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關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《背影》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn),肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧!知識(shí)點(diǎn)就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí),下面是小編為大家整理的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《背影》知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《背影》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加粗字注音。
奔喪sāng 差chāi使 簌sù 蹣跚pán shān
頹tuí唐 箸zhù
點(diǎn)撥:注意多音字“喪”、“差”的讀音。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
滿院狼(í) 藉 晶(íng) 瑩 妥(tiē) 帖
瑣(xiè) 屑
點(diǎn)撥:不要把“藉”誤寫為“籍”,“瑩”誤寫為“螢”。
3.解釋下列詞語(yǔ)。
(1) 典質(zhì):(把財(cái)產(chǎn)、衣物)典當(dāng)、抵押出去。
(2) 慘淡:凄慘暗淡,不景氣。
(3) 賦閑:失業(yè)在家。
(4) 勾留:短時(shí)間停留。
(5) 蹣跚:因?yàn)橥饶_不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。
(6) 觸目傷懷:看到(眼前的情況)心里感到悲傷。
(7) 情郁于中:感情積聚在心里。
(8) 頹唐:衰頹敗落。
4.用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”
2.我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《背影》選自《朱自清散文全集》,作者朱自清。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《背影》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、作家作品:
朱自清(1899~1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》等,收在《朱自清文集》里。還有《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《詩(shī)言志辨》等。
2、文學(xué)常識(shí):
比喻。比喻就是根據(jù)聯(lián)想打比方,使人明白。它是根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯的、熟知的事物和道理,來(lái)說(shuō)明或描述抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物和道理。
比喻分為明喻、暗喻、借喻三類。明喻常用的比喻詞有:“像”,“像……似的(──樣)”,“好像”,“好比”,“如”,“宛如”,“仿佛”,“好似”等等(注意:“像”不能寫成“象”);暗喻常用的比喻詞有:“是”,“變成”,“成為”,“成了”,“等于”等等;借喻是直接說(shuō)出喻體,不用比喻詞,也不說(shuō)出本體的比喻方式(它可以加上本體和比喻詞還原成明喻)。
判定比喻句通常用三條方法:
、 本體與喻體是異類事物;
⑵ 本體和喻體性質(zhì)相同;
、 比喻詞一般是動(dòng)詞(有時(shí)也可以是介詞)。
回答比喻的作用時(shí),通常采用“……鮮明、生動(dòng)、形象地描寫了……的特征”這樣的形式。
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