鞏義杜甫故里觀后感

　　認(rèn)真品味一部作品后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的鞏義杜甫故里觀后感，希望能夠幫助到大家。

鞏義杜甫故里觀后感1

　　20xx年9月19日，我們參加了以“愛我家鄉(xiāng)走進(jìn)鞏義了解杜甫品讀唐詩”為題的游學(xué)活動(dòng)。

　　下了車，“杜甫故里”四個(gè)大字在門上光輝耀眼。首先我們走到了詩圣大道，在大道的中央，有個(gè)高高的杜甫像，這個(gè)像，是由美術(shù)家項(xiàng)金國經(jīng)過畫圖，雕刻出來的。在杜甫像兩旁的石頭上，還刻有許多的.書法字。走過杜甫像，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條長長的橋橫跨在河面上，橋名為“詩圣橋”，橋?yàn)楣皹驙�，所橫跨的河是泗河，泗河是伊洛河之一的河流。繼續(xù)走了一段路，抬頭看，那一座山多么像筆架呀，顧名思義“筆架山”。在筆架山的斜前方，我們來到了杜甫誕生的地方，“杜甫誕生窯”，站在門口看，我仿佛看見了杜甫曾經(jīng)的童年時(shí)光。

　　帶領(lǐng)我們的李老師還給我們講了杜甫的爺爺和爸爸都是詩人，受祖輩的影響，杜甫從小就熱愛作詩，7歲時(shí)自己就寫出了第一首詩詠鳳凰。9歲時(shí)，杜甫的毛筆字已經(jīng)練習(xí)的非常好，剛勁有力。在我們休息的過程中，我們男女生進(jìn)行詩詞比賽和背詩大賽，比賽的過程中我們又緊張又興奮，最終第一局1：1平，第二局我們女生勝利。李老師還向我們說了杜甫三游，第一次游學(xué)是在吳越；第二次是在山東河北，并創(chuàng)作了望岳這首詩，第三次游學(xué)在梁宋，與大詩人李白相遇。在休息的時(shí)候，李老師領(lǐng)著我們回憶了曾經(jīng)所學(xué)的古詩，還教我們背誦了望岳和春夜喜雨。

　　下午，我們參加了莊嚴(yán)的參拜儀式，是為了紀(jì)念大詩人杜甫。接著，李老師還帶我們觀看了紀(jì)錄片，分別是：不眠憂戰(zhàn)伐窮年憂黎元推己及人潤物無聲，都是關(guān)于當(dāng)年戰(zhàn)爭的片段。

　　就這樣，一天的行程很快的結(jié)束了，我們帶著疲憊和開心，返回了學(xué)校。

鞏義杜甫故里觀后感2

　　以前我對(duì)杜甫的了解來自語文書的介紹，知道他是個(gè)擁有憂國憂民高尚情懷的現(xiàn)實(shí)主義詩人。

　　今天，我來到了鞏義——杜甫出生的地方，在我們牙牙學(xué)語時(shí)就開始背誦杜甫的詩，從“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”杜甫一首首優(yōu)美的詩篇熏陶著我們，他追求真、善、美的崇高人格和愛國精神，深深感動(dòng)著我們。

　　走進(jìn)杜甫故里園區(qū)的大門，一條詩圣大道向前延伸，迎面，一座高達(dá)10米的青銅杜甫立像屹立著，居高臨下注視著我們。立像后方，泗河水緩緩流淌著，相傳杜甫小時(shí)經(jīng)常在這里玩耍。

　　我們來到筆架山下一孔窯洞前，洞口是磚砌墻壁，看似簡陋，卻是整個(gè)園區(qū)最值得瞻仰的珍貴遺跡，因?yàn)檫@是杜甫誕生窯，相傳杜甫就出生在這個(gè)小小的窯洞里。

　　下午兩點(diǎn)，我們舉行了杜甫詩圣大典。表示我們對(duì)他崇高的敬佩，吟誦詩歌，為杜甫敬獻(xiàn)花籃，此時(shí)此刻，我仿佛看到了這位偉大的詩人，你是千古的風(fēng)流人物，你有以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感，偉大的詩人，我愿與你同行，共同領(lǐng)略你的宏偉抱負(fù)。

　　接著，我們參觀了詩歌展區(qū)。這個(gè)展區(qū)不僅通過立體雕塑與壁畫展現(xiàn)了杜甫詩歌，還運(yùn)用高科技多媒體手段解讀杜甫詩歌。我們置身其中，聽著教官的精彩的解說，仿佛穿越時(shí)光隧道，跟隨杜甫經(jīng)歷了坎坷的.一生。

　　國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心……”雖然詩作的意思與內(nèi)涵我們未必能夠真正理解，但詩人熱愛國家、眷念家人的美好情誼深深打動(dòng)了我們。

　　很快，這美好的一天就過去了，我仰望著杜甫的塑像，不舍得離開了這偉大的地方。

鞏義杜甫故里觀后感3

　　孩子是祖國的未來，為了孩子的健康成長和全面發(fā)展，自20xx年起，我區(qū)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地為載體，以“素質(zhì)教育”和“勞動(dòng)實(shí)踐”為主題，對(duì)全區(qū)中小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育。

　　金秋送爽，9月19日一早，我們回民一小六年級(jí)的學(xué)生們踏著晨光在老師的帶領(lǐng)下到鞏義杜甫故里開展了主題為——愛我家鄉(xiāng)，走進(jìn)鞏義的社會(huì)實(shí)踐課程。

　　走進(jìn)詩圣杜甫出生和少年時(shí)期生活的地方，了解杜甫卓越的詩歌成就，誦讀詩人的經(jīng)典詩歌，學(xué)習(xí)杜甫高尚的人格情操，引導(dǎo)學(xué)生們珍惜眼前的幸福生活。學(xué)生們離開家長，跟隨班集體參與課外實(shí)踐活動(dòng)，更有利于學(xué)生們開闊眼界，培養(yǎng)獨(dú)立自主意識(shí)。

　　同學(xué)們走近詩人展區(qū)，游覽了杜甫幼年成長的上院、三友堂、懷鄉(xiāng)苑、萬匯園，再現(xiàn)詩圣的成長歷程和浪跡天下的.旅程。’

　　接著帶領(lǐng)他們參觀了詩歌展區(qū)。這個(gè)展區(qū)通過立體雕塑與壁畫展現(xiàn)杜甫的詩歌，還用投影來解說杜甫的詩歌。

　　在了解杜甫長安十年的悲慘遭遇之后，孩子們觸景生情，不禁在心里默默吟誦詩圣杜甫那首膾炙人口的詩篇：國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。雖然內(nèi)在含義我無法理解，但詩人的愛國情懷深深的打動(dòng)了孩子們。

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