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課文背影同步練習(xí)
在平平淡淡的日常中，我們都要用到練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！大家知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的課文背影同步練習(xí)，希望能夠幫助到大家。
閱讀下列選文，回答問(wèn)題：
我說(shuō)道：爸爸，你走吧。他往車外看了看說(shuō)：我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他 (戴著 帶著 代著)黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍， (慢慢 輕輕 蹣跚)地走到鐵道邊，慢慢 (掀身 探身 彎身)下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要 (趴上 登上 爬上)那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 (扒 攀 抓)著上面，兩腳再向上 (抬縮 提);他肥胖的身子向左微傾，顯出 (用力 努力 吃力)的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢 (溜 爬 趴)下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)： ① 我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)： ② 等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
�、� 選擇括號(hào)中正確的詞語(yǔ)，填在文中的空白處。
�、� 從下列句子中選擇父親告別時(shí)說(shuō)的兩句話(將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入上文①②處)。
A、再見(jiàn)了，好好保重!
B、我走了，到那邊來(lái)信!
C、進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。
D、小心自己，注意安全。
�、� 以上文字主要從哪些方面描寫(xiě)父親?下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、外貌描寫(xiě) B、語(yǔ)言描寫(xiě) C、動(dòng)作描寫(xiě) D、心理描寫(xiě)
�、� 看見(jiàn)父親的背影，為什么我的淚很快地流下來(lái)了?
�、� 為什么說(shuō)父親心里很輕松似的?
⑹ 上文最后一句我的眼淚又來(lái)了中的又字用得好，為什么?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)明理由。
【參考答案】
�、� 戴著 蹣跚 探身 爬上 攀 縮 努力 爬
�、� B C
�、� D
閱讀題
1．給下列字注音并解釋詞語(yǔ)：
蹣跚
注音：
解釋：
2．文段劃?rùn)M線句采用了 描寫(xiě)手法，為什么要寫(xiě)父親的穿戴？
3．選文中兩次寫(xiě)到我流淚，其感情分別是：第一次 ；第二次 。
4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語(yǔ)。
5．《背影》一文中，寫(xiě)父親的語(yǔ)言不多，選文部分只有兩句，簡(jiǎn)要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。
�。�1）“我走了，到那邊來(lái)信！”
（2）“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！�
4.概括本段內(nèi)容。
5．這段文章的中心意思是什么？
6．選文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）
7．品味語(yǔ)言。（4分）
（1）選文中說(shuō)父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫(xiě)出了父親怎樣心理？
�。�2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
參考答案：
一、《背影》
1．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子
2．外貌； 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開(kāi)頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。
3．感動(dòng)得流淚；離別傷感的淚
4．攀、縮、傾
5．（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。
（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開(kāi)座位后丟失行李。
4．望父買橘
背影閱讀理解訓(xùn)練題及答案
5．通過(guò)具體細(xì)致地描寫(xiě)父親過(guò)鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。
6．外貌（衣著）、行動(dòng)、語(yǔ)言；艱難時(shí)世的充滿慈愛(ài)的父親。（意對(duì)即可）
7．（1）父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。
�。�2）第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過(guò)表現(xiàn)了愛(ài)兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。
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