精選小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)文總復(fù)習(xí)
臨近考試，想復(fù)習(xí)一下六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)文的重點(diǎn)內(nèi)容？以下是小編為大家整理的精選小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)文總復(fù)習(xí)，歡迎閱讀！
《出塞》 [唐]王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
[譯]自秦、漢以來(lái)，邊疆一直都在無(wú)休止地進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，月照關(guān)塞，自然想到無(wú)數(shù)征人戰(zhàn)死邊疆未能回還。只要龍城飛將軍李廣在，不會(huì)讓胡人的騎兵越陰山一步。
《春望》杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【譯】 國(guó)都已經(jīng)破碎不堪，只有山河還在。長(zhǎng)安城里又是春天了，但是經(jīng)過(guò)叛軍的燒殺搶掠，早已滿目荒涼，到處長(zhǎng)著又深又密的草木。雖然春花盛開(kāi)，但看了不是使人愉快，而是讓人流淚，覺(jué)得花好像也在流淚；雖然到處是春鳥(niǎo)和鳴，但心里由于和家人離別而憂傷，聽(tīng)了鳥(niǎo)鳴，不僅不高興，還讓人驚心。戰(zhàn)亂持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間了，家里已久無(wú)音訊，一封家信可以抵得上一萬(wàn)兩黃金那么寶貴。由于憂傷煩惱，頭上的白發(fā)越來(lái)越稀少，簡(jiǎn)直連簪子也戴不了了。
《馬上作》[明]戚繼光
南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊月笑平生。一年三百六十日，多是橫戈馬上行。南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行。
【譯】「南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生�！箯母＝āV東到薊州，可說(shuō)一在天南，一在地北。「南北驅(qū)馳」四字，概盡戚繼光一生大節(jié)�！笀�(bào)主情」，并非不喜歡安定的生活，只是心懷天下，為了國(guó)家的安寧，不惜萬(wàn)里奔波。全句表現(xiàn)出一種崇高的襟懷。而次句一「笑」字更是意極渾含，寫(xiě)盡了抗倭名將的豪邁氣概。為了抗倭事業(yè)，一生中到過(guò)山清水秀的南方，也到過(guò)波濤洶涌的山東海防，行色匆匆間，總無(wú)暇顧及周?chē)篮玫木吧＝献湘碳t的鮮花和江防皎潔明朗的月亮恐怕要笑我不懂得欣賞了吧。
「一年三百六十日，都是橫戈馬上行。」這兩句是「平生」、「南北驅(qū)馳」的更具體的說(shuō)明。一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的英雄形像躍然紙上，他是緊緊與戰(zhàn)馬與橫戈聯(lián)在一起，不能須臾分離的�！敢荒耆倭铡钩踝x似乎是一個(gè)湊句，其實(shí)很有妙用。它出現(xiàn)在「都是橫戈馬上行」的點(diǎn)睛之筆的前面，起到了必要的渲染作用，使讀者感到，一日橫戈馬上英勇奮戰(zhàn)并不難，難的是三百六十天如一日，更難的是年年如此，「平生」如此。
《送元二使安西》 [唐]王維
渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
【譯】渭城里早晨的雨潤(rùn)濕了平日小路上輕微的浮塵，客舍旁邊一片青翠，嫩柳色綠清新。請(qǐng)你再干一杯餞別酒吧，出了陽(yáng)關(guān)向西而行就再也沒(méi)有老朋友了。
《贈(zèng)汪倫》[唐]李白
李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情
【譯】
我乘船將要遠(yuǎn)行，忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來(lái)送行。桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。
《別董大》[唐]高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
【譯】滿天陰沉沉的'云，太陽(yáng)也變得暗暗得；北風(fēng)呼呼地吹，大雁在紛飛的雪花里朝南飛去。你不要擔(dān)心新去的地方?jīng)]有朋友，世上有誰(shuí)不知道你、不敬重你呢？
這首詩(shī)之所以卓絕，是因?yàn)楦哌m“多胸臆語(yǔ)，兼有氣骨”（殷璠《河岳英靈集》）、“以氣質(zhì)自高”（《唐詩(shī)紀(jì)事》），因而能為志士增色，為游子拭淚！如果不是詩(shī)人內(nèi)心的郁積噴薄而出，如何能把臨別贈(zèng)語(yǔ)說(shuō)得如此體貼入微，如此堅(jiān)定不移？又如何能使此樸素?zé)o華之語(yǔ)言，鑄造出這等冰清玉潔、醇厚動(dòng)人的詩(shī)情！
《池 上》白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。 不解①藏蹤跡，浮萍②一道開(kāi)。
【譯】一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來(lái)。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡。
這是一首描寫(xiě)兒童生活的詩(shī)。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫(xiě)得非常可愛(ài)、可親、可信。整首詩(shī)如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。
《所見(jiàn)》（清） 袁 枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
【譯】 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)下。
《望洞庭》
湖光秋月兩相和， 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水翠， 白銀盤(pán)里一青螺。
[譯]洞庭湖的水光與秋月交相融和， 水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖山水一片翠綠， 恰似白銀盤(pán)子托著青青的田螺。
《竹石》鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
【譯】青竹抱住青山一直都不放松，原來(lái)是把根深深地扎入巖石的縫隙之中。經(jīng)歷狂風(fēng)千萬(wàn)次的吹打折磨依舊堅(jiān)硬如鐵，任憑你地東西南北的狂風(fēng)。
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