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小學(xué)課文燕子主要內(nèi)容

時間:2024-08-17 06:08:58 課文大全 我要投稿
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小學(xué)課文燕子主要內(nèi)容

  學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。小編為大家提供了小學(xué)課文燕子主要內(nèi)容,希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。

  小學(xué)課文燕子主要內(nèi)容

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

  才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

  在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

  第一單元

  導(dǎo)語 同學(xué),你有沒有聽到春的腳步聲,有沒有看到春的裊娜的身影,有沒有感受到春的沁人的氣息?春降人間,燕子回巢,小溪潺潺,春筍破土而出……更令人心動的是那絲絲春雨,它清新,它細膩,它滋潤著孩子們幼小的心田。一年之計在于春,我們要像古人那樣抓緊“三余”勤讀,做個熱愛學(xué)習(xí)的人。

  在本單元的學(xué)習(xí)中,你將會感受到學(xué)習(xí)的樂趣,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的方法,體會到學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)的第一步――預(yù)習(xí)是非常重要的,愿你認認真真地對待,在課前先行一步。預(yù)習(xí)時,要讀通課文,理解詞句,了解課文的主要內(nèi)容。

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  一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

  陽春三月,下過幾陣蒙蒙的細雨,微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了,加入這百花爭艷的盛會,為春光增添了許多生趣。

  在微風(fēng)中,在陽光中,燕子帶著剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到了那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。

  有幾對燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍的天空,幾痕細線連于電桿之間,線上停著幾個小黑點,那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!

  閱讀新體驗

 �。�.預(yù)習(xí)課文時請注意,文中最后一句話:“這多么像正待演奏的曲譜哇!”在認真讀完課文后,你是否知道正待演奏的將是什么曲子嗎?

  2.讀了課文后,先填空,再想想這些詞語用得好不好,并說說理由。

  從南方飛回來的燕子,(    )著它剪刀似的尾巴,(    )著身子在天空中(    )過,為春光增添了許多生趣。有幾對燕子飛倦了,(    )在電線上。這多么像正待演奏的曲譜哇!

 �。�.選擇你喜歡的一節(jié)果文背誦。

  說寫雙通道

  你喜歡哪一種小動物?請你抓住它的特點說一說。

 �。圩⑨專�

 �。北疚淖髡哙嵳耔I,現(xiàn)代作家,文學(xué)史家,選作課文時有改動。

  第一組

  大自然的景物那么迷人。那數(shù)不清的山巒,道不盡的江河;那一望無際的大草原,郁郁蔥蔥的森林……無不展示著自己的壯麗與神奇。讓我們一起閱讀本組課文,去感受大自然的美好,并留心觀察家鄉(xiāng)的景物,記下自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  1 燕 子

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

  才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的.葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

  在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜��!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

  3 燕 子

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子。

  二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣。

  在微風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了;還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對小燕子飛倦了,落在電線上休息。在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細線,多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌。

  2 燕 子

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

  才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

  在微風(fēng)中,在陽光里,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧的叫著。有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下了;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對小燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

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  小學(xué)課文燕子主要內(nèi)容

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

  才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

  在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

  第一單元

  導(dǎo)語 同學(xué),你有沒有聽到春的腳步聲,有沒有看到春的裊娜的身影,有沒有感受到春的沁人的氣息?春降人間,燕子回巢,小溪潺潺,春筍破土而出……更令人心動的是那絲絲春雨,它清新,它細膩,它滋潤著孩子們幼小的心田。一年之計在于春,我們要像古人那樣抓緊“三余”勤讀,做個熱愛學(xué)習(xí)的人。

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  一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

  陽春三月,下過幾陣蒙蒙的細雨,微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了,加入這百花爭艷的盛會,為春光增添了許多生趣。

  在微風(fēng)中,在陽光中,燕子帶著剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到了那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。

  有幾對燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍的天空,幾痕細線連于電桿之間,線上停著幾個小黑點,那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!

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 �。�.預(yù)習(xí)課文時請注意,文中最后一句話:“這多么像正待演奏的曲譜哇!”在認真讀完課文后,你是否知道正待演奏的將是什么曲子嗎?

  2.讀了課文后,先填空,再想想這些詞語用得好不好,并說說理由。

  從南方飛回來的燕子,(    )著它剪刀似的尾巴,(    )著身子在天空中(    )過,為春光增添了許多生趣。有幾對燕子飛倦了,(    )在電線上。這多么像正待演奏的曲譜哇!

 �。�.選擇你喜歡的一節(jié)果文背誦。

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  你喜歡哪一種小動物?請你抓住它的特點說一說。

 �。圩⑨專�

 �。北疚淖髡哙嵳耔I,現(xiàn)代作家,文學(xué)史家,選作課文時有改動。

  第一組

  大自然的景物那么迷人。那數(shù)不清的山巒,道不盡的江河;那一望無際的大草原,郁郁蔥蔥的森林……無不展示著自己的壯麗與神奇。讓我們一起閱讀本組課文,去感受大自然的美好,并留心觀察家鄉(xiāng)的景物,記下自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  1 燕 子

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

  才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的.葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

  在微風(fēng)中,在陽光中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜��!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

  3 燕 子

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子。

  二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣。

  在微風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過,“唧”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了;還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對小燕子飛倦了,落在電線上休息。在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細線,多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌。

  2 燕 子

  一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。

  才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

  在微風(fēng)中,在陽光里,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧的叫著。有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下了;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  幾對小燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。