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莫言《透明的紅蘿卜》主要人物
《透明的紅蘿卜》講述的是一個(gè)頂著大腦袋的黑孩 ，從小受繼母虐待， 因?yàn)槌聊蜒�，�?jīng)常對(duì)著事物發(fā)呆 ，并對(duì)大自然有著超強(qiáng)的觸覺(jué) 、聽(tīng)覺(jué)等奇異功能的故事。下面是小編給大家整理的關(guān)于莫言《透明的紅蘿卜》主要人物，歡迎閱讀！
莫言《透明的紅蘿卜》主要人物 1
黑孩——本書主人公：老實(shí)木訥，受盡欺辱。
黑孩從一出場(chǎng)就被定位為弱者，他才十歲左右而且相比同齡的小孩又矮又小，在初冬的時(shí)節(jié)，身上還只穿著他闖關(guān)東的父親留下的一條污漬斑斑的大褲衩。那數(shù)得出肋巴骨的雞胸脯，脊背上、腿上閃亮的傷疤，說(shuō)明他受到后娘怎樣殘酷的虐待。他過(guò)早地背上了生活的重負(fù)，和大人一樣參加勞動(dòng)掙工分，還要承受某些人的羞辱和痛打。在常人看來(lái)，在這樣的惡劣的環(huán)境下，一個(gè)毫無(wú)自衛(wèi)能力的小孩是無(wú)法存活下來(lái)的，所以在開(kāi)篇就有隊(duì)長(zhǎng)的那兩句話，“黑孩兒，你還活著?”“我尋思著你該去見(jiàn)閻王了�！睂�(duì)于一切生存的機(jī)會(huì)，黑孩都本能地不愿放棄，所以“他在滴水成冰的嚴(yán)寒天氣里，只穿一條短褲，光著脊背，赤著雙腳;他能夠?qū)t的鋼鐵攥在手里而不叫一聲;他能夠?qū)ψ约荷砩系膫谑煲暉o(wú)睹�！边@樣存活下來(lái)的黑孩有著堅(jiān)韌的生命力并且對(duì)于生活中的苦難黑孩始終沒(méi)有反抗，他以巨大的毅力承受著小鐵匠的奴役、打罵，老鐵匠的冷漠無(wú)情，拉風(fēng)箱的吃力、炙烤，他似乎早就習(xí)慣了這種非人的生活，他堅(jiān)忍地活在苦痛的現(xiàn)實(shí)中。作為一個(gè)弱者的黑孩以一種自虐的方式表示自己的強(qiáng)大。正是這種隱忍才造就了黑孩堅(jiān)韌的生命力。 黑孩給讀者的感受最深的是他對(duì)美的追求以及豐富的內(nèi)心世界，一個(gè)封閉了內(nèi)心的孩子對(duì)聲色音味觸覺(jué)的敏感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越常人，充滿神秘。作品寫出了一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，寫出了外在世界生活中的人和事在一個(gè)孩子心中的折射，寫出了一個(gè)孩子的心態(tài)。這是一個(gè)被畸形的社會(huì)扭曲了的畸形的心靈。在他孤獨(dú)的內(nèi)心中，各種感覺(jué)異常敏銳。
菊子
菊子一位美麗善良的姑娘，在工地上幫助過(guò)小黑孩，是第一個(gè)讓小黑孩感到溫暖的人，黑孩把菊子做為一個(gè)母親的象征的，但由于現(xiàn)實(shí)生活中后母對(duì)他的虐待，又讓他對(duì)母親這一概念產(chǎn)生了懷疑，所以他對(duì)菊子的類似于母親的依戀在一定程度轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N朦朧的愛(ài)戀。
小石匠
小石匠長(zhǎng)得很瀟灑，眉毛黑黑的，牙齒是白的，一白一黑”，但是“有點(diǎn)口吃”。同情黑孩的遭遇。
莫言《透明的紅蘿卜》主要人物 2
人各有所長(zhǎng)，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)展自己的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)自我
在《透明的紅蘿卜》中出現(xiàn)四個(gè)主要人物，黑孩子，菊子，小鐵匠和小石匠。黑孩子從小受繼母的虐待，衣衫襤褸，忍饑挨餓，而且少言寡語(yǔ)，他雖然不善于表達(dá)，但他對(duì)大自然的美有特別的感受，他能感到到形狀，顏色，氣味。
我們一般人看到一個(gè)長(zhǎng)得很大的紅蘿卜并沒(méi)有多大的感觸，但莫言讀的這一段，就是以黑孩的視角去看待一個(gè)很大的紅蘿卜，它的顏色，透明度，蘿卜下面的根須……都運(yùn)用了十分細(xì)膩十分夸張的描述。
莫言讀的這一段就告訴人們：“
天生我材必有用”，我們?cè)谌魏吻闆r下都不能自暴自棄，要發(fā)現(xiàn)自身的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)是別人身上不具備的，我們要不遺余力地去開(kāi)發(fā)和挖掘自身的優(yōu)勢(shì)。有人適合當(dāng)官，有人適合做生意，有人適合搞技術(shù)，還有人則適合搞藝術(shù)創(chuàng)作……等。我們要重新審視自己，認(rèn)識(shí)自我。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人卻不去研究自己，而是專注于關(guān)心國(guó)家或國(guó)際大事，這沒(méi)有問(wèn)題，但如果把精力用在與自己的生活或工作不相干的事情上，那就本末倒置了……
賈平凹曾經(jīng)說(shuō)：“
越是生活不順心的人，越熱衷于關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件�！�
這樣的朋友確實(shí)不少……
文學(xué)并非都有意識(shí)形態(tài)和階級(jí)立場(chǎng)
莫言閱讀的這一段就是描述一個(gè)個(gè)頭很大的紅蘿卜，我們聽(tīng)完后，既聽(tīng)不出意識(shí)形態(tài)，也聽(tīng)不出階級(jí)立場(chǎng)，它就是一個(gè)夸張的紅蘿卜而已，這樣的蔬菜在菜市場(chǎng)很多，但在莫言筆下就變成了“蘿卜妖精”了，這太神奇了。莫言讀這一段的意圖是告訴那些對(duì)文學(xué)持有偏見(jiàn)的網(wǎng)友，
文學(xué)的主旨是通過(guò)環(huán)境，情節(jié)，對(duì)話，刻畫人物內(nèi)心世界的……黑孩在極度壓抑的情況下，依然能發(fā)現(xiàn)生活的美，而這種美是別人發(fā)現(xiàn)不了的……
愛(ài)情是偉大的，也是自私的
在《透明的紅蘿卜》中，石匠和黑孩同時(shí)愛(ài)上了菊子。平時(shí)，石匠很關(guān)愛(ài)黑孩，但鐵匠卻經(jīng)常欺負(fù)黑孩。有一次，鐵匠和石匠打架，從情理上講，黑孩應(yīng)該偏向石匠，但是他卻向著鐵匠，這似乎有點(diǎn)反常，但是，根源在于石匠也愛(ài)菊子，石匠是黑孩的情敵，所以，他對(duì)平時(shí)關(guān)愛(ài)他的石匠下了黑手，還傷了菊子……
這個(gè)故事告訴我們，平時(shí)的友誼只能算小愛(ài)，而愛(ài)情才是人間的大愛(ài)，愛(ài)是自私的。
人若成功，必須忍受長(zhǎng)期的孤獨(dú)，默默無(wú)聞，厚積薄發(fā)
莫言單獨(dú)拿出描寫一個(gè)大蘿卜這一段閱讀，他的目的是要激發(fā)人們的聯(lián)想和想象……
不就是個(gè)大紅蘿卜嗎？有必要那么夸張嗎？我想，莫言在這里是有象征意義的。
為什么這個(gè)蘿卜個(gè)頭如此之大？它不像個(gè)蘿卜，更像個(gè)大冬瓜！那么蘿卜在什么情況下才能長(zhǎng)得個(gè)頭如此之大呢？
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，記得在上世紀(jì)七十年代，我們農(nóng)村生活還比較貧困，地瓜和蘿卜是主要糧食。當(dāng)蘿卜苗長(zhǎng)到5厘米時(shí)，要把多余的蘿卜苗拔掉，否則就不長(zhǎng)蘿卜，當(dāng)收割的時(shí)候，用镢刨，有大的，也有小的，真正個(gè)頭大而且很粗的紅蘿卜周圍沒(méi)有其他蘿卜，它吸收了周圍的營(yíng)養(yǎng)，所以，個(gè)頭特別大，而長(zhǎng)得密集的蘿卜個(gè)頭就很小……
這個(gè)事實(shí)告訴我們：
每個(gè)人在成功之前，尤其是從事文學(xué)等藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的人們，都要忍受孤獨(dú)和默默無(wú)聞的耕耘，這樣的人不適合喧囂和熱鬧，更不適合群居生活……因?yàn)闆](méi)有獨(dú)孤，就沒(méi)有深入地思考……
人若成功，在善良人眼中他渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)；但在陰暗的人眼中，他渾身上下全是毛病。
那個(gè)大紅蘿卜象征了一個(gè)成功的人，黑孩是個(gè)忍辱負(fù)重，歷經(jīng)磨難的善良的孩子，在他眼中這個(gè)大紅蘿卜從上到下，從外到內(nèi)，從顏色到形狀，從表皮到根須，都是優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)蘿卜完全被神圣化了……
同樣一個(gè)成功人士，他的舉動(dòng)會(huì)被人們得到兩種不同評(píng)判，比如：莫言去參觀抗日英雄紀(jì)念館，贊成他的人就會(huì)說(shuō)他是去了解歷史，為寫書搜集素材；但反對(duì)他的人則說(shuō)，莫言這是在迷惑大眾，他這是裝樣子，他丑化了祖國(guó)心中有愧疚感，想彌補(bǔ)他犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤……
總之，莫言閱讀《透明的紅蘿卜》節(jié)選是有目的的，他是想讓網(wǎng)民們知道這六個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是十分透明的，有些道理確實(shí)能指導(dǎo)我們的生活，讓我們對(duì)生活充滿了希望，讓我們的人生對(duì)個(gè)人，家庭和社會(huì)更有意義……
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