玻璃打碎以后作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的玻璃打碎以后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玻璃打碎以后作文1

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，小明和小西在教室里追逐嬉戲，他們跑到小丁丁桌旁，看到了一個綠色的水杯，就順手拿走水杯，在教室里玩了起來。他們一會兒往高處拋，一會兒丟給對方接，玩得不亦樂乎！

　　這時，回到教室的小丁丁發(fā)現(xiàn)自己心愛的水杯正在被他們“折磨”著，他怒目圓睜，氣得咬牙切齒，連眉毛都擰成了疙瘩。他一邊大聲喊著“還給我”，一邊大步流星地跑過去想要奪回杯子�？墒牵�正準(zhǔn)備把水杯扔給小明的小西手一滑，“咔嚓”一聲，砸中了玻璃，玻璃碎了，像瀑布似的落下來。

　　這聲音驚動了辦公室里的老師，老師聽見了，就趕緊跑來教室，當(dāng)她看見碎了一地的.玻璃渣，馬上明白了剛才的一切，她火冒三丈，一手叉著腰，一手指著玻璃渣叫道：“這玻璃怎么碎了？是誰干的？”

　　三個小伙伴都默默無語，小西和小明用余光瞥了一眼對方，小西想：“我們也不能這樣一直站著呀！”于是，他鼓起勇氣，對老師說：“老師……唔……我錯了！我下次再也不會這樣了。”

　　老師的臉色由“雨”轉(zhuǎn)“晴”，表揚道：“勇于承認(rèn)錯誤就是好孩子，你們要向小西學(xué)習(xí)哦！”

　　圍在身旁的同學(xué)們都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……

　　人非圣賢，孰能無過。知錯能改，善莫大焉！

玻璃打碎以后作文2

　　中午，校園里靜得沒有一點聲音。趙東到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下了打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得坐在教室里一動也不敢動。

　　“老師和同學(xué)會不會知道是我干的`？”趙東被嚇得大氣不敢喘，冷汗直冒，“我死了！我死了！今天必死無疑！”

　　過了許久，同學(xué)們都來了，大家紛紛圍觀、議論：

　　“天啊，這是誰打碎玻璃�。俊�

　　“打碎了，還不承認(rèn)。”

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　　此時的趙東更是緊張得滿臉通紅，頭都不敢抬，要不要主動承認(rèn)錯誤了？承認(rèn)了老師會不會批評我了？不承認(rèn)，到時查出來怎么辦了？……趙東的心里七上八下的，不知怎辦好。

　　這時老師來了，看到打碎的玻璃，且沒有人承認(rèn)錯誤，她氣得滿臉通紅，頭發(fā)都豎起來了，大聲叫道：“誰，是誰？給我站出來！”

　　“誰這么傻，老師真是的，都犯了錯誤了還會自己站起出來？”一位同學(xué)小聲地嘀咕道。

　　正當(dāng)大家還在猜測時，趙東勇敢地站了出來，主動跟老師和同學(xué)承認(rèn)了錯誤。這個迷終于解開了，老師和同學(xué)都會心地笑了……

玻璃打碎以后作文3

　　一天下午，校園里一個人也沒有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過去，“當(dāng)”的一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的班主任老師可是很兇的。

　　不一會兒，老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰打碎了玻璃，快老實說出來，否則被我抓住，一定讓他好看！”

　　教師里頓時鴉雀無聲，沒人敢動，趙東心里很矛盾：“如果說出來，不知道會受到什么懲罰，可如果不說，被查出來就完了，還是說吧，這樣說不定還能不受懲罰呢！”

　　想到這，趙東狠下心來，大聲說：“玻璃是我打碎的.�！�

　　老師叫道：“原來是你這個混蛋，給我抄十遍課文�！�

　　趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。

玻璃打碎以后作文4

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡腵一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動。

　　這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校。小紅看到以后，大聲地說：“大家快來看�。〗淌业牟ＡТ蛩榱�！”大家紛紛議論：“是誰打碎的呢？”趙東坐在座位上，手心里出汗，心里想：怎么辦呀？我怎么說呢？班長來了，“好了，大家不要再議論了，回到座位坐好，準(zhǔn)備上課，我把玻璃收拾一下�！崩蠋焷砹�，問到：“是誰？”同學(xué)們鴉雀無聲。這時，上課鈴聲響了。上完了一節(jié)課，大家高高興興地出去玩了。只有趙東依然坐在教室里，全身都是汗，他心里緊張極了！最后，他還是鼓起勇氣走到老師面前說：“老師，是我把玻璃打碎的，我錯了……”

　　老師和藹地說：“趙東，你是個誠實勇敢的孩子，你勇于承認(rèn)錯誤，這很好！”

玻璃打碎以后作文5

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎�球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得趕快跑到教室里坐著不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。他想做個誠實的孩子，可又不敢去。小麗看見小明坐在班里，就跑過去問他：“小明，你知道是誰打碎的玻璃嗎？”小明想了想，說：“我也不知道。”

　　過了一會兒，上課鈴響了。一位同學(xué)向老師報告了這件事。老師說：“我不追究是誰干的了。我相信下課后那位同學(xué)一定會來找我的`�！毙∶鬟@節(jié)課連老師講什么都沒聽進去，就在想玻璃這件事。

　　好不容易捱下課了。小明又想了想，終于壯著膽子來到老師辦公室。他對老師說：“老師，那兩塊玻璃是我不小心打碎的，對不起�！崩蠋熜α诵Γ�說：“只要敢于承認(rèn)錯誤，就是個誠實的好孩子。不過以后千萬要小心呀!”小明也笑著說：“知道了，我以后會小心的!”

玻璃打碎以后作文6

　　中午，校園靜悄悄的。趙東到校后一個人在教室門前踢足球。‘啪’的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃，趙東嚇得心驚肉跳，坐在教室里不敢動。

　　突然，他靈機一動，把球放在書包里，撒退就跑，他跑到小賣部轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�？戳艘幌率直�，差三分鐘就上課了，他跑到教室，故作氣喘吁吁地大聲喊道：“差點遲到。”教室里同學(xué)們正議論紛紛：

　　“班上小東最早來，一定是他干的�！毙∶鲾蒯斀罔F地說。

　　“可小東從來沒干過壞事，你有什么證據(jù)說他干的？”小青生氣了。

　　“你沒看這玻璃像被足球踢壞的嗎？”小明不甘示弱，“小東最愛踢足球了�！�

　　就在這時，王老師來了，她看見了打碎的玻璃，聽完了同學(xué)們的議論，走到了講臺上嚴(yán)肅地說道：“玻璃是誰打破的，勇于承認(rèn)是好孩子，如果沒人承認(rèn)，我就要搜你們的書包了�！闭f完王老師走下了講臺。

　　這時趙東臉色蒼白，心想：要是老師搜到我的'書包里有足球，我恐怕就死定了，男子漢應(yīng)該敢做敢當(dāng)。于是，趙東站了起來勇敢地說：“王老師，玻璃是我打破的。”

　　說來也奇怪，老師一點也沒發(fā)火，反而開心地說：“趙東真是個誠實的孩子。”

　　趙東很興奮：原來事情就這樣結(jié)束了，承認(rèn)錯誤并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。

玻璃打碎以后作文7

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球�！芭尽钡囊宦暎�球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的`心里矛盾極了。

　　李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”

　　李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會跟他說的�！�

　　萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。

　　辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會怪我；如果我不說，老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長來。”

　　沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。

　　事后，老師對小明說：“做錯了什么事都應(yīng)該敢于承認(rèn)，不要逃避。”

玻璃打碎以后作文8

　　中午，校園里靜靜的小明到校后一個人在踢足球，突然球直沖窗戶，‘砰’的'一聲窗戶被打的粉碎，此時同學(xué)紛紛來到學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，小明心里非常矛盾... ...“一個同學(xué)走了過來，對小明說小明快去，向老師承認(rèn)錯誤吧，老師會原諒你。"“ 不對，老師會批評我的。

　　小明低聲說。"“我們把這些玻璃掃了吧，不要告訴老師。小明把一張似玻璃的紙貼在了墻上，看上去可真像玻璃。小明又告訴全班同學(xué)不要告訴老師真相。"老師慢慢的走進了教室，看見垃圾桶里面有碎玻璃，碎玻璃是怎么回事？一向誠實的班長對老師說小明今天在踢足球，把玻璃踢破了，小明這時臉紅了。老師怎么說，為什么要隱瞞老師？小明低聲說道：我怕被你批評，又告訴我爸爸媽媽。老師對小明說小孩子要誠實守信，不能隱瞞大人真相。從此，小明變成了一個守信用,誠實的孩子。

玻璃打碎以后作文9

　　中午，校園里靜悄悄。趙東到校后，一個人在教室前踢足球�！芭尽钡囊宦暎�球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里一動都不敢動。

　　同學(xué)們一個接一個地來到教室，發(fā)現(xiàn)兩塊玻璃被打碎了，都愣住了。大家都好奇地問：“這是誰打破的呀？”

　　教室里沒有人承認(rèn)打破了玻璃。班長只好一個一個查看表情，看誰最有嫌疑。但是發(fā)現(xiàn)一個個都微笑著。而趙東雖然在臉上在微笑，但是眼睛左閃右閃的`，內(nèi)心好象很害怕的樣子。于是班長就上前問他：“玻璃是不是你打碎的？”

　　趙東斬釘截鐵地說：“不——是——我！”

　　班長又想，玻璃會是被什么打破的呢？他突然發(fā)現(xiàn)玻璃下面有個足球。班長就去找有帶足球的人。首先找到陳明，但是陳明的同桌還有幾個同學(xué)都證明足球不是陳明的，而是趙東的。

　　于是班長嚴(yán)肅地質(zhì)問趙東：“明明玻璃是你打碎的，你為什么不承認(rèn)？”

　　“我……我怕！”趙東支支唔唔地說。

　　班長跟老師述說了玻璃被打破的經(jīng)過。老師告訴趙東：“你打破玻璃沒關(guān)系，但不能推卸責(zé)任，要勇于承認(rèn)錯誤！”

　　趙東羞愧地低下，心里想，今后再也不能這樣了。

玻璃打碎以后作文10

　　星期天的早晨，天空晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。

　　小強、小明、小剛和其他幾個小伙伴來到學(xué)校操場上，踢起了足球。他們你爭我搶，踢得可起勁啦，像真正的足球運動員一樣。

　　突然，不知是誰飛起一腳，足球像箭一般地飛向二樓李老師的家。只聽見“哐檔”一聲，玻璃被打碎了。

　　小朋友們有的.嚇跑了，有的嚇壞了。有兩個小朋友商量后，來到李老師家門口，輕輕地敲了敲門。李老師開門了。他們低下了頭，紅著臉，不好意思地說：“李老師，對不起，我們把你的玻璃打碎了，我們買一塊玻璃，給你安好�！崩罾蠋熣f：“我家有一塊玻璃，不用你們?nèi)ベI。不過，做錯了事要改正，才是好孩子�！彼麄円黄鸢巡ＡО埠昧恕�

　　我們應(yīng)該向那兩個小朋友學(xué)習(xí)，做錯了事要敢于承認(rèn)錯誤，立即改正。

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