美德少年詞(常用15篇)

美德少年詞1

　　廖必燚，男，現(xiàn)年14歲，中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校20xx級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生。

　　清秀又略帶一絲靦腆，閑靜少言，是同學(xué)們對(duì)他的初識(shí)。起初對(duì)他關(guān)注源于初中第一次半期考試：廖必燚，全年級(jí)最高分(全年級(jí)學(xué)生近六百人)。從此，這個(gè)名字一次又一次地響起在同學(xué)們的耳邊：優(yōu)秀學(xué)生廖必燚、三好學(xué)生廖必燚、優(yōu)秀干部廖必燚、連續(xù)三期統(tǒng)考全縣前一百名的廖必燚(全縣同級(jí)學(xué)生一萬(wàn)多人)……

　　如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨，而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后，他給大家?guī)��?lái)了未曾意想到的欽佩、感動(dòng)甚至震撼。

　　年僅3歲，他便失去了父母的疼愛，與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命。然而，命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

　　他說(shuō)：“我家生活雖然艱苦，但仍然充滿了溫暖。”苦難于他而言，是一種大多數(shù)人都無(wú)法經(jīng)歷的磨練。5、6歲時(shí)，他就學(xué)會(huì)洗衣、做飯、搞清潔，從幫姐姐做事直到能夠替她換班。

　　這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能，而在9歲時(shí)，廖必燚深切地體驗(yàn)到了愛的真諦。暑假的一天，為了這個(gè)貧苦的家，年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜，拿來(lái)做自己的晚餐，造成嚴(yán)重腹瀉。婆婆難受得厲害，為節(jié)約連藥也不舍得買，更不用說(shuō)看醫(yī)生了，就一遍又一遍地去上廁所，直到渾身無(wú)力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺：哭喊央求小鬼不要抓走孩子，要抓就抓這個(gè)老太婆，然而又哭喊著求小鬼閻王放過(guò)自己——孫兒還小，沒她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床，從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下。迷信的背后，是老人對(duì)孩子的摯愛啊!惶恐、不解，仿佛天就要塌下，姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn)，卻又不知所措。

　　幸運(yùn)的是，命運(yùn)沒有給兩姐弟帶來(lái)更深重的苦難!年幼的廖必燚，開始懂得婆婆的愛，是他生命中的最重。從那時(shí)起，他再也沒有淘氣過(guò)，理解姐姐，孝順婆婆，少了一分稚氣，卻多了一分成熟。

　　為了讓婆婆多休息一下，他常在寒冬，忍受著寒水帶來(lái)的刺痛，執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物。空閑的時(shí)候，他便央著婆婆姐姐一起散步，他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛。他幼小的心中，一直有一個(gè)信念：總有一天，一切會(huì)變好。這樣，年復(fù)一年，苦悶少了，歡笑多了，這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭，漸漸地又充滿了溫暖。

　　小小男子漢，已經(jīng)會(huì)以自己的方式，用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的.重任了!

　　在家庭生活中我們見識(shí)到他的自立，在學(xué)習(xí)上，又看到他的自強(qiáng)。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望。他深信“水滴石穿”，面對(duì)學(xué)習(xí)，總有不敗的信念。他珍惜時(shí)間，連吃飯時(shí)也不忘背拼英語(yǔ)單詞，回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題。因?yàn)樗�知道：姐姐考入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了，能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢，自己不多做誰(shuí)又來(lái)做呢?他講究學(xué)習(xí)方法，他喜歡解透問(wèn)題并盡力使用更多的方法，從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果，從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度。他解題的快速、正確和方法簡(jiǎn)捷，常讓老師和同學(xué)驚嘆不已。

　　他有困難，老師為他開 “綠燈”，同學(xué)也理解，但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé)，反而常比其他同學(xué)做得更多。做清潔時(shí)，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù)，并及時(shí)、出色地完成任務(wù)。每次活動(dòng)，他總是積極地組織參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)中、歌詠比賽中，總有他忙碌的身影。

　　他如此忙碌，以致同學(xué)很少麻煩他。初二時(shí)，有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住，不得已去問(wèn)他，而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了。講完題，他們同到食堂，不巧食堂僅剩一份飯菜，他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱自己吃過(guò)了。在同學(xué)疑惑的眼神中，他這樣解釋：“我一下課早就去吃了，要不是剛才那個(gè)題你沒全搞懂，我陪你來(lái)干啥?不就為邊走邊講，怕誤了你吃飯嘛�！贝中牡耐瑢W(xué)并未意識(shí)到廖必燚善意的謊言。下午課間，當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來(lái)問(wèn)廖必燚為什么沒有一起吃飯，那個(gè)同學(xué)才弄明白。面對(duì)同學(xué)的感激，廖必燚卻只說(shuō)：“沒事�！�

　　廖必燚從未抱怨過(guò)自己的身世，也未哀嘆過(guò)命運(yùn)的不公。

　　他說(shuō)：“從小就遇到不幸，但我還是在愛的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的�！痹�中江縣委書記楊震，從數(shù)年前開始就一直支助他。學(xué)校、社區(qū)、民政部門都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象，中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專題采訪報(bào)道。

　　有愛，心里就有陽(yáng)光。他在作文中這樣寫：“我不會(huì)向命運(yùn)低頭，絕不自暴自棄，絕不隨波逐流，我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩。我像春天的花蕾，正在熱情綻放，甘甜的雨露提供了水源，和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖，寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些，都是愛的力量。我是一朵花蕾，我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì)�！�

　　愛可以傳遞，想來(lái)與廖必燚同齡的孩子們，恐怕很難有誰(shuí)能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

　　自立自強(qiáng)，懂得愛，懂得感恩，廖必燚就是身邊的榜樣!

美德少年詞2

　　美德少年推薦詞：王XX，小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)。作為一名班干部，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)。言行文明，勝不驕、敗不餒。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，本著一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她是同學(xué)們的好伙伴，是老師的得力助手，她始終堅(jiān)信：幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動(dòng)了老師和同學(xué)。

　　事跡：王XX是玉門市下西號(hào)學(xué)校四(1)班班長(zhǎng)，從她懂事起，她爸爸就用自己的言行對(duì)她進(jìn)行有益的啟發(fā)和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人;做事要勤奮刻苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習(xí)慣;做人要堂堂正正，要誠(chéng)實(shí)守信，要樂于助人上學(xué)后，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。 在班級(jí)，她是一名模范班干，和同學(xué)相處融洽，同學(xué)們都很喜歡她，

　　信任她。平時(shí)她也注意工作方法，她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，她同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的`優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見——誠(chéng)懇接受，不斷提高自己。

　　“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是她的工作宗旨。她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是她仍任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。

　　王XX自小學(xué)一年級(jí)開始一直在同學(xué)中有很高的威信。她和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)她博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，她卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，她各個(gè)方面變得越來(lái)越出色。在學(xué)習(xí)上，她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的輕松，所以我的成績(jī)一直名列前茅

　　在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)

　　找她幫忙，她都盡可能的去幫助同學(xué)們。 學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)題她都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但她認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。正因如此，她在班里的人緣極好，從不與人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。還有一次，學(xué)校號(hào)召為一位患有白血病的孩子捐款，知道了她的病情介紹很為她難過(guò)，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里，要知道一個(gè)農(nóng)村孩子能拿出50元已是大數(shù)目了。

　　現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。她是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是她的一個(gè)良好習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，她總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)她那些人可能是騙子，但她總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人。在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，她就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù)，怕影響她的學(xué)習(xí)。她總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開心。

　　在父母眼中，王XX是個(gè)勤勞乖巧的孩子，從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)樽约翰傩�，她更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。

　　成績(jī)代表過(guò)去，人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過(guò)后，更見青松偉岸。今后她一定會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛。

美德少年詞3

尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)與大家共同見證這場(chǎng)美德少年的頒獎(jiǎng)典禮。

　　在我們的社會(huì)中，美德少年的評(píng)選活動(dòng)一直是一項(xiàng)備受關(guān)注的.盛事。今天，我們?cè)谶@里頒發(fā)的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是為了表彰那些在生活中展現(xiàn)出高尚品德和美好品質(zhì)的少年們。他們的善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)、寬容，以及對(duì)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)，讓我們每個(gè)人都深受啟發(fā)。

　　美德少年的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，主要包含善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)、寬容和責(zé)任感等幾個(gè)方面。這些標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是孩子們應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，更是我們社會(huì)所需要的核心價(jià)值。我們希望通過(guò)這樣的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的孩子在日常生活中踐行這些美德，讓我們的社會(huì)更加美好。

　　今天，我們有三位少年榮獲美德少年稱號(hào)。他們分別是XX學(xué)校的XX、XX學(xué)校的XX和XX學(xué)校的XX。這些少年在評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出了他們高尚的品德和優(yōu)秀的品質(zhì)，贏得了評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)。

　　最后，我要感謝所有參與這次評(píng)選活動(dòng)的同學(xué)們，也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的每一位嘉賓和家長(zhǎng)們的支持。我們相信，美德少年的評(píng)選活動(dòng)不僅能夠激勵(lì)更多的孩子在生活中踐行美德，更能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)培養(yǎng)出一批具有高尚品德和美好品質(zhì)的新一代少年。

　　再次感謝大家的到來(lái)，祝愿大家在未來(lái)的日子里，能夠一直保持這種美德少年的品質(zhì)，讓我們的社會(huì)更加美好。謝謝大家！

美德少年詞4

　　卜秋梅來(lái)自于一所農(nóng)村中學(xué)，雖然出身于農(nóng)村貧困家庭，但她堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手中，付出必有回報(bào)。卜秋梅20xx年被評(píng)為淮陰區(qū)“陽(yáng)光好少年”，20xx年又被評(píng)為淮陰區(qū)“美德少年”。

　　說(shuō)起卜秋梅的家庭，家里有69歲的父親和12歲的弟弟。她的父親常年在外打工，只有春節(jié)和農(nóng)忙收種時(shí)節(jié)才能回來(lái)與家人團(tuán)圓。所以，每天都是由卜秋梅帶著弟弟一起生活。在卜秋梅的記憶中，沒有母親的樣子。在這不完整的家庭中，卜秋梅深知抱怨沒有用，要想成就美好未來(lái)，只有靠自己努力!

　　由于父親常年在外，卜秋梅只能和弟弟相依為命。中午放學(xué)回家，她會(huì)多洗一點(diǎn)白菜存放，這樣第二天中午回來(lái)就不會(huì)那么忙了。每天吃完飯后，卜秋梅都會(huì)將碗筷收拾洗好再去上學(xué)。每逢周末，卜秋梅會(huì)特地做弟弟愛吃的餅，因?yàn)榈艿芸傉f(shuō)姐姐做的餅最好吃了。雖然初三時(shí)間緊張，但她依然會(huì)利用休息時(shí)間將把家里收拾得井井有條。在鄉(xiāng)鄰們的眼中，卜秋梅就是一個(gè)小大人的樣子，既懂事又能吃苦。

　　卜秋梅清楚地知道，隨著父親的年齡越來(lái)越大，今后她將會(huì)擔(dān)負(fù)更多的家庭責(zé)任。家庭的壓力成為她努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。

　　卜秋梅時(shí)刻銘記老師的教誨：成功是留給有準(zhǔn)備的人。

　　在學(xué)習(xí)上，卜秋梅認(rèn)真刻苦從不遲到。每天早晨，她都會(huì)把文科的東西進(jìn)行大聲朗讀，把老師要求背誦的內(nèi)容背熟。中午到校后立即完成上午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，獨(dú)立思考，從不抄襲他人的.作業(yè)。如遇到難題，她會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)教老師和同學(xué)。下午晚飯后，她繼續(xù)在教室安靜自習(xí)，完成下午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，并將第二天要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　在卜秋梅的刻苦努力下，歷次期中期末考試中，她總能保持優(yōu)異的成績(jī)，多次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。因?yàn)椴非锩分�道，作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，尤其是出生于不幸家庭的孩子，唯有通過(guò)讀書才能擺脫貧窮，唯有通過(guò)自己的努力，才能擁有幸福明天。

　　命運(yùn)掌握在自己手中，付出必有回報(bào)!這也必將成為卜秋梅終生信仰的座右銘。

美德少年詞5

　　作為一名班干部，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心和創(chuàng)造之心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的認(rèn)可。

　　盡責(zé)奉獻(xiàn)“勤奮創(chuàng)造”之星實(shí)至名歸。

　　該同學(xué)能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在“德”方面，她遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，在“智”方面，她學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，作為班上的學(xué)習(xí)委員，她必須應(yīng)有好的學(xué)習(xí)模范的帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的'學(xué)習(xí)，作出班上的學(xué)習(xí)好榜樣在“體”方面，雖然不是那么出眾，但每節(jié)體育課上，她都積極參加每項(xiàng)活動(dòng)，最終她具有很好的審美觀遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)于班中的后進(jìn)生，她就如同對(duì)等優(yōu)生一樣，她主動(dòng)會(huì)上前去幫助他們，為他們解決難題，給班上同學(xué)們留下了一個(gè)好的影響。

美德少年詞6

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝美德少年的評(píng)選活動(dòng)。美德少年評(píng)選活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，旨在表彰那些具有良好品德、優(yōu)秀品質(zhì)、健康美德的優(yōu)秀少年。

　　美德少年應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？首先，他們應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。其次，他們應(yīng)該具備孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、關(guān)心社會(huì)的品質(zhì)。最后，他們還應(yīng)該具備勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)，更是我們應(yīng)該努力的方向。

　　在美德少年的評(píng)選過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循公開、公平、公正的原則。首先，我們應(yīng)該制定詳細(xì)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)選過(guò)程科學(xué)、合理。其次，我們應(yīng)該廣泛征求家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和社會(huì)各界的意見，確保評(píng)選過(guò)程公開、透明。最后，我們應(yīng)該采取多種方式，如演講、表演、展示等，讓評(píng)選過(guò)程更加生動(dòng)、有趣。

　　在美德少年的表彰環(huán)節(jié)中，我們應(yīng)該注重表彰那些具有代表性、示范性、引領(lǐng)性的美德少年。首先，我們應(yīng)該選擇那些具有突出表現(xiàn)、優(yōu)秀事跡的美德少年進(jìn)行表彰。其次，我們應(yīng)該通過(guò)表彰活動(dòng)，讓更多的人了解美德少年的.事跡，讓更多的人加入到美德少年的行列中來(lái)。最后，我們應(yīng)該通過(guò)表彰活動(dòng)，激勵(lì)更多的人追求美德、踐行美德。

　　總之，美德少年評(píng)選活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，我們應(yīng)該積極參與、認(rèn)真評(píng)選，讓更多的人加入到美德少年的行列中來(lái)。讓我們一起努力，踐行美德、傳承美德，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)！

　　謝謝大家！

美德少年詞7

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　女：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家早上好!

　　男：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行**中心小學(xué)首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都將是一次心靈的洗禮。

　　女：九月份，我校在全校范圍內(nèi)組織開展了首屆美德少年評(píng)選主題教育活動(dòng)。在我們身邊，有這樣一群同學(xué)：

　　男：他可能是不滿10歲的小隊(duì)員，但是他孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、艱苦樸素、勤儉節(jié)約;

　　女：他可能是助人為樂的小雷鋒，助人排憂，幫人解難，踐行美德，不求回報(bào);

　　男：他可能是環(huán)保節(jié)約的好孩子，熱愛科學(xué)，善于思考，愛護(hù)公物，節(jié)能環(huán)保;

　　女：他可能是自強(qiáng)自立的好少年，身處逆境，絕不屈服，熱愛生活，努力向上;

　　男：他可能是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，愛好閱讀，博學(xué)多才。

　　合：他們就是我們身邊的美德少年。

　　男：經(jīng)過(guò)各班老師的認(rèn)真評(píng)選，學(xué)校評(píng)委會(huì)的精心審查，學(xué)校一共評(píng)選出了14位校級(jí)美德少年。

　　女：下面有請(qǐng)學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員汪蓮老師上臺(tái)，宣讀**中心小學(xué)第一屆美德少年名單。

　　女：下面有請(qǐng)教務(wù)處王忠主任為這些同學(xué)頒獎(jiǎng)!請(qǐng)榮獲美德少年的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

　　女：中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳，中華民族的.傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請(qǐng)501班的**同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，大家歡迎!

　　男：下面有請(qǐng)尊敬的**校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!

　　女：學(xué)校美德少年的評(píng)選表彰活動(dòng)，是要樹立同學(xué)們身邊的典型形象，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，做一個(gè)有道德的人。

　　男：雖然這次學(xué)校只評(píng)選出了14名美德少年，但是希望全校同學(xué)都能夠按照美德少年的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　女：在家庭做個(gè)好孩子：孝敬長(zhǎng)輩，心存感恩;學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù);

　　男：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);

　　女：在社會(huì)做個(gè)好公民：遵紀(jì)守法，文明有禮;

　　熱心公益，服務(wù)社會(huì)。

　　男：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動(dòng)起來(lái)，讓快樂與美德和我們相伴，

　　女：愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點(diǎn)，共同朝著崇高的道德境界奮進(jìn)!

　　合：**中心小學(xué)美德少年頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家!

美德少年詞8

　　一、

　　他，小小的身軀，卻似擁有無(wú)窮的力量。在班級(jí)的每個(gè)角落都能見到他幫助別人的身影，在四(1)班流行著這樣一句話：有困難找柳佳呀!他是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的助人為樂美德少年，四(1)班的柳佳!

　　二、

　　誠(chéng)實(shí)守信是她做人的準(zhǔn)則，勇于承擔(dān)是她行事的風(fēng)格。在生活、學(xué)習(xí)中她是誠(chéng)信的典范，誠(chéng)信的標(biāo)兵，是一個(gè)令同學(xué)喜歡，老師、家長(zhǎng)放心的好孩子。她就是班級(jí)公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)守信美德少年，四(2)班的魯佩璇。

　　三、

　　在學(xué)校，她幫助老師管理班級(jí)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的'同學(xué);在家里，她孝敬長(zhǎng)輩，幫助爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)!她如一顆璀璨的星星，閃爍著耀眼的光芒!她就是十佳美德少年，五(1)班的王英澤同學(xué)!

　　四、

　　他勤奮好學(xué)，志向遠(yuǎn)大，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�？矗瑩P(yáng)州采風(fēng)活動(dòng)中，有他活躍的身影;演講比賽中，他為學(xué)校贏得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù);作為非遺館的“小小講解員”，他完美講解春江文化。他就是十佳美德少年，五(2)班的張益誠(chéng)同學(xué)。

　　五、

　　你是少年學(xué)生優(yōu)秀群體里的一株翠竹。一個(gè)普通的學(xué)生順手撿起一片紙屑，不為別的只想擁有一片潔凈而美麗的世界。你是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)校因有你而驕傲。他就是十佳美德少年，五(1)班的胡庭。

　　六、

　　跑道漫漫，記錄了他揮灑的每一滴汗水;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他經(jīng)受了極限的挑戰(zhàn)。這個(gè)像鷹一樣的男孩，以矯健的步伐展示著他挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)，用激情放射著生命的光輝!

美德少年詞9

　　一、“自強(qiáng)自立”美德少年--吳XX

　　自尊自強(qiáng)、永不言敗。他小小的身軀，卻似擁有無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝病魔，在學(xué)習(xí)方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績(jī)。在班級(jí)的每個(gè)角落都能見到他讀書、學(xué)習(xí)的身影�！白詮�(qiáng)自立”美德少年------吳秋浩同學(xué)

　　二、“尊老愛幼”美德少年 焦XX

　　禮貌的種子已播撒在她心靈的`沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問(wèn)好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。公交車上，她能主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)合，她從來(lái)不亂扔垃圾;家里的長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)都很喜歡她。她是尊老愛幼美德少年----焦XX

　　三、“勇于探索”美德少年---李XX

　　在達(dá)旗七小，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：校優(yōu)秀少先隊(duì)員、誠(chéng)實(shí)守信好少年、文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是五(3)班李XX同學(xué)。一個(gè)陽(yáng)光女孩。她性格開朗、活潑可愛;她充滿愛心，誠(chéng)實(shí)守信;她自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);她全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。李佳悅同學(xué)用她的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開了健

　　康成長(zhǎng)之門

　　四、“助人為樂”美德少年

　　“助人為樂”美德少年-----喬XX 姬XX 史XX 張XX 班王XX

　　二0XX年六月一日

美德少年詞10

　　男，12歲，平度市中莊中學(xué)學(xué)生。今年3月19日中午，孫文鑫同學(xué)準(zhǔn)備返校上學(xué)，在離家不遠(yuǎn)的地方，拾到一個(gè)公文包，內(nèi)裝現(xiàn)金6000多元，存折、單據(jù)、駕駛證和身份證等物件若干，折合人民幣達(dá)十多萬(wàn)元。孫文鑫想到失主發(fā)現(xiàn)丟了東西肯定很焦急，就在原地等候，希望失主能夠回來(lái)。他等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒發(fā)現(xiàn)有人來(lái)找，眼看就要到上學(xué)時(shí)間了，只好將包帶回家交給家人，讓父母根據(jù)證件上的信息幫助尋找失主。經(jīng)過(guò)多方打聽，終于找到了失主。當(dāng)失主見到丟失的包后，異常激動(dòng)，連連道謝，當(dāng)場(chǎng)拿出20xx元表示酬謝，孫文鑫立即婉言拒絕了。學(xué)校對(duì)孫文鑫同學(xué)拾金不昧的精神進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校廣大師生以他榜樣，培養(yǎng)良好的美德品格，人人爭(zhēng)做美德好少年。平時(shí)，孫文鑫就是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、孝敬父母的好孩子。在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的`家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇洗蔬菜等;在班級(jí)，以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué);對(duì)班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總是進(jìn)行耐心的講解和輔導(dǎo)，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

美德少年詞11

　　男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!

　　女:今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行化隆縣首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都將是一次心靈的洗禮。

　　男:為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人的思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，集中展現(xiàn)全縣青少年的精神面貌，更廣泛的激勵(lì)和動(dòng)員更多的的青少年踐行美德建設(shè)，縣文明辦，縣教育局以及團(tuán)縣委聯(lián)合組織開展了化隆縣首屆美德少年表彰活動(dòng)。本次活動(dòng)以表彰先進(jìn)樹立榜樣大力推進(jìn)全縣中小學(xué)生道德建設(shè)為宗旨，全力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛心，孝心，禮儀，誠(chéng)信燈美德充滿社會(huì)的每一個(gè)角落，溫暖每一個(gè)人的心靈。

　　女:自活動(dòng)開展以來(lái)，全縣共推薦了候選少年??名，最終經(jīng)縣文明辦審定，10名少年榮獲了化隆縣首屆美德少年的稱號(hào)，今天所有的獲獎(jiǎng)?wù)咭捕紒?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　男:是啊，在我們身邊，有這樣一群少年，他們熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，自立自強(qiáng)，他們誠(chéng)信友愛，品德高尚，素質(zhì)全面，他們是閃耀校園的風(fēng)景，他們更是我們的驕傲。

　　女:是的，他們用幼小的身軀展現(xiàn)的是我們中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)，他們個(gè)人，做的每一件事，都讓我們感動(dòng)，讓我們體會(huì)到心靈的震撼，社會(huì)的溫暖。 男:到底是什么力量激勵(lì)著他們?今天，就讓我們一起走進(jìn)他們的精神世界! 女:我們首先先認(rèn)識(shí)的這一位，她是一名孤兒，只有九歲，未出生時(shí)父親的病故，母親的離去，都未讓她弱小的身軀垮下。面對(duì)家庭的變故，她沒有自暴自棄，而是憑借自身的努力與堅(jiān)持，在眾多的學(xué)生中脫穎而出，她是會(huì)照顧奶奶的孝子，是會(huì)幫助老師的左右手，更是激勵(lì)同學(xué)的榜樣，她就是化隆縣第一小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生張明維，讓我們掌聲請(qǐng)他上臺(tái)。

　　男:是啊，就是這樣柔弱的肩膀，卻能勇挑生活的重?fù)?dān)，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他獻(xiàn)出的寶貴的愛心，德是什么，是他秉承的那份堅(jiān)持與勇敢，美德少年，他當(dāng)之無(wú)愧。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為他頒獎(jiǎng)。 男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　女:頒獎(jiǎng)詞。(雖然無(wú)法用腳步去丈量人生，但你用堅(jiān)持畫出完美的生命軌跡，你柔弱的身軀撐起的是一片愛的天空，你的頑強(qiáng)與自信詮釋了新時(shí)期少年的優(yōu)秀品質(zhì)，讓這份榮譽(yù)給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢(mèng)想吧!)

　　男:接下來(lái)我們要認(rèn)識(shí)的這一位也不例外，她是一名九歲的少先隊(duì)員，他的幼小心靈里一直相信幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛心即是一份快樂，也許她為了辦黑板報(bào)而摸黑回家在別人看來(lái)微不足道，也許在家在校幫父母老師做力所能及的事微不足道，但就是這樣一位小小少年，用行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。她就是化隆縣昂思多鎮(zhèn)梅加完小的張海蘭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)。

　　女:看到她，我想在座的每一位都會(huì)暢想，今天他們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天他們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR她。同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)。

　　女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞

　　男:頒獎(jiǎng)詞。(你有一顆純潔善良的心，你用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌，你是好學(xué)生好干部好孩子，你有永不服輸?shù)匿J氣，充滿真愛的.責(zé)任，你的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠(chéng)，更是一種希望。)

　　女:梁?jiǎn)⒊�先生曾寫少年�?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，正如巴燕中心學(xué)校的這位少年一樣，他從小沒有爸爸，獨(dú)自一人照顧患有精神病的媽媽，洗衣做飯各種家務(wù)，他都獨(dú)自承擔(dān)，即便這樣，在學(xué)習(xí)上他也毫不放松，嚴(yán)格要求自己，多次被評(píng)為三好學(xué)生。 男:是啊，他還是學(xué)校的文明志愿者，隨手撿拾白色垃圾，清潔墻上的小廣告已經(jīng)成為他的習(xí)慣，他的一言一行都講道德，舉手投足間見文明，把美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)授予他，會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生加入他的隊(duì)伍，這就是巴燕中心學(xué)校的美德少年王占海，讓我們請(qǐng)他上臺(tái)。

　　女:我們有理由相信，王占海同學(xué)秉承感恩之心，以愛心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

　　男:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為他頒獎(jiǎng)。

　　男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　女:頒獎(jiǎng)詞。(你雖然沒有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無(wú)以倫比的博愛的心，你樂觀地面對(duì)生活中的一切困難，你堅(jiān)韌地直面無(wú)法想象的障礙，你是如此陽(yáng)光，如此堅(jiān)強(qiáng)，你，讓我們收獲了不一樣的感動(dòng)。)

　　男:接下來(lái)我們認(rèn)識(shí)的這位是化隆縣牙什尕鎮(zhèn)黑城學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生韓曉燕，讓我們有請(qǐng)她上臺(tái)。

　　女:不知道她是憑借什么樣的表現(xiàn)榮獲首屆美德少年的呢?

　　男:我來(lái)給你介紹介紹。在家呢，她乖巧聽話，為父母分憂解難，在校呢，她是班長(zhǎng)，是老師的好幫手，是同學(xué)的榜樣，在日常生活中呢，她還是傳遞愛心的小天使，為了幫助患病的同學(xué)，她毫不猶豫地捐出了她存了好久的并且本來(lái)要給爺爺買棉衣的零用錢。

　　女:這樣有責(zé)任感和愛心的同學(xué)確實(shí)值得嘉獎(jiǎng)，所以美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)給她，真的是實(shí)至名歸。那讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為他頒獎(jiǎng)。 女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞

　　男:頒獎(jiǎng)詞。(你是老師的得力助手，同學(xué)們的貼心人，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)現(xiàn)，你努力向前，追求完美，在愛與被愛，給予與接受的互動(dòng)中，用自己的善良與愛心感動(dòng)著我們，愿你帶著理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章!)

　　女:從他們身上我似乎理解了道德是什么，道德是真善美道德是仁義禮道德是孝信廉，因?yàn)橛械赖�，才讓這小小少年閃耀著萬(wàn)丈光芒。

　　男:是啊，我們中華民族自古就有文明禮儀之邦的美譽(yù)，文明禮儀的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一代代相傳，作為現(xiàn)代文明少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這些美德少年，弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德。那么接下來(lái)我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下一位美德少年，他是化隆縣第二中學(xué)八年級(jí)二班的韓云同學(xué)，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)。

　　女:看到他，我不得不說(shuō)，嫩芽有了泥土才會(huì)長(zhǎng)大，花兒有了陽(yáng)光才能盛開，而我們身邊因?yàn)橛辛讼袼�一樣的美德少年才�?huì)和諧美好。讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為韓云同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　女:頒獎(jiǎng)詞。(秉承傳統(tǒng)美德，孝老愛親，熱愛班級(jí)和同學(xué)，讓家庭充滿歡笑，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，讓生活充滿陽(yáng)光，勤奮好學(xué)樂觀向上是你美好的品質(zhì)，于無(wú)聲處，照亮的是別人，展現(xiàn)的是美德。)

　　男:接下來(lái)的這位美德少年呢，她從小是一個(gè)孤兒，是爺爺奶奶含辛茹苦把她拉扯大，現(xiàn)在雖然還只是四年級(jí)的一名學(xué)生，但她卻懂得羊羔跪乳，烏鴉反哺的樸素道理，用自己那雙小手幫爺爺奶奶承擔(dān)生活的重壓，用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)影響著身邊的每一位同學(xué)。

　　女:這不正是一種品德一種感恩一種人格和孝道的魅力嗎?讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位美德少年化隆縣職業(yè)中學(xué)的馬玉蘭。

　　男:作為子女，她用樸素的行動(dòng)傳承中華德孝，雖然普通，卻足以改變生命的重量，作為學(xué)生，她用真誠(chéng)，愛心和奉獻(xiàn)演奏著屬于自己的生命樂章。 女:讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓????為馬玉蘭同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　男:頒獎(jiǎng)詞。(小小的年紀(jì)，便懂得自強(qiáng)自立，幼小的心靈，早已扎下博愛的根，你用汗水譜寫了班級(jí)和諧溫馨的主旋律，你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)詮釋了一名合格少先隊(duì)員的美德!)

　　女:美德所涵蓋的內(nèi)容很多，但我們也不難看出，這些美德少年身上的共同點(diǎn):責(zé)任是他們的使命，奉獻(xiàn)是他們的堅(jiān)守，孝敬是他們的人格，文明則是他們的準(zhǔn)則。接下來(lái)我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)化隆縣民族中學(xué)的美德少年揚(yáng)毛措。掌聲請(qǐng)她上臺(tái)。 男:她是九年級(jí)一班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，從她所擔(dān)任的班級(jí)職務(wù)我們也不難看出她是憑借自己出色的表現(xiàn)而獲此殊榮的。除此之外她還是一個(gè)小才女呢!她不僅是班級(jí)黑板報(bào)的主編，而且從文字，繪畫到布局，她都能游刃有余，而且每期的黑板報(bào)都會(huì)讓其他年級(jí)羨慕不已。

　　女:你說(shuō)的這些還不夠，我還知道她極其懂事，當(dāng)別的孩子在處處攀比時(shí)，她卻堅(jiān)持樸素干凈即可，當(dāng)別的孩子還在抱怨時(shí)，她卻早已將感恩銘記于心!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)!

　　男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　女:頒獎(jiǎng)詞(你腳踏實(shí)地，胸懷理想，文學(xué)，體育繪畫樣樣在行，愛心和孝心夯實(shí)你美德的基礎(chǔ)，刻苦與勤奮凝聚起你向上的力量，為了心中的夢(mèng)想，緊緊抓住每一寸光陰，為了明天的燦爛，積聚每一份能量!)

　　男:每年的三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)特殊的月份里總會(huì)涌現(xiàn)出一批批當(dāng)代的活雷鋒，我們首屆美德少年評(píng)選活動(dòng)，當(dāng)然也少不了這樣的典型。

　　女:我想你說(shuō)的應(yīng)該是化隆四中七年級(jí)四班的譚秀梅，我之所以知道是因?yàn)閳F(tuán)縣委在在全縣范圍內(nèi)對(duì)譚秀梅的事跡進(jìn)行宣傳，號(hào)召同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛他人。

　　男:七年級(jí)，十二三歲的年齡，也只是個(gè)孩子，可就是這個(gè)孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五歲的藏族同胞，試問(wèn)，在這樣一個(gè)連老人摔倒都害怕去扶的大環(huán)境下，她一個(gè)天真無(wú)邪的少年，卻用最真誠(chéng)的心為社會(huì)點(diǎn)亮了一盞明燈!那就有請(qǐng)譚秀梅同學(xué)上臺(tái)，我們一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。

　　女:這樣一個(gè)有責(zé)任心的少年確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們熱烈有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)。

　　女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　男:頒獎(jiǎng)詞。(快樂寫在你的臉上，友善裝在你的胸膛，生活中的你燦爛陽(yáng)光，你從廣博的書籍里汲取營(yíng)養(yǎng)，又對(duì)你的親人同學(xué)和整個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)著，每一處都有你留下的快樂，每一處都有你播撒的善良!)

　　女:少年是明日的花朵，少年是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于他們而言，美德有時(shí)只是一種習(xí)慣，只要我們從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。

　　男:是的，在校園里這些少年是文明的學(xué)生，在家庭中，他們是文明的孩子，在社會(huì)上，他們就是文明的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民。接下來(lái)，我們要認(rèn)識(shí)的美德少年是石大倉(cāng)中心學(xué)校的拉毛才讓。有請(qǐng)拉毛才讓同學(xué)上臺(tái)。

　　女:作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他在學(xué)校里是優(yōu)秀的班干部，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，你總能看到他的身影，在班級(jí)里，他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度總能讓老師們?nèi)滩蛔”頁(yè)P(yáng)，在家庭中，懂禮貌懂節(jié)約懂感恩，所以我們有理由相信她會(huì)繼續(xù)讓美德二字散發(fā)更耀眼的光芒!

　　男:是啊，他用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)!

　　男:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　女:頒獎(jiǎng)詞。(你勤奮刻苦，把對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著當(dāng)做追求，你言語(yǔ)不多，把對(duì)同學(xué)的幫助和對(duì)校園的美化當(dāng)做職責(zé)，你用自己的熱心個(gè)善良奏響愛的樂章。細(xì)微處體現(xiàn)品質(zhì)，平凡中孕育偉大，你用行動(dòng)做了最好的詮釋。)

　　男:在雄先九年一貫制學(xué)校里，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過(guò)許多榮譽(yù)，她性格開朗，充滿愛心，誠(chéng)實(shí)守信，她全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她就是五年級(jí)一班的多杰吉同學(xué)，讓我們有請(qǐng)她上臺(tái)。

　　女:多杰吉同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，五年來(lái)，她總能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更是毫不懈怠，作為班干部，他總是熱忱幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，把集體時(shí)刻放在自己的心里。

　　男:我們也相信多杰吉同學(xué)也定會(huì)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，開創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)!

　　女:接下來(lái)宣讀頒獎(jiǎng)詞。

　　男:頒獎(jiǎng)詞。(你用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收獲是你昨日付出的回報(bào)。你是班級(jí)的排頭兵，班級(jí)的領(lǐng)頭雁，用自己的行動(dòng)真誠(chéng)地履行著責(zé)任，用自己的微笑傳達(dá)著禮貌，你是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!)

　　女:今天我們分享著美德少年的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)相信時(shí)間會(huì)銘記這精彩的一刻! 男:同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動(dòng)起來(lái)，讓快樂與美德和我們相伴，愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點(diǎn)，共同朝著崇高的道德境界奮進(jìn)!

　　女:化隆縣首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)到處結(jié)束!

美德少年詞12

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行XX年“新時(shí)代美德少年”啟動(dòng)儀式，此次評(píng)選出的“新時(shí)代美德少年”將在我校進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)，并作為我校的榜樣，向全社會(huì)推廣、宣傳。

　　“新時(shí)代美德少年”的.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要標(biāo)準(zhǔn)，分為愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛奉獻(xiàn)三個(gè)方面，涵蓋了誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、孝老愛親、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法等要求。

　　此次評(píng)選活動(dòng)，是對(duì)全校學(xué)生的一次全面梳理和盤點(diǎn)，是展示學(xué)生良好形象和精神風(fēng)貌的平臺(tái)。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，將雷鋒精神融入學(xué)校教育的全過(guò)程，讓“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神永放光芒。

　　在這次評(píng)選活動(dòng)中，同學(xué)們將按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，自我反思、自我評(píng)價(jià)，查找不足、尋找差距，從自身做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行“新時(shí)代美德少年”的標(biāo)準(zhǔn)，用內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)、善良和樸實(shí)展現(xiàn)新時(shí)代少年的精神風(fēng)貌。

　　在此，我希望每一位同學(xué)都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取獲得這份榮譽(yù)。同時(shí)，我也希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)能夠珍惜這個(gè)榮譽(yù)，不斷努力，用實(shí)際行動(dòng)為美德少年的稱號(hào)增添光彩。

　　最后，我祝愿大家在這次評(píng)選活動(dòng)中都能夠有所收獲，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、奉獻(xiàn)等方面取得更加優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家！

美德少年詞13

　　開始語(yǔ)：

　�。ㄅ�）；敬愛的老師們！

　�。�男）：親愛的同學(xué)們！

　�。ê希�：大家好！

　�。ㄅ�）：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。

　　（男）：如果人生是船，那么美德就是槳。

　�。ㄅ�）：文明的舉止使事情變得容易，

　　（男）：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。

　�。ㄅ�）：文明美德是終生受益的財(cái)富。

　　（男）：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣，改掉不文明的壞習(xí)慣。

　　（女）：對(duì)于我們，知識(shí)和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標(biāo)。

　�。�男）：為了讓我校小學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明的重要性，并養(yǎng)成良好的'文明美德，學(xué)校組織開展了這次“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”演講比賽。

　　（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，光谷八小“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”演講比賽現(xiàn)在開始。

　�。ㄊ紫�，有請(qǐng)范書記講話；其次，介紹比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；最后介紹獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置）

　　（男）我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

　　（女）我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

　�。�男）讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

　　（女）播散文明的種子，讓文明美德之花處處盛開，首先讓我們有請(qǐng)…

　　結(jié)束語(yǔ)：

　�。�男）你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；

　　（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無(wú)限。

　�。�男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；

　�。ㄅ�）你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

　�。ê希�：文明，讓人舉止文雅；美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

　　男：光谷八小“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”演講比賽到此結(jié)束！

美德少年詞14

　　男，14歲，即墨市溫泉中學(xué)學(xué)生，即墨市美德少年。紀(jì)高凡的父親10年前遭遇車禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對(duì)車禍后的父親、年過(guò)八旬的爺爺奶奶，小高凡過(guò)早成了家里的.“頂梁柱”，本應(yīng)在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學(xué)會(huì)了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽(yáng)，幼小的身體常常累得滿頭大汗。家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說(shuō)鵝蛋有營(yíng)養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地康復(fù)起來(lái)。從上學(xué)起，他就開始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點(diǎn)，小高凡就起了床，開始準(zhǔn)備早飯，然后再一個(gè)人步行5里多路去上學(xué)。為了省錢，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學(xué)都要去菜地種菜、收菜，回來(lái)后再做飯。面對(duì)施舍和幫助，小高凡都會(huì)說(shuō)：“不用，有我在，家里能過(guò)得去�！贝迕駛兏锌�地說(shuō)：“高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去�！�

美德少年詞15

　　我是一名普通的中學(xué)生，現(xiàn)在就讀岑溪市第三中學(xué)高二年級(jí)恒大班，我叫李鏗銘，出生于1996年的冬天。我在同學(xué)眼中是一個(gè)活潑開朗、多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我自己認(rèn)為活潑開朗是有一點(diǎn)、多才多藝不敢當(dāng)，品學(xué)兼優(yōu)呢?這個(gè)就有點(diǎn)高了。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，我愛打籃球，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候就拉著同班同學(xué)出去打籃球，有時(shí)候他們不愿意我也要硬拉著他們?nèi)�。我的球技水平不好，但我不自卑，因�(yàn)槲蚁嘈庞幸惶煳視?huì)練好籃球的。我不偉大但我也不言放棄。我喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，我經(jīng)常去研究那些生活中的小東西，即使我弄不懂它們的原理、結(jié)構(gòu)但我也會(huì)很開心。我的好奇心很強(qiáng)，平時(shí)有什么風(fēng)吹草動(dòng)的我也會(huì)去看看了解了解。

　　我喜歡創(chuàng)新，雖然我不能創(chuàng)造出什么東西來(lái)，但我還是喜歡創(chuàng)新。我的這個(gè)愛好可能是因?yàn)楹闷嫘暮吞焐�的愛�?dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣吧，我非常喜歡它。我喜歡創(chuàng)新，因此我加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，我現(xiàn)在也是一名三中的科技協(xié)會(huì)的會(huì)員了。我們學(xué)校的創(chuàng)新協(xié)會(huì)會(huì)不定時(shí)地開展交流會(huì)，看著同學(xué)們拿著創(chuàng)新的作品上去作講解我的心不知道多羨慕。我熱愛創(chuàng)新，我經(jīng)常和同學(xué)們做創(chuàng)新想法的交流，又是個(gè)他們幫我解決了很多問(wèn)題，我會(huì)很開心，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐庖姴缓隙�鬧翻，這些事情都發(fā)生過(guò)，而且真真實(shí)實(shí)。

　　在學(xué)校我努力學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)不是最好的，但我盡力了我沒有遺憾。成績(jī)不如意并不會(huì)影響我對(duì)創(chuàng)新的'熱愛。記得有一次做一件小作品時(shí)一直找不到材料，我在街上轉(zhuǎn)了整整一天，走遍了所有的五金店也找不到。晚上回到家腳都腫了，小腿抽筋結(jié)果弄得一個(gè)三天不能走路的下場(chǎng)，結(jié)果作品也做不成功。雖然在這條路會(huì)很幸苦，但我不怕，因?yàn)槲矣幸懔�、有�?dòng)力、有決心繼續(xù)下去。

　　我曾經(jīng)做了一個(gè)可以伸縮的扶梯，原理很簡(jiǎn)單，就是把做扶梯的材料用大小不同的鋼管就可以了，大管套小管的原理，這個(gè)小小的東西也得到了老師的小小好評(píng)，這一次我有了一點(diǎn)點(diǎn)滿足感。受到這次的啟發(fā)我覺定在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極投身在創(chuàng)新事業(yè)中。我有一個(gè)夢(mèng)想就是在二十歲之前創(chuàng)造出一件世界上沒有的東西。為了這個(gè)夢(mèng)想我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，做一個(gè)學(xué)業(yè)有成的人。我會(huì)在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的人做一個(gè)有思想有道德的好青年。我會(huì)去了解生活，熱愛生活，在生活中尋找、發(fā)現(xiàn)一些可以改善創(chuàng)新的事物來(lái)創(chuàng)新，這樣可以增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力也可以方便生活。

　　我會(huì)堅(jiān)持不懈地把學(xué)習(xí)、創(chuàng)新這兩份事業(yè)好好地做下去。我相信我只要不放棄就一定會(huì)成功，我相信我一定行，看好我吧!

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