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法律與道德的碰撞作文

時間:2021-10-17 12:11:40 道德 我要投稿

法律與道德的碰撞作文(通用3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的法律與道德的碰撞作文(通用3篇),歡迎大家分享。

法律與道德的碰撞作文(通用3篇)

  法律與道德的碰撞作文1

  海因茨為了救治患重病的妻子而去偷藥,他對妻子堅定不移的愛讓人感動,然后他的行為是不被法律所允許的,在我看來,以“道德”為名義的違法行為本就是非正義的行為!

  曾有一篇新聞報道,一位老伯因一年輕人不給他讓座,老伯竟直接坐在年輕人的腿上。在為老伯的行為感到好笑的同時,我們是否該思考,當(dāng)我們面臨這種道德與法兩難問題時,又該如何平衡兩者的關(guān)系呢?究竟是為道德而違法以證良心未泯、人性仍在呢?還是為遵守法律而背德以示行為合法呢?在如今這個道德與法律不斷起沖突的社會,這讓人頭疼不已的問題也是值得我們思考的!

  就老伯的行為而言,從法律的角度看,不僅無理,還損害了其他乘客坐座位的權(quán)利,看似用著“讓座”這個傳統(tǒng)美德檢驗人的道德,卻是以此來綁架乘客的利益,損害了其他乘客的利益就有其不妥之處。

  面對這種兩難情況,其實最好是雙方都退讓一步,用心溝通,若人人都不講理引起沖突,其危害甚矣。

  在現(xiàn)實生活中,一些被人操控的出來乞討的可憐孩子們,他們坐在街邊,眼神里充滿了無助。這冰冷的現(xiàn)象就像一面明鏡映射著這社會一塊黑暗的角落——有不法分子打著“道德”的旗號,借人們的同情心謀利。這樣一種被“道德”偽裝的違法行為,不僅損害了這些可憐的孩子的人身權(quán)利,毀了他們的未來,還欺騙了好心的路人。這些被利欲熏心的違法分子,將孩子的人身權(quán)利變賣,將人們的良心道德踐踏的分文不值。這些人讓社會痛心,破壞了社會的和諧。這種打著道德的旗號的違法行為危害社會甚矣。因此,無論如何都不應(yīng)該拿“道德”來開脫罪名,視良知為無物。

  法治社會中,真正的道德應(yīng)該是首先實現(xiàn)于政治和制度層面,本質(zhì)上是不允許道德特區(qū)的存在的。在法律制度的地基上筑造出的“道德建筑”,才更有說服力,以穩(wěn)定社會,保障社會和諧。單視道德為最高旗幟,憑借自己是弱勢群體的身份特征,該受“道德”同情和保護(hù),把法律當(dāng)做紙墻,不服從法律,鋌而走險,做出違法行為,還談得上“道德”嗎?本質(zhì)上失了道德,還危害了社會。道德本就不應(yīng)該擁有這種特殊的身份性。

  我們在不斷被“道德滑坡”時間刺痛敏感的道德神經(jīng)時,不只是反思自己的道德行為,還要細(xì)思是否合理,更要明確道德與法律底線,任何道德行為都不能觸及法律底線,法律是道德的最低保障。違法行為無論在道德層面上有多大分量,都談不上擁有真正的“道德光芒”。

  一個合法的社會公民,就要堅定自己的原則,不為道德開設(shè)特區(qū),遵紀(jì)守法!

  法律與道德的碰撞作文2

  現(xiàn)代社會中,規(guī)范與調(diào)整社會關(guān)系的行為準(zhǔn)則,除了法律規(guī)范以外,還存在道德規(guī)范和諸如習(xí)俗之類的其他社會規(guī)范。本文簡單談?wù)劮梢?guī)范與道德規(guī)范的關(guān)系。

  法律規(guī)范,是指由具有法律、法規(guī)制定權(quán)、解釋權(quán)的機(jī)關(guān)或者組織,按照一定的程序所制定并在一定區(qū)域內(nèi)公開實施的規(guī)范。具有制定的限定性、程序性、公開性、廣泛、貫徹的'強(qiáng)制性等特征。從應(yīng)然的層面看,法律規(guī)范應(yīng)該是政府需要、社會需要和民眾需要,應(yīng)當(dāng)具有人性和理性,應(yīng)當(dāng)符合人文要求,應(yīng)當(dāng)是有用、可用、能用、管用和好用的。

  道德規(guī)范,是指由一定的組織和行業(yè)加以制定、確認(rèn),或者自然形成的社會規(guī)范。就其來源,可以分類為既定的道德規(guī)范和自然的道德規(guī)范兩種。前者是指由某些組織、行業(yè)對國家、行業(yè)、民眾的道德狀況進(jìn)行綜合評估之后所制定的道德規(guī)范;后者是指得到了社會各界普遍公認(rèn)的、善良的風(fēng)俗習(xí)慣和道德評判標(biāo)準(zhǔn)。

  道德規(guī)范與法律規(guī)范有所不同。一是法律規(guī)范通過調(diào)整人的言語和行為來達(dá)到提高人的思想水平和道德觀念,而道德規(guī)范則是通過約束人的思想水平和道德觀念來達(dá)到促使人自覺地做或者不做某種活動;二是法律規(guī)范的貫徹所仰仗的是外在的強(qiáng)力(通常所說的國家強(qiáng)制力),而道德規(guī)范的貫徹則主要是基于人的良知和自覺,是帶著輕松和愉快的心情去遵守和維護(hù)的;三是法律規(guī)范調(diào)整和約束的重心是人的言語和行為,而道德規(guī)范調(diào)整和約束的卻是人的思想和心靈。應(yīng)當(dāng)說,道德規(guī)范具有法律規(guī)范所沒有的許多優(yōu)點,同樣是社會生活中所要遵守的社會規(guī)范。

  法律規(guī)范在治國安邦中雖然具有不可替代的重要作用,但法律規(guī)范卻不是萬能的,正確地理解道德內(nèi)省、法律外束的辯證關(guān)系和各自的作用,意義重大。從調(diào)整的范圍來看,并非所有的社會關(guān)系或者活動都由法律規(guī)范進(jìn)行調(diào)整,法律規(guī)范不可能全部取代其他社會規(guī)范的功能;從實際情況來看,無法可依的時期早已過去,制定、修改、解釋法律的工作固然必要和重要,但培養(yǎng)立法、執(zhí)法和解釋法律規(guī)范的機(jī)構(gòu)及其工作人員尊重法律、維護(hù)法律、善待法律、忠誠法律的法律觀,和以良心和良知為內(nèi)心動力,按照公平、公正和正義的要求去執(zhí)行法律和解釋法律的道德的工作更顯得必要和重要,從某種意義上說,在當(dāng)代的中國司法環(huán)境中,最為缺乏的不是法律規(guī)范,而是一大批具有法律觀和道德觀的執(zhí)法機(jī)構(gòu)及其執(zhí)法人員!坝蟹ú灰,甚于無法”,但同樣,不尊重、濫用和曲解法律將會導(dǎo)致全社會對法律產(chǎn)生信任危機(jī),并最終導(dǎo)致依法治國的方略落空。中國的歷史和現(xiàn)實告訴我們,依法治國和以德治國相輔相成。忽略法律規(guī)范或者將法律規(guī)范作為道德規(guī)范的輔助手段,將會導(dǎo)致人治的泛濫,對治國是不利的;但也告訴我們,忽略道德規(guī)范或者把道德規(guī)范從治國方略的手段中抹去,同樣不利于治國。

  正如康德曾說過的那樣:這個世界有兩樣?xùn)|西讓我敬畏:一是我們頭頂燦爛的星空,另一個就是我們?nèi)祟悆?nèi)心崇高的道德法庭。當(dāng)?shù)赖鲁蔀榱宋覀儍?nèi)心的法律,每一個人都自覺接受道德法庭的審判時,道德與法律終將合二為一,社會也就實現(xiàn)了其公平正義的目標(biāo)。在現(xiàn)代社會里,人們不應(yīng)該把自己作為單純的法律人(從事法律工作者),而應(yīng)該把自己變成法律與道德的混合體,在嚴(yán)肅執(zhí)法、彰顯法律威嚴(yán)的過程當(dāng)中,宣傳和弘揚(yáng)善良的道德風(fēng)尚,做到法律與道德的結(jié)合,既做一個好的法律人,也做一個好的道德人。

  法律與道德的碰撞作文3

  法律是道德的底線。

  人與人之間會因為各種原因產(chǎn)生各種各樣的糾紛,相應(yīng)道德和法律也會隨之產(chǎn)生。不管是道德還是法律,共同目的就是規(guī)范人的某種行為,從根本上解決一些沖突問題,來達(dá)到最終目標(biāo)。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責(zé);法律卻是強(qiáng)制的、無情的,只要你觸犯了法律,就會受到法律的制裁。

  因為道德的沒有法律的強(qiáng)制性,有很多人以為只要不觸法干什么都可以,只要法律不要道德了,這是大錯特錯的,因為法律是道德的底線,它和道德沒有嚴(yán)格的劃清界限,是冰與水的關(guān)系。如果我們不在道德上嚴(yán)格要求自己,在日常中不注意提高學(xué)識修養(yǎng),就有可能觸犯法律,滑向深淵。

  錯與對只是一念之差,守法與犯罪也只是一步相隔。古人云:“差之毫厘,謬以千里”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!币粋意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養(yǎng),事到臨頭常因一時沖動,一句話可能導(dǎo)致大打出手,一個動作導(dǎo)致車毀人亡。

  網(wǎng)絡(luò)上有段視頻,在高速路上的斗車,一輛越野車一直在前面別著一輛轎車,不讓它超越自己,后來轎車找了個空擋沖到了越野車前面,兩車相撞直接滾到右側(cè)的大卡車下面,人車具毀。看后深刻反思,其實開始時才多大點事,就是因為兩個司機(jī)賭氣,誰都沒有在道德修養(yǎng)上嚴(yán)格要求自己,結(jié)果沖動起來,結(jié)果釀成大禍。既然沖動是魔鬼,那就應(yīng)當(dāng)從日常的點滴小事做起,加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。當(dāng)沖動來襲時,我們才能做出正確的判斷和選擇。

  我們中學(xué)生是當(dāng)代青少年的一個重要群體,是未來的棟梁。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程有著及其重要的影響。

  我們要遵紀(jì)守法,就要從身邊的小事做起,從自己做起,從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始,做到嚴(yán)格自律,養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。我們還要努力學(xué)法、知法、守法、用法,增強(qiáng)個人的道德法律意識。

  注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,加強(qiáng)道德法制觀念,描繪更加美好的明天!