還可以牽手散文
躺在被窩，準(zhǔn)備睡覺(jué)的，看到俊婷的日志，《不知所云》。看了，留了言給她，發(fā)表不了，索性寫(xiě)在日志里，希望她看到。
也許你的心已恢復(fù)平靜，不需要再多的文字來(lái)安撫。我還是想寫(xiě)下與你點(diǎn)滴的回憶，不知你是否會(huì)去打開(kāi)木匣，將那份記憶放出？
高三后幾個(gè)月，和俊婷在一起的時(shí)間挺多。放學(xué)會(huì)互問(wèn)對(duì)方關(guān)于文科的問(wèn)題。通常地理和歷史占多數(shù)。問(wèn)者聽(tīng)者責(zé)任重大，因?yàn)槁?tīng)了做答者的回復(fù)，還得告訴他自己的思路，注意事項(xiàng)，如何更好的記在心里。這樣的邏輯，問(wèn)者答者多少也有了兩份財(cái)富。看到自己不會(huì)的題，記下了，就想著如何來(lái)問(wèn)你，你的思路是什么等等！現(xiàn)在回想起來(lái)，做答時(shí)中途大笑，頓悟，是常有的事。懂了，真好，豁然開(kāi)朗的心境大多給彼此一種成就感。
接近高考的前一個(gè)多星期，周末我們總是很遲回去。談?wù)勑�，就這樣真正的了解了，原本的偏見(jiàn)也隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。珍惜的還是珍惜。很遲了，阿姨忘了日子，還是像往常那樣給你送晚餐。幸福的人兒，露出幸福的笑臉。真好，母親真好。收拾好東西，我們一起回去，你，阿姨，我。三個(gè)人的'影子被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)。幸福的畫(huà)面，我記得，你呢？想起來(lái)了嗎？我們的畢業(yè)照，先是在藤蘿亭下。很紳士的牽著你的指尖，吻在手背上。詢(xún)問(wèn)過(guò)的，只有你答應(yīng)。接著轉(zhuǎn)站來(lái)到花園湖。在草坪上，單膝下跪，害羞臉頰。呵呵，好美的小女子。你打趣道若是我?guī)Я私渲福憔透ㄎ伊�。也許我的想法與做法總是那么不靠譜。只有這樣的回憶，照片是丟了的�？赡阆肫饡r(shí)也應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的。我故且?guī)湍阕隽嘶貜?fù)。你和我一般，都怕得到，因?yàn)榈玫搅耍氲枚嗔�，就是失去。再�?jiàn)面時(shí)，也許沒(méi)有多少輕松，滔滔不絕的話語(yǔ)也許找準(zhǔn)了話題，才有此功效。我漸漸地懶了，很多朋友懶得回復(fù)。不是自己不想珍惜，我只是希望再相聚時(shí)一個(gè)大大的擁抱，順便想到樂(lè)到深處和著眼淚流出，也許更來(lái)得幸福與喜悅。
我們還可以牽手，一起吃小吃，一起游花園湖。還有那玻璃球標(biāo)志的二中。藤蘿亭下，高三十四班。牽著手，一起去回憶有你有我的點(diǎn)滴。你覺(jué)得呢？牽手去尋著那熟悉或陌生的線路，找當(dāng)時(shí)有你有我有我們的痕跡。
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