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三年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)素材
在各領(lǐng)域中，大家肯定對(duì)各類手抄報(bào)都很熟悉吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、填空。
1、2的3倍是（）;5的4倍是（）。
2、（）的3倍是18;3的（）倍是12。
3、5×6=（），表示（）個(gè)（）相加是（）;還表示（）的（）倍是（）。
4、4的6倍是（）個(gè)，算式是（）×（）=（）。
5、5個(gè)3可以說成（）的（）倍;7的3倍可以說成（）個(gè)（）。
6、4×7讀作（）。它表示（）個(gè)（）是（），也表示（）的（）倍是（）。
7、9的3倍是（），9是（）的3倍。
8、做一套校服用3米布，有27米布，能做（）套校服?
9、一個(gè)廠房有兩排機(jī)器，一排8臺(tái)，另一排9臺(tái)，一共有（）臺(tái)機(jī)器。
二、列式計(jì)算。
1、7的8倍是幾?
列式：答案
答：7的8倍是。
2、4的9倍是多少?
列式：答案
答：4的9倍是。
3、3的9倍是幾?
列式：答案
答：3的9倍是。
4、4個(gè)5是多少?
列式：答案
答：4個(gè)5是。
5、8個(gè)4是多少?
列式：答案
答：8個(gè)4是。
6、6和2相乘是幾?
列式：答案
答：6和2相乘是。
7、5個(gè)9相加是幾?
列式：答案
答：5個(gè)9相加是。
三、解決問題。
1、小汽車準(zhǔn)乘5人，大客車準(zhǔn)乘的人數(shù)是小汽車的7倍，大客車準(zhǔn)乘多少人?
列式：答案
答：大客車準(zhǔn)乘人。
2、媽媽買了6斤蘋果，買的梨是蘋果的5倍，媽媽買了多少斤梨?
列式：答案
答：媽媽買了斤梨。
3、一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣?
列式：答案
答：3朵花有片花瓣。
4、一件衣服有4個(gè)扣子，7件衣服有多少個(gè)扣子?
列式：答案
答：7件衣服有個(gè)扣子。
5、小紅有5支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)是小紅的3倍，小明有多少支鉛筆?
列式：答案
答：小明有支鉛筆。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《除法》知識(shí)點(diǎn)
(一)口算除法
1、整千、整百、整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法。
(1)用表內(nèi)除法計(jì)算：先用被除數(shù)0前面的數(shù)除以一位數(shù)，算出結(jié)果后，再看被除數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在算出的結(jié)果后添幾個(gè)0。
(2)用乘法來算除法：看一位數(shù)乘多少等于被除數(shù)，乘的數(shù)就是所求的商。
2、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算方法。
(1)除數(shù)不變，把三位數(shù)看成幾百幾十或整百的數(shù)，再用口算除法的基本方法計(jì)算。
(2)想口訣估算：想一位數(shù)乘幾最接近或等于被除數(shù)的位或前兩位，那么幾百或幾十就是所要估算的商。
(二)筆算除法
1、牢固掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法、步驟與格式，尤其是商中間、末尾有0的筆算算式的寫法。
(除數(shù)是一位數(shù)的計(jì)算法則，除數(shù)是一位數(shù)，從被除數(shù)的高位除起，先除被除數(shù)的前一位，如果不夠除，再除被除數(shù)的前兩位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫到被除數(shù)那一位的上面。除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，用“0”占位。每一次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。)
2、會(huì)判斷商是幾位數(shù)。
比較除數(shù)與被除數(shù)位的大小，如果被除數(shù)位上的數(shù)比除數(shù)小，那么商一定比被除數(shù)少一位;如果被除數(shù)位上的數(shù)比除數(shù)大或相等，那么商和被除數(shù)的位數(shù)相等。
3、除法的驗(yàn)算方法：
(1)沒有余數(shù)的除法：商×除數(shù)=被除數(shù);
(2)有余數(shù)的除法：商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù);
4、關(guān)于0的一些規(guī)定：
(1)0不能作除數(shù)。
(2)相同的兩個(gè)數(shù)相除商是1。(既然能相除這個(gè)數(shù)就不是0)
(3)0除以任何不是0的數(shù)都得0;0乘任何數(shù)都得0。
5、乘除法的估算：4舍5入法。
如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。
除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480(480是8的倍數(shù)，也最接進(jìn)492)，然后再口算480÷8得60。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《噸的認(rèn)識(shí)》知識(shí)點(diǎn)
含義：
計(jì)量很重的物品或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸做單位，噸用符號(hào)t表示。
舉例：1袋大米約重10千克，100袋大米約重1000千克，也就是1噸。
單位換算：
1噸=1000千克
2噸=2000千克
方法分析：
1噸=1000千克，2噸是2個(gè)1噸，就是2個(gè)1000千克，是2000千克，即2噸=2000千克。
方法歸納：
把較大的質(zhì)量單位換算成相鄰的較小的質(zhì)量單位時(shí)，就是在所換算數(shù)的末尾添上3個(gè)0，把較小的質(zhì)量單位換算成相鄰的較大的質(zhì)量單位時(shí)，就是在所換算數(shù)的末尾去掉3個(gè)0。
生活中噸的應(yīng)用：
噸的確是個(gè)比千克重的多的單位，那么，在計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量時(shí)，通常用噸作單位?例如“一列貨車每節(jié)車廂的載重量是50噸，一般一輛貨車大約有30—50節(jié)車廂，也就是說可以運(yùn)送200噸左右的貨物。實(shí)際上，生活中很多物品的質(zhì)量是用噸來作單位的。比如：嫦娥一號(hào)起飛重量為2。35噸;空集裝箱本身的重量在2噸—5噸;亞洲象平均重3—4噸，非洲象平均五到六噸左右等等。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)
1、在生活中，量比較短的物品，可以用毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)做單位。
量比較長(zhǎng)的物體，常用米(m)做單位。
量比較長(zhǎng)的路程一般用千米(km)做單位。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙、身份證的厚度大約是1毫米。
4、量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用毫米作單位。
5、1厘米中間的每一小格的長(zhǎng)度是1毫米。
6、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí)，只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減;單位不同時(shí)，要先轉(zhuǎn)化成相同的單位再計(jì)算。
7、表示物體有多重時(shí)，通常要用到質(zhì)量單位。稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用“克”作單位;稱一般物品的質(zhì)量，常用“千克”作單位;表示大型物體的質(zhì)量或載質(zhì)量一般用“噸”作單位。
8、常用長(zhǎng)度單位：米、分米、厘米、毫米、千米。
9、長(zhǎng)度單位：米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是10。
1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
1米=100厘米
1千米(公里)=1000米
10、質(zhì)量單位：噸、千克、克，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是1000。
1噸=1000千克
1千克=1000克
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