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歐陽修母親畫荻教子《送東陽馬生序》比較閱讀答案
讀甲、乙兩則文言文,完成15—19題(17分)
[甲]余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
(選自宋濂《送東陽馬生序》)
[乙]歐陽公①四歲而孤②,家貧無資。太夫人③以荻④畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,家無書讀。就閭里⑤士人家⑥借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)⑦。自幼所作詩賦文字⑧,下筆已如成人。
。ㄟx自《歐陽公事跡》)
注釋:①[歐陽公]指歐陽修。②[孤]幼年喪父。③[太夫人]指歐陽修的母親。④[荻di]多年生草本植物,與蘆葦相似。⑤[閭里]鄉(xiāng)里。⑥[士人家]讀書人家。⑦[惟讀書是務(wù)]即惟務(wù)讀書。務(wù),致力,從事。⑧[文字]文章。
譯文、歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時趁機(jī)進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞:(4分)
、僖允侨硕嘁詴儆 ②無從致書以觀
、鄹ブ ④家貧無資
①因此 ②得到 ③懈怠,放松 ④錢財
16.閱讀文言文,要勤查工具書。下面是《古漢語常用字字典》對假字的幾種解釋,判斷哪一種解釋最適合每假借于藏書之家中的假字。(只需填序號)(2分) ①
假 ①借。 ②寬容。 ③如果,假如。 ④非正式的。
17.根據(jù)語句意思,下列句子朗讀停頓正確的一項是:(2分)B (2分)
A.余幼/時即嗜學(xué) B.手指/不可屈伸
C.歐陽/公四歲而孤 D.多誦古人/篇章
18.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(4分)
、黉洰叄咚椭,不敢稍逾約。①抄寫完畢,(跑著)趕快把書送還,不敢稍稍超過約定的期限
、诩捌渖蚤L,家無書讀。 到了他稍稍長大些,家里沒有書可讀。
要點(diǎn)與評分:扣住基本字詞,譯句要通順。每句2分。
19.簡要回答下面問題:(5分)
(1)平時我們說話、寫文章常引用名人事例來印證自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為[甲]段宋濂的事例可以用來印證下面哪一個觀點(diǎn)呢?(只需填序號)C (2分)
A.崇尚科學(xué)、消除愚昧,社會才能進(jìn)步。
B.虛心請教、經(jīng)常復(fù)習(xí),有助于鞏固知識。
C.誠實(shí)守信、刻苦學(xué)習(xí)是成才的重要條件。
。2)你怎樣看待歐陽修母親畫荻教子這種做法?請結(jié)合[乙]段內(nèi)容談?wù)。?分)
例一:歐陽修母親在家境貧困的情況下,畫荻教子,使孩子不致因貧窮而放棄學(xué)習(xí)。使兒子體會到即使條件再差,只要不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)還是可以學(xué)好知識的。
例二:歐陽修的成才,除了自身的發(fā)奮努力之外,與其母親注意對他的啟蒙教育有很大的關(guān)系?梢,良好的家庭教育是子女健康成長的重要因素。要點(diǎn)與評分:可從母親的角度說,也可從歐陽修成長的角度說。結(jié)合文段說出看法2分,語言表達(dá)1分。
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