中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

語文九年級下冊古詩賞析

時間:2020-06-28 16:04:32 古詩 我要投稿

語文九年級下冊古詩賞析

  復(fù)習(xí)目標(biāo) :

語文九年級下冊古詩賞析

  1.背誦、默寫詩詞名句。

  2. 把握詩詞內(nèi)容,理解作者感情,鑒賞詩詞中的名句及藝術(shù)手法等。

  復(fù)習(xí)過程:

  一 飲酒 (陶淵明)

  結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

  采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  (一)譯文:

  住在眾人聚居的地方,卻感覺不到車馬的喧鬧聲,請問你怎么能夠這樣呢?這是由于精神超脫世俗,自然覺得住的地方僻靜了。在東邊的籬笆下,采擷菊花,正在專心聚志悠閑自得地采,偶一抬頭,無意中望見了悠遠(yuǎn)的南山。太陽下山時,山色十分秀麗,成群的飛鳥結(jié)伴而還。這里邊有人生的真義,想辨別出來,卻忘了怎樣用語言表達(dá)。

  (二)賞析

  1.賞析“采菊東籬下,悠然見南山!

  2.“悠然見南山”中的“見”改為“望”、“看”等字,表達(dá)效果是否一樣?作者為什么這樣寫?

  3.“山氣日夕佳,飛鳥相與還。”包含深刻的含義。說說看。

  詩的深刻含義是:鳥飛倦了,也知還家,可是有些人,為什么還要奔波于齷齪的官場之中,不肯接受這種美好的歸宿呢?不思返歸這優(yōu)美和寧靜的大自然懷抱呢?這兩句詩雖是寫景,實是抒情悟理,與上兩句寫人是緊密相關(guān)的。首先是悟理——飛鳥尚知還,人亦更知還,用飛鳥相與還的現(xiàn)象類比出人應(yīng)“歸真返樸”。而這個“理”,正好為上兩句的“悠然”的行為提供了哲理基礎(chǔ)。由此可見,這幾句寫人寫景,水乳交融,互為表里。

  4.陶淵明是一個什么樣的人?他的思想在當(dāng)時有什么積極意義和消極意義?

  ①陶淵明棄官歸隱,潔身自好,追求恬靜的田園生活,完善獨立的人格,渴望自由,總的特點是“淡泊”、“獨善其身”。但我們也要注意到,陶淵明既有“悠然見南山”的一面,也有“猛志固常在”的金剛怒目式的一面,我們詩中主要看到了他“柔”的一面,但也不要忽略他“剛”的一面。②棄官歸隱,潔身自好,獨善其身,在當(dāng)時來說,是對黑暗官場的一種反叛,因此有積極意義。③但是,要改造社會,要清除污穢,不能單靠“歸隱”與“獨善”,應(yīng)該兼濟(jì)天下,積極地參加社會活動。從這點來說,陶淵明的退隱思想也有消極的一面。

  二 行路難 (李白)

  金樽清酒斗十千, 玉盤珍羞直萬錢。

  停杯投箸不能食, 拔劍四顧心茫然。

  欲渡黃河冰塞川, 將登太行雪滿山。

  閑來垂釣碧溪上, 忽復(fù)乘舟夢日邊。

  行路難,行路難, 多歧路,今安在?

  長風(fēng)破浪會有時, 直掛云帆濟(jì)滄海。

  (一)譯文:

  金杯盛著昂貴的美酒,玉盤裝滿價值萬錢的佳肴。但是我停杯扔筷不想飲,拔出寶劍環(huán)顧四周,心里一片茫然。想渡黃河,冰雪卻凍封了河川;要登太行,但風(fēng)雪堆滿了山。當(dāng)年呂尚閑居,曾在碧溪垂釣;伊尹受聘前,夢里乘舟路過太陽邊。行路難啊,行路難!岔路何其多,我的路,今日在何處?總會有一天,我要乘長風(fēng),破萬里浪,高掛云帆,橫渡滄海,實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

  (二)、賞析

  1. “___ ”,“__”,“__”,“__”四個連續(xù)的動作形象生動的表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶。

  2.“欲渡黃河冰塞川, 將登太行雪滿山!弊髡呤且陨酱ǖ碾U阻來比喻世路的艱難,緊承上文的“心茫然”來寫“行路難”,表現(xiàn)了詩人壯志難酬的失意和無奈之情。

  3.“閑來垂釣碧溪上, 忽復(fù)乘舟夢日邊。”這兩句引用了典故,作用是表明了作者雖然認(rèn)為世路艱難,但并沒有對前途失去信心仍然希望有一天自己能被重用。

  4.賞析“長風(fēng)破浪會有時, 直掛云帆濟(jì)滄海。”

  5.情感主旨

  這首詩感情跳躍,一波三折,情感由“迷!薄跋M薄笆薄跋M睆娏业谋磉_(dá)了詩人起伏變化的思想歷程。表現(xiàn)了詩人雖然懷才不遇,但在悲憤中仍不乏豪邁、失意中仍懷希望的思想情懷。

  三 游山西村 (陸游)

  莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

  (一)譯文:

  不要笑話農(nóng)家的酒渾,豐收之年有豐足的佳肴款待客人。重重疊疊的山嶺,彎彎曲曲的流水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好象前面已經(jīng)無路可通了,可是,走到近前,在垂柳掩映、山花爛漫的地方,突然又出現(xiàn)了一帶村莊。春社日將臨,農(nóng)民要祭祀土地神以祈豐年,擊鼓弄簫、載歌載舞,熱鬧異常;農(nóng)家的穿載簡潔樸素,還保留著古代的風(fēng)俗習(xí)尚。從今以后,假如你們允許我在空閑的時候趁著晚上的月色前來訪問的話,那么,我會隨時在夜間拄著杖叩啟你們的家門的。

  (二)賞析

  1.賞析“山重水復(fù)疑無踟,柳暗花明又一村”。

  2.“山重水復(fù)疑無踟,柳暗花明又一村”這兩句后來常用以形容什么?蘊含什么哲理?

  這兩句后來常用以形容陷入困境,忽又絕處逢生的情境。

  它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現(xiàn)實,面對重重艱難險阻,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發(fā)奮前進(jìn),那么,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界,所以被人們傳誦不衰。

  2.“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存”。前一聯(lián)寫村外風(fēng)光,這一聯(lián)轉(zhuǎn)為寫村中所見所聞。這兩句勾勒出一幅純真明快的農(nóng)村風(fēng)俗畫。

  3.“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門!北磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  四 觀滄海 ( 曹操)

  東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。

  樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中 ;星漢燦爛,若出其里。

  幸甚至哉,歌以詠志。

  (一)譯文:東行登上碣石山,來觀賞大海。海水多么寬闊浩蕩,碣石山高高聳立在海邊。碣石山上樹木叢生,各種草長得很繁茂。秋風(fēng)颯颯,海上涌起巨大的波濤。日月的運行,好象是從這浩淼的海洋中出發(fā)的.。銀河星光燦爛,好象是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。真是幸運極了,用歌唱來表達(dá)自己的思想感情吧。

  (二)賞析:

  1 “樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!鼻岸渚唧w寫竦峙的山島:雖然已到秋風(fēng)蕭瑟,草木搖落的季節(jié),但島上樹木繁茂,百草豐美,給人生意盎然之感。后二句則是對“水何澹!币痪涞倪M(jìn)一層描寫:定神細(xì)看,在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾,洶涌起伏。這兒,雖是秋天的典型環(huán)境,卻無半點蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對蕭瑟秋風(fēng),極寫大海的遼闊壯美:在秋風(fēng)蕭瑟中,大海洶涌澎湃,浩淼接天;山島高聳挺拔,草木繁茂,沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。這種新的境界,新的格調(diào),正反映了他“老驥伏櫪,志在千里”的“烈士”胸襟。

  2. 請你對“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!弊髻p析。

  (三)特色:

  1 這首詩寫秋天的大海,能夠一洗悲秋的感傷情調(diào),寫得沉雄健爽,氣象壯闊,

  2 在這首詩中,景和情是緊密結(jié)合著的。作者通過寫滄海,抒發(fā)了他統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負(fù)。但這種感情在詩中沒有直接表露,而是把它蘊藏在對景物的描寫當(dāng)中,寓情于景中,句句寫景,又是句句抒情。“水何”六句雖然是在描繪生氣勃勃的大海風(fēng)光,實際上在歌頌祖國壯麗的山河,透露出作者熱愛祖國的感情。目睹祖國山河壯麗的景色,更加激起了詩人要統(tǒng)一祖國的強烈愿望。于是借助豐富的想象,來充分表達(dá)這種愿望。作者以滄海自比,通過寫大海吞吐宇宙的氣勢,來表現(xiàn)詩人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄,感情奔放,卻很含蓄。

  五 江城子 密州出獵 (蘇軾)

  老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

  酒酣胸膽尚開張,鬃微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  1.描述“錦帽貂裘,千騎卷平岡”所展示的畫面。

  2.“鬢微霜,又何妨”表達(dá)了詞人怎樣的心境?其言外之意是什么?

  3.“持節(jié)云中,何日遣馮唐”運用典故表達(dá)了什么意思?

  4.“射天狼”的典故表達(dá)了什么意思?

  5.“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”這幾句,顯然是把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了宋朝西、北方的西夏和遼國。作者在最后為自己勾勒了一個挽弓勁射的英雄形象,英武豪邁,氣概不凡。

  6.這首詞由描寫打獵場面引向抒發(fā)愛國豪情,把打獵習(xí)武與邊境安全、維護(hù)國家統(tǒng)一聯(lián)系起來,體現(xiàn)了作者的愛國情操。這一思想內(nèi)容,在同時代的詞作中是不多見的,因此,它無愧是蘇軾詞中的名篇,是其豪放詞的代表作之一。

  六 山坡羊 潼關(guān)懷古 (張養(yǎng)浩)

  峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。

  望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。 興,百姓苦;亡,百姓苦。

  (1)“峰巒如聚,波濤如怒”中“聚”和“怒”寫得都很生動形象,請說說你的理解。

  答:聚”“怒”二字把“峰巒”“ 波濤”的雄偉氣勢寫得極其生動形象!熬邸毙稳蒌P(guān)在重重山巒的包圍之中,“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃,從視覺和聽覺寫出潼關(guān)的險要。

  (2)詩中“興,百姓苦。亡,百姓苦。” “亡,百姓苦”好理解,為何“興”百姓也苦呢?

  答:一個朝代興起了,必定大興土木,修建豪華宮殿,從而給人民帶來巨大災(zāi)難;一個朝代滅亡了,在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。這兩句議論,揭示了封建政治給人民帶來的苦難,非常精辟。

  (3)這首散曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

  答:抒發(fā)了作者對祖國河山的熱愛,對統(tǒng)治階級殘暴貪欲的痛恨和對勞動大眾所受苦難的同情。

【語文九年級下冊古詩賞析】相關(guān)文章:

語文《望岳》古詩賞析01-11

小學(xué)語文古詩《題西林壁》賞析05-24

小學(xué)語文古詩 《贈汪倫》賞析01-23

語文古詩詞賞析知識點08-19

贈汪倫小升初語文考試古詩賞析08-20

小升初語文考試《贈汪倫》古詩賞析08-17

關(guān)于贈汪倫的語文古詩賞析01-23

古詩賞析:《望岳》賞析01-22

元稹古詩賞析12-01

李白古詩賞析08-13