王勃滕王閣序教案
教學目標:
1、感悟初唐詩人對宇宙的思考,王勃教案。
2、初步體會初唐詩歌剛勁而飛動的抒情風格。
3、勾畫出詩中表示時間和空間的詞語,體會作者面對永恒的存在所發(fā)出的人世滄桑之感。教學重點:
1、重點理解詩人是如何通過時空轉(zhuǎn)換表達盛衰無常的感覺的。
2、作者面對永恒的存在所發(fā)出的人世滄桑之感。
學習方法:誦讀法、感悟法、點撥法
課時安排:一課時
教學過程:
一、導入新課。
同學們應(yīng)該記得,在必修四中我們學習過王勃的《滕王閣序》,序末的"敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成"一句中的"四韻"是指什么?對,是指王勃的七言律詩《滕王閣》。由于序文的影響太大,湮沒了這首詩的藝術(shù)價值。很多讀者,只知道王勃的《滕王閣序》,卻不知道王勃的《滕王閣》詩。今天,我們就來欣賞這首詩。
二、回顧作者、作品及背景。
1、王勃(649-676),字子安,絳州龍門(今山西河津人)人。初唐詩人,與揚炯、盧照鄰、駱賓王并稱"初唐四杰"。幼富才名,六歲能文,十八歲即應(yīng)舉及第,授朝散郎,為沛王府編撰,以事忤高宗被逐后任虢州參軍,因殺官奴獲罪被革職,其父也被牽連遠謫交趾令。二十七歲時,前往交趾渡海探父,溺水驚悸而死。王勃的送別詩《送杜少府之任蜀州》為名作,名句有"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰",意境開闊,甚相慰勉!峨蹰w序》在唐代已膾炙人口,傳為佳話。
2、王勃的詩雖有時流于華艷,但風格清新,內(nèi)容充實,對開創(chuàng)唐代詩風和促進五言律詩的形成,都有一定貢獻。原有文集已散佚,現(xiàn)在傳世的是明人所輯的《王子安集》。
3、滕王閣,是唐高宗李淵之子滕王李元嬰任洪州都督時所建,故址在今江西南昌贛江邊,俯視遠望,視野均極開闊。滕王閣座落于江西南昌贛江與撫河故道的匯合處。滕王閣因唐太宗李世民之弟--李元嬰任洪州都督時始建而得名。始建于唐永徽四年(653年)。岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓號稱江南三大名樓。唐高宗上員二年(675)秋,王勃赴交趾探望父親,途經(jīng)洪州,參加了都督閻公為名流們在滕王閣上舉行的盛會。王勃即席作了此詩,并作《滕王閣序》。這首詩描寫了滕王閣高遠的氣勢和贛江一帶的景色,意境開闊,意氣飛揚。
三、朗讀全詩,整體感知。
1、范讀。2、對照注釋自由朗讀。3、指名試讀。
4、學生用自己的話解釋詩
注釋江:贛江。檻:jiàn欄桿。
和同學合作,解釋詩句
高高的滕王閣靠著江邊,佩玉、鸞鈴鳴響的豪華歌舞已經(jīng)停止了。早上,畫棟飛上了南浦的云,黃昏,珠簾卷入了西山的雨。閑云的影子映在潭中,時日悠悠不盡,事物變換,星座移動,度過幾個春秋,教案《王勃教案》。高閣中的滕王如今在哪里呢?只有那欄桿外的長江空自流淌不息。
四、賞析詩歌
這首詩原附于《滕王閣序》后,序末"四韻俱成"一句中的"四韻"即借代此詩。由于序文的影響太大,湮沒了這首詩的藝術(shù)價值,很多讀者,只知道王勃的《滕王閣序》,卻不知道王勃的《滕王閣詩》。
(一).賞析首聯(lián):
1.滕王閣的特點是什么?從哪個詞可以形象表達出來?
特點"高","臨"字突顯滕王閣的高聳,滕王閣的居高之勢。
2.佩玉鳴鸞是怎樣的場景?運用了什么藝術(shù)手法?詩人有何感慨?
場景:當年興建此閣的滕王及其賓客,坐著鸞鈴馬車,掛著琳瑯玉佩,來到閣上,舉行豪華繁盛的宴會的`情景,場面十分豪華。(又舞女身上的裝飾,代指舞女)
藝術(shù)手法:一個"罷"字,轉(zhuǎn)入了現(xiàn)實的描寫,詩句由古及今,滕王已經(jīng)死去,以建時宴會的豪華反襯過后的凄涼。(使用了借代的修辭手法)
感慨:表達了詩人對繁華易逝,興衰無常的感慨。
3.首聯(lián)兩句從不同的方面寫滕王閣,是哪兩個不同的方面?
空間:高。時間:逝。
4.總結(jié):此聯(lián)為起,緊扣滕王閣,既寫其地勢,亦寫其冷落。
(二).賞析頷聯(lián):
1.畫棟、南浦云、珠簾、西山雨四個意象營造了怎樣的意境?運用了哪些藝術(shù)手法?這種意境和首聯(lián)的哪句緊扣?
第三、四兩句寫畫棟飛上了南浦的云,珠簾卷入了西山的雨。這里詩人運用了夸張的手法既寫出了滕王閣居高臨遠之勢,又寫出了滕王閣如今冷落寂寞的情形。意境冷落、凄涼。與"佩玉鳴鸞罷歌舞"緊扣。借景抒情,融情于景,達到了情景交融的藝術(shù)效果。描繪了滕王閣昔盛今衰的情景,表達了作者對時光易逝,繁華難再的感慨。
"飛""卷",化靜為動,賦予靜景以動態(tài),增強了生動性和畫面的靈動感。
2.這兩句寫景句所寫之景的角度有何不同?--一仰一俯,一高一低,錯落有致。
3.總結(jié):此聯(lián)為承,緊承首聯(lián),營造冷落凄涼的意境。抒發(fā)了興衰無常的感慨。
詩人通過時空轉(zhuǎn)換表達盛衰無常的感慨是本文的一大特色。思考:這首詩一共只有五十六個字,其中屬于空間的有哪些?屬于時間的有哪些?
屬于空間的有:閣、江、棟、簾、云、雨、山、浦、潭影;
屬于時間的有:日悠悠、物換、星移、幾度秋、今何在。
這些詞融混在一起,毫無疊床架屋的感覺。主要的原因,是它們都環(huán)繞著一個中心──滕王閣,而各自發(fā)揮其眾星拱月的作用。
(三).賞析頸聯(lián):
1、第五句"閑云潭影日悠悠"一句,筆觸則由頸聯(lián)的空間描寫,轉(zhuǎn)為時間的描寫。"悠悠"二字點出了時日的漫長。
2、"日悠悠""幾度秋"表達了詩人怎樣的感慨?
詩人以博大、永恒、無極的景象物候襯托人生短暫,抒發(fā)白駒過隙、時不我待的進取激情和向上精神。自然過渡到"檻中帝子今何在"。
(四).賞析尾聯(lián):
1.末尾兩句,詩人在提出建閣的人如今何在的疑問后,"檻外長江空自流"句,融情于景,以景作結(jié),給人以無窮的想象和感慨。以景作結(jié),似答非答,更進一步抒發(fā)了人生盛衰無常而宇宙永恒的感慨。"檻外長江空自流"一句與李白的詩句"唯見長江天際流"的意境相似,有異曲同工之妙。
五.主旨:《滕王閣》詩以極其凝煉的語言高度概括了《序》的內(nèi)容,詩人回憶起滕王閣當年的繁華,如今卻是物轉(zhuǎn)星移,面對世間的盛衰無常,詩人不禁感慨萬千。詩人面對永恒的存在,產(chǎn)生了盛衰無常、人世滄桑之感,也委婉地流露出詩人時不我待、急切地想建立功業(yè)的心情,表現(xiàn)了詩人珍惜光陰、胸懷功名、感慨時事的積極進取的人生態(tài)度。全詩含蓄、凝練,情景交融、意境深遠。
在歷代吟詠滕王閣的律絕中,王勃的《滕王閣詩》可謂上乘之作。詩歌以凝練、含蓄的文字概括了序的內(nèi)容,氣度高遠,境界宏大,與《滕王閣序》真可謂雙璧同輝,相得益彰。
六.背誦
七、作業(yè)
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