《寄李儋元錫》閱讀題及賞析
引導(dǎo)語(yǔ):韋應(yīng)物的《寄李儋元錫》敘述了與友人別后的思念和盼望,詩(shī)是寄贈(zèng)好友的,所以從敘別開頭。
《寄李儋元錫》閱讀訓(xùn)練
寄李儋元錫
韋應(yīng)物
去年花里逢君別,今日花開又一年。
世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠。
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢。
聞道欲來相問訊,西樓望月幾回圓。
注:李儋(dān):字元錫,武威(今屬甘肅)人,曾任殿中侍御史,是作者的朋友。這首詩(shī)是韋應(yīng)物晚年在滁州刺史任上的作品。
(1) 頸聯(lián)刻畫了一位什么樣的主人公形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)
(2) 這首詩(shī)抒發(fā)了作者哪些情感?(4分)
(3) 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詩(shī)的末句。(4分)
答案
(1) 主人公有志而無奈,多病的自身困難加劇他的歸隱之念,百姓流亡的疾苦喚回他的濟(jì)時(shí)之心,刻畫了一位有志而無奈、甘竊位茍祿、進(jìn)退兩難的官員(詩(shī)人)形象。(意對(duì)即可)
(2)①感嘆別后時(shí)光易逝、境況蕭索;②感慨國(guó)家及個(gè)人的前途無法料想而憂愁,情緒低沉暗淡;③抒發(fā)一個(gè)清直官員有志無奈的的思想矛盾和苦悶;④感激友人的問候關(guān)念,亟盼他來訪(意對(duì)即可)
(3)末句以景結(jié)情(以景作結(jié))。“西樓望月”,望月懷人,借月光來傳遞相互關(guān)照之情,盼望對(duì)方來訪;“幾回”,說明盼友為時(shí)之久,心情之切;“幾回圓”,用月輪的.缺而復(fù)圓寄托盼望朋友團(tuán)圓的拳拳之心。(意對(duì)即可)
引導(dǎo)語(yǔ):韋應(yīng)物的《寄李儋元錫》敘述了與友人別后的思念和盼望,抒發(fā)了國(guó)亂民窮造成的內(nèi)心矛盾。下面我們來做一下《寄李儋元錫》閱讀題。
【賞析】
詩(shī)是寄贈(zèng)好友 的,所以從敘別開頭。首聯(lián)即謂去年春天在長(zhǎng)安分別以來,已經(jīng)一年。以花里逢別起,即景勾起往事,有欣然回憶的意味;而以花開一年比襯,則不僅顯出時(shí)光迅 速,更流露出別后境況蕭索的感慨。頷聯(lián)寫自己的煩惱苦悶。“世事茫茫”是指國(guó)家的前途,也包含個(gè)人的前途。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安尚為朱泚盤踞,皇帝逃難在奉先,消息不 通,情況不明。
這種形勢(shì)下,他只得感慨自己無法料想國(guó)家及個(gè)人的前途,覺得茫茫一片。他作為朝廷任命的一個(gè)地方行政官員,到任一年了,眼前又是美好的春 天,但他只有憂愁苦悶,感到百無聊賴,一籌莫展,無所作為,黯然無光。頸聯(lián)具體寫自己的思想矛盾。正因?yàn)樗兄径鵁o奈,所以多病更促使他想辭官歸隱;但因 為他忠于職守,看到百姓貧窮逃亡,自己未盡職責(zé),于國(guó)于民都有愧,所以他不能一走了事。
這樣進(jìn)退兩難的矛盾苦悶處境下,詩(shī)人十分需要友情的慰勉。尾聯(lián)便以 感激李儋的問候和亟盼他來訪作結(jié)。
【《寄李儋元錫》閱讀題及賞析】相關(guān)文章:
《寄李儋元錫》閱讀訓(xùn)練及賞析10-19
《寄李儋元錫》詩(shī)意賞析06-29
韋應(yīng)物《寄李儋元錫》賞析11-27
《寄李儋元錫》閱讀練習(xí)06-15
《寄李儋元錫》閱讀答案10-19
韋應(yīng)物《寄李儋元錫》閱讀答案05-09
韋應(yīng)物 寄李儋元錫11-16
韋應(yīng)物 《寄李儋元錫》11-13