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魏知古起諸吏文言文閱讀訓練及答案
魏知古起諸吏,為姚崇所引用,及同升也,崇頗輕之。無何,知古拜吏部尚書,知東道選事。崇二子并分曹洛邑,會知古至,恃其蒙恩,頗顧請托。知古歸,悉以聞。上召崇,從容謂曰:“卿子才乎?皆何官也?又安在?”崇揣知上意,因奏曰:“臣有三子,二人分司東都矣。其為人多欲而寡交,以是必干知古,然臣未及聞耳!鄙鲜家载┫嘧又匮灾,欲微動崇意,若崇私其子,或為之隱;及聞所奏,大喜,且曰:“卿安從知之?”崇曰:“知古微時,是臣薦以至榮達。臣子愚,謂知古見德必容其非,故必干之!鄙嫌谑敲鞒绮凰阶又^,而薄知古之負崇也,欲斥之。崇為之請曰:“臣有子無狀,撓陛下法,陛下欲特原之,臣為幸大矣。而由臣逐知古,海內臣庶,必以陛下為私臣矣,非所以裨玄化也!鄙暇弥嗽S。翌日,以知古為工部尚書,罷知政事。
姚崇與張說同為相,而相銜頗深,崇病,戒諸子曰:“張丞相與吾不協(xié),然其人素侈,尤好服玩。吾身沒后,當來吊,汝具陳吾生平服玩、寶帶、重器羅列帳前,張若不顧,汝曹無類矣 。若顧此,便錄致之。乃以神道碑為請。既獲其文,即時錄進,先礱石以待,至使鐫刻進御。張丞相見事常遲于我,數(shù)日后必悔,若征碑文,當告以上聞,且引視鐫石!背鐩],說果至,目其服現(xiàn)者三四,姚家急如崇戒。及文成,敘致賅詳,時謂“極至”。數(shù)日,果遣使取本,以為辭未周密,欲加刪改。姚氏諸子引使者視碑,告以奏御。使者復,說大悔恨,撫膺曰:“死姚崇能算生張說,吾今日方知才之不及!”
1.對下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是( )
A.知古拜吏部尚書,知東道選事
拜:授與(官職) 知:主管
B.其為人多欲而寡交,以是必干知古
欲:私心 干:冒犯
C.撓陛下法,陛下欲特原之
撓:擾亂 原:寬宥
D.姚崇與張說同為相,而相銜頗深
為相:作宰相 相銜:相互懷恨在心
2.比較下列句中“之”字的意義和用法,判斷正確的一組是( )
、偃怀嘉醇奥勚 ②上始以丞相子重言之 ③卿安從知之 ④崇為之請曰
A.①②③④都是代詞,其中①②③所指相同,④另有所指。
B.①④是助詞;②③是代詞,且所指各不相同。
C.①②是代詞,代事;③④也是代詞,代人。
D.①②③④不全是助詞,也不全是代詞。
3.“非所以裨玄化也”一句中的“所以”與現(xiàn)代漢語中“所以”意義不同,這種現(xiàn)象叫詞語古今異義。下列加點詞語屬古今異義的一項是( )
A.魏知古起諸吏,為姚崇所引用
B.汝具陳吾生平服玩、寶帶、重器羅列帳前
C.以為辭未周密,欲加刪改
D.使者復,說大悔恨
4.對句中劃線部分解釋無誤的一組是( )
A.無何,知古拜吏部尚書 上久之乃許
“無何”“久之”都表時間短,而“無何”比“久之”更短
B.欲斥之 而由臣逐知古
“斥之”“逐知古”都是指罷免魏知古
C.恃其蒙恩 謂知古見德必容其非
“蒙恩”指姚崇二子受到魏知古優(yōu)待;“見德”指魏知古只看到姚崇二子表現(xiàn)好的一面。
D.臣有子無狀 爾曹無類矣
“無狀”“無類”均指姚崇二子為官不成體統(tǒng),表現(xiàn)不佳。
5.文中“知古歸,悉以聞”一句省略較多,譯時要補出來。翻譯正確的一項是( )
A.魏知古回到家里,就把他聽到的消息全都告訴了家里人。
B.魏知古回到長安,把姚崇的兩個兒子在洛陽的情況全都告訴了姚崇。
C.魏知古回到吏部,把在東都聽到的有關情況全都奏聞皇上。
D.魏知古回到長安,把姚崇二子在洛陽為官的不良表現(xiàn)及多次請托自己的情況全部奏聞皇上。
答案:
1.D 2.D 3.B 4.C
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