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弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得

時(shí)間:2024-02-27 10:44:19 賽賽 弟子規(guī) 我要投稿
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弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得(通用29篇)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得(通用29篇)

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 1

  《弟子規(guī)》這本書(shū)想必大家一點(diǎn)也不陌生吧。這本書(shū)是學(xué)童們的生活規(guī)范,他是根據(jù)至圣先生孔子的教誨編成的一部知識(shí)豐富的書(shū)。這本書(shū)教導(dǎo)學(xué)生為人處事的規(guī)范,禮貌待人,孝順父母等,做到與經(jīng)典同行為友。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)之……”在學(xué)習(xí)這弟子規(guī)的同時(shí),我們明白了許多做人的道理,別小瞧這三個(gè)字,其實(shí)這每三個(gè)字到含有一個(gè)深刻的道理,與《三字經(jīng)》差不多。如果明白了這兩本書(shū)其中的道理,便能知天下!暗茏右(guī)”中的“弟子”是指一切圣賢人的弟子,“規(guī)”的意思是大丈夫的`見(jiàn)解。所以是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)了!兜茏右(guī)》中的道理不懂得,要想學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧。

  在日常生活中,要做到孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾交往時(shí)要平等仁和,要想交朋友,千萬(wàn)不要交沒(méi)有道德的朋友,要交有道德的朋友。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可,如果做不了還有余暇,那就應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》啦。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅僅是《弟子規(guī)》,還有家喻戶曉的《三字經(jīng)》,可同樣是三個(gè)字,有什么不同呢?

  就讓我給大家介紹介紹吧!度纸(jīng)》是我國(guó)古代兒童的啟蒙課本,古人說(shuō):“熟讀三字經(jīng),方能知天下。”你說(shuō)這三字經(jīng)厲害吧。在生活中,每個(gè)人都不可能十全十美的,但無(wú)可否認(rèn),《三字經(jīng)》的的確確是一本十全十美的書(shū),當(dāng)然,讀過(guò)他,并會(huì)背,而且要懂得其中的道理的人,那就是一個(gè)十全十美的人了。讀過(guò)它的人,當(dāng)然是受益匪淺了,但令人可悲的是,現(xiàn)代人都很少讀它了,甚至連看一眼都不愿意。大家可千萬(wàn)不要這樣啊,你難道不想做一位十全十美的人嗎?你肯定回答,想。那你為何不去讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》呢?

  是太難了吧,沒(méi)關(guān)系的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹啊!度纸(jīng)》、《弟子規(guī)》這兩本書(shū)都是差不多的,三個(gè)字一句話,三個(gè)字一句話,但在這“三個(gè)字“里面,卻蘊(yùn)含了許多做人的道理,它們可以讓你變的十全十美,快來(lái)讀吧,它們正等著你呢!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 2

  最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書(shū),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是《入則孝》,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨。還有就是,不管他們愛(ài)不愛(ài)我們,我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因?yàn),畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫(xiě)到

  “親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  其次是《出則弟》,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的'父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。

  《謹(jǐn)》,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。

  人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。

  仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!

  我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 3

  《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,它以無(wú)盡的思想光輝指引我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。如果真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會(huì)使你受益匪淺。

  下面就是我讀完《弟子規(guī)》這本書(shū)后的收獲。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,再衡量一下自己的品行,覺(jué)得有很大的差距。

  在孝方面,現(xiàn)在想起自己的過(guò)去,從沒(méi)有想過(guò)為父母盡過(guò)多少孝心,反而是對(duì)他們提出各種各樣的要求,覺(jué)得父母為自己所做的一切都覺(jué)得應(yīng)該的,有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心自己,哆嗦了幾句,反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該啊!經(jīng)常不顧及父母的感受,因?yàn)橐恍┬?wèn)題而爭(zhēng)執(zhí),在一旁的`父母看見(jiàn)了,多難過(guò)呀。父母為我們付出那么多,我們不但沒(méi)有體會(huì)父母的苦心,反而責(zé)怪他們,真不應(yīng)該呀。作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。從今以后,我要為父母著想,孝順父母,不做讓父母?jìng)牡氖虑椤?/p>

  另外,我對(duì)書(shū)中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問(wèn),求確意!边@幾句話,感觸最深,亦是受益匪淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和生活中做得最不足的地方。如有時(shí)老師布置做的作業(yè),總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,不但沒(méi)有記錄下來(lái),深入研究或查閱資料,而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教,含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的,這樣的生活效率通常不高,甚至被老師批評(píng)。在讀過(guò)了《弟子規(guī)》后,我終于明白了我的缺點(diǎn)所在,若今后能按照它上面所說(shuō)的去做

  ,相信我的生活學(xué)習(xí)效率會(huì)更上一層樓。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才變成和諧的世界。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 4

  上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》了!兜茏右(guī)》的每句話都很短,只有十二個(gè)字,但里面的含義非常豐富。我的這本《弟子規(guī)》讀本中還附帶有很多流傳已久的小故事,我非常喜歡這本書(shū)。

  《弟子規(guī)》是教我們小孩子在家孝敬父母,外出和別人友好相處,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)的行為規(guī)范,原名《訓(xùn)蒙文》,是根據(jù)古代名人孔子的教導(dǎo)編寫(xiě)的。從古代到現(xiàn)在,小朋友們都在學(xué)習(xí)這本書(shū)。

  《弟子規(guī)》一開(kāi)頭就教我們“首孝悌,次謹(jǐn)信”,這句話的意思是:在日常生活中首先要做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹;其次一切言行要謹(jǐn)慎、講信用。接著就教我們“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!蔽液徒憬闫綍r(shí)基本上都做到了,除了有時(shí)我看書(shū)入迷了聽(tīng)不到媽媽叫我的聲音。

  父母養(yǎng)大了我們,我們?cè)撛鯓有⒕此麄兡?《弟子規(guī)》是這樣教我們的':“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定。”這句話的意思是:子女侍奉父母冬天要讓他們感到暖和;夏天要讓他們感到?jīng)鏊。早晨起床,要先向他們?qǐng)安問(wèn)好;傍晚回來(lái)了,要向父母報(bào)平安。這里還有一個(gè)“黃香溫床”的故事呢。

  黃香是東漢時(shí)的一個(gè)小孩子,他對(duì)父母十分孝順。黃香九歲時(shí),母親去世了,他和父親相依為命,對(duì)父親非常體貼。

  夏天,黃香每天都熬一鍋清涼降火的青草茶讓父親喝,讓父親消去暑氣。晚上,黃香用蒲扇扇父親的床鋪,直到枕頭、竹席都沒(méi)有熱氣了,才讓父親上床睡覺(jué)。

  冬天,黃香每晚都先鉆進(jìn)冰冷的被窩,直到把被褥暖熱了,才請(qǐng)父親上床睡覺(jué)。

  《弟子規(guī)》中的“親愛(ài)我,孝何難;親憎我,孝方賢!边@段話我不太理解,讀了更讓我感動(dòng)的故事“臥冰求鯉”,我知道了“如果父母疼愛(ài)我,我孝順父母,并不是一件難事;如果父母討厭我,我卻還能用心盡孝,那才算得上難能可貴!

  王祥是西晉時(shí)臨沂人,他的母親很早就去世了,他的父親給他娶了后媽朱氏。朱氏經(jīng)常虐待他,可是王祥覺(jué)得她是長(zhǎng)輩,一直都很孝順?biāo)?/p>

  一年冬天,朱氏想吃鮮魚(yú),可到處都買(mǎi)不到。王祥只好跑到河邊,準(zhǔn)備把冰鑿開(kāi)來(lái)打魚(yú)。冰太厚,很難敲碎,他就用自己的體溫融化堅(jiān)冰。后來(lái),終于在冰上鑿開(kāi)一個(gè)大窟窿,有兩條受到感動(dòng)的大鯉魚(yú)從水里跳出來(lái)。王祥帶著魚(yú)回到了家,繼母朱氏被王祥的孝心感動(dòng)了。

  黃香和王祥都是一個(gè)孝順的好孩子!我也要做一個(gè)孝順父母的好孩子,爸爸媽媽累了,我就給他們捶捶背捏捏肩;媽媽胳膊疼了,我就給她揉一揉;我有好吃的東西就先讓爸爸媽媽嘗一嘗。

  當(dāng)爸爸媽媽老了的時(shí)候,我也要天天給他們講故事,陪他們做游戲;他們提出的任何問(wèn)題我都會(huì)認(rèn)真地回答;如果我不知道怎么回答,我就上網(wǎng)查資料,找到正確的答案。

  《弟子規(guī)》教會(huì)了我怎樣去孝敬父母,還有很多很多的道理。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 5

  “一花一世界,一葉一菩提!比绱藠W妙深厚的大千世界發(fā)展至今,文化也傳承至今。而今,我慕名拜讀了這中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典《弟子規(guī)》后,受益頗深。

  有人說(shuō):“若是要成為這天下第一強(qiáng)國(guó),創(chuàng)造一個(gè)理想的先進(jìn)國(guó)度,那就得回到一千多年前,學(xué)習(xí)中國(guó)孔老夫子的文化。”我想這句話是毋庸置疑的。中華上下五千年,那積蓄已久的力量。豈是這些后起的“小輩”可比擬的?這薄薄的《弟子規(guī)》并沒(méi)有多少重量,但這2千個(gè)字,卻有著不可忽視的力量。引導(dǎo)我們向善趨惡,這,便是中華文化的魅力。

  自古以來(lái),便是萬(wàn)善孝為先。老師長(zhǎng)輩教導(dǎo)我們:父母將我們生之育之,十幾年如一日,不容易。我們要孝敬父母,切不可忤逆父母。我們聽(tīng)著念著,也做著?墒,你是否有做好?是否也時(shí)時(shí)認(rèn)為父母養(yǎng)育我們天經(jīng)地義?父母為我們付出的一切是用來(lái)還前世的債?

  不是的,這世間又有誰(shuí)是欠誰(shuí)的呢?父母照顧養(yǎng)育我們,只是因?yàn)槟茄獫庥谒那,并不是債啊。而我們孝敬父母,才是天?jīng)地義的。人生在世,不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年,父母與我們最親,給予我們的恩情也最深重,那,是怎樣都還不清的一份情!“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。”努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié),把孝當(dāng)作一項(xiàng)大事業(yè),用心經(jīng)營(yíng),用愛(ài)培育,不讓父母憂心勞心慮心擔(dān)心,才能立足于天地之間。

  人們說(shuō):“孝乃小善!蹦,何謂大善?

  “凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載!彼哉f(shuō),善良是人之天性,每個(gè)人都對(duì)大眾有顆關(guān)懷愛(ài)護(hù)的心。然而我卻認(rèn)為,善不分大小。無(wú)論好人壞人,聰明愚笨,富貴貧賤,種族國(guó)界,都一樣會(huì)給予,會(huì)感恩。付出的`純是一片仁慈友善,不為名利,毫無(wú)虛假。只是被現(xiàn)實(shí)的塵土所蒙蔽,以致看不到那顆原原本本真真正正的心!兜茏右(guī)》教我如何“剔糟粕”。清洗靈魂,涅磐重生,重拾那顆純凈的心,從而人人為善,這大概就是大善了吧!

  我們?nèi)籼幪帉W(xué)著仁厚待人,天地間也將處處蕩漾著愛(ài)的波紋。生活中的一切就像一面鏡子,你對(duì)他笑,他也對(duì)你笑,你對(duì)他哭,他便會(huì)對(duì)你哭。同樣,如若你溫情待他,他也是會(huì)善待你的。

  孝者,無(wú)須像張堅(jiān)那樣臥冰求鯉,無(wú)須像周文王、子路般時(shí)時(shí)牽掛。每天出門(mén)說(shuō)一聲:“爸媽?zhuān)易吡?”回家時(shí)說(shuō)聲:“爸媽?zhuān)一貋?lái)了!弊尭改赴残,這便足矣。

  善者,無(wú)須像佛祖割肉喂鷹,無(wú)須像黃帝嘗遍百草。只是每天對(duì)身邊的人一個(gè)微笑,多做一些“舉手之勞”,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)謙讓?zhuān)@便足矣。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 6

  寒假的那一天,我和好朋友廖在沛一齊去了了麗景學(xué)校參加語(yǔ)文教師讓我們?nèi)サ亩顮I(yíng)。

  我們?nèi)缙诘貋?lái)到了麗景學(xué)校。

  這的教師素質(zhì)十分高,有的還是北京大學(xué)的大學(xué)生和研究生與大學(xué)生呢。他們都是北京大學(xué)儒行社的,所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的東西了。他們可個(gè)個(gè)才華橫溢,學(xué)富五車(chē)呀!

  在那里的課程大多都是有關(guān)《弟子規(guī)》的。也有與歷史有關(guān)的東西。

  最讓我感到深刻的便是《弟子規(guī)》中的'兄道友,弟道恭。因?yàn)槲以跊](méi)有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前我對(duì)弟弟十分不友好,經(jīng)常對(duì)他兇巴巴的,這也因?yàn)樗珔拹毫,可是我學(xué)了《弟子規(guī)》之后,明白了對(duì)待兄弟就要恭敬,這樣他也會(huì)對(duì)你好,就因?yàn)閷W(xué)了《弟子規(guī)》所以我和弟弟已經(jīng)三個(gè)月都沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)吵了。

  在麗景學(xué)校的這7天中,讓我明白了許許多多的道理,尤其是《弟子規(guī)》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識(shí)。我以后必須要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的智慧一點(diǎn)都不小,而是十分地高!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 7

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信······”想必大家都還記得這耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》吧!對(duì)!這是我們?nèi)昙?jí)時(shí)背過(guò)的國(guó)學(xué)內(nèi)容;仡欉^(guò)去學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》,我印象最深的就是其中的《謹(jǐn)》這一段。

  “謹(jǐn)”不是想想說(shuō)說(shuō),隨便就可以做得到的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的良好習(xí)慣。作作對(duì)比,我就有點(diǎn)無(wú)地自容了!這段的開(kāi)頭就說(shuō)到了我的致命弱點(diǎn):“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時(shí)。”而我呢?晚上睡覺(jué)的確比較遲,可是早上起床就更遲了,要不是每天早上媽媽左一遍右一遍的叫我起床,說(shuō)不定我哪次就遲大到了。而且每天起來(lái)以后不再床上坐個(gè)十秒十五秒的我就下不來(lái)床。太浪費(fèi)時(shí)間了!再看這“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢!痹倏纯次曳块g的床,每天早上起來(lái)以后掀開(kāi)被子就不管了,換下來(lái)的睡衣往床上一扔就匆匆忙忙的上學(xué)去了。要不是每個(gè)星期的家庭大掃除,我的房間說(shuō)不定會(huì)成什么樣子了!還有這里“對(duì)飲食,勿揀擇。食適可,勿過(guò)則。”而我呢,吃飯的.時(shí)候我最挑食的就是姜和蒜,想到姜和蒜的那種味道就難受,俗話說(shuō):“冬吃蘿卜夏吃姜”而姜是我最挑吃的東西之一,所以我一到轉(zhuǎn)季的時(shí)候就會(huì)感冒。唉!痛苦啊!而且在吃飯的時(shí)候,不好吃的我就會(huì)一點(diǎn)兒都不吃,但遇到好吃的呢?那一餐我會(huì)吃的特別多,真是“好吃我就多吃點(diǎn)”!再看看這個(gè)“緩揭簾,勿有聲。寬拐彎,勿觸棱!标P(guān)個(gè)門(mén),我會(huì)關(guān)得“驚天動(dòng)地”,而拐個(gè)彎呢,我有時(shí)竟然也會(huì)撞到門(mén)呀撞到東西呀。真是只能用“莽莽闖闖”來(lái)形容了!

  唉!不讀不知道,一讀嚇一跳!要是我不讀讀《弟子規(guī)》我還真不知道自己存在這么多缺點(diǎn)呢!看來(lái)我要以《弟子規(guī)》為目標(biāo),把它作為我一個(gè)努力的旗幟,向著這個(gè)目標(biāo)努力、加油、改進(jìn),做一個(gè)真正優(yōu)秀的“弟子”!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 8

  《弟子規(guī)》那本金色的小書(shū),短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化,凝聚著一輩輩人。

  那一個(gè)笑聲與淚水交織的夏天,別了母校,剛摘下紅領(lǐng)巾,滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開(kāi)學(xué),學(xué)校就發(fā)了一本小小的書(shū)——《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開(kāi)始,我只是應(yīng)付著讀著。一天早上,家中停了電,出于無(wú)聊,我隨手拿起那本小書(shū)看了起來(lái)。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。

  我讀它、品它,學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,也意識(shí)到自己的不足!兜茏右(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

  俗話說(shuō)得好:百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂。反而,父母對(duì)我百依百順,照顧到家,我想要的東西想方設(shè)法的滿足我,還反倒覺(jué)得父母為自己做的是理所當(dāng)然,甚至有時(shí)候他們對(duì)自己過(guò)于擔(dān)心還覺(jué)得他們很煩,討厭他們。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。

  記得有一次,吃飯的時(shí)間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽(tīng)話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒(méi)有去。等到節(jié)目結(jié)束了,我有感覺(jué)肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒(méi)有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽?zhuān)乙燥,怎么沒(méi)有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來(lái):“沒(méi)有了!你要吃飯?我給你去做!庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺。而我還在埋怨著…。現(xiàn)在回想起來(lái)我真是太不應(yīng)該了

  父母為我們做得太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用他們溫暖的大手緊握你的'小手;當(dāng)我們生病時(shí),是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對(duì)我們無(wú)私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過(guò)嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……

  感恩父母,他們只需要你以后過(guò)得好就好,他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說(shuō)的那一聲:我愛(ài)你們。

  品讀《弟子規(guī)》,品讀《入則孝》,實(shí)踐《弟子規(guī)》實(shí)踐《入則孝》。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 9

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文。”

  當(dāng)看到這幾句話時(shí),我們一定都覺(jué)得很熟悉。這就是我們每天都在背的“弟子規(guī)”。

  我們大家都是中國(guó)人。中國(guó)的傳統(tǒng)文化非常之淵遠(yuǎn)。大家都知道,中國(guó)的歷史已經(jīng)有五千年了,在中國(guó)周邊的一些文明古國(guó)也有一些傳統(tǒng)文化歷史,但都沒(méi)有完整地記錄他們的文化歷史。唯有中國(guó),文化歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),從未間斷過(guò)。

  以前古代人讀書(shū)都是非常講究的,女子不能讀書(shū),男子才可以讀。而且除了讀四書(shū)五經(jīng)以外,不能讀別的書(shū)。弟子規(guī)里面就有一句“非圣書(shū),屏勿視。敝聰明,壞心智!。從這點(diǎn)來(lái)看,古人對(duì)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍內(nèi)容是非常重視的。要是在現(xiàn)代,讀書(shū)的內(nèi)容也十分重要。我們小學(xué)生就應(yīng)該讀一些“感恩系列”等心靈雞湯系列的書(shū)或是“笑貓日記”等校園小說(shuō),可以帶給我們?nèi)松膯l(fā),培養(yǎng)自己的情商;還可以放松一下自己,讓我們?cè)谡n余時(shí)間開(kāi)懷大笑。

  說(shuō)到“四書(shū)五經(jīng)”,也就是古人科舉考試所學(xué)習(xí)的書(shū),中華傳統(tǒng)文化里的一些。中華傳統(tǒng)文化還有很多,比如說(shuō):《孝經(jīng)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等,我背過(guò)《三字經(jīng)》、《千字文》和《弟子規(guī)》,我覺(jué)得最好理解而且最精簡(jiǎn)的就是《弟子規(guī)》了。

  《弟子規(guī)》的總序概括了《弟子規(guī)》中的所有內(nèi)容,它告訴我們了許多道理。

  首先,做一個(gè)人,要孝順,要孝敬父母親人。我今天去聽(tīng)了弟子規(guī)的教育講座,主講人說(shuō)了,身體不是我們自己的,我們只有使用權(quán),它是父母的。就像《論語(yǔ)》里面講的:“身體發(fā)膚,受之父母。不敢毀傷,孝之始也。”如果你遭遇了種種失意,朋友都離你而去,那么你還有親人陪伴你。因?yàn)樗麄兪悄愕挠H人,所以可以原諒你的一次又一次犯錯(cuò)。你應(yīng)該用一生的時(shí)間來(lái)陪伴你的親人,用來(lái)還他們以前為你付出的`債。而且還要愛(ài)護(hù)兄弟姐妹,通俗一點(diǎn)講,就是不能以大欺小。如果結(jié)合中華傳統(tǒng)的故事,那就要學(xué)習(xí)《孔融讓梨》里發(fā)揚(yáng)的精神,把最小的“梨”留給自己。其次要遵循生活規(guī)律,搞好自己的生活習(xí)慣。別人看見(jiàn)你儀態(tài)很端莊,衣著也整齊,但一進(jìn)你家,里面滿地狼藉,而且你的行為一點(diǎn)也不禮貌,那么你難道還算盡到對(duì)別人起碼的尊重了嗎?

  人際交往最重要的是什么?是信用。如果你不守信用,那么再親的朋友忍你幾次以后也會(huì)離你而去。

  除了上述著幾點(diǎn),還有一點(diǎn)需要我們做到:泛愛(ài)眾,而親仁。

  什么是泛愛(ài)眾,而親仁?我們來(lái)分解開(kāi)來(lái)理解:

  “泛”就是廣泛的意思,“眾”則是大家,所有人的意思。合起來(lái)“泛愛(ài)眾”就是要愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,不能因?yàn)檫@個(gè)人是佼佼者就只親近這一個(gè)人,有時(shí)候成績(jī)好并不代表一切。更不能因?yàn)樗⒉皇且粋(gè)很優(yōu)秀的人就嫌棄他,厭惡他,其實(shí)你厭惡別人時(shí)別人也覺(jué)得你不怎么樣。相反,如若你親近身邊的每個(gè)人,每個(gè)人都公平對(duì)待,不巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的親戚也不認(rèn)為其他人沒(méi)有權(quán)力就遠(yuǎn)離他們,則會(huì)迎來(lái)每個(gè)人的喜愛(ài)。他們寧愿與你這樣親切隨和的平民在一起也不愿意和那些有“關(guān)系”的人在一起。而且我看過(guò)一個(gè)故事,兩個(gè)很好的朋友,其中一個(gè)騙了另一個(gè),而另一個(gè)為了捍衛(wèi)朋友的自尊,也未捅破窗戶紙,心甘情愿上他朋友的當(dāng)。朋友聽(tīng)后很感動(dòng),為自己有這樣的朋友而感到自豪。

  再來(lái)理解“而親仁”,“而親仁”的意思便是要親近有賢德的人,這樣你便會(huì)學(xué)習(xí)他身上的好處,也成為另一個(gè)有賢德的人;相反,如果你親近小人,你也會(huì)墮落成一個(gè)小人。有一句話可以很好地詮釋這句話的道理:近朱者赤,近墨者黑。

  做完上述幾點(diǎn)之后,如果還有剩余的時(shí)間,你便可以開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),如果連基本的做人的素質(zhì)還未達(dá)到,還不如先別學(xué)習(xí)呢。

  我們一定要牢記自己是中國(guó)人。現(xiàn)在很多人都說(shuō),青少年是祖國(guó)的未來(lái)。梁?jiǎn)⒊瑺敔斢芯湓捳f(shuō)的好:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

  讓我們承擔(dān)起把中華傳統(tǒng)文化繼承下去并發(fā)揚(yáng)光大的重任吧!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 10

  上小學(xué)以后,老師教我們讀《弟子規(guī)》,還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。

  “凡是人,皆需愛(ài),天同覆,地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)。有一天,我在學(xué)?吹轿覀儼嗟囊粋(gè)同學(xué)因?yàn)橛幸粋(gè)小朋友罵她傷心了,我就去哄她。我覺(jué)得她這個(gè)時(shí)候很需要?jiǎng)e人的'關(guān)心,后來(lái),她就開(kāi)心了,我也覺(jué)得很高興。

  “但力行,不學(xué)文,任己見(jiàn),昧理真!边@句話的意思是要去讀書(shū)學(xué)習(xí),才能明白真正的道理,如果不去讀書(shū)學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)明白道理。學(xué)了這句話以后,我明白了讀書(shū)、學(xué)習(xí)很重要。我現(xiàn)在很喜歡學(xué)習(xí),也很喜歡看書(shū),每天晚上洗腳的時(shí)候,我都拿一本書(shū)看,而且我決心要努力做個(gè)好學(xué)生。

  “或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后!边@句話的意思是對(duì)待長(zhǎng)輩要有禮貌,有好吃的東西先讓長(zhǎng)輩吃,然后自己再吃。我生日那天,爸爸媽媽給我買(mǎi)了生日蛋糕,吃蛋糕的時(shí)候,我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃,我閉上眼睛,搖頭晃腦地說(shuō)道:“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。”奶奶高興地笑了,夸我真懂事。

  學(xué)完了《弟子規(guī)》以后,我會(huì)在平時(shí)的生活中更加注意我的行為和語(yǔ)言了,而且更加愛(ài)護(hù)同學(xué);愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)讀書(shū);對(duì)長(zhǎng)輩也更有禮貌。我要爭(zhēng)取努力做一個(gè)好孩子。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 11

  《弟子規(guī)》是清朝的李毓秀寫(xiě)的。以前我在學(xué)校課間,總能聽(tīng)到廣播里在誦讀弟子規(guī)。我雖然也會(huì)背,但是我并不明白其中的意義。這個(gè)夏令營(yíng)告訴了我所有的答案,我舉以下三個(gè)例子。

  一,“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行無(wú)懶!

  意思是:爸爸媽媽叫你的時(shí)候,你不能不應(yīng)答,更不能當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一定要立即答應(yīng)。我以前總是把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。但現(xiàn)在我不想理他們的時(shí)候,我就會(huì)想起弟子規(guī)里的這句話,趕緊跑過(guò)去答應(yīng)。于是爸媽都夸我有禮貌,行動(dòng)快!

  二,“兄道有,弟道恭,兄弟睦,孝在中!

  意思是:哥哥對(duì)弟弟要友善,弟弟對(duì)哥哥要恭敬,兄弟和睦相處,父母歡喜,孝道就在其中了。我以前對(duì)弟弟很不好,總是要打他,罵他,他也總是弄我。但現(xiàn)在我忍不住要去打他的時(shí)候,我就會(huì)想起這句話,在心里說(shuō):“我不能打他,不能打他,我要友善對(duì)待弟弟,這也是孝敬父母!蔽蚁嘈胖灰覍(duì)他好,他自然也會(huì)對(duì)我恭敬,爸媽見(jiàn)了也歡喜。我們家從此就有了更多歡樂(lè),其樂(lè)融融!

  三,“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。”

  意思是:吃飯的時(shí)候要讓長(zhǎng)輩先用餐,走的'時(shí)候要讓長(zhǎng)輩先行。我以前看到餐桌上有什么好吃的東西,我就自己先吃掉了,但現(xiàn)在我都會(huì)把好動(dòng)?xùn)|西先讓長(zhǎng)輩吃。外婆,和爺爺奶奶都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子,我聽(tīng)了非常開(kāi)心!

  《弟子規(guī)》真是老祖宗留給我們的精神財(cái)富呀!它教會(huì)了我許多做人的道理。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 12

  記得我在讀大班時(shí),爸爸曾教我學(xué)了幾句《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,那時(shí)只知道嘰里呱啦讀幾句,背幾句,覺(jué)得順口好玩。

  去年春節(jié)的一天,我在找東西時(shí)又翻出了那本圖畫(huà)精致的小書(shū)本——《弟子規(guī)》。翻了幾頁(yè),有些看不懂,不知什么意思,就去找爸爸,爸爸說(shuō)你現(xiàn)在讀二年級(jí)了,這些字會(huì)讀就要知道它的意思。這本書(shū)是教導(dǎo)我們?cè)鯓酉葘W(xué)做人再學(xué)做事。也就是告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改、長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)兄弟姐妹和待人接物的態(tài)度和禮儀,以及怎樣發(fā)奮讀書(shū)、立志、做一個(gè)有用的人。在爸爸的指導(dǎo)下使我知道“父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承,出必告,返必面”的道理,就是要我們孝敬父母、親人,他們所說(shuō)都是為我們好,我們都要聽(tīng)從他們的教誨;還有“用人物,須明求,借人物,及時(shí)還。凡出言,信為先”等一些待人接物的'道理……

  現(xiàn)在我在家學(xué)會(huì)做家務(wù),明白自己的事自己做,回家、外出都能問(wèn)侯爸媽好,見(jiàn)到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動(dòng)問(wèn)好,他們都夸我越來(lái)越懂禮貌是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在學(xué)校,我能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,尊敬老師認(rèn)真聽(tīng)講,能團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助朋友,自己覺(jué)很開(kāi)心很自豪!這都是我學(xué)《弟子規(guī)》的結(jié)果使我有了這些進(jìn)步,今后我要把這個(gè)習(xí)慣保持下去,做一個(gè)有用的“弟子”。為我加油吧!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 13

  國(guó)學(xué)如潮,向著我們澎湃而來(lái),五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沖洗著我們的心靈。讀《弟子規(guī)》,我進(jìn)一步得到了優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的熏陶。從接受啟蒙的孩提到現(xiàn)在熱血沸騰的青年,一路的成長(zhǎng),我們都離不開(kāi)國(guó)學(xué)思想的擺渡!兜茏右(guī)》,讀它千遍萬(wàn)遍也不倦。

  《弟子規(guī)》是以孔子言論為核心的思想啟蒙教材,中國(guó)作為傳統(tǒng)的禮儀之邦,通過(guò)它所蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德倫理來(lái)規(guī)范舉止言行,激發(fā)引導(dǎo)人性向善發(fā)展是在這個(gè)多元化的.全新社會(huì)的必要。

  萬(wàn)事孝為先,這正是中國(guó)傳統(tǒng)美德的精髓:董永賣(mài)身葬父,木蘭為父從軍,黃庭堅(jiān)滌親溺器···歷史的長(zhǎng)河淘不盡英雄的故事,歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。誠(chéng)實(shí)守信乃立足社會(huì)之本,謹(jǐn)慎與否決定事業(yè)成敗,可見(jiàn)“謹(jǐn)信”是何等重要!胺簮(ài)眾”直教我們“老吾老,以及人之老;幼無(wú)幼,以及人之幼”,親仁學(xué)文實(shí)是社會(huì)發(fā)展的需要,但不是才需要,如是因現(xiàn)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境而凸顯。要想站立潮頭唱大風(fēng)就必須德才兼?zhèn)。“己所不欲,勿施于人”,這一字一句都教我們?nèi)绾螢槿颂幨馈?/p>

  大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段,而作為大學(xué)生的我們,肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),得到國(guó)學(xué)思想的熏陶,實(shí)是讓自己的思想覺(jué)悟得到升華,這其實(shí)是現(xiàn)實(shí)形勢(shì)的需要。讀《弟子規(guī)》,我更深一層了解了中國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德,學(xué)會(huì)了如何為人處事,讀它,我受益匪淺!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 14

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但就是沒(méi)有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得!兜茏右(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

  一、做人要懂得感恩。

  對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的`生活。

  二、待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。

  恭敬與謙虛是分不開(kāi)的,沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自滿。

  三、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。

  《弟子規(guī)》教人向善,長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 15

  誠(chéng)信,自古以來(lái)就是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),還記得春秋末期魯國(guó)的儒學(xué)家曾參嗎?還記得他為了遵守諾言將自己家中的豬殺掉的故事嗎?他當(dāng)時(shí)對(duì)妻子說(shuō)過(guò)一句話:“孩子是不能欺騙的,他不懂事,還沒(méi)有辨別能力,首先接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué),你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化的教他學(xué)會(huì)欺騙。”這不正是弟子規(guī)中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”嗎?如果一個(gè)人連自己的家人都騙,那么,他肯定也不會(huì)像華歆一樣對(duì)待生人了吧?所以肯定是一個(gè)不可交往的人,是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信,對(duì)社會(huì)起不到良好的作用的人。

  除了誠(chéng)信,我們還要懂得“忠言逆耳利于行”的道理,要悉心聽(tīng)取他人的`意見(jiàn),而不要一說(shuō)你不好就翻臉,所謂“聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻,聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親”就是這個(gè)意思吧。

  其次還有“見(jiàn)人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋,見(jiàn)人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警”我們明白:“看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),就要努力去學(xué)習(xí),看見(jiàn)見(jiàn)別人的缺點(diǎn),就要先看看自己有沒(méi)有同樣的缺點(diǎn),然后想辦法去改正。就連儒家的創(chuàng)始人孔子不也說(shuō)過(guò)嗎:“擇其善者而從之,其不善者而改之”嗎?

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程,我想,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是思想升華的過(guò)程,這將對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)十分重要的作用,只有這樣,生活才會(huì)變得更加踏實(shí)和美好,社會(huì)才能變得更加和諧。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 16

  《弟子規(guī)》是我們生活的一個(gè)典范,我已經(jīng)看得很清楚了。這本書(shū)是根據(jù)孔子的教導(dǎo)寫(xiě)成的。它告訴我們很多事實(shí),在我們的日常生活中,我們應(yīng)該尊敬我們的父母,愛(ài)我們的兄弟姐妹,并且言行謹(jǐn)慎。看到其他人取得了進(jìn)步,我們應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí),在與公眾打交道時(shí)要平等友好……“說(shuō)的每一句話,先相信”是所有理由中最令人印象深刻的.。它的意思是:人與人之間,只要你說(shuō)出來(lái),你就必須信守諾言。

  這讓我想起博宣說(shuō)過(guò)的一句話:“以信待人,不相信信;如果你不相信別人,相信并思考!边@意味著如果你真誠(chéng)地相信人們,即使你不相信他們,你也會(huì)相信他們。然而,如果你不相信別人,你永遠(yuǎn)不會(huì)相信你所相信的。

  看,他多有道理!我們應(yīng)該談?wù)撔庞,這樣我們才能被別人尊重。我記得散文本里有一篇宋慶齡寫(xiě)的文章。宋慶齡年輕時(shí),折紙折疊得漂亮而生動(dòng)。一天,她又在折紙了。當(dāng)她的同學(xué)小珍看到它時(shí),她欽佩地說(shuō):“你把紙折得很漂亮。我明天去你家。你能教我怎么折紙嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡同意了。

  第二天,宋慶齡的家人應(yīng)該去一個(gè)老婦人的家,但是宋慶齡想到她昨天答應(yīng)要做的事情,沒(méi)有去老婦人的家。家里準(zhǔn)備了很多紙和其他小寶貝。然而,小寶貝沒(méi)有來(lái),她違背了諾言。但是宋慶齡一點(diǎn)也不后悔。她說(shuō),“雖然小珍沒(méi)來(lái),但我一直是個(gè)出納員!”宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質(zhì),成為一個(gè)偉人,受到人們的喜愛(ài)。

  最后,我想給你一個(gè)詞:人們沒(méi)有信仰,一切都是空的。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 17

  我們已經(jīng)學(xué)完了《弟子規(guī)·入則孝》,那么我們應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢?先請(qǐng)大家聽(tīng)一則我看到的小故事:

  黃香,字  古代的孩子這么孝順父母,真讓人感動(dòng)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。最近,媽媽的腳崴骨折了,所有的'家務(wù)幾乎都由爸爸一人承擔(dān)。有一天,爸爸急沖沖地回到家,對(duì)我們說(shuō):“下午我必須到鄭州一趟,我把晚飯做好,到時(shí)你們熱熱吃就行了!卑职肿龊蔑埦痛掖业刈吡。

  不知不覺(jué)就到了太陽(yáng)落山的時(shí)候——該吃晚飯了。媽媽一瘸一拐地走向廚房,要去熱飯?粗鴭寢屍D難的樣子,我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)屛襾?lái)吧!”媽媽沉思了一下,說(shuō):“好吧!你就試試吧,小心別燙著!”

  “好的!”我懷著忐忑的心情走進(jìn)廚房,來(lái)到電磁爐跟前,雙手端起湯鍋,放在電磁爐上,打開(kāi)電磁爐就熱起飯來(lái)。飯熱了以后,我把湯鍋端下來(lái),又端起盛著菜的炒鍋,可是那炒鍋太沉了,我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了,才把炒鍋放在了電磁爐上。等飯菜都熱好后,我取出碗和盤(pán)子,擱在廚柜上,把飯菜一勺一勺地盛滿碗和盤(pán)子,再一個(gè)一個(gè)地端到餐桌上。等把筷子和勺子、饅頭、豆醬等等都擺滿餐桌后,我已累得滿頭大汗!終于可以吃飯了!

  我心想,沒(méi)想到做家務(wù)這么復(fù)雜、這么難!以后我一定要尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果,并且要體貼他們,幫他們做一些力所能及的家務(wù)。孝順父母要從小事做起,凡事不要過(guò)于依賴(lài)父母。當(dāng)看到父母疲倦時(shí),給他們倒杯茶,或者講個(gè)故事給他們聽(tīng),這也是盡孝。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 18

  這個(gè)暑假,大隊(duì)部給每位同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù),就是寫(xiě)一篇《弟子規(guī)》的征文,于是,我讓媽媽買(mǎi)了一本《弟子規(guī)》。仔細(xì)閱讀起來(lái),《弟子規(guī)》講的是怎樣做一個(gè)真人君子,怎樣為人處事,做一個(gè)正直的人,品德高尚的人,怎樣尊老愛(ài)幼。里面的.一句句話語(yǔ)里,都有一個(gè)個(gè)大道理,如:父母呼,應(yīng)勿緩……

  父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承,讓我們聽(tīng)父母的話,孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,讓我最受教悔的是孝子王祥,王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說(shuō)王祥的壞話,因此,父親不再像以前那樣寵愛(ài)他,并讓他天天地干粗重的活,折磨他,但王祥對(duì)繼母卻毫無(wú)怨言,而且侍奉她更加的周到細(xì)致。真孝順啊!有時(shí)候媽媽喊我有事,我裝聾作啞,愛(ài)理不理。有一次,我做錯(cuò)了事,媽媽過(guò)來(lái)教訓(xùn)我,我就跟媽媽吵了起來(lái),看看王祥,他的繼母這么對(duì)他,他都周到的孝順父母,而我,卻為了一點(diǎn)小事和父母吵吵鬧鬧,連王詳?shù)囊稽c(diǎn)也比不上,王祥為了繼母想吃魚(yú),在冬天不顧天寒地凍,下水捉魚(yú),還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀,來(lái)刁難,于是王祥就想盡方法,千辛萬(wàn)苦,王祥的真心感動(dòng)了上天,蒼天成全了他,王祥才捕捉到一只黃雀,而且親自燒烤,雙手拿給繼母吃。王祥因此就成了遠(yuǎn)近聞名的大孝子。

  我要向王祥學(xué)習(xí),愛(ài)父母,尊長(zhǎng)輩,保護(hù)弱小,培養(yǎng)良好道德品質(zhì),做一個(gè)有文化有教養(yǎng)的好孩子。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 19

  俗話說(shuō),國(guó)有國(guó)規(guī),家有家規(guī),而今天我要講的是《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》,原名《訓(xùn)蒙文》。作者是清康熙時(shí)期的秀才李玉秀,分為五個(gè)部分,即弟子在出家、出家、待人、接待、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)遵守的規(guī)則和規(guī)范。后來(lái)改編自清朝賈存仁,改名為《弟子規(guī)》

  接下來(lái),我將討論《弟子規(guī)則》中的幾個(gè)典型規(guī)則。

  雖然事情很小,但不要擅長(zhǎng);雖然事情很小,但不要隱藏。這句話的`意思是:雖然事情很小,但也不能善意;雖然物品很小,但也不能私下隱藏。這句話讓我想起了另一句話——不要善小,不要惡小。這兩句話都告訴我同樣的事實(shí):不要認(rèn)為事情很小,而是可以隨意行事,積累更多,事情越來(lái)越大,總有一天,會(huì)成為壞人。

  親愛(ài)我,孝方難;親惡我,孝方賢。這句話的意思是:如果親戚愛(ài)自己,那么孝順很容易;但如果親戚討厭,討厭自己,自己仍然可以孝順,那就是真正的孝順。事實(shí)上,如果你想聯(lián)系一個(gè)對(duì)你好的人,那就很容易了;但如果你想聯(lián)系一個(gè)對(duì)你不好的人,那就很難了。父母養(yǎng)育了我們這么多年,善良沒(méi)有報(bào)答,在父母的一生中,應(yīng)該盡孩子的孝順,即使父母有多難服務(wù),我們也應(yīng)該加倍孝順?biāo)麄儭?/p>

  雖然《弟子規(guī)則》是古人用來(lái)要求自己言行的規(guī)則,但在現(xiàn)代社會(huì),我們?nèi)匀粦?yīng)該遵守這些古老的教訓(xùn),古人的規(guī)則,不認(rèn)為小而擅長(zhǎng),也不應(yīng)該因?yàn)楦改傅钠舛恢液托㈨槪c古人相比,我們應(yīng)該用《弟子規(guī)則》來(lái)規(guī)范自己的言行。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 20

  在二年級(jí)時(shí),老師發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》,我愛(ài)不釋手。

  我有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣,雖然平時(shí)不愛(ài)生氣,但不代表我不會(huì)生氣,性情十分暴躁,想快一點(diǎn)寫(xiě)好,但又快不了。下載,我想到了《弟子規(guī)》里的“事雖小,勿擅為”。腦中就幻想除了我當(dāng)時(shí)發(fā)脾氣時(shí)的情景,如果我當(dāng)時(shí)冷靜一點(diǎn),就不會(huì)為這些小事情來(lái)生氣了。

  在我周?chē)囊恍┩椋?jīng)常會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng),或是出口粗話,這是壞的一面,好的一面是可以讓我不孤單,我又想到了《弟子規(guī)》中這樣的.一句話“同是人,類(lèi)不齊,流俗眾,仁者希!币馑际牵何覀兌际侨,但是素質(zhì)不同,經(jīng)常大人,罵人的很多,但是懂得謙讓的人卻很少。

  讀《弟子規(guī)》時(shí),我最忘記不了的就是“父母乎,應(yīng)勿緩,行勿懶”,意思是:父母呼求時(shí)要趕快做,父母命令時(shí)不能懶。我還記牢一句“親有疾,藥先嘗,晝夜待,不離床!币馑际牵焊改赣屑膊×,應(yīng)該趕緊給他們吃藥,不管白天還是晚上都要不停地服侍,不離開(kāi)他們半步。

  還有很多如“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”等等,詞和句我都牢牢記在心里,從而每時(shí)每刻告誡和提醒自己,要孝敬自己的父母,要聽(tīng)從他們的話。

  在世界上,父母吧我們養(yǎng)大,那么疼愛(ài)我們,我們一定要孝敬他們,聽(tīng)從他們,服侍他們。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 21

  在暑假的一天,我看到在啵啵嘟學(xué)英語(yǔ)的小朋友在電梯門(mén)口不停亂按電梯玩,我上去勸阻他們這是公共財(cái)物要愛(ài)惜。他們都說(shuō):“不管你的事。”這事兒被媽媽知道后,很感慨地說(shuō):“現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,缺乏傳統(tǒng)教育。不行,這樣中國(guó)的未來(lái)就沒(méi)有希望!庇谑撬フ麃(lái)一本《弟子規(guī)》讓我學(xué),那時(shí)我就不能完全去理解書(shū)本里的意思。

  自從學(xué)校發(fā)了《弟子規(guī)》后,老師要求我們?cè)诔孔x時(shí)去學(xué)習(xí),我慢慢地理解了這些幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化。俗話說(shuō)得好:百善孝為先,讀了弟子規(guī)中的.《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。在一兩歲我會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就以為不停喊爸爸媽媽?zhuān)?jīng)常抱著他們親親讓爸媽開(kāi)心地笑就是孝;到幼兒園上學(xué)時(shí),我經(jīng)常把園里下午發(fā)的小點(diǎn)心悄悄地帶回來(lái)給媽媽吃,聽(tīng)到她的夸獎(jiǎng)就是孝;

  上小學(xué)了,我以為每次好好學(xué)習(xí)考高分讓爸媽高興就是真正的孝……現(xiàn)在我是一名三年級(jí)的學(xué)生,有時(shí)候媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲,讓我沉默甚至反抗和頂嘴。自從讀了《弟子規(guī)》我才理解世界上真正的孝是:“色難”。就是不給父母臉色看,有什么事可以好好商量著說(shuō)。記得很多次,我正玩的起勁兒,媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),我不但沒(méi)有聽(tīng)從反而還頂嘴,讓媽媽好一頓難受,想想真覺(jué)得慚愧。我作為現(xiàn)在零零后的孩子,我不僅要學(xué)好《弟子規(guī)》,還要按《弟子規(guī)》的教導(dǎo)去做,并將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 22

  最近我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)主要講了作為一名兒童應(yīng)怎樣孝順父母,幫助父母。讀完這本書(shū),使我想到了許多小故事。孔融讓梨是我印象最深的。

  孔融是我國(guó)東漢時(shí)期的文學(xué)家和學(xué)者?准矣衅呷,孔融排行第六。孔融四歲那次,全家人圍著吃梨,哥哥們讓弟弟先拿,而孔融不拿好的,不拿大的,偏偏揀了一只最小的梨子。他的父親問(wèn)他:“這么多的梨子,你為什么拿一只最小的呢?”孔融回答:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿一個(gè)最小的梨,大的應(yīng)該給哥哥吃!备赣H又問(wèn):“弟弟不是比你小嗎?”孔融說(shuō):“我比弟弟大,我該把大的讓給弟弟吃!庇H朋好友知道這件事以后,紛紛贊揚(yáng)孔融說(shuō),四歲的孩子就知道讓梨,長(zhǎng)大后一定是個(gè)不平凡的人。果不其然,孔融長(zhǎng)大后的確成了的文學(xué)家,學(xué)者。

  這個(gè)故事和弟子規(guī)一樣,都告訴我們:我們應(yīng)該孝敬父母。兒童孝敬父母是很重要的`,父母很愛(ài)自己的孩子,孩子們也應(yīng)該愛(ài)他們自己的父母。令我最深刻的一句話就是“父母呼,行勿緩,父母命,行勿懶”這句話,意思就是:父母叫我們的時(shí)候,行動(dòng)不要慢吞吞的,父母命令我們的時(shí)候,不要懶惰這不行動(dòng)。父母經(jīng)常呵護(hù)著我們,而我們?nèi)绻蝗バ㈨樃改福敲此麄兊目嘈牟痪桶踪M(fèi)了嗎?父母教育了我們,難道我們還要反過(guò)來(lái)忘恩負(fù)義,虧待他們嗎?

  好學(xué)習(xí),尊敬老師,做一個(gè)懂得感恩、知道回報(bào)的好孩子。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 23

  讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),使我受益匪淺。這本書(shū)教了我許多做人的道理,里面使我最感動(dòng)的就是這一句:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承。意思是:父母叫我們的時(shí)候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們也要仔細(xì)地聽(tīng)。父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們要順從。我想:做人不正要這樣嗎?

  想到這里,我就回憶起那件事。在童年時(shí)期,我是一個(gè)很愛(ài)哭的孩子。有一次,我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔,那滋味很不錯(cuò),爸爸看見(jiàn)我在弄,馬上抱起我,叫我不要,會(huì)把舌頭弄流血的。我不聽(tīng),趁爸爸媽媽午休的時(shí)候又那么做,我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上,剎時(shí)覺(jué)得舌頭萬(wàn)般疼痛,心想不好!我剛想縮回舌頭,可辦不到了,舌頭被凍在鐵欄桿上了,這時(shí)我急了,在那里大哭,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,拿起一杯熱水“噗”的一聲,澆在我舌頭附近的鐵欄桿上,冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來(lái),弄得滿嘴是血,媽媽說(shuō):“小純,爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的.話以后就要謹(jǐn)記在心了!边@件事都怪我不聽(tīng)爸爸的話。

  做人就是得這樣,聽(tīng)父母的話,正所謂“不聽(tīng)父母言,吃虧在眼前!庇纱,我們也得孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋,教了我們(cè)S多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn),尊敬他們一點(diǎn),好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué),回報(bào)父母的這份情。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 24

  暑假,我閱讀了一本書(shū)名叫《弟子規(guī)》,它描述的是一本圣人對(duì)晚生的教導(dǎo),是學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。

  其中有幾句是這樣寫(xiě)得,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶!边@句話講道:爸爸媽媽叫你時(shí),你要立刻答應(yīng)一聲,讓你做事情時(shí),你的行動(dòng)不能懶惰。記得周末的一個(gè)早上,媽媽吩咐我起床后疊被子,我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),一聲不吭地繼續(xù)做我的'事情,結(jié)果媽媽狠狠地將我批評(píng)了一番,從此后我長(zhǎng)了記性!皩(duì)飲食,勿揀擇;食適可,勿過(guò)則!彼嬖V我們:吃飯時(shí)不應(yīng)該挑三揀四,不要饑一頓飽一頓。我呀從小都不喜歡吃青菜,印象中有一次全家人在吃午飯的時(shí)候,爸爸給我碗里夾了一口青菜,我立刻將其夾給了奶奶,生氣的爸爸吹胡子瞪眼睛,又給我碗里夾了更多的青菜,一直看到我將其吃光光才罷休!斑^(guò)能改,歸于無(wú);倘掩飾,增一辜!边@句話的意思是:犯了錯(cuò)誤,能夠及時(shí)改正,就等于沒(méi)有犯錯(cuò)誤,如果犯了又沒(méi)有意識(shí)到,并且還給自己找借口,那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。記得5歲那年冬季,我將媽媽的手表不小心掉到了水盆里,媽媽問(wèn)是不是我干的,我害怕的搖了搖頭,撒謊道:“不知道,不是我!”后來(lái)還是被媽媽知道是我干得,于是我被“雙打”啦。ㄎ业募乙(guī):如果撒謊,爸爸媽媽同時(shí)會(huì)揍我的)

  《弟子規(guī)》這本書(shū)值得我學(xué)習(xí)一輩子,它時(shí)刻教導(dǎo)我要努力成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 25

  弟子規(guī)是國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典,也是對(duì)小學(xué)生啟蒙教育中養(yǎng)成良好習(xí)慣的熏陶,學(xué)習(xí)最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出,還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而閱讀弟子規(guī),從中獲取國(guó)學(xué)素養(yǎng)和思想,大有裨益。

  一直想閱讀弟子規(guī),但總是不得空閑,今天我閱讀了《弟子規(guī)》中的“謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾”這一句,特別有感觸,謹(jǐn)而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹(jǐn)慎一些,不能麻痹大意,讓我們學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)著手,把事情做得更加完美,而且還要懂得誠(chéng)信,誠(chéng)信的意義是十分重大的,我們從小就要學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的人,這是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

  平時(shí),我們也常說(shuō)中國(guó)人缺乏信仰,也成為了一個(gè)社會(huì)話題,的確,我們對(duì)國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的不重視導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,因此復(fù)興國(guó)學(xué)是多么重要。而“泛愛(ài)眾”就是告訴我們要有博愛(ài)之心,可見(jiàn),缺失信仰只是我們沒(méi)有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化罷了,并不是自古至今就如此。因此,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)同學(xué),推己及人,讓自己具有博愛(ài)之心,愛(ài)自己,也愛(ài)他人,做一個(gè)有愛(ài)心的`學(xué)生。

  讀弟子規(guī),就是要傳承和學(xué)習(xí)我們中華民族的優(yōu)秀文化,汲取精華,剔除糟粕,讓我們的國(guó)家變得更加富強(qiáng),社會(huì)更加和諧美好,因?yàn)椋荷倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)?梢(jiàn),閱讀弟子規(guī)不僅是為了學(xué)習(xí),更是對(duì)國(guó)家的復(fù)興有積極的意義。

  在這里,我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規(guī),尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生,領(lǐng)悟國(guó)學(xué)的奧義,為復(fù)興國(guó)學(xué)文化做出一份貢獻(xiàn)!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 26

  “弟子規(guī)、圣人教誨、第一次孝道、第二次誠(chéng)信”,作為中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),我們一次又一次地閱讀了朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次又一次地聆聽(tīng)了《弟子規(guī)》對(duì)我的深刻教育,給了我很多收獲和啟示。

  弟子們的規(guī)則中的每一句話都像是智者的仁慈教導(dǎo)。讓我來(lái)談?wù)勛钌羁痰囊粋(gè),“父母打電話,不要慢下來(lái),父母命令,不要偷懶,父母教書(shū),你必須恭敬地傾聽(tīng),父母責(zé)任,你必須接受”的意思是:當(dāng)父母教你時(shí),你應(yīng)該及時(shí)回答。當(dāng)父母要求你做某事時(shí),你不能耽誤父母。當(dāng)你教育你時(shí),你應(yīng)該靜靜地聽(tīng),即使你父母錯(cuò)了,你不能責(zé)怪他們。但與我的`行為相比,情況往往恰恰相反:晚上,我在看電視,媽媽請(qǐng)我吃飯。直到我母親過(guò)來(lái)我才回答,我不耐煩地同意了。然而,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,我就沒(méi)有這樣過(guò),因?yàn)榈茏右?guī)讓我明白了尊重老師和父母的道理。

  是的!弟子桂就像一位沉默的老師,總是影響我們,教育我們,默默地啟發(fā)我們,使我們健康成長(zhǎng)。讀了《弟子守則》,我找到了開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,指引了我們的人生道路,豐富了我的知識(shí),豐富了我的生活,讓自己沉浸在豐富多彩的生活中。

  除此之外,門(mén)徒規(guī)則中的許多地方也值得學(xué)習(xí)、理解和體驗(yàn)。只要學(xué)生認(rèn)真體驗(yàn),他們就必須了解許多“知識(shí)”;珍寶!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 27

  上學(xué)期剛開(kāi)學(xué),學(xué)校就發(fā)了本《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開(kāi)始,我只是應(yīng)付著讀讀。后來(lái),讀著讀著,我學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,也意識(shí)到了自己的不足。特別是《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

  俗話說(shuō)得好:百善孝為先。讀了《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”,我一點(diǎn)都不懂。而父母對(duì)我百依百順,照顧入微,我想要的.東西他們會(huì)想方設(shè)法地滿足我,那時(shí)的我還覺(jué)得父母為自己做的是理所當(dāng)然,有時(shí)候甚至?xí)䶮┧麄儗?duì)我的擔(dān)心。想起這些,我覺(jué)得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。

  想起:當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用溫暖的大手緊握我的小手;當(dāng)我生病時(shí),是他們將我擁入溫暖的懷抱;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……

  于是,每天清晨我會(huì)給他們一個(gè)最美最甜的微笑,每晚入睡前我會(huì)向他們輕輕地道一聲“晚安”,每當(dāng)他們勞累時(shí)我會(huì)為他們?nèi)嗳嗨嵬吹募绨,遞上一杯清茶,每當(dāng)有空我會(huì)主動(dòng)與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽臉上的笑容多了,而我好像“忙碌”了好多卻快樂(lè)了好多。

  我在《弟子規(guī)》的教導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著,一步步地成長(zhǎng)著,一次次地感受著。愛(ài),原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單!

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 28

  近一段時(shí)間,我和朋友們一起讀《弟子規(guī)簡(jiǎn)說(shuō)》,明白了很多做人的道理。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我感觸最大的是“入則孝”中的“冬則溫,夏則清。晨則省,昏則定。出必告,反必面”一段。短短十八個(gè)字卻詳細(xì)的告訴我們?yōu)槿俗优畱?yīng)該關(guān)心自己的父母的冷暖,不論早上,晚上都應(yīng)該探望一下父母,離家,回家都應(yīng)該告訴父母一聲,免得讓父母擔(dān)心。

  讀了幾句,我明白了我國(guó)歷來(lái)把“孝”列在做人準(zhǔn)則首位的道理。孝順長(zhǎng)輩也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

  在寒冷的冬天,我媽媽帶我騎車(chē)畫(huà)畫(huà),北風(fēng)呼呼地吹,媽媽給我戴上了一頂帽子,一副手套,穿上一件棉外套,暖和極了。我舒服地坐在媽媽背上。突然,我發(fā)現(xiàn),在我“舒服”的時(shí)候,是媽媽在前面給我遮擋寒風(fēng),她沒(méi)有手套,頂著寒風(fēng)努力地騎著。我心中很感動(dòng)。媽媽幾乎將自己的一切精力地都放在我的'身上,幾乎將所有的愛(ài)都給與了我。我只是享受著父母的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn),習(xí)以為常,不知回報(bào)。

  作為子女的我們應(yīng)該為父母做一些你能做的事情。只要你盡全力去做,父母都會(huì)開(kāi)心的!出門(mén)和回家的時(shí)候和父母打招呼,為父母端茶遞水,關(guān)心父母的身體。養(yǎng)育之恩無(wú)以回報(bào),我們能做的就是心懷孝順,在日常生活中報(bào)以一聲問(wèn)候,一份關(guān)心,一句祝福。

  弟子規(guī)優(yōu)秀閱讀心得 29

  《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的的結(jié)晶,是眾所公認(rèn)的“最好的書(shū)”、“最有價(jià)值的書(shū)”。

  《弟子規(guī)》讓我更加自律。在一個(gè)星期四的`早上七點(diǎn),我的鬧鐘開(kāi)始“催”我起床,因?yàn)榻裉煲敌!?晌倚南耄悍凑有時(shí)間,再賴(lài)一會(huì)兒吧!突然,我想到了《弟子規(guī)》里的“朝起早,夜眠遲”。于是我毫不猶豫的起床去返校了。

  返校時(shí),輪到陳老師檢查我的日記本,發(fā)現(xiàn)我字沒(méi)有寫(xiě)好,一下子“多云轉(zhuǎn)陰”了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“字沒(méi)寫(xiě)好,回去再寫(xiě)一篇,注意這次要認(rèn)真寫(xiě)!

  回到家,我拿出日記本重寫(xiě),這不,我的老毛病有犯了:人身體歪著,頭低了下去,本子也歪著。這時(shí)我又想起了《弟子規(guī)》的“墨磨偏,心不端,字不敬,心先病”的意思。我立馬人坐正,當(dāng)然啦,字也寫(xiě)好了。

  還有一次,我不小心買(mǎi)回來(lái)了一本有關(guān)愛(ài)情的書(shū)《《五百棵愛(ài)情樹(shù)》,當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就拿起來(lái)看了,忽然耳邊傳來(lái)我們讀的“非圣書(shū),屏勿視,蔽聰明”,我就把這本書(shū)放掉,去看別的好書(shū)了。

  讀了《弟子規(guī)》,我發(fā)現(xiàn)我自己的生活習(xí)慣越來(lái)越好了:進(jìn)父母房間先敲門(mén),常常整理自己的書(shū)桌,將脫下的鞋子擺好……連媽媽都驚訝我的進(jìn)步。

  《弟子規(guī)》讓我受益終生。愿我,有一顆好學(xué)、向上的心,成為一個(gè)合格的好人。

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