼岸,當(dāng)上了博士、研究生或者出國留學(xué)回來,老師還是平凡的艄公。老師這種默默無聞、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)、毫無怨言、不張揚(yáng)的`高尚品質(zhì),不是再現(xiàn)了蠟燭的精神嗎?

  我贊美蠟燭,更贊美具有蠟燭精神的人——老師。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇10

  蠟燭,是人們生活中常見的東西。在人們的眼中,它非常普通。

  今天晚上,天空一片漆黑,媽媽出去散步了,只剩下我一個(gè)人。我打開電視機(jī),看起電視來,我在電視上看到了一束燭光,啊,好美!我不由得感嘆著,默默的享受著燭光那種美麗,那種溫暖。

  突然,我的腦海浮現(xiàn)出一種想法:在電視上看到的燭光哪有真真正正看到的清楚呀,俗話說得好,“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,這時(shí),我便動(dòng)起手來。我點(diǎn)亮一根蠟燭,把它放在茶幾上,仔細(xì)端詳它。我觀察了好幾個(gè)小時(shí),媽媽回來了,她問我在干什么,我說在觀察蠟燭,媽媽說:“既然你在觀察蠟燭,”那我問你:“蠟燭有什么好處!蔽艺f:“停電時(shí),蠟燭可以給我們明亮!眿寢屨f:“對(duì),但你再多看一會(huì)兒!蔽铱戳撕芫,媽媽問我有什么發(fā)現(xiàn),我說:“蠟燭變短、變矮了。媽媽說:“你說得很對(duì),蠟燭有一樣非?少F的.品質(zhì),它不像人類那樣自私,它犧牲了自己,換來的是我們的光明和溫暖!蔽艺f:“那么我們做人也要像蠟燭那樣含小家顧大家嘍!眿寢屛⑿c(diǎn)點(diǎn)頭。

  蠟燭,是一般的東西,卻有不一般的品質(zhì)。

  關(guān)于蠟燭的作文 篇11

  黑夜里那個(gè)小小的火苗滅了,但那小火苗的精神卻在這個(gè)世界上。

  那個(gè)小火苗的主人叫做蠟燭。

  蠟燭的生命很短暫,它能存活的時(shí)間也不過從一開始的燃燒到后來的燃盡,少則一兩個(gè)小時(shí),多也則三四個(gè)小時(shí)。但它所帶給人們的,卻是它的生命價(jià)值的最大的延伸。

  一閃而過的生命,對(duì)于每個(gè)人來說都是那么的短暫,但蠟燭的生命雖然短暫,但是它卻極力地造福于人,它的生命變得十分美麗。

  蠟燭來到了這個(gè)世界上,它帶著一個(gè)看似渺小實(shí)則偉大的使命,那就是奉獻(xiàn)自己,幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會(huì)離開這個(gè)美麗的世界,它不是一味地去阻止,而是面對(duì)著這個(gè)殘酷的命運(yùn),無私地奉獻(xiàn)著自己。它知道犧牲小我,完成大我是一件多么重要的事情。蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,直到它化為了灰燼,飄向了遠(yuǎn)方,卻仍存留在這個(gè)世界上。它離開了,可那又怎么樣,它還在,它的精神會(huì)一直在。

  蠟燭的'精神在這個(gè)世界的每一個(gè)角落,并不因?yàn)樗南Ь娃D(zhuǎn)瞬即逝,它的精神在無形地存活著!

  蠟燭的這種奉獻(xiàn)的精神,令人敬佩!

  關(guān)于蠟燭的作文 篇12

  一天夜里,我正在寫作業(yè),爸爸媽媽正在看電視,突然,四周一片漆黑,沒等我反映過來,家里的所有燈就全都暗了。!停電了。

  家里黑漆漆的一片,伸手不見五指,我在這黑暗的'房間中,心中有些害怕。這時(shí),媽媽點(diǎn)燃了一根蠟燭放在我的書桌旁,顯然,整個(gè)房間也都亮了起來,我又埋頭寫起了作業(yè)。

  不一會(huì)兒,在蠟燭的“幫助”下,我很快就寫完了作業(yè),正當(dāng)我要離開房間時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)了燒得只剩下半截的蠟燭,我又坐了下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒著,我被這蠟燭的精神所感動(dòng)了。它燃燒自己的身軀,照亮了別人,它的外形極為普通,卻擁有著一種可貴的精神。它不為名利,沒有替自己著想過,一心為人們服務(wù),這就是蠟燭精神。

  在我們生活中,也有像蠟燭的人們,無私奉獻(xiàn)著。

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