文案策劃范文6篇
文案策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
以“中國(guó)夢(mèng)”為主題,舉辦校園書(shū)畫(huà)展。
二、參加對(duì)象
1、全系全體師生。
2、為了把本次書(shū)畫(huà)展辦的更好,聯(lián)誼墨梅齋書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)共同舉辦本次展覽。
三、活動(dòng)目的
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活,加強(qiáng)校園文化氛圍,促進(jìn)校園文化的和諧。增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討,培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好!特舉辦了這次“夢(mèng)想杯”書(shū)畫(huà)大賽,豐富課余生活,加強(qiáng)校園文化交流,促進(jìn)校園和諧。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、征集作品安排、
(1)征集時(shí)間、20xx年5月15日----20xx年5月20號(hào);
。ǎ玻┱骷髌穬(nèi)容、健康向上,緊緊圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題。
2、前期宣傳工作、
。1)海報(bào)宣傳、由我社團(tuán)宣傳部門根據(jù)時(shí)間,地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼在食堂等醒目處,并把通知張貼于各道口。
(2)橫幅宣傳、將橫幅掛于人員密集,經(jīng)常有較多師生出入的.地方。
五、評(píng)選作品、
(1)從征集來(lái)的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。
(2)為了達(dá)到公平,公正的目的,考慮到從我社團(tuán)的名譽(yù)出發(fā),()我們將請(qǐng)有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評(píng)選,最后評(píng)定。
。ǎ常┤缬斜贿x中的作品將由本社團(tuán)統(tǒng)一在B樓外展出。
六、作品要求
1、軟筆書(shū)法作品一律使用白色四尺或三尺宣紙
2、軟筆書(shū)法作品、字體不限,形式以毛筆書(shū)法為主,四尺宣紙為準(zhǔn),可以另附作品說(shuō)明;
3、硬筆書(shū)法作品、書(shū)寫(xiě)工具不限,A4或硬筆書(shū)法專用紙;
4、繪畫(huà)作品、素描、色彩4K為準(zhǔn);
5、篆刻作品、三尺宣紙為準(zhǔn);
6、手工藝品、各種手工制作作品;比如、十字繡、折紙等;
7、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作,如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。
七、展出具體流程
1、展出時(shí)間、20xx年5月20日舉行展出;展期為止一周。
2、展出地點(diǎn)、臨渭區(qū)B樓大廳外、高新區(qū)教學(xué)樓B樓二樓通道。
八、展廳具體布置
1、展區(qū)布置、采用展板,裝裱的形式舉行畫(huà)展,以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽、
2、人員分配
(1)為了保證作品的安全,團(tuán)總支成員將輪流值班、(每次兩人、由沒(méi)課的團(tuán)總支成員擔(dān)任);
(2)晚上將由值班員對(duì)作品進(jìn)行收藏,保管。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(略)
團(tuán)總支
文案策劃 篇2
1、負(fù)責(zé)公司的品牌建設(shè),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定品牌推廣目標(biāo)及實(shí)施步驟;
2、項(xiàng)目的信息收集、策略分析、媒介方案擬定、媒介提案制作等;
3、公司客戶的.產(chǎn)品文案、宣傳文案、廣告文案、活動(dòng)方案等的撰寫(xiě);
4、公司新聞稿件及各種軟文稿件的撰寫(xiě)與組織;
5、負(fù)責(zé)制定和完善文案策劃和具體實(shí)施方案,并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各種推廣策劃中的協(xié)調(diào)工作等;
6、搜集整理市場(chǎng)信息,了解同行的策劃動(dòng)態(tài),為銷售部門提供行業(yè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告。
文案策劃 篇3
1、負(fù)責(zé)對(duì)店鋪產(chǎn)品的寶貝進(jìn)行直觀、感性、富有吸引力的描述,能切實(shí)提高商品的轉(zhuǎn)換率;
2、負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品賣點(diǎn)的提煉,用富含吸引力的文字打造店鋪活動(dòng)促銷的文案構(gòu)思及撰寫(xiě);
3、能配合好美工做好天貓和淘寶店鋪的整體設(shè)計(jì),優(yōu)化寶貝詳情描述;
4、用文字和圖片結(jié)合的方式展現(xiàn)商品的賣點(diǎn)和亮點(diǎn),激發(fā)賣家的購(gòu)物欲望;
5、與推廣人員協(xié)助配合撰寫(xiě)活動(dòng)促銷方案,配合美工撰寫(xiě)海報(bào)及廣告圖片的文字部分,提升圖片的`點(diǎn)擊率;
6、負(fù)責(zé)產(chǎn)品信息的收集和整理,同時(shí)跟進(jìn)店鋪產(chǎn)品文字描述的編輯及更新。
文案策劃 篇4
一、培訓(xùn)需求分析
進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的第一步,對(duì)許多的管理層來(lái)說(shuō),培訓(xùn)工
作“既重要又茫然”,根本的問(wèn)題在于企業(yè)對(duì)自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定,將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。需要注意的一點(diǎn)是:培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,
不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個(gè)方面來(lái)分析培訓(xùn)的需求:
企業(yè)分析:眾所周知,公司自創(chuàng)辦以來(lái)發(fā)展迅速,尤其是今年八月聚合和長(zhǎng)絲開(kāi)車后,公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階,年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億,已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見(jiàn),從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)大公司、大集團(tuán)了,然而由于公司的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn),因此,從公司的角度分析對(duì)這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求。
任務(wù)分析:如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要,不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績(jī)效考核等,還包括要傳達(dá)公司上層的政策,宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而,這些任務(wù)的有效完成,僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此,公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成,基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素。
人員分析:通過(guò)對(duì)我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查,可知我們公司的基層管理人員具有以下特點(diǎn):
1、整體的文化素質(zhì)偏低,大多數(shù)基層管理人員只具有中;蚋咧形幕瑐(gè)
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操作和管理的經(jīng)驗(yàn),我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來(lái)的,因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉。
3、缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情,由于長(zhǎng)期的工作的一成不變以及工作生活的
單調(diào)乏味,導(dǎo)致我們的基層管理人員,失去了進(jìn)一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒(méi)有付之行動(dòng)的毅力和恒心。
4、管理方法簡(jiǎn)單粗暴,由于本身的素質(zhì)有限以及長(zhǎng)期處于一個(gè)管理較為混
亂的環(huán)境當(dāng)中,因?yàn)樗麄兊那叭蝹儙缀醵际侨绱耍谑窃跐撘颇芯彤a(chǎn)生了惡性循環(huán)了。
由此可知,我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn),以提高他們各方
面的素質(zhì),激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力,把我們公司整體的管理水平提上來(lái),是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)
能力提高的目標(biāo):
1、能掌握基本事實(shí)(認(rèn)知能力);
2、具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí);
3、對(duì)事物能持續(xù)保持有敏感的情感;
4、具備解決
問(wèn)題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預(yù)警能力
8、有創(chuàng)意
9、思考敏銳
10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧
11、有自我認(rèn)知能力
通過(guò)培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力,需要注意的是,不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點(diǎn)不同。
實(shí)際的量化目標(biāo):
1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量,或每天平均審議的工作申請(qǐng)數(shù)量)。
2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯(cuò)誤數(shù)量)。
3、培訓(xùn)后工作及時(shí)性的改善(如達(dá)到時(shí)間安排要求的情況)。
4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費(fèi)用或成本費(fèi)用)。
三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施
有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果,培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用,那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備:
第一,在參加培訓(xùn)前,受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計(jì)劃中獲得什么?寫(xiě)出一個(gè)簡(jiǎn)單的期望并列出參加培訓(xùn)會(huì)對(duì)工作帶來(lái)的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);
第二,讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽(tīng)講,而應(yīng)該帶著一些問(wèn)題和設(shè)定一些目標(biāo),利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會(huì),積極地跟講師和其他學(xué)員主動(dòng)交流;
第三,參加培訓(xùn)后,應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫(xiě)一份員工培訓(xùn)報(bào)告,呈交主管審閱,并交人力資源部存檔,并能與相關(guān)同事分享,探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。(附:?jiǎn)T工培訓(xùn)報(bào)告表)
這樣一來(lái),才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量,從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值,也能夠讓培訓(xùn)評(píng)估能夠有效地開(kāi)展。
四、人力資源部的職責(zé)
人力資源部在培訓(xùn)的過(guò)程中的職責(zé):
首先,安排好培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,安排好培訓(xùn)的課程、時(shí)間、場(chǎng)所、參加
人員以及培訓(xùn)方法的選擇等,這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素,課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對(duì)性作用的大小。
其次,與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作,在培訓(xùn)過(guò)程中,做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)
方的橋梁,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,提高培訓(xùn)的效果。
再次,對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的全程進(jìn)行控制及調(diào)配,對(duì)于培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況進(jìn)行適時(shí)的反饋,并及時(shí)做出有效
的調(diào)整。
最后,對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估,包括培訓(xùn)效果的評(píng)估,培訓(xùn)方水平的評(píng)估等,這對(duì)于培訓(xùn)成果的鞏固,讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。
五、評(píng)估活動(dòng)的開(kāi)展
人力資源部要全面籌劃評(píng)估活動(dòng),在進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估應(yīng)考慮下面幾個(gè)問(wèn)題:
1、評(píng)估的目的是什么?
為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出,公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此評(píng)估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對(duì)評(píng)估結(jié)果,重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤,而不是評(píng)過(guò)就完事。
2、 重點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評(píng)估?
主要是對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估:培訓(xùn)課程的針對(duì)性和實(shí)用性如何,受訓(xùn)人吸收的'程度如何,受訓(xùn)內(nèi)容在實(shí)際的工作中運(yùn)用的程度及其效果。
3、誰(shuí)將主持和參與評(píng)估?
由人力資源部牽頭主持,而評(píng)估方盡可能是綜合各方的意見(jiàn),主要還是受訓(xùn)方的意見(jiàn)。
4、如何獲得、收集、分析評(píng)估的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)?
、僖詤R報(bào)的方式收集培訓(xùn)評(píng)估信息
職工完成培訓(xùn)回到部門工作,應(yīng)及時(shí)向部門主管匯報(bào)培訓(xùn)效果。通過(guò)部門主管與該職工之間的雙向交流,了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況,檢查職工掌握的新知識(shí)、新技能,判別職工工作態(tài)度的變化。
②采用調(diào)查問(wèn)卷收集培訓(xùn)評(píng)估信息
培訓(xùn)結(jié)束后,公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評(píng)估表,要求受訓(xùn)人填寫(xiě),人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析,了解受訓(xùn)人對(duì)培訓(xùn)工作的意見(jiàn),評(píng)估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步,以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。
、弁ㄟ^(guò)評(píng)估記錄收集培訓(xùn)評(píng)估信息
今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)都需做好培訓(xùn)的評(píng)估記錄檔案,評(píng)估記錄是記載培訓(xùn)工作評(píng)估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過(guò)去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評(píng)估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。
5、以什么方式呈報(bào)評(píng)估結(jié)果?
人力資源部對(duì)培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。將收集到的問(wèn)卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析整理合并,再結(jié)合學(xué)員的考核成績(jī),對(duì)此次培訓(xùn)項(xiàng)目給出公正合理的評(píng)估報(bào)告。
6、評(píng)估培訓(xùn)的有效性和效益性
培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來(lái)的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益),而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。
六、受訓(xùn)人員的考核
為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視,以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,為公司做好人才儲(chǔ)備。因此,對(duì)于此次培訓(xùn)務(wù)必要對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。
1、考核內(nèi)容:主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待,培訓(xùn)
內(nèi)容的吸收程度如何,以及在工作實(shí)踐當(dāng)中理論結(jié)合實(shí)際的效果如何等。
2、考核方式:
①每次培訓(xùn)完填寫(xiě)的員工培訓(xùn)報(bào)告表;
、诿看闻嘤(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;
③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;
、苁苡(xùn)過(guò)程中及受訓(xùn)后在實(shí)際生產(chǎn)上實(shí)際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。
3、考核作用:考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性,并把培訓(xùn)
的成績(jī)作為基層管理人員的檔案,并以此作為日后提拔的重要依據(jù)
文案策劃 篇5
天開(kāi)始會(huì)展了,8點(diǎn)鐘我們趕到了會(huì)場(chǎng),參展商和觀眾早就將會(huì)場(chǎng)擠得個(gè)水泄不通,迎面走過(guò)去,道路兩邊都是禮儀小姐還有各種吉祥物,穿著各式宣傳服裝的學(xué)生都在向進(jìn)場(chǎng)的人群發(fā)送宣傳資料,場(chǎng)面比較火爆,很多觀眾在入場(chǎng)之前手里就拿了厚厚一堆宣傳資料,不過(guò)宣傳的`效果不是很好,很多人入場(chǎng)之后就把手里的資料全部扔掉了,相反一些將產(chǎn)品資料和實(shí)用品相結(jié)合的方式,例如發(fā)放一些筆記本,雜志,扇子,紙牌以及礦泉水的宣傳品,大家都是比較樂(lè)于接受的,有一些展臺(tái)請(qǐng)了模特表演,效果不錯(cuò)很吸引人的注意力,這次展會(huì)由于前期的準(zhǔn)備還比較充分,聯(lián)系到了禮儀小姐做宣傳,帶來(lái)的效果還不錯(cuò),很多新客戶來(lái)展臺(tái)問(wèn)詢和訂貨,這次展會(huì)給個(gè)人帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)頗多。
文案策劃 篇6
1、撰寫(xiě)廣告文案,做好活動(dòng)的新聞宣傳,策劃商城推廣的相關(guān)活動(dòng)專題。
2、撰寫(xiě)商城或線下實(shí)體店活動(dòng)對(duì)外和內(nèi)部宣傳資料廣告軟文。
3、協(xié)助商城推廣人員撰寫(xiě)文章。
4、網(wǎng)站雜志報(bào)紙文章的新聞性軟文、廣告語(yǔ)設(shè)計(jì)等。
5、定期更新行業(yè)新聞資訊,撰寫(xiě)行業(yè)快訊。
6、對(duì)網(wǎng)站整體有獨(dú)特的'認(rèn)識(shí),思考策劃網(wǎng)站頁(yè)面布局。
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