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答謝中書書中考題及答案
一、2007年荊州市
閱讀《短文兩篇》,完成下面9-12題。
答謝中書書
山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝;青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
9.解釋加點詞的詞義。
、贂造F將歇 ( ) ②月色入戶 ( )
③庭下如積水空明 ( ) ④但少閑人如吾兩人耳 ( )
10.詞的用法、意思相同的一組是 ( )
A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠
B.是:實是欲界之仙都 問今是何世
C.與:念無與為樂者 未復(fù)有能與其奇者
D.尋:尋張懷民 尋病終
11. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
、 夕日欲頹,沉鱗競躍。
譯文:
、 水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
譯文:
12.簡答。
、購谋磉_(dá)方式看,兩文都有緊扣景物特征的 ,也都有堪稱點睛之筆的。
、趶乃枷敫星榭矗瑑晌亩急磉_(dá)了對自然的親近和熱愛,但作者的心緒并不同!队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“ ”人,《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“ ”人(均填摘自文中的一個字)。
參考答案:
9.①消散(或“消歇”“散去”)②門 ③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)(2分,每對一處給0.5分)
10. B (2分)
11. ①太陽快要落山了,潛游在水中的魚爭相跳出水面 (表達(dá)與此相近即可)②水中藻、荇交錯,原來是竹子和柏樹的影子。(表達(dá)與此相近即可)(“蓋”是發(fā)語詞,可譯為“原來是”,也可以不譯出,直接翻譯出“也”字判斷句也可)(2分,每對一小題給1分)
12.①描寫 議論(答“抒情”也可)(1分,每對一處給0.5分)②閑 仙 (1分,每對一處給0.5分)以上共8分
二、2007年山東德州市
閱讀下面的文字,完成10~23題。
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
——蘇軾《記承天寺夜游》
10. 解釋下列加點的詞。(2分)
①月色入戶 戶 ②懷民亦未寢 寢
11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
、偻ハ氯绶e水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
譯文:
、诘匍e人如吾兩人者耳。
譯文:
12. 本文寫于作者貶官黃州期間,你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
參考答案:
10.答案:①門 ②睡覺 評分:每小題1分,共2分。意思對即可。
11.答案:①月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。 ②只是缺少像我倆這樣的閑人啊。 評分:每小題2分,共4分。意思大體對即可。
12.答案:本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情,其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜,也有漫步的悠閑、人生的感慨。評分:有“悲喜”或“復(fù)雜”之意即可得滿分。共2分。意思對即可。
三、2007年山東省棗莊市
閱讀下面的文言文,完成7-9題。
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
——蘇拭《記承天寺夜游》
7.下列加點的詞解釋有誤的一項是( )
A.月色人戶(窗戶) B.念無與為樂者(想到)
C.懷民亦未寢(睡覺) D.相與步于中庭(一起)
8.下列句子翻譯有誤的一項是( )
A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。
B.水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。
C.何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?
D.但少閑人如吾兩人者耳。——但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。
9.下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。
B.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。
C.蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與<醉翁亭記)中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。
D.本文敘事、寫景、抒情,又都集中于寫人;寫人,又突出了一個“閑”字。
參考答案:
7.A
8.D
9.C
四、2008年湘西自治州
比較閱讀蘇軾的兩篇作品,完成9 一12 題。
【甲】江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
【乙】記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
9.解釋下列句中加點的詞語。(2 分)
(l) 左牽黃,右攀蒼( ) (2)念無與為樂者( )
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10.下列句中的“/”廣表示朗讀時的停頓,其中讀法不正確的一項是( ) ( 2 分)
A.千騎 / 卷平岡 B、酒酣胸膽尚 / 開張
C.遂至承天寺/尋張懷民 D、相與/步于中庭
11、按要求回答下列問題。(3 分)
(l)請寫出《江城子· 密州出獵》中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)
(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2 分)
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
12.下列說法不正確的一項是( ) ( 2 分)
A.甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時,甲境界開闊,表達(dá)愛國熱情;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙兩篇都寫到了“月”,甲篇“會挽雕弓如滿月”,表現(xiàn)了詩人殺敵報國的英雄氣概;乙篇用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。
C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“閑人”指悠閑之人。
D.甲、乙兩篇分別是詞和游記,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者氣勢雄渾,感情奔放,后者凝練含蓄,饒有余味。
參考答案:
9 、(l)黃狗 (2)想
10 、B
11、(l)持節(jié)云中,何日遣馮唐?(2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻荇。
12.C
五、2009年山東泰安市
【甲】水陸草木之花水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人皆愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【乙】元豐六年元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中,庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。
7.解釋加點的詞。(4分)
、弁ね糁 植: ④相與步于庭中 步:
8.翻譯下面的句子。(4分)
①予獨愛蓮之出淤泥而不染
譯文:
、谕ハ氯绶e水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。
譯文:
9.甲文運用了 的表現(xiàn)手法,寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;乙文運用了借景抒情的手法,抒發(fā)了 心情。(4分)
參考答案:
7.(1)少 (2)洗滌 (3)豎立 (4)走 [評分]4分。每小題1分。
8.(1)我惟獨喜愛蓮花,蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染。(2)庭院地面,沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。 [評分] 4分,每小題2分,意思對即可。
9.托物言志 壯志未酬的苦悶 [評分] 4分。 每空2分,意思對即可。
六.(2010·上海市,9---11,8分)(三)閱讀下文,完成第9—11題(8分)
記承天寺夜游
、僭S六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。③庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。④何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
9、本文作者是 (朝代)的 (人名)。(2分)學(xué)科王
10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞的含義(3分)
懷民亦未寢,相與步于中庭。
11、下列理解不正確的一項是(3分)
A、第①句交代了夜游的時間、地點和起因。
B、第②句寫出了作者與張懷民的情趣相投。
C、第③句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無寸縷之絲景。
D、第④句流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。
【答案】
9.北宋 蘇軾
10.懷民也沒有睡覺,我們便一起到院子里漫步。
11. B
七、2010年福建福州中考語文試題及答案
(一)比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜游》,完成9—12題。(18分)
【甲文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
【乙文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
9.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(2分)
解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。
10.解釋下列加點的詞。(4分)
(1)曉霧將歇( ) (2)未復(fù)有能與其奇者( )
(3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)沉鱗競躍。
(2)相與步于中庭。
12.填空。(8分)
(1)甲文寫景動靜相襯,其中通過生命活動的描寫,為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分)
(2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“□□之美”,乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同,甲文表達(dá)了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。(4分)
9.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。
10.(1)消散 (2)參與,這里指欣賞 (3)睡覺 (4)只是
11.(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。
(2)我們一起在庭院中做步。
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10.河中石獸
12.(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
(2)山川 月色(月夜)
熱愛自然,沉醉山水(意思對即可)
但少閑人如吾兩人者耳
八、2011:(2011真題)臨沂
閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段,做6-9題
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(選自《記承天寺夜游》)
【乙】然杭人游湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?
(節(jié)選自袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記》)
6.解釋下列句中加點的字(2分)
、旁律霊。 戶
、粕w竹柏影也。 蓋
⑶止午、未、申三時。 止
、绕鋵嵑馊敬渲。 工
7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
⑴但少閑人如吾兩人者耳。
⑵安可為俗士道哉?
8.【甲】【乙】兩文中描寫月色的句子分別是什么?同是描寫月色,兩文在寫法上有什么不同?(5分)
、艑懺抡Z句
、泼鑼懛椒
9.【甲】【乙】兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?(2分)
6.⑴窗戶⑵原來⑶僅僅,只是⑷美妙
7.⑴只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。⑵怎么能講給那些世俗的人聽呢?
8.⑴【甲】庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也!疽摇吭掠坝炔豢裳,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。⑵【甲】直接描寫與間接描寫相結(jié)合,通過比喻描寫出了月光的清澈透明,又通過竹柏的影子,間接地寫出了月光的明亮。【乙】文通過對月下景物的描寫,間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。
9. 【甲】文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度,也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰!疽摇课谋憩F(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨以自然山水為樂的情感。
19、2011麗水㈡閱讀甲乙兩文,完成20—22題。(8分)
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》)
20.解釋下列句中加點的詞。(3分)
⑴ 念無與為樂者 ⑵ 余強飲三大白而別 ⑶ 相與步于中庭
21.下面兩個句子所描寫的景物各有什么特點?(2分)
、磐ハ氯绶e水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
22.根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容,完成下表。(3分)
選 文 | 時 間 | 景 | 情 |
甲 文 | ⑴ | 月景 | 閑情 |
乙 文 | 更定 | ⑵ | ⑶ |
20.⑴考慮、想到 ⑵我 ⑶在
21.⑴空明清麗 疏影搖曳 似真似幻 ⑵冰花彌漫 水天一色
22.夜(晚上、夜晚) 雪景 癡情
評分標(biāo)準(zhǔn):第20題3分,每空1分。 第21題2分,每小題1分,第⑴題答“空明清麗”,第⑵題答“水天一色”也可。 第22題3分,每空1分。
九、山西(一)比較閱讀下面文言文,完成7-11題。(12分)
小石潭記(節(jié)選) 柳宗元
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依, 日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
記承天寺夜游 蘇軾
【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
7.給下面加點的字注音。 (2分)
往來翕忽( ) 遂至承天寺尋張懷民( )
8.解釋下面加點詞的意思。 (2分)
潭中魚可百許頭 懷民亦未寢
9.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。 (4分)
、倨浒秳萑啦罨ィ
、谀顭o與為樂者:
10.甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法,用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子: (2分)
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8.望岳寫作背景
9.望岳寫作背景
10.河中石獸
甲文是
乙文是
11.仿照示例,賞析乙文中的句子。 (2分)
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依
示例:正面寫了游魚,側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚,對水只字未提,但水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
參考答案:
7.(2分)xī ; suì
8.(2分) 大約 ; 睡覺、眠、臥
9. (4分)
、 那(石)岸的形狀像狗的牙齒(犬牙)那樣相互交錯(參差不齊)
、 想到(考慮) 沒有可以交談取樂的人
10.(2分)(寂寥無人),凄神寒骨,悄愴幽邃。(答“心樂之”也可);
(何夜無月?何處無竹柏?)但少閑人如吾兩人者耳。
11.(2分)示例:此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔(清澈透明)。句中沒有寫“月 ”字,卻無處不見皎潔的月光,點染出一個空明澄澈,蔬影搖曳,亦真亦幻的美妙境界。(只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎潔”即可得分)
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