關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字（精選24篇），希望能夠幫助到大家。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字1
世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當(dāng)中有哪個(gè)像海倫·凱勒一樣呢？美國(guó)著名作家馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過她還是幸運(yùn)的，導(dǎo)師沙利文老師”從天而降“，為小海倫帶來了知識(shí)的火花。她們周游世界，出現(xiàn)在大大小小的講臺(tái)上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動(dòng)容。
《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的巨著，雖然它不是長(zhǎng)篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書中，命運(yùn)已定的主人公，遭遇好運(yùn)而得到拯救，這時(shí)，她深刻體會(huì)到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜；獲得了，才知道它來之不易；品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢？感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個(gè)美好的家！
讀讀這本書吧，它一定會(huì)讓你對(duì)生活有新的感悟、認(rèn)識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字2
書是最好的老師，讀一本好書，可以陶冶自己的情操，給人啟迪，令人奮進(jìn)�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書。
讀完這本書后，我的心深深地被書中的主人公所震撼，她便是海倫·凱勒，一個(gè)曾經(jīng)生活在黑暗里，看不到世界的光明，看不到色彩，也聽不見聲音的一個(gè)孤獨(dú)的女孩�？伤�是那么的樂觀，從來都沒有放棄生命，她堅(jiān)忍的意志，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
海倫是不幸的，她與這個(gè)世界過早的隔絕。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗兄@樣的精神，敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不放棄自己，不放棄生活，當(dāng)她第一次認(rèn)識(shí)字——“水”后，便對(duì)知識(shí)世界感到好奇，開始享受在知識(shí)中遨游的感覺，正是因?yàn)槿绱�，才讓她的世界充�?shí)飽滿，海倫就像塊海綿不斷的吸取著新知識(shí)。她對(duì)知識(shí)的渴望改變了她的命運(yùn)。如果世界上每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮心中的燈塔，我相信世界上便是一片光明，海倫用她的艱難而又快樂的一生向人們揭示了生命的意義。
在我們的生活中也會(huì)有種種困難，但我們不能放棄，要樂觀，要像海倫一樣坦然面對(duì)生活。海倫的一生是在黑暗中度過的，但她卻給人們帶來光明，用行動(dòng)告訴人們，人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的，給人留下一聲美妙的生命之歌。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字3
暑假里，我讀了幾本好書，其中一本《假如給我三天光明》的書讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公海倫·凱勒在一次重病中永遠(yuǎn)地失去了視力和聽力，使她從此后生活在黑暗、無聲的世界。但她并沒有放棄，充滿對(duì)生活的熱愛，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。在家庭教師莎莉文小姐的幫助下漸漸學(xué)會(huì)了寫字、說話，她靠自身的努力，終于考入了哈佛大學(xué)，還成為了著名的演講家。
海倫·凱勒一生的故事告訴我們要珍惜生命，愛護(hù)眼睛。而有的人卻要浪費(fèi)生命，認(rèn)為人去世的那一天很遙遠(yuǎn)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！人生是如此的短暫。要是你不斷地破壞眼睛，最終會(huì)失明。為什么要等到失去了才去嘆息呢？其實(shí)，我也總是在浪費(fèi)生命和破壞眼睛，我從來也沒有想過生活在無聲、無色的世界是多么痛苦！所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，保護(hù)好眼睛，也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
是它讓我懂得在珍惜生命，愛護(hù)眼睛！讓我受益無窮。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字4
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳叫《假如給我三天光明》。讀后掩卷回味，我深深地被主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)。我簡(jiǎn)直無法想象：88年的光陰，卻有87年是在無聲無光中度過的�？删褪沁@樣的人卻克服了常人克服不了的困難，考進(jìn)了美國(guó)哈佛大學(xué)雷德吉利夫?qū)W院，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和不分晝夜的奮斗取得了舉世屬目的成就。
我簡(jiǎn)直無法想象：一個(gè)生活在盲聾世界里的人，居然敢挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)命運(yùn)。她把畢生的精力，全都傾注在殘疾人身上，四處募捐以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。
對(duì)比海倫·凱勒，健全的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那善待自己，在順境中珍惜時(shí)光，在逆境中勇往直前的精神。在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該珍惜光陰，每一天的每一點(diǎn)每一滴都是我們?nèi)松木式M成。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)畏懼困難，每一道難題都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每一次的挫折都是我們成長(zhǎng)中的經(jīng)驗(yàn)，每一次的成功都是我們的收獲。拿出海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)精神來鼓勵(lì)自己，我們一定能行！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字5
在和爸爸媽媽一起讀完《假如給我三天光明》之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了！正是這本書喚醒了我對(duì)“如何感恩”這一問題的小小思考……
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。也正是由于莎莉文老師的付出，才給海倫鋪就一條通向光明的路……
在成長(zhǎng)的過程中，我也會(huì)一定遇到這樣那樣的困難和挫折，希望得到別人的幫助；我也會(huì)一定像海倫一樣懷著一顆感恩的心來感恩這個(gè)美麗的世界。
是呀，一顆感恩的心，就是一粒愛的種子。只要我懂得感恩，心里就永遠(yuǎn)有著愛……
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德”，這些傳遍華夏的古老成語，告訴我要感恩，更要懂得回報(bào)。我想只要我擁有一顆感恩的心，就一定會(huì)將感恩化作充滿愛意的行動(dòng)，就會(huì)像故事里的莎莉文老師一樣滿懷愛心，用真誠(chéng)和熱情關(guān)心所有需要幫助的人！
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字6
馬克吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”這本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生生活在黑暗中卻給他人帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識(shí)充實(shí)自己的生活他讓人明白了如何理解、感悟人生!同時(shí)沙利文老師更讓我們敬佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，把畢生的精力都投入到海倫·凱勒成長(zhǎng)的路上。
海倫和她的老師所做的一切令人崇敬，在頗多的感觸中，作者開始認(rèn)真思考今后的生活目標(biāo)和方向。
一、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。知識(shí)給了海倫生活的勇氣，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我們也要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事，海倫能在一個(gè)無聲無光的世界中找到一個(gè)美麗的世界，我們有什么理由不好好珍惜每一件事呢?
三、保持樂觀、向上的良好心態(tài)。人生注定不平等，先天的、遺傳的，都是人生前無法選擇的，海倫在巨大的打擊下沒有怨天尤人，而是樂觀向上的面對(duì)，我們也應(yīng)該以樂觀向上的心態(tài)面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字7
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生奮斗的事跡。書中感人肺腑的故事，一直鼓勵(lì)我在困難和挫折面前永往直前。
小海倫一歲多的時(shí)候，一場(chǎng)病后，竟雙目失明、雙耳失聰，這是多么的不幸呀！ 但是這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。多么了不起呀！我敬佩之情油然而生。回想我們幾乎都是獨(dú)生子女，身體健康，從小父母就把我們看做“掌上明珠”，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇上”、“小公主”，稍遇困難、挫折，就會(huì)一蹶不振。而海倫所受到的困難非比常人，有時(shí)為了學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，要花上幾個(gè)星期時(shí)間。我想正是她靠著一顆不屈不撓的心，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
讀完了這本書，我的心情久久不能平息，我深刻意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，是在于有沒有吃苦的精神。取得成功是在于自己有沒有為目標(biāo)不懈地努力奮斗。否則，什么事情也做不成功。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字8
第一次看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)就覺得很奇怪，為什么叫《假如給我三天光明》呢？我們不是從出生就能看見了嗎？到后來才知道主人公海倫是一個(gè)聾啞人……
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。書中講述了主人公海倫在十九個(gè)月大時(shí)，因生了一場(chǎng)大病導(dǎo)致失明失聰，但是在莎莉文小姐與其他好心人的幫助下，沒有放棄生的意志，與自己的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最后感受到了世界的美好，并在文學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成就。
這本書向我們揭示了這樣一種心態(tài)，不管是正常人還是殘疾人，都有屬于自己獨(dú)一無二的特點(diǎn)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)去嘗試，你就會(huì)活出屬于你自己獨(dú)特的明天。這本書給了我很深的啟發(fā)，讓我更有自信去面對(duì)明天，甚至讓我對(duì)以后的日子更期待。
有一次，我爬山跑到了一半，腿已經(jīng)軟了，實(shí)在沒有力氣再往上爬，可是我突然想起了海倫·凱勒的故事，想起她在大雨下的不安，在大雨下的決絕，便鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，最后征服這座山。
讓海倫的這種意志傳遍世界每一個(gè)角落吧！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字9
大家好，我要向大家推薦一本書，書名叫做《假如給我三天光明》，作者是一個(gè)盲人，名叫海倫·凱勒，她還是這本書的主人公，現(xiàn)在就來讓我來講一講她吧。
海倫·凱勒很小的時(shí)候就因病失去了視覺和聽覺，但她沒有怨天尤人，而是以積極樂觀的態(tài)度面度生活。她還在十一二歲的時(shí)候自信說：“有朝一日我要上大學(xué)，而且我要去哈弗大學(xué)。”海倫還有很多朋友，例如：貝爾博士，沙利文小姐亨利。莊夢(mèng)德......
這本書寫的很真實(shí)，也很精彩，在三十七章到三十九章寫了假如給她三天光明的時(shí)候，她想做什么，說明了她對(duì)光明的無限向往。
這個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵�，這段歷史之所以千古流傳是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇，這部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。
這本書我讀了一遍又一遍每次我都被她積極樂觀態(tài)度和勇敢克服困難的精神所感動(dòng)，她雖然生活在黑暗里卻給他人帶來了光明。
希望大家能喜歡這本書。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字10
今年暑假，我看了一本好書，這本好書的名字叫《假如給我三天光明》。
這本書的作者是海倫·凱勒。1880年6月27日；海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她是一個(gè)又聾又啞又盲的人，她的祖先是一位聾啞專家，沒想到海倫·凱勒有這方面的不足。但是她并沒有向自己的不足屈服。當(dāng)讀到“富勒小姐總共給我上了十一堂課，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次流暢地說出：“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)是怎樣地欣喜若狂的！盡管是磕磕巴巴的幾個(gè)音節(jié)，但這是人類的語言。我感覺有一種新的力量；把我從生命的枷鎖中解脫出來，用這些斷續(xù)而神秘的語言記號(hào)，去掌握?qǐng)A滿的知識(shí)并獲得信仰的力量。我仿佛也感覺到海倫·凱勒當(dāng)時(shí)高興的心情。
讀了這本書我明白了一個(gè)道理。如果我們碰到了困難，不能退縮，要勇于面對(duì)。海倫·凱勒身殘志不殘。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和驚人的毅力面對(duì)困難，挑戰(zhàn)生命的極限，最終在逆境中崛，在黑暗中找到了人生的光明，并且以她慈愛的心幫助了世界各地的殘障人士。她的事跡震撼了我的心靈。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字11
今天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書。海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒]有向命運(yùn)的不公正待遇所征服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。她在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。
后來，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此之后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過，才會(huì)懂得自己選擇什么，只有奮斗過，才會(huì)知道自己放棄什么。
有些日子，我會(huì)想一個(gè)問題：人的一生應(yīng)該如何度過？人的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字12
整個(gè)暑假我讀了好多書，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的：《假如給我三天光明》，讀完了這本書我深深地被海倫·凱勒永不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷车搅耍?/p>
海倫·凱勒把自己的真實(shí)經(jīng)歷講述給大家，她從一個(gè)又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長(zhǎng)為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我很欽佩她的才華和品德，書中海倫·凱勒說“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，知識(shí)的力量是無窮的，海倫·凱勒正用自己的知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡！
與海倫·凱勒相比，我是一個(gè)健康的人，一個(gè)幸福的人，海倫·凱勒只有短暫19個(gè)月的光明與聲音，此后她一直都住在沒有光明、沒有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)該去學(xué)她的那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，做一個(gè)有困難也不放棄的人。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字13
早上起床，映在眼前的，已不是那燦爛的陽光、機(jī)靈的鳥兒和美麗的大千世界了，而是黑暗、無樣，無邊無際的`黑暗。無光、迷茫，像掉進(jìn)了黑洞中一樣，什么也看不見。深一腳、淺一腳，仿佛一步跨越萬里長(zhǎng)城那樣艱難。從臥室到客廳，近在咫尺，可過去時(shí)，遠(yuǎn)在天涯，只能憑著記憶走。如果走錯(cuò)或跌倒，在地板上還行，在掛滿菜刀的廚房里可就欲哭無淚了。
我想看書，可我不能。那黑暗阻斷了我與世界的連接，我的心境就像沒有WIFI一樣焦急，甚至惱火。我所能做的，僅有聽天書。
我想寫作業(yè)，可我不能。那黑暗切為了我通往知識(shí)的路，我的心境就像迷失在暮色森林中，茫然，還有無助。我所能做的，僅有揮筆，可筆也找不到。
雖然這個(gè)世界是多么的黑暗、無趣、恐怖，但我還有一絲光明和期望。因?yàn)槲衣犚娏舜巴鈵偠镍B語，聽見了潺潺的溪流聲，聽見了孩子們的歡聲笑語，聽見了世界的回聲這些便是光明。
問世間光明何在，在我們的心里。
假如給我三天黑暗，我會(huì)用來尋找光明。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字14
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了說話和用手指“聽話”，并學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字15
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書給了我極大的震撼。
這本書寫了一個(gè)美國(guó)的女作家，名叫海倫·凱勒，這位作家從生下來時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。
失去了聽力和說話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒有現(xiàn)在的海倫·凱勒了。也就沒有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會(huì)有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書了。
讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫·凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？
我決定，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字16
我曾將在別的書上，看見一個(gè)書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當(dāng)書買回時(shí)，愛不釋手。
我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫·凱勒，她是一位不幸的人。19個(gè)月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請(qǐng)來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會(huì)閱讀和寫作，認(rèn)識(shí)不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過一個(gè)個(gè)困難，并以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)后，海倫·凱勒成了一名社會(huì)活動(dòng)家，到各國(guó)各地發(fā)表演說。
書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字17
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，助人成長(zhǎng)。在暑假里，我就讀過一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺、味覺和嗅覺來熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。
在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮，遇到一題題目不會(huì)做，就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。
在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字18
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對(duì)主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫·凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過來想想，那我們呢？我們?cè)泻悺P勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的'話，我們?cè)撛趺崔k？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來，我了解到這本書的作者就叫海倫·凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字19
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的心靈交談，就是一種提高生命價(jià)值的享受。
讀《假如給我三天光明》就是一種巨大的享受。
海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲、啞世界的人。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮涡杉t熱而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)說話，并開始和其他人溝通。竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒這樣一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng)造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。然而，許多人突然間生活在一個(gè)無光、無聲的世界里，就會(huì)自暴自棄，自甘墮落。但是海倫·凱勒卻給我們看到殘疾人與眾不同的一面。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好�。∵@就更能顯出生命的價(jià)值�！�
是啊，如果我們認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，那么我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要往往只會(huì)珍惜不屬于你的東西，也要更加珍惜自己目前所擁有的。
我們要學(xué)海倫·凱勒那樣，遇到困難要不低頭，勇敢挑戰(zhàn)，要堅(jiān)持不懈，才能夠活得更精彩。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字20
讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會(huì)被這篇文章的主人公海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)奮斗，樂觀和勇氣深深感動(dòng)，海倫·凱勒說過，假如給我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看長(zhǎng)久地凝視著她的安妮·莎莉文·梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館里的事物，感受一下它們的雄偉，并用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀——不能浪費(fèi)最后一天的光明。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字21
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的！不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離！看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美！這是她的感嘆。她陶醉了。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字22
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，是海倫·凱勒寫的。
海倫·凱勒是聾盲人，但她渴望光明，渴望成為健全人。珍愛生命，珍惜時(shí)間，這本書寫了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫字，陪她感受春天，感受大自然。讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著，比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜，沒失去，就根本不在乎。就像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習(xí)羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了。上課時(shí)，心不知跑哪兒去了，老做小動(dòng)作。海論·凱勒還非常想學(xué)習(xí)，可以增加知識(shí)，但是因?yàn)樗砘济@盲癥，她所能發(fā)現(xiàn)的世界，與我們不同。走過一片森林沒什么特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。
海論·凱勒曾說過：如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：黑暗將會(huì)讓他更加珍愛視覺；寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅。
海倫·凱勒說的每一句話，每一篇文章，都深深的感動(dòng)著我的心靈，讓我的心靈補(bǔ)上完整的句號(hào)。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字23
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無私的愛心。
在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽力障礙學(xué)習(xí)說話。
她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字24
最近一段時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本名著，我被海倫·凱勒那驚人的毅力和迎難而上的精神深深地感動(dòng)了。
這本書主要講了在海倫1歲半左右時(shí)，得了急性腦沖血，連綿不斷的高燒奪去了她的視覺以及聽覺，她便跌落在一個(gè)無聲的黑谷中，從而變得怪異起來。但家庭教師莎莉文小姐用無微不至的關(guān)愛凈化了她的心靈，在莎莉文小姐的幫助下，海倫憑著自己驚人的毅力考進(jìn)了哈弗大學(xué)的德利克夫?qū)W院。
當(dāng)我讀到海倫是如何艱難地和正常同學(xué)一起聽講，以及她是如何在莎莉文小姐的幫助下認(rèn)真地完成學(xué)校老師布置的作業(yè)時(shí)，聯(lián)想到了身邊的某些同學(xué)。他們雖然有著正常的聽覺和視覺，但他們卻把課堂上那寶貴的40分鐘用來說小話、發(fā)呆、做小動(dòng)作上，老師講的知識(shí)一個(gè)字都沒聽進(jìn)去:回家先玩耍，心思全在玩上，作業(yè)完成的一塌糊涂。真希望他們?cè)诤悺P勒的處境下呆幾天，體會(huì)一下自己是多么幸運(yùn)，從而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜一分一秒，不再浪費(fèi)時(shí)間。
我要充分利用自己的眼睛和耳朵，認(rèn)真聽講，獲得更多的知識(shí)和人生哲理，飽覽中外名著，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
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