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《孟子滕文公上》閱讀題及答案

時間:2024-05-27 19:50:01 宜歡 閱讀答案 我要投稿
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《孟子滕文公上》閱讀題及答案

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們經(jīng)常接觸到試題,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?以下是小編整理的《孟子滕文公上》閱讀題及答案,歡迎大家分享。

《孟子滕文公上》閱讀題及答案

  《孟子滕文公上》閱讀題及答案 1

  閱讀下面《孟子》選段,回答問題。(4分)

  孟子曰:后稷教民稼穡,樹藝五谷,五谷熟而民人育。人之有道也,飽食、暖衣、逸居而無教,則近于禽獸。圣人有憂之,使契為司徒,教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。

  【注】①后稷:人名。②樹藝:種植。③契:人名。

  (1)下列各項(xiàng)對選段內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A后稷教百姓從事稼檣、種植五谷,使谷物成熟來養(yǎng)活他們,解決了他們的生活問題。

  B孟子認(rèn)為,百姓豐衣食足,過上安逸的生活,但如果沒有教養(yǎng)就會和禽獸差不多。

  C孟子認(rèn)為,縱然百姓生活窮困,衣食沒有著落,但對他們的教化也不能松懈、放棄。

  D孟子認(rèn)為,在吃、穿、住的問題解決之后,統(tǒng)治者應(yīng)該以人的倫常關(guān)系來教導(dǎo)百姓。

 。2)概括文中所體現(xiàn)的孟子的觀點(diǎn)。(2分)

  ____________________________________________________________________

  參考答案:

 。1)C(文段中無此內(nèi)容)

 。2)孟子認(rèn)為要讓百姓生活富足,在此基礎(chǔ)上對他們進(jìn)行教化。(意思對即可)

  【譯文】孟子說:……后稷教導(dǎo)百姓要種好莊稼,栽培谷物,谷物成熟了,老百姓便得到了養(yǎng)育。人之所以為人,除了吃得飽、穿得暖、住得安逸,但不進(jìn)行教育,就和禽獸差不多。圣人又為此擔(dān)憂了,便派契做司徒的官,主管教育,用關(guān)于人與人相處關(guān)系的大道理和行為準(zhǔn)則來教導(dǎo)人民:父子之間有骨肉親情,君臣之間有禮義之道,夫婦之間相親相愛而又有內(nèi)外之別,老幼之間有尊卑之序,朋友之間有誠信之德。

  《孟子滕文公上》閱讀題及答案 2

  閱讀下面的文言文,完成小題。

  有為神農(nóng)之言者許行①,自楚之滕,踵門而告文公曰:“遠(yuǎn)方之人聞君行仁政,愿受一廛而為氓。”文公與之處。其徒數(shù)十人,皆衣褐,捆屨,織席以為食。陳良之徒陳相與其弟辛負(fù)耒耜而自宋之滕,曰:“聞君行圣人之政,是亦圣人也,愿為圣人氓。”陳相見許行而大悅,盡棄其學(xué)而學(xué)焉。

  陳相見孟子,道許行之言曰:“滕君則誠賢君也;雖然,未聞道也。賢者與民并耕而食。今也滕有倉廩府庫,則是厲民而以自養(yǎng)也,惡得賢?

  孟子曰:“許子必種粟而后食乎?”曰:“然!薄霸S子必織布而后衣乎?”曰:“否,許子衣褐!薄霸S子冠乎?”曰:“冠!痹唬骸稗晒冢俊痹唬骸肮谒!痹唬骸白钥椫c?”曰:“否,以粟易之!痹唬骸霸S子奚為不自織?”曰:“害于耕!痹唬骸霸S子以釜甑爨,以鐵耕乎?”曰:“然!薄白詾橹c?”曰:“否,以粟易之!薄耙运谝仔灯髡,不為厲陶冶;陶冶亦以其械器易粟者,豈為厲農(nóng)夫哉?且許子何不為陶冶,舍皆取諸其宮中而用之?何為紛紛然與百工交易?何許子之不憚煩?”

  曰:“百工之事固不可耕且為也!

  “然則治天下獨(dú)可耕且為與?有大人之事,有小人之事。故曰:或勞心,或勞力。勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。天下之通義也。后稷教民稼穡,樹藝五谷;五谷熟而民人育。飽食、暖衣、逸居而無教,則近于禽獸。圣人有憂之,教以人倫。吾聞用夏變夷者未聞變于夷者也陳良楚產(chǎn)也悅周公仲尼之道北學(xué)于中國北方之學(xué)者未能或之先也彼所謂豪杰之士也子之兄弟事乏數(shù)十年,師死而遂倍之。從許子乏遣,相率而為偽者也,惡能治國家?”

  (節(jié)選自《孟子·滕文公上》)

  【注】①許行:先秦農(nóng)家代表人物。

  10.(3分)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )

  A.吾聞用夏變夷者/未聞變于夷者也/陳良楚產(chǎn)/也悅周公仲尼之道/北學(xué)于中國/北方之學(xué)者未能/或之先也/彼所謂豪杰之士也/

  B.吾聞用夏變夷者/未聞變于夷者也/陳良/楚產(chǎn)也/悅周公仲尼之道/北學(xué)于中國/北方之學(xué)者未能/或之先也/彼所謂豪杰之士也/

  C.吾聞用夏變夷者/未聞變于夷者也/陳良/楚產(chǎn)也/悅周公仲尼之道/北學(xué)于中國/北方之學(xué)者/未能或之先也/彼所謂豪杰之士也/

  D.吾聞用夏變夷者/未聞變于夷者也/陳良楚產(chǎn)/也悅周公仲尼之道/北學(xué)于中國/北方之學(xué)者/未能或之先也/彼所謂豪杰之士也/

  11.(3分)下列對文中加粗的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.“負(fù)耒耜而自宋之滕”與“誓天不相負(fù)”(《孔雀東南飛》)兩句中的“負(fù)”字含義不同。

  B.“不可耕且為也”與“前圣之所厚”(《離騷》)兩句中的“固”字含義相同。

  C.“然則治天下獨(dú)可耕且為”與“于嗟女兮,無士耽”(《氓》)兩句中的“與”字含義不同。

  D.“故曰;勞心,勞力”與“所守匪親”(《蜀道難》)兩句中的“或”字含義相同。

  12.(3分)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.雖然滕文公接納了許行、陳相等人,但他沒有真正推行許行、陳相主張的儒家“仁政”,不能與人民一起耕作來養(yǎng)活自己。

  B.孟子認(rèn)為,既然農(nóng)夫拿糧食交換器具,不是侵害陶工冶匠;那么陶工冶匠拿他們的器具交換糧食,也不是侵害農(nóng)夫利益。

  C.孟子反對農(nóng)家的主張,但并沒有先提出自己的主張,而是從日常生活問起,擺事實(shí),講道理,闡明了社會分工的必然性。

  D.孟子最后痛斥陳相兄弟,認(rèn)為他們背叛了老師陳良,若按照許行的主張行事,會使大家都走向虛偽,不能治理好國家。

  13.(10分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

 。1)今也滕有倉廩府庫,則是厲民而以自養(yǎng)也,惡得賢?

 。2)勞心者治人,勞力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。

  【答案】

  10.C

  11.D

  12.A

  13.(1)現(xiàn)在滕國有糧倉和收藏財(cái)物兵器的倉庫,這是侵害百姓來供養(yǎng)自己,哪里算得上賢明呢?

 。2)使用腦力的人統(tǒng)治別人,使用體力的人被人統(tǒng)治;被人統(tǒng)治的人供養(yǎng)別人,統(tǒng)治別人的人被人供養(yǎng)。

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