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法律的作文15篇【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的法律的作文，歡迎閱讀與收藏。
法律的作文1
有一個(gè)真實(shí)的故事，兩名中學(xué)生圍毆一名老師，仗著自己是未成年人，肆無(wú)忌憚的對(duì)鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，就算我打了人，你也不能把我怎么樣�！�
這樣的行為在我們?nèi)粘Ｉ钪性絹?lái)越常見，許多未成年人認(rèn)為有《未成年人保護(hù)法》就胡作非為，完全忽視了法律為了保護(hù)我們的真正意圖，故而知法犯法，我認(rèn)為這種行為是非常錯(cuò)誤的，就算有法律保護(hù)未成年人，我們也不能知錯(cuò)而犯，就算依靠著法律的保護(hù)，就算我們會(huì)安然無(wú)恙，但本質(zhì)上錯(cuò)誤的.是我們自己，最后最壞的也是我們自己。
《未成年人保護(hù)法》是一部為了保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律，但現(xiàn)在許多人已經(jīng)忽略了法律的真正意圖，就算這個(gè)法律現(xiàn)在能夠保護(hù)我們，但是總有一天我們會(huì)失去法律的保護(hù)，去面對(duì)殘忍的社會(huì)，我們不能只考慮自己的感受，同樣也要在考慮他人的感受，這個(gè)世界不是為你一個(gè)人而誕生的，我們必須記住要多為他人著。
一位校長(zhǎng)說，老師就算不能把你怎么樣，但外面的世界可以。對(duì)你造成傷害的有許多許多，我們要學(xué)會(huì)的是讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，而不是通過其他途徑使自己變的暫時(shí)強(qiáng)大，一個(gè)人總有一天會(huì)步入社會(huì)，我們也總有一天也會(huì)長(zhǎng)大，但我們真正需要的，是懂得法律，懂的合理使用法律，要善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，不能一錯(cuò)再錯(cuò)；害人終害己，就算現(xiàn)在我們可以仗著自己是未成年人，年齡小，不懂事，到處去傷害別人，但是最后都是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
我們要知法懂法守法和合理的使用，要懂得自己的錯(cuò)誤，懂的考慮其他人的感受，并且做一個(gè)越來(lái)越好的人，這樣才算得上是成長(zhǎng)。
法律的作文2
法律是什么？法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。
法律不僅僅約束著我們什么能做，什么不能做并且還時(shí)刻提醒著我們做人應(yīng)有的道德底線。法律代表著國(guó)家權(quán)力和意志的實(shí)現(xiàn)。所以，法律對(duì)于我們每一個(gè)公民來(lái)說都是公平的，公正的。
近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了家長(zhǎng)，老師，國(guó)家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們?nèi)ド俟芩鶇⒂^，當(dāng)一個(gè)男孩痛哭流涕，嘴里說著媽媽，我錯(cuò)了，帶兒回家吧時(shí)，在座的我們被深深地觸動(dòng)到了，他們的悔恨，他們的無(wú)奈，他們的.淚水告訴了我們法律的存在，法律的殘酷。他們?cè)九c我們擁有最美好的青春年華，現(xiàn)在只能在這高墻鐵網(wǎng)中幻想自己的未來(lái)。
很多與我們同齡的人因?yàn)樽约旱姆梢庾R(shí)淡薄，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，而走向深淵。世上沒有后悔藥，也不可能有后悔藥。所以，我們能做的就是做一個(gè)知法，懂法，守法的好學(xué)生。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。如果一個(gè)國(guó)家沒有法律，那必定會(huì)天下大亂的。所以，法律對(duì)于我們公民，國(guó)家，社會(huì)都是至關(guān)重要的。
我們每天都走在路上，上班下班，上學(xué)下學(xué)。交通事故的悲劇也越來(lái)越多的在我們身邊上演。人生無(wú)常，所以每當(dāng)我們過馬路時(shí)，要記得看一下紅綠燈，每當(dāng)我們開車時(shí)，要記得系好安全帶，每當(dāng)我們走人行道時(shí)，要記得不要打鬧，玩耍。
生命只有一次，我們要好好珍惜它，做我們自己本分的事情，做一個(gè)好學(xué)生，好公民。
查士丁尼曾經(jīng)說過：“法律的基本原則是：為人誠(chéng)實(shí)，不損壞他人，給予每人他應(yīng)得的部分。
所以，我們應(yīng)該努力朝那個(gè)方向走去，不為別人，只為我們的明天更加和諧，更加美好！
法律的作文3
法律是無(wú)處不在的，在我們身邊經(jīng)常發(fā)生關(guān)于法律的故事中處處可以見到它的身影。就看看下面兩件事吧！
有一次我和爸爸一起去商場(chǎng)購(gòu)物，買單的時(shí)候，我們看見隊(duì)伍中有一位顧客正在吞云吐霧，旁邊有幾個(gè)小孩和婦女被嗆得捂住鼻子。爸爸上前勸阻，說：“你好，請(qǐng)不要在這里吸煙，這是違反控?zé)煼ǖ?�！卑职忠贿呎f一邊指著墻上的禁煙標(biāo)識(shí)，“你還有可能被依法罰款50-500元。”那位顧客熄掉煙頭，把它丟到一旁的煙灰缸里，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！�
還有一次，我和媽媽等綠燈過馬路，看見有一個(gè)人急匆匆地闖紅燈，好像有急事似的。他一不小心就被小轎車撞了，馬路兩旁的人都被嚇得膽戰(zhàn)心驚，那個(gè)人還被交警罰款100元，并進(jìn)行了安全教育，媽媽摸著我的頭說：“你看這個(gè)人是違反交通法的，進(jìn)行安全教育，嚴(yán)重的還會(huì)被依法罰款100元。另外，闖紅燈還會(huì)造成車禍或傷亡。你千萬(wàn)不可以這樣呀！”
其實(shí)，身邊關(guān)于法律的故事還有很多很多，比如：乘車不系安全帶會(huì)被罰款，開車看手機(jī)會(huì)被罰款……只要人人遵守身邊的法律，世界就會(huì)變得和平美好……
法律的作文4
離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不成方圓
——題記
法，乃國(guó)之重器。我國(guó)春秋著名政治家管子說過一句話“法者，天下之程式也，萬(wàn)事之儀表也�！币馑际欠ㄊ侵螄�(guó)的標(biāo)尺，是社會(huì)的客觀準(zhǔn)則。由此可見，法律在人民日常生活中占有舉足輕重的地位。
“法律通常是指由社會(huì)認(rèn)可國(guó)家確認(rèn)立法機(jī)關(guān)制定規(guī)范的行為規(guī)則，并由國(guó)家強(qiáng)制力（主要是司法機(jī)關(guān)）保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范（社會(huì)規(guī)范）�！边@是字典上對(duì)于法律的解釋，但它對(duì)于青少年來(lái)說，這過于籠統(tǒng)，過于抽象，過于模糊。那法律究竟是什么？
曾經(jīng)讀過一個(gè)的小故事：在田野里，一只兔子正在奔跑，后面跟著一群人追趕，他們都想得到兔子。然而只有一只兔子，不可能分給所有的人，只是因?yàn)樗袡?quán)沒有定下來(lái)的緣故，他們才去爭(zhēng)奪。然市場(chǎng)上有成群的兔子，行人也不會(huì)去看它一眼，不是因?yàn)槿藗儾幌氲玫酵米樱峭米右呀?jīng)有主了，所有權(quán)已經(jīng)定下來(lái)，縱使再粗野的.人也不會(huì)去再爭(zhēng)奪了。這就是法律，一個(gè)人民日常生活中逐漸形成的規(guī)矩，它約束人們的言行，守護(hù)人民的生命及其財(cái)產(chǎn)，給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺，若是有人打破了這個(gè)規(guī)矩，那他將要受到應(yīng)有的懲罰。
總有一些人認(rèn)為法律看不見，摸不著，離自己很是遙遠(yuǎn)。但是生活總不會(huì)是隨人所愿，難免會(huì)發(fā)生糾紛。
一家報(bào)紙?jiān)鴪?bào)道過這樣一件事：在升學(xué)考試后的一個(gè)星期天，有人撬門砸窗，先后竄進(jìn)樓上三個(gè)教室，用粉筆在黑板上書寫下流的語(yǔ)言辱罵老師，并且取下教室里所有的日光燈管，用磚頭砸個(gè)粉碎，進(jìn)而又竄到樓下少先隊(duì)大隊(duì)部，盜竊校服若干件，還在學(xué)校的后墻上書寫了一條反標(biāo)。 經(jīng)學(xué)校查實(shí)，這是該校五年級(jí)學(xué)生馬某和王某合干的。 馬某平時(shí)在班里少言寡語(yǔ)，膽小，靦腆，很少有違紀(jì)行為，他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領(lǐng)導(dǎo)追問時(shí)說：“××老師曾經(jīng)批評(píng)過我兩次，我想尋機(jī)報(bào)復(fù)。”問他為什么要寫反標(biāo)時(shí)，他說：“沒啥意思，隨便畫畫�！庇纱丝梢�，這個(gè)學(xué)生的思想是多么地可怕！明明自己在犯罪，還不以為然，他哪里懂得什么是法！
青少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，若是連國(guó)法都不知道，談何報(bào)效祖國(guó)？沒有為建設(shè)祖國(guó)添磚加瓦，反而殺人放火，無(wú)惡不作，難道這就是祖國(guó)未來(lái)的接班人？青少年不僅要為中華之崛起而讀書，也要為中華之復(fù)興而知法。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人。因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋�(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)！學(xué)法、懂法、守法這不是某一些人需要做的，而是所有中國(guó)人民必須去做的！
現(xiàn)在我們將法播入內(nèi)心深處，澆灌，滋養(yǎng)，成長(zhǎng)路上伴隨法律一起遠(yuǎn)行。法在心中，與法同行。
法律的作文5
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。我們應(yīng)懂得運(yùn)用法律的武器，與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
在五年級(jí)時(shí)，有一個(gè)好朋友叫揚(yáng)子。她是一個(gè)很正直的女生，班級(jí)同學(xué)開玩笑說，我們班的正能量全在她身上集中。她曾說過，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名律師。所以她經(jīng)常去圖書館買一些關(guān)于法律的書，自然懂得了不少。有一次，我為她驕傲。
那天我和她值日，到天黑才回去。我和她是鄰居，所以我們走在一起。黑漆漆的路上只有幾個(gè)路燈，伴著月光，顯得這小路更加模糊。我看著這詭異的場(chǎng)面，心“撲通、撲通”地跳。突然，從不遠(yuǎn)處冒出一個(gè)人來(lái)，他帶著一個(gè)大約8、9歲的小女生，對(duì)她說：“娃，爹實(shí)在沒錢了。要不，這學(xué)咱不念了？爹想回鄉(xiāng)種田。再說，你娘還病著�！蔽衣犃耍坏脟@息著小女生可惜了，但看看這天黑的，便拉著揚(yáng)子快點(diǎn)走。那小女生揚(yáng)起稚真的臉，說：“我想上學(xué)，爹，求你了，我真的`不想休學(xué)。爹——”還沒說完，便被她爹扇了一巴掌，她爹說：“上啥學(xué)，爹真的沒錢付學(xué)費(fèi)了，你這娃咋這么不懂事呢。你看你娘還要照顧，還要付醫(yī)藥費(fèi)，為了你上學(xué)，爹還借了隔壁人家二娃的錢，現(xiàn)在還還不起，還咋上學(xué)？你馬上和老師說說，把學(xué)費(fèi)要回來(lái)。”那個(gè)小女生哭了起來(lái)。揚(yáng)子突然放開我的手，走了過去，蹲在小女生面前，對(duì)小女生說：“小妹妹，別哭。姐姐會(huì)幫你的�！闭f著，站了起來(lái)，對(duì)小孩子的父親說：“叔叔，你看這小女生這么喜歡讀書，你何不成全她？”那個(gè)小孩子父親臉色一尷尬，說：“俺家實(shí)在沒錢去付學(xué)費(fèi)了。他娘還病著，俺家實(shí)在是山窮水盡了。”我走過去，用眼神埋怨揚(yáng)子多管閑事，揚(yáng)子不緊不慢的說：“根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人義務(wù)教育法》規(guī)定，像她這樣的小姑娘，應(yīng)享受國(guó)家九年義務(wù)制教育，不可綴學(xué)�！痹谖遗宸䲟P(yáng)子如此知法時(shí)，她爹說：“啥法不法的，俺只知道，上學(xué)就要給錢。俺也不想委屈了這閨女，但是俺……俺實(shí)在沒辦法了�！睋P(yáng)子說：“原來(lái)是這樣啊。其實(shí)也不是沒辦法。”小女生聽到這話，立即停止了哭泣，望著揚(yáng)子。揚(yáng)子說：“學(xué)校每年都會(huì)有貧困家庭補(bǔ)助的，只要你去申請(qǐng)，就可以免費(fèi)上學(xué)，還有補(bǔ)貼�！蹦歉赣H說：“真的嗎？可俺不會(huì)弄啊。”揚(yáng)子說：“沒事兒，明天你們?cè)谛ｉT口等我，我?guī)湍銈儭！薄罢媸侵x謝你了，小姑娘。娃可以上學(xué)了！”看著那父親激動(dòng)、開心的神情，我在心中為揚(yáng)子深深的點(diǎn)了個(gè)贊。
說干就干。第二天，揚(yáng)子為了那小女生的事情跑上跑下，整個(gè)課間都不見她人影。終于，小女生可以重返校園。揚(yáng)子被評(píng)為了“法律文明小使者”。當(dāng)她拿著證書時(shí)，臉上露出了笑容。
法律就在我們身邊，我們要做到知法用法，用法律幫助別人。
法律的作文6
我的家鄉(xiāng)在貴州省習(xí)水縣河壩的一個(gè)小山村，在我們村里有這樣一位80多歲的老奶奶：在飽受兒媳婦的折磨后利用法律過上了屬于她自己的生活。
這家人和我們一樣也姓穆，這位老奶奶，曾經(jīng)有個(gè)女兒，不幸的是在女兒6歲的時(shí)候走丟了，一個(gè)兒子已成家，還有個(gè)懂事的孫子叫小華。老奶奶本想兒子結(jié)婚后她就可以過上讓人羨慕的生活，但沒想到遇上了一對(duì)不孝順的夫妻。
一次，我去她家玩，無(wú)意中小華跟我說她媽媽是怎樣對(duì)她奶奶的。小華說：“我媽媽每天都讓奶奶干重活，有時(shí)奶奶動(dòng)作慢慢了還被媽媽拳打腳踢。奶奶每天還要跟我們洗碗，有一次，她不小心打碎一個(gè)碗，媽媽知道了，又罵她，還吐口水在奶奶的臉上�！�
“那你爸爸呢？”我真不懂，她媽沒孝道，難道她爸爸也這樣嗎？
小華告訴我，她爸爸根本就不敢說，什么事都由著她媽媽。聽他這樣說，我真為老奶奶擔(dān)心，也為她不平。
過了幾天，我悄悄地來(lái)到小華家，我很想看看老奶奶怎么樣了，正巧我從窗戶看見她正在吃飯，我便小心翼翼的叫老奶奶給我開門，沒想到老奶奶的門被鎖住了，這家人真是太離譜了！我不禁想到。
于是，我翻窗跳了進(jìn)去。
天哪，老奶奶吃的都是些什么呀！全都是些剩的飯菜，而且發(fā)出一種怪味。屋子里什么也沒有，不對(duì)，這間屋子？以前好像是關(guān)羊子的呀！太不可理喻了！
我問老奶奶，怎么會(huì)這樣子，她是怎樣過的。這時(shí)老奶奶眼淚不住地流了下來(lái)，卻不住的說她孫子好，說每次被她兒媳婦打時(shí)，都是她孫子出面攔著，要不是，早就沒了她了�！拔艺娴腵受不了這種折磨！”老奶奶不停地揩眼淚，說道。我能體會(huì)到她心里有多難受。
幾個(gè)月過后，我再次去小華家，眼前的一幕讓我大吃一驚：老奶奶穿得很干凈的坐在飯桌旁，她的兒媳婦給她夾菜，給她倒茶，還不停地叫她慢點(diǎn)吃。難道是我看錯(cuò)了？吃完飯后，老奶奶悄悄的告訴我：“是小華帶我去將兒媳婦告了，她媽媽害怕了就把我接來(lái)一起住，這還得感謝我的乖孫子��！沒想到這招還特別管用�！崩夏棠涛⑿χf。
突然，我的心怦然一震，對(duì)啊，我們也應(yīng)該像老奶奶那樣用法律來(lái)保護(hù)自己。
法律的作文7
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。你是生命，你珍惜嗎？要想生命得到保障，�?qǐng)你遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時(shí)因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)說一句注意安全；在過馬路時(shí)，會(huì)說看好紅綠燈。也就在紅與綠一會(huì)的轉(zhuǎn)變中，車禍變悄悄降臨。這天，我和媽媽在逛街，猛的聽見身后一片驚叫，我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前，同時(shí)，一群人向那邊涌去。
我和媽媽也擠了過去。那女孩也臉色慘白，胸脯急速的起伏著，過了好一會(huì)才“哇”的一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的`褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳真讓人心疼。那婦女做了緊急處理，便趕緊讓司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。”從這起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。
在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命就一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！認(rèn)識(shí)交通法，遵守交通法，愿您一路平安，安全到家。
法律的作文8
說到法律，大家都不陌生。它總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。我從今日說法上，我知道了，我的身邊也有法律。
比如：一位二十歲的中國(guó)棟梁的大學(xué)生和他的一位十歲的表弟去逛街，看見倒地上的一位老人，表哥漠然無(wú)視，表弟去做好人好事，表哥說：“表弟別多管閑事”，表弟看看表哥說：“我在做好人好事”，表哥于是給表弟講了彭宇的事，表弟說：“表哥那可不行，就算她要詐騙錢，法律也會(huì)保護(hù)咱們！”。表哥說：“表弟你有善良心了，對(duì)，法律也會(huì)保護(hù)咱們！”說完，把老人扶了起來(lái)。
還有：昨天早晨8點(diǎn)多；張女士剛起床，就聽見我們?cè)豪镆黄须s：原來(lái)是他們?cè)鹤右粋�(gè)老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實(shí)也沒有大問題，就是稍稍碰了那條狗一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時(shí)間后；對(duì)那人說：“第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時(shí)間不對(duì)，遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前！第三；您應(yīng)該慶幸的是您的'狗沒有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計(jì)吧！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！
法律的作文9
我在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系。有一天，我正在單位上班，父親打來(lái)電話說：“昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫栴}吵了一架，吵得很兇，你二叔說準(zhǔn)備找人揍我�！彪娫捓锔赣H還說了很多，但辨不清誰(shuí)是誰(shuí)非，可我感覺父親的意思是讓我想點(diǎn)辦法。
自留山的管理權(quán)，在包產(chǎn)到戶之前屬父親和二叔共同管理和使用，現(xiàn)在因分配不均二人產(chǎn)生分歧。原來(lái)我們家六口人，二叔家三口人，整個(gè)按九人劃分�，F(xiàn)在，二叔認(rèn)為我們家只有三人在家務(wù)農(nóng)，與他們家三口人是平等的，應(yīng)該以戶劃分，不應(yīng)你多我少。
我知道父親的脾氣素來(lái)急躁，就說：“爸，現(xiàn)在是法治社會(huì)，不能靠拳腳來(lái)解決問題�！彼宦牼陀行┎荒蜔形覄e再說了�？磥�(lái)，這方法對(duì)他沒用。
過了幾天，父親又來(lái)電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來(lái)了�！蔽乙宦犘睦镏贝蚬模B問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬(wàn)一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了�！彼�問我把人打傷要判幾年刑。
我趕緊說：“你這次無(wú)論如何也得聽我的，不能急�！备赣H說：“你快講，廢話少說。”我告訴他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話里很難說清楚，于是，我就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個(gè)月后，父親來(lái)信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)。”據(jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話向我咨詢。
現(xiàn)在，我再也不為父親的急躁脾氣擔(dān)心了，因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會(huì)了用法律手段處理糾紛。
故事一
昨天早晨8點(diǎn)多；張女士剛起床，就聽見我們?cè)豪镆黄须s：原來(lái)是他們?cè)鹤右粋�(gè)老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。其實(shí)也沒有大問題，就是稍稍碰了那只狗一下！張女士看到這種情況就穿衣下了樓，問清了壓狗的時(shí)間后；對(duì)那人說：“第一；我們需要你出示合法的養(yǎng)犬證、第二；您遛狗的時(shí)間不對(duì)，遼寧省有關(guān)法律規(guī)定是晚7點(diǎn)以后至第二天早7點(diǎn)之前！第三；您應(yīng)該慶幸的是您的狗沒有把老爺子晃摔了，否則后果您自己合計(jì)吧！”聽了張女士的話，牽狗人也自覺理虧，搭訕了幾句就走了！
從這個(gè)故事可以看出：多掌握點(diǎn)兒法律常識(shí)；確實(shí)可以達(dá)到大事化小，小事化了的目的！
故事二
王先生在外地工作，離家較遠(yuǎn)，平時(shí)回家較少，大多是通過電話與家里聯(lián)系。有一天，他正在單位上班，父親打來(lái)電話說：“昨天我和你二叔因?yàn)樽粤羯降膭澐謫栴}吵了一架，吵得很兇，你二叔說準(zhǔn)備找人揍我�！边^了幾天，父親又來(lái)電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來(lái)了�！蓖跸壬宦犘睦镏贝蚬模B問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準(zhǔn)備揍你二叔，到時(shí)候萬(wàn)一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了�！彼�問王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說：“你這次無(wú)論如何也得聽我的，不能急�！备赣H說：“你快講，廢話少說。”王先生告訴他，打人是要負(fù)刑事責(zé)任的，打傷了還得承擔(dān)損害賠償責(zé)任，兄弟之間的事還是和解為好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調(diào)整的范疇，但里面還涉及到《繼承法》的有關(guān)法條，一時(shí)半會(huì)兒在電話里很難說清楚，于是，王先生就把有關(guān)《民法通則》和《繼承法》的法律知識(shí)及解決中需要的相關(guān)證據(jù)給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個(gè)月后，父親來(lái)信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關(guān)系在逐漸好轉(zhuǎn)。”據(jù)說從那以后，父親有空兒就給親戚朋友講他學(xué)到的一點(diǎn)法律知識(shí)。后來(lái)父親對(duì)法律知識(shí)越來(lái)越有興趣，村子里發(fā)生什么事，他總會(huì)打電話向王先生咨詢。
這個(gè)故事說明：法律看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)非常貼近生活，解決的都是和老百姓的.日常生活息息相關(guān)的事情。
故事三
自從小冀考上機(jī)車駕照后，就變成了一個(gè)以車代步的人,平時(shí)出門, 無(wú)論是五分鐘的路或是五十分鐘的距離,只要沒下雨,他都習(xí)慣以車代步。 這天天空下著大雨,小冀心想今天不能汽車去上學(xué)了,只好認(rèn)命地拿著雨傘, 搭車上學(xué)去.到了中午休息時(shí)間,小冀突然發(fā)現(xiàn)下午要交的報(bào)告竟然放在家里忘記帶了! 于是他決定回家一趟.
小冀習(xí)慣地走到自己常停車的地方, 找了半天才記起今天并沒有騎車來(lái)學(xué)校.這時(shí)小冀發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)機(jī)車的鑰匙還插在車上,沒有被拔下來(lái)。小冀好心地把鑰匙拔下來(lái),本想把鑰匙交給學(xué)校的警衛(wèi)室,但他想起自己要回家一趟,今天剛好又沒有騎車,不如就借用一下吧!他估計(jì)了一下往返的時(shí)間,大概半小時(shí)內(nèi)就可以回到學(xué)校了,到時(shí)再替車子的主人將鑰匙交到警衛(wèi)室,說不定車子的主人還不知道自己的車子曾被人借騎過呢! 在騎車回家的路上,剛好碰上警察巡檢,警察先生要求小冀拿出駕照來(lái)讓他檢查,沒有駕照的小冀,向警察先生解釋,他只是借用一下這部機(jī)車而已,并沒有要偷竊的意思。
如果小冀能向承辦的法官證明他并沒有不法的意圖,而且法官相信他的說詞,那么他的行為就不會(huì)處犯刑法上的普通盜竊罪。但因?yàn)橛袩o(wú)不法的意圖是屬于個(gè)人的主觀意識(shí)，要舉證說明自己沒有不法的意圖是很困難的。
所以，只要不是自己的東西，最好都不要借用或替人看護(hù)， 以免惹禍上身卻不自知。
法律的作文10
在文明社會(huì)里，人人都要懂法，人人都要準(zhǔn)守法律，增強(qiáng)個(gè)人的法制意識(shí)，所以我在閑暇的時(shí)候也了解了一些簡(jiǎn)單的法律知識(shí)。知道了法律的相關(guān)條款后不但要懂法，更重要的是要準(zhǔn)守法規(guī)。
在國(guó)家新定的《未成年人保護(hù)法》中，記錄了各項(xiàng)未成年人的法律法規(guī)，和權(quán)益保障。比如說：不能剝奪孩子的學(xué)習(xí)權(quán)利；不能剝奪孩子的健康生存權(quán)：要注意未成年人的人格尊嚴(yán)……等等。
法律問題在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都在上演，前些日子，我在放學(xué)回家的路上，看見了一個(gè)爸爸，正在對(duì)自己的.孩子拳打腳踢，從外觀看來(lái)，那個(gè)小朋友只有三四歲的樣子，看到這一幕，讓我非常吃驚，我走上前去，聽到了那個(gè)爸爸在嚷嚷著他的孩子：“誰(shuí)讓你把人家種的花給折斷呢，花也是有生命的！”只見那個(gè)小朋友已經(jīng)淚流滿面，泣不成聲了！看到這里我想對(duì)這個(gè)爸爸說：“叔叔呀！既然花都有生命，那么您的孩子就沒有生命了嗎？當(dāng)你用拳頭和腳來(lái)教育孩子的時(shí)候，也是在剝奪孩子的生命權(quán)利，難道您做的就對(duì)嗎？孩子雖然很小，但也是需要尊重的，希望您能用教育的方式來(lái)教導(dǎo)自己的孩子。”
法律在我身邊，我們要人人準(zhǔn)守法律，只有法律才能為我們創(chuàng)造文明的生活，只有在文明的社會(huì)里，我們才能幸福的生活，讓我們一起來(lái)維護(hù)國(guó)家的法律吧！
法律的作文11
提起法律，我們不得不對(duì)它肅然起敬，其實(shí)，法律就像是我們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我們，讓我們幸�？鞓返亻L(zhǎng)大。
我國(guó)的法律數(shù)不勝數(shù)，其中，關(guān)于我們青少年的就有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中，《未成年人保護(hù)法》就是指保障未成年人的合法權(quán)益；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)；教育與保護(hù)相結(jié)合。這樣，就使我們青少年受到了一定的保護(hù)，就不會(huì)再受傷害了。
在生活中，有很多家庭喜歡用暴力解決問題，但往往卻解決不了事情的根本，并且，根據(jù)法律規(guī)定：禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不能打孩子，對(duì)孩子要絕對(duì)尊重。但我們?cè)诩依镆膊荒転樗麨�，一定要適可而止。未滿18歲的兒童稱之為未成年人，在這段期間，我們不能喝酒抽煙，也不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有許多的好孩子就是因?yàn)檫@樣才誤入歧途，再也拉不回來(lái)了；甚至有些更嚴(yán)重的，撇開了電腦，卻還以為自己在游戲中，而拿著自己所認(rèn)為的“武器”到處殺人，最后，連自己的親生父母都?xì)⒑α耍∵@一件件令人觸目驚心的事情讓我們有了深刻的.教訓(xùn)，所以，我們一定要遵守法律，才能讓生活更幸福。
其實(shí)，在生活中我們可以從許多具體方面看出社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心。例如在《道路交通法》中明文規(guī)定的12歲以下兒童不準(zhǔn)在大街上騎自行車，這都是在為我們的安全著想，在為我們以后的幸福生活做一層鋪墊。
所以，我們應(yīng)該多學(xué)一些法律知識(shí)，讓法律好好保護(hù)我們，讓它成為成為我們成長(zhǎng)的守護(hù)神！
法律的作文12
法律伴我成長(zhǎng)小時(shí)候我有一個(gè)要好的朋友，叫“虎虎”。
小時(shí)候我經(jīng)常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋，我由于前幾次連贏，漸漸有些驕傲。接下來(lái)的幾局我一直輸，虎虎也有些驕傲了。這時(shí)虎虎說：“咱們來(lái)賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種游戲)的時(shí)侯，我就把我的泥巴分給你一點(diǎn)，怎么樣？”我有一些猶豫�；⒒⒁娢矣幸恍┆q豫便說：“那再加5元錢，不過你輸了就要給我5元錢，怎么樣？”在那時(shí)5元錢對(duì)我來(lái)說已經(jīng)很多了，不過我聽媽媽講過賭博好像是犯法的`�；⒒⒁娢也徽f話，就問怎么了。我說媽媽說賭博好像是犯法的，話還沒說完虎虎就說：“膽小鬼!”我申辯到：“我才不膽小呢�！薄安坏【驮囋囇�!”虎虎說�！霸嚲驮�。”我接到。結(jié)果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說，誰(shuí)知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評(píng)了一頓。媽媽說；“這是一種不好的行為……�！�
事后我和虎虎再不敢玩類似于賭博的游戲了。
法律的作文13
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展不可能不與其他國(guó)家發(fā)生著商業(yè)往來(lái)，國(guó)家間在近代以來(lái)越發(fā)的聯(lián)系緊密起來(lái)，缺乏與外界聯(lián)系的國(guó)家是不可能雄踞世界國(guó)家之林的。我國(guó)改革開放的繼續(xù)深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的壯大發(fā)展，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)接軌，客觀的促進(jìn)了涉外商事現(xiàn)象的越發(fā)頻繁復(fù)雜。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有一個(gè)尺度，是怎么都不能使得世界健全的發(fā)展。這周，我讀了楊崢嶸先生的《涉外商事法律實(shí)務(wù)探析》，了解了一些關(guān)于涉外商事的實(shí)務(wù)。
涉外商事指在涉外民事和經(jīng)濟(jì)交往中,特別是在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和海洋運(yùn)輸方面......于解決國(guó)內(nèi)當(dāng)事人間糾紛的國(guó)內(nèi)仲裁。與其它方式如協(xié)商、調(diào)解、訴訟等相比，它具有一些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，因而成為解決涉外民商事爭(zhēng)議普遍采用的、最重要的方式。事實(shí)上，無(wú)論是從法律規(guī)定的`角度，還是從司法保護(hù)的角度，中國(guó)對(duì)平行進(jìn)口的法律規(guī)制尚處于不成熟狀態(tài)。在國(guó)際層面上，中國(guó)是世界貿(mào)易組織和世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的締約國(guó)，締結(jié)并參加了《保護(hù)文學(xué)和藝術(shù)作品的伯爾尼公約》、《商標(biāo)國(guó)際注冊(cè)馬德里協(xié)定》、《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)的巴黎公約》、《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》等一系列重要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)條約。這些條約對(duì)于平行進(jìn)口問題基本沒有涉及或者將這部分問題交由各締約方自行規(guī)定。這樣，中國(guó)有關(guān)平行進(jìn)口的法律問題主要依據(jù)國(guó)內(nèi)法解決。然而，中國(guó)的《專利法》、《著作權(quán)法》和《商標(biāo)法》這三部知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本法都沒有涉及到“平行進(jìn)口”問題。同樣，中國(guó)的《反不正競(jìng)爭(zhēng)法》、《對(duì)外貿(mào)易法》、《海關(guān)法》等本應(yīng)該涉及平行進(jìn)口內(nèi)容的法律都沒有涉及這一領(lǐng)域的問題。 說到涉外商事，我們不得不說到一個(gè)問題，那就是仲裁問題，什么機(jī)構(gòu)才有仲裁資格，國(guó)內(nèi)法是否適應(yīng)國(guó)際通用。在世界上，各國(guó)的法律是有一些差別的。
但是，我個(gè)人認(rèn)為，涉外商事不能單單用某一國(guó)的法律來(lái)仲裁，是應(yīng)該有一個(gè)各國(guó)都參與的機(jī)構(gòu)進(jìn)行，這里，肯定很多人就會(huì)說到世界貿(mào)易組織，但是這個(gè)也存在一個(gè)問題，那就是世貿(mào)組織的決定是否對(duì)每個(gè)國(guó)家都有約束力，我想這肯定不對(duì)每個(gè)國(guó)家都有效，因此，涉外商事的案例中很多都得不到圓滿的解決，畢竟，世界不是統(tǒng)一的。
法律的作文14
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人類文明程度的提高，法律與人們的生活顯得更加密切。作為現(xiàn)代文明社會(huì)的公民，不懂法律，生活中侵犯了他人權(quán)利自己還莫名其妙，合法權(quán)益受到侵害也不知所措。會(huì)給自己生活帶來(lái)一些不必要的煩惱。
這還要從住在我家前排的劉奶奶說起。前些年，劉奶奶看著自己含辛茹苦拉扯大的兒子長(zhǎng)大成人，就用畢生的積蓄給兒子買房、成家�？珊镁安婚L(zhǎng)，劉奶奶的兒媳不知什么原因鬧著離婚，撇下兩歲的女兒。劉奶奶的的兒子又重新娶了個(gè)阿姨。劉奶奶和孫女的生活打破了往日的平靜，每逢劉奶奶有事出門，小孫女就要被阿姨打罵，經(jīng)常被打得遍體鱗傷。為此，劉奶奶和阿姨發(fā)生了爭(zhēng)吵，阿姨竟連劉奶奶也不放在眼里，同樣采取了打罵的行為。劉奶奶是家屬，沒有退休金，家里也待不下去，只好領(lǐng)著小孫女走了。白天，她們靠在垃圾中淘一些廢舊品賣點(diǎn)錢生活，晚上，她們就在稍稍能遮風(fēng)避雨的地方露宿。這樣的情況，看在我眼，急在我心，但又有什么辦法好呢？我的奶奶和鄰居的幾位老人也經(jīng)常提起劉奶奶，也是每次只能以長(zhǎng)聲的嘆息而感到無(wú)奈。
幸喜，我們學(xué)校開展了學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》活動(dòng)。這次活動(dòng)中，我們不僅劉奶奶其孫女找到了解決的辦法，還為鄰居的`老人找到說服劉叔叔和那位阿姨的理由。我回到家就把我從《青少年法制教育讀本》中學(xué)到的有關(guān)“父母虐待子女，子女不孝敬父母”等法律知識(shí)講給鄰居的老人們聽。老人們講了后如魚得水，立即把劉奶奶請(qǐng)來(lái)商量用法律武器維護(hù)自己權(quán)益的事。劉奶奶聽了，熱淚盈眶地說:“原來(lái)，我和孫女還有希望�！碑�(dāng)劉奶奶的兒子和兒媳知道這事時(shí)趕忙問個(gè)究竟。在他們知道所做的事是觸犯法律和違背道德的行為時(shí)，跪在劉奶奶面前痛心地說：“都怪我的知識(shí)少，不懂法律，只想到一個(gè)是自己的母親，一個(gè)是自己的女兒，要怎么相處是自己的家事，沒想到會(huì)是這樣違反法律，違背道德的行為。請(qǐng)慈母原諒！”劉奶奶聽到這里趕忙扶起了兒子和兒媳，他們悔恨得抱頭痛哭一場(chǎng)后，劉奶奶和孫女又恢復(fù)原先的日子，與叔叔和睦，我為此也十分欣慰。
通過這件事后，我要向所有不懂法律的人道一聲：“生活中不能沒有法律。”我們要刻苦鉆研，多學(xué)一些法律知識(shí)來(lái)向我們周圍不懂法律的人大力宣傳，讓他們不僅知法守法，而且能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。
法律的作文15
法律建設(shè)與道德建設(shè)是都是維護(hù)一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要方面，討論道德建設(shè)與法制建設(shè)誰(shuí)更重要這一問題首先要了解一下他們各自所具有的內(nèi)涵。 何為法律?法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以行為和社會(huì)關(guān)系為調(diào)整對(duì)象的，以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，具有普遍約束力的，反映、維護(hù)一定社會(huì)歷史時(shí)期掌握國(guó)家政權(quán)的階級(jí)的意志和利益的社會(huì)規(guī)范體系。 何為道德?道德是由一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的特殊意識(shí)形態(tài)，是以善與惡，好與壞、公正與偏私、誠(chéng)調(diào)整人們之間和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。
通過這二者的定義不難看出它們的明顯區(qū)別，即道德是非強(qiáng)制性的，主要依靠社會(huì)的輿論起作用;而法制是強(qiáng)制性的，通過國(guó)家強(qiáng)制力起作用。不過它們都有著維護(hù)社會(huì)長(zhǎng)治久安的作用，可以說是為達(dá)到同一目的的兩種不同手段。通過進(jìn)一步考慮二者的辯證關(guān)系我們會(huì)得出怎樣的結(jié)論呢?
法律主要起約束的作用，它讓人們?cè)谡_的軌道上行駛，一旦偏離這個(gè)軌道，法律就會(huì)用自己的辦法使他回到正軌。然而，一個(gè)人在軌道上走的快與慢，走的姿勢(shì)，是前進(jìn)還是后退是法律所不能涉及的。這個(gè)時(shí)候，我們更需要道德的作用，使更多人朝著正確的方向快速前進(jìn)。
法律應(yīng)該是底限，人們的所有行為都必須在這之上。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能更好地進(jìn)行道德建設(shè)，而道德是導(dǎo)向，沒有道德的導(dǎo)向，法律也許就是空洞的。這又說明道德和法律是同樣重要的。
法制與道德屬于上層建筑的不同范疇。法制屬于制度的范疇;而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德則重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的`結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法制是按照特定的程序制定的，主要表現(xiàn)為有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件;而道德則通常是潛移默化的，是約定俗稱的。
其實(shí)兩者在本質(zhì)上是一致的，都是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的產(chǎn)物，都反映和作用于一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，具有相同的理論基礎(chǔ)，許多基本原則和內(nèi)容是一致的。法制的表現(xiàn)形式是規(guī)范性文件，道德通常表現(xiàn)為一般社會(huì)意志;法律著重要求人們的外部行為及后果，道德著重要求人們內(nèi)心世界的善良。法律由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施，道德通過人們的內(nèi)心信念和社會(huì)輿論發(fā)生作用;二者相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充，相輔相成。
我們?cè)谏钪胁浑y遇到這樣的例子：例如一個(gè)人觸犯了法律，但他得到了世人的支持，即他違反了法律但是并沒有違反道德，有時(shí)甚至得到輿論的支持。再例如人們有時(shí)并沒有觸犯法律，但是卻違背了良心做了違反道德的事，結(jié)果一輩子收到良心的譴責(zé)。
如此看來(lái)盡管法制與道德通常情況下是一致的，但是有時(shí)卻有相出入的地方。其實(shí)通常是這樣的：法規(guī)定最基本的行為，而在法沒有規(guī)范的地方道德再另作補(bǔ)充。但是在同一問題上，當(dāng)?shù)赖屡c法出現(xiàn)沖突時(shí)，總是以法的規(guī)范為準(zhǔn)。這也就證明了一個(gè)道理，即法是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的最為優(yōu)先的原則，只有在法律無(wú)法調(diào)整的領(lǐng)域，才考慮以社會(huì)善良風(fēng)俗為原則。
對(duì)于國(guó)家的建設(shè)，法律與道德向來(lái)是相輔相成的。二者都是調(diào)整人們之間關(guān)系的行為規(guī)范 ，是上層建筑的重要組成部分。法律屬于政治上層建筑，依靠國(guó)家的強(qiáng)制手段約束人們的行為，維持社會(huì)的基本秩序;道德屬于思想上層建筑，通過說服誘導(dǎo)，使人們形成內(nèi)心的道德信念，約束自己的行為。二者通過不同方式共同為社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。
法律與道德的內(nèi)容是互滲互補(bǔ)的。正義是二者的共同追求。道德是法律的基礎(chǔ)和前提，法律是道德最基本的體現(xiàn)。法律對(duì)于不得偷盜、搶劫等規(guī)定，無(wú)不來(lái)自道德規(guī)范。每個(gè)社會(huì)的道德都以這個(gè)社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的道德體系為依托。
法律建設(shè)與道德建設(shè)在作用上互相支撐，互相促進(jìn)。法律必須以公認(rèn)的道德規(guī)范為基礎(chǔ)，如果缺乏道德基礎(chǔ)，法律就沒有權(quán)威，也不能有效地執(zhí)行。道德的規(guī)范作用也離不開法律的支撐，如果對(duì)違法行為不能有力地懲處，道德規(guī)范就得不到弘揚(yáng)，社會(huì)也不能形成良好風(fēng)氣。
然而，法律與道德在管理社會(huì)、建設(shè)國(guó)家中的地位、功能不同，作用的方式、范圍不同， 不能相互替代，必須緊密結(jié)合，缺一不可。法律以外在的強(qiáng)制力約束人們的行為，只關(guān)注行為后果，其運(yùn)作機(jī)制是強(qiáng)制，它從消極方面以“不應(yīng)該”來(lái)制止人們的某些行為。道德塑造人 們的靈魂，以價(jià)值的合理性啟發(fā)人們內(nèi)心的自我約束，從積極方面用“應(yīng)該”引導(dǎo)人們做某些事。道德的運(yùn)作機(jī)制是美德——在誘惑面前仍能按規(guī)則行事的品質(zhì)。法律是功利性的，道德是超功利的。法律與道德調(diào)整的范圍也不同。法律是他律，只規(guī)定做人的底線，只對(duì)違法者起作用，對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序只能起事后、治標(biāo)的作用。道德是自律，對(duì)全體成員的一切行為 ，從個(gè)人品質(zhì)到經(jīng)濟(jì)、政治生活，都起規(guī)范作用。道德自律是人在完全自由的條件下產(chǎn)生的責(zé)任心，是人的尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。道德能夠提升人的精神境界，對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序起預(yù)防和治本的作用。
由于人是可塑的，對(duì)于人性中私欲等缺陷，需要用法律加以制止;對(duì)于人性中向善的一面 ，能夠用道德予以教化。建設(shè)國(guó)家、調(diào)控社會(huì)，若僅靠道德，就不能懲戒和杜絕違法犯罪;若僅靠法律，就不能教化不道德的行為并遏制其發(fā)展。只有法治與德治相結(jié)合，才能標(biāo)本兼治，保證社會(huì)有序發(fā)展。法律與道德乃是保證社會(huì)有序運(yùn)行不可或缺的兩翼。
把道德建設(shè)和法律建設(shè)有機(jī)結(jié)合。這樣才不至于一個(gè)步子邁得大，一個(gè)步子邁得小。兩腳的步伐不一致，就不能快速地前進(jìn)了。還可以打個(gè)比方，就是木桶效應(yīng)。一個(gè)水桶到底能盛多少水取決的是最短的那塊木板而不是最長(zhǎng)的那塊。所以我們要法制和道德這兩塊木板等長(zhǎng)而不是長(zhǎng)短不相同。
把道德建設(shè)和法制建設(shè)放在同等重要的地位，使兩者有機(jī)地結(jié)合，相輔相成，才能發(fā)揮出它們最大的效應(yīng)。在道德建設(shè)與法制建設(shè)并重的同時(shí)，加強(qiáng)道德建設(shè)，增加道德建設(shè)的多樣性和實(shí)用性，我相信，這不僅對(duì)于我們養(yǎng)成良好的大國(guó)國(guó)民素養(yǎng)有著重要意義，對(duì)于我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)無(wú)疑更會(huì)起到加速推進(jìn)的作用。
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