中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

嚴(yán)維《丹陽(yáng)送韋參軍》的閱讀答案及賞析

時(shí)間:2024-07-19 05:09:14 王娟 閱讀答案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

嚴(yán)維《丹陽(yáng)送韋參軍》的閱讀答案及賞析

  《丹陽(yáng)送韋參軍》是唐代詩(shī)人嚴(yán)維創(chuàng)作的一首詩(shī)。此詩(shī)通過(guò)描述作者送別友人途中的所見所聞,抒寫了作者與友人離別前后的真摯感情。下面是小編整理的嚴(yán)維《丹陽(yáng)送韋參軍》的閱讀答案及賞析,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

嚴(yán)維《丹陽(yáng)送韋參軍》的閱讀答案及賞析

  原文:

  丹陽(yáng)郭里送行舟,一別心知兩地秋。

  日晚江南望江北,寒鴉飛盡水悠悠。

  題目1:

  1.簡(jiǎn)析嚴(yán)維詩(shī)三、四兩句的意境。(60字左右)

  2.詩(shī)中的“寒鴉飛盡水悠悠”是怎樣將詩(shī)人的感情表達(dá)得含蓄動(dòng)人的?

  3.簡(jiǎn)析“秋”字在“一別心知兩地秋”中的表達(dá)效果。(2分)

  4.賞析最后兩句,分析其中包含的感情。(4分)

  答案:

  1.詩(shī)人獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去,直到很晚。秋夜清冷,烏鴉都已歸巢,唯余江水悠悠。表達(dá)了無(wú)限的思念之情(所答應(yīng)是對(duì)意境的描繪,有人、有景、有情)。

  2.示例一:這句詩(shī)融情入景(情景交融、借景抒情等),點(diǎn)點(diǎn)寒鴉飛盡,只剩下悠悠江水流向遠(yuǎn)方,景物中寄寓詩(shī)人心中的孤寂哀愁和對(duì)友人的思念之情,含蓄動(dòng)人。示例二:這句詩(shī)語(yǔ)言精練傳神。如“盡”,詩(shī)人長(zhǎng)久獨(dú)立江邊,連點(diǎn)點(diǎn)寒鴉都飛盡了還不忍離去,可以看出詩(shī)人對(duì)友人情意的深長(zhǎng);蛉纭坝朴啤,寫思念之情像悠悠江水一樣綿長(zhǎng),言有盡而意無(wú)窮。

  3.“秋”字表面上寫時(shí)令,實(shí)際上表達(dá)人的情緒,蕭瑟的秋景增添了離情別緒。巧妙運(yùn)用拆字法,以“心”上“秋”說(shuō)明愁緒。(要點(diǎn):時(shí)令與愁緒 2分)

  4.“日晚”指詩(shī)人獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去,直到很晚,暗示思念時(shí)間之久,見出友情之深。“寒鴉”句是望中所見,秋夜清冷,烏鴉都已歸巢,唯余江水悠悠,給人以孤獨(dú)、寂靜、空虛的感觸。通過(guò)環(huán)境氣氛的渲染(或寓情于景),表達(dá)作者的悠悠的思念之情。(要點(diǎn):孤獨(dú)、寂靜,環(huán)境氣氛的渲染或寓情于景,思念之情,4分)

  題目2:

  (1)你認(rèn)為本詩(shī)第二句哪個(gè)字用得好?為什么?(2分)

  (2)從情與景關(guān)系的角度分析此首詩(shī)后兩句的妙處。(4分)

  【參考答案】

  (1)“秋”字用得好。一語(yǔ)雙關(guān),表面上寫時(shí)令,實(shí)際上卻表達(dá)人的情緒,作者巧妙運(yùn)用拆字法,以“心”上有“秋”說(shuō)明“愁”。

  (2)詩(shī)的后兩句寫送走之后對(duì)韋參軍的深切思念。第三句轉(zhuǎn)接自然,不露痕跡地把前句抽象的離愁具體形象地表現(xiàn)出來(lái),“江南”“江北”對(duì)比照應(yīng)突出江水的阻隔,“望”字傳出思念之神態(tài),憂思綿綿。就連使人感傷的烏鴉此時(shí)也“飛盡”了,只剩下悠悠江水流向遠(yuǎn)方,這一切給人以孤獨(dú)、寂靜、空虛的感觸,“水悠悠”包含了無(wú)限思念的深情。情景交融,真切自然。

  題目3:

 、旁(shī)的一、二兩句,是從哪兩方面寫送別的?

 、谱屑(xì)體會(huì)第三句詩(shī)中“望”字的妙處。

  ⑶詩(shī)的末句“寒鴉飛盡水悠悠”中包含了哪些感情?

  參考答案

 、潘蛣e的地點(diǎn)“丹陽(yáng)郭” 和送別的季節(jié)“秋” 。(意對(duì)即可)

  ⑵“望”字傳神地寫出思念的神態(tài)以及綿綿的憂思;由“望”自然而然地帶出下文“寒鴉飛盡水悠悠”的景象。(意對(duì)即可)

 、墙嫔虾f點(diǎn)點(diǎn),這一景象抒發(fā)了詩(shī)人孤獨(dú)、寂寞空虛的感情。悠悠江水流向遠(yuǎn)方,表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。(意對(duì)即可)

  賞析:

  《丹陽(yáng)送韋參軍》是詩(shī)人嚴(yán)維的七絕名作,是一首送別的好詩(shī),它感情真摯深厚,造語(yǔ)清麗流暢,讀之余味無(wú)窮。 首句“丹陽(yáng)郭里送行舟”,交代了送別的地點(diǎn)——丹陽(yáng)的內(nèi)外城之間,友人出行的方式,由水路乘船。

  《丹陽(yáng)送韋參軍》是一首送別的好詩(shī),它感情真摯深厚,造語(yǔ)清麗流暢,讀之余味無(wú)窮。

  首句“丹陽(yáng)郭里送行舟”,交代了送別的地點(diǎn)——丹陽(yáng)的內(nèi)外城之間,友人出行的方式——由水路乘船。古代城防有內(nèi)外兩道,內(nèi)為城而外為郭。丹陽(yáng)是江城,故郭里也能行船。

  次句“一別心知兩地秋”,交代送別的時(shí)間——秋天!耙蝗~落而知天下皆秋”。“兩地秋”之語(yǔ),并不是說(shuō)兩地秋色有何不同,而是說(shuō)同樣秋色,而人已分兩地。惜別之情,溢于言外。值得注意的還有句中隱含著的“愁”字!俺睢弊挚梢员环纸鉃椤靶摹薄ⅰ扒铩眱勺,故詩(shī)人往往用“秋心”、“心上秋”之類的辭藻來(lái)暗指“愁”字。本句“一別心知兩地秋”,明寫秋而隱寫愁,耐人尋味。

  第三、四句寫別后的情景!叭胀斫贤薄保c(diǎn)明友人遠(yuǎn)行的方向——江北。蘭舟已逝,離情難舍。天色向暮;連成群的寒鴉也紛紛飛盡,各自歸入巢中。但是,詩(shī)人仍在江畔佇立,久久地凝望著友人離去的方向!昂f飛盡水悠悠”,是望中之景,然而景中有情,情景交融,合為一體。友人遠(yuǎn)去,相見無(wú)期,鳥兒飛盡,無(wú)蹤可尋。天地間顯得多么空闊、多么寂寞。只有那無(wú)盡的江水在無(wú)言地流淌,恰如詩(shī)人心中無(wú)限的憂愁。

  創(chuàng)作背景

  此詩(shī)是詩(shī)人嚴(yán)維在長(zhǎng)江南岸的丹陽(yáng)(今江蘇鎮(zhèn)江)送友人渡江北上而作的,季節(jié)當(dāng)在秋天,其具體創(chuàng)作年份未得確證。

  名家點(diǎn)評(píng)

  明代桂天祥《批點(diǎn)唐詩(shī)正聲》:作詩(shī)妙處,正不在多道,如“日晚”二句,多少相思,都在此隱括內(nèi)。

  清代吳烶《唐詩(shī)選勝直解》:首一句完題面,后三句遞生出一江之隔,故曰“兩地”,曰“南”“北”!坝朴啤眲t實(shí)寫江水,送別之意漸深漸遠(yuǎn),有味。

  清代宋顧樂《唐人萬(wàn)首絕句選評(píng)》:只一“望”字見意,末句轉(zhuǎn)入空際,卻自佳。

  近代俞陛云《詩(shī)境淺說(shuō)續(xù)編》:臨水寄懷,不落邊際,自有渺渺予懷之感。

  作者簡(jiǎn)介

  嚴(yán)維,字正文,越州山陰(今浙江紹興)人。唐肅宗至德二載(757年)以“辭藻宏麗”進(jìn)士及第。授諸暨尉。官至秘書省校書郎。與劉長(zhǎng)卿友善。《全唐詩(shī)》存其詩(shī)一卷。

【嚴(yán)維《丹陽(yáng)送韋參軍》的閱讀答案及賞析】相關(guān)文章:

韋莊唐詩(shī)《臺(tái)城》閱讀答案及翻譯賞析05-28

送嚴(yán)士元 劉長(zhǎng)卿賞析03-22

陶淵明《答龐參軍》閱讀練習(xí)及答案03-11

杜甫《野人送朱櫻》閱讀答案附賞析03-09

送張四閱讀賞析及參考答案01-10

《梁書·韋睿列傳》閱讀答案及翻譯08-10

歲暮閱讀答案及賞析11-09

王維《淇上送趙仙舟》閱讀答案附賞析04-19

《白雪歌送武判官歸京》閱讀答案附賞析04-23