【實用】春聯(lián)作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的春聯(lián)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，我和爸爸一起去老家貼春聯(lián)。
到了老家，我們看見家家戶戶都貼上了春聯(lián)，我們也拿出春聯(lián)來貼。
爸爸向鄰居借了一些漿糊和一架梯子。爸爸把漿糊均勻地抹在春聯(lián)的背面，然后爸爸爬上梯子，我在下面扶著梯子，順便把春聯(lián)遞給爸爸。
不一會兒，春聯(lián)貼好了，我看了看春聯(lián)，上聯(lián)是：生意興隆通三江，下聯(lián)是：財源廣進達四海，橫批是：財源茂盛。
我希望在新的一年里，爸爸媽媽的工作能像春聯(lián)上寫的一樣，財源茂盛。
春聯(lián)作文 篇2
我國著名作家老舍素愛中國的對聯(lián)藝術，而且，他更喜歡春聯(lián)這種藝術樣式，在過年的時候，老舍曾經(jīng)多次寫春聯(lián)，來寄托自己的情懷。
老舍曾經(jīng)專門寫文章來稱誦春聯(lián)的特色，在文章中，他欣喜地寫道：“歡度春節(jié)，要貼春聯(lián)。大紅的紙，黑亮的字，分貼門旁，的確增加喜氣�！崩仙岬倪@番話，可謂是深得春聯(lián)之三味，說出了春聯(lián)的特點。
新中國成立后，老舍就曾多次題寫春聯(lián)，來抒發(fā)自己的情懷，寄托過年時的快樂之情。老舍寫過這樣的春聯(lián)：“吟詩辭舊歲，舉杯賀新年�！薄霸娨餍率挛�，筆掃舊風流�！薄熬茻嵩姼枭�，梅紅天地新�！�
老舍寫的這些春聯(lián)讀起來明快喜慶，瑯瑯上口，而且輕松中飽含著對生活的深深熱愛，不僅頗有情趣，而且頗有內蘊。
另外，老舍在過年時還寫過這樣一些簡短的春聯(lián)：“歡慶新春，百花齊放；大辦農業(yè)，五谷豐登�！薄扒趦�持家，有備無患；熱誠愛國，發(fā)憤圖強�！薄皠谝萃装才�，健康多福；油鹽休浪費，勤儉持家�！�
這些春聯(lián)看似信手寫來，樸實無華，但是，卻都是樸實生動，堪稱是春聯(lián)中的佳作。
年的除夕，正值立春時節(jié)，老舍即以此立意，寫了這樣一副春聯(lián)：“除夕立春，同日雙節(jié)；隨時進步，一刻千金�！崩仙釋懙倪@副春聯(lián)充滿了美好的祝福和喜慶的吉祥，真誠而樸實，使人回味，也令人嘆賞。
春聯(lián)作文 篇3
倒數(shù)上去六十多年，臘月23日祭灶的前一周，北平城在萬物蕭條中，微微顯出一點節(jié)日氣氛。這不是指商家吹吹打打接連的瘋狂大甩賣，不是指拍賣行也吹吹打打一個一個開張“大吉”。也不是指宣武門外小市，賣日用舊貨的、悄悄換“袁大頭”的，越來越多，以致顯得有點擁擠；這些背后是下世的光景：窮困潦倒、走投無路、倒閉破產(chǎn)。沒有誰這樣做的時候臉上真的有笑容，心里有陽光。要過年了，把一切都提前了總要在守歲的時候給祖宗獻上一點供品，給兒孫一頓飽飯吃應該是吃餃子，家里家外總該見點新。
學校正放寒假。住宿生回家的回家，投親友的投親友，校園頓時顯得空落落的。本市的走讀生卻三三兩兩嘀咕著要干點什么。前面說的那點節(jié)日氣氛，就從他們這嘀咕中來。
原來，他們正盤算著買墨汁、買紅紙（硯臺、毛筆是現(xiàn)成的），借誰家的桌椅，以便在菜市口一帶街頭，盡快擺起書案，寫好第一批喜慶的春聯(lián)，拉個繩，擺掛起來，等待第一批顧客做點臨時性的筆墨小生意。
于是，過不了一兩天，熙熙攘攘的菜市口街頭，向陽的一邊，就出現(xiàn)了一道新景觀：一字兒排著四五個賣春聯(lián)的小攤販每隔三五十步就有一個。主人就是這伙年輕的、正讀初中二三年級的中學生。
他們把手放進棉衣的袖管，盡量裝得老成、正經(jīng)。只是那稚嫩的臉、帶點奶氣的談吐，和攤主身份有點不大相稱。倒是現(xiàn)場寫起字來有的是一個大“�！弊郑械氖撬膫�字：“招財進寶”、“新春大吉”、“恭喜發(fā)財”，有的是中楷“闔家歡樂百事遂心……”、“車行千里路，人馬保平安”，等等，顯得還算老道，有點令人信服。有人竟圍觀贊嘆。生意就這么來了。
菜市口距離廣安門外關廂不遠，那一帶多有菜農和送煤的，拉糞的、賣水的、拉雜貨的，他們推著車、挑著擔、趕著毛驢、馬車、拉著駱駝進城卸完貨，要買年貨回家，都對這些學生娃所寫所賣的春聯(lián)大感興趣。價錢公道，實打實，全看在眼里，所以顧客放心，生意竟不錯。時常是，當天寫的，當天就賣完了，以致晚上收攤以前，趁著手暖（天氣十分寒冷）不得不多寫些，以供明天用。
春節(jié)前三五天街上來來往往人多，是春聯(lián)銷售的高潮。攤主們最忙，手臉凍得通紅，寫了又寫，還互相支援。這是些家境貧寒、功課比較好的學生。除夕晚間攤位收場的時候，盤點起來，每個人都有一筆小小的收入。有的用它補充來年的學費，有的用作春節(jié)的零花錢，有的接濟家用。心情顯然是好的，都有點說不出的自豪感，時或就相互打鬧玩笑，那畢竟是生平掙來的第一筆錢啊。
對于未曾入世的初中生，這是一次社會實踐活動，是展示自己，接觸各類人群的一個機會。不過，當時一點也沒有這個意識。只是事后感到勞動人民特別是農民非常質樸。從他們所喜歡的春聯(lián)你會感到，中國老百姓多么渴望世道太平，過上安定富足的日子。
這樣的日子如今終是盼到了，盡管不少人還不夠富足。再過幾年，會富足的，人們確信。一切都不一樣了。春聯(lián)的印制也早已工業(yè)化，紅紙黑字的，紅紙燙金字的，鑲著金邊的，大的，小的，方的，長的。已無須在年關將近時，受著凍，伏案街頭，用手寫了。日子開始過得輕松而愉快。十幾歲的年輕人，從孩童起就是“小皇帝”、“小公主”，長到這個年紀，大多是應有盡有，有些就競相奢華，特別是城里的，有的竟以追星、比闊為尚。
“你不感到生活中少了點什么嗎”？有點自知的人這樣追問。
少了點什么呢？
少了的，不是虛榮奢華、浮躁巧取，而是勤和儉，而是踏踏實實下真功夫，學真知，掌握真本領。
少了的是這種精神，這種行動。
一個浮躁奢華的家庭社會也一樣，是沒有后勁的，那富足也是難以指望持久的。
春聯(lián)作文 篇4
今天，我和媽媽一路波折，終于成功到達陽光學校，參加蕭報小記者組織的寫春聯(lián)活動。
到了那里，我和媽媽一路小跑上了四樓。還沒到教室，我就聞到了一股濃濃的墨香。走進教室，我看到墻上貼滿了各式春聯(lián)，桌子上擺好了文房四寶———筆墨紙硯，心想：好濃郁的文化氣息��！
開始上課了。老師先問大家：“小朋友們，你們今天到這里是來干什么的呀？”“寫春聯(lián)！”大家齊刷刷地回答。老師又問：“那什么時候要用到春聯(lián)呢？”大家又響亮地回答：“過新年啊！”“那大家知道為什么過年要貼春聯(lián)嗎？春聯(lián)和什么有關呢？”老師連珠炮似的問題使小朋友們疑惑不已�！斑�是讓我來揭曉謎底吧！”老師說，“因為在以前，人們?yōu)榱蓑尡苣戢F，會在桃木板上刻上神像來辟邪，這就是“桃符”。后來人們?yōu)榱斯?jié)省桃木板，就在紅紙上畫神像，貼在門的兩側。再后來，人們又用文字替代畫像，慢慢就演變成了現(xiàn)在的春聯(lián)，用來表達人們對未來的美好期盼……我們都豎起耳朵聽老師娓娓道來，聽得津津有味。
講完了春聯(lián)的來歷，老師就開始教我們寫字了。他先教我們如何執(zhí)筆：先拿出食指和大拇指握筆，不能太緊也不能太松，起到固定筆的作用。接著把中指也放上去，起到活動筆的作用。接下來，把無名指和小拇指放到大拇指的下方，這樣筆就握好了。然后，老師就教我們基本筆畫。他先在紙上寫了橫豎撇捺，讓我們在黃紙上模仿。大家一個個都躍躍欲試，有模有樣地寫起來。后來，老師又讓我們簡單練習了一下樣板春聯(lián)上幾個比較難的字。練完后，我們就正式開始在紅色的春聯(lián)紙上寫了。我瞪大眼睛仔細揣摩老師的樣字結構和筆畫，小心翼翼地一筆一畫地臨摹，生怕寫錯任何一個筆畫。最后，在我的辛勤努力下，我的春聯(lián)終于大功告成，老師和周圍的叔叔阿姨小朋友們看了都贊不絕口。
這次寫春聯(lián)活動不僅讓我了解了春聯(lián)的'由來，還讓我有機會親自動筆寫春聯(lián)，真是受益匪淺�。�
春聯(lián)作文 篇5
年關將近，無論鄉(xiāng)村和城市，凡是中國人，都要買上一對喜慶的春聯(lián)，和一個大大的“�！弊郑瑵M心歡喜地貼在門上，以求來年安康。當然，我家也不例外，每到春節(jié)都要貼春聯(lián)。
明天就是春節(jié)了，今天早上剛一起床，媽媽就把我叫起來，將早已買好的春聯(lián)拿了出來，我一看到媽媽拿出了春聯(lián)，也來了勁，興奮得一骨碌爬起來，迅速地穿好衣服，跟著媽媽來到了門前。
媽媽先拿出了一張上聯(lián)，好好欣賞了一番后，仔仔細細地把春聯(lián)背面抹上膠水，從上往下慢慢貼在了墻上，最后再把春聯(lián)不平的地方，慢慢按平，一張春聯(lián)就這樣貼好了。我目不轉睛地看著媽媽熟練地動作，心想：從以前到現(xiàn)在，我都是看媽媽貼春聯(lián)，并且看媽媽貼得好像都好輕松啊，要不我也來試試！我心里這樣想著，也就把這個想法告訴了媽媽，媽媽一口答應了，于是遞給了我一張下聯(lián)。我拿著這張大紅色的、充滿喜慶色彩的春聯(lián)，興奮地看著我將貼的第一張春聯(lián)，激動地一個字一個字讀了出來。然后像媽媽做的一樣，學著媽媽的樣，仔仔細細地干著，很快，我今生貼的第一張春聯(lián)便“OK”了。我站在門前仔細地欣賞著我貼的第一張春聯(lián)，然后又仔細地和媽媽貼的春聯(lián)對照了一番，發(fā)現(xiàn)差別好大��！媽媽貼的又平整有端正，而我的呢，凹凸不平并且還歪歪斜斜的。我看著這“奇葩”的春聯(lián)，馬上伸出手去準備撕掉這張春聯(lián)，而媽媽卻不讓我撕，并且笑著說：“馬上就到春節(jié)了，你貼的這張春聯(lián)也算是一個紀念。”聽了這句話，我和媽媽都笑了，并在笑聲中貼完了橫批和“福”字。在貼完了之后，我和媽媽興奮地看著這“到”了的“�！焙瓦@紀念著我第一次貼春聯(lián)經(jīng)歷的一套春聯(lián)，臉上不由得露出來歡喜、幸福還有發(fā)自內心的笑容！
這次貼春聯(lián)，我和媽媽是在笑聲中度過的，貼春聯(lián)和過春節(jié)就是慶祝和祈福，也就是說我和媽媽在新的一年中，將過得幸福美滿。所以我在這里也祝全世界的人民：馬年行大運，馬到成功，在新的一年中幸幸福福，健健康康，合家團圓。
春聯(lián)作文 篇6
書寫現(xiàn)場設置在歐尚超市內門處，一進大門就能看到，人來人往。說實話，當著這么多陌生人的面寫春聯(lián)，一邊寫，一邊還有人對我品頭論足，我心里是發(fā)慌的。這就直接表現(xiàn)為我的字不如平時上課時寫的好，秀氣有余，大氣不足。我的指導老師常老師沒有批評我，只是叫我要放開。
第二天，也許是因為已經(jīng)習慣了這種熱鬧的氛圍，我明顯比第一天發(fā)揮的好，有陌生的叔叔阿姨，公公婆婆夸我寫的好。我寫的春聯(lián)，“福”和“招財進寶”也被要走了好幾張。得到了別人的鼓勵和肯定，這讓我寫得更加投入，更有激情。常老師也說我的書寫水準優(yōu)于平時，表揚了我。
書法練習其實是一件很枯燥的事情，需要堅持才能領會其中的奧秘，平時的堅持練習讓我爭取到了這樣一個學以致用的鍛煉機會。這是我第一次在公眾場所現(xiàn)場書寫，對我的心理素質和技能表達都是一種挑戰(zhàn)。當我從一開始的不適應表現(xiàn)糟糕到后來放下包袱逐漸投入時，我的成就感旁人無法體會。這次寒假的寫春聯(lián)活動讓我收獲滿滿。
春聯(lián)作文 篇7
春節(jié)是中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著家人團圓，人民團結，國家興旺。
春節(jié)到了。我和爸爸媽媽弟弟一起到超市里去買一些年貨。超市里的人真多呀，都是準備年貨的。我和爸爸去買一些干貨，如花生，瓜子，開心果，碧根果，松子。爸爸裝好，我就拿去沖。媽媽和弟弟去買了一些菜。買好了，我們一起又到樓上去。媽媽說給我們買一些吃的。我和弟弟挑了一些餅干薯片，面包，紅薯干等等，爸爸又買了好多話梅。買的差不多了，我們準備下去回家了。弟弟又挑了一些橘子。又買了一些香梨。和香蕉。還有大西瓜。滿滿的一大推車。
爸爸又買了好多炮竹。又給我們買了好多小孩子，玩了各種各樣的炮竹，有旋轉的，有彩色的，還可以沖天的。還有的會叫的。爸爸問店員又買了幾個開門炮，真是好看極了。走到別人家去玩都是在殺鵝，過年了就是不一樣。有的在貼春聯(lián)。還有的剁肉，香味撲鼻。
守歲是我最開心過的。新的一年一到，我們開始去給長輩拜年，長輩就會給我們壓歲錢，用紅包包著。錢不分多少，表示長輩對我們的祝福。
我來給你們講一講夕的來歷吧，以前有一個兇惡的怪獸叫夕，每到年末便出來害人。后來來了一個神仙，叫年，他告訴人們夕怕紅色和炮竹。在臘月30成功地殺死了夕，于是年三十家家戶戶都貼著紅色的春聯(lián)，燃放炮竹來驅除夕，以求一年的安寧，這種習俗之后越傳越廣，最后傳承了下來，所以這一晚，叫做除夕。
不說啦，我要趕緊出去放鞭炮了，弟弟在叫我呢！
過年真好！可以吃好多好吃的，還可以放鞭炮。可真美��！
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