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高三語文《滕王閣序》教學設計

時間:2024-09-24 10:06:19 滕王閣序 我要投稿
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高三語文《滕王閣序》教學設計

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高三語文《滕王閣序》教學設計

  一、學習目標

  (1)積累1、2段文言字詞

  (2)了解賦這一文體的語言特點,鑒賞文中鋪敘的美麗秋景。

  二、學法指導

  結合賦這一文體的語言特點,吟誦涵詠,用美讀體會文章的美妙意境。

  三、知識鏈接

  駢文,是魏晉后產生的一種新文體,又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時期。駢體文的表達方式與一般的散文有所不同,語言上有三方面的特點:

  1、語句方面的特點,即駢偶和&“四六”,又稱為&“四六文”。

  2、語音方面的特點,即平仄相對。

  3、用詞方面的特點,即用典和藻飾。

  四、自主學習

  1、給下列加點字注音(A級)

  翼軫( ) 懿范( ) 襜帷( ) 繡闥( ) 潦水( )勝餞( ) 雕甍( ) 彭蠡( ) 孤鶩( ) 遄飛( )帝閽( )

  棨戟( )( ) 驂騑( )( ) 簪笏( )( )

  閭閻( )( ) 睇眄( )( ) 云銷雨霽( )

  2、解釋下列加點的詞語(B級)

  豫章故郡 地接衡廬

  襟三江而帶五湖 雄州霧列,俊采星馳

  賓主盡東南之美 千里逢迎

  高朋滿座 騰蛟起鳳

  時維九月,序屬三秋 儼驂騑于上路

  窮島嶼之縈回   披繡闥

  川澤紆其駭矚 閭閻撲地

  舸艦迷津 青雀黃龍之軸

  彩徹區(qū)明 聲斷衡陽之浦

  五、合作探究

  1、借助課文注釋和已有的文言文知識,疏通文意,理清本文的結構和思路。(B級)

  2、閱讀第一段,思考:

 、僮髡呤侨绾螌懞橹莸牡乩盹L貌的?突出了什么特點?(B級)

 、谧髡呷绾螌憛⒓友鐣娜宋,照應了前文的哪個詞語?(B級)

 、畚恼麻_始不寫樓臺,不寫宴會,而先寫地勢與人物,這樣寫有何好處?(C級)

  六、達標檢測

  1、解釋下列一詞多義的詞(B級)

  故:

 、僭フ鹿士,洪者新府 ②故天將降大任于斯人也

 、劬才c項伯有故 ④既克,公問其故

  ⑤故遣將守關者

  盡:

 、儋e主盡東南之美 ② 潦水盡而寒潭清

  屬:

 、贂r維九月,序屬三秋 ②有良田美池桑竹之屬

 、墼诠撬,司命之所屬

  窮:

 、俑F島嶼之縈回 ②窮且益堅

 、廴漳和靖F ④不忍窮竟其事

  2、默寫填空:(A級)

  ________________________,煙光凝而暮山紫。

  ________________________,秋水共長天一色。

  漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;__________________________________。

  3、把第二段中&“云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦!备膶懗蓪懢吧⑽。(C級)

  七、學后反思:

  (第二課時)

  一、學習目標

  1、積累3、4、5段文言知識。

  2、分析典故,體會作者復雜的情感。

  二、學法指導

  用典除了有加強論證的作用外,還能以古比今、借古寫懷,可以使文章內容充實,聯(lián)想豐富,語言簡練,風格典雅。這篇序文用了大量典故來敘事抒情,有的是歷史故事,有的是前人文句。而運用的手法又有所不同,有的是明用,如&“馮唐易老,李廣難封”;有的是暗用,如&“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”;有的是正用,如&“孟嘗高潔,空余報國之情”;有的是反用,如&“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。典故的運用,加強了文章的表達效果。

  三、自主學習

  1、解釋下列加點的字詞(B級)

  四美具 窮睇眄于中天

  關山難越,誰悲失路之人 屈賈誼于長沙

  竄梁鴻于海曲 所賴君子見機

  老當益壯: 窮且益堅

  不墜青云之志 北海雖賒

  阮籍猖狂,豈效窮途之哭! 一介書生

  等終軍之弱冠 有懷投筆

  接孟氏之芳鄰 叨陪鯉對

  勝地不常,盛筵難再 蘭亭已矣

  登高作賦,是所望于群公 敢竭鄙誠,恭疏短引

  2、積累成語(A級)

  萍水相逢

  馮唐易老

  老當益壯

  窮且益堅

  高山流水

  陸海潘江

  失之東隅,收之桑榆

  四、合作探究

  1、全文的用典有多處,思考它們在三四段中的作用分別是什么?(B級)

  2、如何理解作者在文中流露的思想感情? (C級)

  五、達標檢測

  1、解釋下列一詞多義的詞(B級)

  數(shù): A、①識盈虛之有數(shù)

  ②一曲紅綃不知數(shù)

 、劢穹蜣闹疄閿(shù),小數(shù)也

  B、數(shù)呂師孟叔侄為逆

  C、范增數(shù)目項王

  D、數(shù)罟不入洿池

  且:①窮且益堅,不墜青云之志

 、诒庇薰撸昵揖攀

 、鄞嬲咔彝瞪,死者長已矣

 、艹妓狼也槐,卮酒安足辭哉

 、莶徽撸魧俳郧覟樗

  2、對文中下列典故分析不正確的一項是:( )(C級)

  A.&“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。

  B.&“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情。

  C.&“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達觀看待。

  D.&“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。

  3、下列句式不同與其他三項的是( )(B級)

  A、纖歌凝而白云遏

  B、童子何知,躬逢勝餞

  C、鐘期既遇,奏流水以何慚

  D、閣中帝子今何在

  4、默寫(A級)

  老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅 。

  桑榆非晚。

  覺宇宙之無窮;興盡悲來 。

  關山難越,誰悲失路之人? 盡是他鄉(xiāng)之客。

  六、學后反思: