墓碑后面的字閱讀練習及答案
墓碑后面的字
原野
在額爾古納的野地，我見到一塊特殊的墓碑。
樹葉散落鄉(xiāng)路，被馬車軋進泥里。枝條裸露著胳膊，如同雨水中趕路的精疲力竭的女人。這兒的秋天比別處更疲憊。行路中，我被一叢野果吸引，橘色的顆粒一串串掛在樹上，像用眼睛瞪人。我摘下一串看，正想能不能嘗嘗，腳下差點被絆倒。
一塊墓碑，埋在灌木和荒草間，后邊是矮墳。
碑文寫道：劉素蓮之墓。
荒地之間，遇到墳塋。我想不應抽身而走，坐一會兒也好。這就像邊地旅行，見對面來人打招呼一樣。坐下，不經(jīng)意間，看到水泥制的石碑后面還有一行字：
媽媽我想
想字下面被土埋住，扒開土，是一個你字。這個字被埋在雨水沖下的土里。
我伸手摸了摸，字是用小學生涂改液寫的。字大，歪歪扭扭，如在奔跑、踉蹌、直至摔倒。寫字的人也像小學生。
我轉(zhuǎn)過頭看碑正面，死者生卒年為19661995，活了29歲。碑后寫字的人該是她的孩子。
這么一想，心里不平靜，仿佛孩子的哀傷要由我來擔當。她是怎么死的？她死的時候孩子多大？我想，她如果死于分娩，孩子也沒什么大的悲傷，但不像這個人的.情況。孩子分明和母親度過了許多日夜。母親故去，他在夜晚睡不著的時候，特別在黃昏人在一天中情緒最脆弱的時候，大概常常想到母親，我想，這恐怕是我們這個民族的特性。
兒時，媽媽不在身邊，我特別害怕呼嘯的風聲和樹梢夾纏，一陣陣起伏不定；害怕不停歇的夜雨；害怕敲門聲、狗吠和照明彈那時老有人放照明彈。
現(xiàn)在這個孩子比我害怕和憂傷的事情會更多。我和母親仍然生活在一起，他的母親遠行了。在節(jié)日，在有成績或挨欺負的時候，或者不一定什么時候的時候，他都要想起母親。我仿佛看到一雙兒童的眼睛，淚水沿著眼眶蓄積，滿滿的，順眼角流下。他獨自一人來到這里，寫下：
媽媽我想你
你字被土埋住了，讓人心驚。的確，你被黃土永遠埋在這里，這是他家人早已知道卻誰都無奈的事情。
我想的是，這幾個字力量多么大，把一個人身上的勁兒都卸掉了。
人常說，顏真卿《祭侄稿》字含血淚，說書法家心境和藝境相合之時的驚心動魄。還說司馬遷、方苞的文字含恨如石。墓碑后面的這句話，其孤兀也足以把人打倒。
如今詞語泛濫，人們在使用漢字不需要交費、不需要限制的資源時，盡量揮霍、歪曲、作假，這在網(wǎng)上和官樣文章中隨處可見。然而尊重文字的人還在，視它為心聲，寫字的時候會流淚。劉素蓮的孩子或許正是流著淚一筆一筆寫下這五個字。有人這么寫字，是漢字的福氣。
一位身居海外的中國詩人說：不知為什么，我一看到滄海中秋這些漢字就想流淚。為詞語流淚，說明他的血液曾經(jīng)融化過漢字當中芳香高貴的成分。
大樹在風中呼吸，我走進鄰近的村子，牧草一堆一堆金黃。農(nóng)婦直起腰，看我進入哪一家投宿。我想的是，文字和周圍的山川草木一樣，因為真實而有力量。它們結(jié)結(jié)實實地鉆進人的心里，做個窩呆下去，像墓碑后面那幾個字。
7．文章第二節(jié)的景物描寫，在文中有什么作用？（5分）
8．文中說媽媽我想你，你字被土埋住了，讓人心驚，作者為什么這么說？（6分）
9．本文寫墓碑后面的字，用了多種表現(xiàn)手法，請作具體說明。（6分）
10．請結(jié)合文本探究作者借墓碑后面的字表達了哪幾層具有普遍意義的深意。（6分）
閱讀答案：
7．①渲染了環(huán)境的蕭殺、凄涼，襯托了我旅程疲憊的心境；（2分）②為后文寫墓碑后的字烘托了氣氛（2分）；③與文章的最后一節(jié)景物描寫相呼應。（1分）
8．①你字表達的是一種對親人的強烈的悲苦與思念；②將人內(nèi)心對于親情深沉的感觸充分徹底地調(diào)動出來；③文字融入血液里，真實而有力量。（每點2分）
9．①記敘描寫與議論抒情相結(jié)合。（1分）②注重環(huán)境描寫、動作描寫和心理描寫：表達對墓碑后面的字的感人思考；（2分）③議論抒情通過對比手法表達對墓碑后面的字的理性思考；（2分）；④議論抒情還通過虛實結(jié)合和托物言志表達對漢字的精神思考。（1分）
10．①字為心聲，只有為詞語流淚才能感動其他人，使用漢字盡量揮霍、歪曲、作假是不可取的；②為詞語流淚與這個人的真實而感人的經(jīng)歷有關(guān)，也與民族的特性（或：心理）有關(guān)；③由此引申出我們要善待文字，因為它是我們的精神歸宿（或：精神的窩）。（一點2分）
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