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《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀

時(shí)間:2024-10-27 23:30:09 勸學(xué) 我要投稿

《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀

  閱讀下面兩篇文言文選段,完成18-21題。(10分)

《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀

  【甲】[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

 。ㄟx自《送東陽馬生序》)

  【乙】初,權(quán)謂呂蒙曰:卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰:士別三日,即更刮目相待,長(zhǎng)兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

 。ㄟx自《孫權(quán)勸學(xué)》)

  18.解釋下列詞語。(2分

  A.援疑質(zhì)理:

  B.刮目相待:

  19.下列各組句子中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.每假借于藏書之家 大兄何見事之晚乎

  B.余幼時(shí)即嗜學(xué) 士別三日,即更刮目

  C.以是人多以書假佘 蒙辭以軍中多務(wù)

  D.未嘗稍降辭色 蒙辭以軍中多務(wù)

  20.翻譯下列句子。(3分)

  嘗超百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

  譯文:

  21.從甲、乙兩段所述讀書人的故事中,你悟出了哪些讀書學(xué)習(xí)的道理?請(qǐng)用自己的話歸納出三條。(3分)

  答:

  參考答案:

  18.(2分)

  A.提出疑難,詢問道理。

  B.另眼相看,用新的眼光看待。

  19.(2分)B

  20.(3分)(我)曾經(jīng)跑到百里以處的方,拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請(qǐng)教。

  21.(3分)參考要點(diǎn):(1)讀書要?jiǎng)邮郑ㄊ肿怨P錄);(2)要大量閱讀(遍觀群書);(3)借書要講信用(計(jì)日以還;不敢稍逾約)(4)要質(zhì)疑問難,虛心請(qǐng)教(援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng));(5)要有名師指點(diǎn)(從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問;先達(dá)德隆望 尊,門我弟子填其室);(6)學(xué)習(xí)要謙虛、恭敬(未嘗 稍降辭色;立侍左右);(7)學(xué)習(xí)要有嚴(yán)師

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