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《五歲那年的離家出走》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì)題意和知識(shí)點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《五歲那年的離家出走》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
�、龠@件事是媽媽講給我聽的。
②上小學(xué)以前，我一直被寄養(yǎng)在外婆家。
�、� 五歲那一年，有一次，親戚給外婆家送來許多螃蟹。貪嘴的我從螃蟹一下鍋就坐在飯桌旁，一直吃到所有人都離開飯桌了還意猶未盡。舅舅開玩笑地說：“行呀，你這陪客的工夫挺到家的嘛!”客人們一下子哄笑起來，連外婆也跟著笑。沒有人注意到我小小的自尊心已膨脹成一個(gè)大氣球，在他們的笑聲中瀕臨爆裂。爆裂的結(jié)果是，我下定決心從外婆家出走，生平第一次只身踏上了回家的路。
④從外婆家到我家大約有十四五里路的樣子，一半的路程要走在一條名叫龍河的小河堤上，另一半則要走在棋盤一樣整齊排列的對(duì)蝦塘的堤壩上�？傊�，沿途處處都是水，充滿了誘惑，又布滿了危險(xiǎn)。
�、菽菚r(shí)三伏剛過，午后的太陽把河堤烤得冒起了煙，龍河里的水清冽得誘人，一群孩子正在水里嬉戲打鬧。看到他們，我走不動(dòng)了。外婆平日里絕對(duì)不允許我下水的，可是今天……
�、尬以谒锉M情地瘋了一兩個(gè)小時(shí)才上岸趕路。經(jīng)過對(duì)蝦塘的時(shí)候，免不了又和釣魚摸蝦的孩子們玩上一會(huì)兒，和路邊的蝴蝶蜜蜂逗上一陣子。直到天快黑了，我才進(jìn)了家。
�、哌@是我第一次一個(gè)人成功地回家，媽媽有點(diǎn)驚訝，趕緊問我外婆知不知道我回家的事，我含含糊糊地說聲知道，就猛地?fù)湎蛄孙堊馈?/p>
�、嗤馄虐焰�(zhèn)上的幾條街喊遍了，仍不見我的蹤影，一家人立即陷入了恐慌。外婆癱倒在地上，站不起來，哆哆嗦嗦地命令舅舅和鄰家的幾個(gè)小伙子帶上網(wǎng)沿龍河去打撈，命令二姨到六里之外爸爸教書的學(xué)校找他，命令三姨到我家看看我有沒有回家。
⑨那時(shí)候沒有電話，就是自行車全鎮(zhèn)也才有兩三輛。
�、饩司撕湍菐托』镒拥搅她埡舆叄膊恢趺茨敲辞�，頭一網(wǎng)下去真的就撈上來一個(gè)小孩。十七歲的舅舅嚇得一頭栽到水里，怎么也爬不上來。鄰居一看不是我，趕緊一邊掐舅舅的人中，一邊找了一口大鍋?zhàn)屇切『⒎谏厦鎿尵取?/p>
外婆在家一聽說河里撈上來個(gè)孩子，一下子昏了過去。蘇醒后聽說不是我，又昏了過去。
爸爸騎著好不容易借來的自行車，載著二姨回來�？吹胶拥躺蠂鷿M了人，便重重摔倒在路上，血“刷”地從頭上流下來。得知并不是我，他立刻跳起來，飛一般往家里騎去。
快到家的時(shí)候，爸爸追上了跑得筋疲力盡的三姨。不知道是爸爸騎車太生疏的原因，還是心里太慌張，短短的一段路，他們摔了不知多少跤。
一進(jìn)家門，看到我正和哥哥、弟弟沒心沒肺地打鬧，三姨哇的一聲哭起來。她完全忘記自己從來沒有騎過車，搶過爸爸手里的自行車，搖搖晃晃騎上了就跑。聽外婆說，三姨就是這樣奇跡般地學(xué)會(huì)了騎自行車，一直騎到了家。
我猜出是怎么回事，躲到了門口不敢吱聲。爸爸臉上帶著一種我從沒有見過的很奇怪的笑容，慢慢地走到我的身邊，伸出手摩挲著我的短發(fā)，反復(fù)地說著同一句話： “你回來了呀，你回來了呀……”爸爸的神情把媽媽嚇壞了，媽媽抱著他的胳膊一個(gè)勁兒撫摸。好長時(shí)間爸爸才恢復(fù)正常，媽媽忙著安撫，倒把打我的事給忘了。
晚上，媽媽到外婆家去了。爸爸一夜沒有睡，就坐在屋里喝茶。覺得熱了就拿出涼席鋪在院子里，把我們兄弟三個(gè)人一個(gè)個(gè)抱出來躺好，自己坐在旁邊為我們趕蚊子。覺得露水涼，又把我們一個(gè)個(gè)抱回屋放在床上，自己再坐在旁邊喝茶。就這樣反反復(fù)復(fù)地抱來抱去，直到東方已白。
那以后，我好像突然懂事了。哪怕離開十分鐘，也要告訴大人自己到哪里去，什么時(shí)候回來。
(選自《微型小說選刊》2014年第1期)
閱讀理解
10.這篇小小說寫五歲那年“我”離家出走，但大量筆墨卻用在外婆、舅舅、鄰家?guī)讉�(gè)小伙子、二姨、三姨、爸爸對(duì)“我”的尋找。這樣寫有什么好處?
11.第⑤段劃線句子的環(huán)境描寫有什么作用?
12.第?段畫線句子寫“爸爸一夜沒有睡”，既怕熱著了“我們兄弟三人”，又怕涼著了“我們兄弟三人”，于是“反反復(fù)復(fù)地”“把我們兄弟三人”從屋子里到院子里“抱來抱去”，“直到東方已白”，作者為什么要重點(diǎn)描寫這一細(xì)節(jié)?
13.結(jié)合語境，揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語的含義(任選兩個(gè))，并評(píng)析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
我在水里盡情地瘋①了一兩個(gè)小時(shí)才上岸趕路。經(jīng)過對(duì)蝦塘的時(shí)候，免不了又和釣魚摸蝦的孩子們玩②上一會(huì)兒，和路邊的蝴蝶蜜蜂逗③上一陣子。
14.第?段說“那以后，我好像突然懂事了”，“我”懂得了什么?
參考答案：
10.(3分)突出長輩對(duì)“我”的擔(dān)心，同時(shí)也寫出“我”的離家出走給親人們帶來的麻煩。
評(píng)分說明：大意正確即可。
11.(3分)描寫三伏過后中午太陽的火烈，突出龍河清冽的河水對(duì)五歲的“我”的誘惑，渲染了故事發(fā)生的氣氛，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
評(píng)分說明：大意正確即可。
12.(2分)刻畫人物的心理。兩個(gè)“覺得”后的一系列細(xì)小動(dòng)作的描寫充分說明了爸爸對(duì)我們兄弟三人的關(guān)心和愛護(hù)。
評(píng)分說明：大意正確即可。
13.(3分)①長時(shí)間無節(jié)制地戲水;②和孩子們一起釣魚摸蝦;③惹蜂弄蝶。這三個(gè)詞語生動(dòng)地再現(xiàn)了離開外婆家的“我”回家路上“玩”的經(jīng)歷，為后文長輩們到處尋找“我”埋下伏筆�；颍荷鷦�(dòng)形象地寫出了“我”作為孩子貪玩、好動(dòng)、好奇的天性。
評(píng)分說明：一個(gè)1分。
14.(2分)離家外出要告訴家里人，哪怕是很短的時(shí)間，不讓家里人為自己擔(dān)心。
評(píng)分說明：大意正確即可。
閱讀理解
1.“我”五歲出走的原因是什么?(2分)
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2.第④段寫從外婆家到“我”家路上的情況有什么作用?(2分)
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3.三姨看見“我”在家安然無恙，本應(yīng)該感到非常高興，為什么“哇的一聲哭起
來”呢?(2分)
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4.文章第16段還寫到那天晚上，爸爸守在“我們”身旁，一夜沒睡。這段描寫是
不是多余?為什么?(3分)
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5.請(qǐng)概括分析本文的主旨。(3分)
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6.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勎恼聦?duì)你的啟發(fā)。(3分)
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參考答案：
1. 有一次“我”在外婆家吃螃蟹時(shí)，舅舅開“我”的玩笑，引起客人們和外婆的哄笑，使我的自尊心膨脹、爆裂。(2分)
2.這段描寫說明沿路處處是水，充滿誘惑和危險(xiǎn)，為后文“我”出走后全家人的恐慌、尋找作鋪墊。(2分)
3. “哇的一聲哭起來”，是一種緊張、恐慌之后的感情釋放。(2分)
4.這段文字看似多余，實(shí)際上是對(duì)親情描寫的進(jìn)一步深化。爸爸因?yàn)殚L期不在家，也不能盡到父親的撫養(yǎng)職責(zé)，“我”出走這件事，對(duì)爸爸震動(dòng)很大，他利用在家僅有的一點(diǎn)時(shí)間，陪伴在“我們”身旁，既是對(duì)子女的一種深愛，又是對(duì)自己“失職”的一種彌補(bǔ)。(3分)
5.由于五歲的“我”的出走，引起了外婆、舅舅、二姨、三姨、爸爸等一大批親人的恐慌，表現(xiàn)了親人對(duì)“我”的極度關(guān)心和愛，表現(xiàn)了一種血濃于水的真摯感情，同時(shí)，也使“我”變得懂事了。(3分)
6.示例：親情是永恒的。作為子女，我們無論走到哪里，無論干什么事情，都首先要考慮父母和親人的感受，牢記父母和親人對(duì)我們的一片真情。(3分)
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