【精華】小學(xué)春聯(lián)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)春聯(lián)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
寒假里,我搜集了許多春聯(lián),有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián),還用部隊(duì)、軍屬用聯(lián)、機(jī)關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián),讀起來(lái)非常押韻,比如“造林至上千重嶺,筑壩橫阻萬(wàn)清波”不僅押韻,還時(shí)刻提醒著我們要植樹(shù)造林,修橋筑壩,保護(hù)環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們平常在家里貼的,如“春回大地千峰秀,日暖神州萬(wàn)木榮”表達(dá)了一個(gè)美好的祝福。學(xué)校用聯(lián)也很多,如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李,勤勤懇懇作園丁”說(shuō)出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛苦。還有工礦用聯(lián),體現(xiàn)了各個(gè)行業(yè)人們的辛苦勞動(dòng),如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā),質(zhì)量?jī)?yōu)先生產(chǎn)捷報(bào)頻傳”。
春聯(lián)各式各樣,象征著我們中國(guó)文化的'博大、深遠(yuǎn)。春聯(lián)充滿了吉祥、團(tuán)圓、安樂(lè)、幸福的美好之詞,正是這些樸素的詞語(yǔ),用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達(dá)出一個(gè)平民對(duì)生活的小小祈求:平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙,黑黑的字,送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲,迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新年。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)到了,家家戶戶都要貼上紅通通的對(duì)聯(lián),因此,我家也貼上了紅艷艷的對(duì)聯(lián),但不是買(mǎi)來(lái)的,今年的對(duì)聯(lián)是我寫(xiě)的。
當(dāng)我在家寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候,左右鄰居看見(jiàn)了,都要求我給他們寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián),都說(shuō):“我小小年紀(jì)寫(xiě)的字很好,大家都夸我是一個(gè)小書(shū)法家,也比過(guò)去懂事了!钡也荒芴湴粒?yàn)槲腋鷷?shū)法家相比還差十萬(wàn)八千里。這是鄰居的鼓勵(lì)并不代表我就是一個(gè)堂堂正正的`小書(shū)法家,要將鄰居們的鼓勵(lì)變成我前進(jìn)的力量,這也是給我最大的鞭策,我會(huì)更加努力把書(shū)法學(xué)好。
今年的對(duì)聯(lián)比原來(lái)的更紅了,因?yàn)檫@是我自己寫(xiě)的,我心里特別高興,我學(xué)會(huì)了書(shū)法。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
盼望著,盼望著,新年的腳步近了,新年的鐘聲響了,“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián),到處洋溢著新年的歡樂(lè)。
大年三十午飯過(guò)后,我看著媽媽準(zhǔn)備貼春聯(lián),便也想試試。我心想,這貼春聯(lián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟,說(shuō)著便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來(lái),再用熱毛巾把門(mén)擦干凈,就開(kāi)始貼春聯(lián)了。
這時(shí),媽媽說(shuō):“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,這副對(duì)聯(lián)怎么念呀?”妹妹興高采烈地念起來(lái):“什么…。佳節(jié)五福臨門(mén)……”我一聽(tīng)就不對(duì),我想起媽媽原來(lái)給我們上過(guò)的對(duì)聯(lián)課,我便對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)念。上聯(lián)是:迎新春萬(wàn)事如意,下聯(lián)是:賀佳節(jié)五福臨門(mén),橫批:迎春接福!蔽冶懔骼匕堰@幅對(duì)聯(lián)給念了一遍,只見(jiàn)媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹疑惑地問(wèn):“為什么這么念呀?”我給妹妹講起來(lái):“因?yàn)閺墓胖两,春?lián)都是從右往左念的,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)為右,一般以三四聲結(jié)尾,下聯(lián)為左,一般以一二聲結(jié)尾,這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了,要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢!”
妹妹聽(tīng)了我的講解,拍著手說(shuō):“姐姐你懂的`知識(shí)真多呀,我好佩服你!”聽(tīng)了妹妹的話,我一下子飄到了云彩上……“笛子,干嘛呢?”媽媽見(jiàn)我癡癡的表情,便喊了我一聲,我我這才醒過(guò)來(lái),和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上,準(zhǔn)備貼上聯(lián),先定好位置,讓媽媽給我一段透明膠帶,媽媽把早已準(zhǔn)備好的膠帶遞給了我,我拿過(guò)膠帶,整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了,她看著我貼的,自信滿滿,接過(guò)透明膠,不管三七二十一就貼了上去,結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的,急得她就要伸手去揭,我趕緊說(shuō):“不能揭掉,不然會(huì)把春聯(lián)粘壞的!”“那可怎么辦呀?”說(shuō)著說(shuō)著,眼淚都要掉出來(lái)了。我急忙安慰她:“沒(méi)事沒(méi)事,第一次嘛!下一張你一定會(huì)貼好的。”在我的鼓勵(lì)下,妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的,像窗外的陽(yáng)光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌:“貼得真棒呀!”妹妹甜甜地笑了。
最后,我把橫批端端正正地貼在門(mén)上方的墻上,忙活了一個(gè)中午,我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了!
今天我和妹妹不但學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián),還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí),真是一舉兩得呀!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
我們中國(guó)過(guò)春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都有貼春聯(lián)的習(xí)俗,貼春聯(lián)一般分為兩種:一種是貼上年年都可以用的,一種是按屬相年年換。貼春聯(lián)也在蘊(yùn)含著辭舊迎新,期盼在新的一年里有好運(yùn)氣、好心情。
往年春節(jié)貼春聯(lián)都是由爸爸和媽媽完成的,今年因?yàn)榘职只貋?lái)得晚,這貼春聯(lián)的“差事”就由我和媽媽來(lái)完成啦!別小看貼春聯(lián),這對(duì)于住在海邊的人來(lái)說(shuō),可不是件容易的事。我的老家就在海邊,這里的海風(fēng)非常大,我不敢掉以輕心,早早就把貼春聯(lián)的漿糊準(zhǔn)備好,然后均勻地涂到春聯(lián)背面,為防止被風(fēng)吹掉,我特意把邊沿角落加涂了一層漿糊,涂完后我用鼻子聞了聞,頓感一股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái),怎么這么酸楚,太惡心了。
開(kāi)始貼春聯(lián)啦!媽媽幫我準(zhǔn)備好登梯,我順勢(shì)爬上去,迅速接過(guò)媽媽手上的春聯(lián),直接對(duì)著墻壁就按下去,“歪啦,歪啦!”媽媽叫道。我仔細(xì)一看,呀!真的貼得歪歪扭扭的,簡(jiǎn)直不忍直視,我仿佛聽(tīng)到春聯(lián)在說(shuō):“小主人,你把我貼成這樣,讓我在新的一年里怎么見(jiàn)人吶!”為了不傷著春聯(lián),我小心翼翼,費(fèi)了九牛二虎之力才把春聯(lián)給撕下來(lái)。要重新貼了,這一次我可有經(jīng)驗(yàn),先對(duì)準(zhǔn)位置再下手,嘿!輕松上墻。我站在門(mén)前欣賞著自己的'“戰(zhàn)果”,哈哈!左右對(duì)稱,貼得可真整齊。唉呀,太馬虎了,還有橫批呢,這橫批給忘貼,我二話沒(méi)說(shuō),蹭蹭往上爬,這可把站一旁的媽媽給嚇壞,連忙喊道:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),太高了!币苍S是初生牛年?duì)俨慌禄,我一點(diǎn)也不怕,一下就爬到梯頂,端端正正地貼上去,這一次居然一步到位,看著自己的勞動(dòng)成果,一陣醉人的快樂(lè)浸透了我的心。
這真是“喜逢佳節(jié)精神爽,春遇暖陽(yáng)心情佳。”從那天開(kāi)始,每次回老家看到門(mén)前的這對(duì)春聯(lián)我的心情都是倍兒爽!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
春節(jié)快到了,依照傳統(tǒng),每年春節(jié),家家戶戶在門(mén)上都貼上大紅的春聯(lián),這便增添了喜慶氣氛,希望新的.一年一家人能平平安安。當(dāng)然我老家也要貼春聯(lián)。
今天,我們家簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。媽媽和嬸嬸們?cè)跒槟曦涀鰷?zhǔn)備,二叔叔剛寫(xiě)完春聯(lián),就去幫忙了。我看著滿桌子的春聯(lián)想:接下來(lái)就輪到我們干活了,這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯(lián)、端著熬好的糨糊,冒著呼啦啦的寒風(fēng)興致勃勃地跟著小叔叔去貼春聯(lián)。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現(xiàn)了嗎?家家戶戶的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián),我更是喜歡,因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見(jiàn)識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備貼春聯(lián)!昂枚嗟'春聯(lián)啊!”爸爸讓我先幫他們分類,我在那分類,爸爸一本正經(jīng)的說(shuō):“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧!”他接著說(shuō):“早在秦漢以前,我國(guó)民間每逢過(guò)年,有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián),但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對(duì)句,以試才華?墒牵(dāng)群臣們把對(duì)句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí),孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫(xiě)了:‘新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類可多啦,有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“!弊郑有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱!卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些,機(jī)靈一動(dòng),又說(shuō),“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
春聯(lián)找家開(kāi)始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書(shū)破萬(wàn)卷,落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的!罢胸(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久,我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián),真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇7
還記得大年三十你覺(jué)得最有趣的事嗎?也許你忘了,不過(guò)我記得清清楚楚,那件最有趣的是——貼春聯(lián)!
還記得大年三十的.上午,我先去貼爺爺家的春聯(lián)。首先我讓爺爺弄好漿糊:然后再?gòu)氖⒋郝?lián)的包里拿出春聯(lián),并把漿糊均勻的涂在春聯(lián)的反面;最后再向門(mén)上貼去。
貼完了爺爺家的我當(dāng)然要拿著漿糊回家貼春聯(lián)了,我像在爺爺家貼一樣貼,不過(guò)我家的上梁太高,我只好讓爸爸搬來(lái)梯子讓爸爸貼,很快就貼完了。
貼完后我看著那幅春聯(lián),臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節(jié)的最有趣的事——貼春聯(lián)!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇8
昨天,我們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí)看見(jiàn)有人在三江超市門(mén)口在擺東西,走近去打聽(tīng),才知道是蕭山區(qū)的退休老干部來(lái)我們臨浦這兒送春聯(lián)了;氐郊液螅覇(wèn)媽媽:“明天,我去要幾副?”媽媽說(shuō):“隨便,要不門(mén)里掛一幅,書(shū)房里掛一幅。”
今天我特意起了一個(gè)大早,就是為了不失去這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我來(lái)到那邊時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患了。他們都在擠來(lái)擠去找合適的對(duì)聯(lián),一個(gè)個(gè)面目慈祥的.老人正在那兒奮筆疾書(shū)。我走近一個(gè)圍觀人較少的老爺爺,說(shuō):“爺爺,可不可以給我寫(xiě)兩副對(duì)聯(lián)”。老爺爺說(shuō):“可以,我先幫這位小姐解決問(wèn)題。”不一會(huì)兒,老爺爺便把問(wèn)題解決了。輪到我了,老爺爺拿給了我一個(gè)本子,叫我自己挑一副春聯(lián)。待我挑了“天時(shí)地利門(mén)庭大吉,寶地祥光開(kāi)泰鴻運(yùn)”這幅對(duì)聯(lián)后,老爺爺沉思了片刻,便聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。
一幅春聯(lián)終于寫(xiě)好了,我馬上拿就去掛好,晾干,以免粘在一起?墒牵驮谶@一個(gè)時(shí)候,一個(gè)老太太說(shuō):“孩子們,就要選一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián),那才好啊!蔽矣卸Y貌地回答:“奶奶,我下一張就要寫(xiě)有關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián)。”可是,寫(xiě)什么好呢?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,老爺爺就馬上動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),“書(shū)山有路勤為徑 ,學(xué)海無(wú)涯苦作舟! 我馬上去掛好?墒,我總是覺(jué)得少了一些東西。少了一些什么東西?這時(shí),我才想起來(lái)少了一個(gè)橫聯(lián)。我就又去找那個(gè)老爺爺請(qǐng)他幫我補(bǔ)上,“天天向上”這四個(gè)字不一會(huì)兒就從爺爺筆下誕生。
當(dāng)天晚上,媽媽就把這一幅春聯(lián)掛在了書(shū)房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節(jié)日的氣氛,還突出了我家的書(shū)香氣息,真好!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇9
一年一度的春節(jié)到了,大家都貼春聯(lián)、放鞭炮來(lái)歡度春節(jié)。
早晨吃過(guò)早飯,大人們便忙了起來(lái)。奶奶忙著準(zhǔn)備包餃子,爺爺在和面,媽媽忙著打掃衛(wèi)生,爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,你們都在干活,我干什么呢?”爸爸想了想說(shuō):“你就幫我貼春聯(lián)吧!”“好的。”我高興地說(shuō)。我們用工具輕輕地將舊春聯(lián)刮下來(lái),實(shí)在弄不動(dòng)的就灑一些水,然后再刮下來(lái),費(fèi)了好大的.功夫才把舊春聯(lián)刮下來(lái)。爸爸說(shuō):“我們下一步就該貼春聯(lián)了!蔽覀兿确智宄舷侣(lián)后,把漿糊輕輕地抹在春聯(lián)背后,再把春聯(lián)輕輕的在門(mén)上、墻上按平,這樣春聯(lián)就大功告成了。
過(guò)大年,迎春節(jié),放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子,過(guò)春節(jié)真是豐富多彩呀!
小學(xué)春聯(lián)作文 篇10
窗外一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個(gè)好日子。 卑职终f(shuō),“笑愚,來(lái)幫爸爸貼春聯(lián)吧?”“好啊。”我說(shuō)道。
我一邊答應(yīng)一邊起床,我走到客廳里,一眼就發(fā)現(xiàn)一大堆春聯(lián)躺在沙發(fā)上。隨后,我看見(jiàn)爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀,又取開(kāi)了春聯(lián)的袋子,隨后征求媽媽的.意見(jiàn),“把這副貼到大門(mén)前吧。”“我覺(jué)得這副貼到大門(mén)前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯(lián)說(shuō)。爸爸反駁道:“這幅吧,這幅更好,你看這副春聯(lián)有吉祥之氣啊!眿寢尣环䴕獾卣f(shuō):“這幅比你那幅還吉祥!薄澳恰冒。”爸爸最終拗不過(guò)媽媽,只好按媽媽的圣旨奉命行事。“我去做飯了,你們貼春聯(lián)!眿寢屨f(shuō)!昂玫!蔽液桶职忠黄鹫f(shuō)道。
走到大門(mén)前,爸爸吩咐我:“你去拿一把椅子和一個(gè)凳子!蔽胰鐾染屯堇锱埽话岩巫雍鸵话训首颖晃艺(qǐng)了出來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸把凳子放在椅子上,麻利地登上椅子,穩(wěn)穩(wěn)地站在凳子上面。我怕板凳不穩(wěn)固,就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說(shuō):“兒子,不要扶著凳子,你老爸摔不下來(lái)。你幫我遞東西就行了!甭(tīng)了爸爸的話,我撒開(kāi)了手,向后退了幾步,仰著頭看爸爸貼春聯(lián)。爸爸把其中一幅春聯(lián)按在門(mén)邊,我趕緊剪下膠布遞給爸爸。“這膠布太短,要長(zhǎng)一些!薄昂玫!蔽矣旨粝乱粭l比較長(zhǎng)的膠布遞給爸爸,“嗯,正好,再來(lái)一條!”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣,我們貼好了第一幅春聯(lián),第二幅春聯(lián)……之后,爸爸拿出了一張正方形的春聯(lián),上面有兩條魚(yú)在玩耍,中間有一個(gè)倒著的福字,我心里明白,這就是“福倒(到)了”啊。我最喜歡這一幅:“和諧門(mén)第春光好,幸福家庭喜事多!
看著喜慶的春聯(lián),“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯(lián)是中華文明的沉淀,貼春聯(lián)更是中華千年的習(xí)俗,在這新桃與舊符的交替中,中國(guó)走向了繁榮,走向了富強(qiáng)…
【小學(xué)春聯(lián)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)春聯(lián)作文10-20
小學(xué)春聯(lián)02-05
小學(xué)貼春聯(lián)作文10-26
實(shí)用的小學(xué)貼春聯(lián)作文10-22
描寫(xiě)貼春聯(lián)的小學(xué)作文08-14