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廢弈向?qū)W文言文翻譯
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四”運動以前漢民族所使用的語言。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，以下是小編收集整理的廢弈向?qū)W文言文翻譯，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廢弈向?qū)W
魏甄琛舉秀才入都，頗以弈棋廢日，至通夜不止，令蒼頭執(zhí)燭，或時睡頓，則杖之。奴曰：“郎君辭父母仕宦，若讀書，執(zhí)燭即不敢辭，今乃圍棋日夜不息，豈是向京之意乎？”琛悵然慚感，遂詣赤彪許，假書研習(xí)，聞見日優(yōu)。
（選自自何良俊《何氏語林》）
【文學(xué)常識】
甄琛，字思伯，中山無極人。漢太保邯之后。孝文時，舉秀才。太和初，拜中書博士，遷諫議大夫，轉(zhuǎn)通直散騎侍郎。出為本州征北府長史，后為衛(wèi)軍陽平王頤長史。宣武即位，拜中散大夫，兼御史中尉，轉(zhuǎn)通直散騎常侍，仍兼中尉。遷侍中，坐事免歸。復(fù)除散騎常侍、領(lǐng)給事黃門侍郎、定州大中正。遷河南尹，加平南將軍。轉(zhuǎn)太子少保。孝明即位，出為營州刺史，加安北將軍。除鎮(zhèn)西將軍、涼州刺史，徵拜太常卿。除吏部尚書，出為征北將軍、定州刺史。徵為車騎將軍、特進，又拜侍中。正光五年卒，贈司徒、尚書左仆射，謚曰孝穆。
【文言常識】
名詞作動詞。名詞作動詞是文言文中的詞類活用現(xiàn)象。上文“或時睡頓，則杖之”中的“杖”原本是名詞，在這兒用作動詞，意思是“用木杖打”。有如“吾師道也”中的“師”指“學(xué)習(xí)”，“沛公軍霸上”中的“軍”解釋為“駐扎”，“假周楫者非能水也”中的“水”應(yīng)解釋為“游泳”，都是名詞作動詞。
【注釋】
甄�。罕蔽褐猩轿銟O（今河北無極）人，字伯思。下文“赤彪”也是北魏人。
舉：應(yīng)試科舉
都：京城
以：因為
弈棋：下棋
止：停止
蒼頭：仆役，仆人
睡頓：倦極假寐
仕宦：做官
即：那就
乃：副詞。卻，竟然
向京：來京
詣：到，指到尊長那里去。
許：處所，地方
假：借
聞見：聽到看到的，這里指學(xué)問
日：一天天
優(yōu)：好，長進
或時：有時
執(zhí)：拿著
杖：用杖打
頗：特別
【譯文】
魏國的甄琛應(yīng)試秀才來到京城，他因為特別喜愛下圍棋浪費了很多有用的時間，通宵達旦都不停止，讓仆役給他拿著蠟燭照著下棋，仆役困倦到了極點，打起瞌睡，甄琛便用杖責(zé)打他。仆役說：“郎君辭別父母來京都進取做官，如果因為讀書，差我替你拿蠟燭，我當(dāng)然不敢推辭，但現(xiàn)在你卻日夜不停下圍棋，這難道是你來京都的意愿嗎？”甄琛聽了感到很慚愧，于是（開始悔改），到赤彪（魏國人）那去借書研究學(xué)習(xí)，從此學(xué)問一天比一天有長進了。
【人物分析】
由“頗以弈棋廢日，至通夜不止”可以看出他是一個不學(xué)無術(shù)，只懂玩樂的人。從“琛悵然慚感，遂詣赤彪許，假書研習(xí)，聞見日優(yōu)”可以看出他是一個懂得虛心接受別人意見的人，而且一旦下定決心便會努力去做的人。
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