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少年游作文

時(shí)間:2025-12-12 11:31:59 好文 我要投稿

少年游作文集錦[15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的少年游作文,希望能夠幫助到大家。

少年游作文集錦[15篇]

少年游作文1

  人們總是會(huì)被遠(yuǎn)處豐富多彩的景色所吸引,可卻往往忘記近處那毫不遜色的美。這個(gè)暑假,我就發(fā)掘出了“自家”的美景——應(yīng)縣木塔。那座縱使流轉(zhuǎn)千年之久,也仍佇立不倒的塔。

  走進(jìn)景區(qū),我直奔進(jìn)了這里的第二大奇景,那就是大佛像。佛像原形與樂(lè)山大佛相似,不同的是,它是由鐵銅所造,外觀堅(jiān)韌無(wú)比,可內(nèi)部卻是空心所制。它俯身看著眾人,雙手并攏,嚴(yán)肅、慈悲。鳥(niǎo)兒在屋內(nèi)盤(pán)旋,像守衛(wèi)佛像的生靈,像一位位不懼風(fēng)雨的勇士。移步至側(cè)房,這里有著許多大大小小的佛像,他們的表情各不相同。有些在笑,有些在惱,眼神只是都盯著門(mén)口,就像是在守護(hù)這間屋子似的。

  內(nèi)心早有所期,我懷著一顆所期之心,移步至木塔前…

  闖入眼中的,是一座高聳入云、直沖云霄之塔。以”危樓高百尺,手可摘星辰”之詩(shī)來(lái)形容它,已然算是降低了它的身份。這座塔的氣勢(shì),不輸王之渙筆下的`灌雀樓;不輸于英國(guó)的挨菲爾鐵塔,它不輸給任何一座高塔。相比而來(lái),它顯得古樸、深幽,像是有著許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ綄。鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在塔的周?chē),更是為它的莊重增添色彩。用無(wú)數(shù)塊深紅色的木頭拼接而成,也只有45°的傾斜,卻也不禁讓我感嘆古人的智慧。

  我用相機(jī)照下了無(wú)數(shù)張照片,可看著正在嘆氣的一些游客,也明白了原由。我也唯恐哪天,這座不倒的木塔只能被留在相冊(cè),卻再?zèng)]有這奇景?蛇@無(wú)數(shù)的智慧的中國(guó)人民,是絕不會(huì)讓此發(fā)生,因?yàn)樗麄,就是中華文化的守護(hù)者!由心而生的感嘆讓我發(fā)自內(nèi)心的微笑,或許少年志也出自少年游吧!

  瞧吧!這座聳立數(shù)百年的寶塔不會(huì)輸給世間哪種奇景,反倒使人眼前一亮。這感覺(jué)就如當(dāng)我們看慣了五顏六色的鮮花后,偶爾低頭看看腳下的小草,是否又有一種全新的境界闖入腦中?

  少年游,少年游,中國(guó)從不缺少年,只是缺了游遍祖國(guó)大好河山后會(huì)在心底立下壯志的大好少年!少年啊,長(zhǎng)路漫漫,只望祖國(guó)不缺好少年,愿我們不悔曾少年!

少年游作文2

  程顥是北宋時(shí)候一位理學(xué)家,他很有學(xué)問(wèn),人稱老夫子。他經(jīng)常要四處講學(xué),沒(méi)有多少休息時(shí)間,但是他深知“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”道理,只要一有空,就會(huì)出去走走。這天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,天氣很晴朗,太陽(yáng)就像一顆紅櫻桃,掛在湛藍(lán)的天空。微風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感到一陣陣的清涼和舒爽。老夫子從書(shū)本上抬起頭,窗外,已是綠意盎然,百花爭(zhēng)艷了。成群結(jié)隊(duì)的少年少女手拉著手走向郊外的小樹(shù)林,邊走邊興奮地喊著:“太棒了!郊游了!郊游了!”程顥心想:這樣的好天氣,為何不去郊游,欣賞春日美景呢?郊外的小道上,一位帶著高高的帽子,留著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的老先生在邊走邊看,那帽子很奇特,上大下小,像一把傘舉在頭上,傘的后面還拖著兩個(gè)尾巴,那是帽翅,那帽翅一顫一顫,引來(lái)許多蝴蝶。不用說(shuō),那就是我們的老夫子程顥。郊外的空氣,果然十分新鮮,樹(shù)木花草都有著陽(yáng)光的味道。

  太陽(yáng)像一個(gè)可愛(ài)的娃娃,歡快地笑著。鮮花開(kāi)放了,散發(fā)著純凈的`香氣,紅黃藍(lán)紫,五顏六色,美不勝收,仿佛一條斑斕的河流。腳下的小草漫山遍野,仿佛也來(lái)郊游,它們綠得亮眼,在微風(fēng)中輕輕搖擺。柳枝發(fā)綠了,柳樹(shù)如一位婀娜女子,用風(fēng)梳理著秀發(fā)。桃樹(shù)上粉紅一片,一閉眼,仿佛已經(jīng)結(jié)滿了果子。不知名的小鳥(niǎo),躲在樹(shù)叢中,發(fā)出“啾啾”的鳴叫,有的清脆,有的尖細(xì),有的低吟,有的洪亮,卻不見(jiàn)她們俊麗的身影,莫非躲在樹(shù)林閨房里化妝?蝴蝶邁開(kāi)了輕盈腳步,蜜蜂開(kāi)始了工作,大自然萬(wàn)千生命,都是太陽(yáng)折射出的小圓暈!程顥邊走邊看,心想,這么美的春天,不出來(lái)真是后悔。他抬頭望天,藍(lán)藍(lán)的天上,偶爾飄過(guò)一絲云彩,風(fēng)輕輕推著云走,太陽(yáng)在天上漫步,已到了頭頂。程顥坐在一片涼蔭里,喝幾口水,準(zhǔn)備過(guò)河。他沿著河邊快步走著,只顧看景,不提防腳下一滑,跌坐在地上,傘一樣的帽子甩出老遠(yuǎn),他趕緊看看有沒(méi)有人看到他的囧態(tài),發(fā)現(xiàn)四下無(wú)人,突然哈哈大笑,干脆坐在地上。他看見(jiàn)清冽的河水里錦鯉成群,歡快地嬉戲,他蹲下來(lái)拋下隨身帶著的干糧,逗小魚(yú)玩;他又看見(jiàn)地上螞蟻忙著搬家,童心大發(fā),丟下幾顆米粒,讓螞蟻們爭(zhēng)搶?zhuān)酵嬖狡饎牛髞?lái)干脆追起了蜜蜂蝴蝶,還踮起腳折了一根柳枝。他沒(méi)注意,不遠(yuǎn)處有一群少男少女,那是他的學(xué)生,睜大著眼睛看著他,在小聲議論:“老師也來(lái)了?”

  “沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這樣子耶!”“是在學(xué)我們小孩嗎?”議論聲傳到老夫子耳中,他趕緊戴上“傘帽”,躲在“傘”下,他輕聲自言自語(yǔ)道:“你們這幫小屁孩懂什么!以為我年紀(jì)大就out了?老夫還需要學(xué)你們?我勒個(gè)去,俺也是春游控!”他用柳枝蘸了河水,在地上瀟灑一揮,寫(xiě)了一首詩(shī):

少年游作文3

  縱使千年流轉(zhuǎn),廬山從山腳向上望去,依舊是那么的雄偉,壯麗,頭上層層疊疊的霧,山更加高聳入云。李白“游遍天下景,一景十詩(shī)作”,如今,少年的我,也要識(shí)得這廬山真面目,見(jiàn)識(shí)一下李白眼中那雄偉的廬山,以及那驚濤駭浪的廬山瀑布。

  來(lái)到山腳下,一節(jié)節(jié)的臺(tái)階陡的厲害,趴下來(lái)細(xì)看,猶如一座座的小山,伴隨你一起上山的只有那么朦朦朧朧的霧,因?yàn)榇箪F讓你身邊的人都模糊不清了,空氣中濕漉漉的,深吸一口氣,清爽極了,我漸漸加快了腳步……

  到了半山腰,霧漸漸散去了,周?chē)木拔镆沧兊酶忧逦,花花草草鋪滿在地,天上一大片的烏云撕開(kāi)一個(gè)洞,黃亮的陽(yáng)光傾瀉而出,周?chē)用利惲,一束束的?yáng)光時(shí)有時(shí)無(wú),似朦朧的夢(mèng)中閃現(xiàn)出的一絲希望。

  休息過(guò)后,我們繼續(xù)向上前進(jìn),走了一段后,又起霧了,大家激動(dòng)極了,雖然互相看不見(jiàn),但依舊可以聽(tīng)到大家談笑的聲音,隨著越發(fā)清新的.空氣,我們忘記了疲憊,在恍惚之中登上了山頂。

  山頂?shù)撵F剎那間變得更濃了,但在游走的不經(jīng)意間,我聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲,好似在給我指引方向。

  漫長(zhǎng)的等待中,霧終于漸漸散去,那清脆的流水聲也越來(lái)越大,越清晰了,大霧散后,一回頭,向遠(yuǎn)處眺望,氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布盡顯眼前,巨石之間,一條長(zhǎng)而清澈的河在我腳下驚濤駭浪地游走,魚(yú)兒在清澈的水中清晰可見(jiàn),美不勝收的景色頓時(shí)在我眼中綻放,我翻過(guò)一座陡峭的石路,只為更近于廬山瀑布。

  更近了,更近了……許多小水花濺在我的臉上,感到十分清涼,大喊一聲,回聲如驚雷般,瀑布頂端被大霧籠罩著,正如李白所嘆”飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”!

  魅力廬山,高聳入云,宏偉瀑布,逐夢(mèng)飛來(lái),身為少年,我們應(yīng)當(dāng)更加奮進(jìn),擔(dān)當(dāng)更多責(zé)任,創(chuàng)如廬山般的最美奇跡!

少年游作文4

  千山冷落,古道凌云。

  那少年緊緊抱著長(zhǎng)劍,蜷縮在華山的某個(gè)吹不到寒風(fēng)的角落。寒風(fēng)颯颯,他又累又困,不覺(jué)已沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第一個(gè)夢(mèng)里,他夢(mèng)到自己身處這天下最繁華熱鬧的金陵城。金陵城他是一直很想去的,可是師父不讓?zhuān)f(shuō)他武功太低,又無(wú)根骨,若遇不測(cè),只會(huì)給華山添麻煩。夢(mèng)里的金陵和他聽(tīng)他的師兄說(shuō)過(guò)的金陵無(wú)甚差別,亭臺(tái)樓閣一水兒的雕梁畫(huà)棟,街道是磚砌的,人間熙攘,夜空中浮著忽明忽暗的孔明燈,整個(gè)視野涌起一層淡淡的金粉。他面前站著一個(gè)自稱是算命先生的老人,老家伙硬拉著他說(shuō)要給他算“天意”。只見(jiàn)那老家伙嘿嘿一笑,張口就來(lái):“有人風(fēng)流倜儻、迷倒群芳,卻只求獨(dú)身江湖、來(lái)去自由;有人青燈古剎、一心向佛,卻最是重情重義、俠氣疏狂;有人天下第一,卻落得走火入魔;有人傾國(guó)傾城,卻一生為情所困……江湖之大,各人有各人的選擇,少俠若是要通天意,就要明白自己來(lái)路何在,去路何在……”

  他還沒(méi)聽(tīng)清,就跌進(jìn)了第二個(gè)夢(mèng)里。第二個(gè)夢(mèng)里,他夢(mèng)到幾日前,正是華山論劍的大日子,全華山上上下下都很興奮,當(dāng)然他也不例外。他還記得那日他擠開(kāi)人群,從一堆腦袋中看見(jiàn)少林的高僧與武當(dāng)?shù)牡篱L(zhǎng)針?shù)h相對(duì),法杖與劍匣交錯(cuò)之間,只覺(jué)血?dú)馍嫌,渾身發(fā)熱,現(xiàn)在想來(lái),腦海里仍是嗡嗡作響。夢(mèng)里的他飄在空中,高僧與道長(zhǎng)的一招一式都看得分明。然而他卻聽(tīng)不見(jiàn)兵器碰撞和人群叫好的聲音了,心里只胡亂地想著,我不是高僧,不是道長(zhǎng),不是楚留香,不是虛竹,也不是王語(yǔ)嫣,更不是任我行。我天資平庸,武功不過(guò)爾爾,無(wú)依無(wú)靠、無(wú)功無(wú)過(guò),江湖可曾有我足跡?我在這世上,孤苦伶仃,無(wú)人愛(ài)我,無(wú)人真心待我,若我故去,誰(shuí)人懷念?我可要一輩子呆在這窮山僻壤,做一巡山弟子?我的來(lái)路和去路,究竟何在……

  迷迷糊糊的,他又跌進(jìn)了第三個(gè)夢(mèng)里。這次已是幾年前了,彼時(shí)他還未束發(fā),撿他回華山的師兄也還沒(méi)故去,正是風(fēng)華正茂的年齡。夢(mèng)里,他和他的師兄一同練劍,師兄長(zhǎng)劍出鞘,劍氣化作一只飛雁,他被師兄抱在懷里,踏雁而起。實(shí)際上師兄從未帶他御劍飛行過(guò),師兄還在時(shí)總是很忙,只偶爾關(guān)心他,但即使這樣,他已經(jīng)很滿足了。他縮在師兄懷里,俯瞰著茫茫華山,山間常年白雪皚皚,松枝霧凇倒掛,一股寒風(fēng)夾雪撲面而來(lái)。夢(mèng)里他鼻頭通紅,小臉卻凍得發(fā)白。他能看見(jiàn)同門(mén)的師兄弟們?cè)诹?xí)武堂練劍,那個(gè)總譏諷他沒(méi)爹沒(méi)娘的師弟吊兒郎當(dāng),被從不正眼看他的.師叔訓(xùn)了一頓,愛(ài)指使他干這干那的師姐帶頭喊著練劍時(shí)的號(hào)子:“青衫磊落險(xiǎn)峰行——”他忽然覺(jué)得很難過(guò),自從他被撿回華山就不受人待見(jiàn),同門(mén)欺負(fù)他沒(méi)依靠,唯一疼愛(ài)他的師兄也早早故去,一場(chǎng)武林夢(mèng),一段江湖行,何時(shí)能醒?恍惚間他已飛出了華山,身邊也早已沒(méi)了師兄的身影。他一人凌于萬(wàn)仞之上,腳下是山河表里。他驚異,心底泛上一層不知名的歡喜。師兄的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái),溫柔而有力:“青衫磊落險(xiǎn)峰行,師弟,這江湖阡陌萬(wàn)千,愿你能擇一徑,不回頭,快意恩仇,無(wú)問(wèn)西東……”

  他于夢(mèng)中驚醒,一回神,已是滿頭大汗。回望華山常年不化的冰雪,他好像忽然懂得了夢(mèng)里那老家伙口中的“天意”。他拿起劍,往山下的大千世界趕去。

  “我要成為一代俠義豪杰,為師兄,也為我自己!

  那少年對(duì)腳下的一程山路許下承諾,一頭扎進(jìn)江湖滾滾中。

  竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。

  回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

少年游作文5

  柚樹(shù)已繁華落盡,果實(shí)已葉間深藏,它步入了生命新的開(kāi)始,我也踏上了新的旅途。序言

  夏日的風(fēng)是不會(huì)有春天的溫柔的,日光也驕傲得耀眼。我瞇著眼睛,聽(tīng)著老師有些許枯燥的講話,尋找心間的一抹清涼。

  它就這樣闖入我的視線,突然得像憑空出現(xiàn)一般,蓊郁得與這炎熱的天氣格格不入,卻賦予了我心靈的慰藉。

  這是?柚子樹(shù)嗎。我有些猶豫,不是因?yàn)槲也恢黎謽?shù)哪兒,相反,我還在學(xué)校僅有的兩株下拾過(guò)落花,制過(guò)香囊。

  因?yàn)樗G了,太綠了,仿佛是自然將他自己最深,最濃,最沁人心脾的綠色調(diào)都給了它,又干凈得沒(méi)有其他任何色彩。凝神靜聽(tīng),似乎可以聞到綠色流動(dòng)的輕靈聲響。

  老師的講話已經(jīng)接近了尾聲,隨著不知誰(shuí)的一聲游學(xué)開(kāi)始了,同學(xué)便擁擠起來(lái),涌上了車(chē)。我隔著窗玻璃,繼續(xù)望著它,希望可以將心底的不情愿抑去。

  我真的不想去啊,呆在家里吹空調(diào)多好。我嘆了一口氣,綠枝間的碧玉珠便在這時(shí)映入眼簾,這是柚子唉!我驚喜地叫了出來(lái)。它小小的,害羞地藏在繁茂的葉片下,卻又把青梅嗅一樣露出了一點(diǎn)點(diǎn)翠色的衣袖。

  這是觀賞柚,果子是不能吃的鄰座冷淡的語(yǔ)氣澆滅了我的的欣喜。是啊,這種柚是不能吃的,它結(jié)果實(shí)又有什么用,就像我,跟著大家,漫無(wú)目的',庸庸碌碌,走馬觀花地過(guò)一次絲綢之路的游學(xué),一段三年的初中生活,甚至一生又有什么用呢?君不見(jiàn),不論何人,千年后都是一抔黃土。

  不,不是這樣的,泰戈?duì)栒f(shuō),天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但飛鳥(niǎo)知道自己已經(jīng)飛過(guò)。柚樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果,沒(méi)有人會(huì)指望它的花與果實(shí),但是它愿意用生命去綻放和培育,你不需要讓別人知道什么,你只須了解你已經(jīng)為此付出過(guò),努力過(guò),足以。

  花零落成泥,果日漸豐腴,歲月悠悠,不會(huì)為任何人快走,亦不會(huì)為任何人停留。柚樹(shù)已進(jìn)入了新的輪回,我也應(yīng)開(kāi)始新的旅程。

  少年應(yīng)志在四海,何處不可遠(yuǎn)游哉?

  只愿日日羈旅,隨處棲身。

少年游作文6

  凄異悲壯的雁門(mén)關(guān)風(fēng)貌猶在,而當(dāng)年那群保家為國(guó)的將士們卻早已成為了忠骨。每一位將士的名字都值得被永久銘記,每一位英雄的精神都將被傳承不息。他們的一生,仿佛是一本厚重的史書(shū),等待著后人一一翻閱。而雁門(mén)關(guān)——他們視死守護(hù)的地方,留存至今,也留下了他們的印記。

  縱使千年流轉(zhuǎn),如今的雁門(mén)關(guān),依舊有著那霸氣的身姿。細(xì)細(xì)撫摸著長(zhǎng)城的古磚,泛青的磚石早已裂了紋,腳底的石頭也早已風(fēng)化了。時(shí)間就像一位魔術(shù)師把新變成舊。漫步于長(zhǎng)城上聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的鼓聲,烽火臺(tái)上燃起的熊熊烈火為寒夜防守長(zhǎng)城的戰(zhàn)士們點(diǎn)起了溫暖心靈的指路明燈。雁門(mén)關(guān)口矗立著楊家將石雕,分兩排。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,整裝待發(fā)。不由得令人想起烽煙滾滾的歲月,遙想當(dāng)年,宋代名將,在這里鎮(zhèn)守?箲(zhàn)時(shí)期,多少解放軍將士在這里浴血奮戰(zhàn),敬佩之情油然而生。

  駐足于長(zhǎng)城之上,腳下不知有多少勞動(dòng)人民的尸身,他們把畢生的'經(jīng)歷傾注于長(zhǎng)城的修建。這些動(dòng)人的史實(shí)描繪著華夏兒女亙古不變的愛(ài)國(guó)情懷。

  走進(jìn)被譽(yù)為”天下第一關(guān)”的雁門(mén)關(guān)長(zhǎng)城,感受長(zhǎng)城的壯觀,感嘆古人的智慧,觀察長(zhǎng)城的布局,領(lǐng)略長(zhǎng)城的威嚴(yán)。

  登上長(zhǎng)城的最高點(diǎn),天空湛藍(lán),一碧如洗,不見(jiàn)一絲絲塵埃,金色透明的陽(yáng)光照得人眼睛發(fā)花,一路看去,兩岸碧玉簪似的山峰蜿蜒起伏,如九馬奔騰,似五虎擒羊,像群龍戲水,狀如蛟龍。在這里立有一面嶄新的國(guó)旗,不禁讓人感慨:誰(shuí)說(shuō)歷史無(wú)言,保國(guó)的決心,就是歷史最好的言說(shuō);誰(shuí)說(shuō)山河無(wú)情,兩側(cè)的高山就是最美的表達(dá);誰(shuí)說(shuō)時(shí)間有界,理想的信念,總是能夠穿越時(shí)空的阻隔。這就是對(duì)祖國(guó),對(duì)人民最純潔、最高尚、最神圣的情感。

  夕陽(yáng)西下,遠(yuǎn)方天際邊紅紅的落日射出萬(wàn)道金光,染紅了長(zhǎng)城、染紅了山丘,心似乎又要沸騰了,只感覺(jué)又要奮勇殺敵一般壯闊豪情。在雁門(mén)關(guān)長(zhǎng)城見(jiàn)證了那些為國(guó)殺敵、壯志凌云的英雄們,好像能感覺(jué)到他們的氣息,依舊策馬奔騰于夕陽(yáng)下的邊疆,壯美悲愴……夕陽(yáng)下的雁門(mén)關(guān)雖蒼老,但更體現(xiàn)著頑強(qiáng)。它苦訴著往昔的事。

  雁門(mén)關(guān)好似一本教科書(shū),蘊(yùn)含著深厚的愛(ài)國(guó)情。歷史的長(zhǎng)河滾滾向前,偉大的使命永遠(yuǎn)在肩。

少年游作文7

  那次五岳之首的一次游歷,是我少年實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。那次少年游,是一次游行,一次快樂(lè)的回憶,更是一次考驗(yàn),一次課堂。

  初逢。

  去之前,我查閱了很多資料。知道泰山8848個(gè)臺(tái)階,海拔高達(dá)1532.7米,對(duì)少年的我將是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  站在山腳下,我并不畏懼。這是我少年時(shí)難得一遇的挑戰(zhàn),我要讓自己的成長(zhǎng)中沒(méi)有遺憾,讓我的少年時(shí)光異彩紛呈。

  下午一兩點(diǎn)開(kāi)始出發(fā),想要看到泰山上的晚霞。我渴望著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的.豪邁。

  跋涉。

  沿著前人砌成的時(shí)而寬闊時(shí)而狹窄的石板路,我來(lái)到了泰山最陡的地方一一十八盤(pán)。這里地勢(shì)非常陡峭,我知道,最艱難的時(shí)候往往最接近成功,所以要咬緊牙關(guān),就能很快到達(dá)山頂。但來(lái)到這里,我實(shí)在已經(jīng)太疲憊了,想放棄的念頭幾度涌起:為什么要登頂呢!看看路上的風(fēng)景也很好!但看到從山上下來(lái)的人,想到別人能做的我為什么不能!無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!我不知從哪里來(lái)的力氣,繼續(xù)向上!也許因?yàn)轶w力消耗大,我腳下一滑差點(diǎn)摔倒,我穩(wěn)一穩(wěn)自己,繼續(xù)向前!我知道,這正是考驗(yàn)毅力的時(shí)候,成功就在眼前,一定要堅(jiān)持下去!我看著左右的高山,看著刻在石頭上的文字“五岳之尊”,堅(jiān)持!終于到達(dá)了南天門(mén),我松了口氣?墒俏冶桓嬖V:這并不是終點(diǎn)!那就繼續(xù)!向前!少年不就是這樣,無(wú)畏無(wú)懼!

  登頂。

  我終于登到了山頂。山間云霧繚繞,看看時(shí)間,整整經(jīng)過(guò)了5小時(shí)!云在我的腳下飄蕩,我也看到了期待中的晚霞,云與霞交相輝映,太美了!那次少年游,我征服了雄奇秀麗的泰山。

  五個(gè)小時(shí)的少年游,讓我的自信更增加了一分,我歡樂(lè),也暢快,那一刻無(wú)比地輕松自豪 。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終會(huì)收獲屬于自己的輝煌,這不就是人生嗎?我堅(jiān)信,以后的困難我都可以度過(guò),這次游歷讓我的往后余生樂(lè)觀自信。

  那次少年游,是我成長(zhǎng)的一次經(jīng)歷,更讓我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),從此我更堅(jiān)信,只要我肯努力,路雖遠(yuǎn),行則必至!

少年游作文8

  “欲買(mǎi)桂花同載酒,終不似,少年游!毙履昴┪驳牡絹(lái)也預(yù)示著游子的遠(yuǎn)行,上車(chē)前對(duì)著父親的一聲“走了”,以及叮囑那句“注意安全,到了打電話”,這好像是簡(jiǎn)單但又并不簡(jiǎn)單的告別,父親好像什么也沒(méi)告訴我又好像什么都說(shuō)了。踏上求學(xué)的列車(chē),一路上從黃土高原山地到平原,最后到達(dá)學(xué)校,整整一天的車(chē)程也可謂是跨越了大半個(gè)中國(guó)。

  本學(xué)期也迎來(lái)了解封,自己也總算親眼目睹了大城市的高樓大廈與繁華似錦。當(dāng)傍晚走在繁華的街道,心中也不免涌起思緒。都市的霓虹燈很美很耀眼,但并未有一盞燈火是為我點(diǎn)亮。這時(shí)我記起了從小長(zhǎng)大的`小縣城,曾經(jīng)的自己無(wú)數(shù)次地想要逃離,但是那座小城里卻有一盞明燈指引我找到家的方向。以前的自己想要走出“浪浪山”,不想聽(tīng)父母的嘮叨,當(dāng)如今的自己順從當(dāng)時(shí)的志愿來(lái)到了大都市求學(xué),有時(shí)也會(huì)不禁地問(wèn)自己:“單槍匹馬的自己,是否真的可以在這異鄉(xiāng)扎根生存?”

  山盟雖在,錦書(shū)難托。當(dāng)坐上高鐵踏上遠(yuǎn)行的路,也收到了重要的消息。而在車(chē)上的我也回復(fù)了張震岳的《再見(jiàn)》,以及“那個(gè)人也許不會(huì)回來(lái),那個(gè)人也許明天回來(lái)”。

少年游作文9

  吒安碧云天黃葉池暗風(fēng)幾弄梅浪送離人夕陽(yáng)打在蒲公英的絨球上微風(fēng)刮過(guò)他的臉旁訴說(shuō)著遠(yuǎn)方走過(guò)青石板橋再見(jiàn)了

  伴我長(zhǎng)大的古老的村莊木門(mén)上鐫刻的情思本不該就此終了但少年就要遠(yuǎn)游去往未知的地方回首夕陽(yáng)紅盡處應(yīng)是長(zhǎng)安風(fēng)來(lái)了帶走了蒲公英——故鄉(xiāng)安置不了肉身,從此有了漂泊,有了遠(yuǎn)方風(fēng)就帶著它走啊走啊過(guò)了數(shù)不盡的大海

  數(shù)不盡的高山卻不幸掉落不知哪座山另一邊的嶙峋怪石縫中再遠(yuǎn)一點(diǎn)是妖艷的玫瑰“誒呀”,“這么晚了是誰(shuí)呀咿呀這么老遠(yuǎn)你從太河跑來(lái)這里做甚么?”“哎呦你瞧那邊黑得很誒又干又窄——你往這邊挪挪么?”黑暗中蒲公英沒(méi)吭聲那是深藍(lán)的深藍(lán)的一片海大海暗潮涌動(dòng)在海的那一邊是蒲公英居住的地方在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中大海教會(huì)了少年堅(jiān)強(qiáng)——要獨(dú)對(duì)一切的前方那是很高的很高的一座山山上怪石嶙峋在山的那一邊是蒲公英居住的地方在攀爬的路上大山教會(huì)了少年倔強(qiáng)——我們終將獨(dú)自成長(zhǎng)在山的那一邊他來(lái)到了它安身的地方卻是最先被那格外突出的玫瑰所吸引除了張牙舞爪的石頭

  對(duì)了還有一旁的蒲公英什么都沒(méi)有了——多么無(wú)聊、單調(diào)!玫瑰的熱情像一團(tuán)烈火燎燃了山坡的寂寞就像在遙遠(yuǎn)的B612小王子初次遇見(jiàn)玫瑰時(shí)少年被它所吸引——它的奔放、它的熾熱,它的神秘于是他小心翼翼地

  在離玫瑰不遠(yuǎn)處歇下了真的像極了遙遠(yuǎn)的B612小王子小心翼翼地靠近著玫瑰“……你從哪里來(lái)啊”“在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……那,你呢”“我家祖祖輩輩就在這里”“……”“……”“那,你什么時(shí)候到的?”“唔昨天晚上”“奧怪不得沒(méi)看到你”,“我們休息的早呢太晚了熬壞了可不行我們精貴著呢”“唔”“……”“……”就像在遙遠(yuǎn)的B612少年終是要遠(yuǎn)行的`———異鄉(xiāng)安置不了靈魂,從此有了歸鄉(xiāng),有了故鄉(xiāng)

  “你知道嗎”,“像你一樣的人我見(jiàn)過(guò)的多的很”“唔”“……”“……”“那你能帶上我嗎”“可是……”蒲公英似乎被遺忘了就在這個(gè)期間它想起了太河想起了那時(shí)的春觀夜櫻夏望繁星秋賞滿月想起了自己的悲傷對(duì)了向日葵告訴過(guò)它只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上日子就會(huì)變得單純而美好它把向日葵的話記在心間慢慢的在那個(gè)破敗不堪、無(wú)人留意的角落它慢慢地生長(zhǎng)慢慢地直到有一天到了不容忽視的程度“后來(lái)我才知道,她并不是我的花,我只是途徑了它的綻放!薄拔摇乙厝チ恕圆荒軒夏恪薄安焕^續(xù)走了嗎”“不了”“……”“……”“沒(méi)關(guān)系的”“唔你屬于這里”“……”“……”終于少年還是要獨(dú)自離開(kāi)但他有種怪怪的感覺(jué)“喂”少年轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)玫瑰傾了傾“唔再見(jiàn)”“哦”“……”少年將踏上歸途“嘿”,“等下”一個(gè)陌生的聲音冒了出來(lái)“嗯?”少年回過(guò)頭“我們是不是在哪見(jiàn)過(guò)?……你是從太河來(lái)的吧。”玫瑰把頭扭了過(guò)去“嗯……”,“你是……那里的蒲公英?”“嗯”,“我和你一起回去吧”“誒那怎么行”,玫瑰轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)“我一個(gè)人在這多無(wú)聊——你不陪陪我了么”目光聚集在了玫瑰身上余暉下,她悄悄藏起了自己的刺“風(fēng)起時(shí),還會(huì)有人來(lái)這里的”蒲公英晃了晃“走吧”,“對(duì)了大衣留給你——你說(shuō)過(guò)你怕冷”少年走過(guò)去,幫玫瑰圍上了大衣“!我好像被扎到了…”“我本來(lái)就是帶刺的”蒲公英又晃了晃“算了,我留這吧”“啊?”少年有些驚愕“來(lái)年風(fēng)起時(shí),你會(huì)在村莊青石板橋旁找到我”“唔”…………風(fēng)華是一指流沙蒼老是一段年華歸來(lái)的少年已不再青春年少——少年與愛(ài)永不老去,即便披荊斬棘失去怒馬鮮衣他再次來(lái)到了那片山野陽(yáng)光的酒調(diào)的很淡,卻很醇淺淺地斟在每一個(gè)小絨球上田野中布滿了蒲公英

  ——已經(jīng)看不到了玫瑰的影子他們對(duì)著,不說(shuō)話,就十分美好“走嗎”“走吧”,“回去”“記得你說(shuō)過(guò),有時(shí)候因愛(ài)而活,有時(shí)卻也因它而受傷!彼ど蠚w途,走向另一邊,身后是廣闊的天空。隨風(fēng)搖動(dòng)的田野里,凈是微風(fēng)的細(xì)語(yǔ)。

  「我松開(kāi)

  時(shí)間的繩索

  怕你飛遠(yuǎn)去

  怕你離我而去

  原來(lái)你

  生來(lái)就屬于天際

  每一滴淚水

  都向你流淌去

  倒流回

  最初的相遇」

少年游作文10

  走過(guò)了無(wú)數(shù)地方,見(jiàn)過(guò)了各樣的風(fēng)景,城市的喧囂和繁華,卻總不敵心中那抹綠色的寧?kù)o。

  這就是我的家,一個(gè)處于眾山包圍中的一個(gè)小村莊。

  由于交通不便,總要繞很長(zhǎng)的一段路,但是沿途的風(fēng)景卻不會(huì)讓你感到寂寞。那一眼望不到邊的綠色,綠得是那么純粹,晶瑩的露珠像一顆顆小小的珍珠,讓人心生憐意。大片大片的竹林,風(fēng)一吹,響得那么有節(jié)奏,老松樹(shù)下偶爾閃過(guò)的小影子,就是那些可愛(ài)的小松鼠。泥土的清香親吻著鼻尖,流水潺潺的聲音交織動(dòng)人的旋律,溫度也慢慢清爽了許多,讓人不再是那么昏昏沉沉,眼前的事物也開(kāi)始明亮起來(lái)。一兩個(gè)戴著斗笠,手握魚(yú)竿的老翁,是畫(huà)中最完美的點(diǎn)睛之筆。沒(méi)有了大城市的.喧囂繁華,這才是真正的自然,卻使人無(wú)法控制自己的思緒……

  不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了村子前,父親童年的玩伴早已經(jīng)候在此地,我們一下車(chē),就來(lái)幫我們拿行李,溫軟的方言牽引著我去尋找那些美好的回憶,半個(gè)手掌大的彩蝴蝶,一簇一簇不知名的野花。

  屋后的水洼邊總是徘徊著一些青蛙,記得小時(shí)候,我一下就抓了好多只,總是輕輕地走過(guò)去,一下就是一只。也許是青蛙們也長(zhǎng)大了,反應(yīng)也快得我只能靜在原地,心里充滿了一種難言的感覺(jué)。那堆兒時(shí)可以沒(méi)過(guò)頭頂?shù)幕牟輩,現(xiàn)在卻顯得那么矮,那條曾經(jīng)嚇得我魂飛魄散的烏梢蛇,似乎也搬了家。

  水,自是故鄉(xiāng)的清冽。小時(shí)候喝得小心翼翼害怕含有塵沙的山泉水,現(xiàn)如今卻似美酒般的甘甜,只顧大口大口地往嘴里灌,鄉(xiāng)間獨(dú)有的鎢絲燈發(fā)出微弱的黃暈,照得我一陣淚眼朦朧。

  爬上童年的山,山還是那么綠,水還是那么清,一蟲(chóng)一鳥(niǎo),一草一木,一直等著我回來(lái),沒(méi)有改變。我似乎回到了童年的空間里,回到小時(shí)候的自己,但在低頭看看自己的時(shí)候,才幡然醒悟。山路似乎平緩了許多,竟有些不太適應(yīng)了,到山頂時(shí),殘陽(yáng)已經(jīng)緩緩下落了。我……遲到了。

  夕陽(yáng),一直是我回憶中的最美的故鄉(xiāng)景色。金紅的殘陽(yáng)照得一切都生動(dòng)妖嬈起來(lái)。很小的時(shí)候,第一次看到這樣美的夕陽(yáng)就有很深的感觸,如今夕陽(yáng)中卻摻入了好多親切的痛感;仡^看看這個(gè)村莊,家家都冒起了炊煙,著藍(lán)白色的炊煙一縷一縷,勾勒出我在這里的整個(gè)童年。

  回到家中,看到父親坐在臺(tái)階上,身后的門(mén)前堆滿了蔬菜瓜果,還有一些饅頭包子。父親拭去額頭的汗珠,說(shuō):“大家知道我們要回來(lái),提前蒸了饅頭包子,這么多菜,也都是自家種的!备赣H說(shuō)“自家”的時(shí)候,聲音有些顫抖了,我看向父親,父親眼中分明閃著淚光,哪怕是漂泊在外數(shù)十年的父親,一回到家,竟然也醉于“故鄉(xiāng)”這杯醇酒中。父親接著砍著燒火的柴木,回頭瞥了我一眼說(shuō):“這把斧子,我從小就拿它劈木頭,這個(gè)木樁,也起碼在這立了幾十年了……”

少年游作文11

  少年的我,喜看逶迆的高山,喜看水光滟瀲的西湖,喜看朱闌向曉芙蓉嬌艷……這是因?yàn)檫@些事物中含有深刻的哲理,才能讓我們懂得生命的可貴。

  雪下得很大,似天上的玉瓶一般連帶著我的'心碎了……

  筆滑落下去,落在地上的數(shù)學(xué)卷子上,67.5分!鮮紅的數(shù)字砸在我心上,我強(qiáng)忍著眼中的淚,忍住這日夜奮斗,卻換來(lái)如此結(jié)果的心酸。裝作無(wú)所謂的樣子,只身一人前往附近最出名的景區(qū)放松心情。

  這里有許多花與樹(shù),如果我見(jiàn)到的最多的是梅花。來(lái)到盡頭,梅花爭(zhēng)相開(kāi)放著,正所謂:“冰雪林中獨(dú)此身不同桃李混芳?jí)m!睓鸦v扎在枝干上,紅得似火,紅中又透點(diǎn)白,是要把萬(wàn)物融化一般,在風(fēng)雪中高傲地挺立著,傲然一切。梅花的香氣很特別,是一種幽幽的淡淡的清香,沒(méi)有桃花甜,也沒(méi)有梨花香,但就是勾著你,爭(zhēng)先恐后地往鼻子里鉆?粗Z毛大雪。

  突然想起一句話:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”寒風(fēng)又刮起來(lái),回到家,看著手中的試卷卻也不那么可恨了…路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求其索!

少年游作文12

  去年相送,余杭門(mén)外,飛雪似楊花。

  今年春盡,楊花似雪,猶不見(jiàn)還家。

  ——宋蘇軾

  隆冬季節(jié),大雪紛飛,像柳絮輕揚(yáng),像鵝毛飛舞,像蝴蝶翩躚。雪落在地上,仿佛給大地鋪上一層厚厚的被子;雪落在樹(shù)上,仿佛給樹(shù)們穿上一件白白的棉衣。登樓遠(yuǎn)望,一白無(wú)際,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!

  在這個(gè)粉妝玉砌的世界里,一對(duì)母子來(lái)到余杭門(mén)外,少年十七、八歲,身材修長(zhǎng),眉清目秀,風(fēng)度翩翩,如玉樹(shù)臨風(fēng)。母親六十開(kāi)外,頭發(fā)花白,眉慈目善,身披裘襖,微微發(fā)胖。旁邊停著一輛馬車(chē),車(chē)上裝滿行裝,車(chē)旁站著車(chē)夫,人高馬大,看上去老實(shí)厚道。

  臨行,母親拉著兒子的手,千囑咐萬(wàn)叮嚀:“兒啊,你此去多日,獨(dú)自在外,千萬(wàn)小心,注意飲食起居,勞逸結(jié)合,早起早睡,不要惹是生非。母親盼你早日金榜題名,榮歸故里,衣錦還鄉(xiāng),光宗耀祖,也可告慰你父在天之靈了!”兒子哽咽著說(shuō):“娘,兒記住了,兒此去經(jīng)日,不知何日可回,兒不在身邊,未能盡孝,您千萬(wàn)要保重貴體。 闭f(shuō)著“撲通”一聲伏倒在雪地上,長(zhǎng)跪不起。母親一把拉起兒子,母子倆執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)言凝噎。真是母子情深何忍別,雨雪霏霏意更切。

  時(shí)間不早了,車(chē)夫催促道:“夫人,千里送子,終有一別。時(shí)間不早了,該讓少爺上路了!蹦赣H這才放開(kāi)了手。少年一步一回頭地離開(kāi)了母親,登上了馬車(chē)。馬車(chē)載著少年漸行漸遠(yuǎn),慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn),最后完全消失在茫茫雪原上了。雪地上只留下兩道深深的車(chē)轍。母親看著延伸向遠(yuǎn)方的車(chē)轍,滾滾熱淚一滴一滴無(wú)聲地滑落下來(lái)。

  自從兒子走后,母親愁腸百轉(zhuǎn),寢食難安,思兒成疾。她幾乎天天來(lái)到余杭門(mén)外,手搭涼棚,踮起腳尖,望眼欲穿,盼兒早歸。盼哪,盼哪,冬去春來(lái),日復(fù)一日。轉(zhuǎn)眼已是暮春四月,滿天的'楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)似粉似雪,此情此景多像送兒遠(yuǎn)行的那一天!但此刻,除了漫天飛舞的楊花,哪還有兒子的蹤影呢?想到遠(yuǎn)方的兒子,母親不禁老淚縱橫。

少年游作文13

  秋高氣爽,晴空萬(wàn)里,宏偉擴(kuò)大的北京城在早秋;色彩豐富,顯得格外美麗。

  一大早我便登上這宏偉浩瀚的長(zhǎng)城,果然不到長(zhǎng)城非好漢,從烽火臺(tái)向下觀望,長(zhǎng)城就好似一條長(zhǎng)龍,彎彎曲曲的趴伏著,鎮(zhèn)守著祖國(guó)的大好河山。長(zhǎng)城的堅(jiān)實(shí)牢固,可抵御匈奴,歷經(jīng)千年,好似一座牢固的屏障。駐足長(zhǎng)城,感受它的厚重,我們青年也要為祖國(guó)畫(huà)出重要的一筆。

  走進(jìn)最大的皇家園林,感受頤和園的`雄偉壯觀,觀摩12獸的做工精湛,領(lǐng)略中華民族的燦爛文化。英法聯(lián)軍的燒殺搶掠,讓每一位中國(guó)人懷恨在心,這些強(qiáng)盜火燒三天三夜,煙霧籠罩整個(gè)京城,我們青年應(yīng)勿忘國(guó)恥,振興中華。

  參觀中國(guó)的科技館,領(lǐng)略祖國(guó)近年來(lái)的飛速進(jìn)步,學(xué)習(xí)廣泛的科技文化,感受祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。中國(guó)就好似一輛列車(chē),載著14億人駛向遙遠(yuǎn)無(wú)際的天空,在這條路上不斷前行,我們少年就是推動(dòng)這輛列車(chē)不斷前行的燃料。

  歷經(jīng)千辛,攀上高山,向下俯視,遙望遠(yuǎn)方。少年的成長(zhǎng)就好似在攀爬高山,不斷地拂去眼前云霧,窺見(jiàn)歷史的一角,奔向美好的未來(lái)。

  不管是雄偉的長(zhǎng)城,闊大的北京城,還是壯觀的頤和園,神奇的科技館,都在不斷的警示我們要加強(qiáng)文化自信,在長(zhǎng)途中不辜負(fù)青春年少,收獲星辰大海。

少年游作文14

  一

  少年輕狂醉涂鴉,曾言仗劍闖天涯。青驄馳過(guò)銀蓬舞,巨闕凌空舞狂花。真豪俠!半盞殘燭塞下曲,一壺濁酒滿江紅,望天狼,想伶仃,腳踏山川萬(wàn)里,恨如江水匆匆,嗟嘆不能置身舊時(shí)空,好圓少年夢(mèng)。

  二

  春花秋月曲未終,胭脂淚中離人影。林花謝,滿目春紅,誰(shuí)吟罷朝來(lái)寒雨夜來(lái)風(fēng)?梨花院落溶溶月村外林邊淡淡風(fēng),初識(shí)芳華,不覺(jué)深醉情中。曾夢(mèng)想,執(zhí)子手,任風(fēng)雨滿前程,看花開(kāi)復(fù)凋零,與子偕老,憑青春,去如落紅。不用剩把銀釭照,猶恐相識(shí)是夢(mèng)中?找饔炅剽彛粍e關(guān)山千萬(wàn)重,三變尚能泊舟楊柳岸,唯有我,夢(mèng)斷情殘,空辜負(fù)如花年齡。

  三

  秋雨瀟瀟長(zhǎng)亭,一道山巒別人影,隔不斷似水柔情。春夢(mèng)方醒,更知秋寒露重。長(zhǎng)歌一曲誰(shuí)聽(tīng)?

  高山流水子期懂,恨不能,將今生賦予春秋圓舊夢(mèng)。昨日黃花成舊景,鬢微霜,滄海桑田疾如。多少少年夢(mèng),都賦予繁華凋敝繽紛葉,任流水,飄落紅。

少年游作文15

  我所擁有的世界,是曾耀眼,卻又被遺忘的歷史。

  踩著紅磚青瓦,伴著綿綿細(xì)雨,我在找尋你的影子。

  兒時(shí)的記憶,是爺爺坐在馬扎上,旁邊茶幾上端端正正擺著一個(gè)老舊的收音機(jī),日暮漸晚,遠(yuǎn)處的紅霞將山體映紅,天空變?yōu)榈仙。是很美的漸變。伴著咿咿呀呀的小調(diào),明月初升。蟬聲蛙聲此起彼伏,一段蕩氣回腸的愛(ài)情故事,至此也已結(jié)尾。爺爺意猶未盡,背手哼著調(diào)子進(jìn)了屋。

  衰草連橫向晚晴半城柳色半聲笛,枉將綠蠟作紅玉滿座衣冠無(wú)相憶時(shí)光來(lái)復(fù)去

  村子不知何時(shí)蓋了樓房,人們這才恍然大悟,戲臺(tái)早就散了,就連爺爺?shù)氖找魴C(jī)也因零件停產(chǎn)而壞掉報(bào)廢。家家戶戶墻上大紅色的拆字像極了紅色水袖,青衣的一顰一笑已在夢(mèng)中,天橋下一人一扇一扶尺只能在影視劇中回味。

  那日大雪紛飛,是我們?cè)诖说氐淖詈笠煌怼?/p>

  爺爺站在破敗的戲臺(tái),

  良久

  他沒(méi)有打傘,與雪花,與灰沉的天幕融合在一起。

  恍惚間,一起如舊。

  他們還是他們,拈著蘭花指,身段嫵媚,請(qǐng)大王回營(yíng),高歌過(guò)后,似醉非醉,玉手抽劍,悄然離世。

  戲臺(tái)倒了,爺爺老了。

  那年春節(jié),一檔子節(jié)目就是京劇演出,爺爺喝了酒,臉色潮紅,固執(zhí)的披上戲衣,拿出布滿塵埃的水面,描眉畫(huà)眼,開(kāi)了嗓。豪氣沖云,說(shuō)什么要給我們唱一段。

  女兒從未見(jiàn)過(guò)如此場(chǎng)面,一時(shí)間竟也被美的'愣了神。

  一曲作罷,他飲盡手中的酒,訴說(shuō)著京劇半生輝煌。恍惚中想起《百鳥(niǎo)朝鳳》中老師傅喝醉說(shuō)的一番話:從前出活的時(shí)候,嗩吶匠坐在太師椅上,孝子賢孫跪倒一大片,千恩萬(wàn)謝的?涩F(xiàn)在,誰(shuí)還把咱們嗩吶匠當(dāng)回事兒啊。

  此時(shí),二位老人重合,爺爺?shù)难劢菕熘鴾I,我也跟著悵然了

  他猶在,顧念誰(shuí)。

  他還演著那場(chǎng)郎騎竹馬來(lái)的戲他還穿著那件花影重疊的衣他還陷在那段隔世經(jīng)年的夢(mèng)靜靜合衣睡去不理朝夕。

  何為藝術(shù),至真至純;何為傳統(tǒng),歷久彌新;何為精魄,永垂不朽。

  爺爺說(shuō),他昨夜夢(mèng)到他們了,還是那樣的美好,老樣子,一點(diǎn)都沒(méi)變。他說(shuō),他從小就喜歡唱戲,那些快板花鼓是他最純真的夢(mèng),他少年時(shí)期為了看戲總把牛放丟。

  可現(xiàn)在,夢(mèng)醒了。

  爺爺走的很安詳,他臨去前念叨著,他要去完成曾經(jīng)不圓滿的夢(mèng)少年的腳下的土地還是少年幾十年踏著的,可少年的門(mén)口不再是熙熙攘攘看戲的人群和急急風(fēng)了。

  少年,也不再是少年。

  還有誰(shuí)陪我癡迷看這場(chǎng)舊戲還有誰(shuí)為我而停誰(shuí)伴我如衣

  那天也是漫天的飛雪,望著低矮的墳?zāi),我似乎看到了很多年前,有一群人,穿著戲服打著快板,還有執(zhí)扇說(shuō)評(píng)書(shū)的,向我走來(lái)。

  我一扭頭

  原來(lái),你還在這里物如此,事猶是,人亦然。

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