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關(guān)于實(shí)踐的作文優(yōu)選18篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于實(shí)踐的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇1
媽媽說我是“交通二代”，要多了解交通工作，就這樣，她給我報(bào)名參加了8月18日市交通運(yùn)輸局舉辦的“我與交通人的親密接觸”暑期活動(dòng)。
我們很多學(xué)生集合后，分成了四個(gè)組，我在港航組。我覺得行程很好玩，看了港口，坐了游船，了解了驗(yàn)船，還參觀了船文化博物館。
我和19個(gè)哥哥姐姐一起，先到了紹興中心港，有個(gè)叔叔介紹一樓的廠區(qū)微縮圖，我不禁感嘆：這個(gè)港口真大�。〈a頭邊有黃色的大吊車，還有集裝箱吊來吊去。
接下來我們坐游船看港航人員執(zhí)法，船在運(yùn)河停下來后，我興奮地跳到綠色的`運(yùn)輸船上，看工作人員檢查證件，我還溜到船下一層，看了船員的生活房間。
然后我們?nèi)チ怂闪甏瑥S，30多度的大熱天，工人們還穿著厚衣服在工作。門口三個(gè)工人在電焊，火苗向外飛濺，我趕快走開了一點(diǎn)。有個(gè)陳立人伯伯舉著手電筒、拿著粉筆在一艘大船上檢查，他的臉上都是汗水，背上也濕透了。他告訴我們，每一艘船下水前，都要由港航部門驗(yàn)過，沒有質(zhì)量問題才行。這時(shí)候，有個(gè)初中的姐姐不小心踢到了鋼板，球鞋馬上劃破了，我嚇了一跳。港航局的熊阿姨告訴我，驗(yàn)船的時(shí)候，這樣的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生，陳立人伯伯的腿上都是被鋼條戳出來的傷疤。
原來交通的工作這么辛苦啊！要向可敬的交通人致敬！
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇2
寒假的一天下午，我正在寫作業(yè)，忽然聞到一股香味，香味是從廚房傳來的。我趕忙跑進(jìn)廚房去看個(gè)究竟。
霧氣籠罩著整個(gè)廚房飄呀飄，使我不得不摸著走。原來是媽媽在蒸包子呢！我突然來了興趣，對(duì)媽媽說： “媽媽，我也來包一個(gè)包子吧！”?媽媽說：“好�。∥襾斫棠惆�！”?媽媽告訴我先搟皮：左手使勁，右手轉(zhuǎn)圈，而且得搟的大大的。我拿起一塊面就搟起來了，開始老是搟不圓，好像搟面杖不聽我的指揮一樣，面團(tuán)不是粘在案板上就是粘在搟面杖上真是急人，等搟出來一看，怎么是長方形的呢？媽媽說是我用勁太大了，于是我拿起第二塊面團(tuán)輕輕的搟起來，搟一下轉(zhuǎn)一下，這一次就好多了，雖然不像媽媽搟得那么圓，但比第一次的進(jìn)步多了，至少是圓的，媽媽說這就是熟能生巧。接下來就是包餡了，首先左手手指彎曲拖住皮，再往里面放一點(diǎn)餡。
第一次媽媽讓我把餡放的少一點(diǎn)，害怕擠出來了。然后用右手捏一點(diǎn)邊順著邊一點(diǎn)一點(diǎn)的捏起大約一厘米的褶，一邊捏一邊轉(zhuǎn)，等剩下一點(diǎn)皮的時(shí)候把所有的褶捏到一起，把口封嚴(yán)就好了。雖然我做的包子扁扁的，褶也沒有太明顯，我很失望。媽媽也鼓勵(lì)我說：“挺好的，你第一次包已經(jīng)包包的很好了�！蔽抑蛔隽藘蓚�(gè)，因?yàn)轲W不夠了。媽媽又用剩下的面做了幾個(gè)花卷，就開始蒸包子了。20分鐘后我的第一個(gè)包子出籠了，“原來還挺好看的！”媽媽說，“不錯(cuò)!”我興奮的`說：“真的呢！”我又說：“讓我來嘗一下吧！”于是我拿起海棠受的包子咬了一口，哇！太好吃了！
我吃到我自己包的包子心里興極了，為我終于學(xué)會(huì)包包子了，媽媽也替我高興呢！我終于感覺到了勞動(dòng)的樂趣。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇3
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇4
無論是從前，現(xiàn)在，還是將來，總有人“主觀臆斷”。但是，無論多少次他們總會(huì)是錯(cuò)的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)是靠實(shí)踐，然后又經(jīng)過無數(shù)次的重復(fù)，最終得到的，我們應(yīng)該堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”。
無論是現(xiàn)代的科學(xué)家還是古代探求，他們都是一步步的實(shí)踐后，又經(jīng)過一次次的重復(fù)，最終才得以取得真理，如果像井底之蛙一樣是不可能取得任何真實(shí)的認(rèn)知的。井底之蛙是一個(gè)非常好的例子：一只青蛙自從出生以來就生活在這口井中，每天還望著井口大的.天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，這口井是我的，天空也是我的�！辈痪煤笠恢粸觚攣淼搅司冢瑔柷嗤芙杷�，后來經(jīng)過一番交談后，烏龜與青蛙講述了許多關(guān)于外界的事，但是青蛙并不相信，當(dāng)烏龜提出叫青蛙出來看一下的時(shí)候，果不其然，青蛙拒絕了，但是烏龜并沒有放棄，因?yàn)樗雷屒嗤芟嘈抛约簭膩砦匆娺^的東西很困難，于是烏龜告訴青蛙說：“幾天后我再來一趟，如果你還是這個(gè)決定我便離開�！睅滋旌鬄觚敎�(zhǔn)時(shí)來了，青蛙同意了，因?yàn)檫@幾天青蛙才意識(shí)到他自己的孤獨(dú)，在烏龜?shù)膸椭拢嗤艹晒Τ隽司�，見到從未見過的景物，他十分驚訝與激動(dòng)，他相信了，因?yàn)樗`實(shí)了烏龜所說的都是對(duì)的。
這不也是"實(shí)踐出真知門嗎？所以實(shí)踐是無處不在的，而“主觀臆斷”(青蛙在烏龜沒有出現(xiàn)前的思想和作為)也是存在的。所以我們因打敗“主觀臆斷”堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”！
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇5
“肯德基”這個(gè)家喻戶曉洋快餐的名字。我想：如果有小朋友聽見或者看見了這個(gè)名字，肯定會(huì)直流口水——當(dāng)然，我也不例外。
我，可是一個(gè)不折不扣的“肯德基迷”，見到肯德基，就非吃不可，在我的心目中，肯德基占據(jù)著一個(gè)龐大的位置，是“麥當(dāng)勞”、“必勝客”……所不能代替的！
肯德基的食物在我心目中是那樣的衛(wèi)生干凈……但我一直不明白——為什么肯德基做出來的東西是那樣美味可口，而我們卻做不到？這個(gè)問題在我心里儲(chǔ)藏已久了，一直解不開答案。
機(jī)會(huì)來了，學(xué)校組織了一個(gè)“肯德基社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”——讓我們參觀肯德基的廚房，我欣喜若狂，立刻報(bào)了名。老師對(duì)我們那這些報(bào)了名的說：“你們一人至少要準(zhǔn)備3個(gè)問題”哈哈哈……機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的'人。3個(gè)問題，我早就準(zhǔn)備好了。我的心里好像有一只小兔子上躥下跳的，有說不出的歡喜。
下午，我們準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了肯德基的餐廳，小瑤姐姐是專門接待我們的人，他給我們每人發(fā)了一頂小帽子，是為了防止頭發(fā)掉進(jìn)食物里，以保證食物的衛(wèi)生與安全……在一系列的準(zhǔn)備后，小瑤姐姐終于帶領(lǐng)我們進(jìn)入廚房，肯德基廚房的神秘面紗即將被我們揭開。
在外面看，廚房是很小的，但一走進(jìn)里面一看，哇！——大得很呢！小瑤姐姐帶領(lǐng)著我們看了儲(chǔ)存食物的巨型冰庫，后來，小瑤姐姐又給我們示范了漢堡包的制作過程和薯?xiàng)l的制作過程……我的問題立刻就得到了滿意的答復(fù)……
我們參觀完后，又來到了肯德基的門口，小瑤姐姐給我們每人發(fā)了一袋精美的小禮品，我們十分開心。
總而言之，這次肯德基之旅是十分充實(shí)，受益匪淺的！
肯德基，成長的路上有你相伴——真好！
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇6
今天，我們二年級(jí)組織了一次舊物交易和買賣活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙惶焱砩隙及蠢蠋煹囊鬁?zhǔn)備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師首先告訴大家活動(dòng)規(guī)則，就是賣出去的東西不能反悔，比如說，這個(gè)東西你很喜歡，即便是媽媽送給你的禮物，但是一旦賣出去了就不能再要回來了，我們都愉快的答應(yīng)了。
這時(shí)楊老師讓同學(xué)們報(bào)了各自己帶的錢數(shù)后活動(dòng)就開始了，大家都拿著自己的物品在教室轉(zhuǎn)悠，這時(shí)我看見了王嘉陽，就向他推銷我的東西，他覺得 “會(huì)說話的小豬”玩具很有意思，他就問我多少錢，我說5元，他爽快的把5元錢給了我，我賣出去了第一件物品。接著我看到了李思晨的手鏈很漂亮，她說3元錢，我心想這么便宜，于是立即就買下來并戴在了自己的.手上。接著王異格看到了我的魔法棒很喜歡，她就問我價(jià)錢，我說5元，她說3元吧，我倆經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后4元成交了，她給了我5元錢，我給她找了1元。然后我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元錢賣出了飛機(jī)玩具，5元錢賣出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽的鼻通很不錯(cuò)，我問他多少錢，他說5元錢成交，我說太貴了3元吧，他同意了。接著我又花了5元買了一本標(biāo)價(jià)19元的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的繪本，我絕得很超值。
正當(dāng)我們忙忙碌碌買賣東西的時(shí)候，楊老師宣布交易活動(dòng)停止，我們只好戀戀不舍的回到自己的座位上。這時(shí)老師讓大家算一算今天帶了多少錢，剩下多少錢，自己的錢多了還是少了，賺了多少錢……
我覺得這次活動(dòng)很有意義，我通過親身體驗(yàn)學(xué)到了錢的知識(shí)，還有買賣的小常識(shí)，也覺得賺錢很不容易。希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇7
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇8
創(chuàng)新，實(shí)踐，就意味著有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，此二者必綜合使用，才得以新發(fā)現(xiàn)。
創(chuàng)新乃是一些不經(jīng)意間靈感，但多少人成為了被大家所熟知發(fā)明之人？少之又少，人人都會(huì)有不同靈感，而多少人真實(shí)實(shí)踐了呢？
像列文虎克，他僅僅是一個(gè)為眼鏡商人打工人，卻實(shí)踐了一個(gè)不經(jīng)意間靈感，便發(fā)現(xiàn)了人類歷史上觀察微生物重要儀器——顯微鏡。為人類打開了微生物大門，他地位便成為了生物學(xué)家。他事跡成功在哪里呢？不就是實(shí)踐了一個(gè)自己不經(jīng)意間靈感嗎，這也并不難呀！
德國物理學(xué)家倫琴，在一次普通實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一到綠光，經(jīng)過成百上千實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了X射線，此舉轟動(dòng)世界，1901年收獲了第一枚諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被眾多科學(xué)家做過多少遍，但是為什么只有一個(gè)人能夠發(fā)現(xiàn)X射線呢？答案很簡(jiǎn)單，僅僅只是沒有創(chuàng)新心理和勇氣。眾多有一定成就科學(xué)家基本上都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是通過一個(gè)偶然機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)未知事物然后潛心將其研究到底。
創(chuàng)新并不像人們心中想得那樣十分困難，靜靜躺在床上，心中可能會(huì)有無數(shù)個(gè)想法，只要緊緊抓住一個(gè)念頭不放，并用心地去實(shí)踐它，說不定就是一個(gè)很好創(chuàng)意。所有念頭都源于生活，生活中一點(diǎn)一滴都可以成為一個(gè)非常好創(chuàng)新。
許多人羨慕別人創(chuàng)新而嘆息自己腦子無能，卻不知這一種想法本身就是一種無能。發(fā)明顯微鏡生物學(xué)家列文虎克曾經(jīng)說過，要成功一種事業(yè)，要異想天開，還要花掉畢生精力。這句話說明了想干成功一個(gè)事業(yè)，需要?jiǎng)?chuàng)新，也要實(shí)踐，此二者缺一不可。
如果沒有創(chuàng)新，就不會(huì)有萊特兄弟飛機(jī)，就不會(huì)有馬可尼無線電；如果沒有實(shí)踐，就不會(huì)有富蘭克林避雷針，不會(huì)有李時(shí)珍《本草綱目》。
從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，抓住每一個(gè)不經(jīng)意念頭，揭示一切未知世界！
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇9
上周，我們共同參加了笨叔叔組織的“漢陽陵模擬考古訓(xùn)練營”。
漢陽陵，是漢景帝劉啟的墓葬。盡管他不像他兒子漢武帝劉徹一樣“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，但在歷史上也算是一位賢明君主，稱為“文景之治”。漢陽陵占地相當(dāng)廣闊，足有1萬多畝。
在我們開始考古前，接受了一位戴著眼鏡，三十出頭學(xué)者的簡(jiǎn)單培訓(xùn)�？脊徘耙龊贸浞值臏�(zhǔn)備，做足功課，既要知道考古點(diǎn)的歷史淵源、背景、墓葬人物、年代等內(nèi)容，還要了解墓葬的結(jié)構(gòu)，可能遇到的困難和突發(fā)情況，都要做好精心的安排和布置，在挖掘過程中要躡手躡腳、小心謹(jǐn)慎、循序漸進(jìn)才能確保被挖掘文物完好如初。
經(jīng)過大家認(rèn)真的準(zhǔn)備，開始進(jìn)入考古挖掘現(xiàn)場(chǎng)了，手里使勁攥著挖掘用的手鏟、刷子等工具激動(dòng)不已。
我剛一進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)瓦片的小角露在地面外，我輕輕地走過去，我的手在微微的顫抖。我輕輕的蹲下，先用手鏟挖開表層，一個(gè)小瓦片露出了本體，它仿佛在微微地喘氣，因?yàn)樗宦窳藘汕Ф嗄炅�，之后我用刷子輕輕的`刷開瓦片表面、側(cè)面的塵土，一個(gè)文物從黑暗中重見天日了。
要確定哪兒有文物，用洛陽鏟來檢測(cè)是否有文物；考古時(shí)要小心因?yàn)殡S時(shí)都有可能挖到文物，而文物是易碎的，要用刷子和牙簽進(jìn)行清理，再定點(diǎn)構(gòu)圖最后文物就重見天日了；考古后，要進(jìn)行文物保護(hù)，才可放入博物館，供人們觀賞。我一邊聽一邊想：的確要注意。
我認(rèn)真的回想老師說的每一個(gè)細(xì)節(jié)、步驟，我終于挖出來了一個(gè)文物—一個(gè)瓦片，我欣喜若狂因?yàn)槲抑烙钟幸粋�(gè)兩千多年前的文物重見天日了。最后我統(tǒng)計(jì)了一下，我挖出來了九塊之多，我很高興因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了小心和謹(jǐn)慎，。后來我們參觀博物館、文物館，還看了一場(chǎng)電影。
在回來的路上，我想：考古如此多好。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇10
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇11
紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。一題記
人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說不練，紙上談兵。
時(shí)間是檢驗(yàn)問題的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼犂蠋熤v課的同時(shí)，也要思考；在思考的同時(shí)，也要做下筆記；不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過自己的思維方式，做題方式，去探究問題的正誤。“口頭說出，筆下寫出，不如身上做出。”說的就是這一道理。
中國近些年來，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門的科學(xué)家經(jīng)過不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功！這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的.客觀條件。
“好記性不如爛筆頭�！彼裕谖覀�?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)！雄鷹不會(huì)動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔；李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的；而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的�！岸勚蝗缒恳娭恳娭蝗鐚�(shí)踐之。”足以說明這個(gè)道理。無數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說不練，不能僅僅靠聽，靠看，靠想就能成功。
要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇12
每個(gè)人都需要實(shí)踐才能學(xué)習(xí)某一個(gè)技能，所以實(shí)踐是我們的必需要經(jīng)過的一件事。
我最難忘的一次實(shí)踐大約是8，9歲的時(shí)候；我記得小時(shí)或?qū)诉@節(jié)“技能”情有獨(dú)鐘。我小時(shí)候很喜歡看一些美食節(jié)目，而且很好吃。看著電視上那一個(gè)個(gè)引人食欲的美食，終于有一次我忍不住了。把電視機(jī)上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材；遇到不會(huì)寫的字就用拼音代替，現(xiàn)在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。
我進(jìn)入廚房拿出紙條，今天的目標(biāo)是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進(jìn)行翻找，好不容易找了兩三個(gè)雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的：先把苦瓜仔細(xì)的洗了兩三遍；下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來，可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水過了一遍，再打幾個(gè)雞蛋放在碗中，不停的翻打，我打開煤氣吧鍋中的.水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉，接著把碗中的蛋液倒入鍋中，茲茲的一陣陣可把我嚇壞了，我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒，慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽，可是沒注意鍋中的變化，雞蛋被燒黑了，我只好用鏟子再重新翻炒，倒入鹽再把盛出仔細(xì)一嘗味道還不錯(cuò)。
我們要進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)于我們每一個(gè)人都十分的重要。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇13
自古至今，之所以創(chuàng)造了我們眼前這樣豐盛的世界，是因?yàn)槲覀兊南茸嫱ㄟ^實(shí)踐逐漸擁有了更多的技能與經(jīng)驗(yàn)，才鑄造了當(dāng)下這個(gè)世界，讓自然力量透過億萬年養(yǎng)育了我們。
我們也是如此，只擁有空洞無味的道理可不行，只有實(shí)踐后才能真正的用心體會(huì)真知，觸碰到生活的鋒芒，我們不能忽視實(shí)踐精神的存在，如若拋棄，只是霧里開花，不看虛實(shí)，只裝得下滿滿的大道理，是無法透徹與理解與認(rèn)知的。但如若何時(shí)都含帶著實(shí)踐精神，認(rèn)真去在生活中摸索真理，我們才能擁有自己的思想與感悟。而每次時(shí)間都不是孤立的，它們都是一張張連接的紙牌，是隨著時(shí)間一步步擁有了自己獨(dú)特思想的小樹，這些小樹也匯集到一起，成了一片茂密的樹林，也正是因?yàn)槿绱耍瑩碛辛藢?shí)踐的本質(zhì)，一個(gè)人的思想便十分豐盈，結(jié)下的滿是通過自己的體驗(yàn)所得到的果實(shí)，我們從果實(shí)中看到了生活經(jīng)驗(yàn)與美好的存在。古人曾說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，無論是十分重要的道理或是真理，印在書本上的文字或始終覺得淺顯，如要深刻的`明白一個(gè)道理，唯有自己親自去走一走。有些事看著十分簡(jiǎn)單，卻唯有自己動(dòng)身去做事，才能從擴(kuò)征中體會(huì)到其中的艱難與復(fù)雜，也就通過更深刻的方式銘記在心，真正的將理論化為了自己的思想意志。
魯迅曾說，一碗酸辣，湯耳聞口講的總不如親自呷一口的明白。我們也一樣，若想真正體會(huì)到知識(shí)的甘美，就不如通過實(shí)踐好好的去親自感受一番，更加透徹的理解與認(rèn)識(shí)，勝過所有的千言萬語。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇14
七夕節(jié)那天，我和我的小伙伴們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到萬達(dá)廣場(chǎng)去賣花。
傍晚，我們把精心包裝的玫瑰花裝在袋子中，來到萬達(dá)廣場(chǎng)。我和豆豆、小雨一組，我們分工合作：豆豆把“奉獻(xiàn)愛心 溫暖他人”的牌子捧在胸前，小雨拿著捐款箱，我拎著花。三個(gè)人走在人來人往的 “戰(zhàn)場(chǎng)”上。第一次參加這樣的'活動(dòng)，我的心像提著十五個(gè)吊桶——七上八下，媽媽們賣花的培訓(xùn)早已忘得一干二凈，猶豫著怎么去推銷。終于鼓足勇氣了，看到一個(gè)哥哥和姐姐走過來，我立馬把花遞到哥哥前面說：“哥哥，買一枝花吧！”豆豆和小雨也紛紛說：“哥哥，買一枝花送給姐姐吧！”哥哥詢問了價(jià)格，爽快地把5元錢塞到了捐款箱。我們心花怒放，第一枝花居然賣成功了。
有了第一次，我們的膽子慢慢地大起來了，第二枝、第三枝也賣得很順利。一位爺爺看到我們?cè)趷坌牧x賣，沒有拿花，直接往捐款箱了塞了5元。
品嘗了成功，我們也體驗(yàn)了失敗，當(dāng)我“哥哥，給姐姐……”話還沒說完，就被哥哥一句：“不要，不要！”給拒絕了。我們有點(diǎn)沮喪，但不氣餒，繼續(xù)我們的賣花。2個(gè)小時(shí)過去了，終于把40朵花賣完了。
媽媽們覺得我們表現(xiàn)得非常棒，獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)甜筒。吃著甜筒，眼前仿佛浮現(xiàn)了我們拎著禮物去福利院的情景，我們一起做游戲、講笑話，開心極了！
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇15
今天上午第二節(jié)課，由三班的黃老師來給我們上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。上課前，老師先給每個(gè)小組發(fā)了兩個(gè)漂亮的喜糖盒子，并叮囑我們暫時(shí)還不許打開。我心里十分好奇，這葫蘆里到底賣的什么藥？她越叫我們不要打開，我們?cè)较氪蜷_。我組有幾個(gè)調(diào)皮的孩子便趁老師不注意時(shí)悄悄打開了盒子看了看才得到了滿足。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們期待已久的`上課鈴聲終于響起了。黃老師先叫我們把盒子打開，拿出里面的東西，然后問我們是什么玩意兒，大家你一言我一句地猜測(cè)著，最后老師告訴我們是——心鎖環(huán)。老師又介紹了心鎖環(huán)的各部分的名稱——鎖環(huán)、心環(huán)。鎖環(huán)有橫桿和彎桿組成。接著，老師像變魔術(shù)似的把心環(huán)和鎖環(huán)連在一起，只見她左一扭右一拐地把分開的心環(huán)和鎖環(huán)眨眼間竟然套在一起了，同學(xué)們看得目瞪口呆，驚嘆不已。老師笑瞇瞇地問同學(xué)們：“這個(gè)玩具有趣嗎？”大家異口同聲地回答：“太有趣了”最后，老師神秘地問：“你們想不想做一個(gè)？”接著老師告訴了我們今天的主題，那就是“制作心鎖環(huán)”。大家聽了個(gè)個(gè)躍躍欲試，欣喜若狂。小組長們先分好了材料，接著大家就開始動(dòng)手做了。一開始，我不費(fèi)吹灰之力就做好了橫桿。然后開始做彎桿了，彎桿都成形了，我才發(fā)現(xiàn)，彎桿上的圓圈太小了，套上去的時(shí)候不行，于是我只好修改一下。最難的就是做心環(huán)了，因?yàn)樽鲂沫h(huán)的時(shí)候要考慮許多因素。如我開始做心環(huán)時(shí)，中間的內(nèi)凹太寬了，那把心環(huán)和鎖環(huán)套在一起時(shí)就鉆不進(jìn)圓圈里了，又比如內(nèi)凹太窄了還是不行，經(jīng)過我的再三琢磨，終于做好了。
我十分開心，向別人炫耀著自己的成果。就在這時(shí)，下課鈴又“無情”地響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地跟老師告別了。
今天的綜合課真是太有趣了。
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇16
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇17
今天晚飯過后，我一如既往地坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拖著疲憊的身軀準(zhǔn)備整理房間。我心里滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺得應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事情。我對(duì)媽媽說：媽媽，您休息一下，讓我來吧！媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，家里變得一塵不染，井井有條：桌子擦得干干凈凈，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會(huì)發(fā)光；衣服疊得整整齊齊地放到衣柜里；玩具也回到它原來的位置但同時(shí)，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。我懶洋洋地睜開眼，望著這閃閃發(fā)亮的一切，心里比吃了蜜還甜！勞動(dòng)雖然累，但是望著自己努力換來的家里整潔有序時(shí)，想象到媽媽看到這干凈的環(huán)境時(shí)欣慰的笑容，心里樂開了花！
經(jīng)過這一場(chǎng)勞動(dòng)，我真真切切的感受到：沒有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明幾凈的生活環(huán)境，看似簡(jiǎn)單的家務(wù)活，媽媽卻日復(fù)一日的重復(fù)做，靠的是一雙勤勞的雙手。我們要懂得尊重父母，體會(huì)父母的感受，試著學(xué)會(huì)站在父母的`角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔(dān)。人不能懶散，勞動(dòng)的過程雖然累，但是當(dāng)看到靠自己雙手辛勤勞動(dòng)的成果，身處干凈整潔的環(huán)境中，便會(huì)心情舒暢，內(nèi)心升起一股莫名的成就感，會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)使人快樂！
關(guān)于實(shí)踐的作文 篇18
通過這次的實(shí)踐調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒結(jié)束。
年輕時(shí)的他，人人為他傳誦，以他的標(biāo)桿立人。中年時(shí)的他，更加令人著迷，讓人愛之不已。但隨著時(shí)間與年代的推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰，沒有人問候，更沒人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著會(huì)有知己相遇，將他從孤獨(dú)中解救。但這個(gè)等待實(shí)在漫長。雖然旅途中有過短暫的快樂，但又有誰知道這不是最后的回光返照呢?
縱使歷盡漫長的寂寞，但終是苦盡甘來。今天，這位“可憐的老人”終于有人陪伴了，是金子總會(huì)閃光這句話真不錯(cuò)，時(shí)間的塵埃蓋不住他的光芒，他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他，沉穩(wěn)、含蓄，既高深莫測(cè)，又平易近人，總會(huì)散發(fā)出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。
他——就是國學(xué)經(jīng)典，一位博學(xué)的.老者，一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長與學(xué)習(xí)吧!
通過這次活動(dòng)，讓我親近了這博大精深的文化，同時(shí)，也傳揚(yáng)了中國文化，讓他走進(jìn)更多人的生活中，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，所以這次實(shí)踐給我?guī)砹诵碌某砷L體驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，收獲了很多知識(shí)，也提高了實(shí)踐能力。
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