稱贊課文帶圖原文

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。小編為大家提供了稱贊課文帶圖原文，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。

　　稱贊課文帶圖原文

　　表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，肯定都會(huì)給予我們力量。給予別人肯定，你會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。真誠(chéng)的稱贊是人際關(guān)系的處理法寶。)

　　清晨，小刺猬去森林里采果子。

　　在小路邊，他看見(jiàn)一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。

　　小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”

　　“真的嗎？”小獾高興極了。

　　傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋果，往家里走。

　　小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō)：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒(méi)干什么呀！”

　　小獾拉著小刺猬的`手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧�！�

　　小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋果，對(duì)小獾說(shuō)：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”

　　小獾接過(guò)蘋果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋果。”

　　小刺猬也高興極了，說(shuō)：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”

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