- 我的母親閱讀答案 推薦度：
- 《我的母親》的閱讀答案 推薦度：
- 母親為我做棉被閱讀及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的母親閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的母親閱讀答案，希望對大家有所幫助。
我的母親閱讀答案1
�、倌赣H生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態(tài)清楚地?cái)z入在我的腦海中的底片上，不過沒有照出�，F(xiàn)在就用筆墨代替顯影液和定影液，把我母親的坐像曬出來吧：
�、谖业哪赣H坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上露出慈愛的笑容。
�、劾衔莸奈鞅苯抢锏陌讼梢巫樱悄赣H的老位子。從我小時(shí)候直到她逝世前數(shù)月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個(gè)座位：我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一間是我的堂叔家，中央一間是我家。但是沒有板壁隔開，只拿在左右的兩排八仙椅當(dāng)作三份人家的界限。所以母親坐的椅子，背后凌空。若是沙發(fā)椅子，后面有柔軟的厚墊，凌空原無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏幾根木條。其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩(wěn)。母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉?fàn)�，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。所謂西北角，就是左邊最里面的一只椅子。這椅子的里面就是通過退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見灶頭。風(fēng)從里面吹出的時(shí)候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛(wèi)生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外面望，可以看見雜沓往來的顧客，聽到沸翻盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩(wěn)、不便利、不衛(wèi)生、不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？
�、芤�?yàn)檫@位子在我家中最為重要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內(nèi)外，便顧不到座位的安穩(wěn)不安穩(wěn)、便利不便利、衛(wèi)生不衛(wèi)生和清靜不清靜了。
�、菸宜臍q時(shí)，父親中了舉人，同年，祖母逝世，父親丁艱在家，郁郁不樂，以詩酒自娛，不管家事，丁艱終而科舉廢，父親就從此隱遁。這期間家事店事，內(nèi)外都?xì)w母親一人兼理。我從書堂出來，照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊，向她討點(diǎn)東西吃吃。母親口角上表出親愛的笑容，伸手取下掛在椅子頭頂?shù)腵“餓殺貓籃”，拿起餅餌給我吃；同時(shí)眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，給我?guī)拙涿銊?lì)。
�、尬揖艢q的時(shí)候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數(shù)畝和染坊店一間而逝世。我家內(nèi)外一切責(zé)任全部歸母親負(fù)擔(dān)。此后她坐在那椅子上的時(shí)間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們來坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對面的椅子上，同母親交涉或應(yīng)酬。我從學(xué)堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子邊，同母親討個(gè)銅板。有時(shí)這四班人同時(shí)來到，使得母親招架不住，于是她用了眼睛的嚴(yán)肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時(shí)又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應(yīng)酬。當(dāng)時(shí)的我看慣了這種光景，以為母親是天生就坐在這只椅子上的，而且天生就有四班人向她纏繞不清的。
⑦我十七歲離開母親，到遠(yuǎn)方求學(xué)。臨行的時(shí)候，母親眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，誠告我待人接物求學(xué)立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關(guān)照我起居飲食一切的細(xì)事。她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里；她給我做一個(gè)小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時(shí)候，我一進(jìn)店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學(xué)業(yè)，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學(xué)校生活，加以勉勵(lì)，教訓(xùn)，或責(zé)備。
�、辔叶䴕q畢業(yè)后，赴遠(yuǎn)方服務(wù)，不能依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表現(xiàn)出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓(xùn)我。
�、嵛胰畾q時(shí)，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發(fā)已由灰白漸漸轉(zhuǎn)成銀白了。
�、馕胰龤q時(shí)，母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而我每逢看見這只椅子的時(shí)候，腦際一定浮出母親的坐像：眼睛里發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時(shí)又是我的父親。她以一身任嚴(yán)父兼慈母之職而訓(xùn)誨我撫養(yǎng)我，我從呱呱墜地的時(shí)候直到三十三歲，不，直到現(xiàn)在。陶淵明詩云：“昔聞長者言，掩耳每不喜�！蔽乙卜高@個(gè)毛��；我曾經(jīng)全部接受了母親的慈愛，但不會(huì)全部接受她的訓(xùn)誨。所以現(xiàn)在我每次在想象中瞻望母親的坐像，對于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對于她眼睛里的嚴(yán)肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵(lì)。
（1）文中多次寫到母親的目光和笑容，這樣反復(fù)寫的目的是什么？
（2）比較下列的句式，說說原文的句式有什么表達(dá)效果。
原文：她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里……
改文：她給我準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)，置備行李，制一罐豬油炒米粉，放在我的網(wǎng)籃里……
�。�3）結(jié)合文章內(nèi)容分析本文中的母親形象。
答
�。�1）內(nèi)容上，突出母親對“我”很慈愛，對“我”為人處世和學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格；結(jié)構(gòu)上，前后呼應(yīng)，形成全文敘事的線索。
�。�2）原文運(yùn)用了排比的修辭手法，反復(fù)出現(xiàn)“她”，強(qiáng)調(diào)了是在為“我”準(zhǔn)備東西，也側(cè)面寫出母親的忙碌，以及為“我”所做的事情之多，表現(xiàn)了母親對“我”的關(guān)愛。
�。�3）任勞任怨，因?yàn)椤凹沂碌晔拢瑑?nèi)外都?xì)w母親一人兼理”；慈愛細(xì)心，“我”出門前母親為“我”準(zhǔn)備各種各樣的東西。
我的母親閱讀答案2
大嫂是個(gè)最無能而又最不懂事的人，二嫂是個(gè)很能干而氣量很窄小的人。她們常常鬧意見，只因?yàn)槲夷赣H的和氣榜樣，她們還不曾有公然相打相罵的事。她們鬧氣時(shí)，只是不說話，不答話，把臉放下來，叫人難看；二嫂生氣時(shí)，臉色變青，更是怕人。她們對我母親鬧氣時(shí)，也是如此。我起初全不懂得這一套，后來也漸漸懂得看人的臉色了。我漸漸明白，世間最可厭惡的.事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。
我母親的氣量大，性子好，又因?yàn)樽隽撕竽负笃牛率铝粜�，事事格外容忍。大哥的女兒比我只小一歲，她的飲食衣料總是和我的一樣。我和她有小爭執(zhí)，總是我吃虧，母親總是責(zé)備我，要我事事讓她。后來大嫂、二嫂都生了兒子了，她們生氣時(shí)便打罵孩子來出氣，一面打，一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。我母親只裝做沒聽見。有時(shí)候，她實(shí)在忍不住了，便悄悄走出門去，或到左鄰立大嫂家去坐一會(huì)，或走后門到后鄰度嫂家去閑談。她從不和兩個(gè)嫂子吵一句嘴
1．結(jié)合文意，理解下列詞語的含義。
�。�1）鬧意見： ___________________________________
（2）和氣榜樣： ______________________________________
2．“我起初全不懂得這一套”的“這一套”指什么內(nèi)容？
___________________________________
3．從第二段看，“我母親的氣量大，性子好”主要指哪幾個(gè)方面？
___________________________________
4．選文最后一句話（畫線句）看似多余，能否刪去？為什么？
___________________________________
參考答案：
1．（1）鬧矛盾、發(fā)脾氣。（2）意思是說母親的和氣為她們作了表率。
2．指大嫂、二嫂鬧氣時(shí)的臉色變化。
3．①事事留心，事事格外容忍；②要“我”事事讓著大哥的女兒；③受不了別人的罵時(shí)，就出去躲避。
4．不能刪。這句話既是母親“氣量大，性子好”的具體體現(xiàn)，也是對第二段的總結(jié)、強(qiáng)調(diào)。
我的母親閱讀答案3
①今年是馬年，我的本命年，又該扎紅腰帶了。
�、诿康奖久�，母親都要親手為我“扎紅”。記得十二年前我甲子歲，母親已經(jīng)八十六歲了，卻早早為我準(zhǔn)備好了紅腰帶，除夕那天，親手為我扎在腰上。那一刻，母親笑著、我笑著、屋內(nèi)其他人也笑著，我心里深深地感動(dòng)。所有孩子自出生那一刻，母親最大的心愿莫過于孩子健康與平安，這心愿一直伴隨著孩子的成長，執(zhí)著不滅；而我竟有如此洪福，六十歲了還能感受到母親這種天性和深摯的愛。一時(shí)心涌激情，對母親說，待十二年后，還要她再為我“扎紅”，母親當(dāng)然知道我這話里邊的含意，笑嘻嘻地連連說好。
③十二年過去，我的第六個(gè)本命年來到，如今七十二歲了。
④母親呢？真棒！她信守諾言，九十八歲壽星般的高齡，依然健康，面無深皺，皮膚和雪白的發(fā)絲泛著光亮；最叫我高興的是她頭腦仍舊明晰和富于覺察力，情感也一直那樣豐富又敏感，從來沒有衰退過。而且，今年一入臘月，她就告訴我，已經(jīng)為我預(yù)備了紅腰帶，要在除夕那天親手給我扎在腰上，還說她要自己來繡這腰帶上的花兒。
�、莩Φ搅�，一早兒母親鄭重地從柜子里拿出一條摺得十分齊整的紅腰帶，打開給我看，一端是母親用黃線繡成的“馬年大吉”四個(gè)字。每個(gè)字的筆畫都很規(guī)整，針腳細(xì)密。母親抬起頭看著我說：“你看我繡得還行嗎？我寫好了字，開始總繡不好，太久不繡了，眼睛看不準(zhǔn)了，手也有些不穩(wěn)了，我拆了三次繡了三次，馬字下邊兒的四個(gè)點(diǎn)兒間距總擺不勻，現(xiàn)在這樣還可以吧。”我感覺此刻任何語言都無力于心情的表達(dá)。妹妹告訴我說，母親在繡的時(shí)候，還換過一次線呢，開頭用的是粉紅色的線，后來覺得不夠顯眼，又換成了黃線。妹妹見了還笑著對母親說：“你要是再拆再繡，布就扎破了。”
�、弈赣H在為我“扎紅”時(shí)，顯得極其認(rèn)真。她兩手執(zhí)帶繞過我腰時(shí)，只說了一句：“你的腰好粗啊。”隨后又調(diào)整帶面，使正面朝外，再把帶子兩端匯集到腰前正中，拉緊拉直；結(jié)扣時(shí)，更打了一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)，并把帶端的字露在外面。這一切，她都做得一絲不茍，莊重不阿，有一種儀式感，叫我感受到這一古老風(fēng)俗里有一種對生命的敬畏。
⑦我比母親高出一頭還多，低頭正好看到她的頭頂，她稀疏的白發(fā)中間，露出光亮的頭皮。母親真的老了，盡管我堅(jiān)信自己有很強(qiáng)的能力，卻無力使母親重返往昔的生活。
⑧然而此刻，我并沒有陷入傷感。因?yàn)槲椰F(xiàn)在仍然擁有著人間最珍貴的。我的鬢角雖然已經(jīng)花白，卻依然是一個(gè)孩子，還在被母親呵護(hù)著。
�、岣兄x母親長壽，叫我們兄弟姐妹一直有一個(gè)仍由母親當(dāng)家的家；在遠(yuǎn)方工作的手足每逢過年時(shí)，依然能夠其樂融融地回家過年，享受那種來自童年的深遠(yuǎn)而常在的情味，也享受著自己一種美好的人生情感的表達(dá)——孝順。
�、庑ⅲ侵袊艘暈槿说腵準(zhǔn)則的一個(gè)字，是一種綴滿果實(shí)的樹對根的敬意，是萬物對大地的感恩，也是人性的回報(bào)和回報(bào)的人性。
我相信，人生的幸福最終還是來自自己的心靈。
此刻，心中更有一個(gè)祈望，讓母親再給我扎一次紅腰帶。這想法有點(diǎn)神奇嗎？不，人活著，什么美好的事都有可能。
�。ㄟx自《北京廣播電視報(bào)》）
1. 第④段中作者寫道：“母親呢？真棒！”在作者眼中，母親的“棒”表現(xiàn)在哪些方面？
2. 從母親為“我”繡紅腰帶、扎紅腰帶，能看出母親是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合原文加以分析。
3. 第⑨段中說孩子們“享受著自己一種美好的人生情感的表達(dá)——孝順”，請問孩子們的“孝”表現(xiàn)在哪里？
4.“我相信，人生的幸福最終還是來自自己的心靈。”你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？聯(lián)系生活，談?wù)勀銓@句話的理解。
參考答案：
1. 母親的身體依然健康，很棒。母親的頭腦仍舊明晰，富于覺察力，仍有豐富而敏感的情感，精神狀態(tài)很棒。母親信守諾言，早早備下了紅腰帶，她的愛心很棒。
2. 母親是一個(gè)懷有深厚的老人。她以九十八歲的高齡仍堅(jiān)持為孩子繡腰帶、扎腰帶，表現(xiàn)了對孩子的深深的愛和祝福，由此可見，她的非常深厚。
3. 母親雖然年壽已高，但孩子們?nèi)宰屇赣H當(dāng)家，這份對母親的尊重是“孝”；每逢過年，回家團(tuán)圓，看望母親，對母親的牽掛是“孝”；欣喜地接受母親給予的愛與祝福（讓母親親手扎起紅腰帶），也是一種“孝”。
4. 我贊同這個(gè)觀點(diǎn)。雖然決定幸福的因素很多，比如金錢、健康、容貌等等，但最根本的還是心靈的滿足，如果心靈覺得幸福滿足了，才會(huì)真正感覺到幸福。
我的母親閱讀答案4
可是，母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。八國聯(lián)軍入城，挨家搜索財(cái)物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等著“鬼子”進(jìn)門，街門是開著的�！肮碜印边M(jìn)門，一刺刀把老黃狗刺死，而后入室搜索。他們走后，母親把破衣箱搬起，才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空，我早就被壓死了�；噬吓芰耍煞蛩懒�，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊，有時(shí)候兵變了，街市整條地?zé)穑饒F(tuán)落在我們院中。有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會(huì)往心中落！這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看做當(dāng)然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本的準(zhǔn)則，什么事都有可將就而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，其中有給我很大影響的，了有毫無影響的，但是我的真正教師，把把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。
當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)藝，她幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦�？墒牵乙苍敢馍龑W(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)�！品�，飲食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母校說升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的'難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。好不辭勞苦，只要獨(dú)生子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。
我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點(diǎn)偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，因?yàn)樽愿赣H死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的踴門外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣地涼，臉上沒有血色--那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去。
不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住在學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時(shí)的假，由擁護(hù)不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)地過那凄慘的除夕的慈母�？墒谴饶覆粫�(huì)再盼著我了，她已入了土。
1．選文寫了母親哪幾件事？
2．母親是一個(gè)怎樣的人？
3．讀了本文，你覺得母親“這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性”指什么？
4．文中還有哪些作者的肺腑之言讓你感動(dòng)？摘錄兩句下來，并說說讓你感動(dòng)的原因。
答案：
1．八國聯(lián)軍進(jìn)城，母親“刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女”；為送“我”上學(xué)，母親“作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到”；送別三姐，母親“咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去”；除夕送我上班，“遞給我一些花生，‘去吧，小子’”。
2．母親是一個(gè)外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，明事理，疼兒女的人。
3．“軟”是指母親是一個(gè)柔弱的、孤苦無依的老寡婦，在戰(zhàn)亂中獨(dú)自支撐著一個(gè)家；“硬”是指母親“并不軟弱”，她“淚會(huì)往心中落”，“心橫起來”，“不慌不哭”，“從無辦法中想出辦法來”。
4．“略”
我的母親閱讀答案5
我的父親母親
夏 芳
1. 有人說沒有見過一輩子不吵架的夫妻。我見過。父親母親，一輩子沒有吵架。
2. 父親長母親六歲，巧的是父母的生日竟是同一天。
3. 打記事起，常見愛好京劇的父親把一些票友帶回家。母親每每笑臉相迎，端茶倒水伺候。
4. 那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打鑼的，有唱花臉小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有時(shí)一樂和就是一個(gè)下午，父親還會(huì)熱情留人吃晚飯。
5. 這邊母親似乎早就知道要吃飯，已搟好面條。但母親通常一邊搟面條一邊小聲嘮叨：“好歹有個(gè)星期天，讓你爸弄的亂七八糟，連個(gè)清靜也沒有。”
6. 曲終人散，父親是陪人喝過酒的，臉紅撲撲的，酒后的父親愈和藹可親。母親開始數(shù)落，大致是父親不體諒她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她經(jīng)常這樣威脅父親：“你再領(lǐng)著些狐朋狗友回來鬧騰，我就掀桌子，回娘家，倒地方給你!”
7. 父親只是“嘿嘿”笑著，還會(huì)夸母親今天的菜炒得好，面條搟得勻細(xì)。母親的埋怨?jié)u漸平息下來。
8. 母親那時(shí)候每天要到生產(chǎn)隊(duì)出工，父親已是當(dāng)?shù)厥苋俗鹁吹闹袑W(xué)校長。父親體恤母親體力不濟(jì)，星期天和假期常替母親出工。母親在家也不會(huì)閑著，父親若說：“讓你歇息你比出工還勞累，生就的勞碌命。”母親會(huì)一邊嘴里抱怨著“我嫁到你們家沒有過一天好日子”，一邊手中忙著家務(wù)。
9. 父親退休的時(shí)候身體不好，有胃病、氣管炎、胸膜炎、頸椎病等等。母親一心一意照料回家的父親，那些疾病居然一點(diǎn)點(diǎn)離開了父親。而母親，老來患上了冠心病、高血壓，曾經(jīng)高挑的身材一年年下來，漸漸虛胖起來。
10. 我在城里買房后，父母每年都會(huì)來城里到我的家中住幾個(gè)月。父親每天早晨六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，給自己和母親每人沖一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后帶著母親到公園晨練。有個(gè)下雪天，母親看天氣不好沒有起來，父親依然要出去。我怕路滑，阻攔。父親說：“你媽那么胖，得的那些病都是纏人的。她哪天中風(fēng)、偏癱什么的，我得有個(gè)好身體伺候她啊�！鳖D時(shí)，我怔住了。
11. 父親七十三歲那年春天，患膽管癌，發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是晚期。一向病懨懨的母親在父親病后，每日拖著虛胖的身子，忙忙碌碌圍著父親轉(zhuǎn)。父親有時(shí)被病痛折磨得煩躁，沖母親發(fā)脾氣，母親笑笑：“看你爸，老了長能耐了�！焙孟窀赣H發(fā)脾氣也是寵愛她的`另一種方式似的。
12. 父親堅(jiān)忍地活著，病后撐了兩年又二個(gè)月，平靜地走了。母親沒有大哭，她有條不紊地教給我們?nèi)绾伟粗L(fēng)俗送父親。只是，母親的雙眼空洞著，讓人不忍對視。
13. 我常和母親通電話，母親說著說著就會(huì)說起父親，于是哭泣。母親每每都是怨父親，祥林嫂般地重復(fù)這幾句：“你爸說話不算數(shù)，他說一輩子有他我就不會(huì)受半點(diǎn)委屈，他說要等著我不能動(dòng)彈的時(shí)候照顧我，他說他要和我一起過一百歲的生日……”
14. 忽然間我淚眼模糊，心頭跳出幾個(gè)揮之不去的字——愛可以怨。想起父親母親。
(原載20xx年3月16日《參考消息》)
1. 從全文看，父親母親一輩子不吵架的真正原因是什么?
答：
2.請用兩個(gè)成語概括文中父親母親的感情。
答：
3.第③段中的“常見”、“每每”在文中的作用是什么?
答：
4.本文圍繞“我”的父親母親寫了五件事，請用簡潔的語言概括出其中的三件。
答：
5.文中⑤⑦⑧段分別寫了母親對父親的“怨”，請將段落序號填入相應(yīng)詞語后的括號里。
文章最后說“愛可以怨”，從全文看，應(yīng)怎樣理解?
埋怨( ) 責(zé)怨( ) 悲怨( ) 抱怨( )
答：
6.父親母親每年都來城里“我”的家中住幾個(gè)月，這說明了什么?父親去世后，“我”除了常和母親通電話外，你認(rèn)為“我”還應(yīng)該做些什么?
答：
答案
1、(3分)父親母親互相關(guān)心,互相體諒,互相寬容。說明：意思相近即可得3分。
2、(3分)參考：相敬如賓 相濡以沫 休戚與共等。說明：意思相關(guān)的成語均可得分。寫對一個(gè)得2分,寫對二個(gè)得3分。
3、(3分)“常見”說明愛好京劇的父親把一些票友帶回家中，不是一次，而是經(jīng)常性的;“每每”說明母親對父親帶回家來的朋友們每一次都是笑臉相迎，熱情款待。這兩個(gè)詞更加突出了父母關(guān)系的融洽。說明：大意正確即可給3分。
4、(3分)①母親熱情招待父親的朋友;②父親常替母親出工;③母親細(xì)心照料多病的父親;④父親照顧多病的母親;⑤母親細(xì)心照料病逝前的父親。說明：寫對一件事給1分。
5、(3分)7.5.8.13。愛可以通過怨這種獨(dú)特的方式表達(dá)出來。說明：填空2分，一個(gè)0.5分。第二問1分。意近即可。
6、(3分)兒女孝順父母，父母關(guān)心兒女。兒女與父母關(guān)系融洽。 還可以�；丶铱纯�，經(jīng)常接母親來城玩，或?qū)⒛赣H接到城里來住等等。說明：第一問給2分，第二問答對一種就給1分。只要言之有理即可給分。
我的母親閱讀答案6
《我的母親》拓展閱讀
母愛是一根穿針線
文／尤天晨
母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家，是天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親!
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的聲音，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜�，然后輕輕地推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女現(xiàn)在連針都穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子來著，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，可就是穿不進(jìn)。
她不相信自己的視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離達(dá)到最近，再試一次。
還是失敗。
再試。
線仍未穿進(jìn)針眼里。
兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見了反射過來的`母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘心放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起已經(jīng)很久不曾和母親交流過感情，也很久都沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線就穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。
兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)�，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。
1、請你從文中找出不少于四個(gè)成語（2分）
2、第⑷段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時(shí)，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜�，然后推好抽屜�！焙貌缓茫空垙谋磉_(dá)效果上進(jìn)行分析。（3分）
3、第⑽段中劃線句子中引號的作用是 ，在這個(gè)句子里“孔”的準(zhǔn)確含義是 。（3分）
4、第⑿段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。”里的“美麗的夢”指什么？如何理解這句話？（4分）
。
5、文中最后一段說“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句式再寫一句話。（5分）
母親是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵； 。
參考答案：
1、行云流水、文思泉涌、朝夕相處、沒完沒了
2、原句中“不敢”“惟恐”“輕輕地”這些詞語從心理和動(dòng)作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動(dòng)地勾勒出了一個(gè)一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。改換后的句子語言比較平淡，無法從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)母親對兒子的關(guān)懷備至。
3、特殊含義，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機(jī)會(huì)”，“母子間情感交流的空間”等也可。
4、①這個(gè)“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；②母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動(dòng)地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應(yīng)時(shí)終于得到滿足。
5、略
我的母親閱讀答案7
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了�！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的`慈母。
我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲（其實(shí)只有十二零二、三個(gè)月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨(dú)撲克混了二十多年，沒有一個(gè)人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈愛母。
1、從選文中的那些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”？（3分）
此題可概括敘述，也可答具體事例。如：母親聽了“我”一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我；“用舌頭舔我的病眼”，充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。
2、“在這廣漠的人海里獨(dú)撲克混了二十多年”，表現(xiàn)了作者的什么態(tài)度？“混”字與文段中哪句話相呼應(yīng)。（4分）
謙遜�！皼]有一個(gè)人管束過我”
3、試簡要分析文中畫線句子中三個(gè)“如果”的表達(dá)效果。(4分)
如果是表假設(shè)關(guān)系的連詞，意在表明自己還不具備這些美德，表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格，同時(shí)也非常符合自傳體的語體特點(diǎn)。
4、試用你的眼光評價(jià)一下文中母親的教子方式。（3分）
評價(jià)可見仁見智，積極面消極面均可。可正面肯定母親的教之嚴(yán)，簡述理由；也可以辯證地看待母親教子過于嚴(yán)厲，尤其是體罰帶來的消極影響
5、在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，同學(xué)們，千言萬語，匯成一句，用你心底的聲音向母親說一句你最想說的話！（3分）（略）
我的母親閱讀答案8
�、俚@九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。
�、诿刻焯靹偭�?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯(cuò)了什么事，說錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股�！保ǖ杀闶莵G臉、出丑。）她說到傷心處，往往掉下淚來。到天大明時(shí)，她才把我的.衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。
�、畚夷赣H管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
�、苡幸粋�(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了�！蔽译S口回答：“娘（涼）什么!老子都不老子呀�！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。
1、《我的母親》節(jié)選自學(xué)者_(dá)___________寫的自傳。
2、為什么母親在重罰“我”時(shí)“總不許我哭出聲來”？
____________________________________________________
3、選段中主要用了哪些人物描寫方法？
____________________________________________________
4、第①段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起什么作用？
____________________________________________________
5、你如何評價(jià)作者母親的教子方式？請你根據(jù)文段內(nèi)容說說你自己的看法。
____________________________________________________
閱讀答案：1、胡適
2、因?yàn)槟赣H認(rèn)為 “教訓(xùn)兒子不是借此出氣給別人聽的”。
3、動(dòng)作、語言。
4、內(nèi)容上點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)上過渡。
5、只要結(jié)合語段內(nèi)容來談母親的教子方法。
�。ㄒ馑紝纯桑�
我的母親閱讀答案9
《我的母親》
但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。
……
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)歷眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀�！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已經(jīng)聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”，她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的'慈母，我的嚴(yán)師。
1．選文第一自然段就全文來說，在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？
________________________________________________________________________________________
2．選文第二自然段說母親重罰“我”后，“總不許我哭出聲音來”，是什么原因？
________________________________________________________________________________________
3．選文第三自然段中有一處語序有問題，請用橫線畫出來，然后寫出正確的語序，并說說這樣改的理由是什么？
正確的語序：___________________________________________________________________________
理由：_________________________________________________________________________________
4．母親，是世界上最偉大的人；母愛，也是世界上最崇高的愛。你認(rèn)為選文中母愛的表現(xiàn)形式有哪些？請分別加以歸納。并請你收集幾句歌頌?zāi)笎鄣脑姼杌蛎�，寫在下面�?/p>
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
參考答案：
1．總起上文，引出下文；表達(dá)了對母親的感激和熱愛之情。（意思對即可）
2．她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。（意思對即可）
3．這是我的嚴(yán)師，我的慈母。
理由：“嚴(yán)師”與上文中的教訓(xùn)“我”相呼應(yīng)，“慈母”與“她用舌頭舔我的病眼”相呼應(yīng)。
4．“略”
我的母親閱讀答案10
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)lì（ ）眼光，就嚇隹了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或níng（ ）我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的.。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀�！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得yì（ ）的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼yì（ ）病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又huǐ（ ）又急，聽說眼yì（ ）可以用舌頭tiǎn（ ）去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭
tiǎn（ ）我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。
1．根據(jù)拼音在括號里寫漢字。
2．選文開頭說：“我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父�！闭垎枺�
�。�1）這與選文中哪句話照應(yīng)？
_______________________________________________________
�。�2）選文中哪件事最能體現(xiàn)“我”的母親是“慈母”？
_______________________________________________________
3．選文中畫線句體現(xiàn)了母親的什么心理？行罰時(shí)“不許我哭出聲音來”，這是為什么？
_______________________________________________________
參考答案：
1．厲；擰；意；翳；悔；翳；舔；舔
2．（1）這是我的嚴(yán)師，我的慈母；（2）用舌頭舔“我”的病眼。
3．保護(hù)孩子的自尊心，因?yàn)樘幜P的目的是對孩子有所懲戒。
我的母親閱讀答案11
(1)母親今年50歲，而我21歲。在這漫長而轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，我曾為母親流過三次淚。
(2)第一次
(3)那年我8歲。中秋節(jié)時(shí)，我哭鬧著非要吃月餅不可。整整哭了一下午，眼睛都腫了，母親讓大哥去村里的小賣部里買，但已經(jīng)賣完了。可是，我的哭聲一直不停。最后，母親決定給我做紅薯餅。天黑時(shí)分，心里煩亂的她扛著釘耙匆匆下地去刨紅薯。結(jié)果在地里，她刨著了腳。
(4)許多年后，我還記得母親被人背回來時(shí)的情景。她咬著牙，皺著眉，額頭聚攏一層汗水，顫抖的腳面上滿是黑色的血，模糊而厚重，看不清哪里是傷口。
(5)還哭什么啊你?父親沖我吼道。
(6)于是，我的哭聲戛然而止，只是張大嘴巴，呆呆地看著母親疼痛難忍的樣子。我想，那時(shí)我的眼里一定充滿了恐懼，還有疼惜。
(7)可到最后，我的眼淚又忍不住涌了出來。
(8)這最后的淚水肯定是為母親而流。而這淚水在我童年的記憶里也格外的清晰。那貧困的生活，烙在生命里的不僅僅是饑餓，還有心靈的懊悔。這種懊悔的傷疤不能愈合，那是一個(gè)洞，永遠(yuǎn)也填充不滿。
(9)第二次
(10)我14歲，在鎮(zhèn)上念初中。
(11)那年校園里流行穿牛仔服，尤其是牛仔褂，深藍(lán)色的，穿在身上看著十分合適，很精致很帥氣的，風(fēng)度翩翩，富有朝氣。于是我就要母親給我買。
(12)幾天后，她果然把衣服送到學(xué)校來了，但令人不滿的是她買的是牛仔褲，而不是褂子。
(13)她說：那褂子并不好看，不合身，不如這褲子好，耐穿，洗著也方便。
(14)可滿心氣憤的我哪里聽進(jìn)去她的話，我把褲子甩在她懷里，大聲叫著：你買的你穿好了，反正我不要!然后轉(zhuǎn)身而去，留下驚愕的她站在那里，不知所措。
(15)后來星期天我回家，看見母親正在挑水。黃昏里，她的白發(fā)隨干裂的風(fēng)浮動(dòng)，仿佛是一層霧，寂寞而蒼涼。她上身的衣服被風(fēng)掀得很高，而下身，穿得就是那條牛仔褲由于母親個(gè)子矮，褲腿卷了一大截，雙膝已經(jīng)磨破了，褶皺了，掉了色，看上去十分笨拙，走起路來也十分艱難。
(16)一剎那，我的淚水就流了下來。
(17)我不知道母親是怎么穿上那條褲子的，在穿上它之前又經(jīng)歷了怎樣的思想，又怎樣去面對眾人。我不敢想，因?yàn)槲乙坏┫肫�，心田就被淚水淹沒。
(18)第三次
(19)我20歲，上大學(xué)。
(20)寒假回家，母親正在病重中，讓她去城里的醫(yī)院治療，可她堅(jiān)決不肯，一直推脫著說沒什么大礙，不用治的。就這樣，直到寒假結(jié)束。臨開學(xué)的前一天，在我和哥哥的強(qiáng)烈要求下，母親才讓父親陪著去臨村的醫(yī)生那里買了一包順氣丸回來。母親說，沒什么事，吃下藥就好了，不用掛念。
(21)第二天，我們就離家上學(xué)去了。
(22)再回來時(shí)已是半年之后了。偶爾一次，父親告訴我，你們走后，你媽又在床上躺了一個(gè)月，她心疼的厲害，想怕是治不好了。她怕你們擔(dān)心，便要了一些過期的順氣丸回來，不要錢的。
(23)那一刻，我呆在那，什么話也說不出來，只是轉(zhuǎn)回身，默默地進(jìn)入房間。然后，我趴在床上痛哭起來，為母親，為父親，為我們這個(gè)平凡而苦難的家而哭。
(24)母親啊，你是巖石，石中的火;你是云層，云中的電;你是滄海，海中的鹽;你是我今生飛翔的唯一方式和力量呵!
(25)母親，讓我流淚的親人。
1.選文第①段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(3分)
2.文章寫了我為母親流淚的三件事，請任選一件用簡潔的語言概括。(3分)
3.選文第④段畫橫線的句子在刻畫母親這一形象時(shí)，采用了什么描寫方法?有什么表達(dá)作用?(4分)
4.文中的我為母親流了三次淚，這淚中包含了我對母親什么樣的情感?請結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀愕玫降?啟示。(4分)
答案：
1.有點(diǎn)題、總領(lǐng)全文、開門見山、引出下文的作用。(得對一點(diǎn)得2分，答對其中的兩點(diǎn)即可得3分。)
2.示例：①8歲時(shí)，母親為我能吃上紅薯餅而傷了腳，我懊悔的淚水涌了出來。 ②14歲時(shí)，母親穿上我不要的那條牛仔褲艱難挑水，我的心田一剎那都被淚水淹沒。 ③20歲時(shí)，母親怕我們擔(dān)心，要了一些過期的順氣丸回來治病，我趴在床上痛哭起來。
3.動(dòng)作描寫、肖像描寫(神態(tài)描寫)(2分)，生動(dòng)具體地表現(xiàn)了母親受傷嚴(yán)重，疼痛難忍，突出母親的堅(jiān)強(qiáng)，使人物形象更鮮明、更豐滿。
4.包含了我的疼惜、懊悔、感動(dòng)的情感。
示例：生活中的我們也有與文中的我類似的經(jīng)歷，有時(shí)我們也會(huì)任性地要求父母給我們買衣服、零食等，卻忽略了父母的感受。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解父母、關(guān)心父母、感恩父母。
我的母親閱讀答案12
晚上，借著屋里有些昏暗的燈光和電視里那些歡歌笑語的娛樂節(jié)目的雜音，我想了好幾天的話不得不說了。
“媽，明天我順道帶爹再去醫(yī)院查一下�！�
“大夫不是說你爹的病好了嗎，怎么還去醫(yī)院？”媽有些疑惑。
“哦，是……啊，是好了，不過最后再檢查一下炎癥是不是都消了。”我故意提高聲音顯得輕描淡寫地回答媽說。
“哦――”媽輕輕地答應(yīng)一聲。
晚上自然是沒怎么睡著，心里有些擔(dān)心明天的檢查結(jié)果。
北方冬天的夜很長，早晨六七點(diǎn)鐘太陽也不會(huì)出來�？墒牵瑡寢寘s在凌晨四點(diǎn)多就起床了，輕手輕腳地在廚房忙碌著，雖然她明明知道爹不用吃飯，但是她已經(jīng)習(xí)慣了，只要爹出門，那一定是要包餃子的，當(dāng)然，今天也不會(huì)例外。
冒著熱氣的餃子端上了桌，卻只有我一個(gè)人吃著――爹要做驗(yàn)血不能吃，媽呢，怎么讓吃都不吃，只是用亮晶晶的目光一直看著爹，一旦和爹的目光相遇就慌亂地躲開。爹和她說話她也不抬頭，而是故意地一次次去廚房拿東拿西。我知道，媽是怕眼里的明亮落下來……
媽很聰明能干，想當(dāng)年那可是我們那兒七里八村有名的能人。爹媽不光養(yǎng)育了我們姊妹八人，還一直贍養(yǎng)爺爺奶奶。
雖然，爹是名義上的一家之主，但是，爹是那種很老實(shí)的人，多少有些軟弱，他和媽的兩性角色似乎顛倒了――媽像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)寬厚的男人，而爹反倒成了在媽媽羽翼下需要保護(hù)的了。所以我們都知道，是媽媽用她女性細(xì)膩的心思支撐著這個(gè)家，讓我們一家人在那個(gè)家家都很貧窮的年月，在物質(zhì)上很豐富。媽媽在春夏孵出好多的雞雛鴨雛到附近的鎮(zhèn)上去賣，換回零花錢給我們貼補(bǔ)家用：秋天帶領(lǐng)我們到收獲后的莊稼地里撿拾農(nóng)民們遺漏的糧食，為的就是我們這些孩子們可以在整個(gè)冬天有肉吃――這些撿來的糧食可以拿來喂豬啊鵝啊什么的，所以我們兄妹們都很健康。在那個(gè)經(jīng)濟(jì)剛剛起步的時(shí)代，我家的`餐桌上一直很豐盛，可以說雞鴨魚肉不斷，這和媽媽的辛勤操勞是分不開的。
可是，從昨天晚上媽媽明亮的眼睛里，從今天早晨媽媽默默的早飯里，我分明讀出了媽媽的軟弱，作為一個(gè)女人，一個(gè)七十多歲的腿腳不靈便的女人（媽媽有嚴(yán)重的腳疾，隨著年齡的增大，不便行動(dòng)），在面對自己一直保護(hù)的丈夫遇到危機(jī)面前的無力……
媽媽非要堅(jiān)持送我們出門，不顧天黑和路上的冰雪。在我一聲聲的“回去吧，別送了”的要求下，媽媽停下了蹣跚的腳步，可是卻并沒有轉(zhuǎn)身，立在那里目送我們。我沒再說什么，我知道，我小時(shí)候怕走黑路，媽媽總是這樣送我的： “別怕，媽看著你走�！庇谑�，我就真的不怕了，因?yàn)橛袐寢尩哪抗庠谏砩虾臀易霭�，還有什么可怕的呢？可是，今天我知道，媽的目光籠罩著的一定不是我了，是她一萬五千多個(gè)日日夜夜相濡以沫的丈夫，是此刻在她心中需要保護(hù)的她的孩子中的一個(gè)。
走過前面路口拐角的瞬間，回頭，眼淚終于撲簌簌地滾落下來：媽媽還站在原地，黑暗中只能看到一個(gè)模糊的身影――稍有些駝背，不停地抬手拂拭臉頰，是在拭淚還是在拂拭寒風(fēng)中的白發(fā)？
1．文章主要寫了一件什么事？
2．文章末尾“是在拭淚還是在拂拭寒風(fēng)中的白發(fā)”一句有怎樣的深意？在文中起什么作用？
3．運(yùn)用對比突出人物性格特點(diǎn)，是本文極為重要的寫作手法。試從文中找出一例，并分析這樣寫的好處。
4．結(jié)合全文回答： “我”為什么“心里有些擔(dān)心明天的檢查結(jié)果”？
5．認(rèn)真閱讀文中畫線的語句，結(jié)合全文探究“我故意提高聲音顯得輕描淡寫地回答”的原因，試著將“我”說這句話之前的心理活動(dòng)寫出來。
參考答案：
1．媽媽送“我”帶爹去醫(yī)院看病。
2．句子一方面以“拭淚”寫出了媽媽豐富復(fù)雜的內(nèi)心感受，另一方面以“風(fēng)中的白發(fā)”寫出了“我”對媽媽進(jìn)入暮年的傷感。這個(gè)句子含蓄地深化了文章的，給讀者豐富的想象空間，十分耐人尋味。
3．例(1):將當(dāng)年的“爹”和媽媽作對比，突出“爹”的老實(shí)、軟弱和媽媽的堅(jiān)強(qiáng)聰明、寬厚能干與辛苦操勞；例(2):將如今的媽媽和過去的媽媽作對比，突出媽媽年老后對丈夫遇到危機(jī)時(shí)的無力感，表達(dá)“我”對年邁父母的憐惜與感傷。（言之成理即可）
4．一旦檢查結(jié)果不好，如今越來越“軟弱”的媽媽就會(huì)失去與自己一萬五千多個(gè)日日夜夜相濡以沫的老伴，失去精神上的依靠，會(huì)承受沉重的打擊。
5．（略）
我的母親閱讀答案13
但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師就是我的慈母。 ......
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對我一望，我看見她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜的時(shí)候，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿了一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：穿上吧，涼了。我隨口回答：娘（涼）什么！老子都不老子呀。我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！，她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的慈母，我的嚴(yán)師。
小題1:選文第一段就全文來說，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？(2分)
答：
小題2:選文寫了母親哪幾件事？( 2分)
答：
小題3:選文第二段說母親罰我后，總不許我哭出聲音來，是什么原因？(3分)
答：
參考答案：
小題1:內(nèi)容上點(diǎn)明文章中心；結(jié)構(gòu)上承上啟下
小題2:我說錯(cuò)話母親責(zé)罰我；我得了眼翳母親用舌頭舔
小題3:因?yàn)槟赣H處罰是給孩子懲戒,讓孩子有所還省,而不是借此出氣叫別人聽的。
小題1:試題分析：選文第一段，從內(nèi)容上看，概括介紹了母親給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。從故事的發(fā)展上看，承上文“讀書看書”，引出下文“母親給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練”，所以選文第一段就全文來說內(nèi)容上點(diǎn)明文章中心；結(jié)構(gòu)上承上啟下。
小題2:試題分析：本文的'主要人物是“母親”，圍繞“母親”一共寫了二件事，二件事都集中在選文第三段。第一件：玉英姨母叫我穿衣服，我不肯穿，并回姨母說“娘（涼）什么！老子都不老子呀�！边@句話“輕薄的話”的話刺痛了“母親的心”，受到母親的責(zé)罰；第二件：我得了眼翳病，母親“聽說眼翳可以用舌頭舔去”，于是母親真用舌頭舔我的病眼。這兩件事反映了母親扮演著“慈母兼嚴(yán)父”的角色，流露了對兒子的愛。
小題3:試題分析：解答此題時(shí)一定要通讀全文，了解內(nèi)容；讀懂題干，明確要求。這道題可以從選文第二小節(jié)寫母親如何責(zé)罰“我”的情形：“犯的事大，她等到晚上人靜的時(shí)候，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的�！敝懈爬ǔ鰜�。
【我的母親閱讀答案】相關(guān)文章：
《我的母親》 閱讀答案11-07
《我的母親》的閱讀答案12-05
我的母親閱讀答案12-05
老舍《我的母親》閱讀答案10-11
《我的母親 老舍》閱讀答案03-30
老舍《我的母親》優(yōu)秀閱讀答案11-08
《母親，我是你兒子》閱讀答案03-28
老舍《我的母親》閱讀題及答案11-06
《母親給出的答案》閱讀答案11-28